فلاش مفيد جدا
في الفلاش كلمة " خارج" تعني حاصل قسمة
منقوووول
شكرا يا صديقتي
بامناسبة انا عضوة جديدة
جزاك الله الف خير
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
أنشطة هندسية
المجال : أنشطة هندسية المستوى : الثانية متوســــــــــط
الباب : المساحة و الحجم الدعائم : الكتاب المدرسي ، المنهاج
الوحدة : تطبيقات للتعمق الوسائل : كراس الأنشطة ، أدوات هندسية
الكفاءة القاعدية : تقويم المكتسبات حول كيفية الأستاذ : معلول محمد الطاهــــــــــــر
تطبيق القواعد الجديدة
المراحل مؤشرات الكفاءة أنشطة التعلــــــــــــــــــم التقويــــــــم
تطبيقات و إعادة إستثمار
معرفة القاعدة التي يجب إستخدامها و كيفية توظيفها
حل تمرين 42 ص 103
آ) 132 ؛ ب) 12.5
جـ) 147.5 ، د) يتم الصنع من قبل التلاميذ
هـ) 0.006
حل تمرين 43 ص 103
1) رسم تمثيل تصميم
2) آ) مساحة القاعدتين هي 96
ب) المساحة الجانبية هي 280
جـ) المساحة الكلية بالمتر المربع هي 0.0376
د) 0.000048
حل تمرين 44 ص 103
آ) المساحة الجانبية 173.328
ب) أجرة البنا ء هي : 43332 دج
جـ) سعة البئر هي : 72220L
د) كمية الماء : 54165L
حل تمرين 49 ص 104
تصويب
إرتفاع العلبة 3.5cm بدل 1.5cm
أغلفة كل قطع الجبن هو 1.84
أ) حجم العلبة 175.84
ب) حجم الجبن هو 174
جـ) حجم كل قطعة جبن هو 21.75
ماهي المساحة الجانبية لأسطوانة دوران ؟
ـ ماهي المساحة الكلية لأسطوانة دوران؟
المجال : أنشطة هندسية المستوى : الثانية متوســــــــــط
الباب : المثلث و الدائرة الدعائم : الكتاب المدرسي ، المنهاج
الوحدة : تطبيقات حول حساب مساحة قرص الوسائل : كراس الأنشطة ، أدوات هندسية
الكفاءة القاعدية : تطبيق قاعدة حساب مساحة قرص الأستاذ : معلول محمد الطاهــــــــــــر
المراحل مؤشرات الكفاءة أنشطة التعلــــــــــــــــــم التقويــــــــم
تطبيقات وإعادة إستثمار
توظيف قاعدة حساب مساحة قرص في وضعيات متنوعة
حل تمرين 40 ص 80
مساحة القرص الذي مركزه O ونصف قطره OA
4 = = = A
مساحة القرص الذي مركزه منصف [OB]
2 = = = = A1
مساحة الجزء الملون بالأزرق (نصف القرص)
6.28 = 3.14 × 2 = A1
مساحة الجزء الملون بالأصفر (ربع القرص)
لدينا A2 =A –A1 ومنه = – = A2
المساحة هي 6.28 = 3.14 × 2
الجزءان متساويان في المساحة ومساحة كل منهما هي 6.28
حل تمرين 41 ص 80
حساب مساحة الجزئين الملونين
( – ) = × – × = A
× × =
9 × 3.14 × =
21.195 =
مساحة كل من الجزئين الملونين
10.59 =
كيف نحسب مساحة قرص؟
ـ 37 ـ
نحسب مساحة القرص من القاعدة (3.14 في القطر في القطر)
اليكم طلاب السنة الثانية متوسط جميع مذاكرات مادة الرياضات الانشطة العددية + الانشطة الهندسية
للتحميل
http://www.mediafire.com/?bxzfzjudh2n
merci mon amis zina toujour fidele de toi
deriennnnnnnnnnnnnnnn
شكرااااااااااااااااااااااااااا……………
عفواااااااااااااااااااااااااا
و الله غير الله يخفف عليك كيما خففتي عليا
آمين
شكرا لك على المرور
مشكورة حياة
دوام التالق في المنتدى
بارك الله فيك
شكرا لك يا اخي
درس التناسبية
السلام عليكم ارجو المساعدة في درس التناسبية
في هذا الدرس يجب ان تعرف ما اذاكان جدول ما جدول تناسبية والا لا
فعلى سبيل المثال الجدول المقابل جدول تناسبية
لاننا بقسمة اعداد السطر العلوي على اعداد السطري السفلي (او العكس) فاننا نحصل على حاصل قسمة ثابت يسمى بمعامل التناسبية
وهو هنا في هذا الجدول2 (اذا قسمنا اعداد السطر العلوي على السفلي ) وهو(0.5) اذا كان العكس
اذا كنا امام جدول بهذه المواصفات فاننا نقول نحن امام وضعية تناسبية او امام جدول تناسبية
اي ان اعداد السطر العلوي متناسبة على الترتيب مع اعداد السطر السفلي وبشكل اخر لكي ننتقل من اعداد السطر العلوي الى اعداد السطر السفلي فاننا نقسم على 2 او نضرب في 0.5
اما المثال التالي فيوضح العكس
لانه اذا قسمنا اعداد السطر العلوي على اعداد السطر السفلي فاننا نجد الحاصل =0.5 الا في خانة واحدة هي 20÷15 فان الحاصل 1.333333333
وهذا يسمح لنا بالقول ان حاصل القسمة غير متساو وعليه فالجدول ليس جدول تناسبية
والله اعلم
اذاكا كاينة اسئلة ماذابيك تحطها لعلى وعسى تنفعك في الفهم
شكرا على الموضوع
بارك الله فيك
شكرا على الموضوع
دروس سنة الثانية متوسط
من فضلكم أنا أريد دروس سنة الثانية متوسط
إن شاء الله تجيبوني على هذا الطلب
اقتباس 
|
بسم اللــــه الرحمـــــن الرحيــــــم
دروس سنة الثانية متوسط من فضلكم أنا أريد دروس سنة الثانية متوسط إن شاء الله تجيبوني على هذا الطلب
|
في أي مواد تريد هذه الدروس؟
غير مقبول وشكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررررررررا
أكرهههههههههههههههههههههههههههههههه هدا الموضوع ماتربحش
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
علابالي نتم لي رايحين تمدلونا الدروس ههههههههه
ههههههههههههههههههههههههههههه
ههههه واش هذا التمسخير ———————————————–الله اكبر شو هذا
************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ************************************************** ***********************************
ممكن مساعدة
مساء الخير يا أعضاء منتادانا الغالي أريد طلب فروض في جميع المواد الفرض الاول للثلاثي الثالث بلييييييييييييييييييييييييييييز
سأبحث في الأنترنت واذا وجدته سأكتب الرابط
ان شاء الله تجدي مساعدة من الاخوة الونشرسيين
بالتوفيق
اتمنى ان تفيدك هذه الروابط
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=46754
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=27323
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=46744
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=36352
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=26552
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=49596
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=690
انتظري منا الجواب
هل وجدت طلبك
مساعدة بلييييز
يا أصدقاء أحتاج الى المساعدة
أريد الفرض الأول للثلاثي الثاني في الرياضيات
بللللللللللليييز عندي فرض غدا بليز أريد مساعدة و بأسرع وقت
لك شو هل الحظ اليوم
أنا رح روح راجع الرياضيات و أنتوا اذا لقيتوا ماتبخلوش علي بالردود
بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي زززززززززززززززززز
أ ـ أحسب كلا من المجاميع الآتية :
(B=(+15)+(-2)-(+8)-(-4)+(+20
C=(-1.5)-[(+2.5)-(-1.75)+(+0.5)].M
.(7+)=(….)+(3+)
.(7.5+)=(….)-(2.5-)
1- علم في معلم متعامد و متجانس كلا من النقط :
B=(-1;-2
c=(2;3
3- أنشئ النقطة D نظيرة النقطة B بالنسبة إلى I و إقرأ إحداثياها .
4- ماطبيعة الرباعي ABCD ؟ علل.
5- ماذا تمثل النقطة I بالنسبة إلى الرباعي ABCD ؟ .
Miiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiirrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrccccccccccccccccccccccciiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiii
راكي فور حنونننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننة
هذا من واجبي ارجو لك التوفيق
بارك الله فيك على الموضوع الرائع وجازاك الف خير
بارك الله فيكم
بارك الله فيك على الموضوع الرائع وجازاك الف خير
مشششكووووورر الله يعطيك الفففففففففففف عااااافيااااااااااااا
ششششششششششكرا جزاك الله خيرا
شكرا جزيلا على الموضوع
التمرين الاول "
حل المعادلات اتالية
3x+2=-5
13x+5=57
12x-7=77
13x+2=6x+16
التمرين الثاني
حقل مستطيل طوله 4xوعرضه نصف طوله ومحيطه 60m اوجد طوله وعرضه
التمرين الثالث
اذا كان عمر الاب 52 سنة ومر ابنه نصف عمر ابيه ب ثلاثة سنوات فماهو عمر الاب
.اتمنى ان تفهموا التمارين وتحلوهم بسهولة
السلام عليكم
اكتب عرضا حول العلم و رموزه في الجزائر مبرزا اهميته ………. احتاجه يوم الاحد
فلا تبخلوني بردودكم واجاباتكم
ارجوكم موسوعة 2 متوسط
حسنا جاري البحث
ليس لدي ادنى فكرة
ان العلم الوطني الجزائري من أجمل الاعلام الوطنية في العالم حيث ألوانه باهية زاهية مرصعة بالنجمة والهلال.
لكن الكثير منا من يعطي تفسير للون الاحمر والابيض والاخضر والنجمة والهلال كما يلي:
اللون الاحمر للدم الدي سال في الحرب التحريرية
اللون الاخضر للبلاد الخضراء
اللون الابيض للقلب الابيض والمصالحة والاخوة بين الجزائريين
النجمة الخماسية للاركان الخمسة للاسلام
والهلال للاسلام
هدا خطأ شائع وسوف اعطيكم الأصل الحقيقي للعلم الوطني :
أولا اول من صنع العلم الجزائري هي اميلي ماصالي زوجة ماصالي الحاج
ماصالي الحاج كان كما تعرفون يرأس نجم الشمال الافريقي
وكان له قيادة في كل من المغرب والجزائر وتونس
الجزائر العاصمة كانت تسمى الجزائر البيضاءalger la blanche
تونس كانت تسمى تونس الخضراء
ومراكش الحمراء نسبة الى جدرانها الحمراء
من هنا جاءت الالوان الثلاثة
ثم النجم الممثل للنجم الشمال الافريقي l’étoile nord africaine
والهلال أضيف بعد ذلك
ومن يتأمل العلم الوطني التونسي والجزائري يجدفيهما تشابهات في الهلال والنجم حيث استقلت هذه البلدان قبلنا
حيث نجد ان العلم الوطني الجزائرقد تغير عدة مرات قبل ان ياخذ الشكل النهائي
والاشكال موجودة في المتحف المركزي للجيش
اتمنى ان تستفيدي يا اختاه
الجزائر :رغم ان علمها يعود في تاريخه الى اوائل القرن السادس عشر فقد استخدمته
جبهة التحرير الجزائريه في كفاحها ضد الفرنسيين واعتمد بعد الاستقلال ويشير
الابيض للنقاء والطهارة ويعتبر اللون الاخضر والنجمة والهلال مظاهر اسلامية
