التصنيفات
اللغة العربية وادابها للشعب الأدبية

نموذج لفرض السنة اولى جدع مشترك اداب

نموذج لفرض السنة اولى جدع مشترك اداب


الونشريس


نموذج لفرض سنة اولى جدع مشترك اداب
1-استخرج الأحرف المشبهة واسمها وخبرها مما يلي
أ‌- يقول عبدة بن الطبيب:
إن الكبيـر إذا عصـاه أهـله ضاقت يداه بأمره ما يصنع
ودعوا الضغينة لا تكن من شأنكم إن الضغائن للقرابة تـوضع
ب‌- يقول عبيد بن الأبرص:
كأن ريقـه لمـا علا شطـبا أقراب أبلق ينفي الخيل رماح
2-أكتب البيت السابق "عبيد بن الأبرص" كتابة عروضية وحدد قافيته على ضوء ما درست.
3-استخرج من البيت السابق نفسه صورة بيانية وحدد أركانها.
إجــــراء الفــرض:
1) اختيار وضعية مستهدفة من الوضعيات الثلاث السابقة .
2) النص:
الأبيات "12،11،10،9"من قصيدة تقوى الله والإحسان للآخرين "عبدة بن الطبيب" جذع مشترك آداب.
1) هل الأبيات تكشف عن تجارب الشاعر الحياتية أو الدينية؟ علل ذلك
2) اشرح هذه الأبيات مبينا عناصر الإرشاد وعناصر التقرير .
3) استعمل أسلوب نداء في البيت العاشر وغير ما يجب تغييره
4) بم شبه النميمة وما أثر ذلك على حياتهم؟
5) أكتب البيت الحادي عشر كتابة عروضية وحدد قافيته.
تصميم فرض:
قال الشاعر كعب بن مالك:
عجبت لأمـر اللـه والله قـادر على ما أراد ليـس لله قاهـر
وقد حشدوا واستنفروا من يليهم من الناس حتى جمعهم متكاثر
وسـارت إلينا لا تحاول غيـرنا بأجمعها كعب جميعا وعامـر
فلـما لقيـناهم (وكـل مجاهد) لأصحابه مستبسل النفس صابر
فكب أبـو جهل صريعا لوجهـه وعتبة قـد غادرنه وهو عاثـر
فأمـسوا وقود النار في مستقرها وكـل كفـور في جهنم صائر
المطلوب: تفهم معنى الأبيات وأجب عن الأسئلة الآتية.
1-ما الذي أثار إعجاب الشاعر ؟وما الهدف الذي سعى إليه؟
2-ما المشاهد التي رسمها للمعركة؟أذكرها بالترتيب.
3-أعرب ما تحته خط واذكر المحل الإعرابي لما بين قوسين.
4-ما النمط السائد في الأبيات مع تقديم مثال عنه؟
5-بم توحي لك الصورة التي رسمها الشاعر لأبي جهل وعتبة؟
6-قطع البيت الخامس مع تحديد قافيته وبيان ما به من ضرورة شعرية.
بناء فرض :
*-تحديد مجموعة من الأبيات مثل (1-2-3) من قصيدة عبيد بن الأبرص في وصف البرق والمطر .
الأسئلة :
* يصف الشاعر في هذه الأبيات البرق والسحاب .
ما الأوصاف التي أطلقاه الشاعر على الظاهرتين الطبيعيتين ؟
بم شبه الشاعر السحاب .
ما المقصود بالنداء في العبارة :<<يا من لبرق …>> وما نوع هذا الأسلوب ؟
على من يعود الضمير في <<أبيت – أرقبه >> وما أثر ذلك في المعنى ؟
حدد نمط هذه الأبيات مع ذكر خصائصه .
عبر عن مظاهر الطبيعة المتناولة في الأبيات موظفا الفعل كاد مع تحديد اسمه وخبره .

حظ موفق للجميع




رد: نموذج لفرض السنة اولى جدع مشترك اداب

بارك الله فيك اختي الكريمة




رد: نموذج لفرض السنة اولى جدع مشترك اداب

وفيك بركة نورت




اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.