طالبت النقابة الوطنية لعمال التربية بمناسبة الدورة الـ25 لمجلسها الوطني المنعقدة، الأحد، بضرورة تصحيح "الاختلالات" المسجلة في القانون المتعلق بتصنيف أسلاك القطاع.
وأوضح الأمين العام للنقابة، عبد الكريم بوجناح، أن هذه "الاختلالات" تتعلق بتصنيف بعض فئات القطاع لاسيما أساتذة التعليم الأساسي ومعلمي المدرسة الابتدائية.
واعتبر نفس المتحدث أن التفاوت الموجود في تصنيف أساتذة يمارسون نفس المهمة في مؤسسة واحدة بمثابة "خطأ "قانوني" ينبغي تصحيحه.
كما طالبت النقابة بتسليم نسخة من المحضر المتفق عليه مع الوزارة الوصية حول تصنيف المساعدين التربويين إلى جانب إعادة تصنيف الأسلاك المشتركة التي وصفها بوجناح بالفئة "المحرومة" كونها – كما قال – تتلقى راتبا لا يتجاوز 13 ألف دج.
وبالنسبة للترقية الآلية لعمال القطاع يرى الأمين العام للنقابة أن الطريقة التي انتهجتها الوزارة مع بعض النقابات "لا ترضي جميع أساتذة الثانوي والمتوسط"، مشيرا إلى أن هؤلاء "لا يستفيدون من هذه الترقية خلال مسارهم المهني".
من جانب آخر، قرر المجلس الوطني للنقابة تنظيم حركة احتجاجية في أفريل المقبل في حال عدم استجابة الوزارة للمطالب المرفوعة.
نتمنى ذلك فالتصنيف الحالى فيه ظلم
تخيلوا معى بل هذه حقيقة هناك 3 صديقات وانا واحدة منهن درسنا مع بعض فى دفعة واحدة تخرجنا فى سنة واحدة لكن شاءت الصدف _واحدة فى الابتدائى _واحدة فى المتوسط_واحدة فى الثانوى معنا نفس الشهادة
لكن التصنيف مختلف وبالتالى الراتب مختلف فاين العدل
هذا رائى قد اكون مخطئة ولا ارى جوانب اخرى فارجو ان تفيدونى ونحن هنا للنقاش الجاد
التصحيح يختلف من المواد العلمية الى الادبية
طالب الأساتذة المصححون لمواد العلوم والفيزياء والرياضيات ،بمركز البويرة ومراكز البرج وسطيف، في اتصال بـ"الشروق"، وزير التربية وديوان الامتحانات والمسابقات إعادة النظر في مستحقات ورقة التصحيح لذات المواد، التي يتطلب تصحيحها جهدا كبيرا ووقتا طويلا، خلافا لبعض المواد الأدبية التي يسهل تصحيحها.
وحسب بيان الشكوى يضيف الأساتذة أن المطالب ليست من باب التمييز، وإنما من باب الإنصاف، وإعطاء كل ذي حق حقه.
المصدر الشروق أون لاين.
سبحان الله وبحمده.
هذا أول درس في الظواهر الفلكية والضوئية وهو ملخص حتى يفهمهه غزيزي الطالب، وأرجو أن تستفيدوامنه وشكراجزيلا على تطلعكم للموضوع وإلىالدرس الثاني إنشاء الله
