مأكولات تساعدك على عدم النسيان….
معظم الناس يعرف معنى مضادات التأكسد وفوائدها الكثيرة، بدءا من إبطاء عملية التقدم في السن، إلى مقاومة الأمراض المرتبطة بهذه العملية، وعلى رأسها مرض الزهايمر. وعلى الرغم من وجود هذه المضادات في صورة أدوية إلا أنه من الأفضل أن نستعيض عنها بالأطعمة الغنية بها.
هناك العديد من الأطعمة الغنية بمضادات التأكسد التي يمكن تناولها بشكل يومي وباستمرار للحصول على النتائج المبتغاة، من أهمها:
عصير التفاح والعنب :
وما علينا إلا ان نتذكر هنا مقولة أن تناول تفاحة في اليوم يبعد شبح المرض وبالتالي الطبيب، أما تناول اثنين فيفتح أمامنا طريق الصحة والحيوية. المفيد في عصير التفاح إذا تم تناوله مع أي وجبة غذائية أنه يساعد على مقاومة الضرر خاصة إذا كان الطعام به مواد ذهنية فهو يجعل الدهون لا تتحول في الطعام إلى كوليسترول خطير يهدد الصحة، كما أن عصير التفاح مفيد جدا لمرضى القلب ويساويه في قدر الإفادة عصير العنب.
السبانخ والفراولة :
يؤكد العلماء أن المواد الكيميائية المضادة للتأكسد الموجودة في الفراولة والسبانخ أيضا قادرة على زيادة كمية السائل في أغلفة الخلايا مما يسمح للمزيد من المواد الغذائية بسرعة الوصول إلى الأنسجة الدماغية فتحمي الدماغ من الضعف والوهن وفقدان الذاكرة (الزهايمر) المرتبط بالتقدم في السن.
السمك والكبدة واللوز والجوز والفستق :
إن تناول هذه الأطعمة بصورة منتظمة يعطي الجسم ما يحتاج إليه من السيليونيوم وهو معدن أساسي مضاد للتأكسد، ومما أكدته نتائج الأبحاث الطبية أن نقص السيلينيوم في الجسم يؤدي لخطورة الإصابة بمرض السرطان في حين أن إتباع نظام غذائي غني بالسيلينيون يساعد في الحماية من الإصابة بالسرطان وعلى مقاومة المرض ومكافحته إذا تمت الإصابة به.
الجزر :
يعد من أغنى أنواع الخضراوات بعنصر "البيتاكاروتين" المعروف بكونه مضادا للتأكسد وواقيا لجهاز المناعة بالجسم. وقد أكدت دراسة أميركية أن الناس الذين يأكلون الجزر بكثرة وبصورة يومية أقل عرضة للإصابة بالسكتة الدماغية من أولئك الذين يأكلون الجزر مرة واحدة في الشهر مثلا. ويعتبر عنصر البيتاكاروتين المصدر الطبيعي لفيتامين (أ) وهو مهم جدا للصحة .
الشاي الأخضر :
يعتبر الشاي الأخضر من أغنى مضادات التأكسد، التي تتغلغل في بلازما الدم وتساعد في تقليل خطر الإصابة بأمراض القلب. ويأتي بعده في الإفادة الشاي الأسود وان كان تأثيره اقل وخصائصه الصحية أقل .
الشوكولاته :
كما أثبتت العديد من الدراسات أن الشوكولاته غنية بمضادات التأكسد لاحتوائها على ما يعرف باسم (كاتشين) وهي مضاد لتأكسد هام جدا ومفيد للجسم، لكن يجب تقنين تناوله لما يحتويه على سعرات حرارية عالية أيضا.
إذا أردت أن تحفظ القرآن تذكر السبانخ والكبدة والجوز والفستق واجعل في فاكهتك الفراولة والجزر وعصير التفاح والعنب ولا تنس الشاي الأخضر وقطعة شوكولاته هذه احتياطية بعد ساعتين من تناول الوجبة ..
اتمنى ان تنااال اعجابكم وتستفيدون منه…..
مقاومة الأمراض المرتبطة بهذه العملية، وعلى رأسها مرض الزهايمر. وعلى الرغم من وجود هذه المضادات في صورة أدوية إلا أنه من الأفضل أن نستعيض عنها بالأطعمة الغنية بها.
هناك العديد من الأطعمة الغنية بمضادات التأكسد التي يمكن تناولها بشكل يومي وباستمرار للحصول على النتائج المبتغاة، من أهمها:
عصير التفاح وعصير العنب:
وما علينا إلا ان نتذكر هنا مقولة أن تناول تفاحة في اليوم يبعد شبح المرض وبالتالي الطبيب، أما تناول اثنين فيفتح أمامنا طريق الصحة والحيوية. المفيد في عصير التفاح إذا تم تناوله مع أي وجبة غذائية أنه يساعد على مقاومة الضرر خاصة إذا كان الطعام به مواد ذهنية فهو يجعل الدهون لا تتحول في الطعام إلى كوليسترول خطير يهدد الصحة، كما أن عصير التفاح مفيد جدا لمرضى القلب ويساويه في قدر الإفادة عصير العنب.
السبانخ والفراولة:
يؤكد العلماء أن المواد الكيميائية المضادة للتأكسد الموجودة في الفراولة والسبانخ أيضا قادرة على زيادة كمية السائل في أغلفة الخلايا مما يسمح للمزيد من المواد الغذائية بسرعة الوصول إلى الأنسجة الدماغية فتحمي الدماغ من الضعف والوهن وفقدان الذاكرة (الزهايمر) المرتبط بالتقدم في السن.
السمك والكبدة والجوز واللوز والفستق:
إن تناول هذه الأطعمة بصورة منتظمة يعطي الجسم ما يحتاج إليه من السيليونيوم وهو معدن أساسي مضاد للتأكسد، ومما أكدته نتائج الأبحاث الطبية أن نقص السيلينيوم في الجسم يؤدي لخطورة الإصابة بمرض السرطان في حين أن إتباع نظام غذائي غني بالسيلينيون يساعد في الحماية من الإصابة بالسرطان وعلى مقاومة المرض ومكافحته إذا تمت الإصابة به.
الجزر:
يعد من أغنى أنواع الخضراوات بعنصر “البيتاكاروتين” المعروف بكونه مضادا للتأكسد وواقيا لجهاز المناعة بالجسم. وقد أكدت دراسة أميركية أن الناس الذين يأكلون الجزر بكثرة وبصورة يومية أقل عرضة للإصابة بالسكتة الدماغية من أولئك الذين يأكلون الجزر مرة واحدة في الشهر مثلا. ويعتبر عنصر البيتاكاروتين المصدر الطبيعي لفيتامين (أ) وهو مهم جدا للصحة .
الشاي الأخضر :
يعتبر الشاي الأخضر من أغنى مضادات التأكسد، التي تتغلغل في بلازما الدم وتساعد في تقليل خطر الإصابة بأمراض القلب. ويأتي بعده في الإفادة الشاي الأسود وان كان تأثيره اقل وخصائصه الصحية أقل .
الشوكولاته :
كما أثبتت العديد من الدراسات أن الشوكولاته غنية بمضادات التأكسد لاحتوائها على ما يعرف باسم (كاتشين) وهي مضاد لتأكسد هام جدا ومفيد للجسم، لكن يجب تقنين تناوله لما يحتويه على سعرات حرارية عالية أيضا.
إذا أردت أن تحفظ القرآن تذكر السبانخ والكبدة والجوز والفستق واجعل في فاكهتك الفراولة والجزر وعصير التفاح والعنب ولا تنس الشاي الأخضر وقطعة شوكولاته هذه احتياطية بعد ساعتين من تناول الوجبة.
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إليكم في هذا الموضوع:
أسباب النسيان و النظريات التي فسرته
التحميل من الملفات المرفقة
منقول للفائدة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
أسباب النسيان و النظريات التي فسرته(2).pdf | 174.1 كيلوبايت | المشاهدات 108 |
جزاك الله خيرا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
أسباب النسيان و النظريات التي فسرته(2).pdf | 174.1 كيلوبايت | المشاهدات 108 |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
من أكثر ما يشتكي منه طلابنا اليوم وخاصة الذين سيجتازون امتحان الباكالوريا…"النسيان"
لذلك ارتأيت بتوفيق من الله أن أعرض عليكم هذا الموضوع بارك الله في صاحبه والذي يتضمن حقائق عن الذاكرة والنسيان وطرق المعالجة..
النسيان عند الطلاب مشكلة لها حل..
بقلم:رضا مدبولي.
لقد خلق الله -سبحانه وتعالى- الإنسان وفطره علي النسيان وأمرنا -جل وعلا- أن نستعيذ من ذلك.
حقائق ثابتة:
80 % مما تقرؤه بدون عزم التذكر؛ يختفي من الذاكرة بعد 28 يومياً من قراءته.
90 % مما تسمعه يتبخر من الذاكرة بعد 14 يوماً فقط من سماعه.
90% من النسيان ينتج عن قصور في طريقة الاستذكار.
أنواع الذاكرة:
تنقسم الذاكرة من حيث القوة إلى:
الذاكرة الذهبية:
وهي الذاكرة الراسخة طويلة الأجل لا يدخل إليها إلا كل مرتب مصنّف. ولو دخل؛ فإنه يبقى ويعيش.
الذاكرة الزئبقية:
وهذه الذاكرة لا تتبخر بسرعة مثل الأحداث شديدة الفرح أو الفزع لنا، ولها طبيعة الزئبق لا يسهل الإمساك بها.
الذاكرة الطيارة :
أو قصيرة الأجل سريعة التبخر والطيران وهذه نستعملها في أمورنا السريعة مثل مشاهدة منظر طبيعي أو مناقشة قصيرة.
وطريقك إلى النجاح مرهون بأن تكتسب مهارة ملء ذاكرتك الذهبية. وأول الطريق إلى هذا هو القدرة على التركيز والإلمام بطرق دفع المعلومات إلى الذاكرة الذهبية.. طويلة الأجل.
وهناك تقسيمة أخرى لأنواع الذاكرة كالآتي :
الذاكرة الذاتية:
هذه الذاكرة تتعامل مع المواد التي يجب استخدامها في الحال، وبعد استعمالها يقوم المخ بإزالتها ومحوها بسرعة.
الذاكرة قصيرة المدى:
التركيز هو مفتاح هذه الذاكرة، فإذا قرأنا أو سمعنا رقم هاتف أو كلمة مهمة وكانت تعني لنا شيئاً؛ فإننا سنقوم بطبعها في ذاكرتنا، ونستطيع تذكر الرقم أو الكلمة بعد مرور فترة زمنية لا تتعدى اللحظات.
الذاكرة طويلة المدى:
تتم في هذه الذاكرة عمليات أكثر تعقيداً من غيرها، حيث يتم تسجيل المعلومات مع إعطاء وقت مناسب لتخزين هذه المعلومات لاسترجاعها وقت الحاجة إليها، وهى قادرة على الاحتفاظ بمقادير كبيرة من المعلومات ولفترات زمنية طويلة، قد تصل إلى عدة سنوات، وتتميز هذه الذاكرة بأن المعلومات المخزونة فيها أقل عرضة للتداخل مع المدخلات الجديدة في الذاكرة قصيرة المدى.
ذاكرة (الريموت):
تخزن هذه الذاكرة المعلومات الأساسية غير القابلة للنسيان في الظروف الطبيعية، مثل معرفتنا لأسمائنا وأسماء أصدقائنا الدائمين، وبعض سور القرآن التي حفظناها صغاراً، فهذه الذاكرة كالصخرة، لا ننسى محتوياتها بسهولة.
أعداء الذاكرة:
العدو الأول: عدم الاستعمال
إذا لم يتم استخدام معلومة معينة، أو تذكرها على فترات زمنية معينة، فإن المسارات العصبية بين الخلايا العصبية تضعف تدريجياً، ويصبح تذكر هذه المعلومة غير ممكن وتفقد بطبيعة الحال لعدم استعمالها أو تذكرها.
العدو الثاني: الشرود الذهني
هو أحد أشكال الفشل في إبداء الانتباه، ويحدث الشرود الذهني في حال انشغالنا بأمر ما، أو استغراقنا في أحلام اليقظة، فحاول مقاومة الشرود الذهني بالتركيز في الشرح والمشاركة مع بقية الطلبة بصورة فعالة.
الحلول:
ولكي تتخلص من هؤلاء الأعداء عليك بالآتي:
أ- الفهم الجيد الذي يجعلك قادرًا على شرح الموضوع بأسلوبك.
ب- التحليل من مختلف الزوايا. بأن تتخيل نفسك عالماً في هذا الموضوع.
ج- ربط المعلومة مع معلومات أخرى معروفة مسبقاً من نفس المنهج أو غيره أو من حياتك مثل: ربط دراسة معلومات فلكية بما قرأت في القرآن الكريم عن الشمس والقمر والسماء والأرض.
ولإتقان هذه الخطوات الثلاث ( الفهم – التحليل – الربط ) إليك عشرة مبادئ للتعامل مع الذاكرة:
1- الاهتمام المشوق والمحفز: فالاشتياق إلى تعلم المادة يعتبر حافزاً أكيداً على سرعة تعلمها وبدونه تكون المهمة شبه مستحيلة.
2- الاختيار: لو أصررت على تذكر كل كلمة فلن تذكر شيئاً وعليك انتخاب ما يجب حفظه منها لدفعه إلى أعماق الذاكرة المستديمة.
3- عقد النية على التذكر: مثال على ذلك.. قد تجلس مدة طويلة مع أخيك الأصغر تساعده في حفظ نشيد وقد تقرؤه وتكرره معه عشرات المرات وفي النهاية هو يحفظه وأنت لا؛ وذلك لأنه عقد النية على أن يحفظ وأنت لم تعقدها.
4- خلفية المعلومات الأساسية: فلا يعتبر – أبداً – قراءتك الصحف والمجلات وذهابك إلى المكتبة مضيعات للوقت فهي إثراء للغتك التي بها تتلقى العلم وإثراء لمعلوماتك.
5- التنظيم المعبر:حاول – دائماً- ترتيب المعلومة التي يجب عليك تذكرها بمنطق ما يسهل عليك تذكره لتعيد سردها مرة أخرى؛ لأن البديل عن هذا هو أن تظل تقرؤها وتكررها؛ حتى تحفظها. وهي طريقة مملة ومجهدة ومضيعة للوقت ولكن للأسف الجميع يلجأ إلى هذه الطريقة أي طريقة التكرار.
6- الإلقاء: هو من أنجح طرق النقل إلى الذاكرة الدائمة. فلو حاولت إعادة إلقاء المعلومة على نفسك أو على غيرك بأسلوبك؛ فسيضيف هذا عمقاً أكبر في الذاكرة ويعطيك ثقة أكبر في تمكنك من المادة.
7- زمن الوصول للذاكرة: خمس ثوان وخمس عشرة دقيقة. حتى تصل المعلومة إلى الذاكرة في أمان وسرعة ولتثبيتها يكون إما بالإلقاء وإما بالكتابة بعد تلقيها مباشرة. فهذا يثبتها في مراكز المخ العصبية.
8- التدريب الموزع: ينصح بفترة لا تتجاوز خمساً وخمسين دقيقة والراحة خمس دقائق
.
أرجو ان تستفيدوا..
تحياتي..
بارك الله فيك على هذه المعلومات و الحلول الرائعة
معلومات في قمة الروعة شكرا للافادة
شكراااااااااااااا على المعلومات القيمة
شكرا لك
اختاااااه
شكراااااااااااا جزيلااا
((موضوع النسيان ايضا من دروس الفلسفة في الباكالوريا))
تمنياتي لك بالتوفيق
يسلموااااااااااااا حبيبتي الله يخليك
شكرا لك على لموضوع المفيد
:clap :
بدايةً .. ما الذي يثير خوفك من الامتحان ؟
ربما قد يحصل ذلك نتيجة :
– شعورك بأن الامتحان موقف صعب يتحدى إمكانياتك وقدراتك وأنك غير قادر على اجتيازه أو مواجهته. وتنبؤك المسبق بمستوى تقييمك من قبل الآخرين والذي قد تتوقعه ( تقديرهم السلبي لك )… لا تقلق لأن بإمكانك التغلب على هذا الشعور من خلال تغيير أفكارك السلبية عن الامتحان ، و اعتباره موقفاً أو محكاً تمر به للتعرف على قدراتك وإمكانياتك وخبراتك المعرفية ومهاراتك ، وأيضاً اعتباره وسيلة لمعرفة مدى ما تحققه من تقدم في مستوى تحصيلك الدراسي.
أما أسبابك الأخرى فهي تمكن أن تكون مثلا ً:
1- اعتقادك أنك نسيت ما درسته وتعلمته خلال العام الدراسي.
2- نوعية الأسئلة و صعوبتها.
3- عدم الاستعداد أو التهيؤ الكافي للامتحان.
4- قلة الثقة بالنفس.
5- ضيق الوقت لامتحان المادة الواحدة.
6- التنافس مع أحد الزملاء.والرغبة القوية في التفوق عليه .
وغير ذلك ..
لنقرأ معاً :
1- إذا كنت تخاف نسيان بعض ما درسته وتعلمته فلا تقلق فهذا وهمٌ , أو حالة نسيان مؤقتة , لأن كل ما تعلمته سُجل في الذاكرة وخاصة إذا كنت قد استخدمت عادات الدراسة الحسنة .. وعند استدعاء أية معلومة درستها مسبقاً للإجابة عن سؤال تظن أنك لا تعرف الإجابة عنه فلا تقلق أيضاً لأن الذاكرة تقوم بإصدار التعليمات لليد بكتابة الإجابة الصحيحة.
2- أما إذا كان القلق من صعوبة الأسئلة أو نوعيتها (مقالية أو موضوعية أو غيرها ) ، فضع في ذهنك بأن الأسئلة مدروسة وموضوعة من قبل لجان مختصة مراعيةً وبشكل دائم لدى وضعها مستوى الطالب المتوسط ..
3- لا بد و أنك قد واظبت على الدوام و الحضور منذ بداية العام الدراسي و ناقشت المعلم أو المدرس في غرفة الصف ودرست كل دروسك بانتظام و قمت بكل ما يتوجب عليك من وظائف و واجبات.. إذاً أنت مستعد ولديك الجاهزية للامتحان على مدار العام الدراسي كله و ليس فقط في الفترة القصيرة التي تسبق الامتحانات مباشرة ..
4- يجب أن تأخذ بعين الاعتبار بأن قلة الثقة بالنفس شعور أنت مسؤول عنه ، كما يجب أن تعرف بأنك طالب لك القدرات العقلية نفسها التي يملكها أو يتمتع بها الآخرون . فالاسترسال وراء انفعالات الخوف والتشنج و التوتر وفقدان الثقة بالذات يؤثر سلباً على مستوى أدائك في الامتحان وبالتالي على تحصيلك العلمي ..
5 – عليك أن تعرف أيضاً أن الوقت المخصص للامتحان كاف لقراءة الأسئلة أكثر من مرة والإجابة عنها جميعها.
6- يجب أن تعلم وربما تعلم أن هناك فروقاً فردية بينك وبين أقرانك الطلبة فإذا كان زميلك يتفوق في قدرة عقلية فأنت ربما تتفوق عليه أو تتميز في قدرات أو نواح أخرى.
العفو لا شكر على واجب نورت
مشكوووووور ة جزيل الشكر اختي رانيا على الموضوع القيم .. . بارك الله فيك .
مشكوووووور ة جزيل الشكر اختي رانيا
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررا لك كثيييييييييييييييييييييييييييييرا
الادعية الحفظ و العلاج النسيان
<param name="movie" value="
اخواتي في الله…
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احببت ان انشر لكم ادعية للحفظ وعلاج النسيان وخاصة لأخواتي الطالبات و الطلاب في المدرسة او في الجامعة
ارجو من الله ان يسهل لكم امركم ويسهل عليكم دربكم
اليكم الأدعية:
عن ابن مسعود (رضي الله عنه)أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ((من خشى ان ينسى القرآن بعدحفظه، والعلم بعد درسه،فليقل:
اللهم نوّر بالكتاب بصرى، واشرح به صدري، واستعمل به بدني، وأطلق به لساني، وقوّ به جناني، وأسرع به فهمي، وقوّ به عزمي، بحولك وقوتك، فانه لا حول ولاقوة الا بك ياأرحم الراحمين
اللهم انك تعلم سري وعلانيتي، فاقبل معِذرتي وتعلم حاجتي فأعطني سؤلي، وتعلم مافي نفسي فاغفر لي ذنبي يامن يعلم خائنة الأعين وماتخفي الصدور
“><embed src="
ط§ط®ظˆط§طھظٹ ظپظٹ ط§ظ„ظ„ظ‡…
ط§ظ„ط³ظ„ط§ظ… ط¹ظ„ظٹظƒظ… ظˆط±طظ…ط© ط§ظ„ظ„ظ‡ ظˆط¨ط±ظƒط§طھظ‡
ط§طط¨ط¨طھ ط§ظ† ط§ظ†ط´ط± ظ„ظƒظ… ط§ط¯ط¹ظٹط© ظ„ظ„طظپط¸ ظˆط¹ظ„ط§ط¬ ط§ظ„ظ†ط³ظٹط§ظ† ظˆط®ط§طµط© ظ„ط£ط®ظˆط§طھظٹ ط§ظ„ط·ط§ظ„ط¨ط§طھ ظˆ ط§ظ„ط·ظ„ط§ط¨ ظپظٹ ط§ظ„ظ…ط¯ط±ط³ط© ط§ظˆ ظپظٹ ط§ظ„ط¬ط§ظ…ط¹ط©
ط§ط±ط¬ظˆ ظ…ظ† ط§ظ„ظ„ظ‡ ط§ظ† ظٹط³ظ‡ظ„ ظ„ظƒظ… ط§ظ…ط±ظƒظ… ظˆظٹط³ظ‡ظ„ ط¹ظ„ظٹظƒظ… ط¯ط±ط¨ظƒظ…
ط§ظ„ظٹظƒظ… ط§ظ„ط£ط¯ط¹ظٹط©:
ط¹ظ† ط§ط¨ظ† ظ…ط³ط¹ظˆط¯ (ط±ط¶ظٹ ط§ظ„ظ„ظ‡ ط¹ظ†ظ‡)ط£ظ† ط§ظ„ظ†ط¨ظٹ طµظ„ظ‰ ط§ظ„ظ„ظ‡ ط¹ظ„ظٹظ‡ ظˆط³ظ„ظ… ظ‚ط§ظ„: ((ظ…ظ† ط®ط´ظ‰ ط§ظ† ظٹظ†ط³ظ‰ ط§ظ„ظ‚ط±ط¢ظ† ط¨ط¹ط¯طظپط¸ظ‡طŒ ظˆط§ظ„ط¹ظ„ظ… ط¨ط¹ط¯ ط¯ط±ط³ظ‡طŒظپظ„ظٹظ‚ظ„:
ط§ظ„ظ„ظ‡ظ… ظ†ظˆظ‘ط± ط¨ط§ظ„ظƒطھط§ط¨ ط¨طµط±ظ‰طŒ ظˆط§ط´ط±ط ط¨ظ‡ طµط¯ط±ظٹطŒ ظˆط§ط³طھط¹ظ…ظ„ ط¨ظ‡ ط¨ط¯ظ†ظٹطŒ ظˆط£ط·ظ„ظ‚ ط¨ظ‡ ظ„ط³ط§ظ†ظٹطŒ ظˆظ‚ظˆظ‘ ط¨ظ‡ ط¬ظ†ط§ظ†ظٹطŒ ظˆط£ط³ط±ط¹ ط¨ظ‡ ظپظ‡ظ…ظٹطŒ ظˆظ‚ظˆظ‘ ط¨ظ‡ ط¹ط²ظ…ظٹطŒ ط¨طظˆظ„ظƒ ظˆظ‚ظˆطھظƒطŒ ظپط§ظ†ظ‡ ظ„ط§ طظˆظ„ ظˆظ„ط§ظ‚ظˆط© ط§ظ„ط§ ط¨ظƒ ظٹط§ط£ط±طظ… ط§ظ„ط±ط§طظ…ظٹظ†
ط§ظ„ظ„ظ‡ظ… ط§ظ†ظƒ طھط¹ظ„ظ… ط³ط±ظٹ ظˆط¹ظ„ط§ظ†ظٹطھظٹطŒ ظپط§ظ‚ط¨ظ„ ظ…ط¹ظگط°ط±طھظٹ ظˆطھط¹ظ„ظ… طط§ط¬طھظٹ ظپط£ط¹ط·ظ†ظٹ ط³ط¤ظ„ظٹطŒ ظˆطھط¹ظ„ظ… ظ…ط§ظپظٹ ظ†ظپط³ظٹ ظپط§ط؛ظپط± ظ„ظٹ ط°ظ†ط¨ظٹ ظٹط§ظ…ظ† ظٹط¹ظ„ظ… ط®ط§ط¦ظ†ط© ط§ظ„ط£ط¹ظٹظ† ظˆظ…ط§طھط®ظپظٹ ط§ظ„طµط¯ظˆط±
” width=”680″ height=”605″ type=”application/x-shockwave-flash”>
<param name="movie" value="
اخواتي في الله… السلام عليكم ورحمة الله وبركاته احببت ان انشر لكم ادعية للحفظ وعلاج النسيان وخاصة لأخواتي الطالبات و الطلاب في المدرسة او في الجامعة ارجو من الله ان يسهل لكم امركم ويسهل عليكم دربكم اليكم الأدعية: عن ابن مسعود (رضي الله عنه)أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: ((من خشى ان ينسى القرآن بعدحفظه، والعلم بعد درسه،فليقل: اللهم نوّر بالكتاب بصرى، واشرح به صدري، واستعمل به بدني، وأطلق به لساني، وقوّ به جناني، وأسرع به فهمي، وقوّ به عزمي، بحولك وقوتك، فانه لا حول ولاقوة الا بك ياأرحم الراحمين اللهم انك تعلم سري وعلانيتي، فاقبل معِذرتي وتعلم حاجتي فأعطني سؤلي، وتعلم مافي نفسي فاغفر لي ذنبي يامن يعلم خائنة الأعين وماتخفي الصدور ط§ظ„ظ„ظ‡ظ… ظ†ظˆظ‘ط± ط¨ط§ظ„ظƒطھط§ط¨ ط¨طµط±ظ‰طŒ ظˆط§ط´ط±ط ط¨ظ‡ طµط¯ط±ظٹطŒ ظˆط§ط³طھط¹ظ…ظ„ ط¨ظ‡ ط¨ط¯ظ†ظٹطŒ ظˆط£ط·ظ„ظ‚ ط¨ظ‡ ظ„ط³ط§ظ†ظٹطŒ ظˆظ‚ظˆظ‘ ط¨ظ‡ ط¬ظ†ط§ظ†ظٹطŒ ظˆط£ط³ط±ط¹ ط¨ظ‡ ظپظ‡ظ…ظٹطŒ ظˆظ‚ظˆظ‘ ط¨ظ‡ ط¹ط²ظ…ظٹطŒ ط¨طظˆظ„ظƒ ظˆظ‚ظˆطھظƒطŒ ظپط§ظ†ظ‡ ظ„ط§ طظˆظ„ ظˆظ„ط§ظ‚ظˆط© ط§ظ„ط§ ط¨ظƒ ظٹط§ط£ط±طظ… ط§ظ„ط±ط§طظ…ظٹظ† ط§ظ„ظ„ظ‡ظ… ط§ظ†ظƒ طھط¹ظ„ظ… ط³ط±ظٹ ظˆط¹ظ„ط§ظ†ظٹطھظٹطŒ ظپط§ظ‚ط¨ظ„ ظ…ط¹ظگط°ط±طھظٹ ظˆطھط¹ظ„ظ… طط§ط¬طھظٹ ظپط£ط¹ط·ظ†ظٹ ط³ط¤ظ„ظٹطŒ ظˆطھط¹ظ„ظ… ظ…ط§ظپظٹ ظ†ظپط³ظٹ ظپط§ط؛ظپط± ظ„ظٹ ط°ظ†ط¨ظٹ ظٹط§ظ…ظ† ظٹط¹ظ„ظ… ط®ط§ط¦ظ†ط© ط§ظ„ط£ط¹ظٹظ† ظˆظ…ط§طھط®ظپظٹ ط§ظ„طµط¯ظˆط± |
دعاء قبل البدء بالمذاكرة:
(اللهم إني أسألك فهم النبيين ….وحفظ المرسلين …اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك… و قلوبنا بخشيتك ….وأسرارنا بطاعتك……. إنك على كل شئ قدير …..وحسبنا الله ونعم الوكيل)
دعاء بعد المذاكرة:
(اللهم إني أستودعك ما قرأت… وما حفظت …وما تعلمت… (وما تصفحت ) …فرده إلي عند حاجتي إليه ….ولا تنسنيه يا أرحم الراحمين…. إنك على كل شئ قدير )
دعاء التوجه إلى الامتحان:
( اللهم إني توكلت عليك…. وفوضت أمري إليك …..لا ملجأ ولا منجى إلا إليك…. )
عند دخول الامتحان:
( رب أدخلني مدخل صدق….وأخرجني مخرج صدق….واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا )
عند بداية الإجابة:
( رب اشرح لي صدري … ويسر لي أمري…. واحلل عقدة من لساني …. يفقهوا قولي …. باسم الله الفتاح .. اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا …. وأنت تجعل الحَـزن إذا شئت سهلا ….
ياأرحم الراحمين )
عند تعسر الإجابة:
( لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين … يا حيّ يا قيّوم برحمتك أستغيث أغثني … رب إني مسني الضر وأنت أرحم الراحمين )
عند النســيان:
( اللهم يا جامع الناس ليوم لا ريب فيه.. إجمع عليّ ضالتي )
بعــــد الانتهــــــــــاء من الإجابة:
( الحمد لله الذي هدانا لهذا …… وما كنا لنهتدي لولا أن هدانا الله )……
ولا ننسى الصلاة والدعاء في كل أمر مستصعب .كما كان يفعل حبيبنا صلى الله عليه وسلم ,, كان إذا حزا به أمر فزع إلى الصلاة,, فهو قدوتنا ودليلنا إلى كل خير …
ماثبت في السنة الشريفة..
عن أنس بن مالك أيضاً رضي الله عنه قال : كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا كربه أمرٌ قال : ( يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث ) رواه الترمذي ( 3524 ) ، وحسَّنه الألباني في " السلسلة الصحيحة " ( 3182 ) .
وعن أنس أيضاً رضي الله عنه عن النبي صلى الله عليه وسلم قال : ( اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلاً ) رواه ابن حبان ( 3 / 255 ) ، وصححه الألباني في " السلسلة الصحيحة " ( 2886 ) .
وعن سعد بن أبي وقاص رضي الله عنه قال : قال النبي صلى الله عليه وسلم : ( دعوة ذي النون إذ هو في بطن الحوت : "لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين" فإنه لم يدع بها مسلم ربه في شيء قط إلا استجاب له ) رواه الترمذي ( 3505 ) ، وصححه الألباني في " السلسلة الصحيحة " ( 1644 )
—————————————————-
اســأل الله للجميع التوفيق والنجاح
احكام النسيان
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين وعلى آله وصحبه أجمعين أصل هذا الموضوع خطبة جمعة ألقيتها يوم الجمعة 12 / 6 / 1443هـ في جامع العلامة عبد العزيز بن باز يرحمه الله بينبع الصناعية وطلباً للأجر ونشر للعلم نشرتها في بعض المنتديات أسال الله أن يكون هذا العمل خالصاً لوجهه الكريم .
أولاً: النسيان صفة جبلية مورثة عن أبينا آدم عليه الصلاة والسلام فعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (( لما خلق الله آدم مسح ظهره فسقط من ظهره كل نسمة هو خالقها من ذريته إلى يوم القيامة وجعل بين عيني كل إنسان منهم وبيصا من نور ثم عرضهم على آدم فقال: أي رب من هؤلاء قال: هؤلاء ذريتك فرأى رجلا منهم فأعجبه وبيص ما بين عينيه فقال: أي رب من هذا فقال هذا رجل من آخر الأمم من ذريتك يقال له داود فقال: رب كم جعلت عمره قال: ستين سنة قال: أي رب زده من عمري أربعين سنة فلما قضي عمر آدم جاءه ملك الموت فقال: أولم يبق من عمري أربعون سنة قال: أولم تعطها ابنك داود قال: فجحد آدم فجحدت ذريته ونسي آدم فنسيت ذريته وخطئ آدم فخطئت ذريته )) رواه الترمذي بإسناد صحيح .
ثانياً: من خصائص هذه الأمة الإسلامية ومن رحمه الله بنا أن المسلم إذا ترك واجباً أو فعل محرماً ناسياً فإنه لا أثم عليه يوم القيامة قال تعالى: (( ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا )) وعن ابن عباس رضي الله عنهما قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (( إن الله وضع عن أمتي الخطأ والنسيان وما استكرهوا عليه )) رواه ابن ماجه والطبراني في الأوسط والبيهقي بإسناد صحيح .
قاعدة: النسيان لا يسقط الواجب الشرعي فعن أنس رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (( من نسي صلاة أو نام عنها فكفارتها أن يصليها إذا ذكرها )) رواه مسلم .
ثالثاً: هذه بعض المسائل الفقهية المهمة المتعلقة بالنسيان فيما يهم عامة الناس:
س1- ما حكم من نسي التسمية في أول الوضوء ؟ .
ج1- لا شيء عليه لأن التسمية في أول الوضوء عند جمهور الفقهاء من المستحبات .
وذهب بعض العلماء أنه إذا تذكرها أثناء الوضوء قالها .
ملاحظة: من الخطأ قول بعض الناس عندما ينسى التسمية في أول الوضوء ثم يتذكر أثناءه يقول: بسم الله في أوله وآخره . قياساً على من نسي التسمية في الأكل أو الشرب وهذا خطأ عند المحققين من أهل العلم .
س2- ما حكم من نسي غسل عضو من أعضاء الوضوء ؟
ج2- المسألة تحتاج إلى تفصيل:
أولاً: أن تذكر العضو المنسي قبل أن ينتهي من الوضوء وقبل أن يجف العضو الذي قبله عاد إليه فغسله ثم أكمل الوضوء .
ثانياً: إذا تذكر العضو المنسي بعد أن جف العضو الذي قبله فإنه يعيد الوضوء .
س3- من نسي سنة من سنن الوضوء ماذا عليه ؟ .
ج3- لا شيء عليه .
س4- من صلى بدون وضوء ناسياً ماذا عليه ؟ .
ج4- يجب عليه الوضوء وإعادة الصلاة .
س5- من تيمم ناسياً أن عنده ماء ثم صلى ثم تذكر بعد ذلك فماذا عليه ؟.
ج5- عليه أن يتوضأ ويعيد الصلاة .
س6- من نسي صلاة مفروضة ماذا عليه ؟.
ج6- يجب عليه قضاؤها إذا تذكرها لقوله النبي صلى الله عليه وسلم: (( إذا نسي أحدكم صلاة أو نام عنها فليصلها إذا ذكرها )) رواه النسائي بإسناد صحيح .
س7- من صلى ونسي أن هناك نجاسة على بدنه أو ثوبه أو في مصلاه ثم تذكرها في أثناء الصلاة أو بعدها ماذا عليه ؟.
ج7- المسألة فيها تفصيل:
أولاً: إذا كان يستطيع إزالة النجاسة نحو أن يخلع ثوبه الذي عليه النجاسة دون أن تنكشف عورته فيفعل ذلك ويكمل صلاته ولا شيء عليه . وأما إذا كان لا يستطيع ذلك فإنه يقطع صلاته ثم يزيلها ويعيد الصلاة .
ثانياً: إذا لم يتذكرها إلا بعد الانتهاء من الصلاة بعض العلماء يقولون أنه ليس عليه إعادة وبعضهم يقول يعيدها وهذا الرأي أحوط .
س8- من نسي أن يزكي ماله حتى تجاوز الحول ثم تذكر فماذا عليه ؟.
ج8- ليس عليه شي سوا إخراج الزكاة .
س9- من نسي أن يقضي رمضان حتى أدركه رمضان الثاني فماذا عليه ؟.
ج9- لا شي عليه سوا القضاء فقط على الصحيح لأن النسيان عذر .
س10- من حلف على ترك شيء أو فعله ثم خالف ذلك ناسياً فماذا عليه ؟.
ج10- الصحيح أنه لا شيء عليه .
س12- من نذر صوم يوم معين ثم نسي أن يصومه فماذا عليه ؟.
ج12- يصوم يوماً بدله ولا شئ عليه .
س13- من نسي التسمية عند الذبح ماذا عليه ؟.
ج13- الصحيح أن ذببيحته عند جمهور العلماء حلال .
س14- من وطء امرأته الحائض ناسياً ماذا عليه ؟.
ج14- لا شيء عليه غير الممتنع وتوقف فوراً .
س15- من تكلم في الصلاة ناسياً كلاماً يسيراً ماذا عليه ؟.
ج15- الصحيح من قولي أهل العلم أن صلاته صحيحة .
س16- من أكل أو شرب ناسياً في الصلاة ماذا عليه ؟.
ج16- الصحيح إذا هذه الأكل أو الشرب يسيراً لاشيء عليه غير التوقف فوراً وصلاته صحيحها .
س17- من أكل أو شرب أو جامع في صيام واجب ماذا عليه ؟.
ج17- الصحيح أن صيامه لا يبطل ، لما رواه البخاري من حديث أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (( إذا نسي فأكل وشرب فليتم صومه فإنما أطعمه الله وسقاه )) .
س18- لو علق رجل الطلاق على أمر ففعله ناسياً فهل يقع الطلاق ؟.
ج18- الصحيح من قولي أهل العلم أن الطلاق لا يقع سواء كان الطلاق معلق على فعل أو ترك مادام أنه خالف ذلك ناسياً .
رابعاً: مسألة: ما حكم النسيان في فعل منهي عنه ترتب عليه إتلاف .
الجواب: جمهور العلماء على أنه لا أثر للنسيان في ضمان الشيء المتلف وأنه يجب عليه الضمان ولو كان ناسياً لأن حقوق العباد محترمة . وكذلك الحكم إذا وقعت منه جناية على نفس أو مال ناسياً فإن عليه الضمان .
والله أعلم
اللهم اغفر لي ولإخواني فإننا نحب الحق
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
محبتكم في الله
نورهان
bravo pour ton magnifique sujet nourhan
mer6 que dieu vous bénisse
مرض النسيان الزهايمر
. يسبب مرض ألزهايمر الدماغي تزايدًا في فقدان الذاكرة والعمليات العقلية الأخرى. وهو نادرًا ما يحدث قبل سن الأربعين، لكن فرصة الإصابة بهذا المرض تزداد مع تقدم السن. يصيب مرض ألزهايمر ما بين 20 و30% من أولئك الذين تبلغ أعمارهم 85سنة فأكثر.
وفي المراحل المبكرة لمرض ألزهايمر، ينسى الناس الحوادث اليومية، ولكنهم يستطيعون تذكر الحوادث التي وقعت منذ عدة سنين بوضوح. يزداد فقدان الذاكرة كلما تطور المرض، وينسى المرضى الحوادث التي وقعت في السنين السابقة مباشرة، وتصبح القدرات العقلية الأخرى ضعيفة، خاصة الاستنتاج المجرد والأحكام. ولا يهتم المصابون بهذا المرض بأنفسهم خلال المراحل المتأخرة من المرض، وقد يصبح بعضهم طريح الفراش، وكلما قل نشاط المرضى قلت مقاومتهم للإصابة . ومعظم المرضى يموتون بعد 8 إلى 10 سنوات من الإصابة بهذا المرض.
ويظهر مرض ألزهايمر بسبب التلف التدريجي لخلايا الدماغ. وسبب هذا التلف مجهول حتى الآن، وليس له علاج. ويظهر النسيج الدماغي للمصابين زيادة طفيفة في الألومنيوم. ولكن معظم العلماء يعتبرون هذه الزيادة نتيجةً، أكثر منها سببًا، لموت الخلايا.
وتلعب الشذوذات الوراثية في خلايا الدماغ دورًا أساسيًا في 50 ـ 60% من حالات مرضى ألزهايمر. وفي بعض العائلات، يعاني المصابون بمرض ألزهايمر شذوذات فيما يعرف بالصبغي 21. والصبغيات أجزاء من الخلايا تحتوي على تراكيب دقيقة تُدعى جينات وهي التي تحدد السمات الموروثة من أحد الوالدين إلى ذريته. وقد اكتشف الباحثون أن المصابين بمرض ألزهايمر لديهم شذوذات في الدماغ، وهي شبيهة بشذوذات الدماغ في البالغين المعروفة باسم متلازمة داون وهي شكل من أشكال التخلف العقلي مرتبطة أيضًا بالصبغي 21. ويأمل العلماء أن يؤدي المزيد من البحث في هذه الشّذوذات إلى معالجة فعالة للمرض.
وقد تساعد العناية الخاصة على توفير الراحة لمرضى ألزهايمر وحفظ كرامتهم.كما يوصي الأطباء بالراحة الكافية، وتجنب الإجهاد والانتباه إلى التغذية والصحة. وقد أحيى عقار يدعى أكريدين رباعي الهيدرات الأميني الأمل في علاج مشكلة الذاكرة عند مرضى ألزهايمر.
شكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا لك أختــــــــــــــــــــــــي وبـــــــــــــارك الله فيك
ننتظــــــــــــــــــــــــــر المــــــــــــــــــــزيد من ابداعاتــــــــــــــك
شكرا لمرورك العطر
الاهمال يقتل الحب والنسيان يدفنه
الحب الحقيقي : هو أن تحب
الشخص الوحيد القادر على أن يجعلك تعيساً
أجمل ما في الدنيا: الحب والرغيف والحرية
الإهمال يقتل الحب ، والنسيان يدفنه
الحب لا يقتل ا حد إنما يعلقه بين الحياة والموت
الحب سلطان ولذلك فهو فوق القانون
أنت لا تعرف قلبك حتى تفشل في الحب
الحب كالقمر له وجهان: الغيرة هي الوجه المظلم
الحب يقضي على الكثير من الآلام لأنه أعظمها
الأعمال أعلى صوتا من الكلام-إلا في الحب
الدموع تروي الحب والبسمات تنعشه
الحب كالمعدة القوية يهضم أي طعام وأي كلام
الحياة كالحب لا حكمة فيها
الحب ليس هلوسة ولكن فيه الكثير منها
الحب يجعل الزمن يمضي والزمن يجعل الحب يمضي
الحب أن تفنى في شيء والموت أن يفنى فيك شيء
الحب الحقيقي هو الذي تحس به بعد فوات الأوان
الذين أحبوا بقوة ، لم يحبوا من أول نظرة
الحب يجعل الإنسان العادي شاعرا ، والشاعر مجنونا
الحب هو أن تبالغ في قيمة من تعرف ، والغيرة هي أن تبالغ في قيمة من لا تعرف
الإخلاص في الحب ليس إلا كسلا في النظر إلى إنسان آخر
المحب لا يجوع . والجائع لا يحب الحب والحرب ندخلهما عندما نريد ، ولكن نهرب منهما عندما نستطيع
الذي يحب يصدق كل شيء أو لا يصدق أي شيء
الحب بئر عميق اشرب منها فقط واحترس من أن تقع بها
الذي يحبك بقسوة إنما يكرهك برفق
الحب يولد في العزلة والكراهية تولد بين الناس
الحب ليس أعمى ولكنه مصاب ببعد النظر فهو لا يدرك الأخطاء إلا عندما يبتعد
الندم لمن عرفوا الحب والأسف للذين لم يعرفوه
اللعبة الوحيدة التي يشترك فيها اثنان ويكسبان فيها اثنان أو يخسرا معا..الحب
الحب هو أجمل سوء تقدير بين اثنين الحب كالحرب من السهل أن تشعلها..ومن الصعب أن تخمدها
ثلاثة لا يمكن أن نخفيها : الجمل وراكب الجمل والحب
بالحب لا نعقل وبالعقل لا نحب
بالقلب نحب .. وبالعقل نكره .. بالاثنين نصاب بالجنون
بداية الحب نهاية العقل
بذور الحب تنمو على مهل ، أما الثمار فبسرعة
حب تطارده:جميل ، حب يطاردك أجمل
روح المحب تعيش في جسم من يحب
حبنا لشخص لجماله ليس حبا ، ولكن عندما نحبه رغم عيوبه .. فهذا هو الحب بكل تأكيد
عندما نريد الحب لا يجيء ، عندما يجيء لا نريده
عقوبة من يحب كثيرا ..أن يحب دائما في الليل وفي الحب يصاب الناس بعمى الألوان
في الحب ننسى كرامتنا ، وفي الغيرة ننسى الحب
في الحب خطابات نبعث بها وأخرى نمزقها وأجمل الخطابات هي التي لا نكتبها
قد يولد الحب بكلمة ولكنه لا يموت أبد بكلمة
ليس الحب هو الذي يعذبنا ، ولكن من نحب
لا أحبك لأنك مصدر راحتي وإنما أحب راحتي لأنك مصدرها
ندين للحب بحياتنا .. وبموتنا أيضا
من يحب ..يحب إلى الأبد
عجيب هذا الانسان … فما كان يعتقد انه مستحيل .. لا يلبث أن يصبح ممكناً .. بل ومطلوباً أيضاً
وماكان يظن انه غير قابل للاحتمال .. أصبح مع مرور الأيام ليس ممكناً فحسب ..
ولكنه صار واقعاً طبيعياً ومألوفاً …
فنحن فى بعض الاحيان _ نظن أننا لا يمكن أن نعيش بدون الأخرين … أو بعيداً عنهم ,,,
بل إننا نذهب الى أبعد من هذا .. فلا نتصور كيف نستطيع الحياة بدون هؤلاء .. او كيف يمكن
لنا أن نغسل دواخلنا منهم ونمسح أثارهم من نفوســنــا ونبعد ملامحهم عن مخيلتنا .. !!!
وبأختصار شديد .. فإن اعتقادنا يصل بنا فى بعض الأحيان الى حد عدم التصديق بأننا
يمكن أن ننســـاهـــم ….
لكن الزمن يؤكـــد غــير هــذا …
ويؤكــد معه أن من أنعم الله على الانسان أن أعطاه ذاكـــرة ضعــيفــة ..,,
وأنه مهما كان وقع الألم وشدة الفراق لأحب الناس الى قــلــوبنا .. وأوثقهم صلة بنفوسنا
الا أن الـزمن كفيل بنسيان الألم .. والعذاب .. والشوق .. والحنين وحتى الأنين أيضاً …
هــذه النعمة الإلهــيه العظمى لا نستطيع أن نقدر قيمتها إلا حين نفتقد أنساناً كان عزيزاً وغالياً
علينا فى يوم من الأيــام …
ولست أدرى كيف كان يمكن لحياة الإنسان أن تكون .. لو لا (( نعمـة النسيان )) هــذه .. ؟؟
فقد يغيب الموت عنا هــؤلاء …
وقــد تذهب بهم الصدمات .. والجراحات .. والألام المتكررة .. بعيــداً عــنــا
وقد يحررنا منهم الشعور بالملل .. أو اليأس ..
وفى كل الأحــوال .. فإن الحياة مــستمــرة
سبحـــــــــــــــان الله
ماخلق الله من شيئ في الانسان الاّ نعمة
شكـــــــراً اختـــــــــي رميــــــــلة
سبحان الله و الله انا شخصيا كنت أجهل هذه المعلومة و لكن ما الحل اذا نسينا في الإمتحان؟؟؟
موضوع رائع،
تحياتي
شكرا على الطرح المميز ,شكرا جزيلا لك.
فحقا كم النسيان مفيد للانسان فهي يخرجه من محنه فلولا النسيان لا استطعنا التاقلم مع هذه الدنيا ,والصبر على المصائب التي تصيبنا .فسبحان الله لقد اعطانا نعمة النسيان .
[quote=شمعة الجزائر;146372]سبحان الله و الله انا شخصيا كنت أجهل هذه المعلومة و لكن ما الحل اذا نسينا في الإمتحان؟
/quote]
عليك ان تقرإ موضوع الاخت اينار تاج
وان شاء الله تستفيدي
10خطوات للتفوق الدراسي
وان شاء الله تكوني من الاوائل
شكرا على المعلومة
شكرا اختي عن هذه المعلومة ……….ولله في خلقه شؤون .
الحمد لله على هده النعمة
الحمد لله الرحمان الرحيم