الوسم: المتوسط

امتحان معقول و مقبول ليس بالصعب

بالتوفيق في البقية

دورة جوان 2022
اللغة العربية

أ-البناء الفكري :
1- العنوان المناسب للنص : نظافة المدن
2- تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن في نظر الكاتب على : الجميع
3- الظواهر السلبية التي أشار إليه الكاتب :
– القيام بتكسير أجهزة الهاتف
– تحطيم مصابيح الإنارة
– رمي القمامات في الطريق
4- الشرح :
يسهموا : يشاركوا
يشوّه : يلطخ * يفسد
5- الضدان
مخفية ضدها : بارزة
الإيجابية ضدها : السلبية
ب- البناء الفني
1- نوع النص : مقال
2- نوع الصورة البيانية في:" تصبّ جهودهم " :استعارة مكنية
ج- البناء اللغوي :
1- إعراب المفردات :
هـا : ضمير متصل مبني على السكون في محل نصب مفعول به
المدن : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
2- إعراب الجمل :
وهم يتجولون : جملة اسمية في محل نصب حال
أن ينتهوا : جملة فعلية مصدرية في محل جر مضاف إليه
3- استخراج اسم التفضيل وبيان فعله
أكثر من الفعل كَثُر
أو
أعمّ من الفعل عمّ
الجزء الثاني
الوضعية الإدماجية :
كلّ صباح حينَ أخذُ الطريق متجهًا إلى المتوسط حيث أدرسُ * كنت أمر – انطلاقا من مخرج العمارة التي أقيم ُ فيها أنا وأسرتي- على بقايا الأجُرّ تركها منْ قاموا بتعديل في سكناتهم هنا وهناك * وأطنانٍ من القمامة ألقاها السكانُ دونَ استثناء من الأبواب أو من على الشرفات * ممّا كان يشعرني بالحزن الشديد على ما وصلنا إليه نحنُ المسلمين الذينَ يأمرنا ديننا بالنظافة في كل وقت و التوضؤ لكلّ صلاة.
وفي يوم من الأيام * وبمناسبة زواج أحد أبناء الحي * اجتمعنا في السّاحة بيْنَ العمارات * وعبّرَ كلُّ مِنَّا عن انزعاجه من هذه المناظر المؤذية وكأننا لم نساهم فيها لا من بعيد ولا من قريب! فقلت لمن كان حولي : إن أول خطوة لمعالجة هذه المشكلة هي أن نقر جميعا بمسؤوليتنا على الوضع المزري الذي يعيشه حيّنا الجميل * ثم علينا أن نتفق جميعاعلى تنظيفه * وتجميله * وذلك بتوزيع المسؤوليات فيما بينا * فليقم بعضنا بجمع القمامة في مكان واحد * وليتجه بعضنا إلى رفع مخلفات الحفر * والتعديل * أمّا البقيّة فعليها أن تنقسم إلى فريقين يختص أولهما بتشذيب السّاحة الخضراء التي بقي منها اسمها ! وإعادتها إلى سابق عهدها * ويشتغل الفريق الثاني بغرس مزيد من الأشجار * والنباتات .
وما هي إلا لحظات حتى شرعنا في العمل الذي بدا لنا صعبا متعبا * لكنه بالتعاون صار سهلا ممكنا * وقبل أن تؤذن الشمس بالمغيب صار الحيّ جنة على الأرض! * تزينت بكل رائق وجميل * وقبل أن ننصرف بعد أن ألقينا – في فخر – نظرة ًعلى ما قمنا به من عمل * دعوت جيراني الأعزاء إلى الاستمرار في رعاية ما غرسنا من أشجار ونباتات والامتناع عن رمي الفضلات * لكي يبقى حيّنا نظيفا جميلا من أجمل أحياء العمارات .

ادعوا لي بالنجاح في bemوانشاء الله الدعاء الدي ستدعونه لي سيعود عليكم بالخير انشاء الله حليفكم النجاح

يارب نجحنا في bem 2022 انشاء الله

– – مشكووووورة جزيل الشكر على الموضوع . . . .

لا شكر على واجب اختي

thank you for this

شكرا جزيلا

شكرررررررررررررررررررررررررر

شككككككككككككككككككرررررررررررررررراااااااا

شكرا جزيلا

النص :
أصبحت مشكلة الاحتباس الحراري حديث الساعة بين الأوساط العلمية بعد أن طرحت بقوة على الساحة السياسية وأصبحت محل نقاش العديد من الدول الكبرى ، لأن الجميع( أدركوا مدى خطورتها على البشرية ) لذا يعكف العلماء على البحث عن مخرج يخلص العالم من ويلات تلك الظاهرة الخطيرة التي (تهدد مناخ كوكب الأرض ) ومن ثم تنذر بانقراض أنواع كثيرة من الأحياء .
وتأثيرات الاحتباس الحراري لا تقتصر على مياه البحر وارتفاع درجة حرارة المياه والملوحة فقط ، بل تتسبب في ارتفاع حرارة الأرض بما (يهدد بذوبان طبقات الثلوج بالمناطق المتجمدة ) ، كما تخطت أضراره إلى أبعد من ذلك ، فقد كشفت مراجعة العلماء للمئات من الأبحاث العلمية عن ضلوعه في انقراض أنواع كثيرة من الطيور والنباتات .
الأسئلة :
البناء الفكري:
1- هات عنوانا مناسبا للنص .
2- ما المقصود بالاحتباس الحراري ؟
3- اذكر تأثيرين لظاهرة الاحتباس الحراري
4- اشرح الكلمات الآتية : يعكف – ويلات _ انقراض .
البنا الفني :
1- ما نمط النص ؟
2- هات من النص تعبيرا مجازيا
3-ما نوع النص ؟ ولماذا؟
البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في النص
2- ما محل الجمل الواقعة بين قوسين
3_ استخرج من النص : جملة واقعة خبرا لمبتدأ – اسم موصول – مصدر
الوضعية الادماجية:
من الظواهر التي تهدد كيان الانسان وبيئته التلوث .
تحدث عن الظاهرة مبينا أسبابها وتأثيراتها السلبية في فقرة لا تتجاوز أحد عشر سطرا .

بالتوفيق

merci beaucoup

شكرا على الاختبار القيم .نتمنى الجديد منك ….