التصنيفات
التلاميذ و البحوث المدرسية

الدعامة الوراثية لانتقال الصفات .درس .يتبع

الدعامة الوراثية لانتقال الصفات…درس…يتبع


الونشريس

المجال المفاهمي : انتقال الصفات الوراثية
الوحدة المفاهمية : الدعامة الوراثية لانتقال الصفات
الحصة التعلمية : انتقال الصفات الوراثية

· يتميز كل كائن حي بصفات خاصة رغم أن كل الكائنات الحية تنشا من بويضة ملقحةواحدة
· لكل الناس جسم يتكون من نفسالأعضاء لكن كلهم يختلفون عن بعضهم من حيث القامة ولون الشعر والبشرة وشكل العيونولونهما …..الخلكن نجد في نفس العائلة أن أفرادها يحملون صفات مشتركةيتوارثونها عبر الأجيال فلكل جيل يسلم الجيل الذي يليه الصفات التي تميز نوعه.
· أما تلك التي تميز كل فرد من أفراد الأسرة ترجع إلى تداخل العوامل الوراثيةفتلك تظهر وأخرى تختفي وتلك مزيج بين صفتين وهذه الصفة من الأب وتلك من الأم وقدتكون جديدة ليست في الأب أو في الأم لعلها في احد الجدود أو لعلها فريدة من نوعها
المشكل : ما هي الصفة الوراثية ؟ وكيف تنتقل من جيل إلى جيل آخر ؟
· الصفة الوراثية هي مجموع الصفات التي تنتقل من الآباء إلى الأبناء عن طريق الأمشاج الذكرية و الأنثوية مثل لون العنين ، و لون الجلد ، والصلع ، لون الشعر ، الزمرة الدموية … الخ تشكل هذه الصفات التي تنتقل وراثيا النمط الظاهري للفرد .
· هناك صفات يحملها الفرد نتيجة حادث ما كانقطاع أحد الأصابع أو اليد بأكملها أو تغير لون الجلد نتيجة حرق فهذه الصفات لا تنتقل عبر الأجيال فهي إذا ليست صفات وراثية .
مقر الصفة الوراثية : دراسة انتقال صفة وراثية
التجربة : نعلم أن الفئران تتكاثر مثل بقية الكائنات الحية الأخر بحيث الفئران الرمادية تلد فئران رمادية و الفئران البيضاء تلد فئران بيضاء.
العمل : نأخذ بويضة مخصبة من فأرة رمادية و أخرى من فأرة بيضاء ثم ننزع نواة الثانية و نستبدلها بنواة البويضة المخصبة الأولى ، ثم نزرع البويضة المخصبة الجديدة في جسم الفأرة البيضاء.
الملاحظة : بعد مدة تلد الفأرة البيضاء فئران رمادية
النتيجة : نواة الخلية هي أساس انتقال الصفات الوراثية عبر الأجيال حيث تضم البرنامج الوراثي للكائن الحي والذي يحدد الصفات الوراثية.
المشكل: ما هو مقر البرنامج الوراثي في النواة ؟
تحتوي نواة الخلية على شبكة متراصة من الخيوط الدقيقة أشبه ما تكون بكرة الصوف الملفوف تسمى هذه الخيوط بالصبغيات أو الكروموسومات chromosomes ، و الخيط الواحد يتكون من خيطين متماثلين في الشكل و الطول ويرتبطان مع بعض في نقطة واحدة كما في الشكل . الخيط الصبغي مكون من عدد من الصفوف تسمى المورثات أو الجينات ، و يتراوح عدد المورثات في الخيط الصبغي بين 1000 و 10000 مورث و ذلك حسب طول الصبغي . و كل مورث من هذه المورثات يحتوي على معلومات تحدد صفة وراثية واحدة




الدعامة الوراثية لانتقال الصفات…درس…يتبع

تجارب حول الاستجابة المناعية النوعية الخلطية
المرحلة
التجربة
الملاحظة
التفسير
1
حقن الفأرالأول بالتوكسين التكززي
موت الفأر
موت الفأر الأول كان بسبب التأثير القاتل للتوكسين التكززي فالفأر الأول ليست له مناعة ضد مرض الكزاز (أي عدم نجاح الاستجابة اللا نوعية في مقاومة هذه النوع من المكروبات )
حقن الفأرالثاني بالأناتوكسين التكززي
بقي الفأر حيا
بقاء الفأر الثاني حي لأنه محقون بالأناتوكسين التكززي و هو عبارة عن توكسين معالج و غير ممرض
2
حقن الفأر الثالث بالأناتوكسين التكززي و بعد 15 يوما نحقن نفس الفأر بالتوكسين التكززي
بقي الفأر حيا
بقاء الفأر 3 حيا لأن الأناتوكسين التكززي أكسبه مناعة ضد مرض الكزاز حيث سبب ظهور مادة ( س ) في مصله تعدل التوكسين التكززي أي أصبح الفأر مقاوما للتوكسين الكزازي
3
حقن الفأرالرابع ببلازما فأر مقاوم و بعد ساعات نحقن نفس الفأر بالتوكسين التكززي
بقي الفأر حيا
مقاومة الفأر 4 بعد حقنه ببلازما الفأر الثالث المقاوم للتوكسين يدل على أنت تلك المادة المقاومة أو المضادة (س ) و التي بفضلها يقاوم المرض موجودة في البلازما
4
نأخذ كمية من بلازما الفأر الرابع الذي أصبح مقاوما ( محصنا ) ضد التوكسين التكززي و نحقن بها الفأر الخامس و بعد ساعات نحقن الفأر الخامس بتوكسين الخناق
موت الفأر
موت الفأر الخامس يعني أنه لم تستطع تلك المادة المضادة أو المقاومة ( س ) من تعديل و مقاومة توكسين الخناق أي هي مختصة في مقاومة نوع معين من الجراثيم وهذا يعني أن هذا النوع من المناعة هو مناعية نوعية




رد: الدعامة الوراثية لانتقال الصفات…درس…يتبع

. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات

يتميز كل كائن حي بصفات خاصة رغم أن كل الكائنات الحية تنشا من بويضة ملقحة واحدة
1 – دراسة انتقال الصفات الوراثية :
لكل الناس جسم يتكون من نفس الأعضاء لكن كلهم يختلفون عن بعضهم من حيث القامة ولون الشعر والبشرة وشكل العيون ولونهما …..الخ
لكن نجد في نفس العائلة أن أفرادها يحملون صفات مشتركة يتوارثونها عبر الأجيال فلكل جيل يسلم الجيل الذي يليه الصفات التي تميز نوعه
أما تلك التي تميز كل فرد من أفراد الأسرة ترجع إلى تداخل العوامل الوراثية فتلك تظهر وأخرى تختفي وتلك مزيج بين صفتين وهذه الصفة من الأب وتلك من الأم وقد تكون جديدة ليست في الأب أو في الأم لعلها في احد الجدود أو لعلها فريدة من نوعها
دراسة انتقال صفة وراثية :
إن لون الشعر و العيون عند الأشخاص لون البشرة نوعية الشعر…الخ هي صفات وراثية
الاستنتاج :
تظهر على الأبناء صفات جسمية تشبه صفات الأبوين أو احدهما وهذه الصفة أو الصفات التي تنتقل من جيل إلى جيل هي صفات وراثية تشكل هذه الصفات التي تنتقل وراثيا النمط الظاهري للفرد أما الصفة التي يكتسبها الفرد من بيئته أو نتيجة بعض الممارسات ولا تنتقل عبر الأجيال فهي صفة غير وراثية
2 – مقر المعلومات الوراثية :
( رسم الوثيقة1 ص 150)
الاستنتاج :
يوجد البرنامج الوراثي المسؤول عن نقل الصفات الوراثية إلى الأبناء داخل النواة




التصنيفات
العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

1 الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط


الونشريس

1. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات

يتميز كل كائن حي بصفات خاصة رغم أن كل الكائنات الحية تنشا من بويضة ملقحة واحدة
1 – دراسة انتقال الصفات الوراثية :
لكل الناس جسم يتكون من نفس الأعضاء لكن كلهم يختلفون عن بعضهم من حيث القامة ولون الشعر والبشرة وشكل العيون ولونهما …..الخ
لكن نجد في نفس العائلة أن أفرادها يحملون صفات مشتركة يتوارثونها عبر الأجيال فلكل جيل يسلم الجيل الذي يليه الصفات التي تميز نوعه
أما تلك التي تميز كل فرد من أفراد الأسرة ترجع إلى تداخل العوامل الوراثية فتلك تظهر وأخرى تختفي وتلك مزيج بين صفتين وهذه الصفة من الأب وتلك من الأم وقد تكون جديدة ليست في الأب أو في الأم لعلها في احد الجدود أو لعلها فريدة من نوعها
دراسة انتقال صفة وراثية :
إن لون الشعر و العيون عند الأشخاص لون البشرة نوعية الشعر…الخ هي صفات وراثية
الاستنتاج :
تظهر على الأبناء صفات جسمية تشبه صفات الأبوين أو احدهما وهذه الصفة أو الصفات التي تنتقل من جيل إلى جيل هي صفات وراثية تشكل هذه الصفات التي تنتقل وراثيا النمط الظاهري للفرد أما الصفة التي يكتسبها الفرد من بيئته أو نتيجة بعض الممارسات ولا تنتقل عبر الأجيال فهي صفة غير وراثية
2 – مقر المعلومات الوراثية :
( رسم الوثيقة1 ص 150)
الاستنتاج :
يوجد البرنامج الوراثي المسؤول عن نقل الصفات الوراثية إلى الأبناء داخل النواة




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شكرا اختي على هدا الموضوع




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

العفووووووووووووووووووووو




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شكرا على الموضوع




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

بااااااااااااك الله فيك




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شرفونا بالظغط على هذا الرابط.وشكرا وارجوا سعادتكم……….
http://www.ouarsenis.com/2minutes.htm




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

مذكرات لدروس إنتقال الصفات الوراثية

للتحميل إضغط على الرابط

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=16253593d6




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

يعطيك الصحة ميرسي




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شكرا لك …………………….




التصنيفات
علوم الطبيعة والحياة للشعب العلمية

الحصة التعلمية تتناول الدعامة الوراثية بالباور بوينت

الحصة التعلمية تتناول الدعامة الوراثية بالباور بوينت


الونشريس

بسم الله الرحمان الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه الحصة التعلمية تتناول الدعامة الوراثية بالباور بوانت من الأستاذ قاسم مختار علوم الطبيعة والحياة
متوسطة: عوادمحمد عين كرمس ولاية تيارت.

المستوى: الرابعة متوسط .
في إنتظار إرسال أعمال لاحقة……
أرجو أن تفيد زملائنا الأساتذة , على أن لا يبخلوا علينا بآرائهم وأفكارهم.

لا تنسونا بالدعاء




رد: الحصة التعلمية تتناول الدعامة الوراثية بالباور بوينت

شكرا لك و وفقك الله




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

ملخص درس الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي السنة الثانية ثانوي

ملخص درس الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي السنة الثانية ثانوي


الونشريس

تحميل ملخص درس الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي السنة الثانية ثانوي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
التعرف على العناصر التشريحية المتدخلة في المنعكس العضلي.rar‏  79.5 كيلوبايت المشاهدات 215


رد: ملخص درس الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي السنة الثانية ثانوي

mais hada rah bel français wehna ne9raw bl’arabe
alors -_-


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
التعرف على العناصر التشريحية المتدخلة في المنعكس العضلي.rar‏  79.5 كيلوبايت المشاهدات 215


التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

بطاقة تقنية الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي

بطاقة تقنية الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي


الونشريس

بسم الله الرحمن الرحيم

ط§ظ„ط¯ط¹ط§ظ…ط© – Copie.docx




رد: بطاقة تقنية الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي

merci pk pk




رد: بطاقة تقنية الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي

شكرا مريومة




رد: بطاقة تقنية الدعامة التشريحية للمنعكس العضلي

مريوم ، الا تقيمي عمل التلميذ بعد كتابة التقرير ؟




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تحضير درس وحدة مكونات الدعامة الوراثية للسنة الثانية 2 ثانوي ع ت

تحضير درس وحدة مكونات الدعامة الوراثية للسنة الثانية 2 ثانوي ع ت


الونشريس

الكفاءة القاعدية (الهدف التعلمي )1 : تعريف الخلية كوحدة بنيوية للكائنات الحية.
الكفاءة المستهدفة: التعرف على البنية الطبيعة الكيميائية للصبغيات بالاعتماد على تحليل نتائج تجريبية ووثائق
الدرس الثالث 3 : وحدة مكونات الدعامة الوراثية

تحميل الدرس

http://www.ouarsenis.com/up/download76265.html