الرابط غير ممكن رجاء غير الرابط
الله يعطيك العافية أخي الكريم
شكرا جزيلا يااحبائي
الرابط غير ممكن رجاء غير الرابط
الرابط لم يعمل معي انا ايضا فنرجو التوضيح
Sujets_sciences_2am **top
بتاريخ : 2022-06-20 الساعة : 09:58 AM
الجمهوريــة الجزائريــة الديمقراطيــة الشعبيــة
وزارة التربيـــــــــة الوطنيــــة مديريـــة التربيـــة لولاية أدرار
متوسطـــــة الهاشمـــي أمحمـــــــد بتينركـــــــــــــوك
المدة:ساعة ونصف
إختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة والحياة للسنة الثانية متوسط
مـاي 2022
الأسئلـــــــــــــــــــــــــــــــــــة
التمريـــــــــــــــــن الأول :
أليك العبــــارات التاليــــة : صحـــح الخاطئــــة منها .
1 ــ ينتـــج عن تلاقــــح الكلب مــــع أنثى الذئب أفـــراداً خصبـــة جنسياً .
2 ــ كان وسط عيـش الكائنات الحيـــة قبــل حدوث الإستحاثة يتميـــز بمنـــاخ جاف وشــديد الحــرارة .
3 ــ من شـــروط حـدوث الإستحاثـــة الدفــــن السريـــع في الصخـــور الرســـــــوبية .
4 ــ تتميــــز الفطـــريات بوجـــود اليخضـــور على عكس الطحالب .
5 ــ تتكاثــر الطحالب تكاثــــراً لا جنسياً .
6 ــ مستحاثـــــة المامـــــوث تشبـــــه البقــرة .
التمريــــــــــــــــن الثانـي :
تفيد دراســة علــم المستحاثات في معرفـــة معلومات عن الحيــاة القديمــة والكائنات الحيــة التي عاشت أنـــذاك .
1 ــ ما هي المستحاثة ؟
2 ــ ما هي شروط حدوث الإستحاثة ؟
3 ــ ما هي الأمور التي تفيد فيها دراسة المستحاثات ؟
الوضعيــة الإدماجيـــــــــة :
تمتلك عائلـــــة إلياس حديقـــة جميلــــة جداً بها بمجموعـــــة من النباتات المختلفـــة ومنها : النخيـل ، الليمون ، الخـــوخ ، الكــزبــرة الطحلبي ، البرتقـــال ، المشمش ، الفطــــور الغذائيـــة ؛ ومجمــــوعة أخــرى من الحيـــــــوانات المختلفــة ومنها : كــلاب ، دجــاج ، سمك السلمـــون ، ذئاب ، ضفـــادع ، سحيليــــة ، حمـــام .
أ ــ يعتبــــر التطعيــــم من أنماط التكاثــــر الخضــــري .
1 ــ صنف في جــدول النباتات سابقــة الذكر حسب الشعب التي تنتمـــــي أليها مع توضيـــــــــــــــح نمط ونواتج التكاثر في كل حالة .
2 ــ من النباتات المذكـــورة أعـــلاه . ما هي النباتات التـي يمكن أن تتكاثـــر بهذا النمط من أنماط التكاثـــر الخضري ؟
ب ــ أراد إلياس أن يصنف هذه الحيـــوانات في مجمـــوعات مختلفـــة .
1 ــ إقتـــرح على إلياس طريقــة لتصنيف هـــذه الحيــــوانات مـــع ضمان استمـــرار النــــوع وذلك بإنتــــاج أفــــراد خصبـــة جنسيــــاً .
2 ــ ارســـم مخططاً توضـــح فيه مجموعــــة الصفـــوف المشكلـــة للمملكـــة الحيوانيــــة .
إنتهــــــــــــــــى
مـــــــع تمنياتــــــي لكم بالتوفيـــــق والنجاح ــ أستــــاذ المــــادة
الصفحــــــــــة 11
نصائح عند تقديم بحث للتلاميذ
بسم الله الرحمان الرحيم:
يجب أن يكون البحث نافع و مفيد.
اختيار الوقت المناسب للبحث وتجنب وقت الامتحانات لأنه سيصبح ضغط على التلميذ ومحفز على ترك المراجعة .
اختيار موضوع مفيد له علاقة بالدروس الفارطة أو الآتية……..الخ.
التخفيف على التلميذ : يكون بحث لا يزيد عن مستواه .
تحميله المسؤولية : مثلا اعمل لوحدك – اعتمد على نفسك ولا بأس أن تستفيد من أفكار الآخرين – .
عدد المساهمين في البحث لا يزيد على تلميذين .
لا بأس بتوضيح بعض عناصر البحث : مثلا أذكر في البحث " التعريف"-"الخصائص" –" الأنواع" –المقدمة -الخاتمة ………..الخ
العمل اليدوي خير من العمل المطبوع : يشترط العمل اليدوي في البحث لأن في ذالك تدرب التلميذ على الكتابة و مراعاة لمضمون البحث …………..الخ
زرع الثقة في نفسية التلميذ : أنا أريد عملك لا تجعل أخوك ينجز لك هذا العمل
التحفيز عل العمل الجيد: هناك جائزة لأحسن بحث أو هناك نقاط إضافية في التقويم المستمر للعمل الجميل والمنظم .
عرض البحوث الجيدة على التلاميذ لتحسين إبداعاتهم في المستقبل .
تقديم البحوث أمام التلاميذ تجعل التلميذ يهتم بمضمون البحث والرغبة في تقديمه عل أحسن وجه.
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
avec des animaux- Textes de Soph’ Atchoum, illustré par Taïpa-
-1-La mouche
-2-La bécasse
Altière et fière une bécasse
Perchée sur d’étroites échasses
Ne cessait de se dandiner
Et copieusement de jacasser
Trop occupée à pavoiser
Sur une pierre elle mit le pied
Si bien qu’au sol elle s’étala
Et tout net son bec se brisa
Privée du précieux attribut
Elle se sentie fort abattue
Mais par bonheur se trouvait là
La plus grande commère du bois
Bien renseignée, Madame la pie
Recommanda à son amie
Un magicien aux doigts de fée
Qui saurait la raccommoder
L’oiseau blessé sans hésiter
Alla trouver le bienfaiteur
A qui suffirent quelques heures
Pour réparer le bec cassé Par telles prouesses émerveillée
La bécasse eut la bonne idée
De faire appel au magicien
Pour s’embellir au quotidien
En échange de menus deniers
Il accepta de redonner
A son plumage de l’éclat
Dont sans attendre elle se vanta
Puis ses échasses il étira
Ses deux ailes il redessina
Enfin des flancs il préleva
Du gras qu’à son torse il colla
Mais cette fois le volatile
Soudainement moins volubile
En conséquence de ses caprices
Connut un atroce supplice !
Et toute sa vie dut endurer
D’être un deux pattes surmonté
D’un bout de chair rafistolé :
Une vulgaire poule rapiécée
-3-Le requin, les crabes et la crevette
Ayant bien étudié
Et fraîche diplômée
D’un emploi la crevette
Durement se mit en quête
Un requin qui rôdait
Le sonar aux aguets
Par telle candeur séduit
Un emploi lui offrit
Il promit longue carrière
A terme un bon salaire
D’équipe un bel esprit
A la crevette ravie
Au travail elle se mit
De labeur fit sa vie
Accomplit ses missions
Avec zèle et passion
Elle trouva bien longtemps
Les défis stimulants
Ses collègues charmants
Et son chef bien pensant Mais après des années
Quand allant demander
En son âme et conscience
Une juste récompense
Le requin souriant
Point lui servit d’argent
Mais toute sa confiance
Et sa reconnaissance !
Alors elle insista
Mais lui recommanda
Qu’elle allât voir ailleurs
Quelle était sa valeur !
Dès qu’elle eu déguerpi
Toutes pinces de crabes sorties
Sur sa place se ruèrent
Ses collègues de galère !
blanc
-4-Patchouli Galopette
Patchouli Galopette
Mignonne petite ponette
Sortit pour faire emplettes
Chaussée de sabots ordinaires
A une vitrine scotchée
Elle vit toute apprêtée
Princesse du marais
De ses bottes à la mode fière
Si pour le reste elle pouvait plaire
L’élégante poupée
Coincée jusqu’au jarret
Semblait bien empotée !
Puis ce fut Mistinguette
Qui, chères et à paillettes,
Aux Galeries Lafayette
De sandalettes s’offrit une paire Mais dans une crotte de chien marchèrent
Les souliers de starlette
Qui firent changer de tête
A notre midinette !
Enfin ce fut Daphnée
Sur hauts talons perchés
Qui faisait chalouper
A chaque foulée son train arrière
Bien se moquèrent ses congénères
Lorsqu’à trop agiter
Son corps siliconé
Par terre elle mit le nez !
Patchouli Galopette
Soudain trouva très chouettes
Ses plats sabots tout bêtes
Mais pour elle extraordinaires !
1/ الأفراد الناتجة عن تلاقح فردين بالغين من نفس النوع تكون عقيمة.
…………………………………………..
…………………………………………..
………………………
2/ الأفراد الناتجة عن تلاقح فردين بالغين من نوعين مختلفين تكون خصبة.
…………………………………………..
…………………………………………..
………………………
3/ الشكل الخارجي يعتبر مقياسا كافيا لتحديد النوع.
…………………………………………..
…………………………………………..
………………………
4/ التكاثر الجنسي عند النبات هو إتحاد نطاف وبويضات لتعطينا ثمرة.
…………………………………………..
…………………………………………..
………………………
5/ التكاثر اللاجنسي عند السرخس أو الفطر يتم بالتطعيم أو الترقيد أو الإفتسال.
…………………………………………..
…………………………………………..
………………………
6/ التكاثر الخضري عند درنات البطاطا أو الأبصال أو المشمش عن طريق الأبواغ.
…………………………………………..
…………………………………………..
………………………
التمرين الثاني
صنف الكائنات الحية الحيوانية التالية بملأ الفراغات:
-نحلة من شعبة …………………….، ومن صف……………………….
– السنونو من شعبة …………………، ومن صف ………………………
– حلزون من شعبة …………………،ومن صف………………………..
-ثعبان من شعبة …………………،ومن صف ……………………….
-دودة الأرض من شعبة ………………….،ومن صف………………….
-ضفدع من شعبة …………………،ومن صف ……………………….
التمرين الثالث
في أحد المناجم وخلال عملية الحفر بمنطقة بشار تم العثور على أشكال متصخرة
وبعد التحليل والدراسة مخبريا وجد أنها تعود لكائنات حية انقرضت منذ
ملايين السنين (قواقع،آثار هياكل أسماك ، أصداف ، آثار لورقة نبات
السرخس…..)
-اعتمادا على النص أجب عن الأسئلة التالية:
1/ ما هو المصطلح العلمي الذي يطلق على هذه الأشكال المتصخرة؟ عرفه.
2/ اذكر العوامل المساعدة على تشكل وحفظ هذه البقايا.
3/ ما هو تصورك لمنطقة بشارفي العصر القديم؟علل
اختبار مادة العلوم الطبيعية للفصل الثالث و الاخير للسنة الثانية متوسط للتحميل
الموضوع مرفق
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| اختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة س 2.docx |  |
40.6 كيلوبايت |  |
المشاهدات 293 |
جزاك الله خيرا
وبالتوفيق ان شاء الله
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| اختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة س 2.docx | |
40.6 كيلوبايت | |
المشاهدات 293 |
كل الشكر اليك على هذه المواضيع الرائعة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| اختبار الفصل الثالث في مادة علوم الطبيعة و الحياة س 2.docx | |
40.6 كيلوبايت | |
المشاهدات 293 |
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 2arabaccomp.doc |  |
157.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 375 |
بارك الله فيك
اريد مذكرات س2م للفصل الثاني اذا امكن ذلك
انا في امس الحاجة اليها وفقك الله
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| 2arabaccomp.doc | |
157.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 375 |
إليكم التوزيع السنوي الجديد لمادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| لغة عربية السنة الثانية متوسط.pdf |  |
334.1 كيلوبايت | |
المشاهدات 618 |
شكرااااااااااااااااااااااااااا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| لغة عربية السنة الثانية متوسط.pdf | |
334.1 كيلوبايت | |
المشاهدات 618 |
ابراز الكاتب انواع المخدرات والاسباب التي تدفع الفرد الى تعاطيها .
– البطاقة الفنية :
المرجع : المخدرات "متعة محطمة".
المؤلف : وزارة الشباب و الرياضة .
نوعه : مقالة علمية .
اسلوبه : خبري .
نمطه : اخباري .
موضوعه : يتحدث النص عن افة المخدرات الهدامة للصحة وهي وباء اجتماعي فتاك مع ذكر اسبابها و انواعها و اضرارها .
– المغزى العام :
المخدرات افة اجتماعية سلبية لذا حذرنا الله تعالى من تعاطيها لانها تؤدي الى قتل النفس لقوله تعالى " ولاتقتلوا انفسكم ان الله كان بكم رحيما " .
بجاية المدينة الرابضة بين احضان الطبيعية الجزائرية الخلابة
الافكار الاساسية:
الفكرة الأساسية الاولى: المميزات الطبيعية التي تحظى بها مدينة بجاية
الفكرة الأساسية الثانية: سحر الطبيعية في كل الطرق المؤدية لمدينة بجاية
الفكرة الأساسية الثالثة: اهمية قلعة بني حمادة عند الوافدين لمدينة بجاية
المغزى العام من النص:
الدعوى للمحافظة على تاريخ الامة وارثها الحضاري الكبير
تعريف مدينة بجاية لؤلؤة الجزائر
مدينة بجاية هي مدينة جزائرية تقع على ساحل البحر الابيض المتوسط وشاطئها مطل على خليج جميل وتزدهر فيها الخدمات السياحية للمدن البحرية حيث المسابح والشواطئ والرمال النظيفة والمطاعم.
وهي أيضا من أهم مرافئ النفط الجزائرية حيث تصب في خزاناتها أنابيب النفط الآتية من آبار حاسي مسعود في أقصى الجنوب ومنها تصدر إلى أنحاء العالم. وهي أيضا مدينة تجارية وصناعية تزدهر فيها الحرف التقليدية إلى جانب الصناعات الحديثة التي أهمها البتروكيماويات والمستحضرات الكيماوية كالأدوية والمنظفات والمبيدات.
بجــــــــاية بجاية مدينة تاريخية جزائرية أسسها الناصر بن علناس ابن حماد بن زيري أحد ملوك بني حماد وبالأخص آل زيري في الشمال الإفريقي في النصف الثاني من القرن الخامس الهجري، لذا تسمى أيضًا الناصرية نسبة إليه. عرفت المدينة أيضًا باسم بوجاية، وهي التي بنى فيها الناصر قصر اللؤلؤة أعجب قصور الدنيا آنذاك ونقل إليها الناس وامتاز عهده فيها بالأمن والاستقرار
نبذة تاريخية:
كبقية مدن المتوسط حكمها الرومان. بعد تغلبهم على قرطاجة ثم اتخذها الوندال عاصمة لهم في القرن الخامس الميلادي. تعاقب على حكمها الأمازيغ وسلالات المسلمين الحاكمة كالأمويين والعباسيين ثم العثمانيين. أصبحت عاصمة للحماديين، واحتلها الإسبان ثم استعمرها الفرنسيون إلى الاستقلال. من أبرز معالمها الجامع الذي بني في القرن السادس عشر وقلعة بناها الإسبان عام 1545 م. اقترن اسمها بصناعة الشموع إذ كانت تصدر مادتها الخام ولذلك أخذت الشموع اسمها بالفرنسية (Bougie) وكذلك شموع الاحتراق «بوجيات» المستخدمة في محركات السيارات .
تحظى بجاية بموقع جذاب ، فهي تطل على البحر مستندة إلى جبل قورايا ، وديعة مطمئنة هادئة ، إذا أقبلت عليها إستقبلتك بروعة مناظرها ، وسحر أضوائها ، وكرم أهلها ،وطيبة سكانها .
– وخلف المدينة ومن كل جانب ، ترتفع قمم جبال شاهقة مكسوة بالثلج طوال أشهر الشتاء ، ومزدانة برداء أخضر في باقي أشهر السنة .
– إذا رحلت إلى بجاية من مدينة الجزائر سرت مدة طويلة في سهل الصومام الخصيب الذي تشرف عليه عظمى قمم جبال الأطلس التلي في كبرياء وفخامة . ومما يسترعيانتباهك ، وأنت تعبر
هذا السهل ، حقول الزيتون التي تمتد على مدى البصر ، والتي تتخللها بساتين لإنتاج شتى أنواع الخضر والحبوب .
– وإن أنت ذهبت إليها من مدينة سطيف العالية انحدرت في اتجاه البحر ، ومررت علىلا سد خراطة ذي المياه العميقة الخضراء ..
– أما إذا جئتها من مدينة جيجل ، عبرت إليها أجمل وأشهر طريق محفور في سفح جبل يطل على البحر ..
– وقد تغري السائح المناظر الجميلة ، فيمضي إلى تسلق جبل قورايا ، ويدخل القلعة ، وهي حصن قائم على أساسات بناها الإسبان خلال القرن السادس عشر ، ويتربع على موقع استراتيجي .
الفكرة العامة:
الدرس الذي لقتنه الشيخ لخالد جعله يكشف بعض نعم الله على عباده وتفضيلهم عن غيرهم من المخلوقات
الافكار الاساسية:
الفكرة الاولى: خالد يستحيل قطا متحررا من المدرسية والواجبات المنزلية بضفل تعويذات الشيخ الهرم
الفكرة الثانية: خالد يفقد مكانته في المنزل بل ووجبته في المنزل بعد ان طرد من قبل امه واخيه الصغير
الفكرة الثالثة: غياب خالد عن المنزل جعل والده يشتد قلقا عليه حيث ادرك ضرورة عودته لحالته الطبيعية
اريد تحضير نص القشرة الارضية
شكرا جزيلااااااااا
شكرا على تحضير النص لكن اضف ملاحظة كلكم تفعلون نفس النص يدل على غشكم
شكرا ياحمير
النص
تقدم العلم في هذه الايام تقدما مكننا من ان نتحكم في كثير من قوى الطبيعة .وان نقوم باعمال باهرة مثل اطلاق القوة الذرية .وصنع الاشعةغيرالمرئية. والكشف عن الكنوزالمختفية في باطن الارض .و(مكننامن ان نغزوا الفضاء وان نقهر الجراثيم.وان نرى الاجرام السماوية)مع هذا مازال الزمن بعيدا عن متناول ايدينا .حيث لانستطيع ان نتحكم فيه.وكل مانستطيعه هوان نؤدي ساعات اوايام او فترات معينة بين الحوادث.وكلمة الزمن كلمة عامة شاملة ككلمة الحياة.وكثيرا ما نتحدث عن الزمن كانه شيءحي فنقول مجازا فسار الزمن حثيثا.او وقف الزمن جامدا ومهما قلنا عنه او فعلنا فانه دائما شيء لا يرى اذ اننا لانراه ولا نسمعه ولا نلمسه.
الاسئلة
هات عنوان مناسب للنص
ماهي الاعمال الباهرة التي قام بها العلم
اشرح مايلي =نقهر .المختفية
مانوع هذا النص
استخرج طباقا وبين نوعه
اعرب=تقدما.ساعات.حثيثا
اسند الفعل وقف الى ضمائر الامر وماذا تلاحظ
حول مابين قوسين الى جمع المذكر المخاطب
استخرج من النص نائب مفعول مطلق وبين نوعه
انف هذه الجملة =ماتقدم العلم هذه الايام ومذا افادت اداة النفي
***1588;***1603;***1585;***1575; ***1604;***1603; ***1575;***1604;***1571;***1582;***1578; ***1571;***1587;***1605;***1575;***1569;
شكرا جزيلا على المجهود.
وبارك الله فيك.
merci mon frere
شكرااااااااا
شكرا جزيلا اخت أسماء.
التحميل
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=02b9541117
