اما من رد يااااااااااااجمااااااااااااااااااااااعععععععععععاا ااااااااااة
اكتبيه و نعاونوك ان شاء الله
اين التمارين
التمرين الأول: (03ن)
A وَ B عددان حيث :
: – = A ، 3 + 2 – = B
1) احسب العدد A واكتب الناتج على شكل كسر غير قابل للاختزال.
2) اكتب العدد B على شكل a حيث a عدد نسبي .
3) ليكن العدد C حيث: = C
من فضلك اعد كتابة التمرين بطريقة صحيحة لكى نستطيع حله
A=؟
b=؟
c=؟
من فضلكم أنقل التمرين جيدا لكي نتمكن من قراءته
التمرين غير منقول جيدا
اسف لم استطع
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اكتبه بطريقة صحيحة
سفة لم افهم التمرين اكتبه بطريقة جيدة ارجوووووووك
سفة لم افهم التمرين اكتبه بطريقة جيدة ارجوووووووك
لم استطع؟؟؟؟
اكتب تمرينك بشكل صحيح
lis l’extrait du conte; la princesse de bambara
un homme avait pris femme dans un village voisin.
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………الله يخليكم انا في اشد و امس الحاجة اليه
انا في انتظار مساااتكم المفيدة
و الله ينجحكم …..ان شاااء الله
السلام عليكم اين الحل من فضلكم احتاجه ضرورييييييييييي
جاري ان شاء الله
SOUDAINT ,LE MONSTRE SURGIT DU FLEUVE. EFFRAY***201;E, LA JEUNE FEMME TOMBA DANS L EAU.
AUSSITOT,LE JEUNE AMI SORTIT SON ***201;P***201;E MAGIQUE ET COMBATTAIT LA BETE FEROCE.PENDANT QUE SON ACCOMPAGNATEUR SE BATTAIT COURAGEUSEMENT CONTRE L ANIMAL ,LA PRINCESSE bambara, D***201;SESP***201;R***201;E,S AGENOULLA,ET SUPPLIA LE MONSTRE DE LES LAISSER PASSER.
LORSEQUE IL S AVAN***199;A VERS LA JEUNE FEMME ,LE JEUNE HOMME LAN***199;A SON ***201;P***201;E MAGIQUE DROIT DANS SON COEUR ET LE TUA .
ALORS,ELLE REMERCIA SON SAUVEUR.
SOUDAINT ,LE MONSTRE SURGIT DU FLEUVE. EFFRAY***201;E, LA JEUNE FEMME TOMBA DANS L EAU.
AUSSITOT,LE JEUNE AMI SORTIT SON ***201;P***201;E MAGIQUE ET COMBATTAIT LA BETE FEROCE.PENDANT QUE SON ACCOMPAGNATEUR SE BATTAIT COURAGEUSEMENT CONTRE L ANIMAL ,LA PRINCESSE bambara, D***201;SESP***201;R***201;E,S AGENOULLA,ET SUPPLIA LE MONSTRE DE LES LAISSER PASSER.
LORSEQU’ IL S AVAN***199;A VERS LA JEUNE FEMME ,LE JEUNE HOMME LAN***199;A SON ***201;P***201;E MAGIQUE DROIT DANS SON COEUR ET LE TUA .
ALORS,ELLE REMERCIA SON SAUVEUR.
ششششششششششششششششششكرا و جزاك الله الف خير
frence
SOUDAINT ,LE MONSTRE SURGIT DU FLEUVE. EFFRAY***201;E, LA JEUNE FEMME TOMBA DANS L EAU.
AUSSITOT,LE JEUNE AMI SORTIT SON ***201;P***201;E MAGIQUE ET COMBATTAIT LA BETE FEROCE.PENDANT QUE SON ACCOMPAGNATEUR SE BATTAIT COURAGEUSEMENT CONTRE L ANIMAL ,LA PRINCESSE bambara, D***201;SESP***201;R***201;E,S AGENOULLA,ET SUPPLIA LE MONSTRE DE LES LAISSER PASSER.
LORSEQU’ IL S AVAN***199;A VERS LA JEUNE FEMME ,LE JEUNE HOMME LAN***199;A SON ***201;P***201;E MAGIQUE DROIT DANS SON COEUR ET LE TUA .
ALORS,ELLE REMERCIA SON SAUVEUR.
De sa vie une mouche
Jamais n’avait quitté
Nauséabond fumier
Pestilentielles couches
Mais de son tas sordide
De cette odeur fétide
Son âme toute entière
Brûlait de se défaire
Alors elle s’envola
Et bravant le destin
Aux abeilles se mêla
Seule mouche dans l’essaim
Besogneuse d’abord
Elle trima dans l’effort
Puis sa verve exerçant
Vit éclore un talent
C’est ainsi que d’en bas
La reine elle envoûta
Qui fit d’une ouvrière
Sa première conseillère
De son nouveau statut
Notre mouche était fière
Mais de miel bien repue
Ne sut s’en satisfaire
Elle briguait désormais
La gloire et les paillettes
Ardemment aspirait
A tenir la manchette Et c’est bien en vedette
Qu’elle fit irruption
Dans la haute, la jet-set
La sphère des papillons
Dans cette illustre caste
Elle lança en fanfare
Un genre iconoclaste
La mode du vert canard
De sa célébrité
Notre mouche était fière
Mais de strass rassasiée
Ne sut s’en satisfaire
Alors sans précaution
Elle loucha vers le clan
Des grands et des puissants
L’empire des frelons
Mais là, notre oratrice
Et son lot d’artifices
Entre brutes et bandits
Ne fit pas même un pli
Haines, coups, mensonges et ruses
Eurent raison de l’intruse
Qu’on renvoya fissa
A son infâme fatras
Et la bouseuse comprit
Qu’en cette bande de fumiers
Il y avait plus pourri
Que son natal quartier !
merciiiiiiiiiiiiii
حل هذا التمرين
***9829;
***9829;
!
***9829;***9827;***9829;
***9829;
مرحــبا اعزائي المقبلين على شهــادة التعليم المتوسط..
كيف استعداداتكم؟ وهل بدأت بالمراجعة؟واين وصلتم؟؟
اه انا اليوم حليت كم سوجي في الرياضيات بس هذا السؤال يعني سهــل بصح حابة الحل تاعو تاع النشر والتبسيط فاذا ممكن كاش واحد يحلو ويقولي الل تاعو كيفاش؟
انشر الجداء التالي: (2x-1)(x-2) وانا لما نشرتو لقيتو 2x*-5x+2
ملاحظة : لما اعمل رمز * معناها اس 2
ثم حلل العبارة :
a=(3x-1)*-(2x+1)*-2x*+5x-2
وشكـــــــرا
حنـونتـي ديمـة النشـر والتحليل ساهل ، مثلا في هذالسؤال تضربي2في الاكس وتعاودي تضربيهافي ناقص 2 وتكملي العملية على هاد المنوال.
اقتباس 
| انشر الجداء التالي: (2x-1)(x-2) وانا لما نشرتو لقيتو 2x*-5x+2
ملاحظة : لما اعمل رمز * معناها اس 2 ثم حلل العبارة : |
الحل
2x-1)(x-2)=2x²- 4x-x+2)
2x²- 5x +2=
تحليل العبارةa
a= (3x-1)²-(2x+1)²-2x²-5x+2
نستبدل 2x²-5x+2 بما تساويه وهما القوسان اللذان نشرناهما في المطلب الاول تصبح العبارة a
(a= (3x-1)²-(2x+1)²-(2x-1)(x-2
a=[3x-1)-(2x+1)a)] [(3x-1)+(2x+1]-(2x-1)(x-2)a
a=(x-2)(5x)-(2x-1)(x-2)a
واضح ان العامل المشترك هو القوس (x-2)
كملي التحليل ………………..
.
………………………
.
………………
شكرا لك استاذ بارك الله فيك افدتني
تمرين 1 صفحة 27 في كتاب اللغة الإنجليزية السنة الرابعة متوسط أرجوكم ساعدوني
اختي امينة لم اجد حله اسفة حاولت لكن لم استطع و نحن لم ندرس هدا الدرس
Your partner:i’m afraid we can’t.we haven’t got any jum
this not porbleme sis rawa thanks for a lot
i study 3 year in middl school and i do’nt have the book
hello
i have not the book
you can write them and i will answer
i study 3 year in middl school and i do’nt have the book
سووووووووووووري
آي لاف يو ندى3م1
سلام منصف13 كيف الحال ان اسماء من شاف انت من اي بلد
شكرا على مروركم الطيب واهتمامكم
أريد الحل المفصل لهذا التمرين مع البراهين و النظريات قبل فجر الغد لأنني احتاجه للتحضير للفرض الاول غدا صباحا …
3 ص 161
الوحدة بالسنتمتر
ABCD مستطيل فيه 12=AB
7 =Ad
_ M نقطة من [CB] بحيث : 5=MB
_احسب AM
_المستقيم (AM) يقطع (CD) في N
_ احسب: MNو NC
ارجوووكم أحتاجة قبل الفجر
:E mpPack3_8:
اللي دخلو و شافو كامل ما عرفوش؟؟؟؟؟؟؟
أنا نقول الحل :
حسب نظرية فيتاغورث
AM²=AB²+BM²
اي
وبالتالي ² (5) +²(12) =AM²
ومنه AM²= 169
cm 13 = AM
حساب mn
لدينا المستقيم cn // المستقيم ab
حسب نظرية طالس لدينا
MC على * MB =
MN على am=
اي 2 على5 =mn علــــــــــى 13
ومنه 13*2على 5 = mn
اذن mn =5.2 cm
حساب nc
بما ان mcn مثلث قائم في c حسب نظرية فيثاغورس
لدينا mn ²=cm²+cn²
cn²=mn²-cm²
2² – cn²= )5.2(²
cn² =23.04
اذن cn = 4.8cm
منقوووووول الحل و التمرين …
شكرا على الاجابة
ya3tikom saha vraiment 3awentouni bezaf bezaf
U2X U4=256 و U1+U3=17
1-احسب U3ثم U1 و U2 واستنتج قيمة الأساس q
2- اكتب Un بدلالة n
3- عين العدد الطبيعي n الذي يحقق Un=4096
4- احسب بدلالة n المجموع Sn=U1+U2….+Un
حساب U3
U3 وسط هندسي للحدين U2 و, U4 ومنه U2 X U4 =256
U3)^2=256
U3 =16 أو U3=-16 وبما أن الحدود موجبة فان U3 = 16
حساب U1 , U2
لدينا U1 + U3 =17 ومنه U1 = 17 -16 =1
حساب الاساس U3 = U1 X q^2
ومنه q^2 =U3/U1 =16 اذن q=4
عبارة الحد العام Un = U1 X q^n-1
Un = 1X4^n-1 اي Un =4^n-1
حساب العدد الطبيعي n
لدينا Un = 4096 ,
4096=4 اس n-1 ,
4اس6 = 4 اسn-1 اي 6 = n-1 اذن 7 = n
حساب المجموع بدلالة n
Sn= U1 + U2 + …………+ Un
Sn = U1 X ( 1- Q^n / (1 – q
Sn = 1 X (1 -4^n /(1 -4
Sn = (1 – 4^n / – 3
شكرا والله يجازيك بالف خير 
السلام عليكم ورحمة اله تعالى وبركاته اليك حلا مفصلا لنص التمرين تقبلي مروري
http://flflh.com/download-31300-marouane17.rar.html
السلام عليكم
أرجوا من أعضاء المنتدى والأساتذة وكل من يفهم الفيزياء أن يساعدني في حل هذا التمرين قبل يوم الخميس أرجوكم
والتمرين يقول
امبير متر له ميناء درج من 0 إلى 30 تدريجة وله العيارات التالية
0.5a ،1a . 100ma .10ma و 5a
يطلب ملأ الجدول الخطوط هي اللي تحدد الجدول
من فضلكم أرجوا ملأ الجدول فهذا ضروري جدا
بليييييييييييييييييييز جاوبوني شو أعمل
دالة العددية المعرفة على R حيث :
g(x)= 2×3-3x²-1
1/ شكل جدول التغيرات الدالة g
2/ بين ان المعادلة ( g(x تقبل حلا وحيدا a حيث : a تنتمي الى المجال 2;1 مجال مفتوح
3/ استنتج اشارة( g(x
تعني 2 اكس اس 3 ………………………… 2×3
ارجو ان تسرعوا ………..انا احتاج السؤال الثاني لاني ما لقيتو
السلام عليكم
اليك الحل المفصل للتمرين ارجو أن يكون مفهوم وبسيط واي مشكل او ملاحظة دونها هنا في المنتدى سوف نساعدك ان شاء الله
استاذ مروان 17 من فضلك اردت التاكد من حل التمرين رقم 62الصفحة 79 للاولى ثانوي علمي
رجاء ان توفر لك افدنا به ولك خالص شكري
السلام عليكم
مساء الخير اخي فاروق الحل وضعته قبل اليوم في المنتدى ولك الحل على شكل صورة ثاني ارجو ان تكتب لي ما هو الشيئ الذي تريدوني ان اشرحه لك با التفصيل في الحل يعني تحديد رقم السؤال تقبلي مروري اخي
طاب مساؤك استاذ لم الحظ الحل من قبل فعلا لك جزيل الشكر اردت التاكد من الحل وفعلا كان صائبا بالنسبة للجدول كنت اشك فيه
الاجابات كلها واضحة لك كل الاحترام والتقدير
لا عليك اخي انت على العين والراس تقبل مروري
استاذ مروان السلام عليكم من فضلك عندي سؤال عن التمرين
10التي اشرت اليها في التمرين انا لم اضفها في حلي وكانت النتيجة صحيحة ومطابقة لاجابتك
فارجو ان تشرح ان كانت ممقصودة ام زائدة
صباح النور اخي فاروق بالنسبة الى 10 في حساب عبارة المساحة المشار اليها غير محسوبة كانت خطاء اثناء كتابتي لعبارة المساحة
شكرا لك على الرد وعلى التصحيح جزاك الله كل خير
اقتباس |
السلام عليكم
اليك الحل المفصل للتمرين ارجو أن يكون مفهوم وبسيط واي مشكل او ملاحظة دونها هنا في المنتدى سوف نساعدك ان شاء الله |
شكراااااااااااا شكراااااااااااااااا جزيلا بارك الله فيك
اريد ان تساعديني في حل هذا التمرين
التمرين :
إليك هذه المتفاعلات الكيميائية عبر عنها بإستعمال بإستعمال المعادلات الكيميائية مع موازنتها :
* الاحتراق التام لغاو البروبان (C3H8) يعطي الماء و ثاني اكسيد الكربون
* تأكسد الحديد بوجود الاكسيجين يعطي ثلاثي أكسيد الحديد الثنائي (Fe2O3)
*تفاعل معدن النحاس مع محلوزل لترات الفضة (AgNO3)يعطي معدن الفضة (Ag)و محلول لترات النحاس (Cu(NO3)
*تفاعل الكلس (CaCO3) مع محلول حمض كلور الهيدروجين (HCl)يعطي الماء و غاز ثاني اكسيد الكربون و محلول ثنائي كلور الكالسيوم (CaCl2)
آسفففففففففف
