الوسم: التربية

اختبارات الفصل 3 في التربية العلمية للسنة 4 ابتدائي

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على اختبارات الفصل 3 في التربية العلمية للسنة 4 ابتدائي

اختبارات الفصل 3 في التربية العلمية للسنة 4 ابتدائي

السؤال الأول :
أذكر سلسلة غذائية
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
– ………………………………………….. ………………………………………….. ………….

السؤال الثاني :

صنف ما يلي حسب الجدول :
الذهب – الهواء – النحاس – الخشب – البلاستيك .

مواد ناقلة مواد عازلة
………………………………………….
………………………………………….
…………………………………………. ………………………………………….
………………………………………….
………………………………………….

السؤال الثالث:

أكمل كتابة ما يناسب داخل الدائرة :
الماء بخــــــار

بخار مــــــــاء

السؤال الأول :
أجب بصواب أو خطأ
– الماء المقطر يحتوي على الأملاح المعدنية ……………
– الأرض مقسمة إلى 24 مغزلا ……………..
– تتلاشى الفلقتان تدريجيا أثناء الانتاش ……………
– تنتش البذور في الضوء فقط…………..
السؤال الثاني :
أكمل الفراغات بما يناسبها :
– ينمو الرشيم ويتحول إلى ………… فتية بفضل ………………. الموجودة في الفلقتين .
– يحتاج الرّشيم أثناء انتاشه إلى ………… و ……….. المناسبة .
– تسمح التربة بتثبيت ………… بواسطة ……………
– تحمي …………. الجزاء الداخلي للبذرة .
السؤال الثالث:
إملأ الجدول بما يناسب من الأجسام الآتية :
الخشب المبلل – البلاستيك – الماء النقي – النحاس – الألمنيوم – الزجاج – نشارة الخشب .
أجسام عازلة للكهرباء أجسام ناقلة للكهرباء
………………………….. ……………………………..
………………………….. …………………………….
………………………….. …………………………….

الوسوم التربية, العلمية, الفصل

مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

التربية التشكيلية للسنة الخامسة 5 ابتدائي

كاتب المقالة بواسطة الشيخ مزياني
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على التربية التشكيلية للسنة الخامسة 5 ابتدائي

التربية التشكيلية للسنة الخامسة 5 ابتدائي

تحميل مذكرات و دروس التربية التشكيلية للسنة الخامسة ابتدائي س5 من الرابط التالي

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=b9513e9dc2

قائمة المحتويات

استحضار المفاهيم السابقة
التذكير بالألوان الأولية والألوان الثانوية
التدرج من اللون الأصفر إلى اللون الأحمر مرورا باللون البرتقالي
التدرج من اللون الأصفر إلى اللون الأزرق مرورا باللون ا|لأخضر
التدرج من اللون الأزرق إلى اللون الأحمر مرورا باللون البنفسجي
الجمع بين ما سبق في تدرج الألوان
قراءة الصورة : عناصرها
قراءة الصورة : مدلولها
قراءة الصورة : نوعها
قراءة الصورة : تصنيفها
قراءة الصورة : الصورة المركبة
قراءة الصورة : علاقتها بالمحيط
المستويات : القريب
المستويات : البعيد
المستويات : سلم الأبعاد
المستويات : مستوى تحت
المستويات : مستوى فوق
المستويات : الجمع بين المستويين تحت وفوق
المنظور الواجهي : (مستوى النظر ونقطة التلاشي )
المنظور الواجهي : (الخطوط العمودية والأفقية في المستويين البعيد والقريب )
المنظور الواجهي : (تموضع المساحات في الفضاء يمين ويسار نقطة التلاشي )
المنظور الواجهي : (تموضع الشكل في الفضاء فوق وتحت مستوى النظر)
المنظور الواجهي : (المستوى البعيد والقريب)
المنظور الواجهي : (الجمع بين ما سبق)

الوسوم التربية, التشكيلية, الخامسة

شهادة التعليم المتوسط 2015

الامتحان التجريبي في مادة التربية الاسلامية

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الامتحان التجريبي في مادة التربية الاسلامية

الامتحان التجريبي في مادة التربية الاسلامية

س1 : قال تعالى : " عم يتساءلون ………………………………………….. ………. وجنات ألفافا"
أ – أكمل قوله تعالى مع الضبط بالشكل (3ن)
ب – اذكر معنى الكلمات التالية : النبأ العظيم – سباتا – المعصرات (1.5 ن )

س2 : قال رسول الله ص: "كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته "
أ – عرف المسؤولية ثم أذكر مجالاتها (4ن) .
ب- كيف تكون مسؤولا عن نتائج أعمالك ؟ (2ن)

س3 أنسب اكتب التالية الى أصحابها : الموطأ – الصحيحان – التاريخ الكبير -)(1.5ن )

الوضعية الادماجية : (8ن)
قال سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه : " يرفع أحدكم يديه الى السماء يقول : يا رب … يا رب … وهو يعلم أن السماء لا تمطر ذهبا ولا فضة "
على ضوء هذه المقولة المشهورة أذكر الفرق بين التوكل والتواكل مبينا أهمية التوكل على الله مستدلا بما تحفظ من شواهذ قرآنية و أحاديث شريفة

الوسوم الاسلامية, الامتحان, التجريبي, التربية

شهادة التعليم المتوسط 2015

اختبار في مادة التربية المدنية

كاتب المقالة بواسطة الشيخ مزياني
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على اختبار في مادة التربية المدنية

اختبار في مادة التربية المدنية

وزارة التربية الوطنية متوسطة زيغوت يوسف زمالة الأمير عبد القادر
المستوى: الرابعة متوسط المدة : ساعة
اختبار في مادة التربية المدنية
الجزءالاول 12 نقطة

السؤال الأول: الدولة كيان سياسي وظاهرة قانونية
– -هات مفهومااخر للدولة؟1 ن
– ابرز خصائص الدولة الجزائرية ؟2 ن
السؤال الثاني:يقاس رقي الأمم بمدى تنظيم إداراتها وعصرنتها.
– مالفرق بين الإدارة العامة و الإدارة الخاصة 2 ن
– حدد ثلاثة واجبات للإدارة نحو المواطن 3 ن
اشرح ما يلي: البيروقراطية- الديمقراطية – السلطة السياسية – القانون الإداري 4 ن
الجزء الثاني: 8 نقاط
الوضعية الإدماجية: دار نقاش بين شخصين حول التعديل الدستوري الأخير فيرى احدهما أن التعديل الجديد هو إجهاض للديمقراطية في حين أصر الأخر انه مكسب هام لتكريس الحكم الراشد.فاحتكما إليك.
السند1: 12 نوفمبر2008 التعديل الدستوري الجديد اقرمايلي – ضمان حماية رموز الثورة وذاكرة الشهداء
– بقاء مدة الفترة الرئاسية وإلغاء بند الولايتين
– إثراء مادة التاريخ
– تحصل المرأة على حصص كبيرة في المجالس المنتخبة،.
السند 2: لرئيس الجمهورية الحق في التعديل الدستوري
السند3: صورة لفخامة رئيس الجمهورية

التعليمة:اعتمادا على السندات 1و2 و3 وعلى مكتسباتك القبلية اكتب فقرة من 10الى12مبرز أهمية الدستور وعلاقته بالدولة مبديا رأيك من المتحاورين.

الإجابة النموذجية وسلم التنقيط في مادة التربية المدنية
الموضوع عناصر الإجابة العلامة
مجزأة مجموع

الجواب الأول

الجواب الثاني:

تعريف الدولة :هي مجموعة من الناس يسكنون إقليم جغرافي محدد ويخضعون لسلطة تمارس السيادة

خصائص الدولة الجزائرية
دولة ذات سيادة
دولة ذات وحدة ترابية
جمهورية ديمقراطية شعبية .
دولة القانون

الفرق بين الإدارة العامة والإدارة الخاصة
الإدارة العامة هي إدارة حكومية تتعلق بأجهزة الدولة الرسمية وتسعى إلى تحقيق المصلحة العامة ولاتحقق ربحا ماديا
بينما الإدارة الخاصة هي إدارة مؤسسات خاصة يديرها أصحابها ولاتدخل في نطاق الإدارة العامة وتهدف إلى ربح مادي

ثلاثة واجبات للإدارة نحو المواطن:
– توفير فرص العمل
– إقامة الهياكل الملائمة لتنمية حسن استقبال المواطنين وتوفير الراحة لهم.
– حماية المواطن توفير الأمن له
شرح المفاهيم:
البيروقراطية مجموعة العراقيل الإدارية التي يختلقها الموظف في الإدارة التي تهدف أساسا إلى تعطيل مصالح المواطن
الديمقراطية:نظام سياسي يهدف أساسا إلى إشراك الشعب في الحكم( حكم الشعب).
السلطة السياسية:نظام سياسي معين يخضع له أفراد الشعب.
القانون الإداري: مجموعة القواعد القانونية والدستورية التي تحدد سلطات واختصاصات أجهزة الدولة وعلاقتها بالأفراد.

الإجابة النموذجية وسلم التنقيط في مادة التربية المدنية
الموضوع عناصر الإجابة العلامة
مجزأة مجموع

الجواب الأول

الجواب الثاني:

تعريف الدولة :هي مجموعة من الناس يسكنون إقليم جغرافي محدد ويخضعون لسلطة تمارس السيادة

خصائص الدولة الجزائرية
دولة ذات سيادة
دولة ذات وحدة ترابية
جمهورية ديمقراطية شعبية .
دولة القانون

الفرق بين الإدارة العامة والإدارة الخاصة
الإدارة العامة هي إدارة حكومية تتعلق بأجهزة الدولة الرسمية وتسعى إلى تحقيق المصلحة العامة ولاتحقق ربحا ماديا
بينما الإدارة الخاصة هي إدارة مؤسسات خاصة يديرها أصحابها ولاتدخل في نطاق الإدارة العامة وتهدف إلى ربح مادي

ثلاثة واجبات للإدارة نحو المواطن:
– توفير فرص العمل
– إقامة الهياكل الملائمة لتنمية حسن استقبال المواطنين وتوفير الراحة لهم.
– حماية المواطن توفير الأمن له
شرح المفاهيم:
البيروقراطية مجموعة العراقيل الإدارية التي يختلقها الموظف في الإدارة التي تهدف أساسا إلى تعطيل مصالح المواطن
الديمقراطية:نظام سياسي يهدف أساسا إلى إشراك الشعب في الحكم( حكم الشعب).
السلطة السياسية:نظام سياسي معين يخضع له أفراد الشعب.
القانون الإداري: مجموعة القواعد القانونية والدستورية التي تحدد سلطات واختصاصات أجهزة الدولة وعلاقتها بالأفراد.

عمارة سهام

رد: اختبار في مادة التربية المدنية

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa:la ugh24:

الوسوم التربية, المدنية

فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م

إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م

اختبار الثلاثي الثالث في مادة اللغة العربية
متوسطة بوعريف الحاج أقسام السنة الثانية
ثلاثة الدوائر المدة: ساعتان

النص:
زعموا أنّ جماعة من القرود كانوا في جبل من الجبال فأبصروا ذات ليلة يَرَاعة تطير فظنّوها شرارة، فجمعوا حطبا فوضعوه عليها، ثمَّ أقبلوا ينفخون. و كان قريبا منهم شجرة فيها طائر فجعل يناديهم: إنَّ الذي رأيتم ليس بنار، فأبَوا أنْ يسمعوا منه، فنزل إليهم ليُعْلِمهم، فمرّ عليه رجل فقال: أيّها الطائر لا تلتمس تقويم ما لا يستقيم و لا تأديب ما لا يتأدّب، فإنّه مَن عالج ما لا يستقيم بالمعالجة ندم، فإنَّ الحجر الذي لا ينقطع لا تجرّب عليه السّيوف، و العود الذي لا ينحني لا يُعالَج انحناؤه، و من عالج ما لا يستقيم ندم. فأبى ذلك الطائر أن يسمع من ذلك الرجل و ينتفع بشيء من قوله حتّى دنا من القردة ليُفْهِمَهم أمر اليراعة أنّها ليستْ بنار، فتناوله بعضُ القردة فقطع رأسه.
من كتاب كليلة و دمنة
لابن المقفع
اليراعة: حشرة تضيء في الليل.

الأســـئلة:
• البناء الفكري:
1. اعط فكرة عامة للنص………………………………………. …………………………..01 ن
2. بم نصح الرجل الطائر؟ ………………………………………….. ……………………01 ن
3. هات ضدّ الكلمات: جماعة***8800;……………./ ظنّوا***8800;………………… ………………….01 ن
4. ما معنى: شرارة=………………../ أبى=………………….. ……. …………………01 ن
• البناء الفني:
ــ هذا النص خرافة، ما الدليل على ذلك؟ ………………………………………….. ……01 ن
• البناء اللغوي:
1. أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما. ………………………………………….. 01.5 ن
2. استخرج من النص: ………………………………………….. ……………………..01.5 ن
خبر لناسخ فعل ثلاثي مزيد بحرفين مصدر فعل ثلاثي مزيد بحرف

3. صغ من الأفعال التالية اسم فاعل( مباشرة دون طريقة صياغة )، ثم وظفه في جملة ليكون عاملا:صنع ــ عرف ــ أطاع. ………………………………………….. ……………..03 ن
4. علل كتابة الهمزة في كلمة ( رأى ). ………………………………………….. ………01 ن
• الوضعية الإدماجية: ( 08 ن )
وقائع النص الذي بين يديك خرافية من صنع خيال الكاتب ابن المقفع.
في فقرة من عشرة أسطر اُسرد وقائع من صنع خيالك، موظفا أسماء مشتقة ( اسم فاعل ــ اسم مفعول ــ صفة مشبهة ).
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ملاحظة: سطر تحت الأسماء المشتقة.

إكمالية ثلاثة الدوائر 16 ماي 2022
الاختبارالأخير في مادة التربية الإسلامية
أقسام:س2م…. المدة: ساعة

الجزء الأول: (12 نقطة )
الوضعية الأولى: (06 نقاط )
عن جرير بن عبد الله رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ***61481; من سنّ في الإسلام ……………………………………من أوزارهم شيء ***61480;
التعليمية:
س1: أكمل الحديث.
س2: ما معنى: سنّ ــ أجرها ــ وزرها.
س3: ما جزاء من يسنّ في الإسلام سنّة سيئة؟

الوضعية الثانية: (06 نقاط )
قال المشركون في الخندق:« إنّ هذه لمكيدة ما كانت العرب تكيدها».
التعليمية:
س1: متى كانت غزوة الخندق؟
س2: ما هي أسبابها؟
س3: اذكر دليلا من القرآن يذكر هذه الغزوة.

الجزء الثاني: ( 08 نقاط )
الوضعية الإدماجية:
« للإيمان بالملائكة أثر في استقامة النفس على طاعة الله تعالى، لذا على كل مسلم أن يتشبّه بهم في عبادة الله و لزوم طاعته و اجتناب معصيته»
اكتب فقرة من عشرة أسطر تبين فيها معنى الإيمان بالملائكة و أثره في حياة كل مسلم، مستشهدا بما تحفظه من نصوص شرعية.

بالتوفيق صفحة 1/ 1 انتهى

رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م

اختبار اللغة معمول من طرف أستاذنا بادة محمد الصغير

رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م

وييييييييييييييييييييييييييين الحل

رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م

شكرااااااااااااا لك اخي

رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م

thank you so much

الوسوم الإسلامية, التربية, الثالث, الثلاثي, العربية, اللغة

فروض واختبارات التربية الإسلامية للسنة الأولى متوسط

الفرض الثالث 3 في التربية الإسلامية للسنة الأولى 1 متوسط

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الفرض الثالث 3 في التربية الإسلامية للسنة الأولى 1 متوسط

الفرض الثالث 3 في التربية الإسلامية للسنة الأولى 1 متوسط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم نموذجين للفرض الثالث 3 في مادة التربية الإسلامة للسنة الأولى 1 متوسط

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة

الملفات المرفقة

اسم الملف	نوع الملف	حجم الملف	التحميل	مرات التحميل
الفرض الثالث في التربية الإسلامية للسنة الأولى متوسط.doc‏		31.5 كيلوبايت		المشاهدات 799

اسم الملف	نوع الملف	حجم الملف	التحميل	مرات التحميل
الفرض 3 في التربية الإسلامية للسنة الأولى متوسط.doc‏		32.0 كيلوبايت		المشاهدات 638

الوسوم الأولى, الإسلامية, التربية, الثالث, الفرض

التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط

دروس في التربية الإسلامية للسنة 2 متوسط

كاتب المقالة بواسطة الشيخ مزياني
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على دروس في التربية الإسلامية للسنة 2 متوسط

دروس في التربية الإسلامية للسنة 2 متوسط

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مجموعة دروس في مادة التربية الإسلامية للسنة الثانية من التعليم المتوسط

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة

الملفات المرفقة

اسم الملف	نوع الملف	حجم الملف	التحميل	مرات التحميل
السنة الثانية متوسط.doc‏		124.0 كيلوبايت		المشاهدات 1001