التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

مذكرات التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

مذكرات التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع تحميل مذكرات التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
histoire 2as.doc‏  130.0 كيلوبايت المشاهدات 610
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
geo 2as.doc‏  152.5 كيلوبايت المشاهدات 509


رد: مذكرات التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

بارك الله فيكِ اختاه وجزاكِ الله عنا كل خير


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
histoire 2as.doc‏  130.0 كيلوبايت المشاهدات 610
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
geo 2as.doc‏  152.5 كيلوبايت المشاهدات 509


رد: مذكرات التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
histoire 2as.doc‏  130.0 كيلوبايت المشاهدات 610
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
geo 2as.doc‏  152.5 كيلوبايت المشاهدات 509


التصنيفات
التاريخ ( المحلي، الوطني، العربي، العالمي)

الحضارة والتاريخ في الجزائر

الحضارة والتاريخ في الجزائر


الونشريس

بين الرمل والرمل تنهض القمم الخضراء إلى ذرى شاهقة تطال الغيم وتطل على زرقة مياه المتوسط شمالا ونقاء كثبان الصحراء جنوبا، في ما تبسط النخلة المعطاء سعفاتها الخضراء في كل اتجاه لتكتب بمداد الجمال والعراقة والشموخ اسم الجزائر.

مساحة شاسعة تمتد بين شطآن البحر الأبيض المتوسط شمالا وأعماق الصحراء الكبرى جنوبا، زاخرة بثروات من المقاصد السياحية المتنوعة، فإن شئت بحرا فأمامك نحو 1200 كم من الشواطئ الجميلة النظيفة ذات الشمس والهواء والطقس المتوسطي المعتدل، وإن شئت الصحراء ففيها امتداد لا ينتهي وبيئة ساحرة يمزج فيها الإنسان أصالة تقاليده وتراثه مع صدق وفادته وترحيبه.

أما الجبال والمرتفعات الجزائرية ففيها ما يشتهي الراغب في التمتع بجمال الطبيعة أو المحب لهواية الصيد أو التخييم في الغابات أو لهواة التزلج على الثلج الأبيض في مرتفعات الشمال أو على الرمل الأصفر الناعم في الجنوب الصحراوي.

وتخطو الجزائر بقوة نحو تطوير قطاعها السياحي والارتقاء بمرافقه والاهتمام بالمقاصد السياحية الجديدة وفتح الباب أمام تدفق الاستثمارات المحلية والدولية إلى قطاع السياحة للإفادة من الموارد السياحية الهائلة التي تزخر بها الجزائر الممتدة فوق مساحة مليوني كم2 تقريبا والتي تتميز بامتلاكها 1200 كم من السواحل الرملية الناعمة.

وتعمل الجهات المسؤولة عن صناعة السياحة في الجزائر على تطوير منتجات سياحية جديدة مثل السياحة الثقافية وأطلقت في الآونة الأخيرة حملة لمسح ورصد المواقع الأثرية خاصة الرومانية.

مدينة تيمقاد الأثرية

المدينة العتيقة تيمقاد (ثاموقادي) توجد على بعد 35 كلم شرق مدي باتنة و يوجد بها مسرح يتسع لـ9000 متفرج والذي يحتضن سنويا فعاليات مهرجان دولي للموسيقى.
وبه المكتبة الأثرية التي كانت تتوفر على قرابة 5000 عنوان وتعد من أكبر المكتبات الموجودة في تلك الفترة التاريخية ولازالت معالمها قائمة إلى الآن
وقد شيدت مدينة تيمقاد الأثرية التي كانت تابعة للفيلق الثالث أوغست على يد الملك تراجان سنة 100 للميلاد وكان عدد سكانها يتراوح ما بين 15 و20 ألف نسمة وعلى الرغم من مرور حقبة زمنية طويلة عليها إلا أنها لا تزال في وضعية جيدة
وبها متحف يحتوي على العديد من القطع الأثرية فخارية ونحاسية التي كان الرومان يستعملونها في حياتهم اليومية
وللتذكير فإن مدينة تيمقاد كانت قد تعرضت مع نهاية القرن الخامس وبداية القرن السادس للتخريب من طرف قبائل المنطقة وبعد قدوم البيزنطيين حوالي سنة 539 للميلاد شيدوا بها قلعة في الضاحية الجنوبية

جامع كتشاوة

جامع كتشاوة يعتبر من أشهر المساجد التاريخية بالعاصمة الجزائرية. بني في العهد العثماني سنة 1021 هـ/1792 م لكنه حول إلى كنيسة بعد أن قام الجنرال روفيغو بهدمه بعد أن قتل فيه من المصلين مايفوق أربعة آلاف مسلم قد اعتصم فيه، وكان يقول:«يلزمني أجمل مسجد في المدينة لنجعل منه معبد إله المسيحيين» [1].بعد الاستقلال، تم استرجاعه و تحويله إلى مسجد.

ومن بين الآثار المصنفة عالميا بالجزائر

قلعة بني حماد (تم التصنيف عام 1980)

مدينة "جميلة" الأثرية (تم التصنيف عام 1982)

حظيرة الطاسيلي ناجر (تم التصنيف عام 1982)

مدينة "تيمقاد" الأثرية (تم التصنيف عام 1982)

أعمدة الكابيتول-تيمغاد

الكابيتول-تيمغاد

ماكسيموس-تيمغاد

قوس النصر -تيمغاد

المسرح الروماني-تيمغاد

مدينة تيبازة الأثرية (تم التصنيف عام 1982)

وادي ميزاب (تم التصنيف عام 1982)

قصبة الجزائر (تم التصنيف عام 1992)

نبذة جغرافية
الجزائر هي إحدى دول شمال أفريقيا العربية، وتقع بين المغرب وتونس عند تقاطع خط العرض 25 درجة شمالا وخط الطول 3 درجات شرقا وتمتد شواطئها 1200 كلم شمالا على البحر الأبيض المتوسط، ولها حدود برية مشتركة مع ليبيا وتونس شرقا ومع المغرب غربا ومن الجنوب حدودها المشتركة مع كل من موريتانيا ومالي والنيجر وتعتبر الجزائر ثانية كبرى بلدان أفريقيا مساحة بعد السودان.
وتتكون أرض الجزائر من السهل الساحلي الشمالي على امتداد المتوسط وبموازاتها سلاسل جبال أطلس التل وجبال أطلس الصحراء باتجاه الجنوب وفيها أعلى المرتفعات وهي قمة تاهات وارتفاعها 3303 أمتار فوق سطح البحر، ثم جبال القبائل والأوراس وأولاد نايل والزاب وفيها أودية تجري مياهها في فصل الشتاء تنضب لتتحول إلى مراع خصبة، وأما بقية أرض الجزائر فهي عبارة عن صحراء شاسعة جدا تستوعب معظم سطحها.

نبذة تاريخية
عرفت الجزائر الحضارة عبر مختلف العصور، فقد عثر على بقايا وآثار نشاط إنساني تعود إلى نحو 7000 عام ق.م واحتكت بعدة حضارات سجلها التاريخ، كالحضارة الفينيقية التي تعامل معها الأمازيغيون سكان الجزائر آنذاك.
خضعت الجزائر في القرن السابع ق.م لحكم قرطاج ثم احتلها الرومان سنة 42 ق.م وعام 682م بدأ عصرها العربي الإسلامي وخضعت لحكم الفاطميين وبني عبدالواد والحفصيين وفي سنة 1518 خضعت لحكم العثمانيين ثم احتلها الفرنسيون عام 1830 حيث توالت مقاومة الجزائريين لهم إلى أن اندلعت ثورة الجزائر في الأول من نوفمبر/ تشرين الثاني 1954 وبها نال الجزائريون استقلالهم عن فرنسا سنة 1962. وانضمت الجزائر في نفس العام لجامعة الدول العربية ومنظمة الأمم المتحدة.

المعلومات الأساسية
العاصمة: الجزائر
المساحة: مليونان و381 ألفا و741 كم مربع
السكان: 32.8 مليون نسمة (2003م), وتقدر الكثافة السكانية بـ 112 نسمة في كم مربع.
أهم المدن: وهران وتلمسان وقسنطينة وسطيف وتمنراست وتيزي وزو وبجاية وعنابة وسكيكدة.
اللغة الرسمية: العربية، وتستخدم اللغتان الإنجليزية والفرنسية.
اليوم الوطني: الأول من نوفمبر/ تشرين الثاني ( ثورة 1954).
الاستقلال: 5 يوليو/ تموز 1962.
التقسيم الإداري: 48 ولاية هي على الترتيب : أدرار والشلف والأغوط وأم البواقي وباتنة وبجاية وبسكرة وبشار والبليدة والبويرة وتمنراست تبسه وتلمسان وتيارت وتيزي وزو والجزائر والجلفة وجيجل وسطيف وسعيدة وسكيكدة وسيدي بلعباس وعنابة وقالمة وقسنطينة والمدية ومستغانم ومسيلة ومعسكر وورقلة ووهران والبيض واليزي وبرج بوعر يريج وبومرداس والطارف وتندوف وتسمسلت والوادي وخنشلة وسوق أهراس وتيبازة وميلة وعين الدفلى والنعامة وعين تموشنت وغرداية وغليزان.
التوقيت: غرينتش + 1
رمز الهاتف الدولي: 213
العملة: الدينار الجزائري ويساوي 100 سنتم.
الدوام الحكومي: السبت إلى الأربعاء من 8 صباحا إلى 12 ظهرا ومن 14-18 مساء. أما يوم الخميس فمن 8 إلى 12.30 ظهرا.
الرمز: Dz
هواة الراديو : 7x
تأشيرة الدخول: الجزائر تطبق مبدأ المعاملة بالمثل.
قوانين الجمارك: النظام العالمي للجمارك.
المطارات: مطار هواري بومدين بالعاصمة وتوجد مطارات دولية في كل من ورقلة وعنابة وقسنطينة وغرداية ووهران، بسكرة ،كما توجد مطارات محلية في معظم المدن الجزائرية.
الموانئ: الجزائر ووهران وعنابة وبجاية ومستغانم وسكيكدة.
الكهرباء: 127 و220 فولت.
الموارد الطبيعية: البترول والغاز والحديد والزنك والفوسفات واليورانيوم.
المحاصيل الزراعية: القمح والشعير والفواكه والزيتون والتمور والكروم والحمضيات
الصناعات: التكرير والبتروكيماويات والصناعات الغذائية والتعدين والصناعات الخفيفة والمتوسطة والتحويلية.
الصادرات: البترول والغاز والفوسفات.
المناخ: مناخ الجزائر معتدل في الصيف حار وجاف، أما في الشتاء فدافئ وممطر.

السياحة في الجزائر
تظل الدهشة معقودة على فضاءات المشهد الجزائري ولا يؤجلها بين مشهد وآخر سوى حرارة اللقاء مع الإنسان الجزائري صاحب التقاليد الأصيلة المزينة بابتسامة الود والترحاب تجدها هناك في الجنوب حيث الصحراء المبسوطة أمامك بسكونها، وحيث تأسرك مغامرة الارتياد وتحفزك على التجربة المثيرة لتنام على رمالها الناعمة تحت نجوم الليل تلمع في سمائه الصافية.
ويثري تجربتك الإنسانية اللقاء مع أهل الصحراء قبائل الطوارق المتميزين بطبيعتهم الخاصة وأهم ملامحها شدة ترحيبهم بالضيف والاحتفاء به وإحاطته بمشاعر دافئة من الود والبشاشة.
النخلة هي عروس الواحات السامقة، والغزلان الصحراوية تجد مرتعا لها في المحميات الطبيعية حيث يمكن مشاهدة الوعل ذي الأذنين الواسعتين أيضا..
وفي الشمال تظلك الأشكال والألوان، بالكروم وأشجار الفاكهة والحمضيات وأشجار الصنوبر البحري على السواحل.. والصيد متوافر في الشمال لمحبيه حيث يجد القناصون وفرة من القنص، أما الطيور بمختلف أشكالها فتتكاثر بسرعة في الشمال لتهاجر موسميا وتعود، مثل اللقلق والنعام والسمان.

الونشريس الونشريس




رد: الحضارة والتاريخ في الجزائر

أرجو منكم الردود و أتمنى أن يعجبكم الموضوع




رد: الحضارة والتاريخ في الجزائر

شكراااااااااا جزيلا




رد: الحضارة والتاريخ في الجزائر

بارك الله فيك موضوع قيم واسلوب جميل
يجمع ما بين التاريخ والحضارة والموقع…..
شكرااااا اخي




رد: الحضارة والتاريخ في الجزائر

بارك الله فيك اخي لعسل هلي الجهد المبدول منك
لك مني اجمل هدية لتكريمك علي نشاطكالونشريس




التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

مصطلحات التاريخ لطلاب البكالوريا

مصطلحات التاريخ لطلاب البكالوريا


الونشريس

عالم الشمال : هو مجموعة من الدول التي تمثل العالم المتقدم الصناعي والغني وتضمالدول الاشتراكية والرأسمالية وتقع في نصف الكرة الشمالي شاملة أوربا ,و ما,كندا ..
عالم الجنوب : هو مجموعة من الدول التي تمثل العالم التخلفالواقعة جنوب خطي عرض 30 درجة شمال في أمريكاو 35 درجة بين أوروباوإفريقيا تشترك في التخلف والتعرض لاستعمار
العالم الثالث: أطلق عليهللتفريق بين العالم الاول الذي هو الغرب والثاني المعسكر الشرقي يقع معظمهجنوب خط الاستواء , دوله تتفاوت في التخلف بين متخلفة و في طريق النمو وناميةتحمل خصائص عالم الجنوب
العالم المتقدم : مجموع الدول الصناعية التي تعرفحالة من الازدهار الاقتصادي و الرفاه الاجتماعي و الاستقرار السياسي و هي تقع في النصف الشمالي
الليبرالية : مذهب اقتصادي واجتماعي يرتكز على مبدأالحرية الفردية، ويستبعد أي تدخل للدولة في الشؤون الاقتصادية.
الاشتراكية:نظام شمولي يجسد الفكر الاشتراكي في قمة تطبيقه وهي مناهضة للرأسمالية
وهي نظام سياسي اقتصادي واجتماعي يعتمد على الملكية الجماعية لوسائل الانتاج
الإمبريالية : هيمنة اقتصادية وعسكرية وثقافية وسياسية لدولة أوعدة دول على دولة أو عدة دول , ونهب وثرواتها وهي المرحلة العليا لتطور الرأسمالية .
الشرق : يقصد به الدول التي تقع في شمال شرق الكرة الأرضية الى جانب الصين و الفيتنام وكوبا التي طبقت النظام الاشتراكي غداة الحرب الباردة .
الغرب : الدول الديمقراطية الرأسمالية التي تقع غرب أوربا وكذلك الو.م .الأمريكية و اليابان واستعمل أيضا غداة الحرب الباردة

الكريملين : القلعة الحصينة قصر وسط موسكو اتخذ في 1918 مقرا لرئاسة الحكومة السوفياتية و لاجتماعات الحزب الشيوعي .
البيت الأبيض : هو مقر رئيس الو م أ بني سنة 1792 م ويستمد اسمه من اللون الأبيض الذي طليت به جدرانه
المنظمات غير الحكومية : هي منظمات أو هيئات خيرية عالمية غيرتجارية تعرف بالمجتمع المدني و يعمل فيهاموظفون متطوعون تنشط في كافةالميادين ذات الطابع الإنساني كالبيئة و أطباء بل حدود ,
المنظمة العالمية للتجارة : منظمةدولية أنشئت سنة 1995 خلفا لمنظمة – الغاتgattتعمل على وضع القواعدوالقوانين التي تنظم التجارة العالمية وتنظيم جولات المفاوضات التجارية متعددة الأطراف و فض النزاعات التجارية مقرها جنيف .
الستار الحديدي : مفهوم استعمله رئيس وزراء بريطانيا ونستون تشرشل لما تحدث عن أطماع الاتحاد السوفياتي التوسعية في أوروبا الشرقية فقال إنها أسدلت ستارا حديديا على أوروبا من منطقة ستايتن على بحر البلطيق إلى ميناء تريستيا الايطالي

سياسةالتكتل : توجه استراتيجي مشترك و سياسة تعني التحالف و التعاون أو الاتحادوقد اتبعها المعسكران في مختلف المجالات السياسية , الاقتصادية, العسكرية في إطار الحرب الباردة .
القطبية الثنائية : نظام ساد بعد الح ع 2 يعتمد على وجود قطبين متفوقين في مركز القوى المؤثرة على الساحةالدولية , هما الو م أ والإتحاد س , حيث يتمتع كل منهما بمواصفات القطب والقدرة على توجيه الأحداث العالمية وتحريكها .
المجال الحيوي : سياسة توسعية ظهرت بعد الحرب ع 1 و تعني تعمير وملء المجالات الجغرافية وبث فيهاالحياة أواستغلالها إلى حين,طبقتها النازية والفاشية كل حسب رؤيته ومصالحه وبعد الحرب ع 2 طبقت في شكل احتواء.
الازمات الدولية : هي وصف للحالات التي مرت بها العلاقاتالدولية أثناء الحرب الباردة والتي ميزها اللا استقرار والتوتر السياسي الحادالذي لم يصل لمستوى الحرب الفعلية و إن كان ينذر باحتمال وقوعها و من أبرزهاالأزمة الكورية والكوبية و أزمة برلين
الدعاية المغرضة : من بين ابرز الوسائل المستخدمة في الحرب الباردة وتقوم على نشر الأفكار من أجل التأثير على السلوك الإنساني والدفع به إلى تقبل فلسفة ما أو معاداتها بوسائل الإذاعات ـ الصحف ـ القنوات التليفزيونية ـالإشهار ـ النشريات سياسة الاحتواء : القضاء على الشيوعية حيث وجدت تقوم هذه السياسة على فكرة إنشاء سلسلة من الأحلاف والقواعد العسكرية و المشاريع الاقتصادية.
سياسة الاحلاف : هي سياسة تقوم على تأسيس التكتلات العسكرية ظهرت أثناء الحرب الباردة جمعت دول ذات مصالح مشتركة بزعامة إحدى القوتين وأهمها الحلف الأطلسي وحلف وارسو
سياسةالمشاريع : وهي سياسة ظهرت في الحرب الباردة تمثلت في سعي كل طرف إلى احتواءواستقطاب اكبر عدد من الدول في إطار مواجهته للمعسكر الأخر من خلال جملةمشاريع منها مشروع مارشال , مشروع ترومان
الصراع الاديولوجي : هو صراع فكري حضاري بين الشيوعية و الرأسمالية بحيث يحبذ كل منها القضاء على الأخر وفرض مذهبه عليه
سياسة ملء الفراغ : هي سياسة استعمارية تبنتها الولايات المتحدة الأمريكية ووظفتها بعد ضعف و انسحاب القوىالاستعمارية التقليديةفرنسا وبريطانيا – لملء الفراغ السياسي المتروك. قابلها الاتحادالسوفيتي بدعمه للحركات التحررية .
النووي : ( توازن الرعب ) توازن عسكري نووي دولي منبثقمن امتلاك كل من الو م أ و الإتحاد س للسلاح النووي تستطيع بها تدمير القوةالأخرى مما حال دوناندلاع مواجهة عسكرية بين
البريستوريكا و الغلاسنوست : كلمتين روسيتين تعني الأولى إعادة البناء أما الثانية فتعني الشفافية، وظف هذين التعبيرين أخر رؤساء الاتحاد السوفييتي ميخائيل غورباتشوف وله كتاب بنفس العنوان، الأحاديةالقطبية: نظام دولي جديد فيه قيادة عالم و توجيه العلاقات الدولية لدولة واحدة هي الو م أ القوى في العالم وقد ظهر بعد انهيار المعسكر الشيوعي وزوال القطبية الثنائية .
الشرعية الدولية : يقصد بها الالتزام و تنفيذ القرارات الصادرة عن الهيئات الدولية كالأمم المتحدة وأجهزتها . ما يخدم مصالح الو م أو حلفائه

حرب التحرير : يقصد بها مجموع الجهود العسكرية والسياسية التي شاهدتها الجزائر في الفترة الممتدة بين 1954إلى غاية 1962 بهدف تحقيق الاستقلال
الثورة التحريرية :و هي فعل تحرري شامل ورد شعبي عنيف بهدف السيادة والاستقلال من خلال مجموع العمليات العسكرية والسياسية لجيش التحريرو جبهة التحرير
النشاط المسلح : هي مجموع العمليات العسكرية و الفدائية التي قام بهاالثوار الجزائريون داخل وخارج الجزائر في الفترة الممتدة بين 1954/1962 والتي انتهت بتحقيق الاستقلال .
الأحزاب الوطنية : وهي مجموع التنظيمات ذاتالطابع السياسي التي ظهرت في الجزائر بعد الحرب ع 1 إلى 1954 و المتشكلة في أربعة اتجاهات رئيسية هي دعاة المساواة , دعاة الإدماج , دعاة الاستقلال , دعاة الإصلاح
المواثيق : هي مجموعة القرارات المتفق عليها و التي تأخذ صفة المبادئ والأسس مثل ميثاق الصومام , ميثاق طرابلس
البرنامج : هو مجموع الأطروحات و القرارات المتفق عليها و هو عبارة عن خطة عمل بأهداف وإجراءات وأجال محددة ودقيقة
البيان : هو تصريح كتابي يتعلق بقضية معينة مثاله بيان نوفمبر
الدبلوماسية : المقصود به تلك الجهود التي بذلتها الثورة بإنشاء جهاز دبلوماسي يتحرك بين عواصم الدول و المحافل الدولية لكسب الدعم السياسي و التعاطف العالمي مع الثورة الجزائرية
مشروع سوستال : نسبة إلى صاحبه جاك سوستال ذو الأصل اليهودي الذي عين واليا عاما على الجزائر في 15 فيفري 1955 و قد تناول مشروع عدة جوانب إصلاحية إدارية واقتصاديةواجتماعية وثقافية الهدف منه الوصول إلى دمج الجزائريين بفرنسا ولكن الشعب الجزائري رد عليه بهجومات 20 أوت 1955
المكاتب العربية : جهاز إداري خاص أقامته الإدارة الفرنسية يهتم بشؤون الجزائريين ويهدف إلى ضرب الثورة
المحتشدات : مراكز مسيجة ومغلقة و محروسة وهى إحدى الوسائل القمعية الرهيبة التي لجأتإليها فرنسا لخنق الثورة عن طريق عزل الشعب عنها وقد عمت أرجاء الوطن وضمتقرابة 3 مليون جزائري .
مشروع قسنطينة : هو مشروع استعماري دعائي أعلنهالجنرال ديغول في 4 أكتوبر 1958 بقسنطينة ويتضمن بناء 200 ألف مسكن لإيواءمليون شخص. توزيع 250 ألف هكتار من الأراضي على الجزائريين و توظيفهم . وبناءالمدارس . إيجاد 400 ألف و ظيفة جديدة هدفه إفشال
المؤتمر الإسلامي عام 1936 : هو أول تجمع وطني جزائري جمع كل التيارات السياسية رغم اختلاف أرائها واتجاهاتها عقد بسبب إصدار فرنسا لمشروع بلوم فيوليت الذي يمنح الجنسية الفرنسية لبعض الشباب الجزائري المثقف بالفرنسية بشرط التخلي عن الأحوال الشخصية
سياسة الإغراء : تتمثل في تلك الإصلاحات والمشاريع السياسية و الاقتصادية كمشروع بلوم فيوليت 1936و مشروع قسنطينة 1958 * التي أقرتها فرنسا لتسير أوضاع الجزائر بهدف تمزيق مجتمعها و كسب عملاء لها .
سياسة القمع : هي سياسة معاكسة للسابقة و تتمثل في جملة القوانين و الإجراءات التعسفية الإجرامية التي أقدمت عليها فرنسا في حق الشعب الجزائري مستعملة في ذلك اقصى وسائل التنكيل و الابادة الجماعية من اجل إخضاعه
التيار الثوري: مجموعة الشباب المتحمس المؤمن بضرورة العمل المسلح و الثورة و هم أفراد المنظمة الخاصة وكل من يؤيد العمل المسلح .
تصفية الاستعمار : يقصد بها تلك الجهود و التضحيات التي قدمتها الشعوب المستعمرة أثناء نضالها وحروبها ضد مختلف القوى الاستعمارية لاسترجاع سيادتهاو تحقيق الاستقلال والحرية.
سلم الشجعان : هو عبارة عن مناورة سياسية و حرب نفسية أطلقه االجنرال ديغول يوم 23 – 10 – 1958 تقضي باستسلام الثوار وتسليم أسلحتهم مقابل ضمان حريتهم و سلامتهم و قد هدف الى افراغ الثورة من محتواها
المخططات الإنمائية : عبارة عن برامج تنموية اقتصادية و اجتماعية و ثقافية شاملة ترتكز على المنهج الاشتراكي أعدتها الجزائر المستقلة لتطوير الاقتصاد الوطني والخروج من حالة التخلف والتبعية للخارج منها المخطط الثلاثي و الرباعي
الثورة الزراعية : إصلاحات جذرية ادخلتها الدولة الجزائرية على القطاع الزراعي سنة 1972 تحت شعار – الأرض لمن يخدمها – بهدف النهوض بالقطاع وتحقيق الاكتفاء الذاتي تم التراجع عنها بداية من سنة 1984
حركات التحرر : ظاهر سياسية و عسكرية شهدها العالم بعد الحرب العالمية 2 – 1965 – 1965 متمثلة في كفاح ونضال الشعوب المستعمرة ضد الوجود الاستعماريمما أسهم في تراجع وتصفية الاستعمار التقليدي في أغلب المستعمرات
مشروع سوستال : نسبة إلى صاحبه جاك سوستال ذو الأصل اليهودي الذي عين واليا عاما على الجزائر في 15 فيفري 1955 و قد تناول مشروع عدة جوانب إصلاحية إدارية واقتصاديةواجتماعية وثقافية الهدف منه الوصول إلى دمج الجزائريين بفرنسا ولكن الشعب الجزائري رد عليه بهجومات 20 أوت 1955
مخطط شال وموريس : ) نسبة للجنرال شال و الجنرال موريس ) و هوعبارة عن إجراءات عسكرية شاملة تهدف للقضاء على الثورة من خلال تكثيف العمليات العسكرية وعزل وحدات الجيش ومنع تواصلها مع غلق الحدود تونسية والمغربية بخطين ( كهرباء حراسة ألغام ) لشل تحرك الثوار ووقف الدعم عنهم
القوة الثالثة : طبقة برجوازية عميلة في المجتمع الجزائري دعمتها فرنسا كبديل عن الثورة و جهازها
السياسي جبهة ت.و. ولتغليط الراى العام العالمي

الاستعمار التقليدي : هو القائمعلى أساليبالإخضاعالشامل باستخدام القوة و الحملات العسكريةلتحقيق الهيمنة التامة و نهب ثروات وموارد المستعمرات و استغلال شعوبها استغلالا مباشرا .
الاستعمار المقنع :نتيجة تزايد وعي شعوبالمستعمرات و موجة حركات التحرر في النصف الثاني من القرن 20 عمدت الدولالاستعمارية إلى إخفاء تغلغلها بأقنعة جديدة منهاالاتفاقياتالسياسيةوالاقتصاديةأوالثقافية و التغلغل باستخدام المساعدات الإنسانية و عنطريقوسائلالإعلام .
التحرر السياسي :هو أهم هدف ضحت من اجله حركات التحررو هواسترجاع الحرية والاستقلال و إخراج قوات المستعمر و بناء دولة وطنيةتحظى بالاعتراف الدولي .
التحرر الشامل : هودعم الاستقلال السياسي بالاستقلال الاقتصادي بحيث تشرف الدولة وتتحكم في جميعثرواتها الاقتصادية مما يعطيها الحرية والسيادة التامة في مواقفها واختياراتهاالداخلية والخارجية .
اتفاقيات الاستقلال : هي تلك المعاهدات التي يتم توقيعها بين الدولة المستعمرة و بينالقوى التحررية في دولة ما وفي الغالب تتضمن قيود وشروط تفرضها الدول الاستعماريةلضمان حماية مصالحها في تلك المنطقة .
التبعية : هيعلاقات غير متكافئة تقوم بين الدولالاستعمارية الكبرى ومستعمراتها السابقة في المجال الاقتصادي و السياسي و الثقافيتجعلها في حالة ضعف وعجزكماهو الحالفيمنظمتي الكومنولث والفرانكفونيةالتي تربط بين بريطانيا و فرنسا ومستعمراتهما السابقة
المنظمات العالمية : هي منظمات مفتوحة في عضويتها لجميع الدولالمستقلة بشرط الالتزام بمواثيقها مثل منظمة الأمم المتحدة و المنظمة العالميةللتجارة و حقوق الإنسان و العمل و ,,,,,
الاستقرار السياسي : حالة سياسية تتميز بها الدولالكبرى نتيجة استقرار مؤسسات الحكم فيها و التزامها بالديمقراطية بينما تعاني الدولالمتخلفة من عدم استقرارها السياسي نتيجة كثرة الصراعات على السلطة بين طوائفالشعب وقومياته المختلفة .
التميز العنصري : هو أسلوب و سياسة استعماريةتقوم على أساس التمييزوالتفضيل بسببالعرقأواللونأوالنسبأوالأصلالقوميفيالتعامل وممارسة الحقوقكما كان الحال في جنوب إفريقيامع – نظام الابرتايد العنصري الديكتاتورية :هيشكلمنأشكالالحكمتكونفيهالسلطةمطلقةفييدفردواحددكتاتورلايتقيدبدستورولابقوانين الدولةاكمايتميزبالتسلط و الاستبداد.
الحرب الأهلية : هي الحروب التي تقع بداخل حدود البلد الواحد و أطرافهاجماعات من شعب واحد وتندلع بسبب الاختلافاتالعرقية أو السياسية أو حول أسلوب وشكل السلطة وعادة ما تلعب الدول الاستعماريةدورا في إشعالها
الحدود الموروثة : هي تلك الحدود للدول المستعمرة سابقا و التيوضعتها الدول الاستعمارية و كثيرا ما تتسبب في نشوب الحروب بين دول الجوار لانهاقنابل موقوتة وضعها الاستعمار لتفجيرها وقت للحاجة .
المنظمات اليهودية : هي منظمات وهيئاتداعمة للحركة الصهيونية و التي عملت للاستلاء على فلسطين وتحويلها إلى وطن قوميلليهودو يديرها المؤتمراليهودي العالميوهواتحاد دولي للمنظمات اليهوديةفي أكثرمن 70 دولة
الحكم الذاتي : هو ما نصت عليه الاتفاقيةالموقعة في 13 – 09 – 1993 بواشنطن بين منظمة التحرير الفلسطينية و الكيانالإسرائيلي برعاية الرئيس الأمريكي بيل كلينتون و تعني أن تتأسس سلطة وطنيةفلسطينية تمارس إشراف داخلي على الأوضاع في مدينة غزة وأريحا ثم تم توسيعه ليشمل كلالضفة الغربية
الانتفاضة : هي حركة و شكل من أشكال المقاومة التي ابتكرهاالفلسطينيون ضد الوجود الإسرائيلي بداية من يوم 07 -12 – 1987 وتقوم على الاضربات والمظاهرات و المقاطعة للبضائع الإسرائيلية و المواجهة اليومية مع جيشها
المقاومة : هي كل الأشكال التي يأخذها نضالالشعوب المستعمرة ( سياسية واقتصادية وعسكرية ) ضد الوجود الاستعماري فهي وسيلةحركات التحرير الوطني من أجل الاستقلال و استعادة السيادة
الحركة الصهيونية : حركة سياسية عنصرية ظهرت سنة 1897 عملزعماؤها على المطالبة بإقامة وطن قومي لليهود في فلسطين
الكفاح المسلح : حق أكدتعليه الجمعية العامة للأمم المتحدة في 14/12/1974م على حق الشعوب في الكفاح المسلحلتتحرر من الاحتلال وأكدت أن أي محاولة لقمع الكفاح المسلح ضد السيطرة الأجنبيةوالاحتلال هي مخالفة لميثاق الأمم المتحدة
الأنظمة الفردية : تستمد سلطتها من فرد واحد يتحكمفي مصير الدولة و توجهاتها السياسية والاقتصادية دون العودة لشعبها أو مؤسساتها مثل النازية الألمانية و الفاشية

حمرون عبد الباري صالح – ثانوية عبد المجيد مزيان بوقايد




التصنيفات
فروض واختبارات السنة الرابعة ابتدائي

اختبارات الرابعة ابتدائي للفصل الثالث في مادة التاريخ و التربية المدنية

اختبارات الرابعة ابتدائي للفصل الثالث في مادة التاريخ و التربية المدنية


الونشريس

اختبارات الفصل الثاني للسنة الخامسة ابتدائي في التاريخ و التربية المدنية

التحميل من المرفقات


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
اختبارات.doc‏  39.5 كيلوبايت المشاهدات 95


التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ

مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ


الونشريس

رغم ان بعض اتلاميد تحصلو على معدل18.39و الاخر تحصل على معدل 19.21 الى ان المؤسسة لم تتشرف بتكريم النجباء وفي نفس الموضوع السيام الي التحت اكبر معدل تحصلوا عليه هو 16.21 وتم تكريمهم ونظراا لبخل المؤسسة وغاب اولاء التلاميذ اناشد المسؤولين لنظر في هذخ القضية




رد: مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته اخي عصام
ا
حقا اخي يجب تكريم النجباء و ذلك لتشجيعهم و تحفيزهم على تقديم المزيد , فهذا واجب المؤسسة اتجاه تلامذتها , لكن ربما لمؤسستك ظروف منعتها من ذلك

اسال الله ان يوفقكم




رد: مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ

انت من وين شو اسما مؤسستك




رد: مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايـة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته اخي عصام
ا
حقا اخي يجب تكريم النجباء و ذلك لتشجيعهم و تحفيزهم على تقديم المزيد , فهذا واجب المؤسسة اتجاه تلامذتها , لكن ربما لمؤسستك ظروف منعتها من ذلك

اسال الله ان يوفقكم

انا اوافقك الراي عزيزتي اية كلامك صحيح 100ب100




رد: مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ

الظروف المادية للمؤسسة جيدة حسب قول المدير




رد: مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ

معــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــك حق

ونحن ايضا مثلك رغم اني في الفصل الثاني نحصلت

على 19 وانا الثالث على مستوى المدرسة كرموا فقط الاول والثاني

وعندنا تلميذة في اولى متوسط تحصلت على 19.98

ولم تحضى على اية تكريم للاسف

ولو كرموا فقد كانت جوائز غير قيمة محفضة وقلم

ازرق من النوعية الرخيصة

وكما قلت فشؤونها جيدة 100/100




رد: مؤسستنا اكبر بخيلة في التاريخ

نورمالمو انتوما تقومو بطلب من المدير بالقيام بحفل شرفي للنجباء
فان لم تؤدي المؤسسة دورها قومو انتم بتادية دور جيد من اجل زملائكم




التصنيفات
مادة الإجتماعيات في التعليم المتوسط

إختبار التاريخ و الجغرافيا

إختبار التاريخ و الجغرافيا


الونشريس

الاختبار الاول في مادة الاجتماعيات 4 متوسط
اختبار الفصل الاول في مادة العلوم الاجتماعية
السنة 4 متوسط

التاريخ :
الجزء الاول :
السند : يقول فرحات عباس :"…قصدت مدينة سطيف وهناك حررت بيان الشعب الجزائري … لخصت فه بكل موضوعية و نزاهة حصيلة 112 سنة من الاحتلال الفرنسي فاستقرأت فيه تاريخ الاستعمار وعبرت فيه عن مطامع شعبنا الوطنية وصغنا بلا حقد ولا عنف المشكل الجزائري في اطاره الحقيقي غداة نزول القوات الامريكية و الانجليزية في بلادنا …".
التعليمات : اعتمادا على الوثيقة وما درست :
1 – ما طبيعة الوثيقة
2 – ما هي اتجاهات الحركة الوطنية المشاركة في هذا البيان
3 – استخلص محتوى البيان
4 – ما هي المواقف المختلفة منه ؟ " أي موقف الحلفاء وفرنسا و الحركة الوطنية "
الجزء الثاني :
– " ان الوطنية عاطفة تدفع شعبا من الشعوب الى العيش معا داخل حدود معينة وهي التي ادت الى قيام سلسلة الامم الحاضرة ولو انني اكتشفت وجود امة جزائرية لكنت وطنيا … لكنني غير مستعد ان اموت من اجل وطن جزائري لان هذا الوطن لا وجود له و لم استطع ان اكتشفه …".

التعليمة : اعتمادا على النص ومكتسباتك القبلية اكتب فقرة من عشرة اسطر توضح فيها صاحب النص و الاتجاه الذي يعبر عن مطالبه الاساسية , وكيف رد الشيخ ابن باديس على هذا التجاه ؟…

الجغرافيا:
الجزء الاول :
التعليمات :
1 – حدد انواع التربة في الجزائر مبينا خصائصها
2 – ماهي الاخطار التي تهدد التربة في الجزائر ؟ والحلول التي اعتمدتها الدولة القضاء عليها .

الجزء الثاني :
تحتل الجزائر موقعا جفرافيا ممتازا ومساحة شاسعة وحدود مشتركة مع الكثير من الدول .
التعليمة :
اعتمادا على مكتسباتك القبلية اكتب فقرة من 12 سطرا تبين فيها اهمية الجزائر على المستويات
الثلاث.

التربية المدنية :
الجزء الاول :
تتمتع الجزائر بنظام ديموقراطي يتجلى في تنظيم الانتخابات على كافة المستويات وتقوم على مبدا التعددية الحزبية
التعليمات :
– ماذا يقصد بدولة القانون ؟
– عرف الدولة واذكر اركانها .




رد: إختبار التاريخ و الجغرافيا

ساهل بالنسة لراه حافظ




رد: إختبار التاريخ و الجغرافيا

نعم أخي ساهل




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الأولى متوسط

مذكرات التاريخ السنة الاولى 1 متوسط

مذكرات التاريخ السنة الاولى 1 متوسط


الونشريس

جميع مذكرات التاريخ للسنة الاولى متوسط قابلة للتعديل هدية الى جميع اعضاء منتديات بوابة الونشريس

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=cc340e87f4




رد: مذكرات التاريخ السنة الاولى 1 متوسط

شكرااااااا




رد: مذكرات التاريخ السنة الاولى 1 متوسط

شكرا أخي…




رد: مذكرات التاريخ السنة الاولى 1 متوسط

شكرا صديقي




رد: مذكرات التاريخ السنة الاولى 1 متوسط

جيد جدا واصل على روح المبادرة




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

التوزيع السنوي الجديد لمادة التاريخ للسنة الثانية 2 متوسط

التوزيع السنوي الجديد لمادة التاريخ للسنة الثانية 2 متوسط


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم التوزيع السنوي الجديد لمادة التاريخ للسنة الثانية 2 متوسط

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
السنة الثانية متوسط تاريخ.pdf‏  165.4 كيلوبايت المشاهدات 200


التصنيفات
فروض واختبارات التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية متوسط

الاختبار الاول في مادة التاريخ و الجغرافيا للسنة الثانية متوسط

الاختبار الاول في مادة التاريخ و الجغرافيا للسنة الثانية متوسط


الونشريس

التاريخ :

الوضعية الاولى :
عارضت قريش العوة اللسلامية بواسطة عدة اساليب
1 – فيما تتمثل اسباب معارضة قريش الدين الاسلامي ؟
2 – ما هي الاساليب التي اعتمدتها في ذلك ؟

الوضعية الادماجية :
السياق: يحتفل المسلمون كل سنة بمناسبة اول محرم باية السنة الهجرية
السندات :
1 – ً ..فقال ان الله قد اذن لي في الخروج و الهجرة ، فقال ابو بكر : الصحبة يا رسول الله فقال : الصحبة…..ً
2 – خريطة الحجاز تمثل مسار الهجرة .
التعلمية :
من السياق و السنات اكتب فقرة لاتقل عن عشرة اسطر حول الموضوع .

الجغرافيا

الوضعية الاولى :
1 – اذكر الاقاليم المناخية في اسيا
2 – حدد الموقع الجغرافي لليابان مع ذكر اهم جزرها

الوضعية الادماجية :
السياق : يشكل حجم السكان و تباين توزيعهم في قارة اسيا مشكل الحاضر و المستقبل
السندات :
1 – ً……يتركز اغلبهم في المنطقة الشرقية و الجنوبية الشرقية التي تعتبر اول مركز للتجمع السكاني في العالم …..ً
2 – من نتائج الانفجار السكاني في اسيا توسيع و اكتظاظ المدن ……ً
التعلمية : من السياق و السندات اكتب فقرة حول الموضوع




رد: الاختبار الاول في مادة التاريخ و الجغرافيا للسنة الثانية متوسط

الموضوع جاف قليلاً
لكن على كل حال
شكرًا




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الثالثة متوسط

دروس التاريخ للسنة الثالثة متوسط للفصل الاول الثاني الثالث

دروس التاريخ للسنة الثالثة متوسط للفصل الاول الثاني الثالث


الونشريس

الوحدة: العالم الإسلامي وتأثيراته الحضارية مابين القرنين 13م-15م

الموضوع: المشرق الإسلامي أواخر العهد العباسي -1-

-الامتداد المكاني والزماني للدولة العباسية: شملت أجزاء كبيرة من العالم القديم واحتوت مجموعة واسعة الأقاليم مختلفة الأجناس والثقافات مما صعب السيطرة على أقاليم الدولة إذ تأرجحت بين القوة والضعف منذ تأسيسها سنة132هـ/750م إلى غاية سقوطها سنة656هـ/1258م.

2 –الدول التي حكمت باسم الخلافة العباسية:
أ// الدولة البويهية: 334هـ/945م الى447هـ/1055م:تنسب إلى أبي شجاع بويه الذين حولوا العاصمة إلى شيراز بإيران.
ب// دولة السلاجقة :447هـ/1055م الى530هـ/1135م: هي من تركستان ينتمون إلى زعيمهم سلجوق وفي عهدهم وقعت معركة ملاذ كرد التي انهزم فيها البيزنطيون.

ج//الدولة الأيوبية من 564هـ/1169مالى 648هـ/1250م:تنسب إلى نجم الدين أيوب والد صلاح الدين الأيوبي وفي عهدهم وقعت معركة حطين وتحرير القدس من الصليبين وتوحيد مصر والشام.
د// دولة المماليك من 642هـ/1250م إلى 932هـ/1517م:هم شراكسة وأتراك وروم وأكراد ومن أشهر قادتهم الظاهر بيبرس وقطز وقلاوون وابنه الناصر وفي عهدهم ألحقوا بالمغول هزيمة نكراء في معركة عين جالوت بفلسطين.

الموضوع: المشرق الإسلامي أواخر العهد العباسي -2-

/الحضارة العباسية: كان لتنوع الأجناس والثقافات للأمم التي اعتنقت الإسلام الدور الكبير في ظهور حضارة جديدة عظيمة في منجزاتها فظهرت علوم جديدة فقه السيرة … وتطورت علوم أخرى كالفلسفة والطب…

أ –الحركة الثقافية والفكرية والعلمية: شملت:
– تأسيس المدارس النظامية (نظام الملك) في عهد السلاجقة حيث انتشرت في شكل شبكة شملت معظم مدن المشرق الإسلامي أهم علمائها: الغزالي ،عمر الخيام…
-انتشار التعليم وازدهاره في العهد الأيوبي بين صفوف الحكام والرعية أما المماليك فقد تميز عصرهم بظهور علماء عظماء مثل: ابن تيمية، ابن خلدون…

ب- العمارة والفنون: :اهتم كل من السلاجقة والأيوبيين والمماليك بالفن والعمارة فشيدوا الأبنية الشاهقة والمساجد الفسيحة والمنارات العالية واعتمدوا على استعمال الفسيفساء والرخام … من مآثرهم : مدرسة الفردوس بسوريا…

2- شهر أحداث أواخر العهد العباسي:
أ/ معركة ملاذ كرد: 1071م/464هـ:
هزم فيها السلاجقة الجيوش البيزنطية نتج عنها:
-بداية سيطرة الأتراك على الأناضول وشرق أوروبا.
– الانتقام الأوروبي من المسلمين

ب/ الحروب الصليبية: 1096م الى1291م/489هـ إلى 685هـ: هي حروب أثارتها أوروبا بهدف السيطرة على العالم الإسلامي باركتها الكنيسة ورفع فيها الصليب انتهت بانهزامهم على يد القائد صلاح الدين الأيوبي في معركة حطين سنة1187م/583هـ

الموضوع: المغرب الإسلامي ما بعد الموحدين-1-

-الدولة الموحدية:515هـ الى668هت/1120مالى 1269م: قامت في المغرب الإسلامي وهي أول دولة وحدته تحت حكم أبنائه بالإضافة إلى الأندلس وبعض الجزر المتوسطية وما لبثت الاضطرابات الداخلية والأخطار الخارجية تضعف الدولة مما أدى إلى انقسامها لثلاث دويلات .

– دول المغرب الإسلامي ما بعد الموحدين: بعد معركة حصن العقاب بالأندلس سنة1212م /609هـ التي كانت بداية النهاية للدولة الموحدية ومنها تفككها إلى دويلات هي:
أ-الدولة الحفصية 625هـالى 981هـ/1228م إلى 1573م: أسسها أبو زكريا بن أبي محمد بن أبي حفص تضم تونس وطرابلس الغرب والشرق الجزائري عاصمتها تونس.

ب-الدولة الزيانية(بني عبد الواد) 633هـ إلى 962هـ/1236م إلى 1514م: أسسها يغمرا سن بن زيان وانحصر نفوذها على القسم الأوسط والغربي من الجزائر عاصمتها تلمسان.

ج-الدولة المرينية:668هـ الى957هـ//1269م إلى 1550م:أسسها بنو مرين وبسطت نفوذها على المغرب الأقصى على يد أبو يحي بن عبد الحق عاصمتها فاس
.

الموضوع: أوروبا في نهاية العصر الوسيط -1-

-أوروبا في العصر الوسيط: يمتد من سقوط روما سنة 476م على يد القبائل البربرية الجرمانية إلى غاية سقوط القسطنطينية سنة 1453م على يد المسلمين (الدولة العثمانية) وأوروبا تشمل جميع البلاد التي شاركت في تشييد الحضارة المسيحية في الغرب الأوروبي مثل فرنسا وبريطانيا وألمانيا …

2-الأسرة الكارولونجية: عاشت أوروبا بعد سقوط روما أوضاع سياسية ودينية واقتصادية مزرية ولكن بمجيء الأسرة الثانية(الكارولونجية ) من ملوك الفرنجة التي حكمت أوروبا في هذه المرحلة تغيرت الأوضاع نحو الأفضل خاصة في مجال النشر المسيحية والإصلاحات وتكونت إمبراطورية قوية شملت غرب أوروبا خاصة في عهد شارلمان.

*-تفكك الإمبراطورية الكا رولنجية:مع نهاية العصر الوسيط شهدت أوروبا تدهور كبير على جميع الأصعدة بسبب:تدخل رجال الدين والحكم (البابوية)
-تعرض المجتمع الى المعاناة والحرمان والاستعباد من طرف الإقطاعيين.
– انتشار الأزمات الاقتصادية .
-الصراع على السلطة بين الأسر الحاكمة.
-الفتن الداخلية والحروب الخارجية.
*** هذا ما ساعد المسلمين بقيادة الدولة العثمانية على فتح بيزنطة القسطنطينية.

الموضوع: أوروبا في نهاية العصر الوسيط -2-

-تمهيد: بعد سقوط القسطنطينية وهجرة علمائها إلى ايطاليا شهدت أوروبا بديات بذور نهضة شاملة ساعدها في ذلك الحضارة الإسلامية عبر منافذ عديدة منها:
-الحروب الصليبية
-صقلية والأندلس
-الاقتباس

-تعريف النهضة:هي حركة إحياء التراث القديم وبعثه من بشكل يسمح بتطوير أسس الحياة الثقافية والسياسية والدينية…
3-الإصلاح الديني: نتيجة فساد الكنيسة والعاملين فيها خلال العصر الوسيط ظهرت كرد فعل على ذلك حركة إصلاحية دينية ابززها اللوثرية والتي تولد عنها مذاهب دينية متصارعة وحركة استعمارية تبشيرية.
4-الممالك والدول الأوروبية: كان لازدهار وانتعاش التجارة مع المسلمين عبر البحر المتوسط وانتشار اللغات القومية والطباعة وتطور العلوم وضعف سلطة الكنيسة وزوال الإمبراطورية القديمة وقيام حكومات محلية …أدى الى بروز ممالك ودول أوروبية حديثة كفرنسا وبريطانيا وايطاليا…

-الكشوفات الجغرافية: مع نهاية العصر الوسيط نشطت الحركة التجارية مع الشرق (الصين والهند…)ولإيجاد طرق أخرى أقرب مع هذه الدول عرفت أوروبا الكشوفات الجغرافية فعرفوا أمريكا ورأس الرجاء الصالح وباب المندب ومضيق ماجلان…

الموضوع: الخلافة العثمانية-1-

-نشأتها: ظهر الأتراك العثمانيون سنة 1299م بعد العباسيون، تنسب إلى مؤسسها عثمان بن أرطغرل بآسيا الصغرى حيث أقامت دولة قوية وأعلنت الخلافة الإسلامية، سقطت الخلافة العثمانية سنة1924م.

2-تطورها:يعود أصلهم إلى عشيرة قابي في بلاد تركستان، خدموا تحت سلطة الدولة السلجوقية، حاربوا المغول والبيزنطيين، منحهم السلاجقة إمارة بالقرب من آسيا الصغرى، سرعانا ما توسعوا شرقا وغربا وأعلنوا الخلافة عام 1518م بعد ضم الحجاز (مكة والمدينة)

3-إنجازاتها:
أ-الجانب السياسي: لقب الحاكم بالسلطان يساعده الصدر الأعظم ومجموعة من الباشوات بالإضافة إلى الديوان وشيخ الإسلام والقاضي قسمت الدولة إلى إيالات يحكمها الباشا.
ب-الجانب العسكري: كان الجيش يتألف من ثلاث فرق هي السباهين والانكشاريين والجيش البحري وهو الأسطول البحري.

-أهم السلاطين: تعاقب على حكم الدولة العثمانية أربعون حاكما جمعوا في أيديهم السلطة الدينية والسياسية من أشهرهم:
-عثمان الأول
-أو رخان
-مراد الأول
-محمد الثاني (الفاتح)
-بايزيد الثاني
-سليم الأول
-سليمان القانوني
-سليم الثاني.

الموضوع: الخلافة العثمانية-2-

-توسعات الدولة العثمانية: شملت كل أوروبا والبلاد العربية (آسيا، أوروبا، إفريقيا).
أ-التوسع العثماني في أوروبا: استولوا على المناطق المشرفة على بحر مرمرة والبحر الأسود شرقا كما وصلوا إلى البلقان.

ب-فتح القسطنطينية:بحلول سنة1400 اتجهت أنظارهم إلى عاصمة الإمبراطورية البيزنطية حيث ضرب الحصار الأول عام 1400 والثاني في1422 والثالث في 1453 الذي دام شهرين حيث استطاع محمد الثاني الملقب بالفاتح في 29ماي 1453 من دخول القسطنطينية ونقل العاصمة من أدرنة إليها حيث عرفت بإسلام بول (اسطنبول).

ج-نتائج فتح القسطنطينية:
– تحقيق حلم المسلمين الأوائل بنشر الإسلام في أوروبا.
– استرجاع هيبة الدولة الإسلامية بوجود الدولة العثمانية.
– ظهور سلاح جديد بيد العثمانيين وهو المدفعية.
– فتح القسطنطينية ساهم في نهضة أوروبا.

د- ضم البلاد العربية وإعلان الخلافة: تم ضم بلاد الشام عام 1516م بعد هزيمة المماليك في معركة مرج دابق ومصر سنة1517 ثم نلتها بلاد الحجاز حيث تنازل الخليفة العباسي المتوكل عن الخلافة إلى السلطان العثماني سليم الثاني كما ضمت العراق

-الحضارة العثمانية:إن القوة العسكرية للخلافة العثمانية مكن من توقيف الزحف الصليبي للعالم الإسلامي ولم يصاحب التطور العسكري الحياة الفكرية والعلمية، باستثناء الجانب الديني كما اهتموا بالجانب العمراني خاصة المساجد أعظمها أبو أيوب الأنصاري وقد ألحقت بالمساجد المدارس والمستشفيات واهتموا بالفنادق والحمامات.
.

الوحدة: الخلافة العثمانية والجزائر من القرن15م إلى القرن17م

الموضوع: الوحدة في ظل الخلافة-1-

1/: الوحدة والترابط في ظل الخلافة العثمانية: تمكنت الدولة العثمانية من توحيد أجزاء العالم الإسلامي فهي تعتبر من اكبر الدول الإسلامية من حيث التحكم في أجزاء العالم الإسلامي وقد عاش العالم الإسلامي في عهدها عصرا من القوة والازدهار

2/: مواجهة المد المسيحي: في بداية العصر الحديث كانت سواحل العالم الإسلامي عرضة لقرصنة الدول الأوروبية وخاصة الأسبان والبرتغال مما جعل الدولة العثمانية تتصدى لهذا

3/: الدفاع عن المسلمين: أخذت الدولة العثمانية على عاتقها الدفاع عن المسلمين وخاصة وإنها تمثل الخلافة الإسلامية ومن أهم ما قامت به:
– نجدة مهاجري الأندلس
– تحرير سواحل المغرب العربي

4/: حضارة العثمانيين : لقد حققوا حضارة عظيمة من انجازاتها ومميزاتها:
– توحيد العالم الإسلامي
– التصدي للمد المسيحي
– تقسيم البلاد إلى 7 مقاطعات كبرى
– بناء المساجد والمدارس

الموضوع: الوحدة في ظل الخلافة-2-

1-أسباب التحرش الأسباني والبرتغالي على سواحل بلاد المغرب:تعرضت سواحل دول المغرب العربي في القرن 16م الى اعتداءات أسبانية وبرتغالية تتمثل في:
-مواصلة الحروب الصليبية ومحاولة تنصير سكان بلاد المغرب.
-مطاردة المسلمين الفارين من الأندلس والانتقام من المغاربة.
–ضعف الحياة الاقتصادية للأندلس بعد مغادرة المسلمين للمنطقة.
-استغلال خيرات المغرب.
– ضعف دول المغرب وانقسامه والتنافس بين الأمراء على الحكم

2-أسباب عجز دول المغرب عن رد التحرشات المسيحية:
-تفتت المغرب إلى دويلات ضعيفة.
– الصراع بين دول المغرب من أجل إعادة مجد الموحدين
-انقسام دويلات المغرب إلى إمارات صغيرة تتنافس على الحكم مثل بجاية والجزائر وتلمسان في الدولة الزيانية.
-توحد الإمارات الأوروبية في دول قوية عسكريا مثل الأسبان والفرنسيين والبرتغاليين.

3-البحرية العثمانية بالجزائر:كون العثمانيون أسطولا عظيما تمكنوا منها من خلاله بسط نفوذهم على مناطق كثيرة منها القسطنطينية والمدن الساحلية للبحر المتوسط كما شاركت البحرية العثمانية في طرد الأسبان من سواحل بلاد المغرب ومساعدة مهاجري الأندلس من الانتقال إلى الجزائر والمغرب وتونس وقد ساعدوا الجزائريين في بناء الأسطول الجزائري الذي شارك إلى جانب الأسطول العثماني في عدة معارك أشهرها ليبنايت 1571والحرب الروسية العثمانية 1787، وحروب الدولة العثمانية لإخراج نابليون من مصر في 1798م ومعركة نافرين1827م

الموضوع: الجزائر والخلافة العثمانية-1-

-مقدمة:كان لعلاقة العداء بين دول المغرب وقوة الأسبان والبرتغال وتعرض سواحل المغرب الإسلامي للاعتداءات المسيحية دور في طلب الأهالي النجدة من الدولة العثمانية التي لبت النداء.

2-التنظيم السياسي للجزائر في العهد العثماني:أصبحت الجزائر ولاية عثمانية يحكمها بايلر باي هو خير الدين حيث كان الباي يعين من طرف السلطان العثماني مباشرة وخوفا من انفراد الحاكم بالسلطة تم تغيير نظام الحكم إلى الباشوات سنة1588 وحدد الحكم ب 3سنوات ثم سيطر الآغاوات على السلطة عام 1659، وبسبب قوة رياس البحر انفراد بالحكم الدايات من عام 1671م إلى غاية الاحتلال الفرنسي 1830 وفي عهدهم استقلت الجزائر نهائيا عن الخلافة العثمانية وبقيت تابعة لها اسميا فقط.

3-التنظيم الإداري للجزائر:قسمت إداريا إلى ثلاث مقاطعات (بايلكات)هي:
-بايلك الشرق عاصمته قسنطينة.
-بايلك التيطري عاصمته المدية وتضم الوسط.
-بايلك الغرب عاصمته مازونةثم معسكر ثم وهران.
— بالإضافة إلى دار السلطان وتضم الجزائر وضواحيها واستقر الهيكل الإداري بشكل واضح في عهد الدايات.

4-التنظيم العسكري: تكون الجيش الجزائري من ثلاث فرق هي السباهين والانكشاريين والجيش البحري يشرف عليهم:
-مجلس الديوان العسكري(رؤساء الجند)
-مجلس الرياس ويضم قادة البحرية ورؤساء المراكب
وقد برزت أهمية الجيش والأسطول البحري في عهد الدايات(1671-1830م)

الموضوع: الجزائر والخلافة العثمانية-2-

1-الجانب الاقتصادي للجزائر العثمانية:
أ-الزراعة: عرفت ازدهارا كبيرا تميزت بتنوع ووفرة المنتوجات الغذائية كالحبوب والأشجار المثمرة والبقول والخضر بمختلف أنواعها نتيجة وفرة الأراضي الخصبة وخصوصا المروية منها، كما جلب الأندلسيون معهم زراعة البستنة وتربية دودة القز وتقطير الزهور.

ب- الصناعة: كانت المدن الجزائرية تختص بالصناعات الحرفية مثل الصناعة الجلدية والنسيجية والأواني والزجاج…وقد كانت هذه الصناعات غير مسايرة للتطورات الواقعة في أوروبا.

ج-التجارة:كان للأسطول البحري الجزائري دورا كبيرا في حماية التجارة الوطنية وكذلك ما يدره من غنائم كثيرة وإتاوات مفروضة على أساطيل الدول الأجنبية من أهم صادراتها القمح والصوف مقابل استيرادها المواد الصناعية والأقمشة…

2-الجانب الاجتماعي:تكون سكان الجزائر من ثلاث فئات هي:
أ-الفئة الحضرية: سكان المدن وهم الأقلية التركية الكثيرة الامتيازات بالإضافة إلى جماعة الكراغلة والحضر والأشراف والنبلاء والأندلسين.
ب- الفئة الريفية: وهم الأغلبية 90% من السكان يمارسون الزراعة والرعي.
ج-الفئة الأجنبية: وهم اليهود المهاجرين من الأندلس والأسرى الأوروبيين كما احتكر اليهود قطاع المالية

3- الجانب الثقافي: عاش المجتمع الجزائري على ما ورثه من الثقافة الإسلامية التي ازدهرت في العصر الوسيط (تيهرت-بجاية –تلمسان)ولم يساير ثقافة العصر الحديث، كما لعبت الزوايا والطرق الصوفية دورا بارزا في نشر العلم والمعرفة، وارتكز التعليم على
الجانب الديني.

الموضوع: المؤسسات الثقافية والعلمية بالجزائر في العهد العثماني

مقدمة: كان الشعب الجزائري في الفترة بين القرنين ( 15 و17 ) يعيش على المقومات الثقافية التي ورثها عن العالم الإسلامي في العصر الوسيط

1/: المؤسسات الثقافية: شملت المدارس والمساجد والزوايا والكتاتيب حيث كان معظم الجزائريين يجيدون القراءة والكتابة مما مكن من نشر الثقافة الإسلامية

2/: الوضعية الثقافية:
– التعليم لم يكن من اختصاص الحكومة بل اعتمد على مبادرة المحسنين والجمعيات الخيرية
– عدم وجود جامعات ومعاهد عليا
– اقتصار التعليم على تحفيظ القرآن وتعليم مبادئ القراءة والكتابة

3/: النتيجة المترتبة عن الوضعية الثقافية : إن هذه الوضعية الثقافية أدت إلى عدم اطلاع الجزائريين لما كان يحدث في العالم من تطورات تقنية واختراعات حديثة فنتجت عنها عزلة وانغلاقا عن مسايرة ثقافة العصر

الموضوع: مظاهر كيان الدولة الجزائرية-1-

-توطئة: استكملت الجزائر في القرن 17م بناء مؤسساتها كدولة كاملة السيادة مما ساعدها على القيام بدور حضاري بفضل قوة أسطولها البحري، مما دفع بالدول الأوروبية إلى إقامة علاقات دبلوماسية وتجارية مع الجزائر.

1/: مظاهر السيادة الجزائرية:
ا/: العلاقات الخارجية:لقد أقامت علاقات خارجية مع الدول الأجنبية وتجلى ذالك في ما يلي:
– المعاهدات والتعاون: وخاصة الاتفاقيات التجارية
– التمثيل الدبلوماسي: حيث كان لها سفراء بالخارج وكان للدول الأخرى سفراء بالجزائر
ب/: صك النقود: حيث كان للجزائر عملة خاصة بها
ج/: الجيش الجزائري: حيث كان لها جيشا قويا

2/: علاقات الجزائر بمختلف الدول :
– مع الدولة العثمانية: كانت علاقات حسنة والدليل على ذالك:
– مساندة الأسطول الجزائري للأسطول العثماني في حروبه ضد الأوروبيين
– إرسال الهدايا للسلطان العثماني
-مع أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية:أقامت علاقات سياسية وتجارية بشكل منفرد بدافع التفريغ بين دول أوروبا والحيلولة دون توحدها وتحالفها ضد الجزائر.
-مع فرنسا: كانت حسنة ثم ساءت بسبب أزمة الديون
-مع بقية دول أوروبا:سارعت كل من البرتغال وهولندا والسويد إلى إقامة علاقات دبلوماسية مع تأمين سفنها التجارية العابرة للبحر المتوسط.
-مع الولايات المتحدة الأمريكية:سعت إلى إقامة علاقة صداقة وتعاون مع الجزائر من أجل حماية سفنها في البحر المتوسط حيث أبرمت معاهدة سلام 1795.

3-البحرية الجزائرية: اهتمت الجزائر بتقوية أسطولها البحري منذ القرن 16م نتيجة القرصنة المسيحية في البحر المتوسط والهجومات المسيحية على السواحل الجزائرية وكون الدايات وقبلهم البايات من رجال البحرية…وتوفر الموانئ الطبيعية والمواد الأولية كالخشب…
* دور الأسطول الجزائري على العيد الداخلي والخارجي:
-إثراء خزينة الجزائر بالغنائم والإتاوات…

-توفر الأمن في المنطقة والدفاع عن الوطن.
-التصدي للحملات الأسبانية وتحرير المرسى.
-حماية التجارة الإسلامية ونقل مهاجري الأندلس.
– المشاركة مع الأسطول العثماني في الحروب ضد التحالف الأوروبي.

الموضوع: البحرية الجزائرية

1-نشأة الأسطول: نتيجة تعرض سواحل المغرب الإسلامي للاعتداءات الأسبانية والبرتغالية ووفرة المواد الأولية واليد العاملة الماهرة(الأندلسيون) وسيطرة رياس البحر على السلطة في احتكاكهم بالعثمانيين…كل هذه العوامل ساعدت على إنشاء أسطول بحري قوي تكون من القطع الآتية:
أ- السفن الضخمة:مثل القالير-الغليوطة-الشبك-الطريدة-الفوستة…
ب-المراكب الصغيرة مثل: الكرافيل- البولاكة – الشاطية-الكوفريت…
وأشهر السفن الجزائرية سفينة ابن الغواص، المظهر، الصافي، أماني الهدى، الهلال، الأسد الأبيض نصر الإسلام، مفتاح الجهاد…
ولكل سفينة طاقم بشري يختلف حسب حجم السفينة إضافة إلى الجنود المتواجدين على متنها.

2-قيادة السفينة: يشمل على قيادة متمكنة أبرزهم:
-وكيل الخرج: أو البحرية وهو الرئيس الأعلى لجميع السفن والمراكب.
-قائد المرسى: المسؤول عن الميناء وشرطته والمخازن يساعده ثلاث ضباط.
-الرياس: قادة السفن البحرية أشهرهم صالح رايس والرايس حميدو…

3- تأزم العلاقات مع الغرب المسيحي: ظهور بوادر التوتر بعد أن دخلت أوروبا مرحلة الثورة الصناعية وعدم مواكبة الصناعة الجزائرية لهذا التطور مما أدى إلى اختلال التوازن العسكري بين الطرفين الجزائري والأوروبي من مظاهره شن حملات عسكرية متكررة على الموانئ الجزائرية بهدف إضعاف القوة البحرية الجزائرية وشل نشاطها الاقتصادي والعسكري

4-الهجمات الأوروبية المتكررة على الجزائر:
-حملة بريطانيا على مدينة الجزائر عامي 1660-1670 وحملة أكسموث سنة1816 بدعوى تنفيذ قرار مؤتمر فيينا.
– الحملة الفرنسية على الجزائر وشرشال عامي 1682-1683م
-الحملة الأسبانية على وهران في جويلية 1732م
-معركة ميناء الجزائر ضد القوات الفرنسية في 4 أكتوبر 1827م.

5-البحرية الجزائرية والمؤتمرات الدولية: حاولت الدول الأوروبية أن تتحالف ضد الجزائر وذلك من خلال طرح قضية وأسطولها في مؤتمر فيينا عام1815م ومؤتمر اكس لاشابيل1818م وذلك كله من أجل القضاء على السيادة البحرية الجزائرية في الحوض المتوسط.

الموضوع: الاحتلال الفرنسي للجزائر -1-
توطئة:من نتائج الثورة الصناعية في فرنسا هو قيام هذه الأخيرة باحتلال الجزائر لاستغلال خيراتها.
1-افتعال الذرائع والمبررات لاحتلال الجزائر: من جملة مبررات فرنسا في احتلالها الجزائر ما يأتي:- تجرأ الداي على هدم حصون المؤسسات الفرنسية التجارية (المرجان) بالساحل الشرقي للجزائر (الامتيازات)
– إصدار الداي قرار يمنع حرية احتكار صيد المرجان من طرف فرنسا سنة 1826 لكن لكل الدول.
– إجبار القنصل الفرنسي على مغادرة الجزائر سنة1814م
– حجز الأسطول الجزائري للباخرة الفرنسية في ميناء عنابة دون إعطاء مبرر لذلك.
-رفض الداي التوقيع على وثيقة مقررات اكس لاشابيل1818م.
– قيام الأسطول الجزائري بتفتيش السفن الفرنسية خارقا بذلك معاهدة الهدنة1826-1827م
-حادثة المروحة وعدم اعتذار الداي حسين للأمة الفرنسية

2-الأسباب والدوافع الحقيقية للاحتلال:
أ-الأسباب الاقتصادية: نتيجة غنى الجزائر اقتصاديا كالمرجان والموانئ والخشب والسهول والحبوب والملح والمعادن…أدىالى بروز أطماع الفرنسية والبريطانية وتجلى ذلك منذ تأسيس الشركة الملكية الأفريقية الفرنسية بميناء عنابة والقالة وحملة أكسموث 1816م.
ب-الدوافع السياسية: تتمثل في:
-إسكات المعارضة السياسية والفرنسية.
-تغطية شارل العاشر لأعماله الاستبدادية.
-توجيه الرأي العام الفرنسي نحو الخارج
-الانتقام لشرف فرنسا المزعوم.
ج-الدوافع الدينية: يشمل
-الحقد الصليبي الدفين.
-الادعاء بنشر الحضارة والدين المسيحي.
د-العامل العسكري: يتمثل في:
– استغلال فرصة تحطم معظم وحدات الأسطول الجزائري في معركة نافرين جنوب اليونان 1827.
– بروز القوة الفرنسية البحرية والتي تطورت مع الثورة الصناعية.

الموضوع: الاحتلال الفرنسي للجزائر -2-

-توطئة:بعد تحطم وحدات الأسطول الجزائري في معركة نافرين مهدت فرنسا لاحتلال الجزائر بفرض عقوبات عسكرية واقتصادية تمهيدا للسيطرة عليها.

1-مراحل الاحتلال:مر بمرحلتين هما:
أ- مرحلة الحصار العسكري: من 16 جوان 1827 إلى 14 جوان 1830م فرضت فيه فرنسا حصارا بحريا حول المياه الإقليمية للجزائر بهدف:
– إضعاف القوة الاقتصادية للجزائر (النشاط البحري)
– إيجاد ثغرة لدخول الجيش الفرنسي للجزائر.
-لانفراد فرنسا باحتلال الجزائر دون غيرها من دول أوروبا
– إقناع الدول الأوروبية بالأهمية السياسية والدينية في إخضاع الجزائر.
ب- مرحلة الهجوم وسقوط العاصمة: في 7 فيفري 1830م أصدر ملك فرنسا قرارا يقضي بتجهيز الحملة العسكرية لاحتلال الجزائر حيث غادرت القوات الفرنسية ميناء طولون في 25 ماي 1830متجهة للجزائر بقيادة وزير الحربية الفرنسي الجنرال دي بورمون …وفي غياب خطة عسكرية دفاعية محكمة وقيادة متمكنة استطاعت الحملة الفرنسية النزول بشاطئ سيدي فرج غرب العاصمة 25كلم في 14 جوان 1830م والانتصار في معركة سطا والي يوم19 جوان على القوات الجزائرية وبعد 20يوم من القتال وصلت الحملة إلى حصن الإمبراطور الذي يشرف على العاصمة حيث قصفت بالمدفعية مما أضطر الداي حسين إلى طلب الاستسلام وتوقيع المعاهدة وتسليم العاصمة يوم5جويلية1830، ولقد عاثت القوات الفرنسية الفساد والنهب والتخريب في المدينة متنكرين للعهود التي جاءت في وثيقة الاستسلام.

2-المواقف الدولية من احتلال الجزائر: تباينت المواقف بين مؤيد ومعارض ومتحفظ حيث نجد:
– الدول المؤيدة: معظم الدول الأوروبية وباي تونس.
– الدول المعارضة: بريطانيا لأسباب استراتيجية وأيالة طرابلس الغرب
– الدول المتحفظة: الدولة العثمانية نتيجة ضعفها.

الموضوع: المقاومة المسلحة للاحتلال الفرنسي -1-
مقدمة : لقد قاوم الجزائريون بشدة الاحتلال الفرنسي وتمثلت هذه المقاومة في الغرب بمقاومة الأمير عبد القادر وفي الشرق بمقاومة احمد باي

أولا: مقاومة الأمير عبد القادر :قامت بالغرب الجزائري بين سنتي (1832-1847 ) وقدها عبد القادر بن محي الدين الشاعر والأديب والمتصوف
1/: مراحل مقاومة الأمير عبد القادر :أ/: مرحلة القوة (1830-1837): وتميزت بتحقيق انتصارات باهرة من طرف الأمير على فرنسا في عدة معارك أشهرها معركة خنق النطاح الأولى والثانية ومعركة برج العين
ب/: مرحلة الهدوء المؤقت 1837-1839): وتميزت بتوقيف القتال بين الطرفين بفضل عقد معاهدة التافنة في 30ماي 1837
• وقد استغل الأمير المعاهدة في:
– بناء الحصون حول المدن
– تنظيم دولته
– فرض ضرائب للحرب
– تنظيم الجيش وبناء مصانع للسلاح
• استغلت فرنسا المعاهدة في :
– التفرغ لأحمد باي
– إعداد فرق لحرب الجبال والصحراء
ج/: مرحلة الإبادة والاستسلام 1839- 1847): بعد القضاء على احمد باي نقضت فرنسا المعاهدة وجددت الحرب مع الأمير فضاعفت من قواتها العسكرية ومارست حرب الإبادة والأرض المحروقة واكتشفت عاصمة الأمير المتنقلة (الزمالة) مما بالأمير للانتقال للمغرب طلبا للمساعدة لكنه لم يحصل عليها بالإضافة إلى موت أهم أعوانه
مما جعله يستسلم سنة 1847 ويسجن في باريس ثم ينفى إلى سوريا إلى أن يتوفى هناك سنة 1883

الموضوع: المقاومة المسلحة للاحتلال الفرنسي -2-

ثانيا : مقاومة احمد باي : قامت بالشرق الجزائري بين سنتي (1832-1837) وقد قادها والي قسنطينة احمد باي الذي اعتبر نفسه الوريث الشرعي للأتراك بالجزائر
ولما زحفت فرنسا نحو قسنطينة اشتبكت معه وهزمها سنة 1836
وقد ساعدته عدة عوامل على الانتصار وهي:
– اعتماده على جيش منظم
– صعوبة تضاريس المنطقة
– مساندة الأهالي له
– تشتت القوات الفرنسية بين الشرق والغرب
ولكن في سنة 1837 بعد أن حيدت فرنسا الأمير عبد القادر (معاهدة التافنة ) استطاعت أن تهزم احمد باي
مما جعل احمد باي يذهب إلى الصحراء آملا أن يعيد قوته لكنه لم يتمكن من ذالك مما جعله يستسلم سنة 1848 ويوضع تحت الإقامة الجبرية بالعاصمة إلى أن مات سنة 1852

ثالثا: الانتفاضات الشعبية: هي مقاومات عفوية قادتها بعض القبائل الجزائرية ضد تقدم القوات الفرنسية ومن أشهرها:

اسم المقاومة مجالها الزماني مجالها المكاني اسم القائد
ثورة بومعزة 1845-1847 – الشلف الحضنة-التيطري محمد بن عبد الله
مقاومة الزعاطشة 1848-1849 بسكرة والاوراس بوزيان
ثورة القبائل 1851-1857 منطقة القبائل فاطمة نسومر وشريف بوبغلة
مقاومة أولاد سيدي الشيخ 1864-1880 البيض -التيطري سليمان بن حمزة
احمد بن حمزة
مقاومة المقراني 1871-1872 الحضنة وبرج بوعريريج المقراني والحداد
مقاومة بوعمامة 1881-1883 الجنوب الغربي بوعمامة بن لعربي

رابعا:آثار الاحتلال الفرنسي للجزائر (نتائجه):
• زوال الدولة الجزائرية
• ظهور المقاومات المسلحة
• إفقار الجزائريين واستحواذ الفرنسيين على ثروات البلاد
• تفشي الجهل والأمية بين الجزائريين




رد: دروس التاريخ للسنة الثالثة متوسط للفصل الاول الثاني الثالث

شكرا على الموضوع




رد: دروس التاريخ للسنة الثالثة متوسط للفصل الاول الثاني الثالث

شكررررررررررررررا جزاك الله خيرا




رد: دروس التاريخ للسنة الثالثة متوسط للفصل الاول الثاني الثالث

شكراجز…………………………………….. ……لا