آداب الطريق ذات يوم قال النبي صلى الله عليه وسلم لأصحابه: (إياكم والجلوسَ على الطرقات) فقالوا: ما لنا بد، إنما هي مجالسنا نتحدث فيها. قال صلى الله عليه وسلم: (فإذا أبيتم إلا المجالس؛ فأعطوا الطريق حقها). قالوا: وما حق الطريق؟ قال صلى الله عليه وسلم: (غض البصر، وكف الأذى، ورد السلام، وأمر بالمعروف، ونهى عن المنكر) [متفق عليه]. *** الطريق مرفق عام، وهو ملك للناس جميعًا، ولو اعتبر كل إنسان الطريق جزءًا من بيته، لحافظنا عليه. ومن آداب الطريق التي يجب على كل مسلم أن يلتزم بها: غض البصر: المسلم يغض بصره عن المحرمات، امتثالا لأمر الله -تعالى-: {قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم ويحفظوا فروجهم ذلك أزكى لهم إن الله خبير بما يصنعون . وقل للمؤمنات يغضضن من أبصارهن ويحفظن فروجهن} [النور: 30-31]. إماطة الأذى: المسلم يميط الأذى كالحجارة أو الأسلاك أو الزجاج أو غيرها فيبعده عن الطريق، قال صلى الله عليه وسلم: (… وتميط الأذى عن الطريق صدقة) [متفق عليه]. ويتجنب قضاء الحاجة في الطريق، حتى لا يؤذي أحدًا، ويتجنب اللعب، والمزاح غير المقبول، ولا يسخر ممن يسير في الطريق ولا يستهزئ بهم. ولا يضيق على المارة، وإنما يفسح لهم الطريق. وإن كان يحمل عصًا أو مظلة أو شيئًا يمكن أن يؤذي المسلمين؛ فيجب أن يحترس في حمله حتى لا يؤذيهم، ولا يحرك يديه بعنف أثناء السير في الأماكن المزدحمة، ولا يزاحم أثناء صعود الكباري أو المشي في الأنفاق -مثلا-. الالتزام بآداب مرور السيارات: فسائق السيارة يلتزم بآداب المرور، ويحترم شرطي المرور، ويلتزم بالإشارات، ولا يستخدم آلة التنبيه بكثرة؛ حتى لا يزعج المرضى، ويلتزم بالسرعة المحددة له في الطريق. رد السلام: المسلم عندما يسير في الطريق يلقي السلام على من يقابله، ويرد السلام بأحسن مما سمع. الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر: قال صلى الله عليه وسلم: (من رأى منكم منكرًا فليغيره بيده، فإن لم يستطع فبلسانه، فإن لم يستطع فبقلبه، وذلك أضعف الإيمان) [متفق عليه]. والمسلم يعاون من لا يستطيع عبور الطريق أو السير؛ فيأخذ بيده، وإن كان له سيارة أو وسيلة يركبها فله أن يحمل معه غيره، ويرشد الضالَّ الذي فقد طريقه، ويفضُّ المشاجرات التي يستطيع فضَّها والإصلاح بين أطرافها. الاعتدال والتواضع في المشي: المسلم يجعل مشيه وسطًا بين الإسراع والبطء ولا يمشي بخُيلاء أو تكبر، قال تعالى: {واقصد في مشيك} [لقمان: 19]. وقال تعالى: {ولا تمش في الأرض مرحًا إنك لن تخرق الأرض ولا لن تبلغ الجبال طولاً} [الإسراء: 37]. السير في جانب الطريق: المسلم يلتزم جانب الطريق (الرصيف) عندما يمشي على رجليه؛ حتى لا يتعرض للإصابة بحوادث السيارات أو الدراجات، ويجب التمهل عند عبور الشارع، والتأكد من خلو الطريق من العربات. الحرص على نظافة الطريق: وتجنب رمي القاذورات فيها، وحبذا لو تعاون الجميع على تنظيفها. الأدب عند السير مع الكبير: فلا يتقدم عليه، وليستمع إليه إذا تحدث، كما أنه يمشي عن يساره ليكون له أولوية الخروج والدخول وغير ذلك. عدم الأكل أثناء السير: فإن ذلك منافٍ للمروءة. عدم رفع الصوت في الطريق: حتى لا يؤذي السائرين، أو تتسرب الأسرار، ويتجنب المزاح غير المقبول مع رفقاء الطريق.
إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م
اختبار الثلاثي الثالث في مادة اللغة العربية متوسطة بوعريف الحاج أقسام السنة الثانية ثلاثة الدوائر المدة: ساعتان
النص: زعموا أنّ جماعة من القرود كانوا في جبل من الجبال فأبصروا ذات ليلة يَرَاعة تطير فظنّوها شرارة، فجمعوا حطبا فوضعوه عليها، ثمَّ أقبلوا ينفخون. و كان قريبا منهم شجرة فيها طائر فجعل يناديهم: إنَّ الذي رأيتم ليس بنار، فأبَوا أنْ يسمعوا منه، فنزل إليهم ليُعْلِمهم، فمرّ عليه رجل فقال: أيّها الطائر لا تلتمس تقويم ما لا يستقيم و لا تأديب ما لا يتأدّب، فإنّه مَن عالج ما لا يستقيم بالمعالجة ندم، فإنَّ الحجر الذي لا ينقطع لا تجرّب عليه السّيوف، و العود الذي لا ينحني لا يُعالَج انحناؤه، و من عالج ما لا يستقيم ندم. فأبى ذلك الطائر أن يسمع من ذلك الرجل و ينتفع بشيء من قوله حتّى دنا من القردة ليُفْهِمَهم أمر اليراعة أنّها ليستْ بنار، فتناوله بعضُ القردة فقطع رأسه. من كتاب كليلة و دمنة لابن المقفع اليراعة: حشرة تضيء في الليل.
الأســـئلة: • البناء الفكري: 1. اعط فكرة عامة للنص………………………………………. …………………………..01 ن 2. بم نصح الرجل الطائر؟ ………………………………………….. ……………………01 ن 3. هات ضدّ الكلمات: جماعة***8800;……………./ ظنّوا***8800;………………… ………………….01 ن 4. ما معنى: شرارة=………………../ أبى=………………….. ……. …………………01 ن • البناء الفني: ــ هذا النص خرافة، ما الدليل على ذلك؟ ………………………………………….. ……01 ن • البناء اللغوي: 1. أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما. ………………………………………….. 01.5 ن 2. استخرج من النص: ………………………………………….. ……………………..01.5 ن خبر لناسخ فعل ثلاثي مزيد بحرفين مصدر فعل ثلاثي مزيد بحرف
3. صغ من الأفعال التالية اسم فاعل( مباشرة دون طريقة صياغة )، ثم وظفه في جملة ليكون عاملا:صنع ــ عرف ــ أطاع. ………………………………………….. ……………..03 ن 4. علل كتابة الهمزة في كلمة ( رأى ). ………………………………………….. ………01 ن • الوضعية الإدماجية: ( 08 ن ) وقائع النص الذي بين يديك خرافية من صنع خيال الكاتب ابن المقفع. في فقرة من عشرة أسطر اُسرد وقائع من صنع خيالك، موظفا أسماء مشتقة ( اسم فاعل ــ اسم مفعول ــ صفة مشبهة ). ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ ملاحظة: سطر تحت الأسماء المشتقة.
إكمالية ثلاثة الدوائر 16 ماي 2022 الاختبارالأخير في مادة التربية الإسلامية أقسام:س2م…. المدة: ساعة
الجزء الأول: (12 نقطة ) الوضعية الأولى: (06 نقاط ) عن جرير بن عبد الله رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ***61481; من سنّ في الإسلام ……………………………………من أوزارهم شيء ***61480; التعليمية: س1: أكمل الحديث. س2: ما معنى: سنّ ــ أجرها ــ وزرها. س3: ما جزاء من يسنّ في الإسلام سنّة سيئة؟
الوضعية الثانية: (06 نقاط ) قال المشركون في الخندق:« إنّ هذه لمكيدة ما كانت العرب تكيدها». التعليمية: س1: متى كانت غزوة الخندق؟ س2: ما هي أسبابها؟ س3: اذكر دليلا من القرآن يذكر هذه الغزوة.
الجزء الثاني: ( 08 نقاط ) الوضعية الإدماجية: « للإيمان بالملائكة أثر في استقامة النفس على طاعة الله تعالى، لذا على كل مسلم أن يتشبّه بهم في عبادة الله و لزوم طاعته و اجتناب معصيته» اكتب فقرة من عشرة أسطر تبين فيها معنى الإيمان بالملائكة و أثره في حياة كل مسلم، مستشهدا بما تحفظه من نصوص شرعية.
بالتوفيق صفحة 1/ 1 انتهى
رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م
اختبار اللغة معمول من طرف أستاذنا بادة محمد الصغير
رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م
وييييييييييييييييييييييييييين الحل
رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م
شكرااااااااااااا لك اخي
رد: إختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية و التربية الإسلامية س2م
إليكم في هذا الموضوع مذكرات في مادة التربية الإسلامية للسنة الثانية من التعليم المتوسط
التحميل من الملفات المرفقة
الصوم وأحكامه صوم رمضان من الأخلاق والسلوكات السيئة الآفات الاجتماعية الحياء والعفة الهجرة من مكة إلى المدينة سورة المطففين التماسك الاجتماعي فتح مكة الزكاة وأحكامها مصارف الزكاة الإيثار والتعاون سورة الانفطار الإيمان بالملائكة سورة التكوير
منقول للفائدة
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
12552060061.rar
124.3 كيلوبايت
المشاهدات 3180
رد: مذكرات التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
السلام عليكم ارجوكم ساعدونى فى البحث عن مذكرات التربية الاسلامية للسنة الثانية متوسط لاننى فى امس الحاجة اليها شكراااااااااااااا
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
12552060061.rar
124.3 كيلوبايت
المشاهدات 3180
رد: مذكرات التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
12552060061.rar
124.3 كيلوبايت
المشاهدات 3180
رد: مذكرات التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
na9éss ktir dourous ba3d 3outlate échita mitle "al ghazawate al kobra wa dourous oukhra" khssara
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
12552060061.rar
124.3 كيلوبايت
المشاهدات 3180
رد: مذكرات التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
شكراااا على الموضوع انا اريد مذكرة اللغة العربية للسنة 2 متوسط
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
12552060061.rar
124.3 كيلوبايت
المشاهدات 3180
رد: مذكرات التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
Mercii w ana ness7a9 aussi el Moudakirate tà3 Arab et merci
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
12552060061.rar
124.3 كيلوبايت
المشاهدات 3180
رد: مذكرات التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
شكرا جزيلا على المذكرات يرحمك الله
اسم الملف
نوع الملف
حجم الملف
التحميل
مرات التحميل
12552060061.rar
124.3 كيلوبايت
المشاهدات 3180
رد: مذكرات التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط
بارك الله فيك …………..درس الحياء و العفة هل هو محذوف أم لا؟