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فروض واختبارات الفرنسية للسنة الخامسة ابتدائي

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Texte :
Je m’appelle le miel. Je suis blond, roux ou brun comme les enfants.
Savez-vous comment je suis né ?
D’abord, ma mère, l’abeille, visite des milliers de fleurs pour récolter le nectar. Puis, ce nectar est déposé dans la ruche, une grande maison, et toute la famille va travailler.
Enfin, les ouvrières rangent le produit obtenu dans des chambres spéciales, les alvéoles, où il se transforme lentement, ça y est je suis né.

Questions.

I – Compréhension de l’écrit : ( 6 points )
1 – Qui parle dans ce texte ? – L’abeille
– Le nectar
– Le miel
Choisis la bonne réponse.

2 – Qui est sa mère ?
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
3 3 – Quelle couleur peut-il avoir ?
…………………………………………………………………………………………
4 – Comment s’appelle sa maison ?
…………………………………………………………………………………………
5 5 – Encadre le GP dans la phrase suivante.

Les abeilles butinent les fleurs au printemps.

6 6 – Réécris la phrase suivante en remplaçant il par je
– il se transforme en miel.
– je ……………………. en miel.

II – Production écrite : ( 4 points ) .
Choisis de parler à la place d’un tapis. Pour cela tu dois dire comment est-il ? D’où vient –il ? Quelle sont utilité ? N’oublie pas d’utiliser le pronom Je. Aides-toi de la boite à outils suivante.

Je m’appelle / je suis
Un ouvrage textile
Produit traditionnel de décor
Dispose sur le sol
La laine / le coton
Les motifs géométriques ou floraux
Utiles pour l’homme
Propre et beau




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sujet 12 pour les 4 AM

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انتفعت بهم كثيرا
جزاك الله خير


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فروض واختبارات الفرنسية للسنة الثانية متوسط

sujet devoir 2 de francais 2 année moyenne premier trimestre 1

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مشكووووووووووووور اخي على هذا الرابط.

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فروض واختبارات الفرنسية للسنة الرابعة متوسط

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merci monsieur le professeur c’est génial que le sujet de l’examen de Français au B.E.M 2022 est en Word


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sujet concours de magister maths

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ربي يكون بالعون مازالني صغيرة لوكان عاونتك




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جزاكم الله على كل هذه المعلومات الثرية . شكرا جزيلا.




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Nom:…………………………….. Prénom:……………………………………

Texte:……………………………………….

Dans le feuillage vert et argent de mon père l’olivier, de mars à novembre je grandis, je grossis, je mûris. Me voici, verte, noire, violette. Ma cueillette se fait en novembre.
Le bâton fouette les branches et je tombe dans le couffin. On m’emporte dans le bassin de pierre sous l’énorme meule. On m’écrase, me déchire, me broie. Je m’étouffe…et je donne mon huile épaisse et scintillante.
Questions
1 Compréhension de l’écrit /vocabulaire
1/qui parle dans ce texte?
2/Recopie la bonne réponse:
Mon père cultive: *le blé *les olives *les dattes

3. Trouve le synonyme du mot:
scintillante=…………….
II/Fonctionnement de la langue :
1. Voici la réponse, trouve la question :
………………………………………………………..
Ma cueillette se fait en novembre.
2. Ecris les verbes soulignés au futur et à l’imparfait :
Je grandis. Je donne mon huile.
Futur : Je……….. Je ………..mon huile.
Imparfait : Je………..Je………….mon huile.
3. Remplace « je » par « tu » pour transformer la phrase suivante :
« Je grandis dans le feuillage vert de mon père. »
« Tu………..dans le feuillage vert de……père. »
4/Ecris au pluriel la phrase suivante

Le bâton fouette la branche.
Les ……………………………………
II/ Production écrite:

Relève du texte quatre (4) phrases qui expliquent les étapes de la fabrication de l’huile.
1/………………………………………….. …
2/………………………………………….. …
3/………………………………………….. …
4/………………………………………….. …
Indications:
1)-lisez bien le texte et les questions.2)-utilisez le brouillon.3)-l’écriture doit être lisible (ne surcharger pas l’écriture




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Sujet 13 pour les 4 AM

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شكرا لك
وفقك الله في حياتك


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فروض واختبارات الفرنسية للسنة الثالثة متوسط

sujet de français 3ème année moyenne

sujet de français 3ème année moyenne


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Niveau : 3 ème année

Devoir de français n°2du 1èr trimestre
Classe : ………..
Nom : ………….
Numéro : ………

Texte
La croûte terrestre est une sorte de puzzle géant : elle est composée d’énormes pièces qui s’encastrent en bougeant très lentement. Parfois leur mouvement devient plus violent et la terre se tremble .C’est ce qu’on appelle un tremblement de terre.
Un tremblement de terre se produit quand des morceaux de la croûte terrestre bougent, frottent les uns contre les autres et poussent dans les directions opposées . Des glissements de terrains se produisent et le sol tremble.
Un séisme peut provoquer des tsunamis : c’est-à-dire une vague géante qui s’élève à des hauteurs vertigineuses ensuite s’écrasent sur la cote, détruisant des villes et villages comme en Indonésie.

Questions

I- Compréhension du texte :
1) Quel est le type de ce texte ?
a –descriptif.
b- explicatif.
c- narratif.
2) Donne un titre à ce texte ?
…………………………………………………………………………………………………………………….
3) De quoi est composée la croûte terrestre ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………. .
4) Quand se produit un séisme ?
…………………………………………………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………………………………………………………………………………………. .
…………………………………………………

5) Réponds par : (VRAI)-(FAUX).
a – Tsunamis est une vague géante qui frappe la cote. …………………
b – Un tremblement de terre est un phénomène naturel. ………………..
c – L’Indonésie a souffert d’un Tsunami. … …………
6) Relève le synonyme de :
Grand = …………………….
7) Relève du texte :
a- Un complément du nom :……………………………………………………
b- une proposition relative :……………………………………………………………………………..
Complète :
-Une vague géante s’élève et frappe la plage.
-Des ……………………………………………………………………………

9) Réécris cette phrase à l’imparfait.
« Des glissements de terrain se produisent et le sol tremble. »




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فروض واختبارات الفرنسية للسنة الرابعة متوسط

Sujet 14 type BEM

Sujet 14 type BEM


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thank you

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