التصنيفات
اللغة العربية وادابها للشعب العلمية

مشكلة الموارد الطبيعية

مشكلة الموارد الطبيعية


الونشريس

السلام عليكم

واشكم شوي

ان شاء الله لا باس

اعطتنا تاع اللغة العربية اسألة استثمار النص تاع مشكلة الموارد

الطبيعية ص 26

ما عرفتش نجاوب

السنة الأولى ثانوي شعبة علوم و تكنبوجيا أتمنى أنكم تعونوني باش نحل الأسألة

سلام




رد: مشكلة الموارد الطبيعية

لم ندرسها بعد




رد: مشكلة الموارد الطبيعية

ارجو منكم تحضير درس المطالعة الموجهة مشكلة الموارد الطبيعية للكاتب فؤاد زكريا




رد: مشكلة الموارد الطبيعية

تفضلوا
تمهيد:
الموارد الطبيعية هي جملة المعادن والثروات الباطنية وغير الباطنية وهي تستغل لخدمة الانسان وتلبية حاجياته وخدمة تنمية واقتصاد اي بلد.

اكتشاف معطيات النص :
-المشكلة التي سيعايني منها العالم في السنوات المقبلة هي نفاذ موارد الطاقة وعلى راسها البترول.
-هذه الازمة لها تاشير سلبي على البلدان العربية لانها تعتمد اساسا على الموارد الطبيعية في صناعتها.
-البدائل التي تعوض طاقة الثروات الباطنية هي كثيرة ومن بينها طاقة الحرارة الارضية ..الطاقة الذرية ..الطاقة الشمسية …الخ
-الموارد الطبيعية مهنا المتجددة ومنها غير المتجددة **بترول **معادن***.
عرض الكاتب راي المتفائلين وراي المتشائمين ونجد بانه يميل الى راي المتفائلين.

مناقشة معطيات النص:
-الموارد
الطبيعية هي نعمة على العالم العربي لانها العمود الفقري للصناعة العربية.

المساعي التي يجب اتخاذها:
لحسن استغلال الموارد الطبيعية هي :
*حسن التسيير في الادارات
*توسيع مجال استغلال الطاقات الاخرى كالطاقة الشمسية …والاستغلال العقلاني للموارد الطبيعية.

استثمار معطيات النص :
-نمط النص هو اخباري لان الكاتب يخبرنا عن مشكلة الموارد الطبيعية
كما نجد النمط الحجاجي لانه قدم لنا ادلة حول نفاذ الموارد الطبيعية قي المستقبل وكذا بعض الاراء للمتفائلين والمتشائمين.
-الاسلوب الذي ميز الكاتب هو الاسلوب العلمي بحيث وظف اخبار علمية ومصطلحات علمية **تقدم تكنولوجي** مورد طبيعي ..الخ
كما يميزه انه مباشر لتركيزه على الفكرة اكثر من الشكل.




رد: مشكلة الموارد الطبيعية

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




التصنيفات
الإدارة العامة

مسابقة توظيف ديوان مجلس الموارد البشرية لـ RH Partners جويلية 2022

مسابقة توظيف ديوان مجلس الموارد البشرية لـ RH Partners جويلية 2022


الونشريس


مدير الموارد البشرية

رئيس دائرة المحاسبة

رئيس دائرة الخزينة

الونشريس




التصنيفات
العلوم الإقتصادية

إليكم هدا الكتاب الرائع في الموارد البشرية

إليكم هدا الكتاب الرائع في الموارد البشرية


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
إلى طلبة علوم التسيير إليكم هدا الكتاب الرائع في الموارد البشرية
بالتوفيق ان شاء الله
للتحميل اضغط هنا
وايضا بامكانكم التحميل من المرفق
بالتوفيق للجميع ان شاء الله


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
موارد بشرية.pdf‏  1.98 ميجابايت المشاهدات 631


رد: إليكم هدا الكتاب الرائع في الموارد البشرية

مشكووووووووووووووورة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
موارد بشرية.pdf‏  1.98 ميجابايت المشاهدات 631


رد: إليكم هدا الكتاب الرائع في الموارد البشرية

مشكووور على الكتاب


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
موارد بشرية.pdf‏  1.98 ميجابايت المشاهدات 631


التصنيفات
العلوم الإقتصادية

مساعدة فيما يخص تسيير الموارد البشرية

مساعدة فيما يخص تسيير الموارد البشرية


الونشريس

السلام عليكم ممكن عناوين ومذكرات تخرج فيما يتعلق بتسيير الموارد البشرية الله يجازيكم خير




التصنيفات
العلوم الإقتصادية

تعريف الموارد المالية

تعريف الموارد المالية


الونشريس

تتألف الموارد المالية من :
***9668; رسوم الانتساب من الأعضاء وقيمة الاشتراكات السنوية
***9668; ما تخصصه المؤسسة المضيفة أو دولة المقر
***9668; الهبات والمنح المقدمة من الحكومات والمؤسسات والأفراد
***9668; رسوم الخدمات التي تقدمها الشبكة وفق ما تقرره الهيئة العمومية بتنسيب من اللجنة التنفيذية
النظام المالي للشبكة
***9668; يتم إعداد ميزانية سنوية من قبل الأمين العام واللجنة التنفيذية لمناقشتها من قبل الهيئة ***9668; العمومية وإقرارها كما يتم إعداد مشروع موازنة تشمل الإيرادات والمصروفات لمختلف أنشطة الشبكة
***9668; يتم تدقيق حسابات الشبكة سنوياً من قبل مدقق حسابات تعينه الهيئة العمومية في اجتماعها السنوي، ويجب توزيع نسخة من الميزانية وتقرير مدقق الحسابات على الأعضاء قبل موعد عقد الاجتماع السنوي للهيئة العمومية بوقت كاف
***9668; تبدأ السنة المالية للشبكة في الأول من كانون الثاني – يناير وتنتهي في 31 كانون الأول – ديسمبر من كل عام تودع أموال الشبكة في مصارف عربية توافق عليها الهيئة العمومية




التصنيفات
علم الإجتماع

مفهوم الموارد البشرية

مفهوم الموارد البشرية


الونشريس

هناك العديد من الطلبة تختلط عليهم المفاهيم خاصة في علم الإجتماع ، وتحديد المفاهيم مهم جد في الدراسات وخاصة الدراسات الإجتماعية، وإرتأيت أن أزود الإخوة بمفهومي الموارد البشرية ، وإدارة الموارد البشرية.
1. المـوارد البشريـة
إن مصطلح المـوارد البشريـة يعتبـر حديثا، وقد حـل بالتدرج محل اصطلاح الأفـراد، الذي كان سائدا أو القـوى العاملـة، ولقـد كانت سنة 1970 هي نقطة التحـول التدريجيـة، عندما قامـت الجمعيـة الأمريكيـة لإدارة الأفـراد، وهي أكبر منظمـة متخصصـة في مجـال الإدارة إلى اعتبـار الأفـراد كأصول من أصـول المؤسسـة، وبالتالي فهـم مـوارد كباقـي المـوارد التنظيميـة الأخرى، وهذا مـا أكدتـه البحوث والدراسـات في مجال للعلوم السلوكية، على اعتبـار الأفـراد كمـوارد وليسوا مجـرد أناس يتحركـون ويتصرفـون فقط على أساس مشاعرهم وعواطفهـم.
إن النظرة القديمـة إلى الأفـراد أو العنصر البشري كانت ترتكز على الاهتمـام بالقـوة العضليـة للإنسـان وقدراتـه البدنيـة والماديـة، أي خصائصـه الفيزيولوجيـة فقط، بالإضافة إلى ذلك فهي تنظـر إليـه على اعتبـار أنهـم جـزء من الأعبـاء والنفقـات التي يجب التقليل بقدر الإمكـان منهـا، لكن النظـرة الجديـدة تذهـب إلى حـد اعتبـار الأفـراد أصـلا من أصـول المؤسسـة، ومـوردا نظرا لمـا يمتلكـه من قـدرات ذهنيـة وإمكانيـات في التفكيـر والإبـداع والتطويـر، وبناء على ذلك باتت المـوارد البشريـة تعـرف بالأصـول الذكيـة مع ضـرورة اعتبـار مهـارات ومعرفـة الفـرد شكل من أشكـال رأس المـال الذي لا يمكـن الاستثمـار فيـه.
فالمـوارد البشريـة تنقسـم إلى مجموعتيـن رئيسيتيـن، تتمثل الأولى في المـوارد البشرية الاقتصادية، والتي تشيـر إلى الجـزء من المـوارد البشريـة الذي يملك القدرة والرغبـة في العمـل وتسمـح الظـروف الاجتماعية والقانونية في المجتمـع بتشغيلـه، وتتمثـل المجـوعة الثانيـة في المـوارد غير الاقتصاديـة، والتي تشير إلى الجـزء الذي لا يقـوم بأي نشاط اقتصادي
ويمكـن تعريف المـوارد البشريـة على أنها: الجموع من الأفـراد المؤهلين ذوي المهارات والقدرات المناسبـة لأنـواع معينـة من الأعمـال والراغبيـن في أداء تلك الأعمـال بحماس واقتناع
كمـا تعرف المـوارد البشريـة على أنهـا مجموعات الأفـراد المشاركة في رسـم أهـداف وسياسات ونشاطـات وإنجـاز الأعمـال التي تقوم بهـا المؤسسـات
وتعـرف: المـوارد البشريـة هي أهـم عناصر العمل والإنتـاج، فعلى الرغـم من أن جميع المـوارد الماديـة ( رأس المال، الموجودات، التجهيزات ) ذات أهميـة إلا أن المـوارد البشرية تعتبـر أهمهـا، ذلك لأنهـا هي التي تقـوم بعمليـة الابتكـار والإبـداع وهي التي تصـمم المنتج وتشرف على تصنيعـه ورقابة جودتـه، وهي التي تسوقـه، وتستثمـر رأس المال، وهي المسؤولة عن وضع الأهـداف والإستراتيجيـات، فبدون مـوارد بشريـة جيـدة وفعالـة لا يمكن أداء هذه الأمـور بكفـاءة، ولن تتمكن أيـة منظمـة من تحقيق أهدافها ورسالتهـا.
ومن خـلال هذه التعاريف السابقة يمكـن أن نستخلص النقاط التاليـة:
***61655; مجموع الأفـراد المؤهليـن ذوي المهارات المناسبـة لأنواع معينة من الأعمال.
***61655; رغبـة الأفـراد على أداء الأعمـال بحمـاس واقتنـاع.
***61655; التكامـل بين الرغبة والعمل والقدرة على أدائـه في إطـار منسجـم.
***61655; تقديم مساهمـة على شكل مؤهـلات علميـة، خبرات، مهارات، جهـد ……. من أجل تحقيق أهـداف المؤسسـة.
وانطـلاقا من هذه التعاريف السابقـة الذكـر فإن تعريفنـا الإجـرائي للمـوارد البشريـة يكون كالآتـي : المـوارد البشريـة هي تلك الجمـوع من الأفـراد القادريـن على أداء العمـل والراغبيـن في هذا الأداء بشكـل جيـد ومتميـز، وهذا لا يتأتـى إلا بتكامـل وتفاعـل بين الرغبـة والقـدرة، وبالتالـي تحقيق أهـداف المؤسسـة.

2. إدارة المـوارد البشريـة
إن من أبرز مـا أحدثته المتغيـرات والتوجهـات العالميـة وروافدهـا الإقليميـة والمحليـة من تأثيـرات جذرية وخاصـة في مفاهيـم الإدارة الحديثـة، هو ذلك الانشغـال والعناية الفائقـة بالمـورد البشري باعتبـاره حجـر الأساس، والمـورد الأهـم الذي تعتمـد عليه الإدارة في تحقيق أهدافهـا، فقـد اقتضت الظروف الحاليـة التي تعيشهـا المؤسسـات في ظل العولمـة وتحريـر التجـارة العالمية وتزايـد المنافسـة بينهمـا، إلى إدخـال تغيرات في مهمـة إدارة الأفـراد، من أجـل مواكبـة التغيـرات الاقتصاديـة والإدارة المعاصرة والمحيطة بالمؤسسـات في شتى أنحـاء العالـم، فالتغييـر لم يشمـل مسمى إدارة الأفـراد فقط، بل شمـل مضمون عمل هذه الإدارة ونطـاق ممارساتهـا وأهدافهـا وعلاقاتهـا، فلم نعد نسمع أو نقرأ عن إدارة الأفـراد، بل نسمـع ونقـرأ عن إدارة المـوارد البشريـة التي أصبح لهـا إستراتيجيـة خاصـة لهـا كأي إدارة أخرى في المؤسسـة، وأصبحت جـزء لا يتجـزأ من إستراتيجيـة المؤسسـة العامـة، وتعـرف بأنهـا مجموعـة من البرامـج والوظائـف والأنشطـة المصممـة لتعظيـم كل من أهـداف الفـرد والمؤسسـة.
كمـا عرفهـا نظمـي شحـادة في كتابـه إدارة المـوارد البشريـة على أنهـا : الإدارة التي تهـدف إلى تكويـن قـوة عمل مستقـرة، وفعالة ومتعاونـة وقادرة على العمـل وراغبـة فيه، أو كونهـا نشاطـا إداريا متعلقـا بتحديد احتياجـات المشروع من القوى العاملة وتوفيرهـا بالأعـداد والكفاءات المحـددة، وتحقيق الاستفادة منهـا بأعلى كفاءة ممكنـة.
وتعـرف كذلك: إدارة المـوارد البشريـة تمثـل إدارة و وظيفـة أساسيـة في المنظمـات، تعمل على تحقيـق الاستخـدام الأمثـل للمـوارد البشريـة التي تعمـل فيهـا، من خـلال إستراتيجيـة تستمـل على مجموعـة من السياسات والممارسـات المتعـددة، بشكل يتوافـق هذا الاستخـدام مع إستراتيجيـة المنظمـة ورسالتهـا ويسهـم في تحقيقهـا.
كمـا تعـرف على أنهـا الإدارة التي تؤمـن بأن الأفـراد العامليـن في مختلف مستويات أو نشاطات المؤسسـة، هـم أهـم المـوارد ومن واجبها أن تعمل على تزويدهـم بكافة الوسائل التي تمكنهـم من القيام بأعمالهم، لمـا فيه مصلحتهـا ومصلحتهم، وأن تراقبهم وتسهـر عليهم باستمـرار لضمـان نجاحها ونجاحهم ونجـاح المصلحـة العامـة.
وممـا سبق يمكننـا القـول أن إدارة المـوارد البشريـة هي وظيفـة متميـزة لإدارة البشر، وهي الإدارة المسؤولة عن الاهتمـام بالفـرد والقيام بالفعاليـات التي تتعلـق باستقطـاب المـوارد البشريـة ذات مستوى مناسب من القـدرات والمهـارات ووضعهـا في المكان المناسب، ثم تنميـة هذه المهـارات وتدريبهـا وتطويرهـا والمحافظـة عليها بمـا يحقق أهـداف المؤسسـة وأهـداف المـوارد.
كمـا أنهـا أيضا عبـارة عن حلقـة وصل بين الإدارة والنقابـة والأفـراد، وتهـدف إلى تحقيق أهداف تبادليـة للفـرد والمؤسسـة والمجتمـع.
وبنـاء على مـا سبق فإن تعريفنـا الإجـرائي لإدارة المـوارد البشريـة يكون كالآتي :

إدارة المـوارد البشريـة هي وظيفـة أو إدارة أساسيـة في المؤسسـة، محـور عملهـا جميع المـوارد البشريـة التي فيهـا، وتؤدي هذه الإدارة مجموعـة من الأنشطـة والممارسـات المتنوعـة المتعلقـة بالمـوارد البشريـة في ظل إستراتيجيـة خاصة بالمؤسسـة، وتشمـل هذه الأنشطـة مجموعـة واسعة من الوظائـف والمهـام تختص جميعهـا بجوانب هامـة تشمل على أبعـاد تتعلق بتقديـر احتياجـات المؤسسـة من المـوارد البشريـة، وتوفيرهـا بالمواصفـات المطلوبـة والوقت المطلوب، وفق احتياجـات تنفيذ إستراتيجيتها المستقبليـة وأهـدافها، والعمل على تدريب وتنميـة وتطوير هذه المـوارد البشريـة، وتوفير شروط توظيف عادلـة لهـا، ومناخ عمل مـادي واجتمـاعي مناسب يساعدهـا على أدائـه بمستوى عالـي من الفاعليـة وتحفيـزهـا ومساعـدتها لتحقيق التكامـل والتوافق بين أهـدافها وأهـداف المؤسسـة.




رد: مفهوم الموارد البشرية

شكرا جزيلا على هذه المعلومات




رد: مفهوم الموارد البشرية

شكرااااااااااااااااااااا




رد: مفهوم الموارد البشرية

شكراا جزيلا على هذا الموضوع الرائع
واتمنى ان تساعدوني على ايجاد مواضيع خاصة بقسم الديموغرافيا




التصنيفات
التعريف بالمؤسسات التربوية الجزائرية

مهام مديرية تطوير الموارد البيداغودية و التعليمية

مهام مديرية تطوير الموارد البيداغودية و التعليمية


الونشريس

مهام مديرية تطوير الموارد البيداغودية و التعليمية

  • ضبط مدونات التجهيزات و الوسائل التعليمية و التقنية البيداغودية و تحيينها
  • ترقية و تطوير طرق و وسائل جمع الوثائق و استغلالها و معالجتها
  • إعداد برنامج استعمال تكنولوجيات الإعلام و الاتصال في مجال التربية، و السهر على تطبيقه ترقية نخبة مدرسية قادرة على مواصلة الدراسات العليا و القيام بأعمال البحث




التصنيفات
البحوث المدرسية

بحث حول الموارد الطبيعية في الجزائر

بحث حول الموارد الطبيعية في الجزائر


الونشريس

بحث حول الموارد الطبيعية في الجزائر لمادة العلوم الطبيعية او الاجتماعيات للسنة الثالثة 3 متوسط

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
بحث حول الموارد الطبيعية في الجزائر.doc‏  45.5 كيلوبايت المشاهدات 154


التصنيفات
البحوث المدرسية

بحث باللغة الانجليزية حول الموارد الطبيعية في الجزائر

بحث باللغة الانجليزية حول الموارد الطبيعية في الجزائر


الونشريس

تحميل بحث باللغة الانجليزية حول الموارد الطبيعية الماء الهواء في الجزائر

http://www.ouarsenis.com/up/download83740.html




رد: بحث باللغة الانجليزية حول الموارد الطبيعية في الجزائر

بارك الله فيــــــــــكم




التصنيفات
التكوين المهني و التمهين

التكوين عن بعد تسيير الموارد البشرية معتمد من طرف الدولة

التكوين عن بعد تسيير الموارد البشرية معتمد من طرف الدولة


الونشريس

قديم الاختصاص تقني سامي في تسيير الموارد البشرية في التكوين المهني في الجزائر عن بعد :

اختصاص مهني:
تقنيات الإدارة والتسيير.

تسميـــة الاختصاص:
تسيير الموارد البشرية.

توصيف الاختصاص:
تقني السامي في تسيير الموارد البشرية يمارس مهامه بالمؤسسات الكبيرة أو المتوسطة سواء منها الاقتصادية أو الإدارية.
يتدخل في المجالات الآتية:
– التسجيلات.
– متابعــــة المسار.
– المكافآت.
– العلاقات الإنسانيــة.
– الاتصالات.

أولا: الأدوار الأساسية:

أ- دفع الرواتب والأجور ومتابعة ملفات العمال والموظفين.
ب- تحضير المستحقات ومتابعة متغيرات الأجر.
ج- حضور المشورة وتقديم النصائح للأجراء في ميدان علاقات العمل.
د- وضع، استخدام ومتابعـــة طب العمـــل.
ه- دراســـة المناصــب.
و- تسيير توقعات المال و الموظفين.
س- إعداد ووضع مخطط التدريب أو التكويـــــن.
ح- الاتصالات بالمؤسســــة.
ط- تقدير وتقييم وانتخاب العمال أو الموظفيـــن.

ثانـيا: التجهيزات والعتاد المسخر للاستعمــال:
– الحـاســوب.
– البرنــــامج.
– المكتــــب.
– آلة حاسبـــة.
– حافظــــات.
– خزانــــات.

ثالـثا: ظروف العمــل:
1- الإنارة:
– طبيعيــة إن أمكــن.
– الإنارة الاصطناعيــــة.
2- الحرارة والرطوبــة:
– الحرارة الدنيا c°15
– الحرارة العليا c°30
– الرطوبـــة القصوى %40
3- الضجيج والضوضاء:
– قاعة منعزلـــة عن الضجيج والضوضاء.
4- الأخطار المهنيـــة أو الوظيفيــة:
– لا يــــــوجد.
5- اتصالات اجتماعيــــة:
* داخليـــة:
– مع هياكــل أخرى.
– مع متعاونين رؤســاء مرؤوسيــن مباشرة.
– مع الإدارات والتنظيمات التابعين للوصايــة مع أطباء العمل.

* خارجيـــة:
– مع المتعامليـــن.
– مع مفتشية العمــل أو الوظيف العمومي.
– مع طب العمــــــل.
– مع وحدات الإشهـــار.
– مع الوسطــــــــاء.
– مع الهيئـات والتنظيمـات التمهينيـة التي لها دخل في سوق العمـل.

رابــعا: مقتضيات(1) المهنــة أو الوظيفـــة:

* الثقافــة والفكــر:
– روح الصرامــة (صارم)، التنظيم (منظــم)، منهجي، فريق ويقظ.
– ذو إحســـاس في الاتصــال.
– جيد وعارف في العلاقــات الاجتماعيـــة.
– يتدبر في نوعيــة الاتصال، يصر، يداوم ويصغي جيدا.
– له مستـوى ثقافـي جيـد.
– له معارف في اللغــات الأجنبيـــة.

خامـسا: مسـؤول في العمليـات :

* عتــاد (تجهيزات، مفاتيح):
– تجهيزات المكتـب (الصيانــة والسلامــة والأمــن).
* آمــر (يعطـي الأوامــر):
– يشــارك في الأوامــر الإداريـة.
– مسـؤول على الأشخاص التابعيـن له.

سادسـا: إمكانيــة الترقيــة:

* إطـــــار قانونـــي:
1- النصوص القانونيــة المطبقــة بحزم بالهيئــة.

سابـعا: التكويـــــن: Formation
* شروط الدخول: – العمــر 17 سنة على الأقـل.
– مسابقــة الدخول.
– المستوى الدراسي (النهائي ثانوي).
* مدة التكويــن: – 30 شهر ب 06 أشهر في التطبيق بالوسط المهني أو الوظيفي.
* مستوى التأهـيل:- تقنــي سامــي، مستوى 05.
* الشهــادة: Diplôme
– براءة تقني سامي (Brevet B.T.S)