كل واحد تقدم له الأسئلة حسب تخصصه . الأسئلة كلها تدور حول :
تعرف أولا بنفسك . و تخصصك . و حالتك الإجتماعية
التضخم . الأنكماش . العولمة . ماهي أنواع الشركات المتواجدة بالجزائر . الضرائب . التهرب الضريبي و كيف نواجهه ماهي الرأسمالية . الإشتراكية .. و ماهو النظام الأنسب للجزائر ….
بالتوفيق للجميع
بارك الله فيك على الموضوع
أحاول ان أجمع لكم في هذا الموضوع أهم الأسئلة الشفوية التي تم طرحها في السنوات الماضية في مسابقات توظيف الأساتذة و المعلمين
أريد أن أنبه أساتذتنا الكرام إن الامتحان الشفوي لا يختبر فيه الأستاذ في
الجانب المعرفي سواء في مادة التخصص او غيرها وإنما يهدف السؤال الشفوي إلى
اختبار قدرات الحواس و فوة الشخصية و الهيئة و طريقة الحوار ويتم ذلك عن
طريق مناقشة بين الممتحِن والممتحن، ومن الأسئلة التي تطرح غالبا:
* ما هي سنة التحرج ومكانه والتخصص؟
* هل اشتغل في التعليم سابقا أم لا؟
* وكم عدد السنوات التي اشتغل فيها وما هي المستويات؟
* هل شاركت في مسابقات ماضية؟
*ما هي الكتب المفضلة لديه؟
* ويمكن ان يقدم له كتاب لقراءة نص قصد اختبار سلامة نطقه *
* لماذا اختار مهنة التعليم؟
هذه جملة من الأسئلة يمكن أن يسأل عنها الأستاذ في الامتحان الشفوي أما
الأسئلة العلمية المعرفية فديوان الامتحانات والمسابقات يمنع طرحها في
اختيار الشفوي باعتبار أن الأستاذ قد أجرى له الاختبار المعرفي كتابيا ونجح
فيه ولم يبقى له إلا الشفوي
و هذا اسئلة وردت من أحدهم في العلوم الإسلامية:
السنة الماضية كانت الأسئلة من كتاب السنة الثالثة
ووجه لي السؤال التالي : ما هي موانع الميراث ؟
وسُئل آخرون عن تعريف الإجماع والقياس وكذا الفرق بين الفقه وأصول الفقه …
و هذه أخرى:
سئلت العام الماضي مايلي :
* متى تخرجت ؟
* ماذا كان تخصصك ؟
* إلى كم تنقسم السنة ؟
* ما هي الكتب الستة ؟
اليكم هذا الموضوع كذلك :
السؤال الذي طرح علي منذ ثلاث سنوات في ثانوية بلال من طرف أستاذ بالتعليم المتوسط هو غني عن التعريف —- ؟؟؟؟—– طبعا في الامتحان الشفوي
قال أين تسكنين؟
أجبته:……..
سألني : المساكن القديمة أو الجديدة
أجبته :…..
وجلست أنتظر الامتحان الشفوي وهو يكتب في ورقته
ثم نظر ألي
وقال: ربي يسهل وغذا عندك كاش ما تخيطي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هذا هو السؤال نعم وإنه لسؤال
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم أريد أن أعرف كيف تعرب الجملة الأتية ( أن يكون متمكنا) أرجو الرد و شكرا
tmeskhiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiire
- ستركز على الصحة النفسية، الهندام والثقافة التربوية
- أسئلة "استفزازية" للمترشحين في مسابقات التربية
- مفتشون ومديرون سيشرفون على المقابلة الشفهية
انتهت أمس آجال إيداع ملفات الترشح لمسابقات التربية في مختلف الأطوار التعليمية في انتظار التحاق المترشحين بتاريخ 12 من شهر أوت لأجل إجراء المقابلة الشفهية والتي حددت قوانين الوظيفة العمومية معاملها بثلاث نقاط كاملة.
حددت وزارة التربية الوطنية كلا من مديري المتوسطات ومديري الثانويات والمدارس إلى جانب مفتشي التعليم، لإدارة جلسات المقابلة الشفهية للمترشحين، وحسب ما كشفت عنه مصادر مطلعة للشروق فإن اللجان سيركزون بالدرجة الأولى على الصحة النفسية للمترشحين ومدى قدرتهم على مهنة التدريس انطلاقا من معيار شخصية المترشح.
وكشفت ذات المصادر أن اللجنة التي ستشرف على إجراء المقابلة الشفهية لن تكون على دراية بالنقاط التي تحصل عليها المترشحون في ملف ترشحه، عكس السنوات السابقة، حيث كانت اللجنة المشرفة على الامتحانات الشفهية تعلم مسبقا بنقطة الامتحان الكتابين وهو ما سيعطي مصداقية وشفافية أكثر لمسابقات التوظيف.
وقالت ذات المصادر أن اللجنة ستراعي كل من معيار شخصية المترشح وثقافته التربوية، والهندام، وفصاحته، إلى جانب طرح أسئلة استفزازية لمعرفة مدى قدرة المترشح على ضبط أعصابه واستعداده لمهنة التدريس.
وسينقط كل معيار لوحده، وتتكون لجان المقابلة الشفهية من مديري ثانويات أو متوسطات، أو مدارس إلى جانب مفتشين في قطاع التربية لهم الخبرة المطلوبة للإشراف على جلسات المقابلة الشفهية.
وكشفت مصادر الشروق أنه من المحتمل جدا أن تمتد المسابقة الشفهية على مدار يومين بالنسبة للولايات التي تشهد ضغطا كبيرا، سيما وأن تاريخ المقابلة الشفهية سيتزامن وشهر رمضان.
كما أكد ذات المتحدث انه بالنظر إلى ارتفاع تعداد المترشحين لهذا الموسم سيتم استدعاء موظفين آخرين للإشراف على المقابلة الشفهية.
هذا وانتهت أمس، رسميا فترة إيداع ملفات الترشح للراغبين في الدخول لمهنة التدريس، عبر جل مديريات التربية التي فتحت بها مناصب شغل جديدة في القطاع.
جدير بالذكر أن عدد المناصب المالية المفتوحة لهذا الموسم يقدر بـ15 ألف منصب جديد منها6921 منصب للتغطية الإدارية، أما التغطية التربوية فبلغت 8079 منصب جديد، قدر منها عدد المناصب المالية لمعلمي المدارس بـ5000 منصب.
وحسب حصيلة أولية في انتظار ضبط الأرقام النهائية لتعداد المترشحين فإن أغلب الترشيحات جاءت في الطور الثانوي والابتدائي.
المصدر: جريدة الشروق 2022/07/30
ان شاء الله بالتوفيق للناس لي يستاهلو فعلا ان يكونوا مربين بشهاداتهم وحرصهم واخلاقهم
وحاجتهم للمنصب
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
* عون حفظ البيانات
* عون إدارة
* ملحق بالمخبر
وذلك من خلال موقع مديرية التربية لولاية الشلف هنـــــا
ملاحظة: سيتم إجراء المقابلة بتاريخ يوم 25 جانفي 2022
بالتوفيق للجميع
نماذج اسئلة المقابلة الشفهية لاساتذة التعليم في التربية البدنية
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| نماذج أسئلة المقابلة الشفهية لأساتذة التعليم تخصص تربية بدنية.docx |  |
18.6 كيلوبايت |  |
المشاهدات 83 |
نماذج أسئلة المقابلة الشفهية لأساتذة التعليم تخصص تربية بدنية :
————————
بالنسبة للمقابلة الشفهية غالبا ماستكون الاسئلة هي كالتالي:
* ما هي سنة التخرج وماهو تخصصك ،يسألك هل هو نشاط فردي ام جماعي.
* هل اشتغلت في سابقا أم لا في التعليم؟
عرف المفاهيم التالية :
** التقويم اسسه وخصائصه ومكوناته.
**ما هي مهام ***8235;الأستاذ***8236; في كل مرحلة من مراحل ***8235;التقييم***8236;.
** التقويم في الالعاب الجماعية .
** التقويم في الالعاب الفردية .
*****8235;التخطيط***8236; و التنفيذ و التقويم في درس التربية البدنية و الرياضية .
** أساليب التدريس في التربية البدنية و الرياضية .
** طرق التدريس في التربية البدنية و الرياضية .
** استراتجية التعليم و التعلم .
** التدريس بالمقاربة بالكفاءات .
** ماهو تخصصك؟ ..(مثلا كرة ***8235;الطائرة***8236 يسألك هل هو نشاط فردي ام جماعي.
** أهداف التربية البدنية والرياضية.
**التغذية الراجعة.
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| نماذج أسئلة المقابلة الشفهية لأساتذة التعليم تخصص تربية بدنية.docx | |
18.6 كيلوبايت | |
المشاهدات 83 |
merciiiiiiiiiiiiiii
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| نماذج أسئلة المقابلة الشفهية لأساتذة التعليم تخصص تربية بدنية.docx | |
18.6 كيلوبايت | |
المشاهدات 83 |
