السلام عليكم من فضلكم اريد فروض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية مرفقة بالحلول
أرجوكم ساعدوني في تلخيص نص التواصل ونص اللغة والتواصل أريده غدا.
حسنا,سأسعدك فنحن سبقنا هذه الوحدة بكثير زهدا هو التلخيص أتمنى أن ينال اعجابك وفائدتك:االتواصل هو انتقال الافكار والمعاني من مكان الى اخر ,يؤلف التواصل العلاقات و الادوات الاجتماعية وعو نوعان تواصل ذاتي و تواصل موضوعي,يا اميرة وادي سوف اني نقلته لك من الكراس اقسم بالله
شكرا جزيلا لك .
الجابة هنا في هذا الرابط
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=95873
شكراااااااا جزيلا
اختبار الثلاثي الثالث في مادة اللغة العربية
متوسطة بوعريف الحاج أقسام السنة الثانية
ثلاثة الدوائر المدة: ساعتان
النص:
زعموا أنّ جماعة من القرود كانوا في جبل من الجبال فأبصروا ذات ليلة يَرَاعة تطير فظنّوها شرارة، فجمعوا حطبا فوضعوه عليها، ثمَّ أقبلوا ينفخون. و كان قريبا منهم شجرة فيها طائر فجعل يناديهم: إنَّ الذي رأيتم ليس بنار، فأبَوا أنْ يسمعوا منه، فنزل إليهم ليُعْلِمهم، فمرّ عليه رجل فقال: أيّها الطائر لا تلتمس تقويم ما لا يستقيم و لا تأديب ما لا يتأدّب، فإنّه مَن عالج ما لا يستقيم بالمعالجة ندم، فإنَّ الحجر الذي لا ينقطع لا تجرّب عليه السّيوف، و العود الذي لا ينحني لا يُعالَج انحناؤه، و من عالج ما لا يستقيم ندم. فأبى ذلك الطائر أن يسمع من ذلك الرجل و ينتفع بشيء من قوله حتّى دنا من القردة ليُفْهِمَهم أمر اليراعة أنّها ليستْ بنار، فتناوله بعضُ القردة فقطع رأسه.
من كتاب كليلة و دمنة
لابن المقفع
اليراعة: حشرة تضيء في الليل.
الأســـئلة:
• البناء الفكري:
1. اعط فكرة عامة للنص………………………………………. …………………………..01 ن
2. بم نصح الرجل الطائر؟ ………………………………………….. ……………………01 ن
3. هات ضدّ الكلمات: جماعة***8800;……………./ ظنّوا***8800;………………… ………………….01 ن
4. ما معنى: شرارة=………………../ أبى=………………….. ……. …………………01 ن
• البناء الفني:
ــ هذا النص خرافة، ما الدليل على ذلك؟ ………………………………………….. ……01 ن
• البناء اللغوي:
1. أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما. ………………………………………….. 01.5 ن
2. استخرج من النص: ………………………………………….. ……………………..01.5 ن
خبر لناسخ فعل ثلاثي مزيد بحرفين مصدر فعل ثلاثي مزيد بحرف
3. صغ من الأفعال التالية اسم فاعل( مباشرة دون طريقة صياغة )، ثم وظفه في جملة ليكون عاملا:صنع ــ عرف ــ أطاع. ………………………………………….. ……………..03 ن
4. علل كتابة الهمزة في كلمة ( رأى ). ………………………………………….. ………01 ن
• الوضعية الإدماجية: ( 08 ن )
وقائع النص الذي بين يديك خرافية من صنع خيال الكاتب ابن المقفع.
في فقرة من عشرة أسطر اُسرد وقائع من صنع خيالك، موظفا أسماء مشتقة ( اسم فاعل ــ اسم مفعول ــ صفة مشبهة ).
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
ملاحظة: سطر تحت الأسماء المشتقة.
إكمالية ثلاثة الدوائر 16 ماي 2022
الاختبارالأخير في مادة التربية الإسلامية
أقسام:س2م…. المدة: ساعة
الجزء الأول: (12 نقطة )
الوضعية الأولى: (06 نقاط )
عن جرير بن عبد الله رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ***61481; من سنّ في الإسلام ……………………………………من أوزارهم شيء ***61480;
التعليمية:
س1: أكمل الحديث.
س2: ما معنى: سنّ ــ أجرها ــ وزرها.
س3: ما جزاء من يسنّ في الإسلام سنّة سيئة؟
الوضعية الثانية: (06 نقاط )
قال المشركون في الخندق:« إنّ هذه لمكيدة ما كانت العرب تكيدها».
التعليمية:
س1: متى كانت غزوة الخندق؟
س2: ما هي أسبابها؟
س3: اذكر دليلا من القرآن يذكر هذه الغزوة.
الجزء الثاني: ( 08 نقاط )
الوضعية الإدماجية:
« للإيمان بالملائكة أثر في استقامة النفس على طاعة الله تعالى، لذا على كل مسلم أن يتشبّه بهم في عبادة الله و لزوم طاعته و اجتناب معصيته»
اكتب فقرة من عشرة أسطر تبين فيها معنى الإيمان بالملائكة و أثره في حياة كل مسلم، مستشهدا بما تحفظه من نصوص شرعية.
بالتوفيق صفحة 1/ 1 انتهى
اختبار اللغة معمول من طرف أستاذنا بادة محمد الصغير
وييييييييييييييييييييييييييين الحل
thank you so much
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إليكم في هذا الموضوع المنقول اختبار في مادة اللغة العربية الفصل الثالث للسنة الثانية من التعليم المتوسط
الاختبار الثالث في مادة اللغة العربيّة
النص :
انتظــم الموكـبُ :هودج جميل زُين جمله بأنواع من الحرير،وكلل بحُـلي فضيـة وذهبية وأخـذ يسير الهوينا،وما أن وصـل حتى تعـالت زغـردة النسوة ترحيبـًا بقـدوم العروس، ودَوَّت السـاحـة دَوّيًا اختـلط فيها دق الطبول بأنغـام المزامير، وطلقـات البنادق بصهيل الخيل،وغنـاء الشبـان بزغـردة النسـوة.ولما استقــرت العـروس في بيتهـا دعـي الحاضرون إلى الوليمة فانقسموا جماعـات، جماعـات وتحلقـوا حول الجفـان يأكـلـون ويمزحون ثم انتظمـت حفلة ريفية ممتعـة واستمـرت حتى أرسل الصبح نوره فهنأنا العريس وتمنينا له حياة السعادة ثم آبَ كل منا إلى بيته .
علي بن هادية ( كتاب الصرف العربي)
———————– الأسئـلــة – اقــراْ النص بتمعن ثم أجب ———-
أ)- البنـــاء الفــكري: (05نقاط).
1- ضع عـنوانـا مُناسبا للنص …………………………. 1 ن
2- لمـاذا انتـظـم الموكـب؟ ، ومما كان مشكلا ؟ …………………. 2 ن
3- اشرح الكلمات التالية ثم وظفها في جمل مفيدة ( كـلَّل ، آبَ )… 2 ن
ب)- البنـــاء الفني: ( 02 نقطتان).
– مـانوع أسلوب النص ؟ ( خبــري أو إنشائـي ) ……………… 0.5 ن
– هل نمط النص : 1- سردي ، 2- حـواري ، 3- وصفي ( إختــر الإجابة الصحيحة )…… 0.5ن
– كـوَّنْ حقـلا دلاليا مفهـوميا لكلمة" الزفاف" باستخراج كلمات تنتمي إليه من النص ……….. 1ن
ج)- البنـــاء اللغـوي : (5.5 نقاط).
1- استخرج من النص اسم جامد وآخـر مشتق…………. 1 ن
2- هــات مصـدر لفعــل " وصـل "……………………. 1ن
3- اعرب ما تحته خط في النص ……………………… 1.5 ن
4- اكتـب العـدد بالحروف وسطـر على التمييز في الجملة الأتية:………. 1 ن
حـضـــر الزفــاف ( 20 ) مـدعــوا.
5- أسنــد الفعـل " أمـر" إلى الضمائر ( أنتَ ،أنتم ) في صيغة الأمر …. 1 ن
د)- الوضعـــيّة الإدماجية : ( 7.5 نقاط).
أقـامت مـؤسستك بمناسبة يــوم العـلم 16 أفريل حفـلا مدرسيا وثقافيـا متنوعـا
اكتب فقـرةتصـف فيها مظـاهـر هذا الإحتفـال من النشاطات والمـدعوين وأهم
ماميـّز الحفــلموظفـا العــدد والمعدود
انتهى وفقـكـم الله
3متوسط………..
شكرا لك كلثومة
السلام عليكم انا جديدة بهالمنتدى و ان شاء ترحبو بيا ترحيب الجميل و يا ام كلثوم انا بشكرك على الموضوع و ساعدتين كتير ممكن طلب ادا توجدلي موضوع اختبار الثلاثي في الفيزياء للسنة الثانية طبعا من فضلك و شكرا شكرا شكرا كتير كتير
اقتباس 
|
السلام عليكم انا جديدة بهالمنتدى و ان شاء ترحبو بيا ترحيب الجميل و يا ام كلثوم انا بشكرك على الموضوع و ساعدتين كتير ممكن طلب ادا توجدلي موضوع اختبار الثلاثي في الفيزياء للسنة الثانية طبعا من فضلك و شكرا شكرا شكرا كتير كتير
|
أهلاً بك أختي خلود في منتديات بوابة الونشريس ملتقى الإبداع و التواصل
لا شكر على واجب
نحن في الخدمة دائماً
أما عن طلبك، فإذا كنتِ تقصدين السنة الثانية متوسط فإليك هذا الرابط:
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=3271
بالتوفيق
شكرا لك اخي
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc |  |
26.5 كيلوبايت |  |
المشاهدات 1237 |
شكرااااااااااااااااا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
شكراااا عندي فرض غدا و اراجع من هنا شكراااااااااااااااااااااااااااااا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
اقتباس |
شكراااا عندي فرض غدا و اراجع من هنا شكراااااااااااااااااااااااااااااا
|
الله يوفقك و يوفق كل طالب علم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
الله يوفقك و يوفق كل طالب علم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
الله يوفقك و يوفق كل طالب علم
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
gbjhgjhkjhk
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
gooooooooooood
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
شكرا على الموضوع
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض المحروس للفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc | |
26.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 1237 |
التحميل من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| الفرض الأول للثلاثي الأول في مادة اللغة العربية السنة الثانية متوسط.doc | |
27.0 كيلوبايت | |
المشاهدات 165 |
النص:
قال القاضي يحيى بن أكثم احد قضاة الخليفة المأمون::كنت نائما ذات ليلة عند المأمون ،فعطش فامتنع ان يصيح بغلام يسقيه وانأ نائم فينغص علي نومي فرأيته قد قام يمشي على أطراف أصابعه حتى موضع الماء، وبينه وبين مكان الكيزان نحو ثلاثة مئة خطوة، فأخذ منها كوزا فشرب، ثم رجع على أطراف أصابعه حتى قرب من الفراش الذي أنا عليه (فخطا خطوات خائفا لئلا ينبهني حتى ذهب إلى فراشه)
الأسئلة:
1- البناء الفكري:
أ-لماذا استغرب القاضي مما فعله المأمون؟
ب- اعط فكرة عامة للنص؟
ج- ابحث في النص على مرادف ما يلي : يفسد/ الكؤوس
د-ابحث في النص عن أضداد ما يلي: مستيقظ/يسكت/ ابتعد
2- البناء اللغوي:
أ-استخرج من النص:-مفعول مطلق وبين نوعه
-فعلا معتلا أجوفا وآخر ناقصا
ب- أعرب الكلمات الآتية حسب محلها في النص: كنت نائما/ يصيح/موضع الماءِ
ج- حول مابين قوسين إلى الجمع
3- البناء الفني:
أ-استخرج من النص :-طباق
ما نمط النص؟
4- الوضعية الإدماجية:
السند:قال الرسول(ص):ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا
التعليمة:
حرر فقرة من عشرة اسطر تبين فيها أثر احترام الصغير للكبير في تكوين مجتمع متماسك، موظفا مفعول مطلق /طباق/مستشهدا بما تحفظه من القرآن أو الحديث والحكِم والأمثال.
أرجووووووا منكم التعليقات
و إلى اللّقاء
أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يهديني و يهديكم
آآآميــــــــــــــــــــــــــــــــــن
الموضوع جاف نوعا ما مع أنني لست استاذة أو معلمة لكن عموما التلاميذ خصوصا مرحلة المتوسط يجب أن يكون موضوع ممتع لكي يستطيعوا يدخلوا في الموضوع ويحسون به مثل مواضيع كثير منها عن الصداقة أو الأم أو الوطن أو العلم وكثير هي المواضيع الممتعة ……شكرا لك
شكرا جزييييييلا
لقد افادني نوضوعك كثيرا
بارك الله فيك
العفو ولو
أنا أعرف إنه الموضوع صعيب شوي
لأني لقيت كل الموضوع متداولة
عدا هذا الموضوع فكتبته
أرجوا منكم التفهم
وشكرًا
النص
انه اظم مخترع ظهر في العصر الحديث.لقد جعل رايت العالم قرية صغيرة فقرب المسافات.وربط البلدان المتباعدة ولم يترك بلدا نائيا يصعب الوصول اليه.
قرب احدى المدن الامريكية اخرج الطائرة مخترعها رايت من حظيرتها.وجلس في مقعده.ولم يكن احد يتوقع ان يطير بها اكثر من بضع دقائق.وبدات الطائرة ترتفع على الارض.وحلقت في الجو.ونظرنا اليها فشعرنا انها تستطيع السباحة في الجوكانها نبات الطير.ولم تلبث ان حطت على الارض بسلام…..
وكان النجاح الذي اصابه رايت فاتحة لعصر الطيران الحديث.ودخلت الطائرة في صميم الحياة العصرية.
الاسئلة
فهم النص
هات فكرة عامة للنص
بم شبه الكاتب الطائرة.دل لى العبارة
قواعد اللغة
اعرب
لم يترك.يصعب .ان يطير
استخج من النص فعلا متعديا الى مفعولين وحددهما
هات مرادف الكلمات التالية
فاتحة .نائيا.النجاح.
الاجوبة بعد الرد
***1588;***1603;***1585;***1575; ***1580;***1605;***1610;***1604;***1575; ***1580;***1583;***1575; ***1608;***1605;***1601;***1610;***1583; ***1608;***1610;***1606; ***1575;***1604;***1571;***1580;***1608;***1610;***1577;
mercccciiiiiiiiiiii
شكرا جزيلا على هذا الإختبار القيم
شكرا على الموضوع
شكراا جزيلاااا
ششششششششششششششككككككككككككككرا
اللهم آمين
السلام عليكم
بارك الله فيك أختي أسماء
ششششششششششهد
مشكور أخي الكريم جزاك الله خيرا
اليكم اخواني رابط التحميل الخاص بالتوزيع السنوي في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة و نأسف للتعطيل الذي حدث للرابط السابق.
http://www.4shared.com/file/14247095…3am-_arab.html
العنوان اليابان و الزلزال العنيف
الملخص ضرب زلزال عنيف اليابان تسبب في خسائر مادية و بشرية كبيرة .
صلب المقال اهتزت الارض بعنف;في اليابان; يوم الاحد 13 مارس 2022 و قد بلغت قوة الهزة 8.5 درجة على سلم ريشتر
احدث الزلزال خسائر مادية كبيرة تمثلت في انهيار العمارات الشاهقة في شتى المناطق المضرورة
و تسببت الهزة العنيفة في خسائر بشرية ايضا فقد سجلت وفايات عديدة
اختكم جوليا
جوليا تحبكم
شكرا استفد به ,لكن انا احتاج لمقال صحفي عن زلزال ليس في الجزائر او اي مكان انشاء اله تفهموا قصدي
