الموضوع 1
النص
اعتبر الاسلام العمل الزراعي جهادا ( يثاب عليه المرء ) و يستحق التشجيع و الاكرام , يقول الرسول عليه الصلاة و السلام : <<من نصب شجرة فيصبر على حفظها و القيام عليها حتى تثمر كان له في كل شيء يصاب من ثمرها صدقة عند الله عز و جل >>. فمن هذا الحديث ندرك ( أن الاسلام حرم تعطيل الأرض ) بعدم الانتفاع بها , و أجاز أخدها من المهمل , و اعطائها لمن يستطيع أن يستغلها , و النفع بها , و شجع على التوسع في الانتاج الزراعي , و عد ذلك جهادا يستحق عليه أجرا و ثوابا . و دعا الرسول صلى الله عليه و سلم الى احياء الأرض الميتة حيث قال : << من أحيا أرضا ميتة فله فيها أجرا >> . و كان جل عمل الصحابة في المدينة الزراعة و الشغل في البساتين و الحقول . و هكذا يوجه الاسلام الانسان في طريق الخير , و يريده أن يكون ايجابيا يفيد و يستفيد يبني و يعمر حتى آخر لحظة من عمره و أشد ما يكره منه السلبية المتخاذلة : و الانكماش و الانزواء عن معترك الحياة … فبئس العمل عمله . فلا مجال في الاسلا للفقر و الضعف و المرض و الجهل لأنه دين العمل و العلم و الانتاج
ش.ت.أ – 1987) بتصرف )
الأسئلة
:البناء الفكري
بمادا يمتاز الاسلام ؟
ما موقف الصحابة من العمل الزراعي ؟
كيف يكون الانسان المسلم ايجابيا ؟
:البناء اللغوي
أعرب ما تحته خط في النص
استخرج من النص جملة شرطية و بين عناصرها
:اشتق من الأفعال التالية مصادرها
اعتبر – قال – أدرك – حرم
بين محل الجمل بين قوسين من الاعراب
البناء الفني
في النص سجع استخرجه
استخرج من النص تشبيها و بين أركانه
استخرج من النص طباقا و بين نوعه
الوضعية الادماجية
قال الرسول صلى الله عليه و سلم : << ما من مسلم يغرس غرسا أو يزرع زرعا , فيأكل منه طير أو انسان أو بهيمة الا كان له به صدقة >> اكتب فقرة تبرز فيها أهمية العمل الزراعي في الحياة الاقتصادية مستعملا ما أمكن أسلوب التوكيد
شكراااااااااااااا لكي
• تصحيح التمارين :
1- كتابة البيتين كتابة عروضية :
وكممن سوارنين طحلجو وهامها ::: تنمم على فننن منننح تهائلن
2- الفرق بين الكتابة العروضية والكتابة العادية هو أن في الكتابة العروضية نحذف الحروف التي لا نسمعها .
– تبيان وظائف الجمل :
– ينطح الجو هامها : جملة فعلية في محل ج نعت لسوار .
– جملت : جملة فعلية في محل ج نعت فسيفساء .
2- استخراج الجمل الواقعة نعتا وبيان المعنى الذي أفادته :
– قوامها شارع عظيم : تفصيل نواحي الصفة المختلفة .
– تتفرع منه بعض المسالك : تفصيل نواحيها المختلفة .
– يصافح سمعك : دلت على صفة .
– تتجاوب معها الآفاق : دلت على صفة .
– تكتسي برداء بهيج : أفادت تدقيق المعنى .
– يغطي أديم الأرض : أفاد تدقيق صفة قبله .
– يتساقط عليك…: أفاد تدقيق صفة قبله .
3- تفريع جمل نعتية فعلية أو اسمية :
أ- زرت مدينة القصبة فأعجبني ما بها من دور تصميمها جميل .
– زرت مدينة القصبة وقد زينت شوارعها .
ب- وراقني ما اشتملت عليه من أزقة ضيقة تذكرنا بتاريخها القديم .
– وراقني ما اشتملت عليه من أزقة ضيقة على جانبيها بيوت قديمة .
ج- وما انتشر فيها من أسواق التجار فيها طيبون .
– وما انتشر فيها من أسواق تزخر بالمختلف البضائع .
مشكورييييييييييييييييييييييييييين جدا
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جزيلا
شكرا لك اختي وبارك الله فيك وارجو المزيد
شكرا لك اختي وبارك الله فيك وارجو المزيد
شكرا جزيلا
نماذج امتحان مادة اللغة العربية في شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2022
التحميل
السلام عليكم
وقفت كشاهد عيان لوقوع حادث مؤلم ..فأزدت أن تبلغ الشرطة بتقديم تقرير حول وقائع الحدث .
وانا اطلب منكم كتابة عرض حال مع مراعات المنهجية المتبعة للتقرير
المادة اللغة العربي سنة3 متوسط
من فضلك بسرعة
وييييييييييييييييييييييييييينكم
شكرا
انا لا اعرف ربما غدا ستجدين ان شاء الله
ااااسسسسففففففففففففففففففففف
اعتمد على نفسك , اني واثق بانك تستطيع كتابة الفقرة
لقد درستها في العام الماضي و هي سهلة جدا
اختي اسمهان توقيعك يحتوي على رابط لمنتدى آخر عليك بحذفه لأنّ هذا مخالف لقوانين المنتدى
وشكرا
اختي اسمهان توقيعك يحتوي على رابط لمنتدى آخر عليك بحذفه لأنّ هذا مخالف لقوانين المنتدى
وشكرا |
مشكور فاروق على التنبيه
لقد تم حذف الرابط
السلام عليكم اسفة والله لم ندرسه بعد اسفة اسفة اسفة لوكان بوسعي مساعدتك…………………..في امان الله
إليكم التوزيع السنوي الخاص باللغة العربية لمستوى الأولى المتوسطة بمراعاة العطل و مواعيد الفروض و الاختبارات
كتاب الأستاذ للسنة 2 متوسط في اللغة العربية