تحميل الفرض الخامس رقم 5 في الرياضيات للسنة 4 متوسط
الفرض الثاني 2 للفصل الثاني 2 في مادة الرياضيات للسنة الرابعة 4 متوسط للموسم الدراسي 2022-2015
http://www.ouarsenis.com/up/download85949.html
هذا الفرض الاول للثلاثي الثالث ارجو الاستفادة
السؤال الأول:05 نقاط
أجب بصحيح أو خطا وصحح الخطأ
1)استطاعة تحويل الطاقة هي الطاقة نفسها.
2)يسجل العداد الكهربائي في المنزل الطاقة المحولة و يقيسها بوحدة الكيلوواط ساعي
3)كلما زادت مدة تحويل طاقة انخفضت استطاعة التحويل.
4)يستعمل الفولطمتر لقياس قيمة المقاومة.
5)تزداد شدة التيار عندما تقل قيمة المقاومة.
السؤال الثاني:05 نقاط
أوجد قيم المقاومات بالاعتماد على شفرة الألوان.
اخضر ـ أحمرـ أحمر = R1
بني ـ رمادي ـ أصفر =2R
بنفسجي ـ بنفسجي ـ أخضر=R 3
أحمر ـ أصفرـ أصفر= 4R
أخضرـ أحمر ـ أسود =5R
السؤال الثالث:10 نقاط
في دارة كهربائية نوصل على التسلسل مع مولد، قاطعة، مصباح( (6v-3wمقاومة(12***937;)و أمبير متر
1.أرسم هذه الدارة.
2.ما الهدف من توصيل الأمبير متر في هذه الدارة.
3.ماذا تعنى الدلالتين المكتوبتين على المصباح.
4.يشير الامبيرمتر إلى القيمة A0.5
5.ماهي شدة التيار الذي يمر في المصباح.
6.ماهي شدة التيار التي تمر في المقامة.
7.أحسب التوتر بين طرفي المقاومة ثم التوتر بين طرفي المولد.
8. أحسب استطاعة تحويل الطاقة في المقاومة، ثم في الدارة.
بارك الله فيك
شكراااااااااااااااااااااااااااااااا
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
……………………………marci
Mercii bcp pr toi !!
thank ——————-you
merçi merçi merçi ………………………………………
بارك الله فيك
تحميل الفرض من الملفات المرفقة
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| التمرين الاول.doc |  |
40.5 كيلوبايت |  |
المشاهدات 676 |
شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| التمرين الاول.doc | |
40.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 676 |
mercy ……………….
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| التمرين الاول.doc | |
40.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 676 |
بارك الله فيك
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| التمرين الاول.doc | |
40.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 676 |
thank you for that efforts
********
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| التمرين الاول.doc | |
40.5 كيلوبايت | |
المشاهدات 676 |
تحور اوراق نبات التين الشوكي الى اشواك
التصحر يؤدي الى اختلال توازن النظام البيئ
امتداد جذور شجرةالنخيل الى اعماق بعيدة في التربة
التمرين الثاني
مالمقصود بالنظام البيئ
يعتبر حوضتربية الاسماك اصغر نظام بيئ ممكن للانسان انشاؤه حدد شروط نشاة هذا النظام
التمرين الثالث
ان توزع الكائنات الحية مرتبط بالموقع الجغرافي للوسط
1- فسر وجود النباتات التالية في الشمال الجزائري
اشجار الصنوبر – اشجار البلوط – اشجار الفلين و البرتقال
2-بين تاثير الغطاء النباتي على توزع الحيوانات في الاوساط المختلفة
التمرين الرابع
يتعرض توزع ونشاط الكائنات الحية خلال المواسم لتغيرات بسبب الظروف غير الملائمة
1- ماهي اهم العوامل المؤثرة على توزع ونشاط الكائنات الحية
2- اذكر الاستراتيجيتين المتبعين من طرف الحياونات لمقاومة هذه الظروف
3- بين الاستراتيجية المتبعة من طرف :
السنونو – القنفذ – سمك السلمون – الدب القطبي
فقال: لكثرة صلاتي انحنيت .
قالت : ما لي أراك بادية عظامك ؟
قال :لكثرة صيامي بدت عظامي
قالت : فما لي أرى هذا الصوف عليك ؟
قال :لزهادتي في الدنيا لبست الصوف .
قالت : فما هذه العصا عندك ؟
فقال : أتوكأ عليها لأقضي بها حوائجي .
فقال ت : فما هذه الحبة في يدك ؟
فقال : هي قربان : إن مر بي مسكين ناولته إياها
قالت : إني مسكينة
فقال: خذيها
(فدنت منه وقبضت على الحبة فإذا الفخ في عنقها فجعلت تضطرب وتقول : لا غرني ناسك بعد ذلك أبدا ).
الأسئلة :
البناء الفكري :
1- ها ت عنوانا للنص
2- ما العبرة المستفادة من النص ؟
3- اشرح الكلمات الآتية : بدت – ناولته -غرني
البناء الفني :
1- إلى أي فن من الفنون يمكن أن ندرج هذا النص
2_ما الأسلوب الذي وظفه الكاتب ؟
البنا ء اللغوي :
1- أعرب ماتحته خط في النص
2- حول العبارة مابين قوسين إلى الجمع المؤنث
3_صنف الكلما التي تشتمل على ال القمرية والكلمات التي تشتمل على ال الشمسية : الصوف – الدنيا -الحبة – العصا
الوضعية الادماجية
1- اكتب حكاية على ألسنة الحيوانات موظفا أسلوب الحوار
2- أكمل الحكاية الآتية من نسج خيالك
أسد وثعلب وذئب اصطحبوا فخرجوا يتصيدون ، فصادوا حمارا وأرنبا وضبيا ………………….
ملاحظة : اتأيت أن أقدم لكم هذا النص لأنه يناسب ما تناوله التلميذ في الفترة الثانية
بينما كان عمر بن الخطاب – رضي الله عنه- جالسا إذ جاءه رجل من مصر شاكيا،فقال: "سابقت بفرسي ابنا لعمرو بن العاص وكان واليا على مصر،فجعل الابن يضربني بسوطه ويقول: "أنا ابن الأكرمين" فخشي أبوه أن آتيك شاكيا فحبسني" فكتب الخليفة إلى ابن العاص قائلا: "إذا أتاك كتابي هذا فاشهد الموسم أنت وابنك فلان." فلما انقضى الموسم جلس عمر مع الناس،ومعه عمرو بن العاص وابنه،وكان الرجل المصري من الحاضرين فأعطاه عمر سوطا،وأمره أن يضرب ابن الوالي،فضربه حتى اكتفى،ثم قال لابن العاص: "متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارا"؟
الأسئلة:
البناء الفكري:
1- إليك العناوين التالية اختر واحدا منها يناسب النص:الظلم،عدل الإسلام،ابن الوالي وابن المصري
2- لماذا أمر عمر بن الخطاب واليه بالحضور؟
3- هات أضداد الكلمات الآتية:رضي،جالس،خشي،أحرار
البناء الفني:
1- ما النمط الغالب على النص؟ علل ذلك بعبارتين من النص.
2- اذكر الحقل الدلالي لكلمة:فرس
البناء اللغوي:
1- أعرب ما تحته خط في النص.
2- استخرج من النص فعلا:مثالا،أجوف،ناقصا،وبين نوع كل منها.
بناء وضعية إدماجية:
شهر رمضان يكاد ينقضي.
اكتب فقرة لا تقل عن عشرة أسطر تسرد فيها أهم الأعمال التي تقوم بها في هذا الشهر الكريم موظفا السرد ومجموعة من المفردات الدالة على انتهازك هذه المناسبة والفرصة للتقرب بأعماله إلى الله تعالى ناصحا غيرك كذلك.
تحميل الفرض الأخير للفصل الأخير في اللغة العربية للسنة 2 متوسط
