السند : إن الغزوات العلمية في مجال الإكتشاف و الإختراع التي قلبت وجه البسيطة رأسا على عقب لم يتبعها رقي في الأخلاق العامة و في نفسية الشعوب . إننا نشاهد كل يوم كيف تتفجر براكين الأحقاد بين الامم و كيف تتحقز الإنسانية لإضرام نيران الحروب التي من شأنها أن تهدم معالم الحضارة و تجعل العالم الإنساني يوشك أن يزول و من الأغرب قبل انتشار هذا الرقي المعكوس الذي اتجه صوب الهدم و التحطيم لا نحو الخير و التقويم أن هلكت البشرية جراء الأمراض و المجاعات . الأسئلة 1-البناء الفكري في نظر الكاتب ما هي نتيجة الاختراع ؟ ماذا يقصد بقوله (الرقي المعكوس) ؟ ما نمط النص ؟ علل اشرح ما يلي : البسيطة – الأحقاد – معالم . 2-البناء الفني اليك العبارة : قال الكاتب :الرقي المعكوس الذي اتجه صوب الهدم و التحطيم لا صوب الخير و التقويم استخرج من العبارة المحسن البديعي و اذكر نوعه استخرج من النص اسلوب انشائي و بين نوعه 3-البناء اللغوي اعرب ما تحته خط في النص استخرج من النص نسبة و الله ولي التوفيق
رد: الفرض الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
اين الردود انا انتظرها هيا بسررعة
رد: الفرض الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
شكرااااااااااا
رد: الفرض الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
شكراااااااااااااااااااااااا كنت احتااااااجه بليز زيدي وضعية ادماجية
رد: الفرض الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية
الفرض الأول من الثلاثي الأول اللغة العربية
المــــــدة:ساعــــتان
النص كما يحتاج جسمك إلى مواد مختلفة ليتغذى و ينمو كذلك يحتاج عقلك إلى غذاء ينميه،وما المناهج الدراسيةإلا خطوط الطريق التي يجب أن تسير عليها لتحسين المطالعة و تستفيد منها فائدة كاملة غير منقوصة وكما تتعرف إلى أشخاص كثيرين في حياتك العملية،فإنك في قراءتك الكتب تتعرف إلى أصحابها فمنهم من بصير لك صديقا حميما يمضك الإبتعاد عنه، ومنهم من لا ترغب فيما بعد أن ترى له صورة حية ولكل أديب صدقه،فالكتب تخلص لنا النصح وتعطينا كنوز المعرفة بسخاء لا نظير له . والقراءة باب المعرفة وعلينا أن نحسن الدخول من هذا الباب لنستفيد، ومادور الكتب إلا مطاعم كبرى تقدم ذلك الغذاء المريء النافع بالمجان،فلا تحرمها من زيارتك ما استطعت إلى ذلك سبيلا وأما الكتب فرافق .
الأسئلـــــــــة
البنــــــــاءالفكــــري: – اختر عنوانا مناسبا للنص، – اشرح * يمضك * نظير * – فيما يتمثل غذاء العقول ؟ وما نتائج ذلك ؟ البنــــــــاء الفنـــــــي: – استخلص من النص* أسلوبا إنشائيـــا واذكر نوعـــــه. * تشبيها وححد عناصره. * طباقـــــا و اذكــــر نــــــوعـــــه. البنــــــــاء اللغـــوي: هات من النص: * جملة تقدم فيها المبتدأ وجوبا وبين السبب. · جملة تقدم فيها الخبر وجوبا وبين السبب. · اعرب الجملة التي تحتها خط الوضعية الإدماجية: << وخير جليس في الآنــــام كتــــاب >> وسع الفكرة مبرزا أهمية المطالعة وطريقة الاستفادة منها مع توظيف جملة تقدم فيها المفعول به جوازا
رد: الفرض الاول في اللغة العربية" للسنوات الرابعة"