التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تحضير وحدة العلوم والتكنلوجيا 4 م

تحضير وحدة العلوم والتكنلوجيا 4 م


الونشريس

رقم الدرس الوحدة : 01 النشاط الموضوع المستوى
01 العلوم والتقدم التكنولوجي 1. قراءة ودراسة نص سيارة المستقبل س4م

الأهداف التعلمية المستهدفة في الوحدة :
– تبيُّن أفضال العلم في تطوير وسائل الاتصال الحديثة .
– تقديم المبتدأ على الخبروجوبا وجوازا حسب ماتسمح به قواعد اللغة .
– التحكم في آليات توسيع فكرة .
– إعداد عريضة حسب ما تقتضيه الهيكلة اللازمة .

أولا ـ فهم المقروء : سيارة المستقبل
الأهداف التعلمية :
– قراءة النص قراءة مسترسلة معبرة .
– استخراج وصياغة أفكار النص ومغزاه .
– التعرف على خصائص سيارة المستقبل .
– التمييز بين الحقيقة والمجاز وتوظيفهما .
– توظيف الجملة الاسمية التي يتقدم فيها المبتدأ على الخبر وجوبا وجوازا شفهيا وكتابيا .
– إدماج المكتسبات شفهيا وكتابيا وتوظيفها توظيفا صحيحا .

السند التربوي : كتاب اللغة ص 08 , السبورة .
وضعيات التعلم أنشطة التعلم
¨1 تقديم الوحدة : بم يمتاز عصرنا عن العصور السابقة ؟ ماذا قدمت هذه الاختراعات للإنسان؟
¨1 تقديم الدرس: ما هو أهم اختراع في نظركم ؟ لماذا ؟ نص اليوم يتحدث عن سيارة المستقبل . وضعية الانطلاق
¤ يدرك التلميذ أن السيارة من أهم المنجزات التي قدمها العلم للبشرية . الهدف الوسيطي
¨1 قراءة صامتة للنص .
¨2 أسئلة لمراقبة الفهم العام : عن أي سيارة يتحدث الكاتب ؟ بم يحلم الكاتب ؟ ماهي المؤشرات التي تدل على اقتراب تحقيق الحلم ؟
? الفكرة العامة : تبيان الكاتب سعي الإنسان المتواصل لتطوير السيارة إلى أفضل مايكون.
¨3قراءة نموذجية للنص .
¨4قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة
¨5تعميق الفهم :
الأسئلة : ما معنى تترك لها العنان ؟ ذاتية القيادة ؟ مادور السائق في سيارة المستقبل ؟ مادور الحاسوب والإنترنت في حياتنا ؟ هناك مؤشرات ظهرت في السيارة تنبىء عن إمكانية إحداث قفزة نوعية في صناعة السيارات . ماهي ؟ ماهو مؤشرسيارة المستقبل ؟

شرح المفردات :
العنان:حبل لجام الفرس إجازة :عطلة ذاتية القيادة : تقود نفسها , يحاكي : يشابه المنشودة : المطلوبة

الأفكار الأساسية :
1- دعوة الكاتب القارىء إلى تخيل سيارة ذاتية القيادة ومريحة لسائقها .
2- دور الحاسوب والإنترت في تحويل النظريات إلى حقائق .
3- تفاؤل الكاتب بحدوث تطور مذهل في مجال السفر .
4- تعداد الكاتب بعض خصائص السيارة الحديثة .
5- توقع الكاتب إنتاج سيارات ذكية في المستقبل .

المغزى من النص : العلم والعمل يجعلان الحلم حقيقة .

البناء الفني :
عين الجملة التي وردت بالمعنى الحقيقي والجملة التي ورد فيها مجاز .
– تستيقظ من النوم وتتناول فطور الصباح .
– تتجه صوب سيارتك فتركبها وتترك لها العنان .
ما المقصود ب: تترك لها العنان ؟ ماالذي يدل على أنها لم تستعمل بالمعنى الحقيقي ؟
1- إذا استعملنا كلمة للدلالة على المعنى الأصلي لها[الحقيقي] نقول: إننا استعملناها بالمعنى الحقيقي . مثال : القمر يدور حول الأرض .
2- إذا استعملنا كلمة للدلالة على معنى غير معناها الأصلي نقول: إننا استعملناها بالمعنى المجازي , بشرط وجود قرينة تفيد هذا المعنى . مثال: زارنا القمرفي الصباح . بناء التعلم
وظفوا الكلمات المشروحة في جمل مفيدة .
ما رأيكم في ما أورده الكاتب من تنبؤات بخصوص سيارة المستقبل ؟
وظفوا الكلمات التالية في جمل بالمعنى الحقيقي تارة وبالمعنى المجازي تارة أخرى . تقويم بنائي
يدرك التلميذ أن البحث العلمي لايعرف اليأس ولاالاستسلام . الهدف الوسيطي
ثانيا- بناء لغوي : تقديم المبتدأ وجوبا وجوازا
السند التربوي : نص القراءة ودراسة النص ص08 , السبورة .

وضعية الانطلاق ¨ تقويم مبدئي : ما هي عناصر الجملة الاسمية الأساسية ؟ عرفوا المبتدأ والخبر .
¨ تقديم الدرس الجديد: ماهي رتبة المبتدأ والخبر في الجملة ؟ متى يكون المبتدأ في أول الجملة ؟
الهدف الوسيطي ¤ يدرك التلميذ أن الترتيب الطبيعي لعناصر الجملة الاسمية هو أن يذكر المبتدأ وبعده الخبر.
بناء التعلم ¨1 عرض الأمثلة : من نص القراءة )سيارة المستقبل),تستخرج الأمثلة عن طريق المناقشة.
أ) 1- السيارةُ وسيلة نقل حديثة .
ب) 2- الحاسوبُ حوَّل العالم إلى قرية صغيرة . 3- من مخترع السيارة ؟ 4- ما سيارة المستقبل إلا حلم . 5- لأنا منتظر تحقيق الحلم . 6- سيارتي سيارتك .
ج) 7- السيارة أمام الدار . 8- عمر نعم الرجل
¨1 قراءة الأمثلة : يقرأ الأستاذ الأمثلة ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
¨2 التحليل والاستنتاج :
? الترتيب الأصلي لعناصر الجملة الاسمية :
لاحظوا المثال الأول . مانوع الجملة ؟ كيف جاء ترتيب عناصرها ؟
الأصل أن يذكر المبتدأ أولا والخبر ثانيا . مثال : العلم نور .
? مواضع تقديم المبتدأ على الخبر وجوبا :
لاحظوا أمثلة المجموعة : ب . عينوا المبتدأ . هل يمكن تأخيره عن الخبر ؟ لماذا ؟
يجب تقديم المبتدأ على الخبر :
1 ـ إذا كان المبتدأ من الأسماء التي لها حق الصدارة :
أ- كأسماءالاستفهام: من بالباب ؟
ب- وأسماءالشرط : من يجتهد ينجح .
ج- وماالتعجبية :ما أعظم الله ! د- وكم الخبرية : كم فئةٍ قليلة غلبت فئة كثيرة .
2 ـ والمقترن بلام الابتداء: لأنت صادق .
3 ـ إذا كان المبتدأ اسم موصول متضمن معنى الشرط . الذي يفوز فله جائزة .
4) إذا كان المبتدأ مضاف إلى اسم له حق الصدارة . مدير أي مدرسة قابلت ؟
5 ـ إذا كان الخبر جملة تشتمل على رابط يعود على المبتدأ:
أ- كأن يكون جملة فعلية : العلم يبني بيوتا لاعماد لها .
ب- أو يكون جملة اسمية : الظلم عاقبته وخيمة .
6 ـ إذا كان المبتدأ مقصورا على الخبر:إنما المؤمنون إخوة : ماأنا إلا ناصح.
7 ـ إذا استوى المبتدأ والخبر في التعريف والتنكير: الدين المعاملة. أكبر منك سنا أكثر منك تجربة .
? جواز تقديم المبتدأ على الخبر :
لاحظوا أمثلة المجموعة : ب . عينوا المبتدأ . هل يمكن تأخيره عن الخبر ؟ لماذا ؟
من المواضع التي يتقدم فيها المبتدأ جوازا :
1- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر شبه جملة . الأطفال في الساحة .
2- إذا كان المبتدأ مخصوصا بالمدح أو الذم . الصدق نعم الصفة .
3- إذا كان المبتدأ معرفة والخبر نكرة : أنت صادق .
تقويم بنائي e ركبوا جملا اسمية بتقديم المبتدأ وجوبا مع تنويع الوضعيات .
الهدف الوسيطي ¤ يقدم التلميذ المبتدأ على الخبروجوبا في المواضع التي تتطلب ذلك .

ثالثا – تطبيقات : تصحيح التمارين
السند التربوي : كتاب اللغة ص14 , السبورة .
¨1 تقويم مبدئي : مراقبة الأعمال المنجزة وتقويمها . وضعية الانطلاق
¤ يقوِّم التلميذ أعماله تقويما أوليا . الهدف الوسيطي
¨1 تصحيح التمارين :
1- اشتقاق كلمات من أسرة [الافتراضي] وتوظيف اثنين منها :
الفرض,الفرضية,الافتراض,المفروض,الفارض,فرض,افترض… .
– المفروض أن تجتهد في طلب العلم . – فرض الله علينا الصيام .
2- وما الموت إلا سارق دق شخصه:::يصول بلا كف ويسعى بلا رجل
– في الشطر الثاني استعملت كلمتا[يصول ويسعى] مجازا تشبيها للموت بالإنسان .
– المبتدأ : الموت , والخبر : سارق .
3- تقديم الخبر على المبتدأ :
– الكاميرات مثبتة هناك على السيارات .
4- تعيين المبتدأ والخبر:
– الله يستهزىء بهم.وللدارالآخرة خير للذين يتقون.وما الحياة الدنيا إلا متاع الغرور.
م خ م خ م خ
– في هذه الجمل جاء المبتدأ أولا والخبر ثانيا .
6- تبيان سبب تقديم المبتدأ على الخبر:
– وللآخرة خير لك من الأولى . المبتدأ مقترن بلام التوكيد .
– وما محمد إلا رسول . المبتدأ مقصور على الخبر .
7- إعراب :
إنما علي شاعر .
إنما : إن حرف نصب وتوكيد لا عمل لها وما كافة مكفوفة .
علي : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
شاعر: خبر المبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة . بناء التعلم
¤ يقوِّم التلميذ أعماله تقويما نهائيا . الهدف الوسيطي
¨1قراءات متعددة للنص مع مراعاة احترام آليات القراءة .
كيف تتخيلون الخدمات التي ستقدمها سيارة المستقبل للإنسان ؟
استخرجوا من النص كلمات وردت بالمعنى المجازي .
اختاروا حملا وعدلوها بحيث تكون اسمية تقدم فيها المبتدأ على الخبروجوبا.
¤ يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها . الهدف الوسيطي
إعداد نص المطالعة : أنترنت المستقبل ص 15.

02 العلوم والتقدم التكنولوجي 2- تعبير شفهي أنترنت المستقبل س4 م
الأهداف التعلمية :
القدرة على : – تناول الكلمة والمشاركة في الحصة بتقديم وجهة نظر أو الدفاع عن فكرة أو توسيعها أو تقويم خطأ .
– التعبير عن أفكار بسهولة وطريقة منطقية ولغة سليمة .
– توظيف المعنى الحقيقي والمعنى المجازي .
– توظيف الجملة الاسمية بتقديم المبتدأ على الخبر وجوبا .
السند التربوي : كتاب اللغة ص 15 , السبورة .

وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق ¨1تقويم مبدئي: أسئلة لمراقبة المطالعة .
الهدف الوسيطي ¤ يثبت التلميذ مكتسباته الأولية في فهم النص ويدعمها.
بناء التعلم ¨ التعبير الشفهي:
تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .
يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :
الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .
يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ….
يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :
لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .
? بطاقة قراءة للنص :
العنوان: أنترنت المستقبل
المرجع: الكاتبة لينة ملكاوي بتصرف
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: علمية
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن الخدمات التي يقدمها الأنترنت للناس وسعي العلماء لتطويرها في المستقبل .
محتوى النص (الأفكار):
1- الأنترنت في تطور مستمر .
2- العلم يعد بتحسين سرعة النترنت لتقديم أفضل الخدمات للناس .
3- الأنترنت يخدم جميع الناس في كل مكان وزمان .
4- العلم يعد بتحسين تقنيات الاتصال بين الناس .

أهمية النص (المغزى):
الأنترنت يقدم أحسن الخدمات للناس ويعد بتطويرها,وماعلى الناس إلا أن يحسنوا استغلالها.
تقويم بنائي يلخص التلاميذ مضمون النص باستغلال بطاقة القراءة.
الهدف الوسيطي ¤ يدعم التلميذ ثروته اللغوية : مفردات وتعابير.
¤ ويتدرب على التعبير من خلال بطاقة قراءة.
المرحلة الختامية ¨1 قراءة فردية لفقرة للتدريب على آليات القراءة المعبرة المسترسلة .
تقويم ختامي ماذا تعني كلمة أنترنت؟أين تتوفر خدمات الأنترنت؟فيم تستعمل هذه الخدمات؟متى نستفيد
منها ؟
الهدف الوسيطي ¤ يدرك التلميذ أن الأنترنت مفيد إذا أحسن مستخدموه توظيفه .

رقم الدرس الوحدة : 01 النشاط الموضوع المستوى
03 العلوم والتقدم التكنولوجي 3- تعبيركتابي توسيع فكرة س4 م
الهدف التعلمي : القدرة على توسيع فكرة شفهيا وكتابيا باستعمال التقنيات المناسبة وأدوات الربط اللازمة .
السند التربوي : كتاب اللغة ص 17 , السبورة .

وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق ¨1 تقويم مبدئي: مراقبة العمل المنجز وتقويمه .
¨2 تقديم الدرس: لنعد إلى نص المطالعة . ماهي الفكرة التي عرضها الكاتب فيه ؟ كيف شرحها؟
الهدف الوسيطي ¤ يدرك التلميذ أن من تقنيات الكتابة توسيع الفكرة .
بناء التعلم ¨1 قراءة الأمثلة : تقرأ الفقرات (4,3,2) من نص المطالعة .
¨2 التحليل والاستنتاج:
في أي فقرة عرض الكاتب فكرته المجملة؟ في أي فقرة قام بتوسيعها ؟ بم استدل لتقوية فكرته؟ مادور الأمثلة التي استعان بها أثناء تقديم آرائه ؟ الكاتب طرح أسئلة وأجاب عنها. لماذا ؟
نص : مفهوم تقليص ?
لتوسيع فكرة نقوم بعرضها مجملة ثم نشرع في شرح معانيها الأساسية باستعمال الأمثلة والبراهين لتوضيحها وتقويتها وإقناع الآخرين بها .
تقويم بنائي يطلب من التلاميذ توسيع الأفكار التالية : الجليس الصالح , الإيمان مصباح للإنسان, الرياضة
مفيدة .
الهدف الوسيطي ¤ يتحكم التلميذ في تقنيات توسيع الفكرة شفهيا أثناء التعبير .
المرحلة الختامية ¨1 ما معنى توسيع فكرة ؟ ماذا نراعي أثناء توسيع الفكرة ؟ ماالفائدة من توسيع فكرة ؟
تقويم ختامي ينجز التطبيق 1 ص18 .
الهدف الوسيطي ¤ يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .
المطلوب ينجز التطبيق 2 ص 18 .
المشروع ¨ تخصص مدة زمنية لتفقد المشروع وتقديم التوجيهات .




رد: تحضير وحدة العلوم والتكنلوجيا 4 م

شكراا لك ولكنني احتاج هذا الدرس العام القادم اتمنى لك دوام التقدم




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

الاختبارالأخير في مادة العلوم الإسلامية الثالثة 3 آ و ف / ع تج

الاختبارالأخير في مادة العلوم الإسلامية الثالثة 3 آ و ف / ع تج


الونشريس

***64831;الاختبارالأخير في مادة العلوم الإسلامية***64830;

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
علوم إسلامية.DOC‏  159.0 كيلوبايت المشاهدات 123


التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

مطوية دروس العلوم الشرعية للبكالوريا

مطوية دروس العلوم الشرعية للبكالوريا


الونشريس

مطوية دروس العلوم الشرعية للبكالوريا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
matwiat-3olomchar3ia3as.pdf‏  265.2 كيلوبايت المشاهدات 128


التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا الموضوع ملخصات في مادة العلوم الإسلامية للسنة الثانية من التعليم الثانوي شعبة علوم تجريبية

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

شكرا جزاك الله خيرا و انار دربك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

مشكورررررررر


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

مشكووووووورررررررررررة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

مشكورررررررر


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك اختي ام كلثوم
تقبلي مني جزيل الشكر


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

شكرااااااااا أم كلثووووووووووووووووووووم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

شكرا جزييييييييييييييييييلا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


رد: ملخصات العلوم الإسلامية للسنة الثانية علوم تجريبية

شكرا اخي الكريم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ملخصات العلوم الإسلامية.rar‏  1.18 ميجابايت المشاهدات 4029


التصنيفات
علوم الطبيعة والحياة للشعب العلمية

ملخّص مادة العلوم الطبيعية

ملخّص مادة العلوم الطبيعية (النظام القديم)


الونشريس

أصحاب النظام القديم شعبة علوم الطبيعة و الحياة، رفعت لكم كتاب رائع بصيغة Pdf يمكن اعتباره كملخص لبرنامج العلوم الطبيعية…لن أطيل عليكم حمّلوا الكتاب و تفقدوه بأنفسكم…

هاااااااااااااااااااا
كلمة السرّ لفتح الكتاب:
nacernet




رد: ملخّص مادة العلوم الطبيعية (النظام القديم)

الرابط لا يعمل يا أخت




رد: ملخّص مادة العلوم الطبيعية (النظام القديم)

الرابط لا يعمل . ما العمل




رد: ملخّص مادة العلوم الطبيعية (النظام القديم)

j rien reçue




رد: ملخّص مادة العلوم الطبيعية (النظام القديم)

j ai rien trouvé




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

مسائل حول المناعة + الحل ||||| من كتاب الممتاز في العلوم الطبيعية

مسائل حول المناعة + الحل ||||| من كتاب الممتاز في العلوم الطبيعية


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله

أكثر من 12 مسألة مع الحلول المفصلة من كتاب خارجي (الممتاز في العلوم الطبيعية)
للتحميل اضغط على
http://www.filesin.com/7AAE8127142/download.html




رد: مسائل حول المناعة + الحل ||||| من كتاب الممتاز في العلوم الطبيعية

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




رد: مسائل حول المناعة + الحل ||||| من كتاب الممتاز في العلوم الطبيعية

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة imo.imen
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

شكراااااااااااااااااا لك




رد: مسائل حول المناعة + الحل ||||| من كتاب الممتاز في العلوم الطبيعية

شكرا بارك الله فيكم




رد: مسائل حول المناعة + الحل ||||| من كتاب الممتاز في العلوم الطبيعية

شكرا جزيلا




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

الفرض الأول للفصل الثاني 2 في العلوم الطبيعية للسنة الثالثة 3 ثانوي علوم تجريبية

الفرض الأول للفصل الثاني 2 في العلوم الطبيعية للسنة الثالثة 3 ثانوي علوم تجريبية


الونشريس

تحميل الفرض الأول للفصل الثاني في علوم الطبيعة والحياة للسنة الثالثة 3 ثانوي علوم تجريبية.doc

http://www.ouarsenis.com/up/download76363.html




رد: الفرض الأول للفصل الثاني 2 في العلوم الطبيعية للسنة الثالثة 3 ثانوي علوم تجريبية

بارك الله فيك ومتعك بالصحة و العافية




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

الفرض الثاني في العلوم للسنة الثالثة ثانوي 2022-2022 مرفوق بالحل

الفرض الثاني في العلوم للسنة الثالثة ثانوي 2022-2015 مرفوق بالحل


الونشريس

الفرض المحروس رقم2 للسنة الثالثة شعبة علوم تجريبية 2022/2015

حمل من هنا

الونشريس

حمل التصحيح من هنا

الونشريس




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي


الونشريس

دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي
الجزء الأول رابطه
http://www.4shared.com/file/61972840…ified=933d25f7

الجزء الثاني رابطه
http://www.4shared.com/file/61972840…ified=933d25f7

الجزء الثالث رابطه

http://www.4shared.com/file/61972840…ified=933d25f7

بالتوفيق للجميع

والدعاء لصاحب المجهود




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

ملفك أخي غير موجود اين هو وشكرا




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

les liens ne marchent pas dommage:::




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

الرابط فيه خطأ




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

مشكورة على الموضوع المميز لكني لم أجد الملفات




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مامي 2022
مشكورة على الموضوع المميز لكني لم أجد الملفات
لا توجد ملفات و إنما روابط للتحميل

إليكها


الجزء الأول رابطه




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

مشكورة أختي لكن الملف لا يوجد في الرابط هذا ما قصدته




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مامي 2022
مشكورة أختي لكن الملف لا يوجد في الرابط هذا ما قصدته
أنا أعتذر أخي الكريم

لقد فهمت قصدك الآن

يبدو أن مدة صلاحية الملف قد انتهت

أكرر اعتذاري من جديد لكل متصفح للموضوع

و نعدكم إن شاء الله أن نقوم بتعديل الروابط في أقرب وقت ممكن




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

السلام عليكم
للأسف فإن هذه الروابط لا تعمل عليك بتعديل الروابط لو سمحت ولك منا اجمل التحيات والتقدير




رد: دروس وتمارين في العلوم الطبيعية للسنة الثانية ثانوي

شكرااااااااااااااااا لكن الروابط لا تعمل




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

فروض مقترحة في مادة العلوم الطبيعية السنة 2 علوم تجريبية

فروض مقترحة في مادة العلوم الطبيعية السنة 2 علوم تجريبية





رد: فروض مقترحة في مادة العلوم الطبيعية السنة 2 علوم تجريبية

merci beaucoup