التصنيفات
الأدب واللغة العربية

إمتحان السداسي الأول في مقياس الأدب العربي المعاصر للسنة الرابعة أدب عربي

إمتحان السداسي الأول في مقياس الأدب العربي المعاصر للسنة الرابعة أدب عربي


الونشريس



السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم و حصرياً طلبة المستوى الرابع قسم اللغة العربية نموذج امتحان السداسي الأول في مقياس الأدب العربي المعاصر

ليوم الخميس 26 جانفي 2022

جامعة حسيبة بن بوعلي – كلية الآداب و اللغات – الشلف

التحميل من الملفات المرفقة

بالتوفيق للجميع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الأدب المعاصر.pdf‏  191.5 كيلوبايت المشاهدات 477


التصنيفات
النقاش التربوي و التعليمي

ظاهرة الأمية في الوطن العربي

ظاهرة الأمية في الوطن العربي


الونشريس

شهد مفهوم محو الأمية تطوراً كبيراً خصوصاً منذ بدء الاهتمام بالتنمية في أواسط القرن العشرين وصولاً إلى وقتنا الراهن. وقد بذلت منظمات دولية عدة مثل اليونسكو واليونيسف مجهوداً كبيراً في هذا المجال. وتعرّض مفهوم محو الأمية إلى تغيرات تناولت جوانبه بشكل جزئي، إلى أن وجدت مؤسسات مثل البنك الدولي وصندوق النقد الدولي معاييرَ كمية (أساسًا) لاحتساب الأمية لتواجه بها دول العالم الثالث من خلال أرقام، حتى لو سلمنا جدلاً أنها حقيقية، فهي غير كافية فعلاً لتحديد الأمية.
ومهما تعددت تعاريف الأمية، إلا أن هناك تعريف أدنى يمكن الاتفاق عليه وهو عدم معرفة القراءة والكتابة بأي لغة كانت وفي سن معين. ويختلف مفهوم عدم معرفة القراءة والكتابة باختلاف المجتمعات لدرجة أن بعض الدول المتطورة تعتبر الأمي من لا يسمح له القدر الذي يعرفه من القراءة والكتابة بالتعامل مع الإعلام الآلي.

حجم الظاهرة في العالم العربي

جاء في تقرير للمجلس العربي للطفولة والتنمية أن نحو نصف سكان العالم العربي ممن تجاوزوا 15 عاما أميون، وإن أعدادا من الأطفال العرب لا يلتحقون بالمدارس وتتسرب أعداد أخرى من الملتحقين بها. وقدر المجلس – الذي تأسس عام 1987 برئاسة الأمير طلال بن عبد العزيز لدراسة مشكلات الأطفال العرب – أن عدد الأميين في الدول العربية "يقدر بـ60 مليونا من إجمالي عدد السكان فوق سن الـ15 بنسبة 48.4 %. وتفاوت النسبة بصورة كبيرة من بلد عربي إلى آخر فتزيد على 50 % في بعض الدول وتنخفض إلى حوالي 10 % في دول أخرى. وترتفع نسبة الأمية بين الإناث بشكل ملحوظ عنها بين الذكور في جميع الدول العربية وأن حوالي 10% من الأطفال العرب لا يلتحقون بمدارس.
كما ورد في تقرير للمنظمة العربية للثقافة والعلوم «الألكسو» أن عدد الأميين في العالم العربي سبعين مليون شخص – ما يعادل نسبة ربع الساكنة العربية – خلال سنة 2022، وقد أشار التقرير أيضاً إلى أن هذه النسبة تكاد تعادل ضعف المتوسط العالمي للأمية، وأن عدد الإناث في الرقم المذكور يقترب من ضعف عدد الذكور. ومن المعطيات الصادمة في هذه الوثيقة، نذكر أن مصر احتلت المرتبة الأولى بـ17 مليون أمي، يليها السودان ثم الجزائر والمغرب واليمن، في حين احتلت الرتب الأولى في باب نقص الأمية كل من الإمارات العربية المتحدة وقطر، ثم البحرين والكويت. ومن المعلوم هنا أنه لا سبيل للمقارنة بين النتائج بحكم عدم تناسب الكثافة السكانية، وعدم تناسب الموارد الاقتصادية بين مجموعتي الدول الأولى والثانية..
ويزيد العدد الإجمالي لسكان الدول العربية الـ22 على 300 مليون نسمة يمثلون حوالي 5 % من سكان العالم ويحتلون المرتبة الرابعة بعد سكان الصين والهند والولايات المتحدة، ويعيشون أوضاعا اقتصادية متفاوتة، حيث يزيد متوسط دخل الفرد في أعلى الدول دخلا على 20 ألف دولار سنويا وينقص في أقل دولة دخلا عن 200 دولار.

ماذا عن الأمية في الجزائر ؟

يعرف الأمي في الجزائر بأنه الشخص الذي لا يعرف القراءة والكتابة بأي لغة، وقد تجاوز السن العاشر من عمره. وهذا التعريف هو الذي اعتمد في تقييم وضعية الأمية في الجزائر إلى يومنا هذا.

الملاحظ على هذا التعريف الذي اعتمدته الجزائر في تقييم وضعية الأمية منذ الإحصاء الأول عام 1966، أنه لم يتطور بتطور بعض المعطيات خاصة المتعلقة منها بالتشريع الخاص بالمنظومة التربوية والمتمثل في أمرية 16 أفريل 1976 م والتي حددت سن التمدرس الإجباري إلى غاية 16 سنة، هذا التحديد الذي كان من المفروض أن يعيد النظر في السن الأدنى الذي ينطلق منه لتحديد الأمي، وهو السن الذي لا يسمح قانونيا أن يلتحق بعده الأمي بمقاعد المدرسةالنظامية.

هذا وقد توصلت السلطات إلى خفض الأمية في الجزائر، بتسجيلها حسب آخر الإحصائيات للديوان الوطني لمحو الأمية وتعليم الكبار تراجعا ملحوظا إلى حدود 26.5 %، بعد أعوام من الاقتصاد المفكك والتخلف وبلوغ نسبة أمية 85 %. وأشار الديوان إلى تخرج 10896 متحرر من صفوف محو الأمية (تمثل الإناث الأغلبية بـ 9049 متخرجة إضافة إلى 1847 متخرجا) من فصوله على المستوى الوطني خلال الموسم الدراسي 2022 – 2022. وتأكيدا لإحصائيات الديوان، كشفت الجمعية الجزائرية لمحو الأمية ”اقرأ”، أن الأمية في الجزائر تدنت إلى نسبة 21.36 % خلال سنة 2022 م، مقارنة بالسنوات الماضية التي بلغت فيها 31.90 %.
ويعود الفضل إلى تدني نسبة الأمية حسب الجهات المعني بمحو الأمية إلى تمديد مدة التمدرس الإجباري، وهو ما مكّن من مضاعفة تعداد التلاميذ الكلي بعشر مرات من ثمان مائة ألف إلى ثمان ملايين تلميذ. وهذا يعني أن ربع سكان الجزائر يزاول دراسته في حين أن هذه النسبة لم تكن تتعدى واحدا من اثني عشرة (1/12) سنة 1962 م. فيما نتج عن سياسة إجبارية التعليم، تمدرس 93 % من أطفال اليوم (المتراوحة أعمارهم ما بين 6 سنوات و15 سنة)، بينما كانت أقل من 30 % سنة 1965 م للبالغين من العمر 6 سنوات إلى 13 سنة. وسجل عدد التلاميذ الذين يلتحقون بالمدرسة لأول مرة ارتفاع قياسيا في السنوات الأخيرة، بنسبة الدخول المدرسي بلغت 97 % سنة الحالية 2022، بعدما بلغت نسبتهم 94.8 % سنة 2022، و83 % في السنوات الماضية، واستطاعت الجزائر اليوم أن توفر 23 ألف مؤسسة مدرسية منها 17 ألف مدرسة ابتدائية و4 آلاف إكمالية و1500 ثانوية (20 % من هذه الإنجازات تم تحقيقها منذ 1999 م).
وتوحي النسب المقدمة باستقرار مستوى التعليم، رغم أن نسب الدخول المدرسي تبقى غير متكافئة عبر التراب الوطني، فهي تقل في المناطق النائية التي تبعد فيها المدارس عن المداشر والمناطق السكنية، مما يقلل من حظوظ التعليم بها نتيجة عجز الأولياء عن توفير وسائل نقل لأبنائهم باتجاه المدارس البعيدة وعادة ما تكون الضحية الأولى لهذه الظروف جراء خشية الأولياء على أبنائهم ولانعدام ثقافة تدريس البنات بهذه المناطق نتيجة العقلية والعادات المتحجرة السائدة بها والتي تضطر الفتاة فيها مغادرة مقاعد الدراسة في سن مبكر رغم تفوقها الدراسي لمساعدة الأم في أشغال البيت وفي تربية اخوتها أو لتكوين أسرة. هذه الظروف ساعدت على ظهور نسب الأمية وسط الأطفال والتي بلغت 6 % وفق إحصائيات رسمية، رغم أن بعض الجهات والمصادر غير الرسمية أكدت أن نسبة الأمية لدى الأطفال تفوق النسبة المعلن عليها.
وفي هذا السياق كشفت جمعية "اقرأ" لمحو الأمية بأن الإحصائيات أظهرت بأنه لا يزال نحو 10 % من مجموع الأطفال الجزائريين أي ما يعادل 200 ألف طفل غير مسجلين على مستوى المدارس سنويا، و500 ألف طفل آخرين يتركون مقاعد الدراسة بسبب الظروف الاجتماعية والاقتصادية التي يعيشون تحت وطأتها.

إطلالة تاريخية عن الأمية في الجزائر

ما من شك أن الكثير لا يعلم أن الأمية كانت منعدمة في القطر الجزائري قبل دخول الاستعمار، وخير دليل ما استدل به وأكده بعض الكتاب الغربيون والجزائريون.. ويقال إن نسبة الأمية في وسط المجتمع الجزائري يوم دخول الاستعمار سنة 1830 م كانت تقدر بـ5 % أي أن هناك 95 % من الشعب الجزائري يعرف الكتابة والقراءة، وكتب عن ذلك الرحالة الألماني "فيلهلم شيمبرا" حين زار الجزائر في شهر ديسمبر 1831 م، يقول: "لقد بحثتُ قصدًا عن عربي واحد في الجزائر يجهل القراءة والكتابة، غير أني لم أعثر عليه، في حين أني وجدت ذلك في بلدان جنوب أوروبا، فقلما يصادف المرء هناك من يستطيع القراءة من بين أفراد الشعب"…
هذا وكانت نسبة المتعلمين في الجزائر تفوق نسبة المتعلمين في فرنسا، فقد كتب الجنرال "فالز" سنة 1834 م بأن كل العرب (الجزائريين) تقريبًا يعرفون القراءة والكتابة، نتيجة توفر مدرستين في كل قرية…
وقد لاحظ مؤرخون فرنسيون، أمثال الجنرال "ولسن استرهازي" و"إسماعيل أوربان" أن الجزائريين الذين يكتبون ويقرؤون كانوا في ذلك العهد أكثر عدداً من الفرنسيين؛ تزيد نسبتهم على 55 %، استطاع الجنود الفرنسيون الأميون الجهلاء تخفيضها إلى حدود بات معها الشعب الجزائري أقرب ما يكون إلى الأمية الشاملة، في أظلم حقبة زمنية مرت في تاريخه كله، وهذا بشهادة الجنرال الفرنسي "دوماس"؛ الذي قال سنة 1901 – أي بعد حوالي 70 سنة من الاحتلال – أن نسبة المتعلمين من الأهالي لا تتعدى 3.8 %، وبعد قرن من الاحتلال أصبحت نسبة الأميين من الجزائريين 92.2 % بين من تتراوح أعمارهم من 5 إلى 18 سنة، و90 % بين ما تجاوزت أعمارهم ثمانين عامًا. وتشرد أكثر من مليون ونصف المليون طفل جزائري في الشوارع، وهم في سن الدراسة، لأنهم لم يجدوا المكان ولا من ينفق عليهم…
ويرجع الدارسون السبب إلى تعسف السلطات الاستعمارية تجاه الأطر التعليمية الجزائرية، التي كانت موجودة آنذاك، بتعطل أداء المدارس التعليمية والخيرية؛ وإغلاقها الكتاتيب القرآنية والمدارس بحد القانون الاستعماري الجائر، وتعمد إقصاء انتظام الأبناء الجزائريين من التعليم في المدارس الابتدائية والثانوية والجامعية الفرنسية، حيث لم تصل النسبة المئوية 5 % سنة 1941 م في سن الدراسة الابتدائية، وفي عام 1929 م بلغ عدد التلاميذ الجزائريين 6 % من مجموع تسعة مائة ألف تلميذ. ولم يكن مجموع ما يقبل من الطلبة الجزائريين، الذين يقبلون في التعليم الثانوي في المدارس الفرنسية يتجاوز سنويا 84 تلميذ قبل عام 1900 م، و150 تلميذا قبل عام 1914 م. وفي التعليم الجامعي فقلما تجد طالبا واحداومن هنا كانت النتيجة الحتمية لهذه السياسة الاستعمارية في مجال حق الجزائريين في العلم والتعليم والثقافة أن ظل تسعة أعشار أبناء الجزائريين لا يجدون مكانا بهم في المدارس، كما نتج عن ذلك، ازدياد الأمية في الجزائريين، والتي تجاوزت نسبتها مطلع الاستقلال 92 .
بعد الاستقلال كان على الدولة رفع التحدي لمكافحة شبح الجهل، فعمدت إلى فرض إجبارية التعليم وفتح المدارس، وبناء الثانويات والجامعات، وكانت نتيجة ذلك بعد الإحصاءات العامة الأربعة أن تدنت الأمية إلى نسبة 26.5 %.
سجل أول إحصاء سنة 1966 م، حيث بلغت نسبة الأمية 74 % (60.30 % ذكور و85.40 % إناث)، فيما سجل الإحصاء الثاني سنة 1977 م نسبة أمية تقدر بـ 61 % (48.20 % ذكور و74.30 % إناث)، تلها إحصاء ثالث سنة 1987 م، بلغت نسبة الأمية فيه 43.60 % (31.80 % ذكور و56.66 % إناث)، وشهد الإحصاء الرابع سنة 1998 م انخفاض الأمية إلى نسبة 31.90 % (23.65 % ذكور و40.27 % إناث)…
ومن خلال تحليل المختصين لهذه المعطيات أقروا أن استمرار انخفاض نسب الأمية على نفس هذه الوتيرة سيؤجل القضاء على الأمية إلى ما بعد 3 عقود من الزمن مما سيتسبب في تجميع الهوة ما بين الجزائر والدول المتقدمة .

عام لمحو الأمية

تسعى الجزائر لأن تكون سنة 2022 سنة لمحو الأمية، وموازاة مع برنامج التعليم الذي سطر الديوان الوطني لمحو الأمية وتعليم الكبار، تسع جمعية ”اقرأ” إلى بعث الثقافة القانونية لدى الأميين لتحسيسهم بحقوقهم، خاصة عنصر النساء الذي يشكل أكثر من أربعة أخماس المتعلمين في مدارس محو الأمية، وذلك من خلال مشروع كتاب ممثل لقانون الأسرة تم بالشراكة مع جمعيات مغاربية ممثلة لكل من الجزائر، المغرب وموريتانيا، وممول من قبل صندوق الدعم الدولي الذي تشرف عليه بريطانيا.

وتسهر الجهات المعنية بمحو الأمية إلى رفع التحدي لخفض نسبة الأمية إلى أقل من 10 % مع مطلع 2022، إلا أنه يبقى عليها أن ترفع تحدي آخر غير الأمية الأبجدية التي نتكلم عنها، وهي الأمية الوظيفية، أي حالة فقدان القدرة على أداء أعمال متقنة في سوق العمل وعدم التلاؤم مع احتياجاتها أصلاً، والأمية التقانية وهي نقص القدرة على التعامل مع التقانات الجديدة والتكيف معها وخصوصاً تقانات المعلومات والاتصالات التي أصبحت اليوم سمة من سمات العالم الرقمي والذي تحتاج "الجاهزية" فيه إلى تكوين مختلف عن التكوين الذي تعودنا على رؤيته في مدارسنا




رد: ظاهرة الامية في الوطن العربي

نرجـــــــــو مــــــــن الاخـــــــــــوة التـــــــــــــــــعليق عن الظــــــــــــــــاهــــــــــــرة




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

اخي **ياسر** ساكون اول من يشارك بهذا الموضوع المهم
— أخي الكريم لقد قدمت بحث كامل وشامل عن الامية في بلدنا اضافة الى ارقام توضح هذه الضاهرة–
** كما اتمنى ان نتمكن من القضاء عى هذه الضاهرة نهائيا لانها لا تنفع بشيء**
— باتضار جديدك المتجدد–
تقبل تحياتي ومروري
أختك ازهار الربيعالونشريس




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

بارك الله فيك الاخت ازهار الربيع
انت دائما وفية لمواضيعي اتمنى ان اكون انا بالمثل .
اتمنى ان تفيدك ولو بالقسط القليل
الجديد راه في مدونة النقاش الجاد والهادف
شكـــــــــــــــــــــــرا لك وبارك الله فيك




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

وفيكة بركة انا ايضا تشجعني مشاركاتك اخي الفاضل ياسر
شكرااااااااااااااااااا




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

لا شكر على واجب
الشكر لله الذي هدانا الى سراطه المستقيم
لك مني اجمل التحيات




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

السلام عليكم شكرا لك على الموضوع والله يستحق التثبيت




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

السلام عليكم اخي ياسر
نظرا لضخامة و اهمية موضوع الامية في الوطن العربي
يجب ان يعمل العرب على محاربة هذه الظاهرة و نشر التعليم و الثقافة
شكرا لك اخي الفاضل على التطرق لهذا الموضوع المهم
تحياتي




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

لا شكر على واجب الاخت راحيل
بارك الله فيك على الرد المتميز
تحياتي لك




رد: ظاهرة الأمية في الوطن العربي

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راحيل7
السلام عليكم اخي ياسر
نظرا لضخامة و اهمية موضوع الامية في الوطن العربي
يجب ان يعمل العرب على محاربة هذه الظاهرة و نشر التعليم و الثقافة
شكرا لك اخي الفاضل على التطرق لهذا الموضوع المهم
تحياتي

لا شكر على واجب الاخت راحيل
بارك الله فيك على الرد المتميز
تحياتي لك




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

تحضير درس الجزائر في الوطن العربي و افريقيا

تحضير درس الجزائر في الوطن العربي و افريقيا


الونشريس

التسمية الرسمية : الجمهورية الجزائرية الديموقراطية الشعبية
طبيعة النظام السياسي: جمهوري رئاسي
العاصمة : مدينة الجزائر
المساحة : 2381741كم ( الرتبة 2 افريقيا و11 عالميا )
عدد السكان : 32814160 (2003) 24 عالميا
الكثافة السكانية العامة : 13 ن كم
الزيادة الطبيعية : 1.53بالمئة
امد الحياة : 74.8 سنة
نسبة سكان المدن : 58.3 بالمئة
نسبة سكان الارياف :41.7 بالمئة
التوقيت : غرينيتش + ساعة
المدن الرئيسية في الشمال : العاصمة وهران قسنطينة عنابة
المدن الرئيسية في الجنوب : غرداية ادرار تمنراست بشار ورقلة ..

الموقع الجغرافي للجزائر :
تتوسط الجزائر العالم القديم وتحتل جزءا كبيرا من شمال قارة افريقيا وهي ثاني بلد مساحة بعد السودان و11 عالميا
تشرف من الجهة الشمالية على الحوض الغربي للبحر الابيض المتوسط بطول يزيد عن 1200كم وهي تتوسط بلدان المغرب العربي وتقع شمال بلدان الساحل الافريقي بحدود اجمالية تقدر ب 6343كم
تحدها من الشرق جمهورية تونس وليبيا ومن الغرب المملكة المغربية والجمهورية العربية الصحراوية ومن الجنوب كل من النيجر مالي وموريتانيا

الوضعية التعليمية الاولى : الجزائر في الوطن العربي وافريقيا
الموقع الجغرافي
تتوسط الجزائر العالم القديم وتحتل جزءا كبيرا من شمال القارة الافريقية وهي ثاني دولة في افريقيا مساحة بعد السودان و11 عالميا
تشرف من الجهة الشمالية على البحر الابيض المتوسط بطول يزيد عن 1200كم
وهي تتوسط بلدان المغرب العربي وتقع شمال بلدان الساحل الافريقي بحدود اجمالية تقدر ب 6343
وتحدها من الشرق جمهورية تونس والجمهورية الاشتراكية العربية العظمى الليبية
ويحدها من الغرب المغرب الاقصى والصحراء الغربية
ومن الجنوب الشرقي كل من النيجر ومن الجنوب الغربي مالي وموريتانيا

الوقع الفلكي
تقع الجزائر بين خطي طول 9 غربا و12 شرقا وبيخ خطي عرض 18 و38 شمالا حيث تظهر لنا مدى اتساع الجزائر

مكانة الجزائر في الوطن العربي
تنمتي الجزائر الى الوطن العربي وتتوسط بلدان المغرب العربي تربط بين قارتي اسيا وافريقيا ‘المشرق العربي والمغرب العربي ‘
الجزائر عضو بارز في جامعة الدول العربية
الجزائر موطن للحظارة المتعددة
تتحكم في الطرق التجارية العديدة وتشرف على بعض المسطحات المائية من البحر الابيض المتوسط

مكانة الجزائر في افريقيا
تحتل جرءا هاما من قارة افريقيا
تعد 2دول بلد مساحة في افريقيا بعد السودان
تملك مساحة شاسعة
تعد بوابة لافريقيا واسيا
وهي بذالك تتوسط العالم القديم
وقوعها على الشريط الساحلي الطويل

مكانة الجزائر في البحر الابيض المتوسط
لها شريط ساحلي يطل على البحر الابيض المتوسطيقدر طوله ب 1300كم
تعد منفذا بحريا على اوروبا وتتحكم في طرق تجارية انتمائها الى منظمات اقتصادية ‘مجموعة 5+5 ‘




رد: تحضير درس الجزائر في الوطن العربي و افريقيا

الف شكر لك




التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت


الونشريس

تحميل مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت مرفق لكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


رد: مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

merçiiii bcccp


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


رد: مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

شكرا لكم شكرا لكم وأحاطكم الله بكل خير


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


رد: مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

اين هم المذكرااات؟؟؟


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


رد: مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lolomima
اين هم المذكرااات؟؟؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحميل المذكرات يكون بالضغط على: الونشريس

بالتوفيق


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


رد: مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

بارك الله فيك وجزاك كل خير


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


رد: مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


رد: مذكرات الادب العربي اللغة العربية للسنة الثالثة ثانوي علوم تجريبية 3 ع ت

merçiiii bccc


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرات الثالثة علوم.doc‏  119.5 كيلوبايت المشاهدات 1380


التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

‏اختبار الثاني في مادة الادب العربي للسنة 2 ثانوي علوم تجريبية مع الاجابة

‏اختبار الثاني في مادة الادب العربي للسنة 2 ثانوي علوم تجريبية مع الاجابة


الونشريس

تحميل ‏اختبار الثاني في مادة الادب العربي للسنة 2 ثانوي علوم تجريبية مع التصحيح النموذجي


http://www.ouarsenis.com/up/download77831.html

الإجابة النموذجية

http://www.ouarsenis.com/up/download77832.html




رد: ‏اختبار الثاني في مادة الادب العربي للسنة 2 ثانوي علوم تجريبية مع الاجابة

بارك الله فيك ، الله يجازيك و يثبتك على طاعته




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

الاختبار الثاني في الادب العربي ل1 ج م علوم و تكنولوجيا

الاختبار الثاني في الادب العربي ل1 ج م علوم و تكنولوجيا


الونشريس

ان شاء الله بخير . . .

الاختبار الثاني في الادب العربي للسنة الاولى [ جذع م ع وت ] :

في امان الله




التصنيفات
اللغة العربية وادابها للشعب الأدبية

جميع مذكرات الأدب العربي للسنوات الاولى جذع مشترك علمي و ادبي

جميع مذكرات الأدب العربي للسنوات الاولى جذع مشترك علمي و ادبي


الونشريس

جميع مذكرات الأدب العربي للسنوات الاولى جذع مشترك علمي و ادبي
للتحميل من هنــــــا

كلمة فك الملف:benirache





التصنيفات
اللغة العربية وادابها للشعب الأدبية

مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مجموعة مذكرات في مادة الأدب العربي للسنة الثالثة ثانوي أداب و لغات

بالتوفيق للجميع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

***************************
merci


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

لا شكر على واجب

أهلاً


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

كيف احمل المذكرات


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

أهلا بك فاطمة الزهراء

لتحميل المذكرات قومي بالضغط على محتوى " الملفات المرفقة " و بالضبط على:

modhakirat1.rar

و


modhakirat2.rar




و تحمليها على جهازك

بالتوفيق إن شاء الله


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

شكرا لك كلثومة
دمت متالقة
في انتضار جديدك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

الله يخليك سهى

شكرا لك على مرورك و تشجيعك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

نفع الله بك وجعله في ميزان حسناتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

آمين يا رب العالمين

بارك الله فيك أخي الكريم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


رد: مذكرات الأدب العربي نهائي أدب و لغات

meeeeeerciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat1.rar‏  428.2 كيلوبايت المشاهدات 5744
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
modhakirat2.rar‏  420.2 كيلوبايت المشاهدات 5118


التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

تحضير و ‏تلخيص درس احتلال البلاد العربية وآثاره في الشعر العربي

تحضير و ‏تلخيص درس احتلال البلاد العربية وآثاره في الشعر العربي


الونشريس

تحضير مذكرة درس احتلال البلاد العربية وآثاره في الشعر العربي

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=9822ced832




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

اختبار الفصل الثالث في الادب العربي 1 ثانوي اداب

اختبار الفصل الثالث في الادب العربي 1 ثانوي اداب


الونشريس

تحميل اختبار الفصل الثالث في الادب العربي 1 ثانوي اداب

http://www.ouarsenis.com/up/download79293.html