التصنيفات
قضايا المرأة و الأسرة و الطفل

الصفات التي تفضلها المراة في الرجل

الصفات التي تفضلها المراة في الرجل


الونشريس


التـــــــــديـــــــــــــن : ان النساء يفضلن الرجل المتدين بلا غلو وحسب بيئتهن ، والرجل الذي فيه دين سوف يكون بإذن الله اميناً عام على اولادها وهو إن احبها اكرمها ، وإن لم يحبها لم يظلمها ، فالدين يحجز عن الظلم ، كما انه يحمي من الوقوع في الموبقات.
2-الشخصية القويه : المرأة تحب الشخصية القوية في زوجها لانها بذلك تعرف انها تستطيع الاعتماد عليه بعد الله ، وأنه اهل للمسئولية وقوة الشخصية التى تحبها المرأة في الرجل ليست هي ( الجلافة ) ولا السيطره الدكتا توريه ولكنها الشخصيه الرجوليه المتكامله القادرة على مواجهة التحديات وشق طريق المستقبل وفرض الحق ، في نفس الوقت الشخصية القادرة على الحب والرقه والحنان والعطف في مواضعها ، فهذه الصفات ليست ( نسائيه ) ابداً كما يخيل لبعض الاجلاف ضعاف العقول ، ولكنها صفات( انسانية ) راقيه ، ومن لم يتصف بها في مواضعها فإن شخصيته ناقصه ووجدانه مشوة طالما كان يجبن عن منح الحب والعطف والرقة في مواضعها ، ولنا في رسول الله اسوة حسنة ( صلى الله علية وسلم ) فقد كان نموذجاً للشخصية المتكاملة ، فهو القوى في الحق ، وهو يحب ويرحم ويعطف ويقبل الاطفال ويدلل زوجتة ويداعبها وكان يقول : ( خيركم خيركم لاهلة وانا خيركم لأهلي ) .
3-الخبرة بطبيعة المرأة : العمود الذي يقوم عليه الزواج السعيد ، ولكنها ايضاً الخبرة العميقة بطبيعة المرأة والتي تجعل زوجها في أفعالة وردود أفعالة ينطلق دائماً وبشكل تلقائي الى ما يسعدها ويشعرها بأنها محبوبته ، من كلمات الحب الصادقة الصادرة من القلب، ومن كلمات الثناء والاعجاب بما تفعلةمن أمر حسن وتوجية الملاحظات الصائبه وبكلمة واحدة الاهتمام بالمرأة بحيث تشعر أمرأتة ان لها في حياتة منزلة خاصة فهذا الاهتمام وهذه المنزلة يجعلان المرأة تحس بأنها امرأة مميزة وأمرأة محبوبة كذلك المرأة تحب الرجل الخبير بطبيعتها لأنه يفهمها ولا يجبرها على كسر طبيعتها فهو يعلم ان المرأة عاطفية فلا يكسر عاطفتها بالمنطق ويرغمها بالخضوع للمنطق بل يأتيها من جانب عاطفتها ويقبل في كثير من الاحيان تناقضها وعواجتها لانها جزء من طبيعتها لا حيلة لها فيه ، قال رسول الله صلى الله عله وسلم (استوصوا بالنساء فإن المرأة خلقت من ضلع اعوج، وإن اعوج مافي الضلع اعلاه ، فإن ذهبت تقيمة كسرته ،وإن تركته لم يزل أعوج فاستوصوا بالنساء )

4-الكــــــرم : المرأة تحب الرجل الكريم وتمقت الرجل البخيل ، فالكريم بكرمة معها يدل على حبه لها وهذا صحيح وهام ،كذلك فهو بكرمه يمكنها من التمتع بنعم الحياة من مجوهرات وازياء ومستوي اجتماعي راقي، اما البخيل فهو يبخل على اهله وزوجتة وابنائه.

5-الشجــــــــــاعة : المرأة تحب الرجل الشجاع وتكره الرجل الجبان ، لان في الشجاعة معني القوة والحماية والاعتماد ، وإذا كان الرجل شجاعاً والمرأة خوافة فقد وافق شن طبقة .

6-النظافة والأناقة: أناقة الرجل تسحر المرأة وتجعلها تحترمة وتحس انه ذوق وراق ٍ وبعكس ذلك البهدلة وقلة النظافة ،فالنظافة من الايمان والله جميل يحب الجمال .

7-الرزين الثقيل: المرأة تحب الرجل الرزين الثقة الكتوم (إلا عنها ) الثقيل ( إلا معها ) .

8-الشبـــــــاب : ومن ذا لايحب الشباب؟ وكما ان الرجل يكره المرأة العجوز فإنها لا ترحب بالشايب.مع أننا نجد بعض الشابات يحببن الكهول إما لان الفتاة تجد فيه اباها او لجاهه او لماله .

10-المرح والبشاشة : لا أحد يطيق العبوس والتكشير وتقطيب الوجه بشكل دائم ، والكل يعشق الابتسام والمرح وبشاشة الوجه والاقبال على الحياة ،والمرأة تحب الرجل المبتسم في وجههها بشكل خاص لأنه بهذا الابتسام يشعرها بالقبول والرضا والسرور بمحضرها وهذا يرضيها ويسرها ويشعرها أنها محبوبة والمرأة تعشق الصفات في الرجل التي تشعرها بأنها محبوبة مثل ابتسامة في وجهها واكتشافة لصفات جيدة في شخصيتها وحديثة الجميل عنها وهي غائبة وشوقه لها وخوفه عليها ونحو هذا من الصفات التى تدلل على حبه لها , فإنها تحب هذه الصفات جداً ولو لم تكن تحبه هو ثم لا تلبث ان تحبه …….

10-غيرتـــــه عليــــــهــــــا : المرأة تكره الرجل الشكاك ، ويطعنها في قلبها من يشك في شرفها وهي بريئة ، ولكنها تحب الرجل الذي يغار عليها لأنها تدرك بفطرتها أن الغيرة دليل الحب والإعزاز والاهتمام ، ولكن على ان لاتزيد الغيرة عن الحدود وألا تتحول الى رعب وقيد يقيدها .

11-أن يحبهــــــــا لذاتــــــها : إن المرأة مهما كانت غبية أو قليلة التعليم والثقافة لها في الحب حاسة سادسة تميز بها بشكل صحيح بالغالب بين من يحبها لمالها او راتبها او جاه اهلها أو نحو ذلك وكل إمرأة امنيتها في الحياة ان يحبها الرجل لذاتها ، وهذا شيء جوهري عندها جداً فالرجل إذا احب المرأة تمنى أنها تحبة ولكنه يسعد بها لأنه يحبها حتى لو لم تحبه ، أما المرأة فإنها تتعذب مع الرجل الذي تحبه ولا يحبها ولكنها تسعد مع الرجل الذي يحبها لذاتها ولو كانت لا تحبه بشرط ….ألا تكرهه…..وفي الغالب ان حبه الصادق لها يشفع له عندها فتحبه ..

12-الـوفـــــــــــــــــــــــــــاء :
إنه من أهم وأشرف الخصال التي تحبها المرأة في الرجل لتحس أنها تحيا حياة انسانية بكل معنى الكلمة …….




التصنيفات
قضايا المرأة و الأسرة و الطفل

أسوأ الصفات التي يكرهها الرجال في المرأة

أسوأ الصفات التي يكرهها الرجال في المرأة


الونشريس

السلام عليكم

كشفت إحدى الدراسات
أجريت حول أسوأ الصفات التي يكرهها الرجال في المرأة فكانت

1ــــ المرأة المسترجلة لأنها تخلت عن خصوصياتها و أنوثتها

2ـــ المراة الكثيرة الكلام التي لا تترك مجالا لغيرها

3ـــ المرأة اللعوب التي تجمع بين صفات الكذب و الخيانة و عدم الإلتزام

4ـــ المرأة التي تهمــــل مظهرها

5ــ المرأة الغبية أو الجاهلة التي ليس لديها ما تقوله و لا راي فيما يقال

6ــ المرأة المتباهية التي تضن أنها الأفضل دائما

7ـــ المرأة المحبة للوشايه و القادرة عليها دائما

8ــ المرأة التي تظهــــــر مفاتنها في كل الأوقات و الاحوال

9ـــ المرأة التي تسعى لتحطيم صورة
باقي النساء

10ــ المرأة السوقية في كلامها

11ــ المرأة المهملة غير النظيفة

12 ــــ المرأة الشديدة الحساسية الكثيرة البكاء التي تثير العطف في البداية
ثم تتحول إلى مصدر إزعاج

فهل لكم نفس الرأي في هذا الترتيب




رد: أسوأ الصفات التي يكرهها الرجال في المرأة

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marouan
2ـــ المراة الكثيرة الكلام التي لا تترك مجالا لغيرها

وجد الأطباء النفسانيين أن المرأة كي تخفف عن ضغوطات يوياتها يجب عليها أن تثرثر والا يتحول الأمر الى كآبة وانطواء..
سلكتكم ياأيتها المشرفات كلثومة والجزائر




رد: أسوأ الصفات التي يكرهها الرجال في المرأة

6ــ المرأة المتباهية التي تظن أنها الأفضل دائما

في كثير من الأحيان يعجب الرجل بالمرأة التي تظن أنها الأفضل و يرى فيها قوة لا يستطيع تجاوزها. قد يتحول لاحقا إلى مصدر إزعاج لكن في بادئ الأمر تسحره تلك الثقة التي تملؤها

و هذا مجرد رأي

مشكور على الموضوع أخي مروان و تقبل مروري






رد: أسوأ الصفات التي يكرهها الرجال في المرأة

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة midomoda
سلكتكم ياأيتها المشرفات كلثومة والجزائر [/center]
مشكور أخي ميدو على إنقاذك لنا

و لكن أنا كذلك عندي رأي في الموضوع

لا أخفيكم سراً فأنا حقيقة كثيرة الكلام و لكني أترك مجالاً لغيري

هناك حقائق علمية و دراسات أثبتت أن الأم الثرثارة تنجب أطفالاً أذكياء

أما فيما يخص المرأة المسترجلة أكيد هذه لا تُحسب علينا أنثى

و المرأة اللعوب هذه لا تستطيع الثبات على رأي و الإستقرار على حال و لا يمكن الوثوق بها

المرةا التي تهمل مظهرها لا تستحق أن تنتمي إلى بنات حواء

المرأة الجاهلة الغبية يمكنها أن تتعلم حتى تحفظ ما تبقى لها من ماء وجهها

المرأة المتباهية هي أصلاً لا يعجبها أي شيء و لا ترضى بأي رجل

المرأة المحبة للوشاية هي امرأة مريضة نفسياً لا يمكنها بناء أسرة و لا ترك غيرها يبني أسرته

المرأة التي تظهر مفاتنها بسبب و من غير سبب هي امرأة تبحث عن الإغواء و الإيقاع بالرجال

المرأة التي تسعى لتحطيم صورة باقي النساء هي كذلك امرأة مريضة تغار و تحسد مثيلاتها

المرأة السوقية في كلامها هذه لا تُؤتمن على أطفال صغار في تربيتهم تربية سليمة متخلقة

المرأة المهملة غير النظيفة هي امرأة فوضوية غير منظمة و لا تمت للأنثى بِصِلة

المرأة الشديدة الحساسية أو لنقل الدلوعة هذه غير قادرة على تحمل مسؤوليتها فكيف يمكنها تحمل مسؤولية أسرة؟

أتمنى أن أكون صائبة في كل ما قلت عن هاؤلاء النسوة

كما أتمنى أن لا أكون واحدة منهن

مشكور مروان على الموضوع الجميل و أتمنى أن لا يوقعك الله في إحداهن حتى و لو في الطريق




التصنيفات
النقاش التربوي و التعليمي

التفاؤل من الصفات الرئيسية لأي شخصية ناجحة ،،

التفاؤل من الصفات الرئيسية لأي شخصية ناجحة ،،


الونشريس

التفاؤل يزرع الأمل
ويعمق الثقة بالنفس ويحفز على النشاط والعمل ،، وهذه كلها عناصر لا غنى عنها
لتحقيق النجاح ،، ويعتبر التفاؤل تعبيراً صادقا عن الرؤية الإيجابية للحياة ،،
فالمتفائل ينظر للحياة
بأمل وإيجابية للحاضر والمستقبل وأيضا للماضي حيث الدروس والعبر ،،
ورغم كل التحديات
والمصاعب التي يواجهها الإنسان في الحياة ،،
فإنه لابد وأن ينتصر
الأمل على اليأس والتفاؤل على التشاؤم والرجاء على القنوط ،،
تماماً كانتصار الشمس على
الظلام ،،!!

إذا سمـاؤك يوماً تـحـجبت
بالغـيوم** أغمض جفونك تبصر خلف الغيوم نجوم
والأرض حولك إذا ما توشحت
بالثلوج** أغمض جفونك تبصر تحت الثلوج مروج

هكذا تحدث رسول الإسلام
محمد (صلى الله عليه وسلم) { تفاءلوا بالخير تجدوه} ،، وما أروعها من كلمة وما
أعظمها من عبارة ،، إنها كلمة تلخص نتائج التفاؤل ،، فالمتفائل بالخير لا بد وأن
يجده في نهاية الطريق ،، لأن التفاؤل يدفع بالإنسان نحو العطاء نحو التقدم نحو
النجاح ،، إن التفاؤل يعني الأمل الإيجابية الإتزان التعقل ،، يعني كل ما في قائمة
الخير من ألفاظ تنطق بمفهوم التفاؤل ،،
والتفاؤل لكي يصل بك إلى
شاطئ السعادة والنجاح ،، لابد وأن يقترن بالجدية وبالعمل الدؤوب وبمزيد من السعي
والفعالية ،، وإلا إذا كان التفاؤل مجرد أمنيات وأحلام بدون أي عمل ،، فلابد وأن
تكون النتيجة محزنة وللأسف ،،

إنني أقول لك وبكل إخلاص:
تفاءل فرغم وجود الشر
هناك الخير ،، تفاؤل فرغم وجود المشاكل هناك الحل ،، تفاءل فرغم وجود الفشل هناك
النجاح ،، تفاؤل فرغم قسوة الواقع هناك زهرة أمل ،،

كيف تزرع التفاؤل في
داخلك ،،؟؟
كرر عبارات التفاؤل
والقدرة على الإنجاز ،، " أنا قادر على.. سأكون أفضل.. أستطيع الآن أن.. "
إستفد من تجاربك وعد إلى
نجاحك السابق إذا راودك الشك في النجاح أو حاصرك سياج الفشل

لا تتذمر من الظروف
المحيطة بك ،، بل حاول أن تستثمرها لصالحك ،، ليس المهم أن تقع في الحوادث ،،
المهم ما يحدث لنا من وقوع هذه الحوادث ،، المهم أن نعرف كيف تؤثر فينا إيجابياً وانعكسها
على حياتنا .

إبتعد عن ترديد عبارات
الكسل والتشاؤم ،، "أنا غير قادر.. لم أعد أتحمل.. أنا على غير ما يرام.. ليس
لدي أمل في الحياة.. " .

سجل إنجازاتك ونجاحاتك في
سجل حساباتك وعد إليه بين فترة وأخرى ،، وخاصة عند الإحساس بالإحباط أو الفتور

إبتعد عن رثاء نفسك ،،
تغلب على مشاعر الألم ،، ولا تدع الآخرون يشفقون عليك

************
وفي أحد الأمثال القديمة
{ كما تفكرون ،، تكونون }

************
الأرض تولد من جديد حين
نسكنها غدا

والليل يهدينا النهار كى
نعيش مجددا

رباه فامنحنا بأرض الشوك
أغصان الندى

**********
تمنياتنا لكم بكثير من
التفاؤل الدائم




رد: التفاؤل من الصفات الرئيسية لأي شخصية ناجحة ،،

سبحان الله وبحمده.




التصنيفات
التلاميذ و البحوث المدرسية

الدعامة الوراثية لانتقال الصفات .درس .يتبع

الدعامة الوراثية لانتقال الصفات…درس…يتبع


الونشريس

المجال المفاهمي : انتقال الصفات الوراثية
الوحدة المفاهمية : الدعامة الوراثية لانتقال الصفات
الحصة التعلمية : انتقال الصفات الوراثية

· يتميز كل كائن حي بصفات خاصة رغم أن كل الكائنات الحية تنشا من بويضة ملقحةواحدة
· لكل الناس جسم يتكون من نفسالأعضاء لكن كلهم يختلفون عن بعضهم من حيث القامة ولون الشعر والبشرة وشكل العيونولونهما …..الخلكن نجد في نفس العائلة أن أفرادها يحملون صفات مشتركةيتوارثونها عبر الأجيال فلكل جيل يسلم الجيل الذي يليه الصفات التي تميز نوعه.
· أما تلك التي تميز كل فرد من أفراد الأسرة ترجع إلى تداخل العوامل الوراثيةفتلك تظهر وأخرى تختفي وتلك مزيج بين صفتين وهذه الصفة من الأب وتلك من الأم وقدتكون جديدة ليست في الأب أو في الأم لعلها في احد الجدود أو لعلها فريدة من نوعها
المشكل : ما هي الصفة الوراثية ؟ وكيف تنتقل من جيل إلى جيل آخر ؟
· الصفة الوراثية هي مجموع الصفات التي تنتقل من الآباء إلى الأبناء عن طريق الأمشاج الذكرية و الأنثوية مثل لون العنين ، و لون الجلد ، والصلع ، لون الشعر ، الزمرة الدموية … الخ تشكل هذه الصفات التي تنتقل وراثيا النمط الظاهري للفرد .
· هناك صفات يحملها الفرد نتيجة حادث ما كانقطاع أحد الأصابع أو اليد بأكملها أو تغير لون الجلد نتيجة حرق فهذه الصفات لا تنتقل عبر الأجيال فهي إذا ليست صفات وراثية .
مقر الصفة الوراثية : دراسة انتقال صفة وراثية
التجربة : نعلم أن الفئران تتكاثر مثل بقية الكائنات الحية الأخر بحيث الفئران الرمادية تلد فئران رمادية و الفئران البيضاء تلد فئران بيضاء.
العمل : نأخذ بويضة مخصبة من فأرة رمادية و أخرى من فأرة بيضاء ثم ننزع نواة الثانية و نستبدلها بنواة البويضة المخصبة الأولى ، ثم نزرع البويضة المخصبة الجديدة في جسم الفأرة البيضاء.
الملاحظة : بعد مدة تلد الفأرة البيضاء فئران رمادية
النتيجة : نواة الخلية هي أساس انتقال الصفات الوراثية عبر الأجيال حيث تضم البرنامج الوراثي للكائن الحي والذي يحدد الصفات الوراثية.
المشكل: ما هو مقر البرنامج الوراثي في النواة ؟
تحتوي نواة الخلية على شبكة متراصة من الخيوط الدقيقة أشبه ما تكون بكرة الصوف الملفوف تسمى هذه الخيوط بالصبغيات أو الكروموسومات chromosomes ، و الخيط الواحد يتكون من خيطين متماثلين في الشكل و الطول ويرتبطان مع بعض في نقطة واحدة كما في الشكل . الخيط الصبغي مكون من عدد من الصفوف تسمى المورثات أو الجينات ، و يتراوح عدد المورثات في الخيط الصبغي بين 1000 و 10000 مورث و ذلك حسب طول الصبغي . و كل مورث من هذه المورثات يحتوي على معلومات تحدد صفة وراثية واحدة




الدعامة الوراثية لانتقال الصفات…درس…يتبع

تجارب حول الاستجابة المناعية النوعية الخلطية
المرحلة
التجربة
الملاحظة
التفسير
1
حقن الفأرالأول بالتوكسين التكززي
موت الفأر
موت الفأر الأول كان بسبب التأثير القاتل للتوكسين التكززي فالفأر الأول ليست له مناعة ضد مرض الكزاز (أي عدم نجاح الاستجابة اللا نوعية في مقاومة هذه النوع من المكروبات )
حقن الفأرالثاني بالأناتوكسين التكززي
بقي الفأر حيا
بقاء الفأر الثاني حي لأنه محقون بالأناتوكسين التكززي و هو عبارة عن توكسين معالج و غير ممرض
2
حقن الفأر الثالث بالأناتوكسين التكززي و بعد 15 يوما نحقن نفس الفأر بالتوكسين التكززي
بقي الفأر حيا
بقاء الفأر 3 حيا لأن الأناتوكسين التكززي أكسبه مناعة ضد مرض الكزاز حيث سبب ظهور مادة ( س ) في مصله تعدل التوكسين التكززي أي أصبح الفأر مقاوما للتوكسين الكزازي
3
حقن الفأرالرابع ببلازما فأر مقاوم و بعد ساعات نحقن نفس الفأر بالتوكسين التكززي
بقي الفأر حيا
مقاومة الفأر 4 بعد حقنه ببلازما الفأر الثالث المقاوم للتوكسين يدل على أنت تلك المادة المقاومة أو المضادة (س ) و التي بفضلها يقاوم المرض موجودة في البلازما
4
نأخذ كمية من بلازما الفأر الرابع الذي أصبح مقاوما ( محصنا ) ضد التوكسين التكززي و نحقن بها الفأر الخامس و بعد ساعات نحقن الفأر الخامس بتوكسين الخناق
موت الفأر
موت الفأر الخامس يعني أنه لم تستطع تلك المادة المضادة أو المقاومة ( س ) من تعديل و مقاومة توكسين الخناق أي هي مختصة في مقاومة نوع معين من الجراثيم وهذا يعني أن هذا النوع من المناعة هو مناعية نوعية




رد: الدعامة الوراثية لانتقال الصفات…درس…يتبع

. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات

يتميز كل كائن حي بصفات خاصة رغم أن كل الكائنات الحية تنشا من بويضة ملقحة واحدة
1 – دراسة انتقال الصفات الوراثية :
لكل الناس جسم يتكون من نفس الأعضاء لكن كلهم يختلفون عن بعضهم من حيث القامة ولون الشعر والبشرة وشكل العيون ولونهما …..الخ
لكن نجد في نفس العائلة أن أفرادها يحملون صفات مشتركة يتوارثونها عبر الأجيال فلكل جيل يسلم الجيل الذي يليه الصفات التي تميز نوعه
أما تلك التي تميز كل فرد من أفراد الأسرة ترجع إلى تداخل العوامل الوراثية فتلك تظهر وأخرى تختفي وتلك مزيج بين صفتين وهذه الصفة من الأب وتلك من الأم وقد تكون جديدة ليست في الأب أو في الأم لعلها في احد الجدود أو لعلها فريدة من نوعها
دراسة انتقال صفة وراثية :
إن لون الشعر و العيون عند الأشخاص لون البشرة نوعية الشعر…الخ هي صفات وراثية
الاستنتاج :
تظهر على الأبناء صفات جسمية تشبه صفات الأبوين أو احدهما وهذه الصفة أو الصفات التي تنتقل من جيل إلى جيل هي صفات وراثية تشكل هذه الصفات التي تنتقل وراثيا النمط الظاهري للفرد أما الصفة التي يكتسبها الفرد من بيئته أو نتيجة بعض الممارسات ولا تنتقل عبر الأجيال فهي صفة غير وراثية
2 – مقر المعلومات الوراثية :
( رسم الوثيقة1 ص 150)
الاستنتاج :
يوجد البرنامج الوراثي المسؤول عن نقل الصفات الوراثية إلى الأبناء داخل النواة




التصنيفات
العلوم الطبيعية للسنة الثالثة متوسط

إنتقال الصفات الوراثية السنة الثالثة متوسط

إنتقال الصفات الوراثية السنة الثالثة متوسط


الونشريس

مذكرات العلوم الطبيعية السنة الثالثة 3 متوسط

إنتقال الصفات الوراثية

1- مراحل تشكل الأمشاج.
2- سلوك الصبغيات أثناء تشكل الأمشاج.
3-مراحل الإلقاح عند الإنسان

* مرحلة التكاثر: تنقسم الخلايا الأصلية (2ن) المكونة للطبقة الخارجية لجدار الأنبوب المنوي انقسامات متساوية معطية منسليات منوية من الدرجة (المرتبة)1 التي بها (2ن) صبغي.
* مرحلة النمو: تنمو المنسليات منوية وتتحول الى خلايا منوية من الدرجة الأولى (بها 2ن صبغي دائما)
* مرحلة النضج: تمر الخلية المنوية من الدرجة الأولى بانقسام منصف أول (اختزالي) وتعطي خلايا منوية من الدرجة الثانية بها (ن صبغي) تنقسم هذه الأخيرة بالانقسام الثاني فتعطي 4 منويات حديثة بها (ن صبغي ).
* مرحلة التمايز: تحدث للمنويات الحديثة تبدلات شكلية وبنيوية وتتحول الى نطاف بالغة تنزلق الى لمعة الأنبوب المنوي.
وبهذا تعطي الخلية المنوية من الدرجة )1 (اربعة نطاف ناضجة بها (ن صبغي).
3/ مميزات النطفة: تتميز برأس به نواة وقطعة متوسطة وسوط للحركة. يمكن للأستاذ تقديم رسم تخطيطي يبرز فيه مكونات النطفة و يطلب من التلاميذ رسم تخطيطي كيف يتم الإلقاح عند الإنسان

أجوبة اختبر مكتسباتي المعرفية كتاب العلوم الطبيعية 3 متوسط صفحة 132

أجوبة استثمر معارفي وأوظف قدراتي صفحة 133


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة درس انتقال الصفات الوراثية 3 متوسط.doc‏  167.0 كيلوبايت المشاهدات 61


رد: إنتقال الصفات الوراثية السنة الثالثة متوسط

شــــــــــــــــــــــــــــــــكــــــــــــــــ ــــــــــــرااااااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مذكرة درس انتقال الصفات الوراثية 3 متوسط.doc‏  167.0 كيلوبايت المشاهدات 61


التصنيفات
العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

انتقال الصفات الوراثية

انتقال الصفات الوراثية


الونشريس

المجال المفاهيمي الثالث : انتقال الصفات الوراثية
الوحدة المفاهيمية الثالثة : الدعامة الوراثية لانتقال الصفات الوراثية
الصبغيات هي الدعامة الوراثية للنواة
يمكن أن تحدث إختلالات في الأنماط الوراثية للصبغيات عند الإنسان بنقص أو زيادة في عدد الصبغيات و يصاحب ذلك ظهور صفات ظاهرية عند الإنسان المصاب بهذه الإختلالات من بينها :
1- متلازمة داون ( المنغولية ): وتتمثل أعراض الإصابة بهذا الاختلال ب : ( قصر القامة ، امتلاء الجسم، تخلفا عقليا ، نمو غير طبيعي للقلب، ثنية إضافية على الجفن) . و عند ملاحظة النمط النووي لهؤلاء المصابين نلاحظ وجود صبغي إضافي عند الزوج 21 فيكون 3 صبغيات بدلا من 2 و الخلل يحدث عند تشكل الأمشاج الأنثوية فالبيضة المسببة لظهور المرض تحمل 24 صيغيا بدلا من 23 صبغي نتيجة عدم انفصال الصبغيات خلال الانقسام المنصف عند تشكل البويضة و بالتالي عند حدوث الإلقاح نتحصل على خلايا جسمية تحتوي على 47 صبغي بدلا من 46 صبغي . و تحدث هذه الإختلالات خصوصا عند الأمهات التي تنجي في سن متأخر و يمكن الكشف عن هذا الخلل في الأسبوع الثامن من الحمل بأخذ خلايا من السائل الأمنيوسي بطريقة ( Amniocentèse) و إنجاز نمط نووي للحميل و دراستها .
الونشريس

2- متلازمة تيرنر ( : (TURNER و يكون فيه عدد الصبغيات 45 صبغي لغياب الصبغي الجنسي X أو Yو المولود يكون أنثى عقيمة قصيرة القامة و يحدث الاختلال بسبب عدم انفصال زوج الصبغيات الجنسية في الانقسام المنصف فتتكون نطاف أو بيوض خالية من أحد الصبغيات الجنسية و تكون من النمط ( XO)
3- متلازمة كلينفلتر ( Klinfelter) : و يكون فيها عدد الصبغيات 47 لوجود صبغي صبغي جنسي إضافي و يرمز لها ب (xxy) و يكون المولود ذكر عقيم مع نقص نمو الأعضاء الجنسية و يحدث هذا الاختلال بسبب انفصال زوج الصبغيات الجنسية في الانقسام المنصف فتتكون نطاف أو بيوض تحمل النمط النووي (xx) أو (xy)و في الحالتين ينتج بويضة ملقحة من النمط (xxy)

الونشريس
النشاط الرابع : الأمراض الوراثية و الوقاية منها
إن حدوث بعض الأمراض من طبيعة وراثية مرتبط بعوامل خارجية من بينها :
1- الإشعاعات : أثبتت الدراسات أن تسرب الإشعاعات النووية يحدث العديد من الأمراض الخطيرة كتشوهات خلقية عند المواليد و سرطان الجلد و فقدان البصر فهذه الإشعاعات بإمكانها الوصول إلى خلايا و تخريب المورثات فتحدث تشوهات خلقية خطيرة إذا تعرضت لها الأم الحامل أو سبب في تحول الخلايا إلى الخلايا سرطانية تشكل ورما ينتشر في كل أنحاء الجسم ، كما أن التصوير الإشعاعي كذلك في بداية الحمل عند النساء الحوامل يسبب ولادة أطفال مشوهين .
2- زواج الأقارب : ترتفع نسبة الأمراض الوراثية عند الزواج الأقارب
3- استعمال أدوية دون استشارة الطبيب : تناول بعض الأدوية دون استشارة الطبيب من طرف الآم الحامل يعرض حميلها إلى تشوهات خطيرة
و للوقاية من الأمراض الوراثية علينا :
الابتعاد و إبعاد المفاعلات النووية عن التجمعات السكانية و العناية بها و مراقبتها باستمرار
استعمال الطاقة النووية لأغراض سلمية فقط
تجنب الزواج بين الأقارب
عدم تناول أدوية دون استشارة طبية بالنسبة للأم الحامل




رد: انتقال الصفات الوراثية

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

1 الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط


الونشريس

1. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات

يتميز كل كائن حي بصفات خاصة رغم أن كل الكائنات الحية تنشا من بويضة ملقحة واحدة
1 – دراسة انتقال الصفات الوراثية :
لكل الناس جسم يتكون من نفس الأعضاء لكن كلهم يختلفون عن بعضهم من حيث القامة ولون الشعر والبشرة وشكل العيون ولونهما …..الخ
لكن نجد في نفس العائلة أن أفرادها يحملون صفات مشتركة يتوارثونها عبر الأجيال فلكل جيل يسلم الجيل الذي يليه الصفات التي تميز نوعه
أما تلك التي تميز كل فرد من أفراد الأسرة ترجع إلى تداخل العوامل الوراثية فتلك تظهر وأخرى تختفي وتلك مزيج بين صفتين وهذه الصفة من الأب وتلك من الأم وقد تكون جديدة ليست في الأب أو في الأم لعلها في احد الجدود أو لعلها فريدة من نوعها
دراسة انتقال صفة وراثية :
إن لون الشعر و العيون عند الأشخاص لون البشرة نوعية الشعر…الخ هي صفات وراثية
الاستنتاج :
تظهر على الأبناء صفات جسمية تشبه صفات الأبوين أو احدهما وهذه الصفة أو الصفات التي تنتقل من جيل إلى جيل هي صفات وراثية تشكل هذه الصفات التي تنتقل وراثيا النمط الظاهري للفرد أما الصفة التي يكتسبها الفرد من بيئته أو نتيجة بعض الممارسات ولا تنتقل عبر الأجيال فهي صفة غير وراثية
2 – مقر المعلومات الوراثية :
( رسم الوثيقة1 ص 150)
الاستنتاج :
يوجد البرنامج الوراثي المسؤول عن نقل الصفات الوراثية إلى الأبناء داخل النواة




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شكرا اختي على هدا الموضوع




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

العفووووووووووووووووووووو




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شكرا على الموضوع




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

بااااااااااااك الله فيك




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شرفونا بالظغط على هذا الرابط.وشكرا وارجوا سعادتكم……….
http://www.ouarsenis.com/2minutes.htm




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

مذكرات لدروس إنتقال الصفات الوراثية

للتحميل إضغط على الرابط

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=16253593d6




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

يعطيك الصحة ميرسي




رد: 1………….. الدعامة الوراثية لانتقال الصفات السنة الرابعة متوسط

شكرا لك …………………….




التصنيفات
العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

مقر الصفات الوراثية بصيغة pps للسنة الرابعة 4 متوسط

مقر الصفات الوراثية بصيغة pps للسنة الرابعة 4 متوسط


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليكم في هذا الموضوع مقر الصفات الوراثية للسنة 04 الرابعة متوسط بصيغة pps

التحميل من الرابط المباشر التالي :

http://www.ouarsenis.com/up/download82286.html

أو من الملفات المرفقة :


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
مقر الصفات الوراثية.rar‏  4.22 ميجابايت المشاهدات 60


التصنيفات
العلوم الطبيعية للسنة الرابعة متوسط

ملخصات المجال الثالث انتقال الصفات الوراثية 4 متوسط

ملخصات المجال الثالث انتقال الصفات الوراثية 4 متوسط


الونشريس

تحميل ملخصات المجال الثالث انتقال الصفات الوراثية 4 متوسط مفتوحة للتعديل بصيغة word doc

http://www.ouarsenis.com/up/download83291.html




التصنيفات
علوم الطبيعة والحياة للشعب العلمية

مفهوم الصفات الوراثية

مفهوم الصفات الوراثية


الونشريس

الصفات الوراثية:
هي الصفات التي تنتقل عبر الأجيال ( من الآباء إلى الأبناء)، فهي ليست مكتسبة.
يمكن تصنيف الصفات الوراثية في مستويات عديدة،فعند الإنسان مثلا نجد: صفات نوعية ( الوضعية المنتصبة، شكل الجسم…)، صفات عرقية (لون الجلد…)، صفات فردية (ملامح الوجه…)

النمط الظاهري:
هو مجموع الصفات الوراثية الظاهرة على الفرد.

النمط الوراثي:
هو مجموع المورثات التي تحدد النمط الظاهري للفرد.
انتقال هذه المورثات عبر الأجيال (عن طريق الخلايا التكاثرية) هو الذي يسمح بانتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء.

الصيغة الصبغية:
هو عدد الصبغيات الموجودة في خلية ما. لكل نوع من الكائنات الحية عدد محدد من الصبغيات.
نجد في الخلية (في النواة) عدة أنماط من الصبغيات.
في الخلايا الجسمية، يكون لكل نمط من الصبغيات نسختين، فنقول أنها خلايا ثنائية الصيغة الصبغية، و يرمز لها بـ 2ن، حيث ن هو عدد أنماط الصبغيات، و نكتب قبله 2 لنبيّن أن هذه الصبغيات متواجدة على شكل أزواج. فمثلا، تحتوي كل خلية جسمية عند الإنسان على 2ن = 46
أما في الخلايا التكاثرية (الأمشاج، الأعراس)، فيكون لكل نمط من الصبغيات نسخة واحدة، فنقول أنها أحادية الصيغة الصبغية، و يرمز لها بـ ن (أي 1ن). تحتوي كل خلية تكاثرية عند الإنسان على ن = 23

الإنقسام الخيطي المتساوي و أهميته: Mitose
بفضله، انطلاقا من خلية أم واحدة نتحصل على خليتين بنتين متماثلتين فيما بينهما و مماثلتين للخلية الأم من حيث الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN
تكمن أهمية الإنقسام الخيطي المتساوي في كونه يحافظ على ثبات الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN خلال الأجيال الخلوية.

الإنقسام المنصف Méiose و أهميته:
يحدث أثناء تشكل الخلايا التكاثرية. و هو عبارة عن انقسامين خيطيين متتاليين (لا تفصل بينهما مرحلة بينية): الأول اختزالي و الثاني متساوي.
بفضله، انطلاقا من خلية أم واحدة نتحصل على 4 خلايا بنات في كل منها نصف الصيغة الصبغية و نصف كمية الـ ADN التي كانت موجودة في الخلية الأم.
تكمن أهمية الإنقسام المنصف في كونه يختزل الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN أثناء تشكل الأعراس لهدف الحفاظ على ثبات الصيغة الصبغية و كمية الـ ADN خلال أجيال الأفراد (بحدوث الإلقاح) .
نطفة (ن) + بويضة (ن) ——-> بيضة ملقحة (2ن)——-> جنين (2ن) ——-> فرد جديد (2ن)
نطفة (1/2 ك ADN) + بويضة (1/2 ك ADN) ——-> بيضة ملقحة (ك ADN) ——-> جنين (ك ADN) ——-> فرد جديد (ك ADN

مفهوم الطابع النووي:
الطابع النووي هو التنظيم المميز لصبغيات خلية ما. يتم ترتيب الصبغيات على شكل أزواج (إذا كانت الخلية جسمية)، من الأكبر إلى الأصغر، آخذين بعين الإعتبار موقع الجزء المركزي، مناطق التلون… و يتم ترقيم الصبغيات وفق ترقيم متفق عليه دوليا.
عند مقارنة طابع نووي لذكر و أنث من نفس النوع، نجد أن أزواج الصبغيات متماثلة عند كليهما، ما عدا زوج واحد (يرتب في الأخير). تدعى الصبغيات المتشابهة عند الجنسين بالصبغيات المتماثلة، بينما زوج الصبغيات المختلف بينهما بالصبغيات المتباينة أو الصبغيات الجنسية، لأنها هي التي تحدد الجنس، حيث نجد عند الأنثى صبغيان طويلان XX بينما نجد عند الذكر صبغي طويل X (له نفس حجم صبغي الأنثى) و صبغي قصيرY




رد: مفهوم الصفات الوراثية

بارك الله فيك