التصنيفات
الكتب و المراجع الإسلامية

من روائع الدروس نماذج من التربية النبوية لفضيلة الشيخ أبو إسحاق الحويني حمل الآن

من روائع الدروس نماذج من التربية النبوية لفضيلة الشيخ أبو إسحاق الحويني حمل الآن


الونشريس

الونشريس

الونشريس

أقدم لأخوتي المحاضرة الرائعة للشيخ الجليل أبو إسحاق الحويني بعنوان نماذج من التربية النبوية باذن الله تكون لنا نبراسا منيرا في حياتنا لا تضع الفرصة حملها الأن

الونشريس

التحميل

الونشريس

ù

طريقة التحمل بالصور

تجد في الاسفل مربع اخضر مكتوب عليه Get file

الونشريس

اضغط عليه يحولك الى صفحه ثانيه في كلمات انجليزيه مبعثره تكتبها مره اخرى بالمستطيل

الونشريس

بعد ذلك تاتيك زر التحميل DOWNLOAD اضغط عليه و يبدأ التحميل باذن الله

الونشريس

هدية

عودة للطفولة السعيدة مع لعبة سوبر ماريو تذكر ايامك الحلوة حمل الآن

الونشريس

سورة طه للقارء الشيخ أحمد العجمي أحلى التلاوات العطرة للقرآن الكريم

الونشريس

سورة القمر بالتلاوة الرائعة للشيخ عبد الباسط عبد الصمد

الونشريس

الونشريس




التصنيفات
أخبار قطاع التربية و التعليم

انطلاق بث الدروس المبرمجة لتحضير البكالوريا و شهادة التعليم المتوسط في التلفزيون الجزائري

انطلاق بث الدروس المبرمجة لتحضير البكالوريا و شهادة التعليم المتوسط في التلفزيون الجزائري


الونشريس

يتم اليوم انطلاق بث الدروس المبرمجة لتحضير البكالوريا و شهادة التعليم المتوسط في التلفزيون القناة الجزائرية الخامسة قناة القرآن الكريم الثلاثاء 23 ديسمبر على الساعة 19 و 10 د و يوم السبت 27 ديسمبر صباحا على الساعة 8 و 10 د و مساءا على الساعة 19 و 10 د بالتوفيق لكل أبنائنا و ألف شكر لكل من ساهم في هذا العمل
الونشريس




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

تحضير الدروس البيام2022

تحضير الدروس البيام2013


الونشريس

تحضير دروس بيام 2022


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته ,

اسعد الله اوقاتكم بكل الخير .

وأتمنى لكم وقتا سعيدا مليئا بالحب في المنتدى

المخصص للسنة الرابعة

كما يحبه الله و يرضاه

فأهلا بكم في هذا المنتدى المبارك إن شاء الله

و نرجو ان تستفيد منا بأمل ان نكون يد عونا لك علما

اننا قد قمنا بهذه التجربة وهي تجربة شهادة التعليم المتوسط

فهي مسعى كل التلميذ نحو النجاح فيها بمعدل ممتاز

فنحن بالخدمة ولن نقصر معكم ان شاء الله

فاي استفسار او سؤال هنا سوف يكون الجواب

فاحببت ان اكون اول من يبتدأ الموضوع بالحديث عن

برنامج السنة الرابعة…..

برأيي انا برنامج السنة الرابعة هو مخفف عن ما سبق

لكم من البرامج السنوات الاخرى يراعي المسعى البداغوجي الذي تبنته وزارة التربية

في اطار الاصلاحات والمتمثل في المقاربة بالكفاءات التي تقوم على اساس "مبدأ التعلم"

الذي يجعل التلميذ محور العملية التعليمية ككل .

مع ذلك يتطلب من التلميذ ان لا يدع اية فكرة تشغل تفكيره وباله لان الدروس المقررة

تقريبا مرتبطة مع بعضها البعض…

اتمنى التفاعل مع الموضوع وان شاء الله سوف احاول ادراج شرح الدرس الاول للرياضيات

و ارجو من كل الممتازين والمتفوقين ان يساهمو معنا

ففي هذا عونا لنا اي ترسيخ المعلومة وافادة لغيرنا في ايصالها




رد: تحضير الدروس البيام2013

شكرااااااااااااااااااااااا اخي




رد: تحضير الدروس البيام2013

شكرااااااااااااااااااااااا اخي




التصنيفات
مادة الإعلام الآلي في التعليم المتوسط

سلسلة الدروس التعليمية المبسطة

سلسلة الدروس التعليمية المبسطة


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم مجموعة دروس مبسطة في الإعلام الآلي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


رد: سلسلة الدروس التعليمية المبسطة

encore+ merci


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


رد: سلسلة الدروس التعليمية المبسطة

العفو

لا شكر على واجب

شكراً لك أخي أبا أيمن على المرور


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


رد: سلسلة الدروس التعليمية المبسطة

بارك الله فيك كلثومة
يعجز اللسان عن شكرك لما تقدمينة للمنتدى


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


رد: سلسلة الدروس التعليمية المبسطة

و فيك بارك الله

ربي يحفظك و يخليك سهى

والله مجرد مرورك على الموضوع و ترك اسمك فيه يكفيني


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


حجابي زينتي

هي كلمات صادقة نخطها من القلب إلى القلب علها تؤثر في واقع حياتك وتهز كيانك وتقودك إلى حيث مرضاة الله ..علها تهدي قلباً إلى الإيمان والطاعة توّاق وعلها تٌفرح آخر..علها تكون بمثابة ميلادٍ جديد لفتاة كريمة ..هي رسالة من رسائل دعوتنا السامية نتحدث فيها إليك من عمق الحرص والمسؤولية والأخوية لنخاطب فيك العقل والقلب والروح .. على أمل أن يفكر عقلك ويتهيأ قلبك لسماع كلام الله سبحانه وتنطلق الروح نحو عالم الإيمان والعفة والطهارة والنقاء..

********

أيتها الفتاة الكريمة..ربما يطول الحديث قليلاً حول الحجاب لكنه لن يكون أطول من تلك السنين التي تقضيها الفتاة دون حجاب..لذا نرجو أن تصبري علينا وأن تركزي في كلامنا..وخذي وقتك.. وحكّمي عقلك.. وفكري في الأمر ملياً.. قبل أن تقدمي على الحجاب..فنحن نريدك أن تقتنعي بالحجاب قناعة تامة حتى تفخري به بين أقرانك وتتيهي على الدنيا عزة وشرفا وبهاء.. واليك هذه الأفكار..

********

للفتاة ولادتان :الأولى ولادتها الطبيعية حين رأت نور الدنيا..والثانية في ارتدائها الحجاب ورؤيتها نور الهداية والإيمان ..

********

· الحجاب فريضة شرعية.. أمر الله بها من فوق سبع سماوات ليخاطبك بما يريده منك أنت فاسمعي ماذا قال سبحانه :- "يا أيها النبي قل لأزواجك وبناتك ونساء المؤمنين يدنين عليهن من جلابيبهن، ذلك أدنى أن يعرفن فلا يؤذين،وكان الله غفوراً رحيماً "..فهل يليق بالعبد أن يخالف أوامر خالقه؟! وهو الذي خلق ويعلم ما ينفع الإنسان ويضره.." ألا يعلم من خلق وهو اللطيف الخبير"؟! .

· الحجاب ضرورة بشرية وحقيقة فطرية..ذلك أن الإنسان بفطرته وجبلّته يميل إلى الستر والتحجب وتغطية جسده.. فحجاب الفتاة يتفق ويتلاءم مع الفطرة السليمة ، والإنسان الواعي هو الذي يحترم ويوافق الفطرة ولا يتنكر لها..ثم كيف يليق أن يحقق الإنسان كل رغبات فطرته ونوازعها في الأكل والشرب والنوم وغيرها ، وفي الوقت ذاته يبتعد عن فطرة الستر والحجاب ؟! فهل يأخذ ما يريد ويترك ما يريد حسب مزاجه وهواه ؟! .

· الحجاب راحة نفسية وسمو شعوريّ ..نعم ذلك أن الفتاة تبقى مضطربة حائرة تشعر بأن شيئاً ما ينقصها ..تحاول أن تجد ذاتها في حياة حرة دون قيود..أو في صحبة غير شرعية..تمضي تبحث هنا وهناك علها ترتاح نفسياً لكنها لا تجد ضالّتها..قد تكون ذات جمال ومال وعلم ومركز اجتماعي وحياة حرة مفتوحة..لكنها تبقى تشعر بأن شيئاً ما ينقصها حتى تهتدي إلى الإيمان وطاعة الله والحجاب ؟! فحاولي أختاه أن تجدي ذاتك في ارتداء الحجاب..حاولي ..
ميسرة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


رد: سلسلة الدروس التعليمية المبسطة

شكراً لك أختي ميسرة على الرسالة الرائعة التي وجهتها إلى كل فتاة

إن شاء الله تصل بكل معانيها و أهدافها

لكن من الأفضل أن تضعيها في موضوع مستقل لوحده حتى تصل بطريقة جيدة و يمكن للكل الإطلاع عليها

بارك الله فيك و جزاك عنا خير الجزاء و جعله في ميزان حسناتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


رد: سلسلة الدروس التعليمية المبسطة

شكرا لكي اختي الكريمة بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
سلسلة الدروس التعليمة المبسطة.rar‏  733.2 كيلوبايت المشاهدات 1411


التصنيفات
كتب و مطبوعات إسلامية

الدروس اليومية من السنن والاحكام الشرعية

الدروس اليومية من السنن والاحكام الشرعية


الونشريس

هذه مجموعة من الدروس للدكتور راشد بن حسين العبد الكريم
ارجوا الاستفادة من خلالها


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
dagliga_lektioner.pdf‏  1.80 ميجابايت المشاهدات 54


التصنيفات
النقاش التربوي و التعليمي

الدروس الخصوصيةظاهرة كيف تقيّمها؟

الدروس الخصوصيةظاهرة كيف تقيّمها؟


الونشريس

الونشريس

يختلف الكثيرون في تقييم ظاهرة الدروس الخصوصية، ففي حين يعتبرها البعض ظاهرة سلبية يعتقد آخرون أنها ضرورة لا مفر منها

فأين أنتم من هذا

أرجو تجاوبكم و شاركون بآرائكم




رد: الدروس الخصوصيةظاهرة كيف تقيّمها؟

انا شخصيا اعتبرها ظاهرة سلبية فهي ليست ضرورية للتلميد اذا كان يضع كل حواسه عند لاستاذ عندما يشرح
زيادة على ذلك ان كل استاذ له طريقته الخاصة في الشرح فتختلط على التلميذ عندما يشرح له كل استاذ
يمكن ممارسة الدروس الخصوصية في اللغة الاجليزية فهي عبارة عن كلمات فقط و تفهمها
و شككككككككككككككككرا على الموضوع الراااااااااااااااااااااااااائع و مفيييييييييييييييييييييييد




رد: الدروس الخصوصيةظاهرة كيف تقيّمها؟

العفو يا هبة الرحمان
في المدرسة مايشرحوش مليح بصاح بي الدراهم يشرحوا وزعنما خرجت عادة جديدة دوك كي دير دروس خصوصية عن استاذة تحهم زعنا يعطوهم الفروض والاختبارات لي راح يطيحلوهم ياخي عادة ياخي هكذا منين يفهم التلميذ
انا اعتبرها شخصيا شيئ سلبي




رد: الدروس الخصوصيةظاهرة كيف تقيّمها؟

صح هذي تحدث حتى عندنا نفس الاساذ لي يدرس يدير دروس خصوصية و يمد الحلول تاع الفروض باش كي يدي التلميذ نقطة مليحة في هذاك الفرض يقولو والديه انه قد تحسن بفضل الدروس الخصوصية




موضوع للنقاش: الدروس الخصوصية ضرورة أو موضة و ابتزاز ؟

بعدما كانت الدروس الخصوصية في الجزائر إلى وقت غير بعيد حكرا على فئة معينة من التلاميذ ، المقبلين على الشهادة و في بعض المواد الأساسية التي تعتمد

على الفهم مثل الرياضيات و الفيزياء و العلوم الطبيعية حسب التخصص .

أصبحت الدروس الخصوصية ظاهرة تقض مضاجع الأسر وتثقل كاهلها وتزيدها عبئا ماديا يستنزف ميزانيتها كلما تعدد عدد الأبناء المتمدرسين لديها، خصوصا

أن هذه الدروس أصبحت إلزامية بالنسبة لكل التلاميذ وليست اختيارية خاضعة لمستوى التلميذ وضعفه في إحدى المواد، بل أصبحت وسيلة للتمييز بين التلاميذ

وإصلاح أو إفساد العلاقة بين التلميذ وبين أساتذته وأداة حاسمة لرسم مستقبله الدراسي، بدونها لا يساوي التلميذ نقطة مهمة!

و تحولت من المجانية إلى المساومة والابتزاز.

أسعارها التهبت والآباء يصفونها بالابتزاز.

من أجل كل هذا نطلب من اعضاء المنتدى مناقشة الموضوع و إبداء رأيهم في ظاهرة الدروس الخصوصية .




رد: موضوع للنقاش: الدروس الخصوصية ضرورة أو موضة و ابتزاز ؟

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته:
اشكرك اخت يمريم على الطرح المميز للموضوع ….
انتظري عودتي للموضوع ودخول يللنقاش مع براهين وحجج تؤكد صحة كل كلامي شكرا




رد: الدروس الخصوصيةظاهرة كيف تقيّمها؟

أنا لا أراها ضارة بل هي تفيدني كثيرا خاصة و أنني سأجتاز شهادة البكالوريا
منذ يومين و الأساتذة في إضراب نحن المتضررين من هذا إذن فنحن ملزمين بأخذ هذه الدروس




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

تلخيص أهم المفاهيم في مادة العلوم الطبيعية لجميع الدروس

تلخيص أهم المفاهيم في مادة العلوم الطبيعية لجميع الدروس


الونشريس

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
دروس العلوم الطبيعية للسنة 4 متوسط ملخصة

عصارات هاضمة: سائل تنتجه الغدد الهاضمة كالبنكرياس، المعدة، الأمعاء الدقيقة وهو غني بالإنزيمات المحللة.
-المغذيـات: جزيئات صغيرة مثل سكر العنب ،الأحماض الآمينية والأحماض
الدسمة، تنتج عن تحلل المواد الغذائية المركبة كالبروتينات ،النشاء والدسم
،وأخرى غير قابلة للهضم مثل الشوارد
المعدنية، الفيتامينات، لماء.
-الامتصاص المعوي: عملية انتقال المغذيات من المعي الدقيق إلى الدم واللمف.
-طريقا الامتصاص:
تسلك المغذيات طريقين، طريق دموي وطريق لمفاوي
-الوسط الداخلي: هو مجموع سوائل الجسم كالدم، اللمف، السائل البيني.
-الجسم المضاد: هو مادة خلطيه نوعية تفرزها اللمفاويات البائية لتعديل مولد مضد نوعي.
-مولد الضد: كل عنصر غريب يشكل استجابة مناعية عند اختراقه الحواجز العضوية.
-اللمفاويات:نوع من كريات الدم البيضاء تتدخل في الاستجابة المناعية
النوعية إما بإنتاج أجسام مضادة نوعية في حالة اللمفاويات البائية (LB) أو
بتخريب الخلايا الغريبة أو خلايا العضوية المصابة في حالة اللمفاويات
التائية (LT).
-البلعميات:هي نوع من كريات الدم البيضاء تتدخل في الاستجابة المناعية اللانوعية وذلك ببلعمة العناصر الغريبة وإلغائها.
-الاستجابة المناعية النوعية: هي رد فعل مناعي ضد مولد ضد معين.
-التعديل: هو تفاعل نوعي بين جسم مضاد ومولد الضد الموافق لإبطال سميته أو منع تكاثره.
– عند دخوله العضوية مرة أخرى يملك الجسم ذاكرة مناعية قادرة على حفظ نوعية
مولد الضد، عند الاستجابة الأولية وتشكيل استجابة سريعة وقوية.
-الحساسية:هي استجابة مفرطة ومزعجة للجهاز المناعي ضد مولدات ضد غير خطيرة
تسمى مولدات الحساسية (غبار-حبوب الطلع-مواد التجميل-زغب الحيوانات…..).
-أمراض المناعة الذاتية:
هي الأمراض الت ل المفرط للجهاز المناعي، ونقص في تنظيم الاستجابات
المناعية ويعود هذا إلى تقدم السن، نقص عدد ي تسبب فيها التدخ اللمفاويات،
الإصابة الميكروبية المتعددة، عوامل هرمونية، ونفسية.
في هذه الأمراض يهاجم الجهاز المناعي خلايا العضوية (الذات) مما يؤدي إلى تخريبها أو تعطيل نشاطها.
يمكن أن تصيب هذه الأمراض بعض الأعضاء في حالة: داء العضال (ارتخاء العضلات وعدم قدرتها على الحركة).
أو كامل العضوية في حالة: التحلل الدموي وفقر الدم (تحلل الغشاء الهيولي للكريات الحمراء).
-المصـل: هو السائل العائم الذي يطفو بعد تخثر الــدم.
-الاستجابة المصلية: وجود أجسام مضادة في المصل كدليل على حدوث إصابة ميكروبية.
-التفاعل الالتهابي: تفاعل محلي غير مرتبط بجسم غريب محدد.
-أنـا تويكسين: سم بكتيري فقد قدرته السمية بعد معالجته.
– منبه نوعي: منبه خاص بعضو حسي معين 0
– رسالة عصبية:إشارات كهربائية تنتقل على طول الألياف العصبية اثر تنبيه
فعال ,وتمثل معلومات عن تغيرات أحد عوامل الوسط في محيط الكائن الحي 0
– منعكس فطري:هو رد فعل لا إرادي عن المنبه, مماثل عند جميع أفراد النوع الواحد السويين.
* تنتج الحركة الإرادية عن المنبهات الخارجية أو تنتج عن نشاط قشرة المخ.
* تعالج الرسائل العصبية على مستوى سطوح قشرة المخ المتخصصة وتترجم إلى إحساس.
* يتأثر الجهاز العصبي بكثير من المواد كالكحولات والمخدرات التي تؤدي إلى
تغير الإدراك الحسي الذي يؤدي إلى تغير الاستجابة التي
تتسبب في حوادث وسلوكات منحرفة .
* تحمل الأمشاج (الخلايا الجنسية) نصف عدد الصبغيات (ن) التي تكون في الخلايا الأصلية (2ن).
* تمثل القشرة في المبيض مقر إنتاج الجر يبات التي بداخلها البويضات.
– كما تمثل القشرة في الأنبوب المنوي مقر إنتاج المنويات.
* يمثل عدد وشكل صبغيات الخلية نمطا نوويا.
* الطابع النووي للرجل 22 صبغي+ x y
الطابع النووي للمرأة 22 صبغي+ x x
* عند الإنسان يبدأ تشكل البويضات من المرحلة الجنينية، أما النطاف فمن البلوغ حتى الموت.
* يرتبط الحميل برحم الأم بواسطة المشيمة التي تشكل وسطا للتبادل.
* أثناء الانقسامات الخلوية تظهر في انويه الخلايا خيوط سميكة وقصيرة قابلة للتلون تعرف
بالصبغيات.
* بمجرد اندماج نواتي النطفة والبويضة تشرع البيضة المخصبة في انقسامات
خلوية متكاملة إلى

أن تعطي كتلة خلوية.
* تتمايز الكتلة الخلوية إلى نمطين من الخلايا:
أ- خلايا كبيرة تتجمع في المركز فتشكل كتلة صغيرة تدعى البرعم الجنيني الذي يتطور
فيما بعـد إلى جنين.
ب- بقية الخلايا الصغيرة تحيط بالخلايا الكبيرة لتعطي فيما بعد اللواحق الجنينية.
* تؤمن المشيمة للجنين الحماية، التغذية والتثبت.
* تظهر على الأبناء صفات جسمية (لون العيون، لون الجلد، شكل الأنف، شكل الأذن….) تشبه صفات الأبوين أو أحدهما.
– هذه الصفات التي تنتقل وراثيا من الآباء إلى الأبناء تدعى بالنمط الظاهري.
– تتواجد الدعامة الوراثية لنقل الصفات الوراثية على مستوى نواة الخلية.
– يؤدي التعرض للإشعاعات كالإشعاع النووي وغيره سببا في حدوث اختلالات وراثية تنجرعنها
أمراض خطيرة تنتقل وراثيا.
كما يعد الزواج بين ذوي قرابة دموية سببا في ظهور أمراض وراثية.

بالتوفيق




التصنيفات
العلوم الشرعية في التعليم الثانوي

المرفق بعض الدروس للعلوم الشرعية على شكل ملف word

المرفق بعض الدروس للعلوم الشرعية على شكل ملف word


الونشريس

دروس ملخصة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى وبركاته

لطلاب السنة 3 ثانوي تجدون في المرفق بعض الدروس للعلوم الشرعية على شكل ملف word

التحميل من الملفات المرفقة اسفله

بالتوفيق ان شاء الله


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
C-Chariaa.doc‏  98.0 كيلوبايت المشاهدات 302


رد: المرفق بعض الدروس للعلوم الشرعية على شكل ملف word

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
C-Chariaa.doc‏  98.0 كيلوبايت المشاهدات 302


التصنيفات
النقاش الجاد و الحوار الهادف

هل انت مع او ضد الدروس الخصوصية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هل انت مع او ضد الدروس الخصوصية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


الونشريس

هل انت مع او ضد الدروس الخصوصية ؟




رد: هل انت مع او ضد الدروس الخصوصية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

هناك من مع الدروس الحاصة وهناك العكس فكل شخص ونظرته انا ضد الدروس الخصوصية او المدارس الخاصة اعتبرها عبئل على ذوي الدخول المنخفضة والمعدومة وكذلك الاساتذه في هذا الوقت اصبح لايعطي ماعليه في وقت التدريس العادية ويعطي اشياء وافكار جديدة في الدروس الخاصة ( احترامي لكل الاساتذه فأغلبهم رائعين الا القل ) بارك الله فيك على هذا الموضوع




رد: هل انت مع او ضد الدروس الخصوصية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أنا مع الدروس الخصوصية لكن ليس لجميع المستويات فأنا أرى الآن الأهل يهملون متابعة أولادهم في دروسهم ويرسلونهم إلى المدارس الخاصة
الدروس الخصوصية جيدة لمن يريد رفع مستواه في لغة من اللغات أو بعض المواد العلمية لمن سيجتاز الشهادات
أصلا الواقع يفرضها عليك ، الآن الأساتذة مضربون أين سندرس؟؟؟؟؟؟؟
لقد أصبحت هذه الدروس ضرورة حتمية
هذا رأيي

شكرا على الموضوع




التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

الدفتر اليومي لإعداد الدروس

الدفتر اليومي لإعداد الدروس


الونشريس

الدفتر اليومي لإعداد الدروس التعليم الإبتدائي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

شكررررررررررررررررررررررررا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

ربي يحفظكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

مشكووووورررررررررررررررررررر


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

شكرررررررررا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

شكرا جزيلا على استضافة الموقع والاشراف عليه


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

شكرا جزيلا على المجهودات المبذولة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

جزاك الله عنا كل خير و جعله في ميزان حسناتك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

عفوالااسطيع التحميل


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290


رد: الدفتر اليومي لإعداد الدروس

شكرا جزززززززززلا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الدفتر اليومي لإعداد الدروس.DOC‏  214.0 كيلوبايت المشاهدات 1290