اختبار الثلاثي الثاني في مادة التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط
اختبار الثلاثي الثاني في مادة التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط
الوضعية الأولى: 4ن اشرح ما يلي : انتهاك حقوق الانسان – السباق نحو التساح – حياد القضاء – الأمن
الوضعية الثانية: 4ن الأمن هو احدى القيم الانسانية المنشودة عند كل الأمم أ-بين أهمية الأمن ؟ ب-ما هي نتائج غيابه ؟
الوضعية الثالثة: 4ن الاعلان العالمي لحقوق الانسان يقر لكل شخص حقوق مدنية و اقتصادية المطلوب :اذكر أربعة حقوق مدنية و اقتصادية منصوص عليها في وثيقة الاعلان العالمي لحقوق الانسان
الوضعية الادماجية: 8ن اكتب فقرة ما بين 10 الى 15 سطر تبين فيها مخاطر اندلاع حرب نووية و الجرائم المركبة في حق المدنيين مقترحا حلولا مناسبة لتجنب الاانسانية من هذه الكوار
رد: اختبار الثلاثي الثاني في مادة التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط
امتحان الثلاثي الأول في مادة الأدب العربي س 2 آداب
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية. مديرية التربية لولاية قسنطينة.
ثانوية سمية. امتحان الثلاثي الأول في مادة الأدب العربي.
المستوى: 2 آداب + 2 لغات (2009/2008) المدة: ساعتان.
قال أبو العتاهية.
1/ الحمد للّه علـى مـا نـرى كلُّ مَـنِ احتيجَ إليـه زهـا 2/ يـا أيّها المبتكر الرائـحُ الـ المشتغلُ القلب الطويلُ العنَـا 3/ نعـم الفراشُ الأرضُ فاقنع به وكُنْ عن الشّرِ قصيرَ الخُطـا 4/ ما (أكرم الصبر) وما أحسن الـ صِّدْقَ ومـا أزينـه بالفـتى 5/ الخوف شـؤمٌ والتقـى جنّـةٌ والرّفقُ يمنُّ والقنوعُ الغِـنى 6/ نافـس إذا نافستَ فـي حِكْمةٍ آخِ إذا آخيتَ أهـل التقــى 7/ ما خير من لا يرتَجِـي نفْعُـهُ يومـا ولا يُؤْمنُ منـه الأذى 8/ واللـه للنـاس بأعمـالهــم وكل نـاو فلـه مـا نـوى 9/ وطالب الدّنيا المُسَامـي بهـا فـي فاقَةٍ ليس لهـا مُنْتهَـى
الأسئلة: *1- أسئلة البناء الفكري واللغوي.(8ن). 1/- بم استهل الشاعر قصيدته؟، ومن أين استمد أفكاره ؟.(1ن). 2/- ما موضوع الأبيات؟ عرف به.(1.5ن). 3/- أشكل ما بين قوسين.(1ن). 4/- أعرب ما تحته خط إعراب تفصيل، وبين محل الجملة الواقعة بين قوسين(2ن). 5/- ما نمط النص؟ أيّد جوابك بأمثلة. (2ن). 6/- وردت (ما) في البيتين الرابع والسابع بمعنيين مختلفين ما هما ؟.(0.5ن).
*2/-أسئلة البناء الفني (4ن). 1/- استخرج من البيت الخامس لونا بيانيا، اشرحه، وبين نوعه وأثره.(1.5ن). 2/- هل ترى انسجاما بين أبيات القصيدة؟ ما سبب ذلك؟. (1ن). 3/- قطع البيت الأول تقطيعا عروضيا، وبين قافيته.(1.5ن).
*3/- سؤال الوضعية الإدماجية (8ن). شهد العصر العباسي امتزاجا بين الثقافات انعكس على الحياة الاجتماعية والفكرية تولّد عنه تباين في المذاهب ونتاج كبير في الفكر والأدب. المطلوب: اشرح القول وناقشه في قطعة لا تتجاوز (15) سطرا معتمدا النمط المناسب، وموظفا ما أمكن من: ( ألوان البيان، التعجب، المدح والذم، النسبة، التفضيل…).
رد: مدونة بوابة الونشريس.
شككككككككككككككككككككككككرا
رد: امتحان الثلاثي الأول في مادة الأدب العربي س 2 آداب
شكرا لكم على الجهد
رد: امتحان الثلاثي الأول في مادة الأدب العربي س 2 آداب
من فضلكم اريد الاجابة النموذجية لهذا الامتحان لو سمحتم
رد: امتحان الثلاثي الأول في مادة الأدب العربي س 2 آداب
السلا وعليكم حياكم الله ممكن الاجابة النموذجية لهذا الامتحان لو سمحتم
رد: امتحان الثلاثي الأول في مادة الأدب العربي س 2 آداب
من فضلكم اريد الاجابة النموذجية لهذا الامتحان لو سمحتم