التصنيفات
السنة الثالثة ثانوي

سلسلة تمارين مرفقة بالتصحيح في العلوم خاصة بحصص الدعم لعطلة الشتاء 3 ع ت

سلسلة تمارين مرفقة بالتصحيح في العلوم خاصة بحصص الدعم لعطلة الشتاء 3 ع ت


الونشريس

الونشريس

تمارين مع الحلول علوم الطبيعة والحياة 3 ثانوي ع ت حمل من الرابط




رد: سلسلة تمارين مرفقة بالتصحيح في العلوم خاصة بحصص الدعم لعطلة الشتاء 3 ع ت

والله انا شفت صفحتك مافيهاش حتى تعليق دخلت ندشنها وخلاصههههههه ولكن معلومات قيمة




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

الفرض الاول للفصل الثالث في مادة العلوم الطبيعية للسنة الاولى ثانوي مع التصحيح

الفرض الاول للفصل الثالث في مادة العلوم الطبيعية للسنة الاولى ثانوي مع التصحيح


الونشريس

‏الفرض الاول للفصل الثالث في مادة العلوم الطبيعية للسنة الاولى ثانوي مع التصحيح

http://www.ouarsenis.com/up/download78576.html




التصنيفات
السنة الأولى ثانوي

الفرض الاول في التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي ج م ع تك مع التصحيح

الفرض الاول في التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي ج م ع تك مع التصحيح


الونشريس

الفرض الأول للفصل الأول في مادة التاريخ و الجغرافيا للسنة الاول ثانوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا

1- التاريخ : الجزء الأول 06 نقاط
1-اشرح المصطلحات التالية : 03 نقاط الونشريس
العالم الإسلامي:………………………………….. ………………………………..
المجال الجغرافي :…………………………………………. ………………………

2-رغم كل ما تعرض له العالم الإسلامي من صدمات التي من بينها سقوط الخلافة العباسية 656ه /1258م إلا انه حاول تحقيق توازن مع الغرب و ذلك بفضل قيام بعض الدول التي حاولت تجديد القوة الذاتية للإسلام .
– أذكر هاته الدول بإيجاز مركزا على أهمها فقط؟ 03 نقاط
………………………………………….. …………………………………………

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية :بثت قناة الجزيرة الوثائقية شريطا تاريخيا عن انتشار الإسلام في العالم، و بدأ الصحفي يبين المجال السياسي الذي يتكون منه العالم الإسلامي فصعب الفهم على والدك و رأى فيك خير معين لتوضح و تشرح له ذلك
الوثيقة01:منظمة المؤتمر الإسلامي تجمع سبعا وخمسين دولة، لدمج الجهود والتكلم بصوت واحد لحماية وضمان تقدم مواطنيهم وجميع مسلمي العالم البالغ عددهم حوالي 1?4 مليار نسمة. و هي منظمة دولية ذات عضوية دائمة في الأمم المتحدة. الدول السبع والخمسون هي دول ذات غالبية مسلمة من منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا وغربها وآسيا الوسطى وجنوب شرق آسيا وشبه القارة الهندية ، (باستثناء غويانا وسورينام) الرباط، 25-09-1969. تأسست المنظمة إذ عقد أول اجتماع بين زعماء عالم الإسلام، بعيد حريق الأقصى 21-08-1969. حيث طرح وقتها مبادئ الدفاع عن شرف وكرامة المسلمين المتمثلة في القدس و قبة الصخرة، وذلك كمحاولة لإيجاد قاسم مشترك بين جميع فئات المسلمين.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
1/2
………………………………………….. ………………………………………….. …

– الجغرافيا : الجزء الأول 06 نقاط
1- اشرح المصطلحات التالية: 03 نقاط
الاتجاه :…………………………………………. ……………………………………….
المصدر:……………………………………. ………………………………………….. ….

2- إذا كان خط الطول 0 ?هو خط الزوال " خط غرينيتش" فما طبيعة الخط الذي يقابله أي خط 180 ?؟ و إذا كانت الساعة تشير إلى الثانية زولا على خط 0? فكم تكون الساعة على خط90? غربا؟ 1.5 نقاط
………………………………………….. ………………………………………….. .

3- بين أنواع مقاييس الخريطة من حيث الكتابة بإختصار ؟ 1.5 نقاط
………………………………………….. ………………………………………….. .

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية : نشرت إحدى الجرائد الجغرافية المتخصصة مقالا تناولت فيه موضوع الخريطة فأثار هذا الموضوع فضول والدك و طلب منك أن تعرفه بالخريطة الجغرافية.
الوثيقة 01 : هي صورة لكوكب الأرض أو جزء منه. تختلف الخرائط عن الصور الجوية في أنها تحتوي على معلومات وتوضيح للمناطق الجغرافية. يسمى العلم المختص برسم خرائط بعلم الخرائط. اليوم يمكن أن ترسم الخرائط بواسطة أنظمة GIS الحاسوبية، وهي قواعد بيانية تحتوي على معلومات حول ما يوجد في الخرائط.
إذا كانت الخرائط مطبوعة على الورق أو ظاهرة على شاشة الحاسوب، فهي تكون صورة خيالية للعالم. السبب هو أن الكرة الأرضية ليست مسطحة الشكل كما هو الحال مع الورق أو الشاشات. الخرائط الوحيدة التي لا تعتبر خيالية هي الخرائط الموجودة على هيئة كرة. و الخرائط غالباً ما تكون ثنائية الأبعاد (عدا خرائط الكرات). لم يكن من الممكن رسم خرائط ثلاثية الأبعاد إلا بواسطة الحاسوب.
لكل خريطة مقياس يحدد نسبة الصورة إلى الأبعاد الواقعية. بطبيعة الحال كلما زاد حجم الخريطة زاد عدد التفاصيل التي تحتويها. هناك عدة أنواع للخرائط، أبرزها الخرائط السياسية والجغرافية. الخرائط السياسية تركز على توضيح الحدود بين الدول. أما الخرائط الجغرافية فهي تختص بتوضيح مظاهر الجغرافيا الطبيعية في المناطق.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
………………………………………….. ……………………………..

التصحيح

تصحيح الفرض الأول للفصل الأول في مادةالتاريخ و الجغرافيا

1- التاريخ : الجزء الأول 06 نقاط
1-اشرح المصطلحات التالية : 03 نقاط الونشريس
العالم الإسلامي :هو عبارةعن رقعة جغرافية اشتركت في تكوينه عدة شعوب على اختلاف مواقعها وأنماط معيشتها لكنهامشتركة في العادات والتقاليد و دينها الرسمي هوالإسلام وقدعرف فترات للقوةوالازدهار،وفترات لضعف وانحطاط لكنه لايزال قائماعلى شكل وحدات سياسية مختلفة التسميات
المجال الجغرافي : هو موقع بل ما ن سح الكرة الأرضية و كذلك حدوده الجغرافية و مجاورته لبلدان و مسطحات مائية و كذلك بالاعتماد على الاتجاهات الأربعة.

2-رغم كل ما تعرض له العالم الإسلامي من صدمات التي من بينها سقوط الخلافة العباسية 656ه /1258م إلا انه حاول تحقيق توازن مع الغرب و ذلك بفضل قيام بعض الدول التي حاولت تجديد القوة الذاتية للإسلام .
– أذكر هاته الدول بإيجاز مركزا على أهمها فقط؟ 03 نقاط
الدولة الصفوية 1501/ 1785 " اسماعيل الصفوي " تبريز
دولة المماليك 1261 / 1517 " المظفر سيف الدين قطز " مصر
الدولة العثمانية 1299 / 1924 " عثمان الاول " الأناضول

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية :بثت قناة الجزيرة الوثائقية شريطا تاريخيا عن انتشار الإسلام في العالم، و بدأ الصحفي يبين المجال السياسي الذي يتكون منه العالم الإسلامي فصعب الفهم على والدك و رأى فيك خير معين لتوضح و تشرح له ذلك.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
المجال السياسي للعالم الإسلامي: إذا جئنا إلى المجال السياسي نجده يتربع على ثلاث قارات: إفريقيا، أسيا ، أوروبا، حيث نجد في قارة إفريقيا 28دولة إسلامية- في قارة أسيا 25 دولة إسلامية- في قارة أوروبا 4 دولة إسلامية، مع تواجد أقليات إسلامية موزعة بشكل متفاوت على بقية العالم.ومجمل هذه الدول هو57 دولة إسلامية وهي أعضاء في المؤتمر الإسلامي.

2- الجغرافيا : الجزء الأول 06 نقاط
1- اشرح المصطلحات التالية: 03 نقاط
الاتجاه : :خطوط الطول تعين الاتجاه الشمالي بينما دوائر العرض تبين الاتجاه الشرقي والغربي، وأحيانا يرسم سهمان أحدهما يشير إلى الشمال الجغرافي والأخر الشمال المغناطيسي
المصدر: يقصد بها اسم الشخص أو الهيئة التي قامت برسم الخريطة وكذلك السنة، يكتب في الركن السفلي الأيسر للخريطة قريبا من الإطار

2- إذا كان خط الطول 0 ?هو خط الزوال " خط غرينيتش" فما طبيعة الخط الذي يقابله أي خط 180 ?؟ و إذا كانت الساعة تشير إلى الثانية زولا على خط 0? فكم تكون الساعة على خط90? غربا؟ 1.5 نقاط
* خط 180 يسمى بخط تغيير التاريخ الدولي
* تكون الساعة : الثامنة صباحا . 8 :00 سا

3- بين أنواع مقاييس الخريطة من حيث الكتابة بإختصار ؟ 1.5 نقاط
– مقياس خطي ، مقياس كتابي ، مقياس كسري

الجزء الثاني 04 نقاط
الإشكالية : نشرت إحدى الجرائد الجغرافية المتخصصة مقالا تناولت فيه موضوع الخريطة فأثار هذا الموضوع فضول والدك و طلب منك أن تعرفه بالخريطة الجغرافية.
التعليمة : انطلاقا من السندات و مكتسباتك القبلية أكتب مقالا تاريخيا تعالج فيه الإشكالية المطروحة؟
الخريطة:هي تمثي للظاهرةعلى قطعة مستوية من الورق،تمثل جزءا أو كل سطح الأرض ،وفق مقياس معين ،يكون مطابق اللواقع أوقريبا منه.
والخريطة غالبا ماتكون أصغربآلاف أو بملايين المرات من الجزء الحقيقي الذي تمثله من سطح الأرض. فهناك علاقة بين الأبعاد الخطية على الخريطة ومايقابلها من أبعاد على الطبيعة،ويعبرعن هذه العلاقة بنسبة تسمى ‘‘ مقياس الرسم ’’




رد: الفرض الاول في التاريخ و الجغرافيا للسنة 1 ثانوي ج م ع تك مع التصحيح

شكراا جزيلا لك




التصنيفات
الحقوق

التصحيح النموذجي لامتحان السداسي الأول لمقياس الشريعة الإسلامية

التصحيح النموذجي لامتحان السداسي الأول لمقياس الشريعة الإسلامية


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم التصحيح النموذجي لامتحان السداسي الأول لمقياس الشريعة الإسلامية للسنة الثانية حقوق بكلية العلوم القانونية و الإدارية بجامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف

التحميل من الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
Islamic.pdf‏  30.3 كيلوبايت المشاهدات 27


التصنيفات
التعليم عن بعد بالمراسلة

فرض المراقبة 1 لغة إنجليزية مع التصحيح س 2 متوسط

فرض المراقبة 1 لغة إنجليزية مع التصحيح س 2 متوسط


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم فرض المراقبة رقم 01 مع التصحيح النموذجي في مادة اللغة الإنجليزية للسنة الثانية من التعليم المتوسط 2022/2010

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ANG1-2AM-D1-09-10.pdf‏  18.6 كيلوبايت المشاهدات 69
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ANG-2AM-C1-09-10.pdf‏  17.6 كيلوبايت المشاهدات 57


التصنيفات
التعليم عن بعد بالمراسلة

فرض المراقبة 1 رياضيات مع التصحيح س 1 متوسط

فرض المراقبة 1 رياضيات مع التصحيح س 1 متوسط


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم فرض المراقبة رقم 01 في مادة الرياضيات مع التصحيح النموذجي للسنة الأولى من التعليم المتوسط 2022/2010

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-D1-09-10.pdf‏  52.1 كيلوبايت المشاهدات 216
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-C1-09-10.pdf‏  88.9 كيلوبايت المشاهدات 187


رد: فرض المراقبة 1 رياضيات مع التصحيح س 1 متوسط

شكرا……………………


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-D1-09-10.pdf‏  52.1 كيلوبايت المشاهدات 216
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-C1-09-10.pdf‏  88.9 كيلوبايت المشاهدات 187


رد: فرض المراقبة 1 رياضيات مع التصحيح س 1 متوسط

الله يجازيكم خيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-D1-09-10.pdf‏  52.1 كيلوبايت المشاهدات 216
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-C1-09-10.pdf‏  88.9 كيلوبايت المشاهدات 187


رد: فرض المراقبة 1 رياضيات مع التصحيح س 1 متوسط

تعريفالتلوث:
ما هو التلوث؟ بالتأكيد يسأل كل إنسان نفسه عن ما هية التلوث أوتعريفه.

فالتعريف البسيط الذي يرقي إلي ذهن أي فرد منا: *كون الشيء غيرنظيفاً* والذي ينجم عنه بعد ذلك أضرار ومشاكل صحية للإنسان بل وللكائنات الحية،والعالم بأكمله ولكن إذا نظرنا لمفهوم التلوث بشكل أكثر علمية ودقة:
*
هو إحداثتغير في البيئة التي تحيط بالكائنات الحية بفعل الإنسان وأنشطته اليومية مما يؤديإلي ظهور بعض الموارد التي لا تتلائم مع المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي ويؤديإلي اختلاله*.

والإنسان هو الذي يتحكم بشكل أساسي في جعل هذه الملوثات إمامورداًً نافعاًً أو تحويلها إلي موارد ضارة ولنضرب مثلاً لذلك:

نجد أنالفضلات البيولوجية للحيوانات تشكل مورداًً نافعاًً إذا تم استخدامها مخصبات للتربةالزراعية، إما إذا تم التخلص منها في مصارف المياه ستؤدي إلي انتشار الأمراضوالأوبئة.

ما هي أسباب تلوث البيئة؟

الإنسان هو السببالرئيسي والأساسي في إحداث عملية التلوث في البيئة وظهور جميع الملوثات بأنواعهاالمختلفة وسوف نمثلها علي النحو التالي:
الإنسان = التوسع الصناعي – التقدمالتكنولوجي – سوء استخدام الموارد – الانفجار السكاني.
فالإنسان هو الذييخترع.
وهو الذي يصنع.
وهو الذي يستخدم.
وهو المكون الأساسيللسكان.

* أنواع التلوث:

تلوث الهواء: نقصد بتلوثالهواء وجود المواد الضارة به مما يلحق الضرر بصحة الإنسان فى المقام الأول ومنثَّم البيئة التي يعيش فيها ويمكننا تصنيف ملوثات الهواء إلى قسمين

التلوث بالنفايات: من أنواع التلوث البيئى التلوث بالنفايات والتى تشتمل على: القمامة – النفايا الإشعاعية

التلوث البصرى: هو تشويه لأي منظر تقععليه عين الإنسان يحس عند النظر إليه بعدم ارتياح نفسي، ويمكننا وصفه أيضاًً بأنهنوعاًً من أنواع انعدام التذوق الفني، أو اختفاء الصورة الجمالية لكل شئ يحيط بنامن أبنية … إلي طرقات … أو أرصفة

تلوث المياه: يشتمل تلوث المياهعلى أولاً تلوث المياه العذبة، ثانياً تلوث البيئة البحرية

التلوثالسمعى: يرتبط التلوث السمعى أو الضوضاء ارتباطاً وثيقاًً بالحضر وأكثر الأماكنتقدماًً وخاصة الأماكن الصناعية للتوسع في استخدام الآلات ووسائل التكنولوجياالحديثة

تلوث التربة: إن التربة التي تعتبر مصدراً للخير والثمار، منأكثر العناصر التي يسئ الإنسان استخدامها فى هذه البيئة. فهو قاسٍ عليها لا يدركمدى أهميتها فهي مصدر الغذاء الأساسي له ولعائلته، وينتج عن عدم الوعي والإدراكلهذه الحقيقة إهماله لها

التلوث بالنفايات

* التلوث بالنفايات:
من أنواع التلوث البيئى التلوث بالنفايات والتى تشتملعلى:
1-
القمامة.
2-
النفايا الإشعاعية.

التلوث بالنفايات:
1-
القمامة:
والمقصود بها هنا القمامة ومخلفات النشاط الإنسان في حياته اليومية. ونجد أن نسبتها تتزايد فى البلدان النامية وخاصة فى ظل التضخم السكاني.

وقد تؤدي هذه النفايات مع غياب الوعي الصحي إلى جانب ضعف نظم جمعها والتخلص منهاإلى الأضرار الجسيمة الآتية:
انتشار الروائح الكريهة.
اشتعال النيرانوالحرائق.
بيئة خصبة لظهور الحشرات مثل الذباب والناموس والفئران.
تكاثر الميكروبات والتي تسبب الإصابة بـ:
1-
الإسهال.
2-
الكوليرا.
3-
الدوسنتريا الأميبية.
4-
الالتهاب الكبدي الوبائي.
5-
التيتانوس.
6-
السل.
7-
الاضطرابات البصرية.
8-
انتشار أمراض جراثيم الماشية.

2- النفايا الإشعاعية:

1- النفايا العسكرية:
ما زالالنقاش يدور حول كيفية التعامل والتخلص من النفايا الإشعاعية التي لم يتم الوصولإلى حل مرضى بصددها على الرغم من إيقاف البرامج النووية الخاصة بدول العالم ولم تعدهناك دولة ما تخفى نشاطها الإشعاعي، فالأمر لم يعد سراً لكن ما زال هناك منالتحديات التي نراها جميعاً واضحة جداً، فالمشكلة لا تكمن في صناعة المزيد منالأسلحة النووية وإنما في طريقة التخلص منها الذي يزيد الأمور تعقيداً ويضيف بعداًًآخر للمشكلة، أو استخدام الطرق الصحية في تخزينها إلي جانب المشاكل المالية الضخمةالمتطلبة في تغطية تكاليف إزالة التلوث التي بدأت تحدثه بالفعل هذه النفايات.

2-نفايا المدنيين:
لا تقتصر النفايا الإشعاعية على العسكريين فقطوأسلحتهم المدمرة لكنها تمتد أيضاً للمدنيين حيث تتمثل في:

توليد الكهرباءالتي تصدر نفايا إشعاعية من الصعب التعامل معها وغيرها من الوسائل السليمة التي لاتستخدم في الحروب، كما يسئ المدنيين إلي البيئة من خلال طريقة التعامل مع النفاياالإشعاعية عن طريق *الدفن* وينظرون إليها علي أنه الخيار الوحيد أمامهم للتخلصمنها، لأنه بالرغم من محاولة كافة الدول لإيجاد مخرج آمن، فقد فشلوا في تحقيقه. ولاتقتصر حجم الكارثة على دفن هذه النفايا لأنها ستمتد إلي البيئة المحيطة بها وخاصةالأطعمة التي يتم زراعتها في هذه الأرض الملوثة والتي ستؤثر بالطبع على جودة حياةالإنسان وتدمر جيناته أي أن آثارها ستدوم وتستمر ولا يمكن محوها ولن يكون ذلك حلاًعلى الإطلاق بل إضافة مشكلة جديدة لمشاكل تلوث البيئة.

تلوثالمياه

* يشتمل تلوث المياه على:
أولاً تلوث المياهالعذبة.
ثانياً تلوث البيئة البحرية.

* تلوث المياه:
أولآ تلوث المياهالعذبة وأثره على صحة الإنسان:

ما هي العناصر التي تسبب تلوث المياهالعذبة؟
المياه العذبة هي المياه التي يتعامل معها الإنسان بشكل مباشر لأنهيشربها ويستخدمها في طعامه الذي يتناوله. وقد شاهدت مصادر المياه العذبة تدهوراًكبيراًً في الأونة الأخيرة لعدم توجيه قدراًً وافراًً من الاهتمام لها. ويمكن حصرالعوامل التي تتسبب في حدوث مثل هذه الظاهرة:
1-
استخدام خزانات المياه في حالةعدم وصول المياه للأدوار العليا والتي لا يتم تنظفيها بصفة دورية الأمر الذي يعدغاية في الخطورة.
2-
قصور خدمات الصرف الصحي والتخلص من مخلفاته.
3-
التخلصمن مخلفات الصناعة بدون معالجتها، وإن عولجت فيتم ذلك بشكل جزئي.

أمابالنسبة للمياه الجوفية، ففي بعض المناطق نجد تسرب بعض المعادن إليها من الحديدوالمنجنيز إلي جانب المبيدات الحشرية المستخدمة في الأراضي الزراعية.

آثار تلوث المياه العذبة على صحة الإنسان:
أبسط شئ أنه يدمر صحة الإنسانعلي الفور من خلال إصابته بالأمراض المعوية ومنها:
1-
الكوليرا.
2-
التيفود.
3-
الدوسنتاريا بكافة أنواعها.
4-
الالتهاب الكبدي الوبائي.
5-
الملاريا.
6-
البلهارسيا.
7-
أمراض الكبد.
8-
حالات تسمم.
9-
كمالا يقتصر ضرره على الإنسان وما يسببه من أمراض، وإنما يمتد ليشمل الحياة فى مياهالأنهار والبحيرات حيث أن الأسمدة ومخلفات الزراعة فى مياه الصرف تساعد على نموالطحالب والنباتات المختلفة مما يضر بالثروة السمكية لأن هذه النباتات تحجب ضوءالشمس والأكسجين للوصول إليها كما أنها تساعد على تكاثر الحشرات مثل البعوضوالقواقع التي تسبب مرض البلهارسيا علي سبيل المثال.

ثانياً تلوث البيئةالبحرية وأثره:
مصادر التلوث:
إما بسبب النفط الناتج عن حوادث السفنأو الناقلات.
أو نتيجة للصرف الصحي والصناعي.

الآثار المترتبة علىالتلوث البحري:
1-
تسبب أمراضاًً عديدة للإنسان:
الالتهاب الكبدي الوبائي.
الكوليرا.
الإصابة بالنزلات المعوية.
التهابات الجلد.

2- تلحق الضرر بالكائنات الحية الأخرى:
الإضرار بالثروة السمكية.
هجرةطيور كثيرة نافعة.
الإضرار بالشعب المرجانية، والتي بدورها تؤثر علي الجذبالسياحي وفي نفس الوقت علي الثروة السمكية حيث تتخذ العديد من الأسماك من هذه الشعبالمرجانية سكناًً وبيئة لها….

تلوث الهواء

* تلوثالهواء:
إذا أراد الإنسان أن يحافظ على صحته فلابد من السيطرة على تلوث الهواءلأنة أكسير الحياة الذي نتنفسه.

وتتسبب ملوثات الهواء فى موت حوالي 50.000شخصاً سنوياً (أي تمثل هذه النسبة حوالي 2 % من النسبة الإجمالية للمسببات الأخرىللموت).

ومن أكثر العناصر المزعجة فى هذا المجال هو الدخان المنبعث منالتبغ أو السجائر والذي يقتل حوالي 3 مليون شخصاً سنوياً ومن المتوقع أن تزيد هذهالنسبة إلى 10مليون شخصًا سنوياً فى الأربعة عقود القادمة إذا استمر وجود مثل هذهالظاهرة.

ونقصد بتلوث الهواء وجود المواد الضارة به مما يلحق الضرر بصحةالإنسان فى المقام الأول ومن ثَّم البيئة التي يعيش فيها ويمكننا تصنيف ملوثاتالهواء إلى قسمين:
1-
القسم الأول: مصادر طبيعية أي لا يكون للإنسان دخل فيهامثل الأتربة … وغيرها من العوامل الأخرى.
2-
القسم الثاني: مصادر صناعية أيأنها من صنع الإنسان وهو المتسبب الأول فيها فاختراعه لوسائل التكنولوجيا التي يظنأنها تزيد من سهولة ويسر حياته فهي على العكس تماماًً تزيدها تعقيداًً وتلوثاً: عوادم السيارات الناتجة عن الوقود، توليد الكهرباء … وغيرها مما يؤدي إلي انبعاثغازات وجسيمات دقيقة تنتشر فى الهواء من حولنا وتضر ببيئتنا الطبيعية الساحرة. ونجدأن المدن الصناعية الكبرى فى جميع أنحاء العالم هي من أكثر المناطق تعرضاًً لظاهرةالتلوث، بالإضافة إلي الدول النامية التي لا تتوافر لها الإمكانيات للحد من تلوثالبيئة.

ومن أكثر العناصر انتشاراً والتي تسبب تلوث الهواء:
الجسيمات الدقيقة:
وهي الأتربة الناعمة العالقة فى الهواء والتي تأتي من المناطقالصحراوية. أو تلك الملوثات الناتجة من حرق الوقود ومخلفات الصناع ، بالإضافة إليوسائل النقل.

ثاني أكسيد الكربون:
المصدر الرئيسي لهذا الغاز الضارهي الصناعة.

أكاسيد النيتروجين:
تنتج من حرق الوقود.

الأوزون:
ويأتي نتيجة تفاعل أكاسيد النيتروجين مع الهيدروكربون في وجود أشعةالشمس وهو أحد مكونات الضباب الدخاني (Smog).

أول أكسيد الكربون:
يوجد بتركيزات عالية وخاصة مع استعمال الغاز فى المنازل.

دخانالسجائر:
وهو أقـرب الأمثلة وأكثر شيـوعاًً فى إحـداث التلـوث داخـل البيئـةالصغيـرة للإنســان (المنزل – المكتب).

الرصاص:
حيث أوضحت بعضالقياسات أن نسبة الرصاص فى هواء المنازل تصل من 6400 – 9000 جزء فى المليون فيالأتربة داخل بعض المنازل مقارنة بـ 3000 جزء في المليون في الهواء الخارجي فىالشارع.

والجدول التالي يوضح الأضرار الصحية التي من الممكن أن تلحق بصحةالإنسان عند التعرض لهذه الملوثات: الملوثات
الضرر

1- أكاسيد الكبريتوأكاسيد النيتروجين
أمراض الرئة.
إلحاق الضرر بالحيوان والنبات.
تعمل علي تآكل المواد المستخدمة فى الأبنية.

2- الجسيمات العالقة
تسبب الأمراض الصدرية.

3- أول أكسيد الكربون
يؤثر علي الجهاز العصبي.
يحدث قصور في الدورة الدموية.

4- الرصاص
يسبب أمراض الكلي.
يؤثر علي الجهاز العصبي وخاصة فى الأطفال.

5- الضباب الداخلي
التهابات العين.
تأثير سلبي علي الرئة والقلب.


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-D1-09-10.pdf‏  52.1 كيلوبايت المشاهدات 216
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-C1-09-10.pdf‏  88.9 كيلوبايت المشاهدات 187


رد: فرض المراقبة 1 رياضيات مع التصحيح س 1 متوسط

تعريفالتلوث:
ما هو التلوث؟ بالتأكيد يسأل كل إنسان نفسه عن ما هية التلوث أوتعريفه.

فالتعريف البسيط الذي يرقي إلي ذهن أي فرد منا: *كون الشيء غيرنظيفاً* والذي ينجم عنه بعد ذلك أضرار ومشاكل صحية للإنسان بل وللكائنات الحية،والعالم بأكمله ولكن إذا نظرنا لمفهوم التلوث بشكل أكثر علمية ودقة:
*
هو إحداثتغير في البيئة التي تحيط بالكائنات الحية بفعل الإنسان وأنشطته اليومية مما يؤديإلي ظهور بعض الموارد التي لا تتلائم مع المكان الذي يعيش فيه الكائن الحي ويؤديإلي اختلاله*.

والإنسان هو الذي يتحكم بشكل أساسي في جعل هذه الملوثات إمامورداًً نافعاًً أو تحويلها إلي موارد ضارة ولنضرب مثلاً لذلك:

نجد أنالفضلات البيولوجية للحيوانات تشكل مورداًً نافعاًً إذا تم استخدامها مخصبات للتربةالزراعية، إما إذا تم التخلص منها في مصارف المياه ستؤدي إلي انتشار الأمراضوالأوبئة.

ما هي أسباب تلوث البيئة؟

الإنسان هو السببالرئيسي والأساسي في إحداث عملية التلوث في البيئة وظهور جميع الملوثات بأنواعهاالمختلفة وسوف نمثلها علي النحو التالي:
الإنسان = التوسع الصناعي – التقدمالتكنولوجي – سوء استخدام الموارد – الانفجار السكاني.
فالإنسان هو الذييخترع.
وهو الذي يصنع.
وهو الذي يستخدم.
وهو المكون الأساسيللسكان.

* أنواع التلوث:

تلوث الهواء: نقصد بتلوثالهواء وجود المواد الضارة به مما يلحق الضرر بصحة الإنسان فى المقام الأول ومنثَّم البيئة التي يعيش فيها ويمكننا تصنيف ملوثات الهواء إلى قسمين

التلوث بالنفايات: من أنواع التلوث البيئى التلوث بالنفايات والتى تشتمل على: القمامة – النفايا الإشعاعية

التلوث البصرى: هو تشويه لأي منظر تقععليه عين الإنسان يحس عند النظر إليه بعدم ارتياح نفسي، ويمكننا وصفه أيضاًً بأنهنوعاًً من أنواع انعدام التذوق الفني، أو اختفاء الصورة الجمالية لكل شئ يحيط بنامن أبنية … إلي طرقات … أو أرصفة

تلوث المياه: يشتمل تلوث المياهعلى أولاً تلوث المياه العذبة، ثانياً تلوث البيئة البحرية

التلوثالسمعى: يرتبط التلوث السمعى أو الضوضاء ارتباطاً وثيقاًً بالحضر وأكثر الأماكنتقدماًً وخاصة الأماكن الصناعية للتوسع في استخدام الآلات ووسائل التكنولوجياالحديثة

تلوث التربة: إن التربة التي تعتبر مصدراً للخير والثمار، منأكثر العناصر التي يسئ الإنسان استخدامها فى هذه البيئة. فهو قاسٍ عليها لا يدركمدى أهميتها فهي مصدر الغذاء الأساسي له ولعائلته، وينتج عن عدم الوعي والإدراكلهذه الحقيقة إهماله لها

التلوث بالنفايات

* التلوث بالنفايات:
من أنواع التلوث البيئى التلوث بالنفايات والتى تشتملعلى:
1-
القمامة.
2-
النفايا الإشعاعية.

التلوث بالنفايات:
1-
القمامة:
والمقصود بها هنا القمامة ومخلفات النشاط الإنسان في حياته اليومية. ونجد أن نسبتها تتزايد فى البلدان النامية وخاصة فى ظل التضخم السكاني.

وقد تؤدي هذه النفايات مع غياب الوعي الصحي إلى جانب ضعف نظم جمعها والتخلص منهاإلى الأضرار الجسيمة الآتية:
انتشار الروائح الكريهة.
اشتعال النيرانوالحرائق.
بيئة خصبة لظهور الحشرات مثل الذباب والناموس والفئران.
تكاثر الميكروبات والتي تسبب الإصابة بـ:
1-
الإسهال.
2-
الكوليرا.
3-
الدوسنتريا الأميبية.
4-
الالتهاب الكبدي الوبائي.
5-
التيتانوس.
6-
السل.
7-
الاضطرابات البصرية.
8-
انتشار أمراض جراثيم الماشية.

2- النفايا الإشعاعية:

1- النفايا العسكرية:
ما زالالنقاش يدور حول كيفية التعامل والتخلص من النفايا الإشعاعية التي لم يتم الوصولإلى حل مرضى بصددها على الرغم من إيقاف البرامج النووية الخاصة بدول العالم ولم تعدهناك دولة ما تخفى نشاطها الإشعاعي، فالأمر لم يعد سراً لكن ما زال هناك منالتحديات التي نراها جميعاً واضحة جداً، فالمشكلة لا تكمن في صناعة المزيد منالأسلحة النووية وإنما في طريقة التخلص منها الذي يزيد الأمور تعقيداً ويضيف بعداًًآخر للمشكلة، أو استخدام الطرق الصحية في تخزينها إلي جانب المشاكل المالية الضخمةالمتطلبة في تغطية تكاليف إزالة التلوث التي بدأت تحدثه بالفعل هذه النفايات.

2-نفايا المدنيين:
لا تقتصر النفايا الإشعاعية على العسكريين فقطوأسلحتهم المدمرة لكنها تمتد أيضاً للمدنيين حيث تتمثل في:

توليد الكهرباءالتي تصدر نفايا إشعاعية من الصعب التعامل معها وغيرها من الوسائل السليمة التي لاتستخدم في الحروب، كما يسئ المدنيين إلي البيئة من خلال طريقة التعامل مع النفاياالإشعاعية عن طريق *الدفن* وينظرون إليها علي أنه الخيار الوحيد أمامهم للتخلصمنها، لأنه بالرغم من محاولة كافة الدول لإيجاد مخرج آمن، فقد فشلوا في تحقيقه. ولاتقتصر حجم الكارثة على دفن هذه النفايا لأنها ستمتد إلي البيئة المحيطة بها وخاصةالأطعمة التي يتم زراعتها في هذه الأرض الملوثة والتي ستؤثر بالطبع على جودة حياةالإنسان وتدمر جيناته أي أن آثارها ستدوم وتستمر ولا يمكن محوها ولن يكون ذلك حلاًعلى الإطلاق بل إضافة مشكلة جديدة لمشاكل تلوث البيئة.

تلوثالمياه

* يشتمل تلوث المياه على:
أولاً تلوث المياهالعذبة.
ثانياً تلوث البيئة البحرية.

* تلوث المياه:
أولآ تلوث المياهالعذبة وأثره على صحة الإنسان:

ما هي العناصر التي تسبب تلوث المياهالعذبة؟
المياه العذبة هي المياه التي يتعامل معها الإنسان بشكل مباشر لأنهيشربها ويستخدمها في طعامه الذي يتناوله. وقد شاهدت مصادر المياه العذبة تدهوراًكبيراًً في الأونة الأخيرة لعدم توجيه قدراًً وافراًً من الاهتمام لها. ويمكن حصرالعوامل التي تتسبب في حدوث مثل هذه الظاهرة:
1-
استخدام خزانات المياه في حالةعدم وصول المياه للأدوار العليا والتي لا يتم تنظفيها بصفة دورية الأمر الذي يعدغاية في الخطورة.
2-
قصور خدمات الصرف الصحي والتخلص من مخلفاته.
3-
التخلصمن مخلفات الصناعة بدون معالجتها، وإن عولجت فيتم ذلك بشكل جزئي.

أمابالنسبة للمياه الجوفية، ففي بعض المناطق نجد تسرب بعض المعادن إليها من الحديدوالمنجنيز إلي جانب المبيدات الحشرية المستخدمة في الأراضي الزراعية.

آثار تلوث المياه العذبة على صحة الإنسان:
أبسط شئ أنه يدمر صحة الإنسانعلي الفور من خلال إصابته بالأمراض المعوية ومنها:
1-
الكوليرا.
2-
التيفود.
3-
الدوسنتاريا بكافة أنواعها.
4-
الالتهاب الكبدي الوبائي.
5-
الملاريا.
6-
البلهارسيا.
7-
أمراض الكبد.
8-
حالات تسمم.
9-
كمالا يقتصر ضرره على الإنسان وما يسببه من أمراض، وإنما يمتد ليشمل الحياة فى مياهالأنهار والبحيرات حيث أن الأسمدة ومخلفات الزراعة فى مياه الصرف تساعد على نموالطحالب والنباتات المختلفة مما يضر بالثروة السمكية لأن هذه النباتات تحجب ضوءالشمس والأكسجين للوصول إليها كما أنها تساعد على تكاثر الحشرات مثل البعوضوالقواقع التي تسبب مرض البلهارسيا علي سبيل المثال.

ثانياً تلوث البيئةالبحرية وأثره:
مصادر التلوث:
إما بسبب النفط الناتج عن حوادث السفنأو الناقلات.
أو نتيجة للصرف الصحي والصناعي.

الآثار المترتبة علىالتلوث البحري:
1-
تسبب أمراضاًً عديدة للإنسان:
الالتهاب الكبدي الوبائي.
الكوليرا.
الإصابة بالنزلات المعوية.
التهابات الجلد.

2- تلحق الضرر بالكائنات الحية الأخرى:
الإضرار بالثروة السمكية.
هجرةطيور كثيرة نافعة.
الإضرار بالشعب المرجانية، والتي بدورها تؤثر علي الجذبالسياحي وفي نفس الوقت علي الثروة السمكية حيث تتخذ العديد من الأسماك من هذه الشعبالمرجانية سكناًً وبيئة لها….

تلوث الهواء

* تلوثالهواء:
إذا أراد الإنسان أن يحافظ على صحته فلابد من السيطرة على تلوث الهواءلأنة أكسير الحياة الذي نتنفسه.

وتتسبب ملوثات الهواء فى موت حوالي 50.000شخصاً سنوياً (أي تمثل هذه النسبة حوالي 2 % من النسبة الإجمالية للمسببات الأخرىللموت).

ومن أكثر العناصر المزعجة فى هذا المجال هو الدخان المنبعث منالتبغ أو السجائر والذي يقتل حوالي 3 مليون شخصاً سنوياً ومن المتوقع أن تزيد هذهالنسبة إلى 10مليون شخصًا سنوياً فى الأربعة عقود القادمة إذا استمر وجود مثل هذهالظاهرة.

ونقصد بتلوث الهواء وجود المواد الضارة به مما يلحق الضرر بصحةالإنسان فى المقام الأول ومن ثَّم البيئة التي يعيش فيها ويمكننا تصنيف ملوثاتالهواء إلى قسمين:
1-
القسم الأول: مصادر طبيعية أي لا يكون للإنسان دخل فيهامثل الأتربة … وغيرها من العوامل الأخرى.
2-
القسم الثاني: مصادر صناعية أيأنها من صنع الإنسان وهو المتسبب الأول فيها فاختراعه لوسائل التكنولوجيا التي يظنأنها تزيد من سهولة ويسر حياته فهي على العكس تماماًً تزيدها تعقيداًً وتلوثاً: عوادم السيارات الناتجة عن الوقود، توليد الكهرباء … وغيرها مما يؤدي إلي انبعاثغازات وجسيمات دقيقة تنتشر فى الهواء من حولنا وتضر ببيئتنا الطبيعية الساحرة. ونجدأن المدن الصناعية الكبرى فى جميع أنحاء العالم هي من أكثر المناطق تعرضاًً لظاهرةالتلوث، بالإضافة إلي الدول النامية التي لا تتوافر لها الإمكانيات للحد من تلوثالبيئة.

ومن أكثر العناصر انتشاراً والتي تسبب تلوث الهواء:
الجسيمات الدقيقة:
وهي الأتربة الناعمة العالقة فى الهواء والتي تأتي من المناطقالصحراوية. أو تلك الملوثات الناتجة من حرق الوقود ومخلفات الصناع ، بالإضافة إليوسائل النقل.

ثاني أكسيد الكربون:
المصدر الرئيسي لهذا الغاز الضارهي الصناعة.

أكاسيد النيتروجين:
تنتج من حرق الوقود.

الأوزون:
ويأتي نتيجة تفاعل أكاسيد النيتروجين مع الهيدروكربون في وجود أشعةالشمس وهو أحد مكونات الضباب الدخاني (Smog).

أول أكسيد الكربون:
يوجد بتركيزات عالية وخاصة مع استعمال الغاز فى المنازل.

دخانالسجائر:
وهو أقـرب الأمثلة وأكثر شيـوعاًً فى إحـداث التلـوث داخـل البيئـةالصغيـرة للإنســان (المنزل – المكتب).

الرصاص:
حيث أوضحت بعضالقياسات أن نسبة الرصاص فى هواء المنازل تصل من 6400 – 9000 جزء فى المليون فيالأتربة داخل بعض المنازل مقارنة بـ 3000 جزء في المليون في الهواء الخارجي فىالشارع.

والجدول التالي يوضح الأضرار الصحية التي من الممكن أن تلحق بصحةالإنسان عند التعرض لهذه الملوثات: الملوثات
الضرر

1- أكاسيد الكبريتوأكاسيد النيتروجين
أمراض الرئة.
إلحاق الضرر بالحيوان والنبات.
تعمل علي تآكل المواد المستخدمة فى الأبنية.

2- الجسيمات العالقة
تسبب الأمراض الصدرية.

3- أول أكسيد الكربون
يؤثر علي الجهاز العصبي.
يحدث قصور في الدورة الدموية.

4- الرصاص
يسبب أمراض الكلي.
يؤثر علي الجهاز العصبي وخاصة فى الأطفال.

5- الضباب الداخلي
التهابات العين.
تأثير سلبي علي الرئة والقلب.


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-D1-09-10.pdf‏  52.1 كيلوبايت المشاهدات 216
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-C1-09-10.pdf‏  88.9 كيلوبايت المشاهدات 187


رد: فرض المراقبة 1 رياضيات مع التصحيح س 1 متوسط

شكراااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-D1-09-10.pdf‏  52.1 كيلوبايت المشاهدات 216
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
MATH-1AM-C1-09-10.pdf‏  88.9 كيلوبايت المشاهدات 187


التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

الامتحان التجريبي للثلاثي الثالث مع التصحيح النموذجي في المواد الثلاث س5 ===جديد 2022===

الامتحان التجريبي للثلاثي الثالث مع التصحيح النموذجي في المواد الثلاث س5 ===جديد 2022===


الونشريس

الونشريس

الى معلمي ومعلمات اللغة الفرنسية واللغة العربية

تحية عطرة ازفها لكم على مجهوداتكم المبذولة في الميدان

أضع تحت تصرفكم الامتحانات التجريبية في المواد الثلاث لغة + رياضيات + فرنسية منسقة في ملف وورد قابل للتعديل والطباعة بسهولة مع التصحيح

النموذجي والتنقيط لقسم الخامسة ابتدائي2013

أتمنى أن تنال إعجابكم ولا تنسونا من دعواتكم بالرحمة والمغفرة

حمل نموذج الفرنسية من هنا : فرنسية

حمل نموذج اللغة العربية من هنا : لغة عربية

حمل نموذج الرياضيات من هنا : رياضيات ومعها نموذج ثاني هدية

طريقة التحميل الصحيحة :

1-
الونشريس

2- الونشريس

3- الونشريس




التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط


الونشريس

أقدم لكم اليوم أبنائي التلاميذ موضوع شهادة التعليم البمتوسط 2022 في مادة الفيزياء مع التصحيح النموذجي و سلم التنقيط لتأخذوا فكرة عن طريقة طرح الاسئلة في شهادة التعليم المتوسط و طريقة التصحيح المعتمدة من طرف الوزارة

http://hero-share.com/download/10412…_____.rar.html

أو

الونشريس bem2011 فيزياء.rar (1,006.4 كيلوبايت)


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

بارك الله فيك على المرور
بالتوفيق لك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

شكراااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

بالتوفيق للجميع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

شكرااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

لا شكر على واجب


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


رد: bem 2022 في الفيزياء + التصحيح النموذجي و سلم التنقيط

الونشريس


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
bem2011 فيزياء.rar‏  1,006.4 كيلوبايت المشاهدات 417


التصنيفات
فروض واختبارات الفيزياء للسنة الثانية متوسط

إختبارالفصل الأول في العلوم الفيزيائية + التصحيح النموذجي س 2 و 3 متوسط – ديسمبر 2022

إختبارالفصل الأول في العلوم الفيزيائية + التصحيح النموذجي س 2 و 3 متوسط – ديسمبر 2022


الونشريس

بالتوفيق للجميع أستاذكم المخلص : صاااااااااااااااااااااااالح – ع –


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
إختبار الفصل الأول فيزياء.doc‏  340.5 كيلوبايت المشاهدات 845


رد: إختبارالفصل الأول في العلوم الفيزيائية + التصحيح النموذجي س 2 و 3 متوسط – ديسمبر

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
إختبار الفصل الأول فيزياء.doc‏  340.5 كيلوبايت المشاهدات 845


رد: إختبارالفصل الأول في العلوم الفيزيائية + التصحيح النموذجي س 2 و 3 متوسط – ديسمبر

لاشكرا على الموضوع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
إختبار الفصل الأول فيزياء.doc‏  340.5 كيلوبايت المشاهدات 845


رد: إختبارالفصل الأول في العلوم الفيزيائية + التصحيح النموذجي س 2 و 3 متوسط – ديسمبر

هذا واجب علينا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
إختبار الفصل الأول فيزياء.doc‏  340.5 كيلوبايت المشاهدات 845


رد: إختبارالفصل الأول في العلوم الفيزيائية + التصحيح النموذجي س 2 و 3 متوسط – ديسمبر 2022

شكرااا جزيراا لك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
إختبار الفصل الأول فيزياء.doc‏  340.5 كيلوبايت المشاهدات 845


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

اختبار الفصل الثالث في اللغة العربية للسنة 04 الرابعة متوسط مع التصحيح

اختبار الفصل الثالث في اللغة العربية للسنة 04 الرابعة متوسط مع التصحيح


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليكم اختبار الثلاثي الثالث في اللغة العربية مع التصحيح للسنة الرابعة 4 متوسط

التحميل من الملفات المرفقة أو من الرابط التالي : http://www.ouarsenis.com/up/download77122.html

بالتوفيق و النجاح

منقول

التحميل من الملفات المرفقة :


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
اختبار الفصل 3 + التصحيح.doc‏  57.5 كيلوبايت المشاهدات 268