الوسم: الامتحان

وسيتوقف عليه.. يا إلهي..مستقبلي..مستقبلي..وبدأت أردد

هذه العبارات مرات ومرات..ونظرت إلى ورقة الأسئلة ولم

أكن قد انتبهت إليها منذ وضعها المراقب أمامي.. كانت

الأسئلة بسيطة جداً..أو هكذا تخيلتها في بادئ الأمر..وبدأت

كعادتي أقرأ الورقة من أولها إلى آخرها فلاحظت أن خانة

زمن الامتحان قد تركت خالية‍‍‍‍‍‍‍..ثم وجدت نفسي أصيح مع

الصائحين "أين المراقب أين المراقب ؟

**********************************

فقال المراقب:" إنها ليست غلطة بل هي مقصودة فلا وقت

للامتحان..كل ما عليك هو أن تجيب؟؟ وكم كانت الصدمة

قاسية..فمستقبلي يتوقف على امتحان لا أعرف له زمناً!!

ووجدت في الإرشادات"أجب قدر طاقتك، ستحاسب على قدر

طاقتك بناءً على المدة الفعلية التي قضيتها في

الإجابة ..اطمئن لن تظلم.. تعاون مع كل ذي رأي من أعضاء

هيئة التدريس والزملاء والدارسين بجانب الكتاب المقرر

وكافة المراجع والكتيبات.

*************************************

يا الله.. ما أجملها من تسهيلات ولكن فقط فإن الورقة ستسحب

في أي لحظة..ولا أجد غير الله.. فاللهم ألهمني ووفقني.

وأحاول التركيز ولكن ألتفت حولي ويا للعجب . فهناك من لا

يعطي هذا الامتحان المصيري أدنى حظ.. فبعضهم يلهو ويلعب

والآخر يقرأ الورقة ويضحك مستهزئاً وآخر جلس يرسم على

الورقة يرسم وترك الإجابة.

فقلت عجباً.. والامتحان .. فقالوا لي: يا عم دعك منها وهي ساعة

الحظ تتعوض. والتفت إلى ألعابـهم وما يلهون به فوجدتها

حقاً جذابة ومدهشة ومسلية، وهممت بمشاركتهم لولا ما حدث فجأة!!

*****************************

فلقد قطع الهدوء صوت يصرخ فإذا هو زميل بجواري يقول

صارخاً " لم أكتب شيئاً بعد،شغلني اللعب مع أصحابي عن

الكتابة مع أني أعرف الإجابة ..لم أكن أتوقع أنكم جادون في

تنفيذ التعليمات..أتوسل إليك أعد لي الورقة.. مستقبلي

سيضيع" يا للهول لقد سحبت منه الورقة وهو يندم ويتمنى

لو كان استغل كل دقيقة من زمن إجابته.. ورغم هذا المشهد

المؤلم إلا أن الكثير لم يتعظ وما زال يلعب ويلهو..وانتبهت

لنفسي ولم أكتب شيئاً بعد .. وأحاول التركيز ولكن أصوات

اللاعبين حولي تشوش عليّ وتمنيت لو أجلس وسط أناس

هادئين.. وتمنيت لو أني لم أجلس في هذا المكان الموبوء

وأخذت أتتلفت حولي لعلي أعثر على هذا المكان فوجدت

مجموعة تجلس بهدوء وسكينة يجيبون متعاونين ويساعدون

غيرهم تردّدّت نفسي في الانضمام إليهم بسبب أن البعض

يسخر منهم ومن جديتهم بل إن البعض كان يؤذيهم. ولكني

قلت" إن لم أنضم إليهم فلن أنجح في هذا الامتحان، ولأحتمل

ما يصيبني فاقـتربت منهم وقلت لهم هل تقبلوني

معكم..فوجدتهم يبتسمون ويرحبون بي وسرعان ما أفسحوا

لي مكاناً بينهم، وبدأنا بمساعدة بعضنا وحل الأسئلة وكم

كانت سهلة لأننا مع بعضنا. وفجأة اقترب المراقب من زميلي

ليأخذ الورقة، انزعجنا جداً من أجله ولكني وجدته يبتسم وهو

يقول :" لقد بشرني المراقب بصحة إجاباتي فلقد عملت ما في

وسعي ولم أقصر وأنا مطمئن إلى عدل المصحح ورأفته ورحمته"

******************************

والآن أنا أنتظر دوري وصوت يهمس في أذني ويقول:

"أفحسبتم أنما خلقناكم عبثاً وأنكم إلينا لا ترجعون"

ونظرت إلى بقية الطلاب الغافلين وأشفقت عليهم وأنا أردد:

هدآ ماكنت أبحث عنه مواضيع للأستادة بن زينة

ستسلط وزارة التربية الوطنية أقصى العقوبات على الأساتذة الحراس ورؤساء مراكز الإجراء التي شهدت عملية الغش، خلال امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2022، وذلك في شعبة الآداب والفلسفة وتحديدا في مادة الفلسفة، في الوقت الذي تواصل اللجنة أشغالها . حسب مصدر مسؤول، فإن الوزير عبد اللطيف بابا احمد سيطلع، في غضون اليومين المقبلين، على التقرير النهائي للجنة المحايدة، المتضمن تسليط عقوبات في حق الأساتذة الحراس ورؤساء المراكز المتورطين في قضية الغش في امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2022، وحسب ذات المصدر، فإن قرار عدم منح المقصيين شهادة البكالوريا مثلما سبق وأعلن عنه الوزير قبل أن يتراجع في تصريح سابق، يرجع أن كل أوراق المقصيين متشابهة، ما يعني أن كل التلاميذ غشوا في امتحان مادة الفلسفة، وبالتالي تسليط عقوبة الإقصاء من اجتياز البكالوريا لمدة سنة واحدة، وحرمان التلاميذ الحاصلين على البكالوريا من هذه الشهادة بسبب الغش.وخلصت اللجنة الوزارية المحايدة للتحقيق في أوراق الطلبة الذين اشتبه في أنهم غشوا في امتحانات البكالوريا، إلى عدم منحهم شهادة البكالوريا رسميا وتعريضهم للإقصاء من المشاركة في نفس الامتحان في دورة واحدة. وسيتعرض الغشاشون في مواد امتحان البكالوريا إلى عقوبة سنة إقصاء من المشاركة ، وهي العقوبة التي تقلصت من ثلاث سنوات لسنة واحدة. وقال نفس المصدر إن العقوبات ستطال أيضا حتى التلاميذ النجباء وأصحاب السلوك الحسن، ممن تثبت مشاركتهم في الغش الجماعي، من خلال إعلام زملائهم في مراكز الامتحان بالأجوبة، كما ورد في شهادات الحراس ورؤساء المراكز.كما نص التقرير على إحالة الحراس ورؤساء المراكز التي شهدت حالات الغش الجماعي في الدورة الأخيرة من البكالوريا، على المجالس التأديبية لتسليط العقوبة المستحقة عليهم بسبب التقصير والتهاون في أداء عملهم.وشرعت اللجنة المحايدة في استدعاء الأساتذة الحراس ورؤساء مراكز الإجراء امتحان شهادة البكالوريا دورة جوان 2022 الخاصة بشعبة الآداب والفلسفة، عقب عمليات الغش التي وقعت خلال مجريات امتحان الفلسفة، للاستماع للأساتذة بخصوص ما وقع خلال مجريات امتحان مادة الفلسفة، وفي حال وجود غش هل يملكون دليلا على ذلك. وأكد المصدر ذاته، أن الأساتذة مطالبون بإعطاء الدليل على أن التلاميذ قد غشوا حقا في امتحان مادة الفلسفة، كما يواجه الأساتذة الحراس تهمة التواطؤ في الغش مع التلاميذ، ولاسيما أن الكثير من شهادات الطلبة المقصيين أكدت ذلك عبر وسائل الإعلام، كما ستسلط على الأساتذة في حال ثبوت أنهم متورطون في قضية تحريض التلاميذ على الغش، عقوبات صارمة قد تصل إلى الطرد من العمل.ويبلغ عدد حالات الغش المحصاة من قبل الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات بعد المداولات وبناء على التقارير التي تحصل عليها من مختلف الولايات، 3180 حالة في 6 ولايات من الوطن.

Pour tout renseignement complémentaire s’adresser à M. le vice doyen chargé des études de post-graduation de la Faculté.

Service de post graduation de la faculté (ex-IGMO).