المستوى : 4 متوسط
اختبار الفصل الثاني في مادة
التاريخ و الجغرافيا
التاريخ :
الجزء الأول :
س1- تعتبر الثورة التحريرية الكبرى 1954 في الجزائر نتيجة حتمية لكفاح طويل مسلح و سياسي ضد المستعمر .
أ- ما المقصود بالمقاومة السياسية ؟ 02 ن
ب – بم تتميز الثورة التحريرية (1954) عن المقاومات الشعبية ؟ 05 ن
ج – ما هي المنظمة التي قادت الثورة سياسيا و عسكريا ؟ 02 ن
الجزء الثاني : ( الوضعية الإدماجية ) 04 ن
السياق : " من خلال مشاهدتك لشريط حول الثورة التحريرية لاحظت بأن فرنسا استعملت كل الأساليب للقضاء على الثورة الجزائرية ، فحاولت أن تنشر تلك المعلومات بكتابة مقال حول الموضوع في إحدى الجرائد الوطنية "
السندات : " حاولت فرنسا القضاء على الثورة الجزائرية ، فلجأت إلى المخططات العسكرية و الدبلوماسية
و غيرها اتجاه الثوار – أما مع الشعب فلجأت للمشاريع الإغرائية لإبعاده عن الثورة …"
التعليمة :
من خلال السند و معلوماتك القبلية أكتب فقرة من 12 سطرا تبين فيها ما ذكرته في مقالك المنشور
في الجريدة حول هذا الموضوع ( أي موضوع المخططات و الأساليب و المشاريع الاستعمارية ) و كيف تصدى لها الشعب و الثورة.
الجغرافيا :
الجزء الأول : أجب عما يلي : 02 ن
س1- صنف المدن التالية داخل جدول إلى: مدن ساحلية ، مدن داخلية ، مدن صحراوية : جيجل – وهران – سطيف – غرداية – تمنراست – المدية – سيدي بلعباس – تبسة – المسيلة .
س2- أذكر 02 من مناجم الحديد و أهم حقل للبترول و أهم حقل للغاز الطبيعي بالجزائر .
الجزء الثاني : 03 ن – السياق :
" و أنت تطالع إحدى الصحف الجزائرية أثار انتباهك مقال حول إمكانية لجوء الجزائر مستقبليا
إلى إنتاج الطاقة المتجددة كحل بديل لتعويض الموارد البترولية ، فتعجبت كيف تبحث الجزائر عن البديل
و الموارد الطبيعية موجودة في بلادك "
السندات :
السند 1 : " أكد رئيس الجمهورية في عدة مناسبات بناء على تقارير خبراء في مجال النفط أن البترول
في صحراء الجزائر قد ينفذ خلال الربع الأول من القرن الواحد و العشرين " .
السند 2 : " أنشأت شركة سونا طراك سنة 2000 الشركة الجزائرية للطاقة الجديدة و المتجددة التي تهدف
إلى إنتاج الطاقة الكهربائية باستعمال الطاقة الشمسية و طاقة الرياح .
• التعليمة : اعتمادا على السندات و على مكتسباتك القبلية – أكتب موضوعا من 12 سطرا تعالج
فيه الإشكالية .
شكلرااااااااااااااااااااااا جزيلاااااااااااااااااااااااا
الاختبار الاول لمادة اللغة والادب العربي لثانوية الامير عبد القادر شعبة 2ع تج تقديم النص
قال الشاعر ابو الطيب المتنبي
اين فضلي اذا قنعت من الدهر بعيش معجل التنكيد
ضاق صدري وطال في طلب الرزق قيامي وقل عنه قعودي
ابدا اقطع البلاد ونجمي في نحوس وهمتي في سعود
ولعلي مؤمل بعض ماابلغ باللطف من عزيز حميد
عش عزيزا اومت وانت كريم بين طعن القنا وخفق البنود
لاكما قد حييت غير حميد واذا مت مت غير فقيد
فاطلب العز في لظى ودع الذل ولو كان في جنان الخلود
الاسئلة
1البناء الفكري
-مم يتذمر الشاعر في مطلع الابيات وهل تراه استسلم لذلك مع التعليل
-هات من النص مايدل على قول الشاعر
واذا لم يكن من الموت بد فمن العجز ان تموت جبانا
-الام يدعو الشاعر في البيت الاخير وما العبارة التي تستخلصها منه
-كيف تبدو لك شخصية الشاعر من خلال هذه الابيات مع التعليل
-حدد النط الغالب في النص موضحا ذلك
2البناء اللغوي
هات مرافا للكلمات التالية
نجمي
همتي
مؤمل
العز
-بين الغرض من استعمال للاسلوب الانشائي في البيتين الاول والاخير
-قف في النص على صورة بيانية ومحسن بديعي مبينا نوع كل منهما واثره في المعنى
-حول الشطر الاول للبيت الخامس الى صيغة الجمع ظابطا ما يلزم بالشكل الواضح
*الاعراب
-ما اشدحزن الرجال يفاجاون الارزاء
-الله الله في المحرومين فان لهم عليكم حقا
اعرب
ما اشد حزن الرجال
الاختبار الأول في مادة الإعلام الآلي
ثانوية وادي السلام الجديدة
المدة:ساعة واحدة
24 نوفمبر 2022
-أجب بنعم أو لا على الأسئلة التالية:
1-الإعلام الآلي هو علم يسمح بمعالجة المعلومات بطريقة آلية………***8592;1ن
2-العتاد هو مجموعة البرامج التي تسمح باستعمال الكمبيوتر……***8592;1ن
3-لوحة المفاتيح هي وحدة لإخراج وإظهار المعلومات المخزنة في الكمبيوتر………….***8592;1ن
4-القرص الصلب هو قرص ثابت ذو سعة كبيرة موضوع داخل الوحدة المركزية………..***8592;1ن
5-الذاكرة الحية تحتوي على معلومات ضرورية لتشغيل الكمبيوتر والتي لا يمكن تغيير محتواها………..***8592;1ن
6-وحدة قياس الذاكرات هي المتر……………***8592;1ن
7-المحيطات هي كل جهاز يوصل بالكمبيوتر ويقوم بدور معين………….***8592;1ن
8-الطابعة هي جهاز يسمح بتخزين الطاقة الكهربائية ويغذى بها الكمبيوتر في حالة انقطاع التيار الكهربائي………***8592;1ن
9-البرنامج هو مجموعة من التعليمات المتسلسلة التي تسمح بأداء مهمة معينة ……….***8592;1ن
10-الشبكة هي عبارة عن عدة أجهزة غير متصلة ببعضها البعض………….***8592;1ن
التمرين الثاني:10 نقاط
-أجب باختصار عن الأسئلة التالية:
1-كيف نستطيع أن نفرق بين أيقونة الاختصار والأيقونات الأخرى؟***8592;2ن
………………………………………….. ………………………………………….. ………
2-ما هي التعليمة التي نتبعها لاسترجاع ملف من سلة المحذوفات؟***8592;2ن
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
3-في أي شريط تظهر الساعة؟***8592;2ن
………………………………………….. ………………………………………….. ……….
4-ما هي المراحل التي نتبعها لاستخراج برنامج الرسام (paint)؟ ***8592;2ن
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………….
5-كيف يتم تغيير اسم المجلد أو الملف؟***8592;2ن
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
انتهى
الصفحة 1-1
شششششككررررا
السلام عليكم ورحمة الله تعالى شكرا جزيلا على الموضوع
بــــــــــــارك الله فيك
بــــــــــــارك الله فيك
شششششششششششككككككككككككككككككررررررررررررررررررااا اااااااااااااااااااااااااا
بارك الله فيــــــك
شكرااااااااااااااااا جزيلا
شكرا جازاك الله الف خير
مشككككككككككككككككككككورة
بارك الله فيكون
تلاميذ يعودون إلى منازلهم وآخرون يجتازون الاختبار تحت حراسة أعوان الأمن
قاطع الأساتذة والمعلمون حراسة امتحانات إثبات المستوى، التي نظمت يومي 15 و16 ماي الجاري، بحيث لجأ رؤساء مراكز الإجراء إلى الاستعانة بأعوان الأمن والأساتذة المتقاعدين و المتعاقدين وتكليفهم بحراسة المرشحين، لعدم تفويت فرصة اجتياز الاختبارات.
أوضح الأمين الوطني المكلف بالإعلام والاتصال، بالاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، مسعود عمراوي لـ"الشروق" أن المعلمين والأساتذة بكل ولايات الجنوب قاطعوا حراسة امتحانات إثبات المستوى، ففي ولاية وادي سوف عادوا إلى المنازل إلا 3 مراكز إجراء فقط التي اجتاز مترشحون الامتحانات من أصل 42 مركز امتحان، مشيرا إلى أن رؤساء مراكز الإجراء لم يجدوا حلا للمشكل سوى القيام باستدعاء الأساتذة المتقاعدين والمتعاقدين لحراسة التلاميذ، والأساتذة غير المضربين والعمال المهنيين على رأسهم أعوان الأمن وحتى السكرتيرات، كما جندوا أستاذا واحدا لحراسة 4 قاعات امتحان من خلال تكليفه بالوقوف في الرواق وليس بداخل القاعات، في حين لجأ آخرون إلى جمع مرشحي 4 قاعات في مدرج واحد.
وأضاف المتحدث بأن لجوء مديريات التربية إلى الاستعانة بالعمال المهنيين والسكرتيرات هو خدش لمصداقية الامتحان، خاصة وأن الوصاية رفضت الاستجابة لمطالب معلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي الآيلين للزوال، بحجة أنه لا يمكن القيام بتعديل قانون أساسي جديد في الوقت الراهن، لأن الأولوية لتطبيق بنوده في أرض الواقع.
وكما هو معلوم فإن امتحانات إثبات المستوى لتلاميذ الطورين المتوسط والثانوي تدخل ضمن الامتحانات الرسمية الثلاثة، طبقا للقرار الوزاري رقم 30 المؤرخ في 4 أكتوبر 2022، وبالتالي فإن كافة الإجراءات المطبقة في تلك الامتحانات يتم إسقاطها على امتحانات إثبات المستوى، سواء من حيث الحراسة أو من خلال تعيين مراكز للإجراء، التصحيح وحتى التجميع تقترح من قبل مديريات التربية في الولايات، لتجسيد مفهوم "الثانوية الافتراضية"، في أرض الواقع، خاصة وأن مواضيع الامتحان قد أشرف على إعدادها أساتذة ومفتشون من الوزارة.
وأكد عمراوي، بأنه نظرا للضغوطات الممارسة على المضربين، وأساليب التخويف والترهيب المنتهجة من قبل الإدارة، فإن المكتب الجهوي لولايات الجنوب، قرر أن يكون غائبا في أي عملية تخص امتحانات التلاميذ، بالإضافة إلى عدم الاستجابة لقرارات التسخير، وتعجب من تصريح وزير التربية الوطنية، المتعلق بنسبة الاستجابة للإضراب التي قدرها بـ2 بالمئة.
.
إعفاء السوريين والليبيين من اختبار الفرنسية في البكالوريا
قررت، وزارة التربية الوطنية إعفاء التلاميذ السوريين والليبيين، المعنيين بالامتحانات الرسمية الثلاثة، من اجتياز اختبار مادة اللغة الفرنسية بسبب عدم دراستهم لها واعتبارتها كلغة أجنبية ثالثة.
وأوضحت، تعليمة الأمين العام لوزاة التربية، أن مديري التربية بالولايات المعنية مطالبون بتحديد القوائم الإسمية للتلاميذ السوريين والليبيين والذين تم تسجيلهم بتصريحات شرفية من أوليائهم مصادق عليها من قبل مصالح البلديات، للقيام بإجراءات الإعفاء الكلي لهؤلاء المتمدرسين المقبلين على الامتحانات الرسمية الثلاثة: شهادة نهاية المرحلة الابتدائية، شهادة التعليم المتوسط، البكالوريا، من اجتياز اختبار مادة اللغة الفرنسية، لأنها تعد في بلدانهم كلغة أجنبية ثالثة.
انا ادرس 4 متوسط غدوا نبداو الاختبارات للفصل الثاني وراني خايفة لاني راح نبدى نعدي بالرياضيات تمنولي نتجاوزو بكل سهولة وكل واحد يدخل هنا يكتبلنا السوجي الي عداه ايام الختبار الفصل 2 2022
ربي يوفقك. حتى نحن نبدوا غدوا نعدوا العربية
بالتوفيق للجميع
انا غدوة نكمل
الصورة راهي تبان صغيرة غير في بوابة الونشريس
قلتلكم بصح واحد مردش كون كتبتلكم المواضيع باش تراجعو
انا بقالي غير العلوم والفرنسية غدوة نديرهم
وينكم راني نستنى