التصنيفات
التربية الموسيقية للسنة الرابعة متوسط

بيتهوفن و عشق الموسيقى

بيتهوفن و عشق الموسيقى


الونشريس

بيتهوفن عشق الموسيقى بإحساس الصمت

بيتهوفن هو واحد من أشهر المؤلفين الموسيقيين الذين عرفهم التاريخ، استطاع أن ينبغ في هذا الفن الراقي فقدم للعالم أشهر السيمفونيات التي مازالت أصابع العازفين ترددها إلى الآن، وظلت هذه السيمفونيات باقية لتشهد على مدى الإبداع الذي تميز به هذا الفنان العظيم.
عزفت سيمفونيته التاسعة أو "السيمفونية الكورالية" كما يطلق عليها أحياناً لأول مرة في عام 1824م في فيينا وتعد من أشهر وأهم المؤلفات في الموسيقى الكلاسيكية وهي المقطوعة الموسيقية التي تمجد معاني الإنسانية والأخوة.
تبنى بيتهوفن الموسيقى الرومانسية الكلاسيكية فقدم العديد من الأعمال التي ميزته عن غيره، ويعتبر بيتهوفن أحد مؤسسي الموسيقى الرومانسية في القرن التاسع عشر، فهو ينتمي إلى الفترة الرومانسية الكلاسيكية في التاريخ الموسيقي، وحتى الآن يتهافت العديد من الناس من عشاق بيتهوفن على شراء مخطوطات نوتاته الموسيقية دافعين فيها مبالغ مالية ضخمة ،وخيالية من أجل اقتنائها.

النشأة

اسمه بالكامل لودفينج فان بيتهوفن ولد عام 1770م في مدينة بون بألمانيا، تعلم بيتهوفن العزف على الكمان والبيانو من والده الذي كان يعمل مغنياً، فكان لهذا الرجل الفضل في النشأة الموسيقية لبيتهوفن على الرغم من إدمانه للخمر، توفيت والدته وهو في السابعة عشر من عمره وكانت هذه هي أول المآسي في حياة بيتهوفن.
عشق بيتهوفن الموسيقى منذ صغره فاشتهر كعازف للبيانو وكمؤلف موسيقي متميز، فقدم العديد من الأعمال وهو مازال صغيراً.

الذهاب إلى فيينا

في عام 1789م قام حاكم بون بإرسال بيتهوفن إلى فيينا تلك المدينة التي كانت تتألق على الأنغام الموسيقية، وفي فيينا قام بيتهوفن بدراسة الموسيقى على يد أشهر الموسيقيين حيث تم ثقل موهبته الفنية بالدراسة، من معلميه نذكر هايدن، ساليري، شينك، وغيرهم العديد من الموسيقيين الذين اشتهروا في هذه الفترة، بعد ذلك أخذ بيتهوفن لنفسه طريقاً خاصاً به في مجال التأليف الموسيقي فتميزت موسيقاه عن غيره، وأصبح محط أنظار الكثيرين من عشاق الموسيقى وخاصة في الأوساط الأرستقراطية فنال إعجاب الأسرة الملكية وأصبح صديقاً لها وليس مجرد مؤلف موسيقي.

الموسيقى الصامتة

الونشريسعانى بيتهوفن من مرض قد يبدو مألوف وعادي بالنسبة لغيره من الأشخاص ولكن له هو بالذات قد يعني الكثير فلقد أصيب بيتهوفن بالصمم، والكل طبعاً يدرك معنى أن يصاب مؤلف موسيقي بالصمم، وعلى الرغم من هذا فقد أبدع العديد من السيمفونيات وهو في هذه الحالة، هذه السيمفونيات التي فاقت في شهرتها جميع ما قام بتأليفه من قبل.
بدأ هذا المرض في التسلل له عندما أصيب بصمم بسيط في عام 1802م وأخذ هذا الصمم في التزايد تدريجياً الأمر الذي أدى به للانسحاب عن العزف في الحفلات العامة، وفرض على نفسه العزلة بعيداً عن الناس ولكن على الرغم من هذا لم يتوقف عن التأليف الموسيقى حيث قدم اثنان من أشهر سيمفونياته في مرحلة صممه هذه وهما السيمفونية الخامسة والتاسعة.
وعلى الرغم من شدة تألم بيتهوفن لكونه لا يستطع سماع ما يقوم بتأليفه هو أو حتى غيره من الموسيقيين إلا أن الفن هو الذي كان يدفعه دائماً من أجل أن يقدم المزيد من المقطوعات الجميلة بالإضافة إلى أنه كان الحافز الذي يدفعه للاستمرار في الحياة.

أعماله

قدم بيتهوفن على مدار حياته عدد من السيمفونيات الرائعة والتي ظلت خالدة إلى الآن، تضم مؤلفات بيتهوفن للأوركسترا تسع سيمفونيات وهي الأعمال الموسيقية الكبرى، وخمس مقطوعات موسيقية على البيانو، ومقطوعة واحدة على الكمان، كما قام بتأليف العديد من المقطوعات الموسيقية المقدمة للأوبرا.
وتعد الفترة من عام 1800م وإلى عام 1815م هي من أكثر الفترات التي شهدت كثافة في الإنتاج الموسيقي لبيتهوفن ففي هذه الفترة قام بتأليف وكتابة سيمفونياته من الثانية إلى الثامنة بالإضافة لعدد كبير من المقطوعات الموسيقية المتميزة.

نهاية السيمفونية

أصيب بيتهوفن في نهاية عام 1826م بنزلة برد خطيرة تطورت إلى التهاب رئوي حاد، كما أصيب باستسقاء الأمر الذي أدى إلى تدهور حياته ووفاته في نهاية الأمر، رحل بيتهوفن ولكن مازالت سيمفونياته خالدة لتشهد على موسيقي عظيم قدم العديد من المؤلفات والمقطوعات الموسيقية الرائعة




رد: بيتهوفن و عشق الموسيقى

ارجوا ان ينال اعجابكم




التصنيفات
الكتب و المراجع الإسلامية

لمن لا يسمع الأغاني الغزلية والموسيقى فهنيئا له

لمن لا يسمع الأغاني الغزلية والموسيقى ..فهنيئا له


الونشريس

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين اما بعد
لمن لا يسمع الأغاني الغزلية والموسيقى ..فهنيئا له
ولمن يسمع فهذه رسالة …….. والله لولا إنني أحببتك في الله لما أهمني ولما أرسلت لك هذه الرسالة… أولا أريد أن أسالك بصدق ..
ثلاثة أسئلة السؤال الأول: لو كنت جالسا تنظف أذنك بمنظف الآذان وفجأة سقط أخوك من الركض على أذنك دون قصد منه فدخل هذا العود في أذنك ثواني أترى كيف شدة ألمها ؟؟ كيف تتحمل وتصبر؟؟وهل تنام الليل من وجعها؟؟ فما بالك بحديد مذاب من النار يدخل أذنيك ومدة طويلة حماك الله ورعاك ..؟؟
………..
السؤال الثانيإذا دخلت الجنة بإذن الله بعد رحمته تعالى ونجاتك
تدخل الجنة وترى أهلها يتمتعون بالموسيقى فتتمنى أن تسمعها ولكن لن يسمعها في الجنة من كان يسمعها في الدنيا
مثله مثل شارب الخمر في الدنيا حينما ينحرم من لذة الشرب في الجنة ؟؟
أتستبدل بالذي هو أبقى وألذ ؟؟ بالفاني ؟؟
حينها تتمنى انك لم تسمع موسيقى في الدنيا لتسمعها في الجنة ….فهل ينفع الندم ؟؟
………… …السؤال الثالثهل أنت مرتاح بأن تتسمع على الأغاني ؟؟ أتحداك إذا كان قلبك مرتاح أو مطمئن لهذا….
….أتدري لماذا تحديت ؟؟؟لأنك مسلم …
والمسلم قلبه دليله لا يرتاح لذنب ..بل كله هموم وأحزان ونكد حماك الله************ *****
قد تقول لطرد الملل
سأقول لك أن الراحة والسعادة والفرج والخير يأتي مع الصبر…ومن ترك شيئا لله عوضه الله خيرا منه عاجلا أم آجلا
وقد تقول كيف أتخلص منها .
أولا عليك بالدعاء فقد كان رسول الله يدعو الله الهداية ويستعيذ بالله من الفسق والعصيان
ثانيا لن ينفع الدعاء بلا عمل لابد أن تعمل…والعمل هو أن تجاهد نفسك على تركها وتحاول أن تستبدل بسماع القرآن…
ثالثا تذكر ألم أذنك.في النار …وتذكر حسرتك في الجنة إذا أدخلك الله برحمته … حينما يسمعون الموسيقى ( (وما جميع أنواع الموسيقى في الدنيا إلا اقل من الذرة في الجنة)
حينها تتحسر وتندم تريد أن تسمع ولو لثواني ولكن هل تنفع الحسرة؟؟
رابعا تذكر قول الرسول صلى الله عليه وسلم]{ ليكونن من أمتي قوم يستحلون الحر والحرير والخمر والمعازف } أخرجه البخاري وفي لفظ : { ليشربن ناس من أمتي الخمر يسمونها بغير اسمها يعزف على رءوسهم بالمعازف والمغنيات يخسف الله بهم الأرض ويجعل منهم القردة والخنازير ))
لا شك أنها في البداية صعبة جدا وتحن وتشتاق ولكن جاهد نفسك وتذكر هذه الآية (ونهى النفس عن الهوى فإن الجنة هي المأوى )إذا لابد أن ننهي أنفسنا الأمارة بالسوء عن هواها
وبالتدريج تأكد بان الله عز وجل ييسرها لك لأنه يعلم صدق توبتك وهكذا تستطيع التخلص من الأغاني بل وتكرهها كرها بليغا واحرص دائما على تذكر الموت حتى لا يموت القلب تذكر الحسرات والمسرات في الآخرة بسبب الأغاني أو تركها
فما هي إلا دنيا ذاهبة زائلة إلى آخرة قادمة دائمة
اختكم في الله
حياة




رد: لمن لا يسمع الأغاني الغزلية والموسيقى ..فهنيئا له

بارك الله فيك أخت حياة وجعله الله إن شاء الله في ميزان حسناتك




رد: لمن لا يسمع الأغاني الغزلية والموسيقى ..فهنيئا له

شكرا لمرورك اخي
لك مني اجمـــــــــــــــــــــــلـــــــــــــــــــــــ تحية




التصنيفات
الأدب واللغة العربية

ما الفرق بين الموسيقى الداخلية و الخارجية؟

ما الفرق بين الموسيقى الداخلية و الخارجية؟


الونشريس


السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم في هذا الموضوع إجابة على السؤال التالي:

ما الفرق بين الموسيقى الداخلية و الخارجية في النص الأدبي؟

الحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ما الفرق بين الموسيقى الداخلية و الخارجية.doc‏  26.5 كيلوبايت المشاهدات 100


رد: ما الفرق بين الموسيقى الداخلية و الخارجية؟

تم التحميل,,

كل الخير,,


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ما الفرق بين الموسيقى الداخلية و الخارجية.doc‏  26.5 كيلوبايت المشاهدات 100


التصنيفات
شهادة التعليم المتوسط 2015

الموسيقى امتحان تجريبي ليوم 02/05/2022

الموسيقى امتحان تجريبي ليوم 02/05/2012


الونشريس

تعرف على الشخصيات التالية:
وضعو 4 شخصيات وهم :
محمد عبد الوهاب / عبد الكريم دالي / الحاج العنقا/ بتهوفن
السؤال 2 :
سم علامات المقطع مع التقطيع المناسب :
وضعو لنا مقطع بسيط يتكون من بضعة علامات موسيقية
السؤال 3:

ماذا تعرف عن الفنان العربي محمد عبد الوهاب
اكتب فقرة بسيطة من 5 اسطر تتحدث فيها عنه مبرزا اهم الاعمال التي قام بها
وبالتوفيــــــــــــــــــــــــــــــق




رد: الموسيقى امتحان تجريبي ليوم 02/05/2012

لم ندرس محمد عبد الوهاب / عبد الكريم دالي بتهوفن




رد: الموسيقى امتحان تجريبي ليوم 02/05/2012

احنا درسناهم منذ السنة الفارطة




رد: الموسيقى امتحان تجريبي ليوم 02/05/2012

لم ندرسهم نحن ايضا




رد: الموسيقى امتحان تجريبي ليوم 02/05/2012

نحنا اصلا مارايحينش نعكبوا الموسيقى . . .

مرسي الونشريس ميرا




رد: الموسيقى امتحان تجريبي ليوم 02/05/2012

احنا قريناهم كامل
مشكوووووووووووووورة اختي




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

أرجووووو المساعدة , أريد حلول تطبيقات درس الموسيقى

أرجووووو المساعدة , أريد حلول تطبيقات درس الموسيقى


الونشريس




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط

ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط


الونشريس

ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط
ارجوكم




رد: ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط

العفو صديقتي ليس لدي كتاب السنة الرابعة متوسط وان كان لساعدتك




رد: ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط

لم ندرسه بعد انا اسفة




رد: ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط

العفو , فنحن ختى اليوم وصلنا إلى هذا الدرس




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

تلخيص نص الموسيقى

تلخيص نص الموسيقى


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته اريد تلخيص نص الموسيقى بسرعة اليوم من فضلكم و شكرا .




رد: تلخيص نص الموسيقى

لاي مادة اخي




رد: تلخيص نص الموسيقى

في أي مادة ربما يمكنني مساعدتك




رد: تلخيص نص الموسيقى

للموسيقى تاثير كبير في نفس الانسان فهي توحد صفوف الجنود وتجعل منهم واحدا لا يفترق وهي صديقة الراعي الذي ينفخ بشبابته فيعزف الحانا تجعل الوديان الرهيبة رياضا امنة وتملا الهواء نسيما وحلاوة وتريح المسافر فتنسيه تعب الترحال و مديد الطرقات وهي روح سكنت جميع القلوب تسعدنا عند السعادة و تواسينا عند الاحزان وعندما يولد طفل صغير يقابله الاقارب بلموسيقى وعندما يبكي تغني له امه بصوتها الحنون فيهدا وينام
اتمنى ان يفيدكم هدا ولو بالقليل




رد: تلخيص نص الموسيقى

ممكن مساعدة اريد حل البناء الفكري في درس الموسيقى رابع متوسط




رد: تلخيص نص الموسيقى

غريب هذا الذي يكره الموسيقى . ماذا نقول والله، سبحانه وتعالى، خلق النغم في خرير الأنهار، وحفيف الأشجار، وأجواف القصب، ومناقير العصافير في زقزقاتهم، وأفواه الأطفال في مناغاتهم، وهمهمات الموج الأزرق ، ووشوشات حبّات المطر على الشبابيك؟ وما نفعل بحبّات الفستق وهي تطقطق على أغصان أمّهاتها؟
الموسيقى صوت، والإنسان كائن صوتيّ.
الموسيقى اغنيات الروح
وفسحة من الصفاء والتناغم مع الوجود
هي التعبير الأرقى عن النفس البشرية وتفاعلها مع الطبيعة
الموسيقى هي الروح التي تسكن الوجود وتطير بنا نحو عالمها الغريب

كان كونفوشيوس يعتبر من لا يعرف الموسيقى منزوع الرحمة من القلب. ويعرف ذلك الصينيّ الحكيم ما معنى القلب الرحيم.
كره النغم كلام سارق لأنّه يسرق "نون" النغم يحوّله الى "غم".
منيكره الموسيقى كأنّه يقول: أريد إخراس العالم، وقصّ ألسنة الحياة. والبيان في اللسان!




رد: تلخيص نص الموسيقى

بطاقة قراءة للنص :
العنوان: الموسيقى
المرجع : الكاتب جبران خليل جبران
نوع النص: مقالة
طبيعة النص: أدبية
نمط النص: إخباري
موضوع النص: يتحدث النص عن منزلة الموسيقى عند الناس قديما وحديثا ويبين تأثير الموسيقى في نفس الإنسان في مختلف المجالات سواء كان مصدرها طبيعيا أو صناعيا .
محتوى النص (الأفكار):
1- بيان الكاتب أن للطبيعة موسيقى لايدرك الإنسان معانيها .
2- بيان مكانة الموسيقى عند الشعوب القديمة .
3- بيان تأثيرالموسيقى على الناس في مختلف المجالات وفي مختلف مراحل عمره .
أهمية النص (المغزى):
الإنسان بفطرته يتأثر بالموسيقى سواء فهم معناها أو لم يفهمه .

أتـمنـى ان أكون ساعدتكـم.




رد: تلخيص نص الموسيقى

thank you veru much




رد: تلخيص نص الموسيقى

شكرا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




رد: تلخيص نص الموسيقى

شــــــــــــكـــــــــــــرا لـــــــــــــــــــكـــــــــــــــــــــــــــــ م جــــــــــــــــــــــمــــــــــــــــــيـــــــ ـــــــــــعــــــــــــــــــــــا




التصنيفات
اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط

درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية


الونشريس

ممكن تعطوني حل أسئلة البناء الفني لدرس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية صفحة 138 للسنة الرابعة متوسط
رجاء ساعدوني
أنا في انتظار ردودكم
رجااااااااااااااااااااااااااااااااااااااء:EmpPack3 _8:




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

أين أنتم يا أصدقاااااااااااء
ساعدوني
رجاااااااء




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

ممكن تعطوني حل التطبيق 2ص140 للكتاب المدرسي للغة العربية للسنة الرابعة متوسط

أنا أنتظر ردودكم




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

بسم الله الرحمان الرحيم

اليكي صديقتي بهار اجوبة البناء الفني
– شبه الكاتب الفنان ابراهيم الموصلي بالنجم .
– شبه اسحاق الملك .
– التشبيه الاول اجمل لانه احتوى على كناية للمشبه ( حيث شبه الموصلي بالنجم الفريد من نوعه)
– شرح الكناية
بسبب مواهب اسحاق الموصلي الخارقة التي فاقت الحدود . استطاع ان يجذب اليه الجمهور و يكبر في اعينهم كما كانت اولى نيته ان يصل الى قصر الخلافة .
-استخراج الكناية من النص
"زرياب "…..و هو طائر اسود عذب الصوت .
ابراهيم الموصلي نجم .

اما بالنسبة الى التمرين2

اولا اريد ان اخبرك ان هذه الفقرة يجب ان تحريريها و حدك لابداء رايك في الموسيقى التي تحبينها. و هذه هي المو سيقى التي احيها

لقد ظهرت الموسيقى بظهور ذلك الادمي على وجه الارض حيث انه كان يقلد الصوت الذي تعزفه العصافير و المياه.. فسميت الموسيقى و هي فن من الفنون الانسانية و قد تنوعت في القرن 19م حيث انها انقسمت الى عدة انواع و لكن الموسيقى التي ذاع صيتها هي تلك التي تسمى "الراب" التي بدات في جاميكا في الستينيات و قد انتشر في الولايات المتحدة بسرعة عن طريق الزنوج و الافارقة اما المفضلة عندي هي ريغاي تون و راب كور .

:l aughing:
الونشريس bem *** *** 2022

الونشريس




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

شكراااا جزيلا لك وجزاك الله خيرا




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

انا اسفة يا اختاه ولكن حتى انا راني نحوس عليه




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

هل من احد وجد الحل بليززززززززززز مستعجلة




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

اليك يا بهار الحل البناء الفني( شبه ابراهيم بلنجم في تاءلقه وشهرته وحدف الاداة على سبيل التشبيه البليغ ) 2( تربع على عرش الغناء ) كناية علىالنفود والسيطرة و المكان الرفيع اي صار مالك الغناء 3( نسج مسار الفن الاندلسي ) شبه الفن بلخيوط النسيج وحدف المشبه به خيط النسيج واعتمد على احدى لوازمه وهو النسيج على سبيل الاستعارة المكنية من الفتاة السوفية




رد: درس زرياب مبتكر الموسيقى الأندلسية

thnks elah yjzikom <3 <3