التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الرابعة إبتدائي

إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي


الونشريس

إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة من التعليم الإبتدائي الجزائري


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

مشكووووووووووووووووووور اخي الفاضل على الموضوع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

مشكوووووووووووووووووووووووووور


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

اهلا صباح الخير اريد اختبارات الابنتي هل ممكن


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

أشركم جزيل الشكر على هذا الموقع الرائع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

ششششششششششششششششككككككككككككككككككككككرررررررررررر ررررررررررررااااااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

مشكووووووووووووووووووور اخي الفاضل على الموضوع


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

السلام عليكم لم اتحصل على التحميل اختبارات التاريخ و التربية المدنية و من فضلكم اريد تحميل كل اختبرات السنة الرابعة ابتدائي و انتم مشكورين على مجهوداتكمnabo


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nabo
السلام عليكم لم اتحصل على التحميل اختبارات التاريخ و التربية المدنية و من فضلكم اريد تحميل كل اختبرات السنة الرابعة ابتدائي و انتم مشكورين على مجهوداتكمnabo
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

التحميل يكون بالضغط على: الونشريس

بالتوفيق


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


رد: إختبارات التاريخ و التربية المدنية للسنة الرابعة إبتدائي

شكرا على المجهود لكن الرابط لا يعمل عندي هااااااااااااااااااي ارجو المساعدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
2الاختبارات.zip‏  23.5 كيلوبايت المشاهدات 1708


التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

تحضير درس ‏فوكس و الحماية المدنية لغة عربية للسنة الخامسة ابتدائي

تحضير درس ‏فوكس و الحماية المدنية لغة عربية للسنة الخامسة ابتدائي


الونشريس

ــ التمهيد : ماهي الحيوانات الأليفة التي تعيش مع الإنسان ؟
ــ مطالبة التلاميذ بفتح الكتب على الصفحة 46 ، النص : فوكس والحماية المدنية ، و ملاحظة الصورة ثم التعبير عنها.
ــ قراءة صامتة للنص من قبل التلاميذ
ــ أسئلة اختبارية :
ـ حول من تدور أحداث هذه القصة ؟
ــ قراءة فردية من التلاميذ للنص مرة واحدة بعد القراءة النموذجية من المعلم , مع ضرورة التركيز على حسن الأداء و احترام علامات الوقف.
ــ أسئلة حول الفهم :
كيف وصف الكاتب فوكس في الفقرة الأولى ؟ متى كان فوكس يحس بالسعادة ؟ ولماذا ؟ لماذا استعمل الكاتب كلمة المسكين وهو يتكلم عن فوكس ؟ كيف عبر فوكس عن إعجابه بالسيارة الكبيرة ؟ في الفقرة السادسة , ماهي العبارة التي تدل على فرح فوكس ؟ في الفقرتين الأخيرتين , ما العبارات التي تدل على أن فوكس لعب دور رجال الحماية ؟
ــ شرح العبارات الصعبة و استعمالها في تعابير جديدة .
ثكنة : مكان خاص برجال الحماية والجيش والشرطة ، نبأ : خبر ، لا مجال للعبث :لا مجال للعب ، يداعب سمع الكلب : يصله بلطف ، أذن حادة : أذن تسمع جيدا .
ــ قراءة جهرية للفقرة الأولى فقط من التلاميذ بعد تحديدها.
( فوكس هو كلب كبير ………….. وراح يحلم حتى نام ).
ماذا كان يحب فوكس ؟ ما الفكرة التي جاءت فوكس وهو يجلس في مكان السائق ؟ ما الذي جعله يرفضها ؟
ــ شرح إجمالي للفقرة تتبع بقراءة ختامية لها .
أسئلة للدخول في نشاط التعبير الشفوي .
الحصة الثانية : " قراءة الفقرة الثانية "
ــ المراجعة :
عم يتحدث هذا النص ؟ هات عنوانا آخر له.
ــ قراءة الفقرة الثانية من المعلم قراءة نموذجية بعد أن يكون قد سبقها بالفقرة الأولى .
( تين ! تين ! تين !……………… و كانت الشظايا تتطاير هنا وهناك ).
ــ قراءات فردية للفقرة من التلاميذ .
ــ علام استفاق فوكس وهو في السيارة ؟
ــ رأى رجال الحماية المدنية أن كلبا يركب معهم , لكنهم واصلوا السير , لماذا ؟
ــ ماذا رأى فوكس من بعيد ؟
ــ شرح إجمالي للفقرة تتبع بقراءة ختامية لها .
الحصة الثالثة : " قراءة الفقرة الأخيرة "
ــ المراجعة :
كيف ركب الكلب فوكس مع رجال الحماية المدنية ؟
ــ قراءة الفقرة الأخيرة من المعلم قراءة نموذجية.
ــ قراءات فردية للفقرة من التلاميذ .
حين وصل رجال الحماية المدنية إلى المكان المحدد ما أول ما فعلوه ؟
ما الذي جعل الكلب يسمع الصوت الخافت ؟
حين وجد فوكس الباب مغلقا ماذا فعل ليثير انتباه رجال الحماية ؟
من أنقذ الكلب فوكس ؟
ما الحلم الذي كان يراه فوكس بعيدا وتحقق ؟




رد: تحضير درس ‏فوكس و الحماية المدنية لغة عربية للسنة الخامسة ابتدائي

بارك الله فيك على المجهود




رد: تحضير درس ‏فوكس و الحماية المدنية لغة عربية للسنة الخامسة ابتدائي

جزاك الله خيرا.




التصنيفات
مواضيع و حلول شهادة التعليم المتوسط 2013

تصحيح شهادة التعليم المتوسط 2022 في التربية المدنية

تصحيح شهادة التعليم المتوسط 2022 في التربية المدنية


الونشريس

تصحيح و حل امتحان التربة المدنية في شهادة التعليم المتوسط دورة 2022

الونشريس




التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الثانية متوسط

الفرض الثاني في مادة التربية المدنية 2 متوسط

الفرض الثاني في مادة التربية المدنية 2 متوسط


الونشريس

الفرض الثاني في مادة التربية المدنية 2متوسط

الجزء الاول

يعتبر الانتخاب أداة من أدوات الديمقراطية
المطلوب :
1 عرف الانتخاب
2 أذكر أنواعه 3 بين اهمية هذه العملية بالنسبة للفرد والمجتمع

الجزء الثاني
السند1: كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته
السند2:الانتخاب حق وواجب
التعليمية :
اعتمادا على المتندات 1 2 وعلى مكتسباتك السابقة أكتب فقرة من 6 أسطر تبين فيها مفهوم المسؤولية في المحيط
واهمية تحمل كل فرد لمسؤوليته ونتائج ذلك




التصنيفات
التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط

كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة 3 متوسط

كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة 3 متوسط


الونشريس

أريد تحميل كتاب التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط pdf




التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الثالثة متوسط

نموذج لاختبار الفصل الثاني في مادة التربية المدنية 3 متوسط

نموذج لاختبار الفصل الثاني في مادة التربية المدنية 3 متوسط


الونشريس

نموذج لاختبار الثلاثي الثاني في مادة التربية المدنية

ما هي المعايير المطلوبة التي تجب عند اختيار أعضاء المجلس الشعبي الولائي

عرف الاعلام ذاكرا أنواعه و أهميته




التصنيفات
التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

تلخيص جميع دروس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

تلخيص جميع دروس التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط


الونشريس

تلخيص جميع دروس التربية المدنية

الدرس [1] ـ المجتمع الجزائري .
ـ تعريفه : مجموعة من الأفراد يعيشون في منطقة معينة .
ـ مقوماته : الدين, اللغة,الوطن الواحد, الثقافة المشتركة, التاريخ الطويل .
ـ انتماءاته : المغرب العربي,الوطن العربي,العالم الإسلامي,دول المتوسط,إفريقيا,العالم .
ـ خصائصه : التدين,تعاون,اتحاد,دفاع عن العرض,الحرية,الشجاعة .
ـ تطوره : تطورت دوله عبر التاريخ وقاوم الاحتلال .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [2] ـ الدولة الجزائرية .
ـ تعريف : مجموعة من الأفراد يمارسون نشاطهم على إقليم جغرافي محدد .
ـ نشأتها : دولة قديمة,رستمية,حمادية,موحدي ة, زيانية,جزائرية معاصرة بعد 1962 .
ـ خصائصها : سيادة,وحدة ترابية,جمهورية ديموقراطية,دولة القانون .
ـ أركانها : الأرض,الشعب,السلطة السياسية,السيادة الوطنية .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [3] ـ الدستور الجزائري .
ـ تعريفه : مجموعة القوانين والقواعد التي تنظم وتضبط نظام الحكم .
ـ الديباجة : مقدمة أو مدخل .
ـ الأبواب : 4 هي : 1 المبادئ العامة التي تحكم المجتمع 2 تنظيم السلطات 3 الرقابة والمؤسسات الاستشارية 4 التعديل الدستوري .
ـ أهميته : يبين طبيعة النظام,ينظم السلطات,يراقب ممارسة السلطات , يمثل قاعدة التشريع,يحمي اختيار الشعب , يضمن الحريات .
ـ واجبات المواطن : معرفة الدستور,احترامه,تنفذ بنوده,الخضوع له,حمايته .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [4] ـ الإدارة والمواطن :
ـ تعريف : الإدارة وسيلة لتنظيم حياة الفرد والجماعة .
ـ أنواعها :1 عامة : تابعة للدولة مركزية مثل الوزارات و اللامركزية مثل الولايات والبلديات لاتحقق الربح . 2 خاصة : مؤسسات خاصة تقدم خدمات مقابل ربح .
ـ وظائف الإدارة العامة : الحماية والآمن,سيادة القانون,التربية, توفير الحاجبات,الصحة,توفير العمل , محاربة الآفات .
ـ الإدارة والقانون : تتقيد بالقوانين التي تنظم سير الإدارات العامة .
ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــ
الدرس [5] ـ السلطة التنفيذية .
ـ تعريف : تنفيذ البرامج والقوانين وتنشط السياسة العامة يمثلها رئيس الجمهورية ويقودها
ـ سلطاته : قائد أعلى,الدفاع,السياسة الخارجية,يرأس مجلس الوزراء,تعين رئيس الحكومة ,توقيع المراسيم,المعاهدات,له سلطة التعين والسلطة التنظيمية,الحفاظ على أمن الدولة .
ـ صلاحيات رئيس الحكومة : يختار الوزراء , يرأس مجلس الحكومة,تنفيذ القوانين ,برنامج الحكومة,إعداد الميزانية .
ـ الوزارات : متعددة كل وزارة تسير قطاع معين تقسم إلى وزارات سيادة مثل الدفاع ووزارات ذات الطابع الاقتصادي والاجتماعي والثقافي .
الدرس : [ 6 ] ـ السلطة التشريعية .
ـ البرلمان : هيئة تشريعية يتكون من غرفتين ـ المجلس الشعبي الوطني : عرفة 1 ينتخب أعضاؤه لمدة 5 سنوات عدد أعضائه 380 ـ مجلس الأمة: غرفة ثانية ينتخب لمدة 6 سنوات كل 3 سنوات يجدد نصف الأعضاء يتكون من 144 عضو ثلثهم منتخبون من المجالس البلدية والولائية والثلث يعينه رئيس الجمهورية .
ـ مهام واختصاصات البرلمان : تشريع القوانين , مناقشة الميزانية , دراسة برنامج الحكومة ,الاستجواب , المراقبة , اقتراح الدستور . ـ سير البرلمان : ينتخب رئيسه مدة 5 سنوات ورئيس مجلس الآمة مدة 3 سنوات
ويكون لجانا , يعقد دورتين عاديتين ربيعية , خريفية , ودورة استثنائية بطلب رئيس الجمهورية ,أو رئيس الحكومة , آو ثلثي أعضائه ـ أهمية البرلمان : التعبير عن اهتمامات الشعب ـ ممارسة الديمقراطية ـ السيادة في التمثيل والرقابة ـ الآراء ـ صيانة الحقوق ـ تجسيد دولة القانون .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 7 ] ـ السلطة القضائية .
ـ القضاء : مج المحاكم أو القضاة والسلة القضائية هيئة مختصة في النظر في المنازعات ـ المحاكم : جهات ابتدائية بالدوائر ـ مجالس القضاء : جهات قضائية ثانية بالولايات للنظر في الاستئناف ـ المحكمة العليا : قمة هرم القضاء تقويم أعمال المحاكم و المجالس بالجزائر العاصمة . من يتولى القضاء : القضاة ويتميز القضاء بالاستقلالية والحياد وضمانات استقلاله .
ـ دور السلطة القضائية : الفصل في القضايا , تطبيق القانون , الحماية وضمان الحقوق , القضاء على الظلم , تحقيق العدل , الانضباط المدني .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 8 ] ـ المحكمة العليا .
ـ المحكمة العليا : قمة هرم القضاء بالعاصمة لمراقبة الأحكام بالمحاكم والمجالس تفصل في الأحكام لا القضايا
ـ عرفها : غرفة جنائية , مدنية , أحوال شخصية , اجتماعية , جنح , عقارية , تجارية بحرية , عرائض .
ـ تشكيلها : قضاة الحكم , قضاة النيابة ـ اختصاصات الغرف : جنائية : محاكم جنايات , عسكرية , اتهام .
ـ مدنية : مواد مدنية ـ أحوال شخصية : مواد الأحوال ـ اجتماعية : العمال و أصحاب العمل ـ الجنح : مواد الجنح ـ عقارية : الأملاك ـ تجارية : مواد تجارية ـ عرائض : فحص الطعون .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 9 ] ـ الإعلان العالمي لحقوق الإنسان .
ـ تعريف : وثيقة قانونية لحماية حقوق الأفراد منذ اليوم العالمي 10/12/1948 يتألف من 30 مادة
ـ مضمونه : ديباجة , المبادئ الأساسية , الحقوق المدنية والسياسية , الاقتصادية والاجتماعية والثقافية .
ـ السياسية : الحق في : الحياة , الآمن , المساواة , ال***ية , الكرامة , التدين , الرأي , التجمع , الوظائف .
ـ اقتصادية واجتماعية وثقافية : العمل , الآجر , الراحة , الحماية , التأمين , التعليم , الفكر .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 10 ] ـ خـروقات حقوق الإنسان .
ـ انتهاك الحقوق : النفي , الاعتقال , التعذيب , القتل , الاستبداد , الاستعمار , الأمية , البطالة , الفقر , الأوبئة
ـ حماية الحقوق : دوليا : نصوص قانونية داخل الأمم المتحدة ـ إقليميا : نظام أوربي , أمريكي , أفريقي , عربي ـ وطنيا : بالدساتير والقوانين ـ على مستوى المنظمات غير الحكومية : منظمة العفو الدولية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 11 ] ـ الأمن والسلم .
ـ الآمن : وضع يسوده النظام والاستقرار والثقة لحماية كرامة الإنسان ـ أنواعه : 1 داخلي : عمومي , اجتماعي , اقتصادي , 2 خارجي : الدفاع عن وحدة البلاد . ـ الحرب : قتال بين جيشين أو دولتين تسمى دولية
ـ أهلية : بين جماعتين داخل الدولة ـ مخاطر الحروب : تسلح نووي , السباق نحو التسلح
ـ السلم : وضع يسوده النظام واللاحرب يتحقق بتفعيل دور الأمم المتحدة ووطنيا بتكوين المواطن وأهميته ضمان الحياة الكريمة والحقوق . ـ العنف : شرعي : مقاومة الاحتلال ـ غير شرعي : القوة لانتزاع حق مزعوم
ـ أسباب العنف : سياسية , اجتماعية , ثقافية ـ علاجه : سياسيا تطبيق الديمقراطية , اقتصاديا : التنمية
اجتماعيا : إزالة التهميش , ثقافيا , احترام التنوع الثقافي .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 12 ] ـ حرية التعبير .
ـ التعبير : حرية الرأي والتفكير ـ حرية الرأي : الاختلاف ضرورة ـ حرية التعبير : تلقي وتوصيل المعلومات ـ حرية التفكير : تحرير العقل من الأوهام ـ مظاهر حرية التعبير : حرية القول , الصحافة , الاجتماع , الرسو والتسجيل , التظاهر , التعليم والتعلم . ـ شروط حرية التعبير : الآمن , الابتعاد عن الفتنة والتفرقة , التحلي بآداب المناقشة . ـ أهمية حرية التعبير : تنمية الاخوة , التواصل , علاقات التعاون والتعارف.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 13 ] ـ العمل النقابي .
ـ النقابة : تنظيم يكونه عمال المهنة الواحدة , المادة 6 من الدستور تسمح بحق تكوين النقابات ـ التنظيمات النقابية بالجزائر : الاتحاد العام للعمال وبعد دستور 1989 سمح بتعدد النقابات ـدور النقابة : دفاع , التنمية , العدالة , توعية , تأطير , علاقات صداقة ـ أهمية العمل النقابي : توفير الشروط للعمال , التكفل بالعمال , تشجيع الحوار , رفع الإنتاج .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 14 ] ـ الأحزاب السياسية .
ـ الحزب : جماعة منظمة تشترك في نفس المبادئ تسعى للوصول إلى السلطة .
ـ شروط التأسيس : إيداع الملف , ال***ية , السن , الحقوق المدنية , احترام الدستور والقوانين , وضع القانون الأساسي , عقد مؤتمر تأسيسي , تحديد اسم الحزب و مقره , برنامج الحزب , اللغة الوطنية .
ـ أهدافه : الوصول للسلطة , تعبئة أعضائه . الترشح للانتخابات , تجسيد الديمقراطية , الدفاع عن الحرية .
ـ دوره : في السلطة تحقيق مصالح الجماهير ـ في المعارضة : الرقابة والمحاسبة
ـ أهميته : تكوين رأي عام , تثقيف المواطن , تحديد مشاكل المجتمع , تقديم مترشحين , يمنع استبداد الحكومة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 15 ] ـ العلم وتطور المجتمعات .
ـ العلم : مج معارف لفن أو اختصاص ـ التكنولوجيا : القدرة على تطبيق النتائج العلمية ـ مجالات التكنولوجيا:
المجال الزراعي , الصناعي , النقل , الاتصال والإعلام , التعليم , الطب , المجال العسكري .
ـ محاسنها : تغييرات في الحياة , رفع الإنتاجية , تحسين المعيشة , اكتشاف مصادر الطاقة , اختصار مسافات .
ـ مخاطرها : الخضوع للآلة , بطالة , أغراض غير سلمية , التلوث , نفاذ الثروات , ارتفاع نفقات عسكرية .
ـ اكتسابها : الاعتماد على النفس , تشجيع البحث , تكامل مع الجامعة , تكوين خبراء , الاستفادة من التجارب.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 16 ] ـ التكنولوجيا والبيئة .
ـ الأضرار على البيئة : تسرب مواد مشعة , تجارب نووية , النفايات , المبيدات , قطع الاشجار , ثقب الازون .
ـ المحافظة على البيئة : التوعية , معرفة أسباب التلوث , حماية الغابات , آلات امتصاص الدخان , معاهدات دولية , سن قوانين حماية البيئة , معاقبة المخالفين .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 17 ] ـ المكتبة وتثقيف المواطن .
ـ المكتبة : مكان حفظ الكتب والوثائق تصنف وتنظم وترتب .
ـ أنواع المكتبات : وطنية , جامعية , متخصصة , مدرسية , مكتبات عامة .
ـ أهداف المكتبات العامة : تثقيف , إعلام , تعليم , ترويح بملء أوقات الفراغ .
ـ المكتبة الإلكترونية : شبكة الانترنيت ولها مزايا منها : اختزان المعلومات , قلة التكاليف , نقل المعلومات , معلومات حديثة , التسجيل على الأقراص .
ـ التصنيف : تسهل إيجاد الكنب بنظام ( ديوي العشري ) تصنيف يبدأ بالصفر وينتهي بالتسعمائة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 18 ] ـ الصحافة .
ـ الصحافة : صناعة إصدار الصحف ـ أنواعها : مكتوبة : جرائد , مجلات , ـ وظائفها : نقل الأخبار , التنمية , الخدمات , نشرات جوية , مراقبة الحكومة , التثقيف , ـ أهميتها : الموضوعية بدراسة المشاكل وعلاجها ـ الصحافة المغرضة : تصدر كتابات تضر بالمصلحة العامة .

الدرس : [ 19 ] ـ الأقمار الصناعية والاتصال .
ـ القمر الصناعي : جهاز يرسل إلى الفضاء لالتقاط البرامج التلفزية والإذاعية ولرصد تقلبات الجو تستعمل طاقة الشمس ـ أنواع الأقمار : العلمية , الاتصالات , الطقس , التجسس .
ـ وظائفها : النقل والبث التلفزي والإذاعي , الهاتف , البريد الإلكتروني , الملاحة الجوية , الأهداف العسكرية : التنقيب عن الثروات , دراسة البيئة , دراسة الفلك .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 20 ] ـ الانترنيت .
ـ الانترنيت : شبكة معلوماتية معقدة تضم ملايين ألحوا سيب المرتبطة ببعضها عن طريق الاشتراك .
ـ خدمات الانترنيت : إدارة البريد الإلكتروني , الجامعة في المنزل , وسيلة حوار , وسيلة تجارة , الترفيه ,
ـ مخاطر الانترنيت : الاطلاع على الممنوعات فتفسد الأخلاق .
ـ ماذا نحتاج لاستخدام الانترنيت : الاشتراك لدى مؤسسة التزويد بالانترنيت و توفير : حاسوب , موديم , خط هاتفي , برامج حاسبية .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 21 ] ـ هيئة الأمم المتحدة .
ـ التأسيس : تأسست بعد ح ع 2 في 24/10/1945 ـ أهدافها : السلم والآمن , تنمية العلاقات , التعاون , المساواة , حل المنازعات , حظر استعمال القوة ,
ـ هيكلة الهيئة : الجمعية العامة أعضاؤها 188 للتشريع ـ مجلس الآمن يتألف من 15 دولة منهم 5 دائمين لهو حق الرفض ( الفيتو ) و10 غير دائمين منتخبون كل عامين ـ المجلس الاقتصادي والاجتماعي : 54 عضو ـ مجلس الوصاية ـ محكمة العدل الدولية ـ الأمانة العامة .
ـ نشاطاتها : سياسيا : تصفية الاستعمار ـ اقتصاديا : تقديم مساعدات ـ اجتماعيا : حماية الطفولة والأمومة.
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 22 ] ـ منظمة اليونسكو .
ـ تعريف : منظمة للتربية والثقافة والعلوم أنشئت عام 1946 مقرها باريس تضم 190 دولة .
ـ أهدافها : رفع مستوى التعليم , تشجيع البحث , تعاون ثقافي , حماية التراث , تنظيم ندوات , نشر الكتب , دعم العلوم , تدعيم حرية الإعلام .
ـ هيكلتها : المؤتمر العام , المجلس التنفيذي , الأمانة العامة .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 23 ] ـ جامعة الدول العربية و الأليسكو .
ـ تعريفها :منظمة دولية إقليمية انشئت في 22/3/1945 مقرها القاهرة ـ أهدافها : صيانة الاستقلال , السلام العربي , التعاون , ـ المبادئ : حظر القوة , عدم التدخل في نظام الحكم , سيادة الدول الأعضاء , المساواة , الدفاع المشترك ـ هياكلها : مجلس الجامعة , اللجان الدائمة , الأمانة العامة , ـ المنظمة العربية للتربية والثقافة ( الاليسكو ) : أنشئت في 2/7/1970 لتطوير التربية والثقافة والعلوم ـ أهدافها : تعاون , القضاء على الأمية , حماية التراث , دعم الثقافة , ـ هيكلها : المؤتمر العام , المجلس التنفيذي .
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 24 ] ـ منظمة المؤتمر الإسلامي .
ـ تعريف : تأسست بالرباط في 25/9/1969 على أثر حريق المسجد الأقصى في 21/8/1969 أهدافها : التضامن , حماية الأماكن المقدسة , مساعدة فلسطين , محاربة التمييز , ـ المبادئ : المساواة , احترام حق تقرير المصير , سيادة كل دولة , فك النزاعات , ـ الأجهزة : المؤتمر الإسلامي ,: ملوك ورؤساء الدول ـ مؤتمر وزراء الخارجية : وزراء خارجية الدول الإسلامية ـ الأمانة العامة ـ المؤسسات المنتمية للمنظمة : البنك الإسلامي , وكالة الأنباء الإسلامية , الغرفة التجارية الصناعية الإسلامية , منظمة مدن وعواصم الدول الإسلامية ,المنظمة العربية للتربية والثقافة ( ايسيسكو أسست عام 1978 .ـ الأجهزة المتفرعة : أجهزة إلزامية : البحوث الإحصائية , الجامعة الإسلامية للتكنولوجيا , مجمع الفقه الإسلامي , صندوق التضامن الإسلامي :ـ الأجهزة الطوعية : صندوق القدس ,مقاومة التهويد , مساعدة الشعب الفلسطيني .




التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

امتحان الفصل التاني التربية المدنية الرابعة.م.

امتحان الفصل التاني التربية المدنية ..الرابعة.م.


الونشريس

الجزء الأول:
الوضعية الأولى: إن الأمن هو إحدى القيم الإنسانية المنشودة عند كل الأمم
التعليمة:
1/: عرف الأمن (01ن)
2/: وضح أنواع الأمن (01ن)
3/: بين أهمية الأمن (02ن)
4/: اشرح المصطلحات التالية: (03ن)
*الحرب
*السباق نحو التسلح
*العنف الشرعي

الوضعية الثانية:يمثل السلطة ببلادنا ثلاث هيئات
التعليمة:
1/: أنجز رسما تخطيطيا للسلطات بالجزائر (03ن)
2/: اشرح المصطلحات التالية: (02ن)
*السلطة
*الجناية
*الطعن

الجزء الثاني: حرصا منها على احترام حقوق الإنسان في العالم أصدرت هيئة الأمم المتحدة الإعلان العالمي لحقوق الإنسان في 10.12.1948 (08ن)
السندات:
سند رقم 1: (يولد جميع الناس أحرارا متساوين )المادة 1من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان
سند رقم 2: ( لا يجوز استعباالسابقة.ويحظر تجارة الرقيق بكافة أوضاعها)

التعليمة: بناء على السندات السابقة . اكتب فقرة من 10 اسطر تبرز فيها بعض حقوق الإنسان وبعض الانتهاكات التي تتعرض لها حقوق الإنسان في العالم




رد: امتحان الفصل التاني التربية المدنية ..الرابعة.م.

بارك الله فيك




رد: امتحان الفصل التاني التربية المدنية ..الرابعة.م.

الونشريس




التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

الاختبار الثاني في التربية المدنية 4 متوسط

الاختبار الثاني في التربية المدنية 4 متوسط


الونشريس

الاختبار الثاني في التربية المدنية 4 متوسط
التحميل
http://www.ouarsenis.com/vb/attachme…1&d=1362505904


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
اختبار الثلاثي الثاني في مادة التربية المدنية.doc‏  22.5 كيلوبايت المشاهدات 313


التصنيفات
فروض واختبارات التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط

الاختبار الأول في التربية المدنية للسنة الرابعة 4 متوسط 2022 2022

الاختبار الأول في التربية المدنية للسنة الرابعة 4 متوسط 2022 2022


الونشريس

تحميل اختبار الفصل الأول في التربية المدنية للسنة الرابعة متوسط 2022 2022

http://www.ouarsenis.com/up/download75762.html