الوسم: اللغه

اولا اريدك ان تعرفة كيفية دراسة اى لغة اجنبية وماهى الخطوات الازمة لتسهيل الامر دون معانا

الخطوة الاولى :-
استمع الى الحوارات الاخبارية مهما كانت او حوارات كروية او اسرية فى مسلسلات او الافلام او المحادثات الانجليزية التى بالموقوع

اريدك ان تستمع وتستمع وتسمع ولا يشترط ان تفهم ما يقال او الغرض منه ولاكننى اريدك ان تتعود على اللكنة والكلمات بنطقها السليم

الخطوة الثانية :-
من الاخطاء ترجمة اللغة الاجنبية بنظيرها العربية ولاكن لابد من حفظها جيدا كما هيه وترديدها فى حياتك اليوميه

الخطوة الثالثة :-
لاتستحي اذا اخطاءة وانتا تتكلم مع شخص بالانجليزية وكان كلامك خاطيء فالتعود سيولد النجاح والاسرار سوف يجعلك متحدث بامتياز

وكرر وكرر وكرر كثيرا العبارات واحفظها كما هيه دون العربية

الخطوة الرابعة :-
تيقن من اصوات و لفظ اللغه الانجليزية الصحيح من خلال المحادثات الموجوده فى الموقوع بالصوت

سوف تستفيد منه وانتا تقرا فالحفظ لوحده لا يكفى

الخطوة الخامسة :-
تعلم قواعد اللغه وتعلم طريقة تركيب الجمل بشكل صحيح وايضا لاتنسا المبادىء الاساسية للغه فهذا هوة الفارق بين المتعلم وغيره

الخطوة السادسة :-
اريدك ان تجعل لنفسك يوميا بضع كلمات تحفظها لايقل عن خمس كلمات وتصنع جدول بذالك

والان تعلمنا كيف نتعلم اى لغة اجنبية مبدأيا يوجد 6 خطوات اخارة سوف احضرها لكم

أما في الاصطلاح فهو : الاسم الذي يذكر بعد أداة نداء مذكورة أو محذوفة ، ويكون منصوبا أو في محل نصب ..

وأدوات النداء خمس ، تصنف حسب قرب المنادى أو بعده وهي

الهمزة وأي وتكون لنداء القريب

أ خالدُ ، أيُّها الضيف

أيا وهيا وتكون لنداء البعيد

أيا طالبُ ، هيا عبدَالله

ويا وتكون لنداء القريب والبعيد على السواء ، لذا تصنف

على أنها أم الباب ، أي باب النداء

لنتأمل معا الأمثلة التالية

أ ) يا أحمدُ أقبلْ

ب) أيا طالبُ أنجز مهمتك على الوجه المطلوب

ج) يا عاملا اخلص في عملك

د ) يا طالبَ العلم اجتهد

هـ) يا ساكنا جبلا ، كيف تصعد كل يوم ؟

في الأمثلة السابقة نجد أن المنادى
ليس على نوع واحد ، بل يختلف من منادى إلى منادى
ففي المثال الأول نجد المنادى
علما دل على معروف مميز عن باقي أفراد جنسه .
وفي المثال الثاني ، نجد المنادى نكرة مقصودة بالنداء ،

فأنت تريد في ندائك طالبا تقصده بعينه .

وفي الثالث نجد المنادى نكرة أيضا لكنها نكرة غير مقصودة ،

أي لا يقصد بها واحد معين بل ننادى كل من يطلق عليه لفظ عامل

وفي المثال الرابع نجد المنادى مضافا .
وفي المثال

ويقصد بالشبيه بالمضاف كل ما اتصل به شيء من تمام معناه

ولا شك في أنه باختلاف المنادى يختلف الإعراب

فلو رجعنا إلى الأمثلة السابقة نجد أن المنادى العلم والنكرة المقصودة مبنيان على الضم في محل نصب

أما بقية أنواع المنادى ( كالنكرة غير المقصودة ، والمنادى المضاف ، والمنادى الشبيه بالمضاف )

فإنها منصوبة على النداء

القاعدة

يبنى المنادى على ما يرفع به إن كان : علما أو نكرة مقصودة ويكون في محل نصب

ينصب المنادى إن كان : نكرة غير مقصودة أو مضاف أو شبيها بالمضاف

لا يصح إطلاقا أن ننادي ما فيه أل أو المعرف بأل بأداة نداء

إلا (أي) وتكون على الصورة التالية

أيها الأخُ ..أيتها الصديقة .. وتكون أي
هي المنادى ، والاسم بعدها صفة لها

وثمة طريقة أخرى لنداء ما فيه أل وهي أن يشار إلى المنادى بما يناسبه نحو يا هذا الرجل ، يا هذه المرأة ، ويكون اسم الإشارة منادى مبنيا على ضم مقدّر، منع من ظهوره اشتغال آخره بحركة البناء الأصلية، في محل نصب.

أين أداة النداء ؟ ولماذا سقطت من السياق ؟

نقول حذفت لأنه يجوز حذف أداة النداء إذا فهم
من السياق ، لغرض القرب أو الإيجاز

فيصح قولك
يا أيها الرجل و أيها الرجل
وكثيرا ما نسمع من ينادي فاطمة مثلا فيقول

يا فاطمُ

وذاك ما يطلق عليه في باب النداء بالترخيم

منقول للفائده
تمنياتي للجميع بـــ التوفيق