التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

مفكرة القواعد للسنة الخامسة ابتدائي

مفكرة القواعد للسنة الخامسة ابتدائي


الونشريس

مفكرة القواعد للسنة الخامسة ابتدائي
http://www.ouarsenis.com/up/download85468.html




التصنيفات
النقاش التربوي و التعليمي

دليل القواعد و العمليات الأساسية من الإبتدائية الى المتوسطة

دليل القواعد و العمليات الأساسية من الإبتدائية الى المتوسطة


الونشريس

دليل القواعد و العمليات الأساسية من الإبتدائية الى المتوسطة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
DALIL.pdf‏  2.05 ميجابايت المشاهدات 457


رد: دليل القواعد و العمليات الأساسية من الإبتدائية الى المتوسطة

الملف فارغ ..يظهر الغلاف فقط


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
DALIL.pdf‏  2.05 ميجابايت المشاهدات 457


رد: دليل القواعد و العمليات الأساسية من الإبتدائية الى المتوسطة

أهلا وسهلا بك
الملف يظهر عادي بشكل pdf حاولي مجددا فلربما يرجع السبب الى ثقل النت عندك
بالتوفيق ان شاء الله


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
DALIL.pdf‏  2.05 ميجابايت المشاهدات 457


التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الخامسة إبتدائي

كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي


الونشريس

دراسة نص

العنوان : التعاون
ما أعظم آثار التّعاون ! وما أجّل فوائده !إنّك لترى آثاره بين بني الإنسان كما تراها بين طوائف الحيوان .
فالنّحل في خلاياه مثال للتّعاون الحق ؛ هذا فريق يقوم ببناء الخلايا ، و فريق آخر يقطع المسافات ليمتصّ رحيق الأزهار ، و فريق ثالث ينظّف الخلايا ، ورابع يدافعُ عنها ، وهكذا … ، وما كنّا لنتمتّع بهذا الشّراب المصفّى لو لم تتعاون مختلف طوائف النّحل ، و نجد التّعاون كذلك عند اللاعبين في كرة القدم ، فهو السّبب في الانتصار ، لأن كل لاعب من الفرقة يؤدي دوره متعاونا مع بقيّة رفاقه ، و قد يصيب الهدف واحد ، و لكن النّصر للجميع . و إيمانا من الفلاحين بقيمة التّعاون انضموا إلى بعضهم ، و أصبحوا يعملون جنبا إلى جنب ، لأن الإنسان ضعيف بمفرده ، قويّ بإخوانه . و لو سار العربُ على هذا الدّرب و تعاونوا جميعا على طرد الغاصب الدّخيل لما بقي الفلسطينيون مشرّدين إلى اليوم
الاسئلة:
1 اشرح الكلمات الاتية

لي رجعة لتتمة الموضوع




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

merci mon chere amie




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

شكراااااااااا




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

Elleh jazik nchallah




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

Chokrane x 1000000000000000000000000




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeeeeeeerrrrrr rrrccccccccccccccciiiiiiiiiiiiiiiiiii




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

Meeerrrrccciiii




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

شكرا جزيلا بارك الله فيكم




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

مشكوووووووووووووووووووووووووور




رد: كتابي في القواعد الضرفية و الاملائية و النحوية للسنة الخامسة ابتدائي

بارك الله فيكم




التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

كتب في القواعد النحوية

كتب في القواعد النحوية


الونشريس

اليكم أفضل 4 كتب في القواعد النحوية ….. وفي ملف واحد :
1 – كيف نتعلم الاعراب
2 – موصل الطلاب إلى قواعد الإعراب
3 – 400 مئة سؤال و جواب في قواعد النحو
4 – دروس في الاعراب للطلاب والمعلمين

الونشريس




التصنيفات
اللغة الفرنسية للسنة الخامسة إبتدائي 5AP

تعلم القواعد الاساسية للغة الفرنسية

تعلم القواعد الاساسية للغة الفرنسية


الونشريس

بالتوفيق لكم جميعا




رد: تعلم القواعد الاساسية للغة الفرنسية

بارك الله فيكم




رد: تعلم القواعد الاساسية للغة الفرنسية

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii




التصنيفات
شهادة التعليم الإبتدائي 2015

كراسة القواعد على جهازك

كراسة القواعد على جهازك


الونشريس

بحثت فوجدت شيءا بامكانه مساعدة اخواننا وابنائنا المقبلين على النجاح ان شاء الله كراسة قواعد كاملة وحصرية لا تبخلوا بالرد وشكرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: سارع كراسك على جهازك

جزاك الله خير


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: سارع كراسك على جهازك

شكراا على المرور


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: سارع كراسك على جهازك

بوركـــــــــــت اخي الفاضل


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: كراسة القواعد على جهازك

اليك الشكر اختي المحترمة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: كراسة القواعد على جهازك

[i][/ جزاك الله احسن الجزاء و غفر الله لنا و لك ما تقدم بعام و ما تاخر بعام

و عيدك مبارك و السلام دمت


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: كراسة القواعد على جهازك

شكرا على المجهود


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: كراسة القواعد على جهازك

جزاك الله عنا كل خير


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: كراسة القواعد على جهازك

شكرا على هذا المجهود انها كتب قيمة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


رد: كراسة القواعد على جهازك

اللهم اجعل هدا العمل في ميزان حسناتك ان شاء الله.


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
كراسة قواعد.pdf‏  911.8 كيلوبايت المشاهدات 2411


التصنيفات
اللغة الفرنسية للسنة الخامسة إبتدائي 5AP

ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي

ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي


الونشريس

التحويل في القواعد للسنة الخامسة ابتدائي

نوع الهمزة
الهمزة المتوسطة على الألف
رَأْس:ساكنة و ما قبلها مفتوح
المرْأَة : مفتوحة و ما قبلها ساكن
سَأَل : مفتوحة و ما قبلها مفتوح

الهمزة المتوسطة على الواو
مَؤُونة:مضمومة و ما قبلها مفتوح
رُؤُوس: ممضمومة و ما قبلها مضموم
التشاؤُم: مضمومة و ما قبلها ساكن (مد)
يُؤْدي: مفتوحة و ما قبلها مضموم
شُؤْ م : ساكنة و ما فبلها مضموم
الهمزة المتوسطة على السطر
تساءَل:مفتوحة و ما قبلها ساكن (مد)
المروءَة: مفتوحة و ما قبلها واو (مد)
الهمزة المتوسطة على النبرة
سَئـِم:مكسورة و ما قبلها مفتوح
مستهزِئـِــين:مكسورة و ما قبلها مكسور
سُئـِــل:مكسورة و ما قبلها مضموم
صائِــم:مكسورة و ما قبلها ساكن(مد)
شاطِئُــــه: مضمومة و ما قبلها مكسور
اكتِــئـَــــاب:مفتوحة و ما قبلها مكسور
ذِ ئـــــب:ساكنة و ما قبلها مكسور
بيــْــئـَـــــة:مفتوحة بعد ياء ساكنة
الهمزة المتطرفة على النبرة
قارِ ئ /سيئ /مبادئ/:ما قبلها مكسور
الهمزة المتطرفة على الواو
التكافُؤ/ جرؤ/ لؤلؤ / : ما قبلها مضموم
الهمزة المتطرفة على الألف
قرَأ / أنبَأ /استهزَأ /: ما قبلها مفتوح
الهمزة المتطرفة على السطر(منفردة)
عبْ ء / دفْ ء/ سماء /صحراء:ما قبلها ساكن (مد)

ملاحظة / أقوى الحركات الكسرة وتناسبها الهمزة على النبرة ، وتليها الضمة
وتناسبها الهمزة على الواو ، وتليها الفتحة وتناسبها الهمزة على الألف ،
وأضعف الحركات السكون .
كتابة اسماء الإشارة والأسماء الموصولة
الأسماء الموصولة

الذي / التي /اللذان / اللذين / اللتان / اللتين
الذين/اللائي/اللاتي
أسماء الإشارة
هذا / هذه / هذ ان /هذين /هاتان /هاتين/

هؤلاء / أولئك /ذاك / تلك /
رسم التاء / ترسم التاء مفتوحة في-1- كل الأفعال مثل / رسمت /وجدت / -2-
جمع المؤنث السالم مثل /معلمات /طبيبات /3 – الأسماء الثلاثية الساكنة
الوسط مثل / زيت /بيت /حوت/
الفعل المعتل: هو الفعل الذي احد حروفه الأصلية حرف علة / حروف العلة : الواو –الألف – الياء
أقسام الفعل المعتل
اللفيف المقرون الثاني والثالث:شوى
اللفيف المفروق أوله وآخره:وعى ـ وقى
الناقص آخره علة:جرى ـ سقى
الأجوف وسطه: جاع ـ سار
المثال أوله علة:وقف ـ ينع

حدف النون : احذف النون في جمع المذكر السالم والمثنى في حالة الإضافة
فرن الزجاج / المثنى / فرنا الزجاج
مدرب الفريق / الجمع / مدربو الفريق
ما الاستفهامية مع حروف الجر : تكتب هكذا : لــ+ ما = لم ؟ من + ما = مم؟ عن + ما = عم ؟ على+ ما = علام؟
النسبة :هي إلحاق ياء مشددة مكسور ما قبل آخرها بآخر الاسم مثل / جزائر = جزائري * فلك = فلكي * فارس =فارسي
الاسم المقصور : اسم في آخره ألف لازمة ممدودة أو مقصورة مثل : العصا – الفتى
همزة القطع: همزة تلفظ وتكتب
في الأفعال الماضية الثلاثية: أخذ ـ الرباعية : أقبل
في الأفعال المضارعة : أحب – أرسم
في فعل الأمر من الرباعي : أكرِمْ
همزة الوصل: همزة تزاد في أول الكلمة تلفظ ولا تكتب
الأمر من الفعل الثلاثي ذهب /اذهب كتب / اكتب
الماضي المزيد بحرفين 3 أحرف وأمرهما ومصدرهما
ابـتسم ابتسم ابتسام
استقبل استقبل استقبال
الاسم الممدود : اسم في آخره همزة بعد ألف مثل : الصحراء – البيضاء – السما ء
الفعل الجامد : فعل لا يقبل التحويل من صيغة الى أخرى مثل : ليس – نعم – بئـس
الفعل المشتق : فعل يقبل التحول من صيغة الى أخرى مثل : كتب – يكتب – اكتب – كاتب – مكتوب – كتاب
الفعل الصحيح : هو الفعل الذي خلت حروفه الأصلية من حروف العلة مثل : زرع – حصد – شكر
الفعل المجرد الثلاثي : جميع حروفه أصلية فيه مثل : زرع – حصد – شكر – بحث
الفعل المزيد : مزيد بحرف واحد مثل : قـــا بــل / مزيد بحرفين مثل : ابــتــســـم / مزيد بثلاثة أحرف مثل: استقبل
الألف تكتب ولا تنطق في : الماضي مع واو الجماعة مثل : لعبوا /المضارع المنصوب مثل : أن ينصتوا
الأمر مثل : احفظوا – أطيعوا – تمرنوا / المضارع المجزوم مثل : لم يــيـــئـسوا
الجملة الاسمية : هي الجملة التي تبدأ باسم أو ضمير او اسم إشارة مثل : الجزائر شاسعة / أنت مجتهد/ هذا وفي
الجملة الفعلية : هي الجملة التي تبدأ بفعل مثل : قطفت الثمار اليانعة
الخبر : اسم مرفوع يتمم معنى المبتد ا المفردمثل : الدارُ واسعةُ
واسعة: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره
المنادى : اسم يأتي بعد حرف النداء : 1 –المنادى المضا ف ويكون منصوبا مثل : يا عبدَ القادر
يا : حرف نداء عبدَ : منادى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضا ف ………..

محمدً : منادى مبني على الضم
أخوات كان : أصبح –بات –ظل –ليس – صار – أمسى – أضحى … تبقي المبتدأ
مرفوعا ويسمى اسمها وتنصب الخبر ويسمى خبرها مثل : أصبح الجوُ حارا (أصبح)
فعل ماض ناقص /(الجو) اسم أصبح مرفوع…/( حارا) خبر أصبح منصوب وعلامة….
أخوات إن : أن – كأن – ليت – لعل- لكن/ (إن .أن ) حرف نصب وتوكيد / (ليت)
حرف نصب وتمن / (لعل) حرف نصب وترج / / (لكن ) حرف نصب واستدراك . تنصب
المبتدأ وبسمى اسمها وتبقي الخبر مرفوعا ويسمى خبرها مثل : ليت الجوَ
صحوُُُ ُ.
الصفة : اسم تصف اسما قبلها مثل: حضر التلميذ( المجتهدُ) صفة مرفوعة وعلامة رفعها الضمة الظاهرة على آخرها
الصفة تتبع الموصوف في الرفع والنصب والجر والتعريف والتنكيروالـتأنيث والتذكيرواللافراد والجمع و …….
الحال : اسم نكرة منصوب يبين حالة الفاعل أو المفعول به وقت وقوع الفعل
ونتعرف عليه حينما نطرح السؤال بــ كيف ؟ مثل : رجع التلميذان الناجحان(
مسرورين): حال منصوب وعلامة نصبه الياءلأنه مثنى
التمييز : اسم نكرة منصوب يأتي ليميز المقصود من اسم مبهم قبله مثل : 1 – قطع العداء( أربعين)مترا – تمييز العدد
2 – بعت( قنطارا) قمحا -تمييز الوزن

المستثنى : اسم منصوب يأتي بعد إلا أو سوى أو ماعدا مثل : سقيت جميع

الزهور إلا( زهرةَ) مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
المفعول فيه : اسم منصوب يبين زمان أو مكان وقوع الفعل مثل : تفقد الفلاح
المزرعة( صباحا) ظرف زمان مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة / اصطف
المصلون ( خلف) الإمام . ظرف مكان مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة
الظاهرة
المفعول لأجله :ا سم منصوب يبين سبب وقوع الفعل وأتعرف عليه بطرح السؤال (لم؟) جئت الى المدرسة (طلبا) للعلم .
المفعول المطلق : اسم منصوب يأخذ من لفظ الفعل مثل : رفض الجزائريون الاستعمار( رفضا ) قاطعا .
التوكيد اللفظي : يكون بتكرار الكلمة مثل : أكلت تفاحة حلوة( حلوة) أكدت الكلمة التي سبقتها .
التوكيد المعنوي : يكون بألفاظ مثل : نفس – كل – جمبع –… : حضر الحفلة الوزير( نفسه).
الأفعال الخمسة : كل فعل مضارع اتصلت به : الف الاثنين مثل : تودعان – يودعان
اتصلت به واو الجماعة مثل : تودعون – يودعون
اتصلت به ياء المخاطب مثل : تودعين
ترفع الأفعال الخمسة بثبوت النون مثل يقولون) الحق . فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لأنه من الفعال الخمسة
تنصب وتجزم بحذف النون مثل : لن( تفشلوا ) فعل مضارع منصوب بلن وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة
الفعل الماضي المعتل الآخر مثل : دنا – رأى – صلى – يبنى على الفتحة المقدرة على الألف
المضارع المعتل الآخر مثل /( يخشى ): مبني على ضمة مقدرة على الألف
( يدنو) مبني على ضمة مقدرة على الواو /( يجري) مبني على ضمة مقدرة على الياء 3 – لا أملك (شبرا) أرضا – تمييز الكيل




رد: ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي

Mmmmmmmmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeeeerrrrrrrrrrrrrrrrrr rrrrrrrrrccccccccccciiiiiiiiiiii




رد: ملخص دروس القواعد للسنة الخامسة 5 ابتدائي

Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmeeeeeeeeeeeeerccciiii




التصنيفات
مواد اللغة العربية في التعليم الابتدائي

مطوية القواعد الصرفية للسنة الخامسة ابتدائي

مطوية القواعد الصرفية للسنة الخامسة ابتدائي


الونشريس

الونشريس




رد: مطوية القواعد الصرفية للسنة الخامسة ابتدائي

بارك الله فيك ورزقك الله الصحة والعافية




التصنيفات
الرياضيات للسنة الثانية متوسط

ليك أو إليك أخي الكريم بعض القواعد الهندسية البسيطة في انتظار المزيد

ليك أو إليك أخي الكريم بعض القواعد الهندسية البسيطة في انتظار المزيد


الونشريس

إ

– محيط المربع = الضلع × 4
– ضلع المربع = المحيط ÷ 4
– مساحة المربع = الضلع × الضلع

* المعين:

– محيط المعين = الضلع × 4
– ضلع المعين = المحيط × 4
– مساحة المعين = (القطر الكبير×القطر الصغير) ÷ 2
– القطر الكير= (المساحة × 2) ÷ القطر الصغير
– القطر الصغير= (المساحة × 2) ÷ القطر الكبير

* متوازي الأضلاع:

– محيط متوازي الأضلاع = (القاعدة الساق) × 2
– قاعدة متوازي الأضلاع = ( المحيط ÷ 2) – الساق
– ساق متوازي الأضلاع = (المحيط ÷ 2 ) – القاعدة
– مساحة متوازي الأضلاع = القاعدة × الارتفاع
– قاعدة متوازي الأضلاع = المساحة ÷ الارتفاع
– ارتفاع متوازي الأضلاع = المساحة ÷ القاعدة

* المستطيل:

– محيط المستطيل = (الطول العرض) × 2
– طول المستطيل = (المحيط÷ 2) – العرض
– عرض المستطيل = (المحيط÷ 2) – الطول
– مساحة المستطيل = الطول ×2
– طول المستطيل = المساحة ÷ العرض
– عرض المستطيل = المساحة ÷ الطول

* شبه المنحرف:
– مساحة شبه المنحرف = ](القاعدة الكبرى القاعدة الصغرى) ×h [ ÷ 2
– ارتفاع شبه المنحرف = (المساحة × 2) …. قياس مجموع القاعدتين
– قياس مجموع القاعدتين = (2×المساحة) ÷ الارتفاع
– مجموع القاعدتين = القاعدة الكبرى القاعدة الصغرى
– القاعدة الصغرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الكبرى
– القاعدة الكبرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الصغرى

* المثـلـث:
– مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
– قاعدة المثلث = (المساحة × 2) ÷ الارتفاع
– ارتفاع المثلث = (المساحة × 2) ÷ القاعدة

* سلم الخرائط والتصاميم:

– حساب البعد الحقيقي= البعد المصغر×مقام السلم
– حساب البعد المصغر= البعد الحقيقي÷مقام السلم
– حساب سلم التصميم = البعد الحقيقي ÷ البعد المصغر

* الدائرة والقرص:

– محيط الدائرة = القطر × 3.14 (P=3.14 )
– محيط الدائرة = الشعاع × 2×3.14
– قياس قطر الدائرة = المحيط ÷3.14
– شعاع الدائرة = القطر ÷ 2
– شعاع الدائرة = المحيط ÷ ( 2÷ 3.14 )
– قطر الدائرة = الشعاع × 2
– مساحة القرص = (الشعاع × الشعاع) ……. 3.14
– الشعاع × الشعاع = مساحة القرص ÷3.14
طبعا الشعاع هنا المقصود به نصف القطر

* متوازي المستطيلات:
– المساحة الجانبية = محيط القاعة × الارتفاع
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية مساحة القاعدتين
– مساحة القاعدتين = (الطول × العرض) × 2
– حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الارتفاع

* المكعب:
– المساحة الكلية = مساحة القاعدة × 6
– حجم المكعب = الحرف × الحرف × الحرف

* الاسطوانة:

– المساحة الكلية = المساحة الجانبية مساحة القاعدتين
– المساحة الكلية = ( محيط القاعدة × h) [(الشعاع × الشعاع)×…] × 2
– الحجم = مساحة القاعدة × الارتفاع
– مساحة القاعدة = الحجم ÷ الارتفاع
– الارتفاع = الحجم …… مساحة القاعدة

* الموشور القائم:

– الحجم = مساحة القاعدة ÷ الارتفاع
– المساحة الجانبية = محيط القاعدة × الارتفاع
– الكتلة = الكتلة الحجمية × الحجم
– الحجم = الكتلة ÷ الكتلة الحجمية
– الكتلة الحجمية = الكتلة ÷ الحجم

* السرعة المتوسطة:

– السرعة المتوسطة = المسافة ÷ المدة
– المـدة = المسافة ÷ السرعة المتوسطة
– المسافة = السرعة المتوسطة × المدة




التصنيفات
مواد اللغة العربية للسنة الرابعة إبتدائي

اختبار في القواعد

اختبار في القواعد – السنة 4 ابتدائي –


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

إليكم نموذجاً لاختبار في مادة القواعد للسنة الرابعة من التعليم الإبتدائي

للتحميل إضغط على محتوى الملفات المرفقة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
اختبار في القواعد.doc‏  52.5 كيلوبايت المشاهدات 320