الوسم: الفصل

المدة:2 ساعة المستوى:4 متوسط بتاريخ:

مادة التاريخ:
الجزء الأول:
السياق: لقد وضعنا أيدينا على أموال الوقف (المساجد و الزوايا)….قضينا على مدارس ومساجد كانت موجودة….لقد جعلنا المجتمع الجزائري أكثر توحشا ….

التعليمة:
1/: بين جهود فرنسا في القضاء على الهوية الجزائرية (8ن)
2/:وضح كيف تصدى الجزائريون لهذه السياسة (8ن)
3/:اشرح ما يلي: ( 4ن)
*التنصير
*الاستيطان
الجزء الثاني: (20ن)
السياق: (إذا كانت المقاومات الشعبية لم تتوج بالانتصار, فاتها عبرت بصدق عن رفضها المطلق للاحتلال ….ودافعت عن مقوماتها بكل الأساليب الممكنة ….)

السندات:
سند رقم 1: جدول لبعض المقاومات المسلحة

سند رقم 2: ( إن تجربة المقاومة السياسية بدأها حمدان خوجة…..ثم انتقلت إلى نشاط الأحزاب والجمعيات …)
التعليمة:بناء على السندات السابقة اكتب فقرة من 10اسطر تبرز فيها أشكال المقاومة في الجزائر وكيفية دفاعها عن الهوية الوطنية
مادة الجغرافيا:
الجزء الأول:
السياق: تتنوع الأودية في الجزائر حسب اختلاف مصباتها
التعليمة:
1/:اذكر أنواع الأودية في الجزائر (4ن)
2/:بين خصائص الأودية ببلادنا (4ن)
3/:اشرح ما يلي: (4ن)
*الواد
*النهر
*الشط
الجزء الثاني: (8ن)
السياق:يتنوع الغطاء النباتي ببلادنا حسب تنوع المناخ والتربة
السندات:
سند رقم 1:

مادة التربية المدنية :
الجزء الأول : [ 12 نقطة ]
جاء في المادة 12 من المرسوم : 88 ـ 130 ما يلي :
ترتب الإدارة أمورها لكي توجه المواطنين في مساعدتهم وترشدهم إلى الإجراءات المطلوب إتباعها ويجب عليها أن تستقبلهم أحسن استقبال , وفي هذا الإطار يجب أن تعمم هياكل ملائمة لاستقبالهم .
ـ المطلوب :
1 ـ ما مفهوم الإدارة ؟ [ 02 نقاط ]
2 ـ ما الفرق بين الإدارة الخاصة والعامة ؟ [ 02 نقاط ]
3 ـ عرف القانون الإداري . [ 02 نقاط ]
4 ـ صنف الإدارات حسب الجدول التالي : [ 06 نقاط ]
المدرسة ـ المستشفى ـ شركة البناء ـ دار العجزة ـ الضمان الاجتماعي ـ الصيدلية .
إدارة عامـــــــــة
إدارة خاصـــــــــة

الجزء الثاني : [ 08 نقاط ]
حضرت مناقشة بين صديقين تتعلق بانتماء المجتمع الجزائري الحضاري وحرصه على إقامة علاقات تعاون مع شعوب العالم .
السندات :
السند 1

كتب عبد الحميد بن باديس قائلا : (( أما الجزائر فهي وطني الخاص …وأن لنا وراء هذا
الوطن أوطانا أخرى عزيزة علينا هي دائما منا على بال …وأقرب هذه الأوطان إلينا هي
المغرب الأدنى والمغرب الأقصى …ثم الوطن العربي والإسلامي ثم وطن الإنسانية العام ))
من كتاب التربية المدنية ص : 8

السند 2

التعليمة :
اعتمادا على مكتسباتك القبلية وعلى السند 1 و 2 أكتب مقالا من 10 اسطر تحدد فيه للصديقين انتماءات المجتمع الجزائري .
الجزء الاول:
التمرين الاول:
-فيما تتمثل وظائف الادارة العامة
-ما علاقة الادارة بالمواطن
التمرين الثاني:
كم عدد السلطات في الجزائر
حدد مهام و صلاحيات رئيس الجمهورية
الجزء الثاني:
السياق:استعان بك زميلك في انجاز بحث يتعلق بالسلطة التشريعية
السند:تضلع المجالس الشعبية بوظيفة الرقابة في مدلولها الشعبي
السند:واجب البرلمان في اطار اختصاصاته الدستورية ان يبقى وفيا لثقة الشعب و يظل يتحسن تطلعاته .
التعليمية:اعتمادا على السندات المعطاة و مكتسباتك القلبية اكتب فقرة لا تزيد على 10 اسطر تتحدث فيها عن مكونات البرلمان الجزائري و مهامه و اختضاصاته

السؤال الاول:
كان الانسان يعتمد على قدراته الذاّتية في حياته البدائية ، ومع تطوّره الفكري وتعقّد الحياة، أصبح في حاجة الى التّجمع و التعاون مع غيره من الافراد، فنشأ المجتمع.
1- عرّف المجتمع.
2- اذكر مقومات المجتمع الجزّائري.
3- يتميّز المجتمع الجزائري بخصائص عدّدها.

السؤال الثالث:
يربط افراد المجتمع في دولة ما ، علاقات و مصالح مشتركة ينظمها قانون اساسي ، يعرف بالدستّور.
أ- عرّف الدستور.
ب- عدّد اهم الدّساتير التّي عرفتها الجزائر.
ج- اذكر اهميّة الدّستور.