الوسم: العلم

عن قبيصةَ بنِ المُخَارق رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ : أَتَيْتُ رَسُولَ اللهِ صَلى اللهُ عَليهِ وَسَلَّمَ فَقَالَ : « يَا قبيصةُ مَا جَاءَ بِكَ ؟ قُلْتُ : كَبِرَتْ سِنِّي ، وَرَقَّ عَظْمِي فَأَتَيْتُكَ لِتُعَلِّمَنِي مَا يَنْفَعَنِي اللهُ تَعَالى بِهِ ِ، فَقَالَ : « يَا قبيصَةُ مَا مَرَرْتَ بِحَجَرٍ وَلا شَجَرٍ وَلا مَدَرٍ إِلا اِسْتَغْفَرَ لَكَ ، يَا قبيصةُ إِذَا صَلَّيْتَ الصُّبْحَ فَقٌلْ ثَلاثاً : سُبْحَانَ اللهِ الْعَظِيمِ وَبِحَمْدِهِ ، تُعَافَ مِنْ الْعَمي وَالْجُذَامِ وَالْفَلَجِ ، يَا قبيصَةُ قُلْ ، اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ مِمَّا عِنْدَكَ وَأَفِضْ عَليَّ مِنْ فَضْلِكَ ، وَانْشُرْ عَليَّ مِنْ رَحْمَتِكَ ، وَأَنْزِلْ عَليَّ مِنْ بَرَكَاتِكَ » .

هذِهِ الوصِيَّةُ الشَّرِيفَةُ تَدُلُّ عَلى شَرَفِ طَلَبِ الْعِلْمِ .
وَجَاءَ في حَدِيثِ أَبي الدَّرداءِ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ صَلى اللهُ عَليهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ : « مَنْ سَلَكَ طَرِيقاً يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْماً سَهَّلَ اللهُ لَهُ طَرِيقاً إِلى الْجَنَّةِ ، وَإِنَّ المَلائِكَةَ لَتَضَعُ أَََجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ الْعِلْمِ رِضاً بِمَا يَصْنَعُ ، وَإِنَّ الْعَالِمَ لَيَسْتَغْفِرُ لَهُ مَنْ فِي السَّمَواتِ وَمَنْ في الأَرْضِ حَتَّى الْحِيتَانِ فِي المَاءِ ، وَفَضْلُ الْعَالِمِ عَلى الْعَابِدِ كَفَضْلِ الْقَمَرِ عَلَى سَائِرِ الْكَوَاكِبِ وَإِنَّ الْعُلَمَاءَ وَرَئَةُ الأَنْبِيَاءِ ، وَإِنَّ الأَنْبِيَاءَ لَمْ يُوَرِّثٌوا دِينَاراً وَلا دِرْهَماً وَإِنَّمَا وَرَّثُوا الْعِلْمَ ، فَمَنْ أَخَذَهُ أَخَذَ بِحَظٍ وَافِرٍ » .

وَعَنْ صفْوَانَ بن عسال المُرَادِي رَضِيَ اللهُ عَنْهُ قَالَ : أَتَيْتُ النَّبِيَّ صَلى اللهُ عَليهِ وَسَلَّمَ وَهُوَ في المَسْجِدِ مُتَّكِيءٌ عَلى بُرْدٍ لِهُ أَحْمَرَ ، فَقُلْتُ لَهُ ، يَا رَسُولَ اللهِ إِنِّي جِئْتُ أَطْلُبُ الْعِلْمَ ، فَقَالَ : « مَرْحَباً بِطَالِبِ الْعِلْمِ ، إِنَّ طَالِبَ الْعِلْمِ تَحٌفُّهُ المَلائِكَةُ بِأَجْنِحَتِهَا ، ثٌمَّ يَرْكَبُ بَعْضُهُمْ بَعْضاً حَتَّى يَبْلٌغٌوا السَّمَاءَ الدُّنْيَا مِنْ مَحَبَّتِهِمْ لِما يَطْلُبُ » .

أخرجه أحمد والطبراني بإسناد جيد واللفظ له وابن حبان في صحيحه والحاكم وقال صحيح الإسناد

بليييييييز اخواني اخواتي ابناء الونشريس الكرام اريد شرح مضمون هذه المقولة في رايكم اليوم بسرعة و اتمنى ان تتفاعلوا في هذا الموضوع وفي كل المواضيع الاخرى مع تحياتي الى اللقاء و انا في انتظار ردردكم و مروركم الذي يشرفني و يبهج و ينور موضوعي المتواضع .

بعد انتهاء عطلة الصيف , ها نحن نعود مرة اخرى الى مقاعد الدراسة مع اطلالة عام دراسي جديد, هذا العام الدراسي الذي سيكون كالورقة البيضاء التي سوف نرسم فيها خطوات مستقبلنا ونجاحنا ونزينها باكاليل الورد والعمل و النشاط لأجل النجاح و النجاح فقط وحسبن في ذلك قول الشاعر في هذا البيت العلم يبني بيوتا لا عماد لها والجهل يهدم بيوت العز و الكرم
معا كي نصبوا ونحقق هدفنا للوصول الى تطور وازدهار بلادنا لتكون في ركب الدول المتحضرة .. عام مليئ بالنجاح للجميع

كان يقدم لهن دروسا تدعيمية في منزله
معلّم ابتدائي يعتدي على خمس تلميذات في تيبازة

استغل معلم بإحدى الابتدائيات في بوركيكة بولاية تيبازة، تقديمه للدروس التدعيمية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة ابتدائي بمنزله، ليعتدي جنسيا على 5 تلميذات باستعمال العنف والتهديد، بعد أن تنصّل من كل إنسانيته وموقعه كمربٍ، وتحول إلى وحش بشري يقتنص براءة تلميذاته،
رغم أنه رب عائلة وأب لأطفال.
اكتشفت أطوار القضية التي اهتز لها سكان بلدية بوركيكة، منتصف الأسبوع الماضي، حين تقدم والد إحدى التلميذات لدى مصالح الأمن الحضري، من أجل تقييد شكوى ضد المعلم بالطور الابتدائي يتهمه فيها بالاعتداء الجنسي على ابنته التي كانت تتلقى الدروس التدعيمية بمنزله.
وتضمنت شكوى والد الضحية، أن المعلم كان يجبر ابنته بعد انتهائه من تقديم الدروس التدعيمية وانصراف جميع التلاميذ إلى منازلهم، على البقاء والقيام بممارسات غير أخلاقية داخل مكتبه بالمنزل عن طريق العنف، كما كان يرغمها بالتستر على فعلته، الأمر الذي أدى بالضحية إلى رفض مواصلة تلقي الدروس التدعيمية دون تبرير الأسباب، وهو ما أثار دهشة العائلة والتساؤل عن سر هذا القرار المفاجئ لابنتهم. لكن تحت إلحاح العائلة، اعترفت الضحية التي لا يتعدى عمرها 9 سنوات، بالأفعال التي كان يقوم بها المعلم، كما كانت تبدو عليها آثار الصدمة النفسية.
وكشف مصدر أمني مسؤول أمس لـ”الخبر”، أن الضحية كشفت خلال التحقيق بأن المعلم اعتدى أيضا على أربع تلميذات أخريات، ممن كن يزاولن الدروس التدعيمية معها، ما جعل رقعة التحقيق تتوسع لتشمل التلميذات الأخريات، اللائي أكدن بدورهن تعرضهن لنفس الأفعال من قبل هذا المعلم منذ بداية السنة الدراسية.
وأضاف مصدر ”الخبر” أن الخبرة الطبية التي أجريت على القاصرات من قبل الطبيب الشرعي، أكدت آثار الاعتداء الجنسي عليهن، بل يوجد من بينهن حالتان أكثر تضررا من الأخريات.
وقد وضع وكيل الجمهورية لدى محكمة حجوط، المعلم المعتدي، رهن الحبس المؤقت نهاية الأسبوع الفارط، من أجل استكمال إجراءات التحقيق وإحالته على المحاكمة، على أساس تهمة الاعتداء الجنسي على القصر وممارسة الفعل المخل بالحياء عن طريق العنف.
كما علمنا، أمس، أن مصالح الأمن والأسرة التربوية ممثلة في المفتشية، يقومان بتحقيقاتهما حاليا لمعرفة ما إذا كان الاعتداء قد طال تلميذات أخريات، سواء ممن كن يستفدن من دروس الدعم في منزله أو حتى داخل القسم.
وفيما أبدت الأسرة التربوية بعين المكان دهشتها وصدمتها لهذا الحادث، عبرت عن تذمرها وتضامنها مع عائلات الضحايا، وطالبت بتطهير السلك أمثال هؤلاء من الذين يشوّهون صورة المربي.

مارأيكم في هذا العمل الشنيع واقترانه بيوم العلم ؟؟

اللهم استرنا فوق الأرض وتحت الأرض..ويوم العرض..
انّك سميع..قدير و بالاجابة جدير..آمين..آمين..آمين

منقول من جريدة الخبر

عمال التربية يضربون عن العمل في يوم العلم !

قررت النقابة الوطنية لعمال التربية، تنظيم يوم احتجاجي إنذاري، بإضراب جميع الفئات يوم الثلاثاء 16 أفريل 2022، تزامنا مع يوم العلم، مرفوقا بوقفة احتجاجية وطنية في نفس اليوم أمام ملحقة الوزارة بالرويسو.
وأوضح البيان الختامي للدورة العادية الخامسة والعشرون للمجلس الوطني، لـ"الاسانتيو"، أمس، أن الإضراب ستشارك فيه كل الفئات على غرار المعلمون وأساتذة التعليم الأساسي والمتوسط، مساعدو التربية، أساتذة التعليم الثانوي التقني، المديرون، المفتشون، النظار، موظفو المصالح الاقتصادية مستشارو التربية، موظفو التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، مستشارو التغذية المدرسية، المخبريون، وأضاف انه قد تقرر الإبقاء على دورة المجلس الوطنـي مفتوحة تحسبا لتصعيد الحركة الاحتجاجية، في ظل الغليان والتوتر الشديدين اللذين تشهدهما الساحة التربوية في الآونة الأخيرة.
وأعربت النقابة عن رفضها "القاطع" و "المطلق" للزيادة المعلن عنها في أجور الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية والمقدرة بـ 10بالمائة ابتداء من 01 جانفي 2022 والتمسك بتجسيد جميع المطالب المشروعة لهذه الفئة وعلى رأسها إلغاء المادة 87 مكرر من قانون العمل مع تعديل القانون الخاص لهذه لفئة و نظامها التعويضي للوصول إلى مرتبة الكرامة.
من جهة أخرى، أكد المصدر على ضرورة الاستجابة الفورية للمطالب التي وصفها بـ"المشروعة" لموظفي الجنوب والهضاب العليا، ويطالب الوزارة بالالتزام والوفاء بما تم الاتفاق عليه بين الطرفين في المحاضر المشتركة، وأعربت "الاسانتيو" في نفس الوقت استغرابها من الطريقة التي اعتمدتها وزارة التربية في تقييم إصلاحات المنظومة التربوية، ودعتها لاعتماد أساليب علمية ناجعة وفعالة للإصلاح بإشراك الفاعلين في القطاع والمختصين الأكاديميين من أجل مدرسة جزائرية تواكب التطور العلمي والتكنولوجي وتجسد ثوابت الأمة.
يوسف.ب
المصدر: جريدة الحياة العربية ليوم الإثنين 25/03/2013

الرابـــــــــط:
http://www.elhayatalarabiya.com/home/index.php/الوطن/1683-عمال-التربية-يضربون-عن-العمل-في-يوم-العلم.html