التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للشعب الأدبية

تكملة القصة التاريخية

تكملة القصة التاريخية


الونشريس

السلام عليكم
الآن سنحاول إنشاء قصة تاريخية حول الثورة و التحرير بشرط إكمال القصة
سنكمل




التصنيفات
التاريخ ( المحلي، الوطني، العربي، العالمي)

خريطة للمعالم التاريخية و التذكارية لولاية تيسمسيلت

خريطة للمعالم التاريخية و التذكارية لولاية تيسمسيلت


الونشريس

خريطة للمعالم التاريخية و التذكارية لولاية تيسمسيلت

الونشريس




رد: خريطة للمعالم التاريخية و التذكارية لولاية تيسمسيلت

مشكووووووور اخي هيدر




التصنيفات
شخصيات تاريخية

شهداء من الولاية التاريخية الرابعة 4

شهداء من الولاية التاريخية الرابعة 4


الونشريس

الشهيد : سويداني بوجمعة

اسمه الحقيقي سويداني بوجمعة المدعو سي الجيلالي، ولد في 10 فيفري 1922 بقالمة وسط أسرة متواضعة مكنته من مزاولة تعليمه الى غاية المرحلة الثانية، بعدها اضطرته الظروف الاجتماعية وسوء معاملة الفرنسيين الى مغادرة مقاعد الدراسة و تعلم مهنة الطباعة ، بعد فترة وجيزة على أداء الخدمة العسكرية في صفوف الجيش الفرنسي .
بدأ سويداني نضاله مبكرا في صفوف الكشافة الاسلامية في حركة انتصار الحريات الديمقراطية بعد الحرب العالمية الثانية بعدها تم اختياره ليكون في المنطقة الخاصة ( LOS ) و على اثر مشاركته في عملية "بريد وهران" الشهيرة في أفريل 1949 و مطاردة القوات الأمنية الفرنسية له، تنقل بين عدة أماكن من الوطن ، ليستقر به الأمر مع رفيقه "أحمد بوشعيب" بالمتيجة حيث بقي بها الى غاية بداية التحضيرات للثورة التي أشرف عليها بالجهة ، و بعد الاندلاع ، واصل "سي الجيلالي" كما كان يلقب بالمتيجة نضاله في ترسيخ النظام الثوري و نشره الى أن استشهد في 16 أفريل 1956.

De son vrai nom : SOUIDANI BOUDJEMAA (nom de guerre Djilali) est né le 10février 1922à Guelma , au sein d’une modeste famille qui lui a permis de suivre des études jusqu’au secondaire. Sa situation sociale et les pressions du colonialisme l’obligèrent à quitter l’école et à poursuivre une formation dans le domaine de l’imprimerie , après avoir effectué le service militaire.
IL commença très jeune à militer d’abord au sein des scouts musulmans ensuite dans le MTLD et ceci après la 2 eme guerre mondiale.
IL fit partie de l’OS (organisation spéciale du MTLD ) et après avoir participé à l’attaque de la poste d’Oran en avril 1949 , il était très recherché par la police française ce qui l’obligea à changer souvent de lieu.
Ainsi pendant la phase de préparation du déclenchement du 1er novembre, il s’est retrouvé, ainsi que son compagnon « Ahmed Bouchaib » dans le secteur de la Mitidja sous une fausse identité.
Après le 1er novembre, ils se sont retrouvés tous les deux, comme adjoints avec Bitat Rabah pour la Mitidja( au sein de zone 4).
IL participa à sensibiliser les populations de ce secteur sur la base de la déclaration du 1er novembre jusqu’au jour ou il tomba au champ d’honneur le 16avril 1956 à Magtaa_ Kheira non loin de Koléa.
الشهيد: علي خوجة
اسمه الحقيقي مصطفى خوجة المدعو علي خوجة ، ولد في 12 جانفي 1933 بالجزائر العاصمة ، نشأ في أحضان أسرة متوسطة الحال، و لما بلغ 6 سنوات دخل مدرسة ابتدائية تعلم فيها مبادئ اللغة الفرنسية و لاحظ الفروق المتواجدة بين أبناء الأروبيين و أبناء الجزائر الدارسين ، و في عام 1953 أستدعي الشهيد سي علي خوجة لأداء الخدمة العسكرية الاجبارية، بثكنة العتاد ببلكور بنواحي العاصمة ، ثم غادرها و التحق بصفوف الثورة و ذلك في ليلة 17 أكتوبر عام 1955 حيث كان الشهيد سي علي خوجة و زميله "سواق علي" على موعد بالفدائيين تيميزار علي و أحمد لغواطي.
و في نهاية جوان عام 1956 و بعد أن تدعمت صفوف الثورة بشباب مخلص قوي الايمان اقترح الشهيد على قيادة الولاية الرابعة تشكيل وحدة الكومندوس و فعلا حضي اقتراحه بالموافقة ،هذا وقد شارك الشهيد في عدة معارك واشتباكات منها الهجوم على مركز عين الدفلى و بلدية أولاد موسى يوم 23 ديسمبر 1956 وغيرها. استشهد علي خوجة يوم 11 أكتوبر 1956 ببرج الكيفان.

De son vrai nom MUSTAPHA KHODJA surnommé ALI KHODJA est né le 12 janvier 1933 à Alger au sein d’une modeste famille. Au sein de l’école primaire il apprit la langue française et a constaté déjà la distinction entre les élèves européens et algériens.
En 1953 il effectua le service militaire obligatoire au sein de la caserne « ARSENAL» à belcour. Dans les rangs de l’armée française, il constate que le racisme est plus flagrant . Contacté par les militants du F L N Timizar Ali et AHMED LGHOUATI , il rejoint le F L N en compagnie de son ami Souag Ali le17 octobre 1955.
En juin 1956, en accord avec les responsables de la wilaya , il forme la première unité militaire d’élite : le « commando » , qui prendra son nom après sa tombée au champ d’honneur . Avec son commando Ali Khodja, vu son expérience militaire, décide de passer à l’action et organise plusieurs embuscades et attaques de postes militaires français .
A titre d’exemple nous citerons :
– attaque du poste de AIN DEFFLA avec récupération de plusieurs armes et des prisonniers.
– attaque du village Ouled moussa le 23 décembre 1956.
Il tomba au champ d’honneur le 11 octobre 1956 prés de bordj el kiffan ( fort de l’eau).
الشهيد: سي لخضر
اسمه الحقيقي رابح مقراني المدعو سي لخضر ، ولد في 06 نوفمبر 1934 بدشرة قرقور بلدية الأخضرية حاليا ، نال في طفولته نصيبا من التعليم ثم التحق بمركز التكوين المهني حيث تعلم مهنة البناء و مارسها قبل الثورة.
التحق بالثورة في بدايتها و ساهم في نشرها في تلك الجهة ، تقلد عدة مسؤوليات عسكرية منها:
ـ مسؤول فصيلة من 1956/1955 : مرحلة نشر الثورة.
ـ مسؤول وحدة عسكرية بعد مؤتمر الصومام.
ـ مسؤول عسكري في مجلس قيادة المنطقة الأولى 1957.
ـ قائد المنطقة الأولى بعد استشهاد سي عبد الرحمان لعلى.
ـ مسؤول عسكري في مجلس قيادة الولاية الرابعة سنة 1958 تحت قيادة سي أمحمد بوقرة.
شارك في عدة عمليات عسكرية منها كمين "أم الزوبيا"بين تبلاط و العزيزية ، معركة واد الآخرة، اشتباك جراح(بني مسعود)…الخ كما تم تنظيم الجيش في فترته (كومندو في كل منطقة،كتيبة في كل ناحية بمجموع 10 كتائب)، استشهد سي لخضر في اشتباك مع العدو ببلقرون في 5مارس1958

De son vrai nom RABAH MOKRANI surnommé SI LAKHDAR est né le 06 novembre 1934 dans la Dechra de Guergour, commune de Palestro (Lakhdari). Après des études primaires il suivit un stage de formation comme maçon qui lui permit d’activer dans ce domaine avant de rejoindre la révolution dés le début. Il participa à sensibiliser les populations dans sa région et à pu acquérir une bonne formation dans le domaine militaire.
Ainsi, il a assumé des responsabilités à des niveaux différents :
Responsable des 1er groupes qui ont fait connaitre les objectifs de la révolution (1955).

Chef de Katiba 1956 après l’application des résolutions du congrès de la Soummam.
Chef militaire zonal en zone 1 W4.

Il a assuré l’intérim de cette zone 1 après la disparition de son premier chef : Abderrahmane Laala.

Responsable militaire au sein du conseil de la W4en 1958 avec le grade de commandant et comme adjoint du colonel si M’Hamed Bougara.

Il participa à de nombreuses actions victorieuses de l’ALN, dont nous pouvons citer :

Embuscade de oued Lakhra.

Accrochage à Djerrah .

Embuscade d’Oum zoubia.
L’application des décisions de la SOUMAM dans le domaine militaire, sous son contrôle a étéun succès total soit un commando dans chaque zone : total 3.

une Katiba dans chaque région soit un total de 10.

Si Lakhdar fut un modèle parmi les jeunes qui ont rejoint L’ALN, sans aucune formation, qui ont acquis une grande expérience sur le terrain, et ont assuré la continuité de la révolution.
Si Lakhdar a été un grand chef militaire qui a donné des leçons aux officiers français. Il était courageux sincère, et fidèle à ses principes.

Il tombe au champ d’honneur le 5 Mars 1958 à belgroune en acceptant le sacrifice suprême

الشهيد: سي الزوبير
اسمه الحقيقي الطيب سليمان المدعو سي الزوبير ، ولد يوم 29 جوان 1929 بقرية تلا حمدان بلدية الصومعة ولاية البليدة، نشأ في أسرة محافظة على تقاليدها العربية الاسلامية ،اتخذت الفلاحة مصدرا أساسيا لكسب قوتها ،تلقى مبادئ علوم اللغة و الدين الحنيف في كتاب القرية ،توقف عن الدراسة بسبب أوضاع أسرته ليعمل الى جانب اخوته ووالده، انظم الى صفوف الحركة الوطنية سنة 1946 تقلد عدة مسؤوليات في خلية كان لها دور بارز في تعميق المفاهيم النضالية وفي عام 1950 أنشأت مركزا خاصا يلتقي فيه أعضاء الحركة الوطنية أمثال أحمد بوشعيب و الشهيد البطل سويداني بوجمعة وغيرهم، كان من بين العناصر التي أعدت لعمليات الفاتح نوفمبر 1954،كما شرع في تكوين الخلايا و في ربيع 1955 توجه بأمر من قيادة جيش التحرير الى مركز للتدريب ببلدية البليدة أين تدرب على حرب العصابات واستعمال المتفجرات و حفر المخابئ و استعمال الأسلحة الحديثة الصنع ،وفي أكتوبر 1956 وبعد اجتماع هام بالسباغنية ببلدية بوقرة ولاية البليدة تم تعيينه على رأس قيادة المنطقة الثانية من الولاية الرابعة، سقط سي الزوبير شهيدا يوم 22 فيفري 1957 بدوار السباغنية ببلدية بوقرة دائرة بوفاريك ولاية

De son vrai nom ; TAYEB SLIMANE, nom de guerre SI ZOUBIR est né le 29 juin 1929 dans la dechra TALA HAMDENE commune de SOUMAA (Blida). Au sein d’une famille respectueuse de ses traditions arabo-islamiques et qui tirait ses ressources essentiellement de l’agriculture.
Il appris les premières notions de la langue arabe et le coran dans sa région, mais abandonna ses études
pour pourvoir aux besoins de sa famille auprès de son père et de ses frères.
EN 1946 il intègre le parti nationaliste (M T L D ) et milite au sein de la cellule locale pour sensibiliser la population.
EN 1950 fut crée un lieu de rencontre entre les militants dirigé par Souidani Boudjemaa et Ahmed Bouchaib , qui préparaient l’action armée . SI Zoubir a fait partie de volontaires qui devaient participer au déclenchement du 1er novembre .Pour cela il fut envoyé en stage dans un refuge prés de Blida pour son
initiation aux explosifs( bombes) et à la( guérilla).ainsi qu’au maniement des armes modernes.
En octobre 1956 à la 1er réunion d’explication des résolutions du congrès de la Soummam (tenue à sbaghnia) w .de Blida, il fut désigné comme chef de la zone 2 w 4 avec le grade de capitaine.
Il tomba au champ d’honneur le 22/février 1957 au Douar Sbaghbia commune de Bougara
Wilaya de Blida.




رد: شهداء من الولاية التاريخية الرابعة 4

شكرااااااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
تاريخ الجزائر

صورة لمجاهدين و مجاهدات من الولاية التاريخية الرابعة

صورة لمجاهدين و مجاهدات من الولاية التاريخية الرابعة


الونشريس

صورة لمجاهدين و مجاهدات في الولاية التاريخية الرابعة أثناء الثورة التحريرية، من اليمين الى اليسار : عمارة رشيد – الذي سيستشهد لاحقا في نفس مكان -، بلميهوب مريم، مسلي فضيلة، بازي صافية، عبان رمضان. ماي سنة 1956
Cette photo à été prise à l’Ouazana en wilaya IV, en Mai 1956, de gauche à droite : Abane Ramdane, Bazi Safia, Mesli Fadhila, Belmihoub Meriem et Amara Rachid avant qu’il tombe au champ d’honneur le 13 Juillet 1956 au même lieu.[SIZE=5]

الونشريس




رد: صورة لمجاهدين و مجاهدات من الولاية التاريخية الرابعة

بارك الله فيك استاذ و جازاك الف خير على الصورة




التصنيفات
تاريخ الجزائر

الولايات التاريخية ابان الثورة التحريرية

الولايات التاريخية ابان الثورة التحريرية


الونشريس

قادة المناطق
-المنطقة الأولى : الأوراس : مصطفى بن بولعيد ثم شيحاني بشير
– المنطقة الثانية : الشمال القسنطيني : ديدوش مراد ثم زيغود يوسف
– المنطقة الثالثة : القبائل : كريم بلقاسم
– المنطقة الرابعة : رابح بيطاط : أعمر أوعمران
– المنطقة الخامسة: محمد العربي بن مهيدي
………………………………………….. ………………………………………
قادة الولايات
-الولاية الأولى : الأوراس : محمود الشريف ،محمد لعموري ، أحمد نواورة ، الحاج لخضر ، الطاهر الزبيري.
-الولاية الثانية : الشمال القسنطيني : لخضر بن طوبال ، علي كافي ، صالح بوبنيدر
-الولاية الثالثة : القبائل : كريم بلقاسم ، السعيد محمدي ، عميروش أيت حمودة ،عبد الرحمان ميرة ، محند أولحاج .
-الولاية الرابعة : وسط الجزائر : سليمان دهيليس ، أحمد بوقرة ، محمد زعموم ( سي صالح)، جيلالي بونعامة ، يوسف الخطيب .
-الولاية الخامسة : الغرب الجزائري : محمد العربي بن مهيدي ، عبد الحفيظ بوصوف ، هواري بومدين ، العقيد لطفي ، العقيد عثمان .
-الولاية السادسة : الصحراء : علي ملاح ، سي الحواس ، عمر إدريس ، الطيب الجغلالي ، محمد شعباني




رد: الولايات التاريخية ابان الثورة التحريرية

بارك الله تعالى فيك و جزاك الله خيرا على هذه المعلومات القيمة و المفيدة
مشكور أستاذ على الموضوع




التصنيفات
الأدب واللغة العربية

بحث عن اللسانيات التاريخية

بحث عن اللسانيات التاريخية


الونشريس

تحية للجميع ………. أهلا بكم
هل من الممكن مساعدتي في البحث المعنون باللسانيات التاريخية
في انتظار ردودكم واقتراحاتكم تقبلوا سلامي
بالتوفيق ان شاء الله




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

أين أنتم ………..طال انتظاركم




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

في الحقيقة عزيزتي اتمى لو اني استطيع مساعدتك …لكني حاليا ادرس اللسانيات الوظيفية والبنيوية …لكن في اي سنة انت تدرسي لاني اعتقدت ان السانيات التاريخية والتطبيقية تكون فيالسنة الثالثة والرابعة…………المهم اخبريني باحد المباحث او عناوين تخص بحثك لكي افهم اكثر ربما استطيع المساعدة ……………..ويا ريت نعرف الاستاد المدرس للمادة




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

أهلا بك …………أنا أدرس أولى جامعي
هذا البحث مطلوب في مقياس اللسانيات
شكرا وتحياتي




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

لكن لم تزوديني باي عنوان …مبحث….مطلب …………يندرج في بحثك …………..




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

شكرا لاهتمامك…………….اللسانيات التاريخية هو عنوان كامل للبحث




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

مرحبا بالجميع ……..أين انتم …..ألا يتوفر طلبي لديكم
وأخص بالذكر *أميرة الظلام* اين انت………في انتظارك في اقرب وقت
تحياتي




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

تفضلي هذا ماعندي
المقدمة :

1/الأرضيات الخلفية للسانيات التاريخية :
لم تنشأ اللسانيات التاريخية طفرة واحدة , بل قامت على أعمدة ما تقدمها من دراسات حولها غدا يدعي عادة بهذه الفترة بالنحو التقليدي او القواعد المعيارية ذات النزعة الصارمة الى ايثار اسلوب عي اسلوب او خطاب على اخر .فالنحو التقليدي يعتبر مرجعية خلفية لاية دراسة تاريخية تتصورها مهما نعتت نعوتا مختلفة , وخاصة بنظرته الشكلية او القطعية formel على انه يقبل هذا التركيب قبولا واضحا او يرفض تركيبا اخر رفضا قاطعا احيانا بالمنطق الصوري واحيانا اخرى مكتفيا بالحس والملاحظة ولا يعترف بالاشكالية informel وهنا نشأ صراع بين الفئتين
ف1 –ترى في كل ماهو مسموع ومسجل ومتداول ومورث القاعدة المعيارية الصحيحة
ف2-لا شكلية ولا شكلانية التي لا ترى مانعا في مراجعة التقاليد اللسانية العامة ومهما كان موقعنا ازاء كل هذا فان الذي لاشك فيه ان اللسانيات التاريخية من الناحية العلمية والعملية والفكرية قد افادت من كل الابحاث التي تقدمتها في الشرق وفي الغرب وفي اسيا ليس فقط في القرن الثامن عشر بل في ازمنة ابعد من هذا بكثير جدا
واذا كان بعض اللغويين مثل: # ويتني# يؤرخ بداية علم اللغة ببروز القرن التاسع عشر # ان علم اللغة هو في جملته من صنع هذا القرن … ولا شيء يستحق الصفة العلمية من النتائج التي توصل اليها الابحاث القديمة السابقة( للقرن التاسع عشر )…..ولا بد ان تؤرخ من هذا القرن البداية الحقيقية لعلم اللغة فان جورج مونان على الرغم من اشارته بان المقالات التي تناولت علم اللغة في 1816 لم تكن تتجاوز بضع صفحات حتى انها نادرا ما تبلغ ثلاثين صفحة في كتاب ما فانه لا يستسيغ ما ذهب اليه .( ويتني) .معلقا : # لكن هذا الرأي لا بد ان يعاد النظر فيه , وان يدرس في تفاصيله , وذلك لان علم اللغة لم ينبثق طفرة واحدة في القرن التاسع عشر كما تنفجر العاصفة في سماء صافية , لقد مهدت لظهور اراء سابقة # وحتى ان كان جورج مونان في موضع اخر من نفس كتابه لا يتردد في الاعتقاد بان علم اللغة التاريخي قد ظهر الى الوجود حوالي عام 1816- 1820 أي قبل نشوء البحث العلمي في ازمنة ما قبل التاريخ ( ).
وقبل ذلك يعتبر عام 1786 العام الذي شهد اكبر حدث لغوي ففيه قرأ السيروليم جوت william القاضي .
بدر القضاء البريطاني بحثه المشهور امام الجمعية الاسيوية الملكية royal asiatic society في كلكتا
وفيه كد ببراهين لا تقبل الشك العلاقة المباشرة التاريخية بين اللغة السنسكريتية لغة الهند القديمة واللغات اللاتينية واليونانية والجرمانية ولقد حدد هذا الاكتشاف البداية المطلقة لعلم اللسان التاريخية
اما في القرن التاسع عشر فقد تميز مبكرا اربعة علماء في علم اللسانيات : دين راسك
( 1787-1832)والعلما ء الالمانيان جاكوب جريم ( 1785-1863) وفراتربوب ( 1791-1867), همبولت ( 1767-1835).

2- شاملات رومانسية في اللسانيات التاريخية
اذا ذكرنا علم اللغة التاريخي فانه يتبادر لنا مباشرة اللسانيات التاريخية والتي لا يمكن عزلها عن حلقة الامور التي تدخل فيها التاملات الفلسفية والاوهام العاطفية والرومانسية عن باحثي القرن 19 فهم يمثلون مرحلتين من هذا القرن فاما الاولى في التي تضع حدا فاصلا , وبالاحرى تمييز قطعيا او نظميا (سيستيما) تيكيا )بين اللغة كنظام تواصلي انساني عام وبين الانسان ككيان لا علاقة له بهذه اللغة او تلك اليوم الا من حيث الاستعمال او الاستقبال , والثانية والثانية فهي الابرز شأنا والاقوى نفوذا لا تكاد تنجو من الانغماس في الذات والتعليق الضبابي حينا آخر فهذا (ويتني) يتحدث عن الدراسة الوصفية رابطا اياها بالجذور اللغوية التي وقف عليها في اللغة السسكرتية والتي يرى بانها السبيل الى توصيل بين الانسان الى المنطق والتعبير وهي تمثل المرحلة البدائية للغة, الى جانبه كذلك اللغوي: توفار (tovarالى غاية 1954 قائلا : # والخلاصة ان علم اللغة على قدر ما يتيح لنا ان نعبر اغوار الفكر الانساني يجعلنا ايضا نعود الى ما قبل التاريخ حتى نبلغ نشأة الانسان ذاته , غير ان # بلوم فيلد # ذهب مذهبا حيث يرى بانه لا يمكن للتراكيب الللغوية المنشأة والتي ترجع الى ما قبل التاريخ ان تشرح لنا الامور السابقة ومثل ذلك اللغة الهندية الاوروبية التي لا نعلم علم اليقين من الشعب الاول المتكلم بها وما جاء بعدها من تاويلات لكل شعب فهي مجرد فرضيات سرعان ما تزول .
على الرغم مما اسلفنا الحديث فيه فان هذا الرؤى الميتافيزيقية التي تدور حول المصطلحات التي طغت في هذه القرون الا ان وجدت اراء وافكار بل يمكن القول اوهام اخطر من هذه وذلك الى ظهور اللسانيات المعاصرة التي ظهرت بظهور كتاب لفردينان دي سوسير عام 1916 –( محاضرات دي سوسيرا فتلك الرؤى والنظرات كانت مسيطرة على جل لغويين نهاية القرن 18 ثم القرن التاسع عشر أمثال :
1- # شليغر الذي يتمادى في وصف اللغات الهندية الاوروبية بالنبل والكمال وهذا لكونها معربة والتي تكونت تكوينا عضويا مستثنيا منها اللغات السامية زاعما ان بنيتها المعربة مع جذورها ليست قديمة بل هي مستعارة وان الصينية في الاسفل في حين ان السسكريتية لغة منتظمة منذ النشأة الى نسبتها لشعوب نيرة العقول .
2- # همبولت العظيم وهذا لتناوله اشكاليات لغوية جديدة فهو يرى القواعد التي تبنى عليها اللغة هي التي ( )
تهب الكلمات للتعبير , فالمتكف على لغة اجنبية تمنحه مقصورات منفصلة تقدم له الواقع فهو لم يسلم من افتراضاته الحدسية , وتطوراته الميتافيزيقية احد .وربما يكون (بوب ) قد اعتبر منهم فهو الذي يرى بان اللغة ضربا من المملكة الفطرية او قوة داخلية يعتذر الكشف عنها وبعبارة اخرى ان الانسان واللغة خلقا معا وبالرغم من كل ما قلناه عن همبولت فانه كذلك يمكن القول بان شلاشير الذي يوصفه مؤرخو اللسانيات التاريخية بان من الاساطين الذي يعد خاتمة وتتويجا للفترة الزمنية التي دشنها بوب ( ).

3/التفتح الجديد للسانيات التاريخية :
من المتعارف عليه ان اللسانيات التاريخية مادة قديمة قدم أي لغة حضارية معروفة وانه لكل لغة في كل حقبة منهج خاص بها كما ان القواعد المعيارية التي كانت سيدة مناهج اللسانيات التاريخية والتي لم تكن سلبا في يوم من الايام كما نعتتها الوضعية بل بالعكس اتصافها بالطابع الشكلاني او الشكلي يعلى من قيستها ولان تغيير نظان قواعدي يعني تغيير نظام لساني وتعليقا على كل ما قيل عن اللسانيات التاريخية بانها كانت ذات صيغة فلسفية ومنطقية وميتافيزيقية فانها عملت على منهج اللسانيات اللحقة اول قانون علمي الى حد ما بالنسبة الى باقي التخصصات واستطاعت ان تتخلص من الفلسفة التي كانت تقيدها , فالقرن التاسع عشر يعتبر البوابة الكبيرة دخلت من خلالها اللسانيات التاريخية منسلخة الى حد ما من الفلسفة مكتسية ثوب بالعلوم التي ظهرت في هذا العصر , ولا سيما التاريخ والعلوم الطبعية حتى ان احدى اللغويات الفرنسيات ( جاكلين مانسي ميتون ) نقول بان عقلية القرن التاسع عشر مختلفة تماما عما سبقة حيث أسهمت الدراسات اللغوية في إثراء ثقافة اللغويين ليكونوا مزودين بمعارف متراكمة الى هذا الوقت ( ).

4/تعريف اللسانيات التاريخية :
مصطلح اللسانيات التاريخية او علم اللغة التاريخي diachronic linguistic مكون من dia بمعنى (عبر) وchronic بنعنى زمن فدراسة اللغة في هذا المنهج ( المنهج التاريخي ) تتميز بتتبع الظاهرة اللغوية ودراسة التطورات التي حصلت في لغة واخرى والطرق التي تتغير بها من وقت لاخر للوقوف على ما
اصابها من تطور ومعرفة اسرار هذا التطور وقوانينه ( ).

5/ علل التغير الداخلي في اللغة :
يرى اللغوي turgo منذ اواخر القرن18 انه يوجد مبدأ او علة داخلية خاصة بقوانين اللغة نفسها بشأن التحولات او التغيرات التي قد تحدث فيها عبر الزمن وبدأت فكرته تتوضح مع بداية القرن التاسع عشر انطلاقا من اللسانيات التاريخية , نفس الامر الذي شد تودوروف قائلا ان نسب filiation لغتين (أ) او (ب) لا ينطوي على تشابههما فلغة (ب) يمكن ان تكون مختلفة جذريا عن لغة (ا) في سالف الزمان بمعنى ان البحث اللساني لا ينجز بالتشابهات بالعكس يستخدم الاختلافات لمقاومة فرضية النسب ومن فكرة روبير جاك تورقو حول تغير اللغة من الداخل شدت الكثير من اللسانيين الذين تنبهوا الى ان اللغات تتحول فعلا مع الزمن ( )

6-الافكار التي حولها اللسانيات التاريخية:
ف1 :ان اللغة لاتحول فقط ولكنه تتحول لتصبح هذه الفكرة اكثر علمية وتاريخية عندما شرع اللسانيون يميزون بين علاقتين ممكنتين بين كلمة a لعصرA وكلمة b مضارعة annalogus لعهد B لا حق أذا صيغت d بوعي تام على غرار نموذج a فمعنى هذ ا اللفظ مستعار منبعث من حالة لغة ماضية مثال هذه الظاهرة في اللغة الفرنسية hopital ( مستشفى ) الفرنسية التي صيغت في عصر معين تقليد الكلمة اللاتينية hospital وبالمقابل تكون من هناك وراثة اذا كان المرور او الانتقال من A الي B غير واع INCONSCIENT وبالذهاب الى القول بان كلمة قد تاتي متباينة لنظيرتها بعامل الوراثة يسلم حتما بوجود اسباب طبيعية للتغيير اللغوي.

ف2: ان التعبير اللساني يعتبر منتاظما , ويحترم التنظيم الداخلي للغات وهو احدى مبادىء اللسانيات التاريخية التي تنبته منذ اواخر القرن الثامن عشر واخذت به نظريا وعلميا في التاسع عشر وما اللغويون ينظرون الى التغيير اللغوي الداخلي كنظرة عالم الكيمياء حيث يمر من الكيمياء القديمة Lalchimie الي علم الكيمياء lachimie بالحديث ومنذ هذه المدة لم يعد الباحثون في اللغة يعتدون بفارق كتبدل او تغير ان لم يحجر بانسجام او تناسق مؤكد داخل اللغة حتى ان الدارسين يميلون الى ان هذا التناسق او الانتظام للتغيير اللغوي هو الذي يحدد ميلاد اللسانيات انطلاقا متى كان يسمى عندئذ بالاشتقاق

7/مجالات علم اللغة التاريخي : ( اللسانيات التاريخية )
هناك مجالات تاريخية للبحث اللغوي التاريخي:
***61693; إثبات القرابة اللغوية ( بين لغتين فأكثر وذلك بالاستعانة بطريقة المفارنة .
***61693; تتبع الظاهرة اللغوية ودراستها عبر الزمن .
***61693; دراسة التغير الدلالي وما يرتبط به من اعداد المعاجم التاريخية .
***61693; يتناول مستويات الاستخدام اللغوي في المناطق المختلفة وتغير ذلك عبر الزمن .
***61693; كما يتناول ايضا الانتشار اللغوي ودخول اللغة الى مناطق جديدة .
***61693; يبحث ايضا عن الانحسار اللغوي في مناطق يعنيها فالعربية مثلا كان لها على مدى عدة ( ).

8-جاكوب جريم مؤسس لعلم اللغة التاريخي (1785-1863):
هذا الفقلغي (فقه اللغة ) والكاتب الألماني , وهو الذي جعل دارسي اللغة يتخبطون في تحديد ماهية علم اللغة التاريخي من علم اللغة المقارن أو القواعد المقارنة لأنه تحدث حديث صريحا عن معالجة تاريخية اللغة لا معالجة مقارنة للغات الجرمانية مما حوله أن يكون مؤسس لعلم اللغة التاريخي . فالمتتبع لأعماله لا يعتبرها أعمال تاريخية مجردة من طابع الأسلوب المقارن أو العكس فهو تحدث عما أسماه بابدالات الصوامت mutatians consonatiques التي تعد أحد القوانين الجوهرية التي لا تزال اللسانيات التاريخية أو القواعد المقارنة تستعملها الى عصرنا الحالي بالنسبة للغات الهندية الوروبية –ان جريم يفسر التبادلات الصوتية بأنها نتيجة تحول ويسمى الابدال الصواتي الظاهرة الصوتية التي تشاهد في اللغات الجرمانية من جهة وباقي اللغات الهندية الأوروبية من جهة ثانية , وذلك من جهة نظر الصوامت الحابسة Occlusives فالجرمانية تعرض لنا الصوت F بقابلة في اللاتينية والاغريقية والسنسكرتيتية الصوت P والصوت P حيث هو في اللغات الأخرى يكون في شكل B زنفس الشيء TH في مكان وضع D وهلم جر بالنسبة لـ K وG فتمثل Pied ( ق. م) في القوطية : Fotus وفي اللاتينية : Pedis وفي الإغريقية Podos وفي السنسكريتية Padas . وهذا القانون يسمى (قانون جريم ) ( ).
*والى جانب جريم نجد راسك وبوب نعم الذين –على حق – أسسوا علم اللغة التاريخي فكتبوا عن قواعد اللغتين الاسكندنافية والإنجليزية القديمتين والجراماتيكا الألمانية ( ).

9/فرانزبون F.BOPP وراسك مؤسسا للدرس اللغوي المقارن:
يعد بوب مؤسس بحق القواعد المقارنة , ولا سيما يعد صدور كتاب تصريف الأفعال في السنسكريتيةعام 1816 مقارنا اياها بالأنظمة الصرفية المعروفة في اللغات اليونانية اللاتينية والفارسية والجرمانية ليوسع دراسة بعد ذلك في كتابه حتى يشمل اعراب الأسماء , والحق يقال أن الاستدراك الذي انتبه اليه فراتربوب بخصوص اضافة العنصر النحوي كان راموس راسك قد فطن اليه قبله وهي غطنة تدل على ذكاء يفوق حدود اللغوي السطحي , ألم يقل :" لقد اثبتت التجارب أنه لا يعول مطلقا على التوافق بين المفردات , فهناك عدد لا تتخيله من المفردات قادر على الانتقال من لغة الى أخرى ابان امتزاج الشعوب , مهما تكن هاتان اللغتان مختلفتين أصلا ونمودجا …فالتوافق النحوي أقوى دلالة على التطابق الأصلي , لأن اللغة التي تمتزج بغيرها لا تقتبس الا نادرا تحولات الصرف والاعراب , وقد لا تقتبسها مطلقا , وهذا اللون الهام والثابت من التلاؤم قد أغفل مع ذلك كل الاغفال في دراسة تفرع اللغات حتى يومنا هذا , مما أدى الى الأخطاء الشائعة في معظم المناقشات التي دارت حول هذا الموضوع, فكانت الأعمال السابقة غير محققة وذات قيمة علمية ضئيلة ".
كما أن كتاب راسك الذي كتبه عام 1814 حول أصل اللغة الاسكندنافية القديمة لم يصدر الا بعد صدور كتاب فراتربوب بعامين , وان كان عنوان كتابه يوحي بالمقارنة فهو على العكس , لأنه يقوم حول العلاقات التي تربط الايسلندية باللغات الاسكندنافية والجرمانية واليونانية واللاتينية والتوانية والسلافية والأرمنية ليوسع ويشعب هذه الدراسة المقارنة للغات هندو أوروبية أخرى معتبرا أن اليونانية أقدم ما بقي من لغة سائدة تنحدر منها اللغة الاسكندنافية ( ).

10/ المنهج المقارن شرط من شروط تاريخ اللغات :
كان المقاربون في المنهج المقارن شرط من شروط تاريخ اللغات , فالنسبة اليهم من غير الممكن اعادة بناء تاريخ لغة أو مراحل ما قبل أدابيتها Prelitteraire اذا لم تتمكن من مقارنة هذه اللغة باللغات المتواشحبة أو ذات النسب الواحد , معتبرين أن لغة منعزلة لغة لا تاريخ لها , مثل الباسكية التي لا يعرف لها حتى الآن نسب من الأنساب , ومنهجية هؤلاء يقوم على مبدأ التحري بين مختلف اللغات المرصودة لمقارنة عناصر كل منها . فمقارنتهم لم تتم اختياريا ( ).

11/الآنية والزمانية : الوصفية والتاريخية :
لقد ميز دي سوسيربين منهجين في التعامل مع الظاهرة اللغوية.
المنهج الوصفي : هو الذي يتناول الظاهرة كما هي في الواقع اللغوي
المنهج التاريخي : هو الذي يمتم بالتحول المرحلي للسان عبر الحقب الزمنية المختلفة .
من هذا المنطلق تتفرع اللسانيات الى فرعين:
أ-لسانيات وسنكرونية آنية (Synchronique) : وهي الدراسة التي تمتم بالنظام اللساني في ذاته ومن أجل ذاته بمعزل عن التاريخ.
ب-لسانيات تاريخية (Diachronique): فهي الدراسة التي تقوم على التعقب التطوري للغة عبر التاريخ ( ).

12/ أولية المنهج الوصفي على المنهج التاريخي :
تعتبر اللغويات التاريخية لغويات القرن التاسع عشرة , كما تعتبر اللغويات الوصفية لغويات القرن العشرين لكن هناك أولية للتدرس الوصفي النسكروني على الدرس التاريخي الدياكروني لأنه لكي تتحقق الدراسة التاريخية ينبغي أن تسبق بدراسة وصفية جزئية على الأقل للمراحل المتصلة للغة المدروسة اذا ما أريد معرفة تطورها التاريخي من أقدم تسجيلاتها وانتماء بالوقت الراهن ( ).
ويرى دي سوسير أن التقابل بين الوصفية (النسكونية ) والزمانية (الدياكرونية) تقابل لا مجيد عنه لكنه في نفس الوقت يولي الدراسة الآنية وذلك رد فعل على طغيان المنهج التاريخي طيلة القرن التاسع عشر , فاللغة جهاز معقد ينبغي أن يقوم بوصفها وصف دقيقا كاملا قبل دراسة تطورها.
ولقد أشار دي سوسير الى ذلك اشارة واضحة بقوله :" تبدو الحقيقة الآنية وكأنها نفي للحقيقة الزمانية ويخيل الى الناظر السطحي الذي لا يعمق في باطن الأمور أنه يجب أن تختار احداهما دون الأخرى . والواقع أن مثل هذا الخيار ليس بالأمر الضروري لأنهما لا تتنافيان التبة"( ).

الخاتمة :
(رأى محمد مندور في علم اللساني التاريخي من ترجمة عن لانسون )
حيث يرى هذا الأخير أن علم اللسان التاريخي هو علم جدائي , لأن الباحث في هذا المجال لم يبدأ في أبحاث الا منذ زمن حديث , وان كثرت شواهده من القديم فما هي الا آثار انسانية ., فاللغات البابلية والسوسية لا تمثالها اليوم أي لغة حية , وفي الحالات التي تكون لدينا فيها نصوص قديمة للغات لاتزال تكلم , نجد أن السلسلة غير متصلة مثال : اللغات الايرانية نجد لها لغتين : الأولى لغة النقوش الأكعينية (أواخر القرن 6 ق.م) , والثانية لغة الأفستا والتي تعتبر في جزء منها أقدم من الأولى , ثم نجد اللغة الرسمية للعهد الساساني القرن3 بعد الميلاد , ثم لغة النصوص المانوية التي وجدت في تورفان و ثم في القرن العاشر نجد اللغة الفارسية الأدبية , وأخيرا في العصر الحاضر نجد عدة لغات . فلا يمكن دراسة سير تطور لغة أو فترة ما قبل تاريخيتها الا بعد مقارنتها بلغات ربما تكون احداها منحدرة من الأخرى , واما تنحدر كلها من أصل واحد , مثال : اللغات الرومانية هي تطورات مختلفة للغات لاتينية , ومع ذلك فاللغة اللاتينية الأدبية لا تفسر اللغات الاتينية الحديثة وهذا اذا أخذنا بعين الاعتبار نقطة البداية هي لغة الكلام لا اللاتينية لا اللغة المكتوبة , واذا كانت بعض النصوص قد كشفت عن شيء من لغة الكلام اللاتينية , فاننا لا نستطيع أن لقدر قيمة الآثار المنفردة الا بمقارنة اللغات الرومانية بعضها ببعض . حيث نجد أن اللغة لم تنحجر ولم تبق كالسنسكريتية ,و اللاتينية الأدبية ثابتة تقريبا خلال القرون مما نستطيع معه أن نلمح لغة الكلام خلال النصوص . نقول انه في هذه الحالات لا تعطينا النصوص عن اللغة فكرة دقيقة قط والاكتفاء بالنصوص المكتوبة في تتبع تغيرات اللغة غير كاف . لذا وجب استخدام وسائل خاصة , وهي وسائل النحو المقارن ( ).




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

لمقدمة
ا-الأرضيات الخلفية للسانيات التاريخية
ب-تأملات رومانسية في اللسانيات التاريخية
ج- الفتح الجديد للسانيات التاريخية
2- تعريف اللسانيات التاريخية
3- علل التغيير الداخلي في اللغة
4- الأفكار التي تدور حولها اللسانيات التاريخية
5- مجالات اللسانيات التاريخية
6- جاكوب جريم مؤسس لعلم اللغة التاريخي
7- فرانز بوب وراسك مؤسس للدرس اللغوي المقارن
8- المنهج المقارن شرط من شروط تاريخ اللغات
9- الانية والزمانية الوضعية والتاريخية
10-أولية المنهج الوصفي على المنهج التاريخي
11- الخاتمة .(رأي الدكتور محمد مندور في علم اللسان التاريخي من ترجمة عن لانسون )
12 أهم المراجع والمصادر

المراجع :
1/ د: عبد الجليل مرتاض : التحولات الجديدة للسانيات التاريخية 2001
2/د: نور الهدى لوشن : مباحث في علم اللغة ومناهج البحث اللغوي , الأستاذة مساعدة في جامعة الشارقة 2000, المكتبة الجامعية –الأزاريطة الاسكندرية.
3/د: محمد فتيح : في الفكر اللغوي . كلية دار العلوم .قسم علم اللغة , جامعة القاهرة , دار الفكر العربي.
4/ مبادئ اللسانيات العامة.




رد: بحث عن اللسانيات التاريخية

شكرا جزيلا على ما قدمت ……..و ألف شكر على اهتمامك




التصنيفات
انشغالات الأساتذة و المعلمين

كرونولوجيا الأحداث التاريخية لطلاب البكلوريا

كرونولوجيا الأحداث التاريخية لطلاب البكلوريا


الونشريس

الوحدة الأولى: تطور العالم 1945 -1989
الوضعيةالتعلمية الأولى: بروز الصراع وتشكل العالم

14أوت 1941 : ميثاق الأطلسي .
24-25 أكتوبر 1917م قيام ونجاح الثورة البلشفية
04-11 فيفري 1945م مؤتمر يالطا
16 جويلية 1945 اكتشاف الو.م.أ السلاح
17 جويلية -02 أوت 1945م مؤتمر بوتسدام
22 جويلية 1945م تأسيس صندوق النقد الدولي
06-09 أوت 1945م تفجير قنبلتين نوويتين على هيروشيما وناكازاكي في اليابان
24 أكتوبر 1945م تأسيس هيئة الأمم المتحدة
12 مارس 1947 م مبدأ/ مشروع هاري ترومان
05 جوان 1947م مشروع جورج مارشال
26 جويلية 1947م تأسيس وكالة المخابرات المركزية الأمريكية (C.A.I)
22سبتمبر 1947م مبدأ جدانوف
06أكتوبر 1947م إنشاء مكتب الكومنفورم
25جانفي 1949م تأسيس منظمة الكوميكون
04أفريل 1949م تأسيس الحلف الأطلسي
21 سبتمبر 1949م تفجير أول قنبلة ذرية سوفياتية
01أكتوبر 1949م انتصار الثورة الشيوعية في الصين
08 سبتمبر 1954 م تأسيس حلف جنوب شرق أسيا .
24فيفري 1955م تأسيس حلف بغداد
14 ماي 1955 تأسيس حلف وارسو
05جانفي 1957م مشروع ايزنهاور
الوضعية التعلمية الثانية: الأزماتالدولية في ظل الصراع بين المعسكرين الشرقي والغربي
03 جوان 1948م اجتماع لندن بين ( بريطانيا-فرنسا- و.م.أ) بتأسيس حكومة ديمقراطية رأسمالية في بون الألمانية
23 جوان 1948م حصار برلين الذي فرضه السوفيات.
08 ماي 1949م تأسيس ألمانيا الغربية الرأسمالية
12 ماي 1949م رفع حصار برلين
07 أكتوبر 1949م تأسيس ألمانيا الديمقراطية الشرقية
25 جوان 1950م اندلاع الحرب الكورية
27 جويلية 1953م نهاية الحرب الكورية
29 أكتوبر 1956م العدوان الثلاثي على مصر
20 جوان 1963م إنشاء الخط الأحمر الهاتفي بين موسكو- واشنطن
13 أوت 1961م إقامة جدار برلين

الوضعية التعلمية الثالثة: مساعي الانفراجالدولي
05مارس 1953م وفاة جوزيف ستالين
18-24 أفريل 1955م مؤتمر باندونغ ..
17 أفريل 1956م حل مكتب الكومنفورم
21-23 جويلية 1955م انعقاد مؤتمر جنييف ( فرنسا- بريطانيا- الو.م.أ- إ.س)
14فيفري 1956م تبني خروتشوف سياسة التعايش السلمي
04أكتوبر 1957م إطلاق (إ.س) أول قمر إصطناعي (سبوتنيك01
21 أفريل 1961 أول رحلة لغزو الفضاء من طرف يوري غاغارين السوفياتي
01 -06 سبتمبر 1961 م تأسيس حركة عدم الانحياز 26ماي 1972م اتفاقية سالت الأولى للحد من الأسلحة الإستراتيجية
05-09 سبتمبر 1973م المؤتمر الرابع لحركة عدم الانحياز بالجزائر
18جوان 1979م اتفاقية سالت الثانية بفيينا.
الوضعية التعلمية الرابعة: من الثنائية إلى الأحادية القطبية
09نوفمبر 1989م سقوط جدار برلين
03أكتوبر 1990م تحقيق الوحدة الألمانية
19 -21 نوفمبر 1990م مؤتمر باريس وإعلان نهاية الحرب الباردة رسميا.
03 -04- ديسمبر 1989م مؤتمر مالطا بين غورباتشوف وجورج بوش أعلن فيه نهاية الحرب الباردة
28 جوان 1991م حل منظمة الكوميكون
01 جويلية 1991م حل حلف وارسو
21ديسمبر 1991م ظهور الجمهوريات المستقلة بمؤتمر ""ألما آتا""
23 مارس 1954م تأسيس اللجنة الثورية للوحدة و العمل
25 جوان 1954م اجتماع مجموعة 22
–23-24 أكتوبر 1954م اجتماع لجنة الستة(06) بتأسيس حزب جبهة التحرير الوطني وجيش التحرير الوطني
تاريخ 10 أكتوبر 1954م هو قرار تأسيس منظمة سياسية للثورة
v الوضعية التعلمية الثانية: العمل المسلح ورد فعل الاستعمار
01 فيفري 1955م تعيين جاك سوستيل حاكما عاما على الجزائر
03 أفريل 1955م إعلان حالة الطوارئ في الجزائر
20 أوت 1955م هجومات الشمال القسنطيني
26 سبتمبر 1955م إنشاء المصالح الإدارية الخاصة (لاصاص).
24 فيفري 1956م تأسيس الاتحاد العام للعمال الجزائريين
19 ماي 1956م إضراب الاتحاد العام للطلبة المسلمين
20 أوت 1956م انعقاد مؤتمر الصــــومام
22 أكتوبر 1956م اختطاف طائرة قادة الوفد الخارجي
28جانفي-04 فيفري 1957م إضراب 08 أيام
08 فيفري 1958م حادثة قصف ساقية سيدي يوسف
19 فيفري 1958م إنشاء المناطق المحرمة
13 ماي 1958م تمرد الجيش و الضباط الفرنسيين في الجزائر على الحكومة الفرنسية
01 جوان 1958م وصول ديغول إلى السلطة
28 سبتمبر 1958م تنظيم الاستفتاء حول دستور الجمهورية الخامسة
19 سبتمبر 1958م تشكيل الحكومة الجزائرية المؤقتة بقيادة فرحات عباس
13 أكتوبر 1958م مشروع قسنــــطينة
23 أكتوبر 1958م مشروع سلم الشجعان ( سلم الأبطال)
16 سبتمبر 1959م إعلان ديغول لحق الجزائريين في تقرير المصير
13 فيفري 1960 أ ول تفجير نووي لفرنسا في الصحراء الجزائرية
25-29/06/1960م محادثات مـــولان
11ديسمبر 1960م مظاهرات في الجزائر من طرف الجزائريين ضد دعاة الجزائر فرنسية
29 ديسمبر 1960م اعتراف الجمعية العامة للأمم المتحدة بحق الجزائر في تقرير المصير.
20 فيفري 1961م لقاء لوسارن بسويسرا
21 أفريل 1961م الانقلاب العسكري ضد ديغول

20 ماي -13 جوان 1961م مفاوضات ايفيان الأولى
17 أكتوبر 1961م مظاهرات المهاجرين الجزائريين بباريس التي نظمتها فيدرالية جبهة التحرير بفرنسا
07-18 -مارس 1962م مفاوضات ايفيان الثانية
19 مارس 1962 وقف إطلاق النار بين الجزائريين و الفرنسيين وتوقيف القتال
25 -27 جوان 1962م انعقاد مؤتمر طرابلس.
01 جويلية1962م استفتاء تقرير المصير في الجزائر
03 جويلية 1962م إعلان ديغول استقلال الجزائر رسميا
05 جويلية 1962م إعلان استقلال الجزائر رسميا من طرف الحكومة الجزائرية المؤقتة
20سبتمبر 1962م انتخاب الجمعية التأسيسية الجزائرية
25 سبتمبر 1962م إعلان قيام الجمهورية الجزائرية
29 سبتمبر 1962م انتخاب أحمد بن بلة رئيسا الحكومة
الوضعية التعلمية الثالثة: استعادة السيادة الوطنية وبناء الدولة الجزائرية
08 سبتمبر 1963م استفتاء حول أول دستور للجزائر
15 سبتمبر 1963م انتخاب أحمد بن بلة رئيسا للجمهورية الجزائرية
08 أكتوبر 1963م بداية حرب الرمال الحدودية بين الجزائر و المغرب الأقصى
16 أفريل 1964م صدور ميثاق الجزائر.
19 جوان 1965م حركة التصحيح الثوري
جانفي 1968م انسحاب القوات الفرنسية من قاعدة المرسى الكبير
24فيفري1971م تأميم المحروقات
10أفريل 1974م خطاب الرئيس هواري بومدين في الأمم المتحدة و المطالبة بنظام إقتصادي عالمي
14أوت 1974م انطلاق انجاز مشروع السد
27 جوان 1976 . إعادة صيغة الميثاق الوطني الأول
27 فيفري 1976م انتخاب أول مجلس شعبي وطني في الجزائر
19/11/1976م الدستور الثاني للجزائر حدث مهم
10 ديسمبر 1976 انتخاب هواري بومدين رئيسا للجمهورية
27 ديسمبر 1978م وفاة الرئيس هواري بومدين
07 فيفري 1979م انتخاب الشاذلي بن جديد رئيسا للجمهورية
05 أكتوبر 1988م إضرابات ومظاهرات شغب بالجزائر العاصمة (أحداث أكتوبر)
23 فيفري 1989م استفتاء حول دستور التعددية الحزبية و السياسية في الجزائر
v الوضعيةالتعلمية الرابعة: تأثير الجزائر واسهامها في حركة التحررالعالمية
08 أكتوبر 1962م انضمام الجزائر إلى هيئة الأمم المتحدة
-13 نوفمبر 1974م خطاب ياسر عرفات التاريخي في الأمم المتحدة بفضل جهود الجزائر بقيادة وزير الخارجية عبد العزيز بوتفليقة
15 نوفمبر 1988م إعلان قيام دولة فلسطين بالجزائر
v الوحدةالتعلمية الثالثة: العالم الثالث بين 1945-1989م
v الوضعية التعلمية
الأولى: العالم الثالث بين تراجع الاستعمار التقليدي واستمراريةالتحرر
02 سبتمبر 1945م إعلان هوشي منه استقلال الفيتنام ديسمبر 1941م تأسيس حركة الفيت منه الفيتنامية
19 ديسمبر 1946م اندلاع الثورة الفيتنامية
7 ماي 1954 معركة ديان بيان فو وانهزام فرنسا بالفيتنام
20 جويلية 1954 مؤتمر جنييف الخاص بالقضية الفيتنامية
03 سبتمبر 1969 وفاة هوشي منه
أ17 جوان 1975 استقلال وتوحيد الفيتنام
15 أوت 1947م استقلال وتقسيم الهند
26 أوت 1936 معاهدة لندن بين مصر وبريطانيا بمنح الاستقلال الشكلي لمصر
23 جويلية 1952م اندلاع الثورة المصرية
26 جويلية 1952م عزل ونفي الملك فاروق
18 جوان 1953م إلغاء النظام الملكي في مصر وقيام النظام الجمهوري برئاسة محمد نجيب
19 أكتوبر 1954م توقيع معاهدة جلاء وانسحاب بريطانيا من مصر
18 جوان 1956م انتهاء و جلاء القوات البريطانية من مصر رسميا (قناة السويس)
26 جويلية 1956 تأميم قناة السويس
23 فيفري1958 إلى 28 سبتمبر 1961
إعلان جمال عبد الناصر الوحدة السورية المصرية
جانفي 1959م نجاح الثورة الكوبية بسقوط نظام باتيستا ووصول كاسترو إلى السلطة
2 0مارس 1970 تأسيس منظمة الفرنكوفونية
الوضعيةالتعلمية الثانية: أثر سقوط الاتحاد السوفياتي على العالمالثالث
11 مارس 1985م وصول غورباتشوف إلى السلطة
02 أوت 1990م اندلاع حرب الخليج الثانية بغزو العراق للكويت
17 جانفي 1991م التدخل العسكري للتحالف الدولي بقيادة و.م.أ على العراق في حرب الخليج الثانية
26 فيفري 1991م انتهاء حرب الخليج الثانية
v الوضعية التعلمية الثالثة: فلسطين من تصفيةالاستعمار التقليدي إلى الهيمنة الأحادية و التواطؤالدولي
29-31 أوت 1897م المؤتمر الأول للحركة الصهيونية ببال السويسرية
16 ماي 1916 اتفاقية سايكس بيكو
02 نوفمبر 1917م وعد بلفور
31 ماي 1920 مؤتمر سان ريمو بإعلان الانتداب البريطاني على فلسطين
23-29 أوت 1929م ثورة البراق الشريف (حائط المبكى)
28 أوت 1936م اندلاع الثورة العربية الكبرى بقيادة عز الدين القسام
07 جويلية 1937م مشروع بيل البريطاني في تقسم فلسطين
29 نوفمبر 1947م المشروع الأممي 181 في تقسيم فلسطين.
14 ماي 1948م إعلان بريطانيا نهاية الانتداب على فلسطين
15 ماي 1948م إعلان قيام دولة إسرائيل
16 جويلية 1948م هزيمة العرب في حرب 1948م
09 أفريل 1949م مجزرة دير ياسين ضد الفلسطينيين
28 ماي 1964م تأسيس منظمة التحرير الفلسطينية
01 جانفي 1965م اندلاع ثورة التحرير الفلسطينية
05 جوان 1967م الحرب العربية الإسرائيلية الثالثة
22 نوفمبر 1967م القرار الأممي 242 القاضي بانسحاب إسرائيل من أراضي 1967م
سبتمبر 1970م أحداث أيلول الأسود أو سبتمبر الأسود(
06 أكتوبر 1973م الحرب العربية الإسرائيلية الرابعة
15 أكتوبر 1973م استخدام العرب لسلاح النفط ضد الدول المؤيد لإسرائيل
22 أكتوبر 1973م قرار مجلس الأمن 338 بالدعوة إلى وقف إطلاق النار وتطبيق قرار 242.
25 أكتوبر 1973م نهاية حرب رمضان 1973م
24 أكتوبر 1974م الاعتراف بمنظمة التحرير الفلسطينية كعضو مراقب في الأمم المتحدة
17 سبتمبر 1978م توقيع اتفاقية كامب ديفيد بين أنور السادات والإسرائيلي مناحيم بيغن
26/03/1979م معاهدة السلام في واشنطن بين مصر وإسرائيل
06جوان 1982م العدوان الإسرائيلي على لبنان
01/09/ 1982 مشروع رونالد ريغن الأمريكي
09/09/ 1982 مشروع فاس من طرف الملك فهد بن عبد العزيز
18 سبتمبر 1982م مجازر صبرا وشتيلا في




التصنيفات
التلاميذ و البحوث المدرسية

أجمل المعالم التاريخية في العالم 2022

أجمل المعالم التاريخية في العالم 2022


الونشريس

الونشريس

الونشريس
الونشريس
الونشريس
الونشريس
الونشريس
الونشريس
الونشريس
الونشريس
الونشريس




رد: أجمل المعالم التاريخية في العالم 2022

……المعالم رووووووعة وخاصة الاخيييييرة…….
…..شكراااااااا على الموضوووووع المميز………….