التاريخ
الثورة و انتشارها – 1 –
1/:الثورة في عامها الأول:يعتبر أصعب مرحلة لأنها تحدد مصير الثورة وخاصة وأنها واجهت صعوبات منها:
*ضعف توفير الأسلحة
*صعوبة إقناع الشعب بشرعية الثورة
لكن منظمي الثورة تمكنوا من التغلب على كل هذه العقبات
2/:ملف الثورة في مؤتمر باندونغ:يعتبر مؤتمر باندونغ الذي عقد باندونيسيا للدول الافرواسياوية في 24.4.1955 الباب الذي خرجت عبره القضية الجزائرية للعالم حيث حضرة جبهة التحرير كملاحظ وهذا كان شهادة ميلاد لدبلوماسية جبهة التحرير وطالبت الدول المجتمعة من هيئة الأمم المتحدة بتسجيل القضية الجزائرية في جدول أعمالها وبهذا تكون جبهة التحرير قد:
*فك العزلة عن الثورة الجزائرية
*تحطيم أسطورة الجزائر فرنسية
3/:هجومات الشمال القسنطيني:20اوت 1955 حدثت بمنطقة الشمال القسنطيني (الولاية 2)ودامت 7ايام بقيادة زيغوت يوسف وقامت لفك الحصار على الولاية الأولى والرد على الادعاءات الفرنسية التي تقول أنها قضت على الثورة ونزع تردد انضمام الأحزاب للثورة وقامت في هذا اليوم بالذات تضامنا مع الشعب المغربي في ذكرى نفي ملكه محمد الخامس
*نتائجها:
*برهنت أن جيش التحرير قادر على المبادرة في الزمان والمكان
*تأكيد التلاحم الشعبي مع الثورة وفك الحصار عن منطقة الاوراس
*انضمام معظم الأحزاب للثورة
*أما بالنسبة لفرنسا فالهجومات قبرت كل خططها العسكرية
*قيام فرنسا بمذابح ومجازر حيث راح ضحيتها 12الف شهيد
1/:ما هي ظروف اندلاع هجومات 20اوت
الجغرافيا/
المدن و النزوح الريفي
1)اكتظاظ المدن:
عرفت المدن الجزائرية نموا سريعا من حيث الحجم والعدد فقد تضاعف
عدد سكانها 3مرات خلال 20سنة.كما تضاعف عدد المدن التي يزيد عدد سكانها عن 100الف نسمة.وتشير الإحصائيات سنة2004بان عدد سكان المدن قدر ب:59%بينما سكان الريف41%.ويلاحظ بان مدن الوسط أكثر اكتظاظا من مدن الشرق والغرب44%.
2)النزوح الريفي: هو الانتقال من الريف إلى المدينة ويمكن تمييز 3مراحل للظاهرة
أ/:المرحلة الأولى1954-1962) تضاعف عدد سكان المدن وهذا بسبب تدمير الريف واعتبار معظمه مناطق محرمة من طرف فرنسا
ب/:المرحلة الثانية1962-1970) شهدت نزوحا ريفيا كبير الشباب بسبب الوضع المزري و تمركز الأنشطة الاقتصادية في المدن
ج/:المرحلة الثالثة1970-حتى الآن) ازدادت عملية النزوح بسبب التركيز على المدن في التنمية الاقتصادية الظروف الأمنية في التسعينات مما أدى إلى تضخم المدن
مشاكل المدن الجزائرية:
– التضخم
– عدم توفر المرافق الضرورية
– مشكل المواصلات والبطالة
– ظهور الأحياء القصديرية
– الآفات الاجتماعية
3)المستوى المعيشي:
يقاس المستوى المعيشي بعدة مؤشرات اقتصادية واجتماعية وثقافية مثل /الدخل/نسبة التعلم/المستوى الصحي/ معدل الفقر…تشير الإحصائيات على تحسن المستوى الصحي وانخفض معدل الوفيات لدى الأطفال.
كما تدل على وجود12%تحت خط الفقر لكن الواقع يشير الى اكبر بكثير من هذه النسبة.
تقويم مرحلي/ أنجز الأنشطة التقويمية
التربية المدنية
الاعلان العالمي لحقوق الانسان
1) تعريفه:هو وثيقة قانونية تنص على حقوق الأفراد وحرياتهم التي تلتزم الدولة باحترامها.وقد أقرتها لجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 10ديسمبر1948.يتألف من30مادة.
الوضعية الثانية:من خلال الجدول حدد الحقوق التي تضمنها الإعلان
2)مضمونه:
احتوى الإعلان على ديباجة تحتوي المبادئ الأساسية كالحق والحرية والمساواة دون تمييز على أساس العنصر أو اللغة أوالدين أو الوضع السياسي أو المركز الاجتماعي وقسم الحقوق إلى قسمين هما:
ا)الحقوق المدنية والسياسية:نصت عليها المواد(3الى21)
– الحق في الحياة – الق في عدم الرق والعبودية والسخرة
– الحق في الكرامة – الحق في عدم التعرض للتعذيب أو اهانة الكرامة
– الحق في حرية التنقل – الحق في إدارة الشؤون العامة
– الحق في حرية التدين والتفكير – الحق في تقلد الوظائف العامة
– الحق في حرية الرأي والتعبير – الحف قفي المشاركة في الانتخابات
– الحق في الأمن الشخصي – الحق في حرية التجمعات والاشتراك
– الحق في اللجوء إلى القضاء – الحق في عدم الاعتقال التعسف
– الحق في المساواة أمام القانون
– الحق في التمتع بشخصية قانونية
– الحق في الجنسية
ب)الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية المواد(22الى27)
– الحق في العمل والحصول على اجر عادل
-الحق بالتمتع بظروف عمل مناسبة وعادلة
– الحق في الراحة
– الحق في الملكية
– الحق في إنشاء النقابات
– الحق في التمتع بمستوى معيشي يكفل المحافظة على الصحة
– الحق في الحماية والمساعدة الممنوحة للأسرة
– الحق في الضمان الاجتماعي
– الحق في التعليم
– الحق في الاشتراك في المجتمع الثقافي
– الحق في التمتع بحماية الفكر والمؤلف
ج)أحكام ختامية:نصت على التمتع بنظام اجتماعي تتوفر فيه الحقوق والحريات والواجبات والتبعات
شكرا على المعلومات القيمة استاذي بارك الله فيك …. " طيبٍ حالي عسى حالك يطيب ،،، دام صوتك كل ما أخذت أسمعه"
شكرااا لك يا استاذي العزيز
Thank you very much will I benefit greatly from this information
شكركم لي لما ارى نجاحكم لانه يسعدني و فخر لي
thank for your ……… good night
excuse me…….thank for you
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
méércii mon proooof
شكرا يااستاذي علي هذا المجهود المبذول
تجميعية مذكرات الاسبوع ( 11 ) بامتداد وورد + بدياف لقسم السنة الاولى ابتدائي
التحميل من الرابط
المفاوضات و استعادة السيادة
تعريف المفاوضات :هي حوار بين طرفين حول قضية معينة و يعمل كل طرف على الحصول على تنازلات من الطرف الآخر
أسباب خضوع فرنسا للتفاوض:
1/ صلابة الثورة و التفاف الشعب حولها
2/ الخسائر الفرنسية الكبيرة
3/ الضغوطات الداخلية و الخارجية على فرنسا
4/ مظاهر 11 ديسمبر 1960م وإبرازها لفرنسا و العالم مدى تمسك الشعب الجزائري بالقضية
ـ سير المفاوضات:
المفاوضات السرية: (جس النبض) مثل لقاء الجزائر و القاهرة
المفاوضات العلنية: (الفعلية)
– مفاوضات مولان 25/06/ 1960 فشلت لاختلاف وجهات النظر حول فصل الصحراء والوحدة الترابية
– مفاوضات لوسارن 20/02/ 1961فشلت بسبب التجزئة العرقية والصحراء والحكم الذاتي .
– مفاوضات إيفيان الأولى: ولقد فشلت هذه المفاوضات بسبب الصحراء وتجزئة الجزائر عرقيا وإقحام العملاء
– مفاوضات إيفيان الثانية 1962م و فيها تم الاتفاق و الوصول لحل القضية
– تحديد يوم 19 مارس كيوم لوقف لإطلاق النار
– تحديد يوم 01 جويلية كيوم للإستفتاء
الاستقلال: كانت نتيجة الإستفتاء 97,5 % لصالح الاستقلال وتم تحديد يوم 05 جويلية كيوم للاستقلال
ملاحظة: أثناء إجراء المفاوضات شكل المعمرون منظمة الجيش السري "oas" وهذا لإفشال المفاوضات وحيث كانت تضرب المصالح الجزائرية في نفس الوقت
ـ أوضاع الجزائر غداة الاستقلال:عانى المجتمع الجزائري غداة استقلاله صعوبات ومشاكل تتمثل:
ـ المجال الاجتماعي:- انتشار الفقر والبطالة- انتشار الأمية والهجرة الخارجية والنزوح الريفي – 1.5 مليون شهيد وآلاف المعطوبين
ـ المجال الاقتصادي:
– اقتصاد مدمر ومعظمه تسيطر عليه الشركات الأجنبية
ـ الاختيارات الكبرى لإعادة بناء الدولة الجزائرية:عملت الجزائر على القضاء على مخلفات الاستعمار وبناء دولة عصرية
ـ على الصعيد الداخلي:
سياسيا:- إقرار النظام الجمهوري وتطبيق النظام الاشتراكي- انتخاب رئيس الجمهورية وإصدار قوانين ودساتير للبلاد
ـ صناعيا:- بناء مصانع – تأميم الثروات الوطنية تحديث طرق الإنتاج .
ـ فلاحيا:- إصدار قوانين لتنظيم الزراعة مثل الثورة الزراعية- توزيع الأراضي والعتاد على الفلاحين
ـ ماليا وتجاريا:- إصدار العملة الوطنية وإنشاء بنوك- تأميم التجارة الخارجية وتنظيم الأسواق
ـ اجتماعيا وثقافيا:- مجانية التعليم والعلاج وبناء مؤسسات تربوية وصحية
– تقريب الإدارة من المواطن (اللامركزية)
– توفير سكنات للمواطنين والقضاء على البطالة
– الحفاظ على التراث الوطني بتنشيط الصناعة التقليدية
ـ على الصعيد الخارجي:
– الانضمام إلى هيئة الأمم المتحدة والالتزام بمبادئها 1962
– اختيار الحياد الايجابي بالانضمام إلى حركة عدم الانحياز
– الوقوف إلى جانب القضايا العادلة مثل القضية الفلسطينية
merci beaucoup
تجميعية مذكرات الاسبوع السابع بامتداد وورد لقسم السنة الاولى ابتدائي ( اللغة العربية )
التحميل من الرابط
ممممممممممممممممممششششششششششششششششكور
/:الإنتاج الزراعي:
*الحبوب :تتركز خاصة بالسهول وهي تشغل 46***1642;من الأراضي المزروعة ومرددوها ضعيف(13ق/هكتار)وهذا بسبب تذبذب الأمطار يضاف لها الخضر الجافة
*الزيتون:يوجد معظمه بمنطقة القبائل ولدينا حوالي 24.6مليون شجرة
*الحمضيات:توجد بالساحل وخاصة بالبليدة ومعسكر
*النخيل :يتركز معظمه بالجنوب الشرقي ومن أشهر أنواع التمور دقلة نور
*المحاصيل الزراعية الصناعية:مثل الطماطم والتبغ وهي تنتشر بالسهول الساحلية و الأحواض الداخلية
*الثروة الحيوانية:وتتمثل خاصة في الأغنام بالسهوب والأبقار في التل والإبل في الجنوب
*الصيد البحري:تقدر سواحلنا ب1200كلم ودعمت بلادنا القطاع بالأجهزة الحديثة إلا أن الإنتاج يبقى ضعيف جدا
الأمن الغذائي:هو توفير الغذاء إنتاجا واستيرادا
الاكتفاء الذاتي: لم تحقق بلادنا الاكتفاء الغذائي بعد فهي تستورد 50***1642;من احتياجاتنا من الحبوب وهذا بسبب المشاكل التي يعاني منها القطاع الزراعي ببلادنا
******************شكرا استاذ
الف شكر* * اليك ( استاذي ا+لمحترم ".
merci beaucoup
السلام عليكم اقدم لكم ايام الاسبوع
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| أيام الأسبوع.pdf |  |
589.1 كيلوبايت |  |
المشاهدات 220 |
: الأمن والسلم
الوضعية الثانية:أولا:الأمن:
1)تعرف الأمن: هو وضع يسود فيه النظام والهدوء والثقة والاطمئنان وراحة البال. يشعر فيه الكانسان بحماية كرامته وممتلكاته
2) ميادينه:
*)الأمن الداخلي:
ا)الأمن العمومي: يتحقق بالسهر على تطبيق القوانين ومتابعة المخالفات ومحاربة الآفات.
ب)الأمن الاجتماعي:يتمثل في ضمان التعليم وحماية القيم الأخلاقية والدينية وتوفير الرعاية الصحية وتحقيق الدالة الاجتماعية.
ج)الأمن الاقتصادي:يتمثل في ضمان الأمن الغذائي والمائي والتكنولوجي
*)الأمن الخارجي:يتمثل في صيانة الاستقلال الوطني القدرة العسكرية في حماية البلاد من أي اعتداء أجنبي.
ثانيا الحرب ومخاطرها:
*الحرب:هي قتال بين دولتين أو جيشين فأكثر وتسمى حرب دولية.أو قتال بين جماعتين أو أكثر في دولة ما وتسمى الحرب الأهلية.وينتج عنها خسائر فادحة في الأنفس والأموال والاقتصاد وانحلال الأخلاق.
*السباق نحو التسلح:هو ظاهرة عسكرية وسياسية واقتصادية تتمثل في التنافس في تطوير واكتساب الأسلحة استعدادا للحرب.ومن اخطر ذلك السلاح النووي و الكيماوي أو ما يعرف بأسلحة الدمار الشامل لان استعماله قد يدمر البشرية وكل منجزاتها
ثالثا السلم:هو وضع يسود فيه الأمن والاستقرار و اللاحرب يؤدي إلى الرقي والتطور والمحبة وهو ضرورة عالمية
*كيف نحق السلم:
1)على المستوى العالمي:يجب تفعيل دور الأمم المتحدة في نشر السلم ومنع التجارب النووية وإيجاد نظام اقتصادي عادل بين كل الشعوب ومنح الشعوب المستعمرة استقلالها.
2)على المستوى الوطني:يجب تحقيق العدالة الاجتماعية وتكوين المواطن الصالح ونشر قيم التسامح وثقافة السلم.
*أهمية الأمن والسلم: مما سبق نستنتج:
– فرض الاستقرار والنظام
– الحياة الكريمة
– ضمان الحقوق والحريات
– تحقيق الازدهار والمحبة والوئام.
رابعا:العنف وأسبابه:
هو انتزاع المطالب بالقوة وإكراه الأخر على التنازل عنها والاعتراف بها .وهو نوعين
*شرعي :يتمثل في المقاومة لرفع الظلم أو طرد الاحتلال
* غير شرعي:واستعمال القوة لاسترجاع حق مزع ومقابل للاسترجاع بدون عنف أو استعمال السلطة القمع لإسكات معارضيها.أو العنف المسلح ضد الدولة.
أسبابه وعلاجه:تتعدد أسباب العنف فمنها السياسي أو الاقتصادي أو الاجتماعي أو الثقافي.وللقضاء عليه يجب/
تجسيد الديمقراطية وتحقيق التنمية والعدالة الاجتماعية والفهم الصحيح للدين.ونشر ثقافة السلم.والحوار لحل المشاكل.
شكرا على الموضوع
شكرا على المجهودات المبذولة أستاذنا القدير ….ربي يجازيك الخير
السلام عليكم انا معلمة سنة ثانية احتاج مساعدة منكم يا اساتذتى الكرام كيفية تقديم نشاط اللغة العربية على مدار ايام الاسبوع لا تبجلوا عليا و1000شكر ليكم
في انتظار المختصين
تجميعية مذكرات الاسبوع الثامن بامتداد وورد + بدياف لقسم السنة الثالثة ابتدائي في كل أغلب الانشطة
التحميل من الرابط
