طلب مذكرة نموذجية مفصلة لتصحيح الفرض او الاختبار في اللغة الانجليزية من اجل امتحان التثبيت
السلام عليكم اصدقائي الاعضاء ارجو منكم مساعدتي في اقرب فرصة بتقديمكم لي مذكرة مفصلة لتصحيح الفرض او الاختبار في اللغة الانجليزية remedial work فيما يخص اقسام التعليم المتوسط و شكرا
رد: طلب مذكرة نموذجية مفصلة لتصحيح الفرض او الاختبار في اللغة الانجليزية من اجل امتحان التثبيت
اسفةةةةةةةةة لانني لا افهم الانجليزية ولكن سابحث في قوقل اريد منك طلب مهم واتمنى ان تجبيني
الاختبار الثاني في الأدب العربي للسنة الثانية ثانوي آداب و فلسفة
اسعد الله صباح / مساء الجميع …
هذا [ الاختبار الثاني في الادب العربي لمستوى الثانية ثانوي شعبة اداب و فلسفة ]
النص : قال المتنبي :
اذا غامرت فــي شرف مرمـــــوم ** فلا تقــنع بما دون النجوم فطعم الموت في امر حقيــــــر ** كطعم الموت في امر عظيم ستبكي شجوها فرسي و مهري ** صفائح دمعها ماء الجسوم قربـــن النار حتــى نــشأ فيـــــها ** كما نشأ العذارى في النعيم و فارقــنا الصيــاقــل مخلـصات ** و ايديـــها كثـــيرات الكلـــوم يرى الجـــبناء ( أن العجز عــقل ) ** وتللك خديـــعة الطبع اللئيم و كل شـــجاعة في المرء تغني ** و لا مثل الشجاعة في الحكيم و كم من عائـــب قـــولا صحـيحا ** و آفتـــه مــن الفـهم السقيم و لـكن تأخذ الاذان منـه ** علـى قدر القرائــح و العلوم أثري رصيدي اللغوي :
الصفائح : كناية عن السيوف الشجو : الحزن الصياقل : الحدادون الكلوم : الجروح [color="rgb(154, 205, 50)"] الأسئلة : أ) البناء الفكري : 1- بما استهل الشاعر قصيدته ? 2- في القصيدة بيت يظهر حزن الشاعر الشديد على مصابه . حدده 3- يقول احد الشعراء : " عش عزيزا او مت و انت كريم " . اذكر البيتين اللذين يتجلى فيهما هذا المعنى في هذه القصيدة . 4- اشرح البيت الخامس . 5- ما دلالة " كم " في البيت الخامس و " لكن " في البيت الاخير ? [color="rgb(255, 0, 255)"] [COLOR="rgb(255, 0, 255)"]ب) البناء اللغوي :[/COLOR] [/color] 1- اعرب ما تحته خط . و بين المحل الاعربي لما بين قوسين . 2- على من تعود النون في قول الشاعر " قربن " في البيت الرابع ? 3- ما هو النوع الادبي الذي تنتمي اليه القصيدة ? عرفه . 4- حدد القافية في البيت الثامن و سم حركاتها . 5- في صدر البيت الثاني صورة بيانية .استخرجها , بين نوعها , اشرحها , بين اثرها . [color="rgb(255, 0, 255)"] [u]ج) الوضعية الإدماجية :[/u][/COLOR] قال الامام علي بن ابي طالب : " من نصب نفسه للناس إماما فليبدأ بتعليم نفسه قبل تعليم غيره , و ليكن تأديبه بسيرته قبل تاديبه بلسانه . ومعلم نفسه و مؤدبها أحق بالإجلال من معلم الناس و مؤدبهم " . اشرح هذا القول و ناقشه مبينا حاجة مجتمعنا الى الخلق . موظفا : " أن " , " إن " و مقتبسا ما أمكنك من القران و الحديث .
الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
الاختبار التشخيصي لمادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
السند :
الأم هذه الكلمة التي كثيرا ماتردد على ألسنتنا دون أن ندرك قيمتها الحقيقة في هذا الوجود ، فهل سبق لك بني أن فكرت في هذا المخلوق الرائع الذي تنبثق الحياة من عطفه و حنانه ؟ إنها المراة التي شقيت و ناضلت طويلا لترتاح أنت و تسعد و هي التي وهبتك زهرة حياتها دون أن تنتظر منك ردا لجميلها و فضلها عليك ((فأحرص بني كل الحرص على أن تكون ابنا بارا بوالدتك))
الأسئلة:
أ / البناء الفكري
1 – هات عنوانا مناسبا للسند 2 – اشرح الكلمات التالية ثم قم بتوظيفها في جمل مفيدة ندرك – ناضلت – وهبتك 3 – هات أضداد الكلمات التالية من السند تحزن – عاقّا – الموت
ب / البناء اللغوي
1 – أعرب الكلمات التي تحتها خط في النص 2 – أشكل الجملة التالية شكلا تاما ( إنها المرأة التي شقيت و ناضلت طويلا لترتاح أنت و تسعد ) 3 – حول الجملة الواردة بين قوسين في النص إلي جمع المذكر السالم
ج / الوضعية الادماجية
اختر أحد الموضوعين : – تحدث في بضعة أسطر عن الأم و فضلها علي الأبناء مستعملا الحال و النداء – تخيل حياة طفل حرم من عطف أمه و تحدث عنه في بضعة أسطر مستعملا الصفة والمفعول لأجله
موفقون بحول الله
منقول للفائدة
رد: الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
بارك الله تعالى فيك و جازاك خيرا و جعله في موازين حسناتك غاليتي *عفاف* اتمنى ان يستفيد منه الاعضاء تقبلي مروري ………………اختك في الله سمية
رد: الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمية الاميرة
بارك الله تعالى فيك و جازاك خيرا و جعله في موازين حسناتك غاليتي *عفاف* اتمنى ان يستفيد منه الاعضاء تقبلي مروري ………………اختك في الله سمية
آمين يا رب العالمين ، بارك الله فيك ماذا أقول حبيتي سمية ، يعجز لساني عن التعبير ربي يحفظك و ليّ يخليك يا غالية تحياتي الخالصة لأختي في الله سمية الأميرة
رد: الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رايكي
آمين يا رب العالمين ، بارك الله فيك ماذا أقول حبيتي سمية ، يعجز لساني عن التعبير ربي يحفظك و ليّ يخليك يا غالية تحياتي الخالصة لأختي في الله سمية الأميرة
امين يا رب العالمين شكرا لك على الكلام الجميل و الطيب يا حبيبتي الله يديم محبتنا و صداقتنا يا رب ……. لك اجمل التحيات المعطرة بالفل و الياسمين محبتك و اختك في الله سمية
رد: الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمية الاميرة
امين يا رب العالمين شكرا لك على الكلام الجميل و الطيب يا حبيبتي الله يديم محبتنا و صداقتنا يا رب ……. لك اجمل التحيات المعطرة بالفل و الياسمين محبتك و اختك في الله سمية
آمين شرف لي أن تكون لي أختا متخلقة بسمو أخلاقك و نبلها لك مني كل التقدير و الاحترام يا صديقتي المقربة سمية
رد: الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رايكي
آمين شرف لي أن تكون لي أختا متخلقة بسمو أخلاقك و نبلها لك مني كل التقدير و الاحترام يا صديقتي المقربة سمية
الشرف الاكبر لي لانني حظيت باخت بطيبة قلبك و جمال اخلاقك ….. لك مني اسمى عبارات الحب و المودة يا اختي "المقربة" عفوفة احبك في الله
رد: الاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية سنة 5 ابتدائي
اقتباس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمية الاميرة
الشرف الاكبر لي لانني حظيت باخت بطيبة قلبك و جمال اخلاقك ….. لك مني اسمى عبارات الحب و المودة يا اختي "المقربة" عفوفة احبك في الله
حفظك الله لذويك و جعلك من عباده المفلحين في الدنيا و الآخرة شكرا لكلماتك الرائعة و لمشاعرك الصادقة أحبك الذي أحببتني فيه و بارك فيك
يملك أخوان قطعة أرض شكلها مثلث ABC قائم في B.محيطه cm48 و طولا ضلعيه[AC] و [BC] [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/SAMAUNG/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.gif[/IMG]cm 20وcm 16 على الترتيب. الجزء 1 1)ما هو طول الضلع [AB]بوحدة cm (برهانا) ؟
الجزء2 أراد هذان الأخوان تقسيم هده القطعة بالتساوي بينهما . 3) ما هو نصيب كل منهما (المساحة) ؟ نقبل أن نصيب أحدهما هو القطعة الممثلة بالمثلث BOCحيث O منتصف [AC]. -أراد هذا الأخ أن يضع سياجا من النقطة O إلىR مواز لحامل الضلع [AB]. 4)مادا تمثل النقطة R بالنسبة إلى الضلع [BC] ؟عــــــلــــــــــــــل؟