السلام عليكم …
بعد التأكد بما لا يدع مجالا للشك أن أساتذة التعليم الأساسي المستفيدين من التكوين سيتم اعادة تصنيفهم ..
في حين سيظل أساتذة التربية البدنية و الموسيقية و الفنية في نفس الصنف بحجة عدم التكوين رغم لا ذنب لهم في هذا …
لذلك ادعوا زملائي الأساتذة الى انشاء تنسيقية وطنية لهذه المواد بعيدا عن النقابات ..و أنا من موقعي أكون أول المنخرطين تحت لوائها ..
· أولا : في ما يتعلق بتطبيقات القانون الخاص بالموظفين المنتمين إلى الأسلاك الخاصة لا سيما مطلب تسوية وضعية الأساتذة الموصوفين بالآيلين للزوال ( أساتذة التعليم التقني ptlt ومعلمي المدرسة الابتدائية وأساتذة التعليم الأساسي ) تم الاتفاق على عقد جلسة عمل ثلاثية تضم ممثلين عن النقابة ووزارة التربية الوطنية ومصالح الوظيفة العمومية بغية دراسة الملف
· أما في ما يخص معالجة الوضعيات العالقة الناتجة عن بيروقراطية الإدارة خصوصا ما تعلق بالإدماج بداية من تاريخ أول تعيين كمتربص بهذه الصفة في احتساب الأقدمية فكان رد وزارة التربية أنها على استعداد لدراسة الوضعية ولاية بولاية.
· في ما يخص الأساتذة المهندسون والأساتذة التقنيون في الثانويات والناجحون في المسابقات التي أجريت سنة 2022 والذين لم تسوى وضعيتهم فقد تعهدت الوزارة بتسوية وضعيتهم مع الجهات المعنية وكذا أبناء الشهداء من الأساتذة والذين تم ترقيتهم إلى رتبة أستاذ رئيسي فحرموا من الإدماج وهي الوضعية نفسها بالنسبة للأساتذة الذين استفادوا من الترقية عن طريق التأهيل قبل تعديل القانون الخاص 240.12 .
· في ما يخص المناصب المالية للرتب المستحدثة كان رد الوزارة بأنه سيتم تحويلها إلى رتبتي أستاذ رئيسي وأستاذ مكون مع الاحتفاظ بمناصب الأساتذة الرئيسيين والمكونين المحالين على التقاعد إلى غاية إجراء مسابقة الترقية إلى هذه الرتب.
ثانيا : ملف السكن
سكنات الجنوب لمعالجة وضعية توزيعها أعطى وزير التربية تعليمات إلى السيد مدير تسيير الموارد المالية والوسائل بالإسراع في إعداد منشور جديد يوضح طريقة ومعايير توزيع السكنات المنجزة وغير المنجزة مذكرا أن هذه السكنات موجهة فقط إلى معالجة المشكل البيداغوجي وليس إلى المشاكل الاجتماعية. وإذ تلح النقابة على الاستفادة من مختلف الصيغ السكنية المتاحة تعهد السيد الوزير بتناول هذا الانشغال عاجلا مع السيد وزير السكن.
ثالثا منحة المنطقة والامتياز: إذ تطالب النقابة بتحيين منحة المنطقة واحتسابها وفق الأجر الأساسي الجديد وبأثر رجعي ابتداء من 01.01.2008 وتوسيع منحة الامتياز واعتماد معايير منطقية فإن رد الوزارة تمثل في رفع الانشغال إلى الجهات المختصة للبت فيها
رابعا: طب العمل: إن مطلب نقابتنا كان دوما تطبيق القوانين والمراسيم والقرارات سارية المفعول فكان رد الوزارة استعدادها لإعادة فتح هذا الملف مكلفا إطاره المخول بحوصلة ما تم التوصل اليه في إطار اللجنة المشتركة ( وزارة التربية و وزارة العمل و وزارة الصحة والنقابة ) لتواصل عملها الذي بدأته سنة 2022 وتجسيد النتائج المتوصل إليها ميدانيا وبالموازاة مع ذلك أبدت الوزارة موافقتها على معالجة وضعيات بعض الأساتذة الذين يعانون من أمراض تعيق أداهم التربوي حالة بحالة وفي حدود الإمكانيات المتاحة.
خامسا: الخدمات الاجتماعية إذ تطالب النقابة بتنصيب اللجنة الحكومية المشتركة التي تتكفل بجرد الممتلكات والأموال حسب مضمون مراسلة السيد الوزير الأول فإن رد الوزارة إحالة الانشغال إلى الجهات المختصة
سادسا ملف التقاعد: تطالب النقابة بتطبيق التقاعد بعد 25 سنة من العمل الفعلي للأستاذ وترى الوزارة أن هذا المطلب مشترك تتقاطع فيه قطاعات عدة ولا يمكن تجسيده في قطاع التربية دون بقية القطاعات
سابعا الحريات النقابية: إذ تتمسك النقابة بالدفاع عن حرية ممارسة الحق النقابي فإنها تعتبر الاعتداء على النقابيين مساس بهذا الحق مثال ذلك عضو المجلس الوطني المسرح فقد تعهد السيد وزير التربية بدراسة الملف بصفة شخصية وبعناية بالغة وحدد أخر اجل أمسية يوم الاثنين 14 . 10 .2013 كأقصى تقدير ، أما في ما يخص الأساتذة المفصولين الناجحين في مسابقة التوظيف بعنوان 2022 والذين أنهو سنة من التكوين فإن الوزارة بصدد دراسة هذه الحالات مع الوظيفة العمومية في الولايات الثلاث وبخصوص الولايات التي لم تسوى فيها الزحلقة في الدرجات فسيتم التنسيق مع الوظيفة العمومية لحل المشكل
يدعو المكتب الوطني السادة الأساتذة إلي عقد جمعيات عامة تقييمية يوم الأحد 13 أكتوبر 2022 ومجالس ولائية يوم الاثنين 14 أكتوبر 2022 علي أن يعقد مجلس وطني يوم الخميس 17اكتوبر2013.
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
بدأت النقابة الوطنية لعمال التربية بولاية تيسمسيلت تتوغل وسط عمال قطاع التربية بالولاية بفضل قيادتها الجديدة التي تم تنصيبها في بداية شهر ديسمبر الفارط …القيادة الجديدة ممثلة لمعظم دوائرة ومناطق الولاية وقد شرعت في تنصيب فروعها ..كما بدات توزع على منخرطيها مزايا الاستفادة من الخدمات الاجتماعية المتوفرة منها شراط السيارت بالتقسيط
الشكر الجزيل على موافاتنا بالحدث ….بارك الله فيك
ليس بالجديد ان تقرر النقابة بتواصل الاضراب ….اعلنت عن ذلك قبل ان تضرب اصلا
هل هذا راجع الى ان المطالب لم تتحققق ام اها لن تحقق .؟؟
الوزارة لا تهمها الاضرابات والدليل السياسة والردود الفعلية لمثل تلك الاضرابات
ويبقى الضحية هو …….."التلميذ"
الغرض من النصوص الآتي ذكرها هو
1- حفظ النظام والسكينة لكي يتسنى للجميع أن ينتفع بالدروس ويتعود أفضل العادات .
2- إزالة الأخطار والأمراض التي تعترض التلاميذ أثناء دراستهم .
الـوصـــول إلـــى الــمــدرســـة :
1- ينبغي على التلاميذ على التلاميذ أن لا يحملوا في جيوبهم أو في قماطرهم ومحفظاتهم إلا الأدوات التي يحتاجون إليها لأعمالهم المدرسية .
2- من المحظور على الخصوص الأشياء الخطيرة الحادة كالسكاكين والمقصات والأكواز والأنابيب الزجاجية والمفاليق والخراطيش والمطبوعات أو المكتوبات الأجنبية عن التعليم التي لم يبح المعلم استعمالها .
3- ينبغي للتلميذ أن يجعل الأقلام بأنواعها ضمن محفظة أو نحوها وأن لا يحملها في يده .
4- يجب على التلاميذ أن يأتوا إلى المدرسة وهم على نظافة تامة ولا يكونوا مصابين بأمراض أو بعاهات من شأنها أن تسيء إلى صحة زملائهم .
فــي الــمــــدرســــــة :
5- يمنع على التلاميذ الدخول في الفناء أو في الأقسام قبل الميعاد وقبل حضور المعلم والبقاء في القسم بعد خروج زملائهم ودخول القسم بدون إذن .
6- يقبل التلاميذ بعد مراقبة نظافتهم صباحا ومساء في الأوقات المقررة من طرف الإدارة .
فـــي الــقـــــــــســــم :
7- على التلاميذ أن لا يتدافعوا أو يتزاحموا عند دخولهم الأقسام أو أثناء جميع تنقلاتهم وحركاتهم داخل المدرسة .
8- يجب عليهم طرح الأقلام ونحوها بمجرد ما يأمر المعلم بذلك احترازا من الأخطار .
9 و 10 – من المحضور مس أثاث المدرسة ، أدوات كانت أو جهاز للإضاءة أو التدفئة وفتح النوافذ وإغلاقها بدون إذن .
11- ويضاف إلى ذلك أن لا يجعلوا في أفواههم أو أذانهم أي أداة .
12- ويمنع عليهم رمي أدواتهم على الأرض والترامي بها وبصفة قطعية التفل على الأرض .
فــي الاســـتــــراحـــــة :
13- تكون الألعاب هادئة – أما المناظرات الشديدة والمعارك والتدحرج على الأرض والمزج قرب
عيون الماء وقذف الحجارة والتراب والتجاذب والمزاحمة والملاكمة فهي ممنوعة منعا كليا .
14 و 15 – لا يسوغ حمل الأدوات الحادة كما أنه لا يقبل من التلميذ أن يكتب على الجدران والأبواب ويلطخ الأرض بالبصاق أو قشور الثمار .
16- يذهب التلاميذ إلى المرحاض واحدا واحدا فلا وقوف هناك ولا تجمع . ولا يجوز تلطيخ داخل المرحاض .
17- إذا أصيب ولد بحادث أو مرض فعليه أن يخبر معلمه بالأمر وعند الاقتضاء قام مقامه أحد زملائه .
الـنـظــام الــداخـلــــي :
18- على التلاميذ أن تبدوا عليهم علامة الوداعة والجد … وعليهم أن يحترموا معلمهم بأي حال ، فإذا اشتهر تلميذ بسيرة سيئة قضي بطرده في إطار الشروط المنصوص عليها .
إعـــــلان لـــلآبــــــاء :
عل أولياء التلاميذ أن يساعدوا المعلم فيما يخص تطبيق هذا النظام بأن يأمروا أولادهم بالامتثال له في السر والعلانية .
وعليهم أن يتحققوا أن أولادهم لا يحملون معهم إلى المدرسة إلا ما يحتاجون إليه دون غيره وبما أنهم مسئولون عما يصيب أولادهم نتيجة سواء أعمالهم فمن الواجب عليهم حراسة أولادهم خارج المدرسة أو توصيتهم بتجنب الأخطار. . وعلى كل فإنهم مسئولون عن كل ما يحدث لأولادهم نتيجة لعدم الامتثال لهذا النظام .
حرر هذا النظام ووافق مفتش التعليم الابتدائي وقرئ في الأقسام بلغه إلى التلاميذ معلمهم الممضى أسفله وهو الآن معلق جليا في المدرسة والسلام .
يوم …………………………………………
المعلم : السيد المدير السيد المفتش
بارك الله فيك
اتعرفين نادية لو طبق هذا القانون لكانت لدينا مدارس ميثالية بالفعل لكن لاعلاقة للحبر السائل على الاوراق بارض الواقع …اذ انطلاقا من الاباء ووصولا الى كل عامل في المدرسة لااحد من المذكورين يحب تحمل مسؤوليته الا من رحم ربي ومع مرور الوقت يجد نفسه لوحده يصفق بيد واحدة فكلت فملت وانا لا اتحدث هنا عن كل المدارس وانما اخص بالذكر المدارس التي رايتها في كم من دائرة في ولايتي والله مارايت هي سلوكات يندى لها الجبين ، اذ اصبح الخوف على ابنك اذا ارسلته للتعلمتتفقدينه في الصباح والمساء وتتفقدين افكاره ولاتامنين على عواقب التعلم ذاك …ندعوا الله ان يشفي مؤسساتنا التربوية من امراضها وان يزرع في الاولياء والمسؤولين النخوة كي يشعروا بمسؤولياتهم .
الشكر الجزيل لك
بالتوفيق لجميع التلاميذ
تناشد النقابة الوطنية لعمال التربية s.n.t.e بولاية تيسمسيلت كل عمال القطاع من أجل تنصيب تنسيقيات محلية تابعة لتنسيقيات وطنية ومنها
تنسيقية الاسلاك المشتركة والعمال المهنيين
تنسيقية مدراء الابتدائي والمتوسط
تنسيقية المقتصدين
تنسيقية النظار
من أجل ذلك يرجى منكم زيارتنا على هذا الموقع http://sntetissemsilt.ahlamountada.com/
و هذا ما جاء في الاعلان :
في الأخير يدعو المجلس الوطني للنقابة كل الأساتذة إلى التجنيد أكثر لحماية نقابتهم من محاولات المساس بحرية ممارسة العمل النقابي و لتحقيق مطالبهم.
لا حول ولا قوة الا بالله
ما هــــــــــــــــــــــــــذا؟؟؟؟؟؟
نسأل الله لهم الهداية
المتضرر الرئيسي هو نحن التلاميذ.. خاصة تلاميذ الباكالوريا
هذه جريمة في حق التلاميذ استمر الاضراب لمدة اسبوعين وهذا ما هو الا مضيعة للوقت وفي اخر السنة يقوم المعلمين باملاء الدروس دون شرح ولا فهم.. ما يهمهم فقط هو انهاء البرنامج ماعدا فهم التلاميذ
حسبي الله ونعم الوكيل
تعتزم هذه الايام الامانة الولائية للنقابة الوطنية لعمال التربية بولاية تيسمسيلت snte تنصيب تنسيقيات ولائية خاصة بـ:
– الاسلاك المشتركة
-مدراء المدارس الابتدائية
-مدراء المتوسطات
– المقتصدين
– النظار
– التوجيه المدرسي والمهني
الرجال الاتصال على رقم هاتف : 0555450343
من اجل انشاء تنظيم نقابي خاص يشمل عمال قطاع التعليم الابتدائي، ونظرا للمعاناة التي يشعر بها موظفو قطاع التعليم الابتدائي، و حيث باتوا يعتقدون انهم ضحية للإهمال و التعسف من قبل النقابات التي تدعي انها تمثلهم، و ابتعاد تلك النقابات عن المشاكل الحقيقية التي يعاني منها عمال القطاع، و في كل مرة ترفع تلك النقابات مطالبها الى الجهات المعنية مدرجة بمطالب جميع الفئات ابتدائي ثانوي متوسط. الا و بعد ان تلبى تلك المطالب نجد ان المطالب الخاصة بالتعليم الابتدائي قد اسقطت، رغم ان القطاع الاكبر في وزارة التربية هو التعليم الابتدائي، و رغم ان التعليم الابتدائي هو الركيزة الاساسية و التي لا غنى عنها بخلاف القطاعات الاخرى.
لذا و امانا منهم بان العمل النقابي حق قانوني يجب ان يتضلع به ابناء القطاع انفسهم، و ان النقابات المعتمدة لم تعد مؤتمنة على قطاعهم.
اجتمع ممثلو أحد عشرة ولاية من مختلف مناطق الوطن و هي: البليدة ورقلة الطارف غليزان الأغواط بجاية سكيكدة المدية الوادي الجلفة عين الدفلى بتاريخ 21 اكتوبر2011 في ولاية الجلفة قصد الاعداد للمؤتمر التأسيسي لإنشاء اول نقابة خاصة بالتعليم الابتدائي.
و قد اتفق الحاضرون على تحديد الشهر الداخل لعقد المؤتمر و قد انتخبوا لهذا الغرض مكتبا وطنيا مؤقتا قصد اعداد آليات عقد المؤتمر و سبل انجاحه.
كما عبر المجتمعون عن تفاؤلهم بنجاح هذا المولود الجديد و الذي سيكون اكبر نقابة وطنية في الجزائر من حيث العدد.
كما دعا المجتمعون كافة عمال التعليم الابتدائيالى دعم هذا المسعى و الانخراط فيه .
البريد الالكتروني للمكتب الوطني للتواصل:snaepalg*gmail
الهاتف:0664776304
شكرا على المعلومات…………….هكذا افضل بحيث لكل مرحلة نقابتها الخاصة ………………………بارك الله فيك
شكرا جزيلا لك
إلى الأمام وإلى إنجاح العملية إن شاء الله
كل التوفيق للمولود الجديد
لنا حقوق خاصة نتميز بها عن سائر الأطوار ….بارك الله فيكم و وفقكم الله .
بارك الله فيك
تمناتي الحارة لكم بالنجاح و التوفيق. هل لكم مكتب على مستوى ولاية الشلف ؟
لقد حذرتكم يا من كنتم تدعون انكم تدافعون عن حقوق المعلمين والواقع يكشف بانكم تدافعون عل مصالحكم فقط .هاهو العملاق النائم قد افاق من سباته العميق وقرر ان يدافع عن حقوقه بنفسه ولا يضع الثقة في احد . وصدق من قال :الى الامام ….الى الامام يا رفاق .
نبارك هذا الصرح ونتمنى له النجاح ان يكون صلبا مثل صلابة اهله
الى الامام نسال الله ان ياخذ بايديكم ويرزقكم البطانة الصالحة