الغرض من النصوص الآتي ذكرها هو
1- حفظ النظام والسكينة لكي يتسنى للجميع أن ينتفع بالدروس ويتعود أفضل العادات .
2- إزالة الأخطار والأمراض التي تعترض التلاميذ أثناء دراستهم .
الـوصـــول إلـــى الــمــدرســـة :
1- ينبغي على التلاميذ على التلاميذ أن لا يحملوا في جيوبهم أو في قماطرهم ومحفظاتهم إلا الأدوات التي يحتاجون إليها لأعمالهم المدرسية .
2- من المحظور على الخصوص الأشياء الخطيرة الحادة كالسكاكين والمقصات والأكواز والأنابيب الزجاجية والمفاليق والخراطيش والمطبوعات أو المكتوبات الأجنبية عن التعليم التي لم يبح المعلم استعمالها .
3- ينبغي للتلميذ أن يجعل الأقلام بأنواعها ضمن محفظة أو نحوها وأن لا يحملها في يده .
4- يجب على التلاميذ أن يأتوا إلى المدرسة وهم على نظافة تامة ولا يكونوا مصابين بأمراض أو بعاهات من شأنها أن تسيء إلى صحة زملائهم .
فــي الــمــــدرســــــة :
5- يمنع على التلاميذ الدخول في الفناء أو في الأقسام قبل الميعاد وقبل حضور المعلم والبقاء في القسم بعد خروج زملائهم ودخول القسم بدون إذن .
6- يقبل التلاميذ بعد مراقبة نظافتهم صباحا ومساء في الأوقات المقررة من طرف الإدارة .
فـــي الــقـــــــــســــم :
7- على التلاميذ أن لا يتدافعوا أو يتزاحموا عند دخولهم الأقسام أو أثناء جميع تنقلاتهم وحركاتهم داخل المدرسة .
8- يجب عليهم طرح الأقلام ونحوها بمجرد ما يأمر المعلم بذلك احترازا من الأخطار .
9 و 10 – من المحضور مس أثاث المدرسة ، أدوات كانت أو جهاز للإضاءة أو التدفئة وفتح النوافذ وإغلاقها بدون إذن .
11- ويضاف إلى ذلك أن لا يجعلوا في أفواههم أو أذانهم أي أداة .
12- ويمنع عليهم رمي أدواتهم على الأرض والترامي بها وبصفة قطعية التفل على الأرض .
فــي الاســـتــــراحـــــة :
13- تكون الألعاب هادئة – أما المناظرات الشديدة والمعارك والتدحرج على الأرض والمزج قرب
عيون الماء وقذف الحجارة والتراب والتجاذب والمزاحمة والملاكمة فهي ممنوعة منعا كليا .
14 و 15 – لا يسوغ حمل الأدوات الحادة كما أنه لا يقبل من التلميذ أن يكتب على الجدران والأبواب ويلطخ الأرض بالبصاق أو قشور الثمار .
16- يذهب التلاميذ إلى المرحاض واحدا واحدا فلا وقوف هناك ولا تجمع . ولا يجوز تلطيخ داخل المرحاض .
17- إذا أصيب ولد بحادث أو مرض فعليه أن يخبر معلمه بالأمر وعند الاقتضاء قام مقامه أحد زملائه .
الـنـظــام الــداخـلــــي :
18- على التلاميذ أن تبدوا عليهم علامة الوداعة والجد … وعليهم أن يحترموا معلمهم بأي حال ، فإذا اشتهر تلميذ بسيرة سيئة قضي بطرده في إطار الشروط المنصوص عليها .
إعـــــلان لـــلآبــــــاء :
عل أولياء التلاميذ أن يساعدوا المعلم فيما يخص تطبيق هذا النظام بأن يأمروا أولادهم بالامتثال له في السر والعلانية .
وعليهم أن يتحققوا أن أولادهم لا يحملون معهم إلى المدرسة إلا ما يحتاجون إليه دون غيره وبما أنهم مسئولون عما يصيب أولادهم نتيجة سواء أعمالهم فمن الواجب عليهم حراسة أولادهم خارج المدرسة أو توصيتهم بتجنب الأخطار. . وعلى كل فإنهم مسئولون عن كل ما يحدث لأولادهم نتيجة لعدم الامتثال لهذا النظام .
حرر هذا النظام ووافق مفتش التعليم الابتدائي وقرئ في الأقسام بلغه إلى التلاميذ معلمهم الممضى أسفله وهو الآن معلق جليا في المدرسة والسلام .
يوم …………………………………………
المعلم : السيد المدير السيد المفتش
بارك الله فيك
اتعرفين نادية لو طبق هذا القانون لكانت لدينا مدارس ميثالية بالفعل لكن لاعلاقة للحبر السائل على الاوراق بارض الواقع …اذ انطلاقا من الاباء ووصولا الى كل عامل في المدرسة لااحد من المذكورين يحب تحمل مسؤوليته الا من رحم ربي ومع مرور الوقت يجد نفسه لوحده يصفق بيد واحدة فكلت فملت وانا لا اتحدث هنا عن كل المدارس وانما اخص بالذكر المدارس التي رايتها في كم من دائرة في ولايتي والله مارايت هي سلوكات يندى لها الجبين ، اذ اصبح الخوف على ابنك اذا ارسلته للتعلمتتفقدينه في الصباح والمساء وتتفقدين افكاره ولاتامنين على عواقب التعلم ذاك …ندعوا الله ان يشفي مؤسساتنا التربوية من امراضها وان يزرع في الاولياء والمسؤولين النخوة كي يشعروا بمسؤولياتهم .
الشكر الجزيل لك
بالتوفيق لجميع التلاميذ
