التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

طلب

طلب


الونشريس

اريد تلخيص نص الانسانية الجامعة
سنة 3 متوسط




رد: طلب

أنا أسفة لم نصل له بعد لاكن اذا عاجل سوف أكتبه لك




رد: طلب

نعم ارجوك احتاجه غدا صباحا




رد: طلب

اختي اليك هذا الموقع يوجد فيه تلخيصان
اتمنى ان يعجبك




رد: طلب

نعم أعجبني كثيرا أختي أنا أطلب منك أن تكوني صديقتي في هذا المنتدى




رد: طلب

بالطبع اختي الغالية انا اقبل صداقتك فهذا شرف لي
اسمي ايمان و انا من قالمة




رد: طلب

تلخيص النص : الانسانية الجامعة

ان الانسان اخو الانسان حتى اذا اختلف عنه في المذهب و عرق الوطن ان اختلاف انسانية بين الناس يجب ان لا تتعار مع مبادئ الانسانية الجامعة انها اقرب الجامعات الى قلب الانسان سيقف وقفة الحزين المتلهف ان كان ضعيف ويندفع اندفاع الشجاع المستقتل ان كان قويا ان اولئك المنكوبين اخوانه في الانسانية




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

عاجل ضروري من فضلكم

عاجل -عاجل – ضروري من فضلكم


الونشريس

السلام عليكم :
غدا ان شاء الله عندي حصة مطالعة موجهة لنص الموت والزيتون السنة 3 متوسط وللأسف لم أجد كتابي لذلك كيف سألخص النص من فضلكم أريد مساعدة أريد احضار هذا النص وأسئلة البناء الفكري

أجركم على الله

من فضلكم




رد: عاجل -عاجل – ضروري من فضلكم

ذات يوم شرع الجيش الإسرائيلي هجومه الوحشي كالعادة على قرية من القرى الفلسطينية فبينما الجد يتأمل بإنفعال ما يحدثه حوله من تدمير و تخريب يتذكر ماضيه الجميل ويعود إليه و يعود إليه هدوؤه و يذهب إلى الحقل ليغرس شجيرات الزيتون غير آبه للخطر الذي يحيط به بينما هو كذلك إذا هم في حفر الحفرة الأولى وحفر الحفرة الثانية و عندما شرع يغرسها أصيب ربصاصة العدو ومات شهيدا
هكذا يعبر الأنسان عن حبه لأرضه
اتمنى ان يعجبك




رد: عاجل -عاجل – ضروري من فضلكم

عنوان النص: الموت والزيتون
طبيعة النص:سردي إنشائي

موضوعه:تصوير حالة الفلسطيني قبل وعند الاحتلال. ومدى ارتباطهم بالأرض.
محتوى النص:
ــ تصوير القاذفات في حالة الغارة, والتهام نيرانها لأراض شاسعة من فلسطين , والصورة المظلمة لغازات ودخان القنابل , وتخييم الرعب على النفوس
ــ تصوير بطل القصة في خروجه من الملجأ ’ وانطلاقه نحو الأرض يغرسها رغم الغارات والاحتلال
قيمة النص:
ــ القيمة الأدبية : في العبارات وتشبيهاتها والألفاظ وجمالها
ــ القيمة الإجتماعية : تظهر في الظلم الذي يتعرض له الشعب الفلسطيني والتعريف بقضيته
ــ القيمة الخلقية : الصبر والشجاعة والمثابرة والتصدي للموت بحب الحياة

مضمون القصة:

تصوير حالة الفلسطيني قبل وعند الإحتلال.ومدى ارتباطهم بالأرض.

المغزى:

– حب الوطن وإرادة الحياة كفيلتان بالتصدي للموت

الفكرة العام

تحدث القصة عن حالة الفلسطيني قبل وإبان الإحتلال الإسرائيلي




رد: عاجل -عاجل – ضروري من فضلكم

هذا ما وجدت اتمنى ان اكون قد افدتك بشيء قليل




رد: عاجل -عاجل – ضروري من فضلكم

شكرا جزيلا هبة بارك الله فيك لك مني أجمل تحية جعلها الله في ميزان حسناتك




رد: عاجل -عاجل – ضروري من فضلكم

لا شكر على واجب اختي
انتي امري و انا انفذ ان استطعت
وفقكي الله




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

تقديم المبتدأ عن الخبروجوبا

تقديم المبتدأ عن الخبروجوبا


الونشريس

تقديم المبتدأ عن الخبروجوبا

1 – إذا تساوىالمبتدأ والخبر في تعريفهما وتنكيرهما .

مثال :أستاذي رائدي فيالعلم .

2 – إذا كان الخبر جملة فعلية :

مثال :المعلم يشرح في الدرس .

3 – أن يكون الخبر محصورا في المبتدأ .

مثال :إنما التلميذ مجتهد .

4 – أن يكون الخبر لمبتدأ دخلت عليه لامالابتداء

مثال :لرجل مؤمن خير من ألف منافق .

5 – أن يكون المبتدأ من أسماء الصدارة .

مثال :كالاستفهام – الشرط .

6 – إذا كان الخبر مقترنا بالفاء

مثال :الذي يرافقني فمخلص .

يجوز تقديم الخبر عنالمبتدأ إذا انعدمت هذه الشروط ولم يحدث غموض أو إلتباس في المعنى والإعراب .

· يتقدم الخبرعلى المبتدأ وجوبا
إذا كانمن أسماء الصدارة مثل أسماء الاستفهام مثل متى السفر؟
إذا كان المبتدأ نكرة غير موصوفة وغير مضافة وخبره شبه جملة مثل :عندي مال , ألك حاجة ؟
إذا كان المبتدأضمير يعود على الخبر مثل على الخيول فرسانها
إذا كان الخبر محصورا في المبتدأ بإلا أو ما في معناها مثل ماكاتب إلا أنت . إننا شاعران
· تقديم المفعول به
إذا كان من أدوات الصدارة : كالاستفهام
أو كان مضافا لاسم لهالصدارة : صديقمن قابلت ؟
أو كانضميرا منفصلا عن عامله :إياكنعبد .
أومقرونا بفاء الجزاء في جواب أما الشرطية .فأما اليتيمفلاتقهر .

· حذف المبتدأ وجوبا أو جوازا
يحذف المبتدأ وجوبا في مواضع هي : إذا كان الخبر مخصوص فعل جامد ( نعم , بئس ) أو مصدرا مرفوعا نائبا مناب الفعل , أو نعتا مقطوعا عن متبوعه للمدح أوالذم أو للترحم أو كان الخبر صريحا في القسم

· حذف الخبر وجوباوجوازا
بـعد لولا أو فيالجملة المبدوءة بعبارة كل و قد يكون الحذف جوازا عند :
في جواب الاستفهام أو في مقام عطف استفهام على استفهام آخر إذاكان الخبر مشتركا بين المبتدئين .
في مقامعطف جملة على جملة أخرى إذا كان الخبر مشتركا بين المبتدئين .
بعد إذا الفجائية .

· []الجملةالبسيطة
[]هي جملة فعلية أواسمية يأتي كل عنصر من عناصرها في لفظ واحد.مثال: مسعدي كريم تلميذ مجتهد، برع كريمفي فن الخامات.تتركب من:م+خ=العلم نور– ف لازم+فاعل=نزلالغيث
ف متعد+فاعل+مفعول به= صام المسلمونرمضان الكريم
ف مبني للمجهول+نائب فاعل=انزلالغيث. ترد الجملة البسيطة على الاساليب التالية: الاثبات و النفي و التأكيد والاستفهام و التعجب

· الجملة المركبة
هي جملة تتركب من جملتين اصلية و فرعية تؤدي الفرعية دور العنصراللازم او المتمم في الجملة الاصلية و تكون اما اسمية او فعليةمثل:يسرني انك مجتهد .تؤدي الجملة الفرعية في الجملة المركبة دور: -الفاعل:يجب ان اجتهد– نائبالفاعل:يقال ان الحاجة ام الاختراع – مفعول به:اتمنى ان انجح- الحال:اقبل الطفل وهويهرول- الصفة: قرأت قصة مضمونها رائع

· الجملة الواقعة مفعولا به
تقع الجملة الفرعية مفعولابه فتكون اسمية متكونة من اداة مصدر و فعل مضارع و تقع جملة مقول القول مفعولا بهايضا و تقع مفعولا به لاحد الافعال المتعدية الى ثلاث مفاعيل و تقع مفعولا به لاسمالفاعل

· الجملة الواقعةحالا
الجملة الواقعةحالا(اسم نكرة منصوب يبين حالة صاحبها عند وقوع الفعل)ومحلها النصب قد تكون فعلية وقد تكون اسمية ولابد للجملة الحاليةمن رابط يربطها بصاحب الحال وهو الواو أو الضمير , أو هما معا أما صاحب الحال يكونعادة فاعلا أو نائب فاعل أو مفعولا به.
يردالحال اسما مفردا او جملة اسميةمبتدأو خبراوجملة فعلية{ماض او مضارع}او شبهجملة{جارومجرور او ظرف و مضاف اليه}

· الجملة الواقعة نعتا
قد تقع الجملة نعتا لاسم نكرة وتكون فعلية أو اسمية وقد تشمل الجملةالنعتية على ضمير يربطها بالمنعوت . وقد تخلو من الضمير فيكون الرابط معنويا
تدل الجملة النعتية عادة على صفة يتصف بهاالمنعوت وتفيد الجملة النعتية إذا وقعت بعد نعت لفظه واحد
تدقيق معنى النعت السابق
تفضيل نواحيه المختلفة
بيان نتيجته

· الجملة الواقعة جواب شرط
الجملة الشرطية جملة مركبة تشتمل على جملتين متلازمتين لا يتم معنىالأولى إلا بالثانية تسمى الأولى جملة الشرط و الثانية جواب الشرط . تأتي جملة جوابالشرط فعلية فعلها ماض أو مضارع غير مقرونة بالفاء وتقترن بالفاء إذا كانت جملةاسمية أو فعلية مسبوقة بالحروف < قد > , < ما > و < لا > النافيتين لا الناهية السين وسوف أو كان فعلها جامدا .الأصل في ترتيب عناصر الجملةالشرطية أن يتقدم الشرط على الجواب وقد يتقدم الجواب لإبراز النتيجة وقد يتوسطالشرط عناصر جملة الجواب .
·الجملة الواقعة مضافا إليه
تضاف الجملة الفعلية إلى : ظروف الزمان أو المصادر التي تعرب مفعولاأجله أو كلمات مثل دون بدل وعوض . و تضاف الجملة الاسمية إلى كلمات مثل غ , مع , حدس تكون الجملة الفعلية مضافا مباشرة إلى بعض الظروفمثل يوم نهار ليلة. وتكون مقترنة بأن أو ما إذا أضيفت إلى كلمات مثل : رغم , مع , سوي , غير يكون فعل

الجملة الواقعة مضافا إليه في صيغة الماضي أو المضارع باستثناء منومنذ فلا يكون بعدهما إلا ماضيا

· الاسم الموصول و جملة الصلة
" زرياب الذي ابتسم ل

ه الحظ في الأندلس …"
إذا تأملت الجملة السابقة تجد أنها احتوتعلى اسم موصول هو:" الذي" لا يتم معناه إلى بجملة تأتي بعده تُسَمَّى جملة صلةالموصول . وهي عبارة عن جملة فعليةٍ كما أنها قد تأتي اسمية كقولنا:" لا تجادل منهو أعلم منك " و كما تأتي الجملة الموصولة فاعلاً ، نائبَ فاعلٍ ، مفعولا به،مضافاً إليه، خبراً لمبتدأ أو لأحد النواسخِ كان تأتي مبتدأ أو اسماً لأحدالنواسخ.

· التصغير
تحويل أو تصغير في بنية الاسم القابل للتصغير لغرضٍ معنويٍّ
يأتي التصغير على صيغة من الصيغ الآتية :
* فعيل : ويصغر عليها الاسم الثلاثي و مايُعاملُ معاملته.
شجرة ***8592; شجيرة وطنٌ ***8592;وطين.
* فعيعل : و يصغرعليها الاسم الرباعي و ما بعامل معاملته :
درهم ***8592; دريهم ، مصنع ***8592; مصينع .
* فعيعيل : و يصغر عليها الاسم الخماسي وما يعامل معاملته:
مفتاح ***8592; مفيتيح ،نجار ***8592; نجيجير .
يبقى أن نعرف أن التصغير يأتيلأغراضٍ تفهم من سياق الكلامِ منها التعظيم و التحقيرُ ، أو تقليل حجم المصغر وتحسينه.

الدلالة على قرب الزمان أو المكان، الترحم و الاستعطاف




رد: تقديم المبتدأ عن الخبروجوبا

اللغة العربية راح تجيبلي الجلطة شي نهار
و راح نهبل قبل ما نفهم تقديم المبتدأ عن الخبر و العكس صحيح هههههههههه
يعطيك الصحة خويا




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

من فضلكم مساعدة

من فضلكم مساعدة


الونشريس

بناءا على معرفتك على فن الخطابة وتقنياتها اكتب خطبة فب 15 سطرا موجهة للشباب حول موضوع الهجرة السرية مطبقا الخصائص المدروسة موضفا:
جملة واقعة خبر ……جملة واقعة مظاف اليه………..جملة واقعة حال وآستعارة
من فضلكم مساعدة




رد: من فضلكم مساعدة

اين المساعدة




رد: من فضلكم مساعدة

مسسسسسسسسسسسساعدة




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

ادخل ان كنت تحب الله وساعدني

ادخل ان كنت تحب الله وساعدني


الونشريس

من فضلكم يا اعضاء انا عضوة جديدة اسمي يسرى اريد مساعدة في البلاغة
يعني علم البيان وعلم البديع وعلم المعاني ارجوكم انا ادرس سنة 2متوسط




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

هل تعلم ان . معلومات عن الحيوانات

هل تعلم ان ……. معلومات عن الحيوانات


الونشريس

معلومات عن الحيوانات ….

  • إذا مات الفيل وهو واقف فانه يظل واقفاً لبضع ساعات قبل أن يسقط أرضا.
  • زئير الأسد يمكن سماعه من على مسافة 8 كيلومترات .
  • النعامة تعيش حتى 75 عاما وتظل قادرة على التكاثر حتى سن الخمسين.
  • لاحظ العلماء أن النمل «يتثاءب» كالبشر عندما يستيقظ من نومه في الصباح.
  • قلب سمكة الروبيان يوجد في رأسها.
  • وضعية عيني الحمار في رأسه تسمح له برؤية حوافره الأربعة بشكل دائم في آن واحد.
  • أطول عمر يمكن أن تعيشه ذبابة منزلية هو 14 يوماً .
  • حجم قلب الحوت الأزرق البالغ يساوي حجم سيارة ، أما لسانه فيبلغ طوله نحو 5 أمتار .
  • يستطيع الحيوان المعروف باسم الخلد أن يحفر بمفرده نفقا يبلغ طوله نحو 95 مترا في ليلة واحدة وللعلم لا يزيد حجم الخلد كثيرا عن حجم الفأر العادي .
  • هناك أنواع من الديدان تأكل أجزاء من أجسامها إذا لم تجد الطعام .
  • جميع الأفيال تمشي على رؤوس أصابع أقدامها وذلك لأن الجزء الخلفي في تلك الإقدام لا يحتوي على أي عظام بل يتألف من الشحم الخالص .
  • صوت صياح البط ليس له صدى ولا أحد يعرف السبب إلى الآن .
  • الصراصير موجودة على كوكب الأرض منذ نحو 300 مليون سنة .
  • سم أفعى الكوبرا قوي للغاية لدرجة أن غراما واحدا منه يكفي بقتل أكثر من 150 شخصاً .
  • هل تعلم أن الذبابة تهز جناحها حوالي (32) مرة في الثانية الواحدة.
  • هل تعلم أن الفيل يشم رائحة الإنسان على بعد نصف كيلو متر.
  • هل تعلم أن النسور لا تموت و لكنها تنتحر بسبب المرض.
  • هل تعلم أن أصغر عصفور في العالم هو العصفور الذبابة.




رد: هل تعلم ان ……. معلومات عن الحيوانات

شكراااااااااااااااااا




رد: هل تعلم ان ……. معلومات عن الحيوانات

عفواااااااا




رد: هل تعلم ان ……. معلومات عن الحيوانات

الونشريس




رد: هل تعلم ان ……. معلومات عن الحيوانات

شكرا لك يا أخي




رد: هل تعلم ان ……. معلومات عن الحيوانات

شكررررررررررررررررررررررا على المعلومات القيمة واصل على هذا المنوال




رد: هل تعلم ان ……. معلومات عن الحيوانات

يبهدل ههههههههههههههههههههههههههههههه يا أذكياء




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

نصوص لغة عربية

نصوص لغة عربية


الونشريس

هذه نصوص محلولة ارجو مشاهدتها:laugh2 4:


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
D9 في اللغة العربية_دراسة النصوص.doc‏  517.5 كيلوبايت المشاهدات 46


رد: نصوص لغة عربية

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
D9 في اللغة العربية_دراسة النصوص.doc‏  517.5 كيلوبايت المشاهدات 46


التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

اترك طلب هنا

اترك طلب هنا


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله

اما بعد: اردت ان اساعد تلاميذ السنة الثانية في تحضير الدروس الخاصة بهم وذلك بقولهم اي وحدة واي درس وصلوا اليه و اتمنى من اي تلميذ سنة الثانية ان يطلب ذلك وانا باذن الله سأساعده في التحضير

تحياتي
أختكم نينة




رد: اترك طلب هنا

درس المخدرات و تعبير وصف شخخ وصفا ماديا و معنويا




رد: اترك طلب هنا

اريد من فضلكم تحضير درس الوطنية ص 127 من فضلكم please help me




رد: اترك طلب هنا

الوحدة : المخدرات
النشاط : قراءة و دراسة نص
الموضوع : الموت البطيء

الفكرة العامة :
أخطار المخدرات على الفرد و المجتمع و كيفية حماية أنفسنا منها .

الأفكار الأساسية :
1/الطريق الى الادمان على المخدرات .
2/الاثار الصحية و الأفات الاجتماعية الناجمة عن تعاطي المخدرات .
3/ نصيحة الكاتب للمراهقين بالحذر و اليقضة من مروجي المخدرات .

ملكة اللغة :
النص قد يكون كتبه مختص في علم الاجتماع حيث تناول موضوعا له انعكاسات اجتماعية خطيرة حيث انه يتحدث عن المخدرات و اثارها

هذا ما وجدت اعذريني على كل حال سأبحث لك أكثر و ان شاء الله سأساعدك




رد: اترك طلب هنا

اختي lina loubna ممكن شوي توضيح اي وحدة درس الوطنية لأنني لا استطيع ان أجد لك الدرس دون وحدته لأن كراس اللغة العربية للعام الماضي مرتب بالوحدات لا بالصفحات .
و ان شاء الله سأساعدك




رد: اترك طلب هنا

ارجوكم اريد تحضير نص اختبار العقل




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

بطاقة فنية لنص ضعف الصناعة العربية

بطاقة فنية لنص ضعف الصناعة العربية


الونشريس

بطاقة فنية لنص ضعف الصناعة العربية –
العنوان : ضعف الصناعة العربية.
المرجع : الانترنت (ميشال مرقص ).
نوع النص : مقالة.
نمط النص : إخباري.
طبيعة النص : علمية.
موضوع النص :يتحدث النص عن عن أهم المشكلات العامة التي تعاني منها الصناعةالعربية على الصعيد الانتاجي مع إضافة مشكلات تسويقية محلية وخارج أسواق
الدول العربية.
الافكار الأساسية
الفكرة العامة01
إبراز الكاتب أهم نقاط ضعف الصناعة العربية التي أدت إلى تدهورها و إبطال مفعوله
الفكرة العامة 02:يتحدث النص عن عن أهم المشكلات العامة التي تعاني منها الصناعة العربية على الصعيد الانتاجي مع إضافة مشكلات تسويقية محلية وخارج أسواق الدول العربية.
الفكرة العامة03
ضعف الصناعة العربية راجع إلى عدمإخلاص و دقة الإتقان وهجرة الأدمغة العربية
المغزى 01: الدعوة الى اقتراح حلول معالجة لهذه المشكلة المطروحة .ا عالميا و دوليا
المغزى العام02
*معانات القطاع الصناعي العربي من مشكلات مزمنة.
*ضعف الترابط بين الهياكل الصناعية ادى الى فشل الصناعة العربية في ميادين البحث و التطوير.
*عجز و شلل الصناعة العربية على منافسة الاسواق العالمية بسبب هشاشتها و قلة جودتها.
القيمة المستهدفة
قال صلى الله عليه وسلم( لا خير في امة تاكل مما لا تنتج)
المغزى العام03
العلم والعمل و العدالة الاجتماعية أساس بناء الحضارات
صناعة العرب مثل من يحتطب ليلا
قال صلى الله عليه وسلم من عمل عملا فليتقنه
1 مشكة التي يعاني منها القطاع الصناعي العربي . 2 عدم نجاح عملية استيراد البحوث في تطوير الصناعة العربية . 3 نقاط ضعف الصناعة العربية .




التصنيفات
مادة اللغة العربية في التعليم المتوسط

ساعدوني من فضاكم!

ساعدوني من فضاكم!


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته:
ارجوكم ساعدوني اريد حل تطبيق اللغة صفحة76 من كتاب السنة الرابعة متوسط, وساكون جد ممتنة ان حققتم طلبي وشكرا جزيلا مسبقا




رد: ساعدوني من فضاكم!

ارجوكم اريد ردا فهل من معين ؟؟؟؟؟؟؟؟؟




رد: ساعدوني من فضاكم!

أكتبيه من فضلك




رد: ساعدوني من فضاكم!

حول هذه الجملة المركبة الى جملة بسيطة:
و يقول المسؤول: اننا نعلم ان هذا التخلص من الكميات لن يتم بسرعة
ارجوكم اريد مساعدة عاجلة لو سمحتم و شكرا جزيلا جزيلا لكم




رد: ساعدوني من فضاكم!

الاجابة هي : يقول المسؤول :معلوما او من المعلوم ان هذا التخلصمن الكميات لن يتم بسرعة.





جربي هذا الملف فإنه يحتوي على تطبيقات السنة الرابعة متوسط الونشريس

[http://http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=8dac113d5a




رد: ساعدوني من فضاكم!

شكرا جزيلا لكم على هذه المعلومات القيمة فقد رويتما غليلي
زادكما الله علما و معرفة




رد: ساعدوني من فضاكم!

1) يتحدث النص عن مرضانفلونزا الخنازيرو كيفية التخلص منه بسرعة
2)الطريقة التي استعملها الكاتب للتحدث عن المرض هي الطريقة الغير مباشرة المعتمدة على تقديم اداء اقوال الغير
3)اسلوب النص هو خبري لانه لا يحتمل الصدق و الكذب
4) نوع النص علمي يوجد فيه مصطلحات علمية مثل الصحة و المرض و الوباء و الفيروس
5)الجمل الواقعة مفعول به هي
ان الموقف يتحول
ان نجاح جهود القضاء
اننا نعلم
ان هذا التخلص
6)تحويل المصادر الصريحة الى جمل
يتمنى الاطباء ان السلامة للانسان
ارى ان حالتك الصحية تتحسن
يريد العلماء ان يقضوا على الاوبئة
حاول العالم ان ينجد قارة آسيا
واتمنى اني وفقت في الاجابة واذا بدك اي مساعدة انا في الخدمة




رد: ساعدوني من فضاكم!

شكرا لكم فقد استفدنا منه نحن ايصا




رد: ساعدوني من فضاكم!

شكرا جزييييييييييييييييلا لكم و الله استفدت منكم