إليكم في هذا الموضوع اختبار الفصل الأول 1 في مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط
التحميل من الرابط التالي:
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=65f7f0dbcc
أو من الملفات المرفقة
منقول للفائدة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار الفصل الأول السنة الثانية متوسط.doc | 28.5 كيلوبايت | المشاهدات 52 |
شكرً على مجهوداتك
الله يبارك فيك
يـــــــــا رب
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار الفصل الأول السنة الثانية متوسط.doc | 28.5 كيلوبايت | المشاهدات 52 |
شكراااا كثيراا على المجهود و ان شاء الله نخدم مليح في الامتحان
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار الفصل الأول السنة الثانية متوسط.doc | 28.5 كيلوبايت | المشاهدات 52 |
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
إليكم اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثانية من التعليم المتوسط
التحميل من الملفات المرفقة
منقول للفائدة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
متوسّطة بودرومي مسعود 20.doc | 26.5 كيلوبايت | المشاهدات 513 |
شششششششششششششششششكككككككككككككككككككككككرررررررررر رررررررررررررررراااااااااااااااااااا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
متوسّطة بودرومي مسعود 20.doc | 26.5 كيلوبايت | المشاهدات 513 |
شكراااااااااااااااااااااااااااااا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
متوسّطة بودرومي مسعود 20.doc | 26.5 كيلوبايت | المشاهدات 513 |
شكرااااااااااااااااااا لك
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
متوسّطة بودرومي مسعود 20.doc | 26.5 كيلوبايت | المشاهدات 513 |
التحميل من الملفات المرفقة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جزييييييييييييييييييييييلا. انا اكراميني دحمان
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
اين الاختبار نرجو عرضه بسرعة الاحد عندي الاختباراااااااااااات
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــشكــــــــور
مـــــــشكـــــــور
مــــــشكــــــور
مـــــشكـــــور
مــــشكــــور
مـــشكـــور
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
شكرا جزيلا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
merciiiiiiiiiiiiiiii
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
السلام عليكم لقد اردت تحميل موضوع اختبار الثالثللفصل الثالث فى اللغة العربية للسنة الثانية متوسط ولكن لم استطع فساعدوني ارجوكم و شكرا
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
شكرا جزيلا لقد اعجبني merci
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
الثالث في مادة اللغة العربية.doc | 34.0 كيلوبايت | المشاهدات 1182 |
السلام عليكم
متـوسـطــة محمـد عبـاسـة – السور- ولاية مستغانم
المستــوى: الثانيـة متوسـط
الإختبـــار الثانـي في مادة اللغـــة العـــربيـــة
النص:
عــرض علي مضيفـي أن أستعمـل مـوســاه فأبيْتُ ، وأصــررتُ أن يـجـيء حــلاق
القــريـة فجــاء بعــد سـاعــات يحمـل مـا ظننتـه في أول الأمــر"مخـلاة شعيــر"وبـعـد لأي
أخْـرجَ منهـا مقصـاً كبيـرا جـدا فسـألتـه:"هـل في القـريـة فيــل ؟" فقـال:"فيــل! لماذا ؟"
فأشـرتُ إلى المقـص ،فضـحـك وقـال:" هـذا مقـصُ حميرٍ ولا مُـؤاخـذة ".
فقـلت : " ولمـاذا لم تُجِـبْـني إلاّ بمقـص الحميـر؟ أحِمـارتـراني؟ " فلم يعتـذر ولم يِعْبـأ
بسـؤألـي شيئـا، ثم أخـرج مـوسـا من طــراز المقـص وأقبـل عليّ قــائـلا :" تفـضـل
اِجـلـسْ على الأرض ."قـلتُ : " ألا يمـكن أن أُحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي؟"
فأجـاب:" وأنـا ؟ " قـلت في سـري: "أنت تـذهب إلى جهنّـم ونـعـم المصـيـر."
الأسئــلــة
"]البنــاء الفـكــري
1- ضع عنــوانـا منـاسبــا للنص.
2- تـعـرض الكاتب في النص لمـواقـف هـزلية – أذكــر هـذه المواقـف.
3- اِشــرح الكلمــات الواردة في النص :
أَبَيْـتُ – لأَي – يـعـبـأ ـ طــراز
البنــاء الفـنـــي:
1- إلى أي نــوع من الأدب ينتمـي هـذا النص ؟
2- هل نمــط النص : ( اختـرإحـدى هذه الأجـوبـة )
أ – ســرد كله ب ـ حــوار كله ج ـ سـرد وحـوار .
3- مــالعبــارة الدالــة على غضــب الكــاتب من تصــرفــات الحــلاق ؟
البنــاء اللغـــوي:
1- استـخــرج من النـص جمـلتيـن اسميتيـن إحــداهمــا خبـرهـا مفـرد والأخـرى
خبـرها جمـلة
2- استخــرج من النص: حـالا مـفـردة وحـالا جمـلة.
3- استخــرج من النص: فعـلا أجـوف وصـرفـه في الأمـر.
4- حــول مـأيـلي إلى المثنــى المخـاطب ثم الجمـع المـؤنث الغــائب
" ألا يمـكـن أن أحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي "
5- اِعــــرب ماتحتــه خـــط في النص: هـذا مقـصُ حميرٍ
الوضعيــة الإدمــاجيـة :
لاشــك أنـك تـعـرضت في حيــاتك يـومـا لمثـل ماتعـرض له الكاتب من مـواقـف
مضحكـة .
أروأو اسرد لنا هـذه المواقف المضحكـة في بضعـة أسطـر مضمنا تعبيرك أفعالا مطلقة،
لأجله ، فيه.
بالتوفيق
شكراااااااااااااااااا
لولاية وهران
النص
كان الفتى في الثالثة من عمره كانه في العشرين قوة و نشاطا . و ذكاءا و فطنة . فكان لا يمل العمل نهاره و لاليله . و لا يتلهى بما لا يتلهى به امثاله من الغلمان في مثل هذه السن .( و كانما يشعر انه مسؤول عن هذه القفزة الموحشة) فهو الراعي لهل اللى ان يحيلها الى الجنة فيحاء . فكان لا يعمل قبل ان يفكر و قد وهبه الله ذهنا خصبا و ذوقا سليما .فلم يترك بقعة جذبة و لا ارضا صلبة الا احيا موتها فاستحالت الى روضة تدفق ثمارا و تسيل عيونا و غدرانا
عن المنفلوطي
الاسئلة
البناء الفكري
س1 اذكر ثلاثة اوصاف وصفها الكاتب للفلاح الصغير
س2 اشرح ما يلي – فطنة- وهبه- بقعة- جذبة
س3 ركب هذه الكلمة في جملة من انشائك تتدفق
البناء اللغوي
س1 اعرب ما تحته خط في النص
س2 استخرج من النص ايم فاعل – اسم مفعول – اسم منقوص-اسم مقصور- صيغة مبالغة
س3 استخرج من النص فعلا معتلا مثال-واخر اجوف ثم فعلا ناقصا
س4 حول ما بين قوسين الى الجمع المذكر مع الشكل التام
س5 استخرج من النص جملة تحتوي طباقا
الوضعية الادماجية
صف نجارا قد اعجبك نشاطه و هو يعمل في ورشته مستعملا ما يجب من اساليب التوكيد و التشبيه و الطباق
شكرا جزيلا لك
و في انتظار المزيد
و ادعوا لنا بالنجاح في الاختبارات ان شاء الله
الــســنـد:
زعموا أن حمامة كانت تفرّخ في رأس نخلة طويلة ، فإذا فقس بيضها وأدرك فراخها، جاءها ثعلب فيقف بأصل النخلة فيصيح بها ويتوعدها أن يرقى إليها فتلقي إليه فراخها. فبينما هي ذات يوم قد أدرك لها فرخان إذ أقبل مالك الحزين فوقع على النخلة. فلما رأى الحمامة كئيبة حزينة قال لها مالك الحزين: يا حمامة، ما لي أراكي سيئة الحال؟ فقالت له: يا مالك الحزين، إن ثعلباً كلما كان لي فرخان جاء يهددني ويصيح في أصل النخلة، فأفرق منه فأطرح إليه فرخي. قال لها مالك الحزين: إذا أتاكِ فقولي له: لا ألقي إليك فرخي، فارقَ إلي. فإذا فعلت ذلك وأكلت فرخي، طرت عنك ونجوت بنفسي. فلما علمها مالك الحزين هذه الحيلة طار وحط على شاطئ نهر. فأقبل الثعلب في الوقت الذي عرف، فوقف تحتها، ثم صاح كما كان يفعل. فأجابته الحمامة بما علمها مالك الحزين. قال لها الثعلب: أخبريني من علمك هذا؟ قالت: علمني مالك الحزين. فذهب الثعلب إلى مالك الحزين فوجده واقفا على شاطئ النهر، فقال له الثعلب: يا مالك الحزين: إذا أتتك الريح عن يمينك فأين تجعل رأسك؟ قال: عن شمالي. قال: فإذا أتتك عن شمالك فأين تجعل رأسك. قال: أجعله عن يميني أو خلفي. قال: فإذا أتتك الريح من كل ناحية فأين تجعله؟ قال: أجعله تحت جناحي. فقال :أرني كيف تصنع. فأدخل الطائر رأسه تحت جناحه فوثب عليه الثعلب مكانه و دق عنقه. ثم قال: يا عدو نفسه، ترى الرأي للحمامة، وتعلمها الحيلة لنفسها، وتعجز عن ذلك لنفسك، حتى يستمكن منك عدوك، ثم أجهز عليه وأكله. ابن المقفّع- كليلة و دمنة-
أ-البناء الفكري: 1-هات عنوان مناسب للنص. (1ن)
2- ما المشكلة التي كانت تحزن الحمامة؟ (1.5ن)
3- هل أنقذ مالك الحزين نفسه من الثعلب؟ (1.5ن)
4- اشرح العبارة : يرقى إليها – أجهز عليه . (2ن)
ب-البناء الفني: 1- إلى أي فن نثري ينتمي النص؟ (1ن)
2- ما العبرة التي نتعلمها من النص؟ (1.5ن)
3- هل أسلوب النص: أ- ( إخباري ) ب- (حواري) ج- (إخباري حواري). (1ن)
4- استخرج من النص طباقاً. (1ن)
ج البناء اللغوي: 1- هات مصادر الأفعال التالية: أقبل – هدّ َدَ . (2ن)
2- صِغ من الفعل : وقف اسم فاعلٍ. (1ن)
3-صِغ من الفعل : أجهز اسم مفعولٍ. (1ن)
4- أعرب ما تحته خط في الجملة : كانت تفرّخُ في أصل نخلة. (2.5ن)
الوضعية الإدماجية:
– لخص مضمون النص إلى خمسة أسطر مراعيا في ذلك سلامة مفهومه ومعناه. (3ن)
المستوى : الثانية متوسط
المــــــدة : ساعتـــــــــان
النـــــــــــص :
العباس بن عبد المطلب هو عمّ الرسول صلى الله عليه وسلم ، وهو أشبه أبناء عبد المطلب بأبيه
فقد كان فارع الطول ، أبيض البشرة ، وسيم المحيّا ، تدلّ أساريره عن الشهامة والرجولة ، كما كان يمتاز بعقل راجح ، وكان قبل إسلامه منحازا لابن أخيه النبي صلى الله عليه وسلم ، ويحترمه كثيرا . وقد سئل العباس يوما : أيكما أكبر سنا أنت أم الرسول صلى الله عليه وسلم ، فأجاب العباس : رسول الله صلى الله عليه وسلم أكبر مني ولكنني ولدت قبله بعامين ، وقد قصد بذلك أنّ الرسول صلى الله عليه وسلم أكبر منه في المنزلة والمكانة ، فقد سمــا قدر الرسول صلى الله عليه وسلم في نفسه ، وكان النبي صلى الله عليه وسلم يحبه حبــّا عظيما فقد قال :
<< من آذى العباس فقد آذاني …>> .
أسلم العباس رضي الله عنه بمكة قبل بدر ، وكان مقامه بها ، وسعى في إبلاغ الرسول صلى الله عليه وسلم بأخبارها ، وبقي فيها بأمره حتى يوم الفتح العظيم ، وتوفي العباس رضي الله عنه في السنة 32 هـ في خلافة عثمان بن عفان رضي الله عنه ، ودفن بالبقيع .
فؤاد حمدو الدقس ( سلسة أبطال العرب والإسلام)
فهم النص :
1 ـ ما العلاقة التي تربط العباس رضي الله عنه بالنبي صلى الله عليه وسلم ؟………….(01ن)
2 ـ ما الذي يدل من النص أنّ النبي صلى الله عليه وسلم كان يحب العباس كثيرا؟……..(01ن)
3 ـ اذكر صفة مادية وأخرى معنوية للعباس من النص ………………………………….(01ن)
4 ـ بين مدلول هاتين العبارتين : ………………………………………….. ……………..(02ن)
Ý) وكان قبل إسلامه منحازا لابن أخيه. ب) وكان مقامه بها.
القواعد :
1 ـ أعرب ما تحته خط في النص ………………………………………….. ……………(03ن)
2 ـ استخرج من النص نائبا عن مفعول مطلق وبين نوعه ………………………………(01ن)
3 ـ حول العبارة الآتية إلى مفرد المتكلم :…………………………………………. ……..(01ن)
<< كان منحازا لابن أخيه >>
الإمــــلاء :
1ـ علل سبب كتابة الألف مقصورة في الفعل << سعــــى >>…………………………(01ن)
2ـ علل سبب كتابة الألف طويلة في الفعل << سمــا >>……………………………….(01ن)
الوضعية الإدماجية:…………………………………………. ………………………..(08ن)
صف شخصا تعرفه في فقرة من ثمانية أسطر ، وامزج بين الوصف المادي ، والوصف
المعنوي ، متبعا تقنية وصف شخص ، موظفا : فعلا تعدى لمفعولين .
اختكم جوليا
اختبار ف1 عربية 2 متوسط
التحميل من الملفات المرفقة
اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
اختبار الثلاثي الأول في مادة اللغة العربية السنة الثانية متوسط.doc | 27.0 كيلوبايت | المشاهدات 107 |
النص:
قال القاضي يحيى بن أكثم احد قضاة الخليفة المأمون::كنت نائما ذات ليلة عند المأمون ،فعطش فامتنع ان يصيح بغلام يسقيه وانأ نائم فينغص علي نومي فرأيته قد قام يمشي على أطراف أصابعه حتى موضع الماء، وبينه وبين مكان الكيزان نحو ثلاثة مئة خطوة، فأخذ منها كوزا فشرب، ثم رجع على أطراف أصابعه حتى قرب من الفراش الذي أنا عليه (فخطا خطوات خائفا لئلا ينبهني حتى ذهب إلى فراشه)
الأسئلة:
1- البناء الفكري:
أ-لماذا استغرب القاضي مما فعله المأمون؟
ب- اعط فكرة عامة للنص؟
ج- ابحث في النص على مرادف ما يلي : يفسد/ الكؤوس
د-ابحث في النص عن أضداد ما يلي: مستيقظ/يسكت/ ابتعد
2- البناء اللغوي:
أ-استخرج من النص:-مفعول مطلق وبين نوعه
-فعلا معتلا أجوفا وآخر ناقصا
ب- أعرب الكلمات الآتية حسب محلها في النص: كنت نائما/ يصيح/موضع الماءِ
ج- حول مابين قوسين إلى الجمع
3- البناء الفني:
أ-استخرج من النص :-طباق
ما نمط النص؟
4- الوضعية الإدماجية:
السند:قال الرسول(ص):ليس منا من لم يرحم صغيرنا ويوقر كبيرنا
التعليمة:
حرر فقرة من عشرة اسطر تبين فيها أثر احترام الصغير للكبير في تكوين مجتمع متماسك، موظفا مفعول مطلق /طباق/مستشهدا بما تحفظه من القرآن أو الحديث والحكِم والأمثال.
أرجووووووا منكم التعليقات
و إلى اللّقاء
أسأل الله العظيم رب العرش العظيم أن يهديني و يهديكم
آآآميــــــــــــــــــــــــــــــــــن
الموضوع جاف نوعا ما مع أنني لست استاذة أو معلمة لكن عموما التلاميذ خصوصا مرحلة المتوسط يجب أن يكون موضوع ممتع لكي يستطيعوا يدخلوا في الموضوع ويحسون به مثل مواضيع كثير منها عن الصداقة أو الأم أو الوطن أو العلم وكثير هي المواضيع الممتعة ……شكرا لك
شكرا جزييييييلا
لقد افادني نوضوعك كثيرا
بارك الله فيك
العفو ولو
أنا أعرف إنه الموضوع صعيب شوي
لأني لقيت كل الموضوع متداولة
عدا هذا الموضوع فكتبته
أرجوا منكم التفهم
وشكرًا
التحميل
http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=34cf37c64d
شكرا لك اخي ربي يوفقك
الله يوفقكم جميعا هذا مدونة رائع جدا الله يفرج عليكم في ضيقاتكم و همكم يا إخوتي
شكرااااااااااااااااااااااااااااا لك