التصنيف: فروض واختبارات الفيزياء للسنة الرابعة متوسط

النتيجة
يعود إختلاف الأبعاد التي ترى بها أجسام المتماثلة الى اختلاف زوايا النظر التي ترى من خلالها فكلما كان اجسم بعيدا كانت زاوية النظر إليه أ صغر
تقدير أبعاد الجسم و تحديد موقع
منبه موجود داخل علبة من زجاج موضوع على طاولة أفقية
بالإعتماد على نموذج الشعاع الضوئي و باستعمال مجموعة من الدبابيس
او مجموعة من عيدان الكبريت و قطعة من عجينة التشكيل
كيف يمكنكا أن تحدد بدقة موقع نقطة من المنبه مثلا طرف العقرب
أغرز أحد الدبابيس على الطاولة يصورة شاقولية ثم كرر العملية مرة احرى من اجل دبوس ثان بحيث الأول يخجب الثاني و هكذا حتى نصل إلى النقطة المراد تعيين موقعها
بشرط النظر يكون بعين واحدة
الملاحظة
رؤوس هذه العيدان على إستقامة واحدة
نكرر العملية مرة اخرى من أجل مسار شعاع ضوئي ثان من نفس النقطة

1B B ; 1A Aرسم القطعتين المستقيمتين
العمودييتين على أحد الشعاعين
بتطبيق نظرية طالس
AA1 / BB1 = PA / P B
طريقة التثليث
تعتمد هذه الطريقة من أجل تقدير أبعاد الجسم
نراقب الجسم من مكان ما ، و نقيس زاوية النظر التي يرى بها
x 1 و لتكن
و نقيس زاوية النظر الجديدة ( d ) ثم نقترب منه بمسافة
(x2) و لتكن
نطبق هذه الطريقة في قياس ارتفاع شجرة أو عمارة أو عمود كهربائي
tan x1 = h / L
tan x2 = h / L – d
h = d ( tan x2 . tan x1 ) / tanx2 – tanx1

الصورة الإفتراضية المعطاة بمرآة مستوية
تشكيل الصورة الإفتراضية في مرآة مستوية
قف أمام مرآة مستوية شاقولية و لاحظ صورتك و أنت تمسك بشيء بواسطة يدك اليمنى
علق على ماذا تلاحظه ؟
ترتسم صورة على المرآة مقلوبة الجوانب
أي اليمين هو اليسار و اليسار هو اليمين
ما طبعة صورة الشمعة الموضوعة أمام مرآة مستوية
ضع شمعة أمام مرآة مستوية و لاحظ صورتها في المرآة
هل يمكن أن تمسك بالصورة المشتعلة في المرىة
لا يمكن امساك الصورة المشتعلة
ما طبيعة هذه الصورة ؟
صورة افتراضية غير حقيقية لا يمكن مسكها
غير موقع عينك بالنسبة للمرآة و أنت تلاحظ صورة الشمعة متجها إلى اليمين أو اليسار ، ثم مقتربا منها أو مبتعدا عنها
ماذا تستنتج ؟
موقع الصورة الافتراضية لا يرتبط بموقع العين قربا منها او بعدا عنها
او يمينا او يسارا

إسقاط صورة حقيقية على حاجز
جهاز العرض الخلفي ( المسلاط
يقوم بعرض صورة حقيقية مكبرة لوثيقة ما مكتوبة
أو مرسومة أو مطبوعة على أوراق أو صفائح شفافة وذلك على شاشة بأبعاد كبيرة
يمكن معاينتها بصورة جيدة وواضحة.
تركيب جهاز العرض الخلفي
مسير الاشعة الضوئية في المسلاط
ماهو دور المرآة المستوية ؟
عكس الاشعة الضوئية الواردة إليها نحو شاشة العرض
ماهو مسار الأشعة الضوئية الواردة إلى المرآة بعد العدسة العلوية
تتخذ هذه الاشعة الواردة مسارات مستقيمة
حدد نقطة ضوئية لنعتبرها كجسم ضوئي نقطي
لنعتبر فقط شعاعين ضوئيين صادرين من هذه النقطة
و مسير هذه الاشعة توضحه الوثيفة الموجودة امامك

نقطة تقاطع الأشعة المنعكسة تعطي لنا صورة حقيقية
و نقطعة تقاطع امتدادات اشعة واردة تعطي لنا صورة افتراضية
تناظر الجسم مع صورته افتراضية بالنسبة للمرآة
ضع شاقوليا على الطاولة افقية صفيحة زجاجية مثبتة بواسطة عجينة التشكيل ، ضع امامها شمعة مشتعلة
خذ الآن شمعة ثانية منطفئة ، مماشلة للأولى ،و ضعها في الجهة الأخرى من الصفيحة . حاول أن تجعل الشمعة المنطفئة تحت الصورة الافتراضية للهب الشمعة الأولى تماما ثم قس بعد كل من الشمعتين عن مستوى الصفيحة الزجاجية
ماذا تستنتج من هذه التجربة
تعطي المرآة المستوية لجسمصورة افتراضيةمتناظرة معه بالنسبةلهذه المرآة
ظاهرة إنعكاس الضوء
تبين الصورة ورود حزمة ضوئية من شق مستطيل الشكل ، ساقطة على حاجز يخفي وراءه مرآة مستوية
تنبأ بما يمكن رؤيته على المرآة و على القاعدة ( الورقة البيضاء عند نزع الحاجز الذي يخفي المرآة
تنعكس الأشعة الساقطة على المرآ’ة
ينطبق مستوى الإنعكاس على مستوى الورود
ينتمي كل من الشعاع المنعكس والشعاع الوارد الى
مستوى الورود
زاوية الورود تساوي زاوية الإنعكاس
قانون الانعكاس
القانون الاول : يقع الشعاع المنعكس إلى مستوى الورود الذي يشمل الشعاع الوارد و الناظم على السطح العاكس
القانون الثاني : زاوية الورود تساوي زاوية الانعكاس
تفسير تشكل الصورة الإفتراضية
بالإعتماد على نموذج الشعاع الضوئي نفسر تشكل الصورة الافتراضية للنقطة الضوئية
نرسم شعاعين ضوئيين فقط منبعثين من هذه النقطة الضزئية حتى وصولها إلى عين الملاحظ

مبدأ رجعان الضوء
عمودية على الطاولة ( M ) ضع مرآة مستوية
سلط بواسطة منبع،( P ) ثم ضع أمامها ورقة
ضوئي مناسب حزمة ضوئية ضيقة على المرآة
( ml )وفق المنحى
و الشعاع المنعكس( ml ) مسير الشعاع الوارد
انقل الآن المنبع الضوئي بحيث يرد وفق المنحى
rL
ماذا تستنتج ؟
النتيجــــــــة
لا يتوقف المسير الذي يتبعه الضوء على جهة انتشاره
المرآة الدوارة
مقارنة بين جهة و قيمة زاوية دوران مرآة مستوية
بجهة و قيمة زاوية دوران الشعاع المنعكس لشعاع
وارد ثابت
باستعمال التجهيز المناسب الخاص بانعكاس الضوء
على مرآة مستوية بحيث تدير المرآة بزاوية و نراقب
زاوية دوران للشعاع المنعكس
حاول أن تتعرف على :
العلاقة بين قيس زاوية دوران للمرآة المستوية و
زاوية الدوران للشعاع المنعكس لشعاع وارد
ماذا تستنتج ؟
A0F – AOD = ***61538; ————1
AOF = 2 AOC ————-2
AOD = 2 AOB ————3
نعوض رقم 2 و 3 في رقم 1
2 AOC – 2AOB = ***61538;
2 ( AOC – AOB ) = ***61538;
2 x = ***61538;
النتيجـــــــــــة
يدرو الشعاع المنعكس بزاوية تساوي قيمتها ضعف
قيمة الزاوية التي أديرت بها المرآة المستوية و
يكون ذلك في جهة دورانها

زاوية النظــــــــــــر
الأدوات المستعملة
قطعة نقود 5 دج D قرص مضغوط قطره ;
مسطرة مليميترية
التجـــــــربة
ثبت القرص المضغوط على الجدار بالشريط اللاصق على استقامة L.نظرك يبعد عنك بـ
ضع قطعة النقود بيدك و هي ممدودة ، و حاول أن تحجب تماما القرص المضغوط و أنت ترى بعين واحدة
حافظ على وضعيتك هذه لكي يقيس زمليك البعد بين عينك و قطعة النقود
استغلال القياسات
c : البعد بين العين و قطعة النقو
L : البعد بين العين و القرص المضغوط
d : قطر قطعة النقود
D : قطر القرص المضغوط
قطر القرص المضغوط
( L ) البعد
البعد ( l )
قطر قطعة النقود
قطعة النقود
11.64 cm
172.7
44.5
3
د ج 5
11.57 cm
176
38
2.5
1 د ج

دروس الفيزياء هنا
اولااااااااا

الأمن الكهربائي

[/center]
1- المأخذ الكهربائي:

نشاط1: عند معاينة المأخذ نلاحظ أنه يتكون من 3 أطراف.

نلمس الأطراف الثلاثة للمأخذ باستعمال مفك كاشف Tournevis testeur بوضع الإبهام على طرفه

الملاحظة

عند لمس الطرف1 يتوهج مصباح المفك الكاشف.

عند لمس الطرف 2 لا يتوهج مصباح المفك الكاشف.

عند لمس الطرف 3 لا يتوهج مصباح المفك الكاشف.

نشاط2: نقيس باستعمال جهاز فولطمتر التوتر الكهربائي بين أطراف المأخذ مثنى مثنى.

الملاحظة:

بين الطرفين 1و2 يشير الفولطمتر إلى 220 فولط.

بين الطرفين 2و3 يشير الفولطمتر إلى 0 فولط.

بين الطرفين 1و3 يشير الفولطمتر إلى 220 فولط.

النتيجة:

للمأخذ الكهربائي 3 أطراف غير متماثلة.

الطرف1 يدعى الطور Phase لونه الاصطلاحي أحمر ويمكن الكشف عنه بالمفك الكاشف.

الطرف 2 يدعى الحيادي Neutre لونه الاصطلاحي أزرق عند لمسه بالكاشف لا يتوهج.

الطرف 3 يدعى المأخذ الأرضي Prise de terre لونه الاصطلاحي أخضر وأصفر.

2- أخطار التيار الكهربائي: هناك
الكثير من الأخطار التي تنتج عن التيار الكهربائي سواء أتعلق الأمر
بالنسبة للأشخاص أو للأجهزة فمن أين يأتي هذا الخطر وما هي الاحتياطات
الأمنية المتخذة للحماية منها.

ملامسة سلك الطور مباشرة باليد أو باستخدام سلك معدني.
عزل الأسلاك عن طريق تغليفها بمادة عازلة كالبلاستيك.

ملامسة المأخذ بيد مبللة أو إدخال جسم معدني في طرفه المتصل بالطور.
تركيب المآخذ بعيدا عن أيدي الأطفال وتزويدها بأغطية لا تفتح بسهولة.

لمس أجهزة كهربائية( الغسالة، الثلاجة) يلامس الطور غير المغلف هياكلها المعدنية.
استخدام قاطع تفاضلي ومآخذ أرضية.

3- تركيب القاطعة:في التركيبة الكهربائية 1 وصلت القاطعة على السلك الحيادي ووصلت في التركيبة 2 على سلك الطور.

عند
تركيب أو نزع المصباح في الدارة الأولى فإن خطر الإصابة بالصدمة
الكهربائية قائم حتى ولو كانت القاطعة مفتوحة لأن المصباح موصل مباشرة بسلك
الطور، أما في التركيبة الثانية فإنه يمكن نزع أو تركيب المصباح بفتح
القاطعة في مأمن من الإصابة بالصدمة لأن فتح القاطعة يعزل المصباح عن سلك
الطور.

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

في التركيبات الكهربائية ومن أجل سلامة الأشخاص نوصل القاطعة على سلك الطور.

4- الحماية من أخطار التيار الكهربائي:

أ- دور المنصهرة
Fusible : توصل المنصهرات في سلك الطور وتحتوي على سلك رفيع ينصهر( فتفتح
الدارة) بمجرد مرور تيار كهربائي تتجاوز شدته حدا معينا نجده مسجلا
عليها. ورمزها

تفتح
المنصهرة الجزء من الدارة الذي تجاوزت فيه شدة التيار المار الحد المسموح
به أما باقي الدارة فتبقى مشتغلة وتختلف المنصهرات من حيث شدة التيار الذي
تسمح بمروره عبر سلكها.

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

ب- استعمال القاطع التفاضلي Disjoncteur différentiel والمأخذ الأرضي:في
بعض الأحيان يحدث أن يلمس الطور مباشرة الهياكل المعدنية لبعض الأجهزة
الكهربائية(ثلاجات، غسالات) فيشكل ذلك خطرا على مستعمليها عند لمسها.

في
حالة عدم وجود مأخذ أرضي:بمجرد لمس هذه الأجهزة تتسرب الكهرباء عبر جسم
الإنسان الشيء الذي يسبب له صدمة كهربائية غير محمودة العواقب ولتفادي ذلك
تزود الشبكات بمأخذ أرضي وقاطع تفاضلي.

في حالة وجود المأخذ الأرضي: في الحالات العادية تكون شدة التيار الكهربائي المار في الطور هي نفسها المارة في الحيادي.

عند حدوث تسرب كهربائي إلى هيكل غسالة مثلا يفرغ المأخذ الأرضي المتصل به جزءا من هذا التيار نحو الأرض.

يقارن
القاطع التفاضلي بين شدة التيار المار في الطور والحيادي فإذا وجد أن شدة
التيار في الحيادي أقل من شدة التيار في الطور- نتيجة تسربه عبر الهيكل
والمأخذ الأرضي إلى الأرض- فإنه يقطع التيار آليا مجنبا الأشخاص خطر
التكهرب.
يختلف قاطع تفاضلي عن آخر في شدة حساسيته لفرق شدة التيار بين الطور والمحايد والتي تتراوح بين 30mA- 500mA.

وكلما كانت قيمة الحساسية هذه صغيرة كانت الشبكة الكهربائية أكثر أمنا.

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

ج – دور القاطع: يتمثل دور القاطع في قطع التيار الكهربائي عند تجاوزه الحد الذي ضبط عليه سواء أكان ذلك نتيجة لعامل خارجي أو داخلي

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

الخلاصة:
يمدنا المأخذ بتيار كهربائي متناوب توتره 220V وتواتره 50Hz
للمأخذ 3 أطراف غير متشابهة هي الحيادي والأرضي والطور الذي نكشف عنه بالمفك الكاشف.
يصاب الإنسان بالصدمة الكهربائية عند
لمس الطور أو الطور والحيادي معا أو لمس أي هيكل معدني لجهاز يتسرب إليه
التيار من الطور نتيجة لتلف مادته العازلة.
رغم أهميته البالغة في الحياة إلا أن للتيار الكهربائي أخطار تبدأ من عتبة 100mA و25v لذلك يجب أخذ جملة من الاحتياطات منها:
لحماية الأجهزة من خطر التيارات الزائدة
Surintensité والدارات المستقصرةcourt-circuit نستخدم المنصهرة التي توصل
في الدارة على التسلسل.
لحماية الشبكة الكهربائية والتجهيزات والأشخاص نستخدم القاطع والمأخذ الأرضي.

التمرين 1: اختر الإجابة الصحيحة:

للمأخذ 3 أطراف هي:

• المأخذ الأرضي، الموجب والسالب.
• المأخذ الأرضي، الطور والحيادي.
• الموجب، السالب والطور.
التوتر يقدر ب0v بين:

• الطور والمحايد.
• الأرضي والطور.
• المحايد والأرضي.

لون الحيادي هو :

• الأزرق.
• الأخضر المصفر.
• الأحمر
للتعرف على الطور:

• نستعمل مفكا كاشفا
• نلمس الأسلاك بيدنا.
• نعاين لونه.
التمرين2: إملأ الفراغ بالكلمة المناسبة:

يصاب الإنسان بالصدمة الكهربائية عند لمس……… وحده.

وقد يصاب بالصدمة بلمس …….. و………معا.

لا يشكل لمس الأجهزة خطرا على الإنسان إلا في الحالة التي يلمس فيها ……………هياكلها المعدنية مباشرة.

يتم
التخلص من الكهرباء المتسربة إلى الهياكل عن طريق………..التي تسمح
لـ…………… بقطع التيار عن الدارة نتيجة حساسيته للفرق بين شدة
التيار المار في ……. و………

التمرين3:اختر الإجابة الصحيحة:

(يتغير/ لا يتغير) التوتر الكهربائي بين طرفي المأخذ عند إضافة أجهزة أخرى للأجهزة الموصولة به.

(تتغير / لا تتغير) شدة التيار الكهربائي التي يوفرها المأخذ عند إضافة أجهزة أخرى للأجهزة الموصولة به.

(ينقطع / لا ينقطع) سلك منصهرة كتب عليها 1A عندما يمر بها تيار شدته0.8A.

تقطع المنصهرة التيار الكهربائي( كليا/ جزئيا) عن الشبكة المنزلية.

يحتوي المفك الكاشف على مصباح ومقاومة (صغيرة/ كبيرة) لا تسمح إلا بمرور تيارات ضئيلة.

التمرين4: ماذا يحدث عند توصيل مكيف هوائي يشتغل بشدة تيار قدرها 18A بالمأخذ الاتي

التمرين 5: هل يتوهج المصباح عند غلق القاطعة في التركيبتين التاليتين.

عند نزع أو تركيب مصباح فأي الدارتين آمنة.

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

التمرين6 ش.ت.م 2022 ):تمثل الوثيقة المرفقة مخططا للتركيب في منزل.

تملك
ربة البيت غسالة وثلاجة كهربائيتين. لاحظت أن عندما توصل هذين الجهازين
بالتغذية الكهربائية مع تشغيل المصباح ينقطع التيار الكهربائي.

1- أذكر سبب انقطاع التيار الكهربائي.

اقترح حلا ليشتغل كل من الجهازين والمصباح في نفس الوقت.

2-
أعد رسم مخطط التركيب الكهربائي السابق مبينا عليه التعديلات والإضافات
التي تراها مناسبة لحماية كل جهاز من الأجهزة الكهربائية السابقة
ومستعملها من أخطار التيار الكهربائي مع تبرير كل تعديل أو إضافة.

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

التمرين 7: يمثل المخطط جزءا من الشبكة الكهربائية لمنزل.

نظرا
للاضطرابات التي تعرفها شبكة التوزيع الكهربائي الناتجة عن الارتفاع
المفاجئ لشدة التيار الذي يؤدي إلى تلف الأجهزة الكهرومنزلية ،قرر صاحب
المنزل تدعيم الدارة بأدوات الحماية اللازمة.

1/ دعم هذا التركيب بالأدوات اللازمة للحماية.

2/ ما هي الدلالات التي يجب أن تكتب على العناصر التي تحمي من الارتفاع المفاجئ للتيار الكهربائي؟

إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

تمرين8: عند انتقال عائلة لسكنها الجديد وبعد توصيل الأجهزة في هذا المنزل لاحظوا حدوث ما يأتي:

لمس هيكل الثلاجة يصيبهم بصدمة كهربائية خفيفة.

بمجرد تشغيل آلة الطبخ انقطع عنها التيار وعند تغذيتها من مأخذ آخر اشتغلت بصفة عادية.

عند تشغيل كل الأجهزة بما في ذلك مكيف الهواء ينقطع التيار عن الشبكة ونسمع للقاطع صوتا.

فسر هذه الظواهر.

تمرين9: شم الأب رائحة بلاستيك محترق ولما استقصى الأمر وجد عدة أجهزة كهربائية موصولة بمأخذ واحد وفجأة قطع القاطع التيار الكهربائي.

أ- فسر ما الذي حدث؟

ب- ما هي الإجراءات التي يمكن اتخاذها لإزالة هذا المشكل؟

التمرين10: عندما تلمس العصافير الأسلاك لا تصاب بالتيار الكهربائي.فسر ذلك.

قبل ما تضغط هنا جرب بحل التمارينات ثم تاكد

إليكم أبنائي مواضيع الامتحان التجريبي لمدرسة خاصة للموسم الدراسي 2022-2012 ، أتمنى أن تستفيدوا منها في تحضيراتكم لشهادة التعليم المتوسط

عربية
http://www.gulfup.com/X6wnzy2l5si8g

فيزياء
http://www.gulfup.com/X2axuol6lfyxw8

تربية اسلامية
http://www.gulfup.com/Xkqrt3pd7pge

تربية مدنية
http://www.gulfup.com/X6wtqvsbk6qw8

رياضيات
http://www.gulfup.com/X2awqo16zduqs4

انجليزية
http://www.gulfup.com/X2bg012ea1t5w4

اجتماعيات

فرنسية
http://www.gulfup.com/X2bg0beotd4row

علوم
http://www.gulfup.com/Xrsnm4znduk0so