التصنيف: شهادة التعليم المتوسط 2015

merci a lot

شكراااااااا على الموضوع وجزاك الله خيرا

شكرا على الهدية

السلام عليكم *اطلبولي النجاح في الامتحان*

كيفاه عقبتو الإمتحان الثالث؟؟؟؟؟

جزاك الله ألف خير

مششششكككككككككككووووووووررررررريييييينننن

انا اريد معرفة كيف تكتب فقرة بالانجليزية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية من القلب الى القلب
..كيف حال اهل بيت ونشريس الغوالي ..
وكيف حال القمر مراقبتي حياتي "أم كلثوم"…
ولله لكي وحشة خاصة يا عيوني…اشتقت لكم مووووووووووووت…
على كل نبدأ في الموضوع ههه

منتظرة كل لحظة..
واستودعكم الله الذي لاتضيع ودائعه…

مزال مقريناهش , sorry
كي نقراوه حنحاول نحلهولك ان شاء الله

راني لقيتلك الحلول :
• تصحيح التمارين :
1- الإجابة عن الأسئلة :
أ- موضوع النص هو التحذير من خطر انتشارمرض أنفلونزا الطيوروبيان طريقة محاصرة فيروسه .
ب- معنى مصطلح أنفلونزا الطيور : هو مرض فيروسي يصيب الحيوانات عموما والطيور بشكل خاص. تكمن الفيروس في دماء الطيور ولعابها وأمعائها وأنوفها فتخرج في برازها الذي يجف ليتحول إلى ذرات غبار متطايرة يستنشقها الدجاج والإنسان القريب منه. ويعتبر الوز والحبش والبط والدجاج هم الأكثر إصابة بهذا الفيروس.
ج- الطريق التي أخبر بها الكاتب عن المرض هي اعتماد أسلوب الإخبار والتوكيد.
د- أسلوب النص هو الأسلوب العلمي المباشرلأنه استعمل بعض المصطلحات العلمية [أنفلونزا,الفيروس, الدواجن , وباء , منظمة الأغذية والزراعة , الأمم المتحدة ] .
– استخراج الجمل التي قامت مقام المفعول به :
1- علموا أن الموقف قد يتحول إلى وباء .
2- يقول المسؤول : إننا نعلم أن هذا التخلص من الكميات لن يتم بسرعة .
أن هذا التخلص ……… بسرعة . ***8592; مفعول به للفعل نعلم .
إننا نعلم أن هذا…………بسرعة . ***8592; مفعول به للفعل يقول .
– تحويل الجمل السابقة إلى جمل بسيطة :
علموا الموقف متحولا إلى وباء .يقول المسؤول : إننا نعلم هذا التخلص من الكميات غير سريع . لايمكن تحويلها .
2- تحويل المصادر الصريحة إلى جمل :
أ- يتمنى الأطباء أنْ يسلم الإنسان من كل داء . أو: أنَّ الإنسان يسلم من كل داء .
ب- أرى أنَّ حالتك الصحية تحسنت . أرى حالتك الصحية تحسنت . أرى صحتك حالتها تحسنت .
ج- يريد العلماء أن يقضوا على الأوبئة في العالم . د- حاول العالم أن ينجد قارة آسيا في مصابها
اتمنى اني افدتك ***9829;

اقتباس

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انيوشا راني لقيتلك الحلول : • تصحيح التمارين : 1- الإجابة عن الأسئلة : أ- موضوع النص هو التحذير من خطر انتشارمرض أنفلونزا الطيوروبيان طريقة محاصرة فيروسه . ب- معنى مصطلح أنفلونزا الطيور : هو مرض فيروسي يصيب الحيوانات عموما والطيور بشكل خاص. تكمن الفيروس في دماء الطيور ولعابها وأمعائها وأنوفها فتخرج في برازها الذي يجف ليتحول إلى ذرات غبار متطايرة يستنشقها الدجاج والإنسان القريب منه. ويعتبر الوز والحبش والبط والدجاج هم الأكثر إصابة بهذا الفيروس. ج- الطريق التي أخبر بها الكاتب عن المرض هي اعتماد أسلوب الإخبار والتوكيد. د- أسلوب النص هو الأسلوب العلمي المباشرلأنه استعمل بعض المصطلحات العلمية [أنفلونزا,الفيروس, الدواجن , وباء , منظمة الأغذية والزراعة , الأمم المتحدة ] . – استخراج الجمل التي قامت مقام المفعول به : 1- علموا أن الموقف قد يتحول إلى وباء . 2- يقول المسؤول : إننا نعلم أن هذا التخلص من الكميات لن يتم بسرعة . أن هذا التخلص ……… بسرعة . ***8592; مفعول به للفعل نعلم . إننا نعلم أن هذا…………بسرعة . ***8592; مفعول به للفعل يقول . – تحويل الجمل السابقة إلى جمل بسيطة : علموا الموقف متحولا إلى وباء .يقول المسؤول : إننا نعلم هذا التخلص من الكميات غير سريع . لايمكن تحويلها . 2- تحويل المصادر الصريحة إلى جمل : أ- يتمنى الأطباء أنْ يسلم الإنسان من كل داء . أو: أنَّ الإنسان يسلم من كل داء . ب- أرى أنَّ حالتك الصحية تحسنت . أرى حالتك الصحية تحسنت . أرى صحتك حالتها تحسنت . ج- يريد العلماء أن يقضوا على الأوبئة في العالم . د- حاول العالم أن ينجد قارة آسيا في مصابها اتمنى اني افدتك ***9829;

ولله اعجز عن شكرك غلاتي …
بارك الله فيك وجزاك الله خيرا…
مدينة لك كل الاحترام..
الف الف الف الف مليون شكر…لك

هذه هي الحلو ل اخي
– الإجابة عن الأسئلة :
أ- موضوع النص هو التحذير من خطر انتشارمرض أنفلونزا الطيوروبيان طريقة محاصرة فيروسه .
ب– معنى مصطلح أنفلونزا الطيور : هو مرض فيروسي يصيب الحيوانات عموما والطيور بشكلخاص. تكمن الفيروس في دماء الطيور ولعابها وأمعائها وأنوفها فتخرج فيبرازها الذي يجف ليتحول إلى ذرات غبار متطايرة يستنشقها الدجاج والإنسانالقريب منه. ويعتبر الوز والحبش والبط والدجاج هم الأكثر إصابة بهذاالفيروس.
ج- الطريق التي أخبر بها الكاتب عن المرض هي اعتماد أسلوب الإخبار والتوكيد.
د- أسلوب النص هو الأسلوب العلمي المباشرلأنه استعمل بعض المصطلحات العلمية [أنفلونزا,الفيروس, الدواجن , وباء , منظمة الأغذية والزراعة , الأمم المتحدة ] .
– استخراج الجمل التي قامت مقام المفعول به :
1- علموا أن الموقف قد يتحول إلى وباء .
2- يقول المسؤول : إننا نعلم أن هذا التخلص من الكميات لن يتم بسرعة .
أن هذا التخلص ……… بسرعة . ***8592; مفعول به للفعل نعلم .
إننا نعلم أن هذا…………بسرعة . ***8592; مفعول به للفعل يقول .
– تحويل الجمل السابقة إلى جمل بسيطة :
علموا الموقف متحولا إلى وباء .يقول المسؤول : إننا نعلم هذا التخلص من الكميات غير سريع . لايمكن تحويلها .
2- تحويل المصادر الصريحة إلى جمل :
أ- يتمنى الأطباء أنْ يسلم الإنسان من كل داء . أو: أنَّ الإنسان يسلم من كل داء .
ب- أرى أنَّ حالتك الصحية تحسنت . أرى حالتك الصحية تحسنت . أرى صحتك حالتها تحسنت .
ج- يريد العلماء أن يقضوا على الأوبئة في العالم . د- حاول العالم أن ينجد قارة آسيا في مصابها .

هدية:
مواضع جديدة مقترحة لشهادة التعليم المتوسطالتحميل من هنا:http://www.filesin.com/3707B138296/download.html
ملخص الاجتماعيات التحميل من هذا الرابط: http://www.filesin.com/3710F139359/download.html
مطوية كليك قواعد اللعة العربية للسنة رابعة متوسط التحميل من هنا:http://www.filesin.com/9F922126679/download.html
لتحميل الجزء الثاني من المطوية من هنا:http://www.filesin.com/9E77C126643/download.html
كتاب طرق تدريس الرياضيات التحميل من هنا: http://www.filesin.com/0BF24127472/download.html
برنامج اكسال لتسيير مركز الامتحان فيه مختلف الوثائق كالقوائم والشارات وبطاقات الجلوس و..الخ
التحميل من هنا:http://www.filesin.com/80ADB126682/download.html
برنامج CONJUGAISON لتصريف الافعال الفرنسية التحميل من هنا:http://www.filesin.com/6FA57127452/download.html
البرنامج العالمي لاختبار الذكاءالتحميل من هنا: http://www.filesin.com/E8CD9130607/download.html
كتاب همسة في اذن شابالتحميل من هنا:http://www.filesin.com/71C51127464/download.html

السلام عليكم اخواني
بداية أنا لم أجرب الروابط لكن شكرا جزيلا لك على الجهد المبذول.

thenxxxxxxxxxx

شكرا جزيلا مشكور على الموضوع

شكرا لمروركم الكريم اخوتي

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر

العفو شكرا لمرورك اختي الكريمة

ما هي البرامج لكي تشتغل اسطوانة جميع المواد ??????????????????

الأسطوانة ناقصة لا يوجد فيها أي مواضيع

أنا شغلته بواسطة nero

لاعضاء مارح يقصرون معك

البرنامج هو power iso

الفرض الثاني للفصل الثالث في اللغة العربية للرابعة متوسط (2009/2010)
النــــص :
ترك إبراهيم عليه السلام ابنه الرضيع إسماعيل وزوجته هاجر عند بيت الله الحرام ، ومعهما زادٌ قليل ، ولم يلبث أن نفد الـزاد وجاعت الأم وابنها ، وألـحّ بهما الضمأ ، وأخذ الولد يتلوى باكيا ، صارخا ، في منظر( يفتت القلوب ) ، ولم تتحمل الأم (أن ترى ابنها على هذه الحالة ) ، فانطلقت نحو الصفا ، أدنى المرتفعات إليها ، وارتقت عليه ، [ وأخذت تجيل بصرها في الوادي يمينا وشمالا هل ترى أحدا ؟ ] ، فلم تر أحدا . لقد كانت تسعى ( وقد أنهكها الجوع والعطش) ، تدفعها عاطفة الرحمة بابنها ، حتى جاوزت الوادي ، ووصلت إلى جبل المروة ، فارتقته ، وجالت بنظرها لكنها لم تلمح شيئا ، وهكــــذا جعلت تتردد بين الأكمتين حيرى والهة ، سبع مرات .
البناء الفكري :[06ن]
1 ـ ضع للنص فكرة عامة ………………………………………….. ………………………..(01ن)
2 ـ ماذا فعلت هاجر لما حل بها وبابنها الجوع والعطش ؟………………………………………(01ن )
3 ـ اشرح ما يلي ثم وظفه في جملة مفيدة : نفــد ـ تلمح ………………………………………. (02ن)
4 ـ هات ضد ما يلي : ارتقت ـ أدنى………………………………………. …………………..(02ن)
البناء الفني :[02ن]
استخرج من النص : استعارة وطباقا…………………………………….. …………………. (02ن)
البناء اللغوي :[04ن]
1 ـ بين محل ما بين قوسين من الإعراب ………………………………………….. …….. (01.5ن)
2 ـ أعرب ما تحته خط في النص ………………………………………….. ……………… (0.5ن)
3 ـ حول ما بين عارضتين إلى مثنى المخاطب المذكر…………………………………….. … (02ن)
الوضعية الإدماجية :[08ن]
أصابت أخاك حمى شديدة ، فسهرت أمك إلى جانبه الليل كله .
صف ما كانت تقوم به أمك من حركات وأفعال من أجل راحته في سبعة أسطر موظفا :
جملة وقعت نعتا ـ مقــــــابلة ـ

انشاء الله بكون ساعدتكم و لا تبخلو علينا برودودكم شكرااااااااااااااا

شكراااااااااااااااا

العفوووووووو

شكرا جزيلا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا لك

شكرا على المجهودات فعلا موضوع يستحق التقدير مشكورة جدا على الموضوع امنياتي لك بالنجاح

مجهود رائع يستحق الكثير من الشكر
شكراااااااااااااااااااااااااااا لك

شكراا بس ما سطرت على الكلمات الي لازم نعربوعا اقصد فالسؤال الي كتبتيه يا ريت تسطري عليهم باه نعربوهم

التمرين الاول
1- الترتيب : د – ج – أ – ب الظاهرة الموضحة : الهضم الكيميائي للنشا
2. أ هو سكر الشعير ( المالتوز) يتم الحصول عليه في الفم و كذلك في المعي الدقيق (العفج)
ب هو سكر العنب ( الغلوكوز) يتم الحصول عليه في المعي الدقيق (العفج)
3- الانزيمات المسؤولة عن الهضم هي : االاميلاز ( النشا إلى المالتوز)
ثم المالتاز ( المالتوز إلى الغلوكوز)
التمرين الثاني:
1) الجسم المضاد 1 يعدل مولد الضد ج
الجسم المضاد 3 يعدل مولد الضد ب
التعليل : هناك نوعية في التعديل فلكل مولد ضد جسم مضاد خاص به و هذا راجع
للتطابق بين المحددات الغشائية لمولد الضد و الجسم المضاد الخاص به
و من هذا فالجسم المضاد 2 لا يعدل مولد الضد أ لعدم التطابق في المحددات الغشائية ( انظر الشكلين )
ملحوظة : اما ان يكون هدا الموضح في الأخير متعمد و اما ان يكون خطأ وقع و الله أعلم
2)المركب النوعي هو : مولد الضد ــ جسم مضاد
اه ميته هي تعديل مولدات الضد ( الاجسام الغريبة ) فتعيق تكاثرها و تمنع سميتها
3)الخلايا المفرزة للأجسام المضاد هي المفاويات البائية lb
نوع الاستجابة المناعية : خــلطية
الادماجية:
الاسئلة في الادماجية لا تكون مباشرة بل ينبغي أن تذلل بالشروحات و التفاسير من خلال السند المقدم و المعارف المكتسبة أثناء الاجابة ينبغي على المجيب الاشارة إلى :
* مرض فقر الدم المنجلي من الامراض الوراثية لانه ينتقل عبر الاجيال
* صفة هذا المرض متنحية لان ظهرت في جيل و اختفت ثم عاودت الظهور
* والد زيد تزوج ببنت خاله أي ان ام زيد تزوجت بابن عمتها
* ابوي زيد حاملين للمرض دون ان يظهر عليهما
و على ضوء هذا
1- اصابة زيد بهذا المرض دون والديه لان المرض متنح و قد ورثه من والديه
اللذين ورثاه من ابويهما اللذين ورثاه من الجدة الاولى خيرة
ابوي زيد حمالين للمرض ولم يظهر عليهما لأنه كما قلنا متنح
2- انجب ابوي زيد طفلا مصابا لأن كلا منهما ساهم بالصبغي المصاب ( زيد أصبح يحمل أليلين حاملين للمرض لهذا ظهر المرض)
الصفة المتنحية لا تظهر إلا إذا كانت نقية
3 النصائح
* التباعد بين الازواج
* التعرف على شجرة النسب ( هل هناك من أفراد العائلة من هو مريض )
* إجراء الفحصات الطبية
ملحوظة ك عدم تناول أدوية بالنسبة للحامل دون استشارة الطبيب أو عدم التعرض للاشعة ليس لا تقدم كنصيحة لتفادي
هذا المرض (لا تتطابق مع سياق الوضعية )

يارب انجحنا انشاء الله

* * انشاء الله * *

شكرا جزيلا على الموضوع القيم . . .بارك الله فيك . . . وجزاك الله خيرا .

شكراااااااااااااااااااااااااا

ششششششششششككككككككرررررررااااااا

بليز انا اريد اسم الشكل ج (شهادة2011 تمرين اول )بليز اريد رد سريع غدا عندي امتحان