التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

درس الجزائر موقع و انتماء السنة الثانية ثانوي

درس الجزائر موقع و انتماء السنة الثانية ثانوي


الونشريس

مقدمة:
تعد الجزائر من بلدان إفريقيا الشمالية الغربية هي ثاني أكبر بلد إفريقي وتأتي بعد السودان وعاشر أكبر بلد في العالم.
وتقع ما بين خطي عرض 18° و 38° شمالا وما بين خطي طول 9° غربا و12° شرقا ويمر خط غرينتش قرب مدينة مستغانم.
تحدها من الشرق ليبيا وتونس، ومن الغرب المغرب، ومن الجنوب مالي والنيجر، ومن الجنوب الغربي موريتانيا.
وهي تطل على البحر الأبيض المتوسط من الشمال.
ويشكل إقليم الصحراء نسبة 85 في المائة من مساحة الأراضي وهو خال من السكان تقريبا.
وتوجد بعض الجبال في المناطق الساحلية وفي الجنوب حيث توجد أيضا بعض السهول الضيقة.
ويعد نهر الشلف، الذي يقع في الهضاب العليا، أكبر الأنهار في الجزائر وهو مستغل بصورة مكثفة لأغراض الري ومياه الشرب.***8203;

بطاقة التعريف بالجزائر:

العاصمة: الجزائر
تاريخ الاستقلال : 5/7/1962م
العيد الوطني:1 نوفمبر
عدد السكان: 31736053 تقديرات سنة 2001م
معدل المواليد الأولي (لكل ألف من السكان):20
معدل الوفيات الأولي (لكل ألف من السكان): 4
معدل وفيات الأطفال (للألف): 34 (2002)
نسبة سكان المناطق الحضرية (في المائة):60.3
معدل تعليم الكبار (في المائة):67.80
الدين: مسلمون سنة 99%، مسيحيون ويهود 1%
التوزيع العرقي: عرب البربر 99%، أوروبيون أقل من 1%
اللغة الرسمية:العربية، ويتداول الناس أيضا اللغة الفرنسية،و اللهجات البربرية
العملة: الدينار
المساحة الإجمالية: 2381740كم
مساحة اليابسة: 2381740كم
التقسيم الإداري: 48 ولاية
إجمالي مساحة اليابسة:2381740 كم2
الحدود البرية:6343 كم
السواحل:998 كم
المدن الرئيسية: وهران، قسنطينة، عنابه

المنــاخ:
تتحكم الظروف الناشئة عن تداخل الموقع بالنسبة لدرجات العرض وتوزع اليابسة والماء و التضاريس و اتجاهاتها و ارتفاعاتها واتساع مساحة الجزائر في رسم الصورة المناخية العامة للبلاد حيث تظهر ثلاث نطاقات مناخية رئيسة لها بصمات مميزة تمتد على شكل نطاقات عرضية من الغرب إلى الشرق و مرتبة من الشمال إلى الجنوب كالتالي:
مناخ البحر المتوسط :
و يغطي المناطق المحاذية لساحل البحر شمال الأطلس التلي ومن تنس إلى القالة وهو نطاق ضيق مقارنة باتساع مساحة الجزائر طقسه معتدل و يتميز بفصلين متباينين الأول مطير و دافئ و طويل و هو الشتاء والثاني جاف و حار وقصير وهو الصيف و المدى الحراري ضئيل عموما . ويمكن التمييز ضمن هذا النطاق بين مناخ المتوسط الرطب الذي يغطي منطقة القبائل الصغرى من الجرجرة إلى القل وهو أكثر رطوبة حيث يزيد معدل المطر عن 1000ملم في الجرجرة والبابور وحوالي 2000 ملم في القل حيث توجد منطقة الزيتونة أكثر مناطق الجزائر مطرا بنحو 2443ملم /سنة كما تدوم الثلوج في هذه المنطقة لفترة تزيد عن 10 أيام في السنة و الغطاء النباتي فيه كثيف من نوع الغابة أساسا و النوع الثاني هو مناخ المتوسط شبه الرطب الذي يغطي باقي مناطق التل بمعدل مطري يبلغ 700ملم/سنة
مناخ الاستبس:
ويغطي الهضاب العليا وهو مناخ انتقالي بين المناخ المتوسط والصحراوي وهنا تبدأ ملامح المناخ المتوسطي في الانحسار تدريجيا من الشمال لتفسح المجال للمناخ الجاف المتميز بالظروف القارية فالأمطار تتراوح مابين 300-500ملم/سنة فهي غير منتظمة والفوارق الحرارية الشهرية متطرفة
و الهضاب العليا الشرقية شبه جافة مناخها قاري (50يوم جليد في السنة و 30 يوم سيروكو) والهضاب العليا الوسطى والغربية تحت الجافة فالأمطار فيها اقل كمية و انتظاما فلا تزيد عن 400ملم /سنة
مناخ الصحراء:
ويغطي أوسع أنحاء الجزائر ويشكل الأطلس الصحراوي الحد المناخي الفاصل بين شمال وجنوب البلاد الأمطار قليلة وغير منتظمة تقل عن 200ملم/سنة و الجو جاف و الحرارة عالية والفوارق الحرارية اليومية والفصلية مرتفعة باستثناء منطقة الهقار المتأثرة بالمناخ المداري حيث الأمطار تسقط صيفا والحرارة أكثر اعتدالا
يتدرج هذا المناخ تدريجيا ابتداء من السفوح الجنوبية للأطلس الصحراوي الذي يقدم صورة مناخية فريدة حيث السفوح الشمالية تكسوها الغابات وقممها تغطيها الثلوج بسبب وصول التأثيرات البحرية الرطبة الباردة وبمعدل مطري يتراوح ما بين 800-900ملم/سنة و السفوح الجنوبية المواجهة للصحراء تتأثر بالمناخ الصحراوي القاحل وهكذا تتعايش غابات الصنوبر و السدر مع واحات النخيل على بعد 30 كلم
العوامل المؤثرة في مناخ الجزائر :

1-الموقع الفلكي:
تمتد الجزائر بين العروض الحارة في الجنوب والعروض المعتدلة في الشمال مما يؤدي الى ارتفاع في درجات الحرارة واتجاه هبوب الرياح
2-منطقة الضغط المرتفع الازوري :
تتمركز في المحيط الأطلسي قرب جزر آزور منطقة الضغوط المرتفع.في فصل الشتاء يشمل هذا الضغط المغرب العربي لذلك تهب رياح غربية على شمال الجزائر وتؤدي إلى سقوط أمطار .في فصل صيف تتحرك منطقة الضغط المرتفع نحو الشمال فتصبح الجزائر خارج نطاق الرياح الغربية وتنعدم بذلك الأمطار
3-الموقع الجغرافي:
تطل الجزائر على البحر الأبيض المتوسط الذي يسمح للرياح بالتشبع ببخار الماء قبل وصولها إلى اليابس
4 -هبوب الرياح الحارة:
تهب الرياح الجنوبية الحارة (السيروكو) وتسمى الشهيلي في فصل الصيف نحو الشمال مما يؤدي إلى ارتفاع درجة الحرارة في هذا الإقليم

5- امتداد التضاريس:

تتعرض سلسلة الأطلس التلي الرياح الممطرة فتسقط معظم الأمطار في الشريط الساحلي للجزائر
خصائص المناخ في الجزائر :

1-الحرارة:
-يتأثر توزيع الحرارة في الجزائر بالتضاريس والبعد أو القرب من البحر المتوسط
– تكون الحرارة في الشريط الساحلي معتدلة صيفا وشتاء ولذلك ينخفض المدى الحراري
– كلما ابتعدنا عن المنطقة الساحلية ازداد المناخ قاريا فتنخفض درجة الحرارة في المناطق الداخلية شتاء وترتفع صيفا فيزداد المدى الحراري
2- التساقط :
-تسبب الرياح الغربية والشمالية الغربية في سقوط الأمطار في النطاق الشمالي وتزيد كميتها عن 1000ملم في الشريط الساحلي الشرقي أما في المنطقة الغربية فتقل كميات التساقط عن 600ملم بسبب الحاجز التضاريسي في كل من المغرب الأقصى و شبه الجزيرة الايبيرية الذي يعترض وصول الرياح المشبعة ببخار الماء إلى المنطقة
– وتقل كميات التساقط كذلك في الهضاب العليا و تتراوح ما بين 200-400ملم
– أما فيما وراء الأطلس الصحراوي فانه يسيطر الجفاف ولا تزيد كمية الأمطار عن 200ملم
المجاري المائية:
تتميز المجاري المائية في الجزائر بالتذبذب فشتاء تمتلئ بالمياه وتتحول إلى سيول جارفة ، بينما تجف اغلبها صيفا لانعدام التساقط . وتنقسم المجاري المائية إلى ثلاثة أقسام :
1-أودية شمالية :
ينبع معظمها من الاطلس التلي وهي أوفر مياها وتصب في البحر الأبيض المتوسط أهمها :
ا-وادي الشلف :
ينبع من جبال عمور وجبال فرندة ويصب في البحر المتوسط قرب مستغانم طوله 650كلم
ب- وادي سيق:
تبلغ مساحة حوضه 1850كلم2 ، ينبع من جبال الضاية
ج- وادي الهبرة :
تبلغ مساحته 4982كلم2 ، يستمد مياه من جبال الضاية و جبال سعيدة و يلتقي بوادي سيق في مصب واحد
د- وادي سيبوس:
حوض هذا الوادي واسع 5488كلم2 ينبع من جبال الأطلس التلي و الأطلس الصحراوي ويصب قرب عنابة و يمتد من 45كم من الجنوب إلى الشمال
وغيرها : التافنة ، الصومام ، يسر ، الكبير
:2-أودية الداخلية
ينبع معظمها من السلسلتين الأطلسيتين ومن جبال الهقار تصب في الشطوط و الأحواض وهي قصيرة الطول ، ومن أهمها : وادي العرب ، وادي جدي ، وادي القصوب
3-أودية صحراوية :
تفيض أحيانا لكنها تجف بسرعة لذا تسمى الأودية الكاذبة ومنها : وادي اغرغار ، وجارت ، والساورة
الوادي الأبيض :
الذي يمتد على مسافة 120 كلم محفوف بأشجار النخيل تزيده جمالا آثار القرى المنتشرة على حافتيه والتي بقيت شاهدة على حضارة سكان المنطقة




رد: درس الجزائر موقع و انتماء السنة الثانية ثانوي

اتمنى ان يعجبكم هذا تحضير درس الجزائر موقع و انتماء




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي


الونشريس

-الموقع الجغرافي:مكان بلد أو منطقة ما في الخريطة العالمية ومعرفة حدودها السياسية.
2-الموقع الاستراتيجي: الموقع الذي يحظى بأهمية اقتصادية أو عسكرية أو سياسية وقد تكون جميعها على المستوى العالمي-
3-الجيوسياسي:العلاقة بين الساسة والجغرافيا والديمغرافيا والاقتصاد وخاصة فيما يتعلق بالساسة والعلاقات الخارجية للأمة بالنسبة لمختلف الأبعاد المحلية والإقليمية والقارية والدولية-(الموقع الجغرافي لمنطقة ما بابعاد سياسية محلية- اقليمية –قارية -دولية)
4- الامتداد: الأبعاد المكانية لمنطقة ما من الشرق الى الغرب ومن الشمال الى الجنوب-
5- الاتحاد الإفريقي: وريث منظمة الوحدة الإفريقية تأسس في 25/05/ 2001-
-6الاتحاد المغاربي:مشروع وحدة بين دول المغرب العربي طهر رسميا في17/02/1989 في مراكش-
7-التبعية الاقتصادية:ارتباط الاقتصاديات الوطنية بعجلة الاقتصاد الأجنبي الأكثر تطورا-
-8 التأميم :سياسةاقتصادية تقضي بتحويل جميع أو أغلب وسائل الإنتاج ( أراضي زراعية وثرواتطبيعية وتجهيزات وأموال و غيرها….) إلى الملكية الجماعية أي نهج اشتراكي.
9- الخدمات:كل الأنشطة الاقتصاديةالتي لا تقوم باستخراج أو إنتاج أو تحويل المواد الأولية أو نصف المحولة ؛ أي كلالأنشطة التي تتبع القطاع الثالث. و من أنواع الخدمات يمكن ذكر: التجارة، و النقل،و البنوك، التأمين، و السياحة، و الإدارة العمومية، و التعليم، الصحة، و الدفاع ، والأمن ، و الصيانة
10- الرأسمالية:نظام اقتصادي ينبني على الملكية الفردية لوسائل الإنتاج وعلى المبادرة الحرة ويتميز بالمنافسة والعمل من أجل زيادة الربح.

11- الهياكل القاعدية:جملةالتجهيزات الجماعية الضرورية لتنشيط الحركية الاقتصادية، مثل الطرقات، والسكك الحديدية،والموانئ، و المطارات، و الجسور، و شبكةالاتصالات.تقسم الى بنىتحتية خصوصية، مثل البنية التحتية التعليميةكالمدارس و المعاهد، و الجامعات، و مؤسسات البـحث العلمـي؛أو البنية التحتية الصحية كالمستشفيات.وبنى تحتية عامة كالطرقات والسكك والمطارات

12- البطالة::حسبالمنظمة العالمية للعمل يعدّ عاطلا عن العمل كل شخص قادر على العمل، لايعمل لمدة تفوق ثلاثة أشهر،ويعلن تمسكه بالحصول على عمل عمره بين 16 و 64سنة .لذلك فإنالشبانالمزاولين للتعليم أو التدريب المهني، والشيوخ المتجاوز سنّهم 65 سنة، والنساء اللاتي يحبذن البقاء في المنازل لا يحتسبون ضمن العاطلين عن العمل
13-مؤشر التنمية البشرية : مقياس تأليفي تتراوح قيمته بين 0 و 1 يعتمد لقياس درجة تقدم الأقطار يؤلفالمؤشر بين مقياس أمل الحياة عند الولادة ونسبة التمدرس والناتج الداخليالخام للفرد
14-الدخل الفردي: ما حصل عليه كل فرد في الدولة من دخل في المتوسط خلال العام ويتم حسابه عن طريق
الدخل القومي للدولة في عام
عدد السكان في نفس العام

15-المستوى المعيشي: كل ما يتمتع به الفرد من ملبس وماكل ومسكن ويتحدد ذلك بمستوى الدخل والبيئة التي يعيش فيها والطبقة الاجتماعية التي ينتمي اليها
16- النزوح الريفي: تناقص عدد سكان الأرياف نتيجة انتقال السكان من الريف إلى المدينة لظروف معينة.
17- المبادلات:الحركة التجارية ممثلة في الصادرات والواردات
18- التنمية المستدامة : هي تنمية تأخذ بعين الاعتبار الأبعاد الاجتماعية و البيئية إلى جانب الأبعاد النمو الديمغرافي:الزيادة السكانية خلال فترة زمنية معينة
19- تركيب السكان: بنية السكان من حيث الجنس(اناث/ذكور) والعمر(شباب/كهول/شيوخ).
20- الإقليم:هو عبارة عن رقعة جغرافية تتشابه في عناصر متعددة منها المناخ والنبات … و تتمايز بتلك الخصائص عن المناطق المجاورة لها.
21- الزراعة المعاشية: الزراعة التي تركز على انتاج الغذاء الرئيسي للسكان منها الحبوب
22- التهيئة: هي عبارة عن تنظيم للمظاهر الجغرافية البشرية والعمرانية من خلال شق الطرق وتوفير المرافق وتنظيم العمران …كاساس لجلب الاستثمار و لبعث التنمية الشاملة.

——————————————————————————–

23- التصحر: ظاهرة طبيعة تعني زحف الصحراء نحو المناطق الخصبة أو تحول المناطق الخصبة إلى مناطق جرداء .
24- الانجراف: تحول خصائص التربة و زوال الطبقة الطينية الخصبة بسبب الرياح ، المياه، قلة الغطاء النباتي.
25تصاعد المياه: تصاعد المياه السطحية وغمرها لمناطق واسعة نتيجة الاستغلال المفرط للمياه الباطنية.

26-البيئة: الإطار الذي نيعيش فيه والذي يحتوي على التربة والماء والهواء وما يتضمنه كل عنصر من هذه العناصر الثلاثة من مكونات جمادية، وكائنات تنبض بالحياة. وما يسود هذا الإطار من مظاهر شتى من طقس ومناخ ورياح وأمطار وجاذبية و مغناطيسية..الخ ومن علاقات متبادلة بين هذه العناصر

27-التلوث: كل ما يطرأ على البيئة من تغير سواء كان ذلك بفعل العوامل الطبيعية أو الإنسان (المواد الكيماوية، ارتفاع نسبة ثاني اكسيد الكربون في الجو…)مما ينتج عنه ضرر مباشر أو غير مباشر بالكائنات الحية أو الوسط الذي تعيش
28-التشجير:غراسة الأشجار و منه السد الأخضر وهو مشروع طموح بدأته الجزائر خلال السبعينات بغرس حزام من الأشجار لمنع زحف الصحراء نحو التل
29- التنمية : مفهوم عام يدل على التطور أو التغير الجذري الذي يطرأ في بلد معين على مختلف الميادين : اقتصاديا، و اجتماعيا، و ثقافيا
30- التنمية الاقتصادية : عملية تغيير إدارية هادفة وشاملة لكل جوانب الحياة الاقتصادية والاجتماعية في مجتمع معين من أجل نقل ذلك المجتمع إلى وضع اقتصادي واجتماعي وسياسي أفضل
31- التنمية البشرية : مجموعة من الإجراءات التي تهدف إلى دعم قدرات الفرد ، وتحسين مستوى معيشته و أوضاعه الاجتماعية والاقتصادية.
32–استثمار: إقامة مشروع اقتصادي في احد القطاعات الاقتصادية الثلاثة لتحقيق أرباح سريعة أو على مدى بعيد
33- ادّخار : عملية تحويل جزء من الأموال التي يمتلكها الأفرادأو المؤسسات إلى احتياطي غير مستهلك أو مستهلك على مدى بعيد يتحول إلى رؤوس أموالتوظف عن طريق الاستثمار . أشكال الادخار متنوعة تكون بواسطة الحساب الجاري المالييتم فتحه بالبنوك أو البريد.
34- أزمة اقتصادية : مدة زمنية حرجة وخطيرة من الركود أو من الانهيار الاقتصادي الفجائيالتي تتلو فترة سبقتها من النمو
35- انفتاح اقتصادي : سياسة تقضي بتحرير المبادلات الماليةوالتجارية مع الخارج.

36- دول الشمال : الدول المتقدمة، و تشمل أمريكا الشمالية و أوربا الغربية ، واليابان ، وكذا أستراليا، وكوريا ، وسنغفورة و تيوان.
37- دول الجنوب : الدول السائرة في طريق النمو و الأقل نموا. وتشمل باقي العالم : جنوب آسيا ، أمريكا الوسطى و الجنوبية و إفريقيا.
38– الاتحاد الأوربي :تنظيم اقتصادي ظهر في إطار اتفاقية روما (25 مارس 1957) بين دول أوربية بهدف التعاون الاقتصادي.
39- البورصة:سوق تتداول فيها الأسهم و السندات و العملات. وهي من أبرز مظاهر النظام الرأسمالي واقتصاد السوق، نشأت وتوسعت منذ القرن 19 م.
40- الاسهم:أقساط من رأسمال شركة مساهمة ،وتتحدد قيمتها داخل البورصة حسب العرض والطلب وحسب قيمة الأرباح التي تحققها الشركة المعنية
——————————————————————————–

-الاستعمار: مصطلح يعني امتداد السيطرة السياسية و الاقتصادية و .. لدولة ما على دولة أخرى
-الحركة الاستعمارية: هي حركة سياسية و عسكرية ظهرت في أوربا في القرن 15 ثم توسعت خلال القرنين 18و19
– الاستعمار التقليدي: يقصد به الاستعمار الأوربي الحديث الذي جاء نتيجة للثورة الصناعية في أواخر القرن 18 واخذ قي طريق الزوال بعد الحرب العالمية الثانية ويتمثل في الاستعمار الفرنسي والبريطاني والايطالي ….الخ.
– الاستعمار الجديد:ظهر بعد الحرب العالمية الثانية وهو الذي يتستر وراء الشركات الاحتكارية والعولمة والتجارة (الاستعمار المقنع).
– التبشير:نشاطكانت تقوم به البعثات المسيحية لتنصير سكان البلدان التي كانيستهدفها التغلغل الاستعماري الأوربي حيث كانالتبشير إحدى آليات هذاالتغلغل.
– مستعمرة: هي إقليم لا يتمتع بشخصيته الدولية، ويعتبر امتدادا للدولةالمُستعمَرة التي تباشر عليه مظاهر السيادة الداخلية والخارجية.
– تصفيةالاستعمار: اصطلاح دولي استخدم منذ عام 1960، يقصدوضع نهاية للاستعمار الأوربي في العالم بناء علىقرارالأممالمتحدة لسنة 1960.
– الحماية: هي إدارة استعمارية غيرمباشرة، تحتفظ بنظام الحكم المحلي، وتقيم إدارة استعمارية مراقبةلها.
– الرجل المريـــض ": عبارة نعتت بها الدولة العثمانية خلال ضعفها في القرن 19 مما سمح بتقسيم ممتلكاتها.
– معاهدة سايكس- بيكو : معاهدة سرية بين انجلترا و فرنسا و روسيا لتقسيم المشرق العربي وقعت سنة 1916 و انسحبت منها روسيا بعد ثورة 1917واعتبرت من وسائل التدخل الاستعماري في البلدان خارج أوربا.
– نظامالانتداب: قيام دولة قوية بتقديم توجيه و مساعدة لدولة ناشئة وتم تطبيق ذلك علىالأراضي المنتزعة من الدولة العثمانية في المشرق العربي ( فلسطين،سوريا، العراق )
– الكفاح التحرري: هي نشاط مقاوم ظهر في المناطق التي تخضع للاستعمار واتخذ أشكالا مختلفة إما سياسية أو عسكرية أو الاثنين معا معبرة عن رفض الاستعمار بأشكاله .
– مناطق النفوذ : مناطق واقعة في دائرة الهيمنة المباشرة او غير المباشرة لقوة معينة في مجالاتها السياسية او الاقتصادية او العسكرية او تكون مجتمعة وترتبط بمصالح تلك الدول.
– الحركات التحررية: هي موجة التحرر التي اجتاحت قارتي إفريقيا وآسيا خاصة منذ مطلع القرن العشرين واشتدت أكثر بعد الحرب العالمية الثانية
– الكفاح المسالم: أسلوب مقاومة الاحتلال بطريقة سلمية قائمة على فلسفة اللاعنف(مقاطعة البضائع الانجليزية) اشتهر بها المهاتما غاندي في الهند.
– النضال : هو اسلوب كفاح يعبير عن التوجة السياسي او الفكري
– الغزو: أسلوب للتغلغل الاستعماري يعتمد الاجتياح باستخدام القوة العسكرية.
– الاحتلال: المرحلة التي تلي الغزو وتعني استيلاء المستعمر على الأراضي و الممتلكات والتحكم فيها.
– الاحتلال الاستيطاني: وهو أسوء أنواع السيطرة الاستعمارية إذ يعني توطين المعمرين بصفة نهائية في المستعمرة كما هو الحال في الكيان الصهيوني ، والبيض في استراليا .
——————————————————————————–

– السياسة الاستعمارية: تعني الأساليب التي طبقها الاستعمار في حكم المستعمرة وهي تقوم على التعسف والظلم وكبت الحريات ونهب الثروات واستغلال الشعوب المقهورة إلى أقصى حد …
– المقاومة: رد فعل سياسي أو عسكري يعبر عن رفض التدخل الأجنبي ( الاستعماري).
– الحركة الوطنية: كل أشكال وأساليب الكفاح التي تستخدمها الشعوب المستعمرة في وجع الاحتلال.
– الأحزاب السياسية: تعني التنظيمات الحزبية المعتمدة و التي تضم عدد من المنخرطين والمناضلين ويتبنى اتجاه معين .
– المقاومة المنظمة: المقاومة التي تقوم على التخطيط والإعداد المحكم والجيد.
– المقاومة السياسية: هي التي تتبني أسلوب الحوار والمفاوضات والمطالب ولا تسعمل العنف في التعبير عن الرأي ومنها اللجوء إلى تنظيم مظاهرات وحركات احتجاجية او عصيا مدني أو تقديم مطالب سياسية.
القوى السياسية : مجموعة الضغط السياسي داخل الدولة كالأحزاب ذات القاعدة الشعبية الواسعة والشخصيات ذات الثقل السياسي والشعبي.
– العلاقات: جملة الروابط التي تجمع الأمم والشعوب كالعلاقات السياسية والاقتصادية….
– القوى الأوربية: الدول الأوربية المؤثرة في صياغة العلاقات الدولية خاصة إبان الحربين العالميتين مثل ألمانيا فرنسا بريطانيا روسيا……
– المواجهة العسكرية: الصدام المسلح المباشر الذي تستعرض فيه الدول لمتقاتلة قدراتها التسليحية لاخضاغ الخصم وإجباره على الاستسلام ومثال ذالك الحرب العالمية الأولى والحرب العالمية الثانية.
– الحرب العالمية: نزاع مسلح بين طرفين يطال دول من جميع قارات العالم المثال الحرب العالمية الثانية.
– الأزمة: مرحلة حرجة وخطرة وقد تكون سياسية او اقتصادية او عسكرية
– الصهيونية : حركة قومية عنصرية نشأت في أوربا في أواخر القرن 19 م بهدف جمع شتات اليهود عبر العالم وتوطينهم في أرض فلسطين ، انطلقت بعقد عدةلقاءات ومؤتمرات أولها مؤتمر بال بسويسرا سنة 1897 م.
– وعدبلفور : هو الوعد المشئوم الذي أصدره وزير خارجية بريطانيا آرثر جيمس بلفور بتاريخ 2/ 11/ 1917 م والذي يقضي بمساعدة اليهود على تحويل
– مجال حيوي : سياسة توسعية لألمانيا النازية ، تهدف إلى السيطرة على مناطق الدول المجاورة لدعم قوة الشعب الألماني
– الموارد الطبيعية : كل المؤهلات الطبيعية التي يمكن الانتفاع بها ، كالتربة و الماء و النبات، والثروات البحرية ، ومصادر الطاقة و المعادن
– تعريف السوق:- هي المنطقة الجغرافية التي تجمع المشترين والبائعين . أما الاقتصاديون فيعرفونه بأنه العلاقة بين العرض والطلب لسلعة ما. …
– الحرب العالمية الأولى:حرب اندلعت يوم 28 يوليو 1941 بين مجموعة دول الوفاق بزعامة فرنسا وبريطانيا، ودول المركز بزعامة ألمانيا والنمسا-المجر، وانتهت سنة 1918 بانتصار دولالوفاق.
– معاهدة سايكس– بيكو:نم توقيعها في ماي 1916 بين كل من فرنسا وإنجلترا وروسيا لتقسيممناطق النفوذ في الشرق العربي لكن روسيا أعلنت انسحابهامنها، وكشفت بنودها بعد قيام الثورة البلشفية.
-مؤتمرالصلح:انعقد بباريس سنة 1919، بحضورممثلي حوالي 27 دولة شاركت في الحرب العالمية الأولى إلى جانب الحلفاء، وفي غياب ممثلي الدولالمنهزمة ودون استدعاء روسيا البلشفية، وسعى لتنظيم الوضع أوربيا وعالميا لتحقيق السلمالدولي.
– عصبة الأمم: منظمة دولية تم إنشاؤها باقتراح من الرئيس الأمريكي ويلسون في سنة 1919م، واتخذت جنيف(سويسرا) مقرا لها هدفها حماية الامن والسلم العالميين
– أزمة 1929 : تطلق على الأزمة الاقتصادية التي ضربت الولايات المتحدة الأمريكية يوم الخميس 24 أكتوبر 1929 ، فهمت في البداية بورصة وول ستريت . ولم تلبث أن انتقلت إلى باقي القطاعات ثم إلى الدول الرأسمالية (فرنسا ، ألمانيا ، إنجلترا…)، بسبب العلاقات الوثيقة بين القطاعات الاقتصادية في النظام الرأسمالي
– الرايخ : تعني بالألمانية الدولة ، ارتبطت في سياق النص بهتلر
– الحزب النازي: هو الحزب الوطني الاشتراكي العمالي الألماني الذي تأسس بعد الحرب العالمية 1 عقبتدمر الألمان من شروط الصلح والذي حمل آمال الألمان في الانتقام
– النازية: نظامديكتاتوري شمولي قاده هتلر في المانيا يعتمد على حكم الفرد وتقديسه في غياب أي تمثيل نيابي
– كونغرس:الاسم الذي يطلق على الهيأة التشريعية في الولايات المتحدةالأمريكية، ويتكون من مجلس الشيوخ ومجلسالنواب.
– ديكتاتورية:نظام سياسي شمولي، يعتمد على حكم الفرد في غيابأي تمثيل نيابي.
– دول الحلفاء:يقصد به التحالف الدولي الذي تزعمته فرنساوبريطانيا والولايات المتحدة الأمريكية خلال الحرب العالميةالثانية ضد دولالمحور
– دول المحور:يقصد به التحالفالدولي الذي تزعمته ألمانيا وإيطاليا خلال الحرب العالمية الثانية ضدالحلفاء.
– الجيشالأحمر:هو الجيش الشيوعي الذي أنشأه زعماءثورة أكتوبر 1917م، كان في البداية (1918) عبارة عن أعدد قليلة،لكنه خضعلتنظيمصارم ودقيق مما جعله مدربا وقادرا على القيام بالعملياتالكبيرة.
-الحربالعالمية الثانية:حرب اندلعت في شتنبر 1939 بين مجموعتيندوليتين: دول الحلفاء ومن بينهم فرنسا وبريطانيا،ودولالمحور وتزعمتهم ألمانيا وإيطاليا، وانتهتبهزيمة دول المحور سنة 1945..
– الميثاق الاطلنتي:وثيقة سياسية وقعها الرئيس الأمريكي روزفلت والسوفياتي ستالين يوم 14 غشت 1941، وتنص علىضرورة لاقضاء على النازية، والاعتراف بحق الشعوب في تقرير مصيرها.
– منظمة الأمم المتحدة:منظمة دولية، أسست بعد الحرب العالميةالأولى (1945)، مقرها بنيويورك (وم أ)، هدفها المحافظة على الأمن والسلم العالميين.
– الجامعة العربية: منظمة جهوية أنشأتها الدول العربية بمقتضىميثاق 22 مارس 1945، قصد صيانة استقلالها وتحقيق وحدتها القومية وتوثيق الصلات بينها في مختلفالميادين.
– منظمةالمؤتمرالإسلامي:منظمة إقليمية تتألف من دول العالم الإسلامي، وقد تأسست سنة 1969 بجدة هدفها تحقيق التضامن بين الدول الاسلامية..
– منظمةالتجارةالعالمية:مؤسسة دولية انبثقت عن اتفاقمراكش سنة 1994، دخلت حيز التطبيق سنة 1995 وحلت محل منظمة"الكات". وتتلخص مهامها في ضبط التجارة العالمية،وإدارة الاتفاقيات التجارية وحل خلافاتها.
– الحرب الباردة تطلق على المواقف التي اتخذهاالقطبان: الولايات المتحدة والاتحاد السوفياتي بعد الحربالعالمية الثانية ومؤداها العمل على نشرمبادئها بمختلف الطرق، مع تفادي الاصطدام العسكري المباشر،وامتدت إلى أواخرالثمانينات من القرن 20.
– الأمير عبد القادر الجزائري : هو عبد القادر بن محيي الدين الجزائري ولد سنة 1807 م ونشأ وتعلم في غرب الجزائر، لمع اسمه واشتهر في مواجهة الجيوش
الفرنسية (ما بين 1832- 1847) قبل اعتقاله ونفيه إلى سوريا حيث ظل بها إلى وفاته.
الامير خالد: حفيد الأمير عبد القادر شارك في الحرب العالمية الأولى في الجيش الفرنسي ومؤسس رابطة النواب المنتخبين الجزائريين بعد الحرب العالمية الأولى والتي مثلت تيار المساواة
– ولسون : رئيس الولايات المتحدة الأمريكية ابتداء من 1912م، مرشحا من الحزب الديمقراطي سنة 1919م، مثل دولته في مؤتمر السلام بفرساي
– موسوليني : (1883-1945) زعيم إيطالي ضغط على ملك إيطاليا فكتور إيمانويل الثالث ، فاختاره لتشكيل الحكومة ، وهكذا أصبح منذ أكتوبر 1922 رئيسا للحكومة قبل أن يجمع كل السلطات ، ممهدا لنظام دكتاتوري
– روزفلت : رئيس الولايات المتحدة الأمريكية منذ 1932م ، ممثلا للحزب الديموقراطي ، عرف بخطته لمعالجة أزمة 1929 ، قاد دولته خلال الحرب العالمية الثانية ، وتوفي 1945م
– جمال الدين الأفغاني: ولد سنة 1839م من أسرة أفغانية، نشأ في كابول وتعلم اللغات العربية و الفارسية. كما درس العلوم الإسلامية. جند حياته لإصلاح أمور المسلمين انطلاقا من إصلاح النفوس و تهذيب الأخلاق. ولخص أفكاره الإصلاخية في كتاباته أهمها: أم القرى وصحيفة العروة الوثقى. وتوفي سنة 1897م
– محمد عبده: ولد سنة 1849م في مصر. التحق بالازهر سنة 1860م ضد الإنجليز. نفي على إثرها إلى سوريا ( ثلاث سنوات).أسس إلى جانب أستاذه جمال الدين بباريس العروة الوثقى . عين في سنة 1890م عضوا لمجلس شورى القوانين.وفي سنة 1900م أسس جمفية إحياء العلوم العربية لنشر المخطوطات . توفي في 11 يوليوز 1905م بالإسكندرية
– الشريف حسين بن علي : أمير منطقة الحجاز الذي قاد المحادثات مع مكماهون (ممثل بريطانيا في مصر) في شأن استقلال البلاد العربية عن العثمانيين.
– تشرشـــــل : رئيس الوزراء البريطاني في 10ماي1940 قاد انجلترا خلال الحرب العالمية الثاني .
– هتلر:أدولف هتلر زعيم الحركة النازية في ألمانيا صاحب نضرية عنصرية تقوم على تقديس العرق الآري وصل الى السلطة في المانيا وفرض النظام الديكتاتوري وكانت سياسته احد اسباب الحرب العالمية الثانية
– هوشي منه: زعيم وقائد الكفاح التحرري في فيتنام.
– ماو تسي تونغ: قائد الثورة الشيوعية في الصين توفي سنة 1976
-جمال عبد الناصر: احد زعماء الثورة المصرية 1952 واحد قادة حركة عدم الانحياز.




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

ممكن تعريف الارهاصات و تمخض و الكشوف الجغرافية




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

شكرا لك على هذا الموضوع المميز
من ش م




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

شكرا على الافادة




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

الونشريس




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

[IMG]http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSzToN1WlPwXilJ0Eo3BnF7Yoq_Cv9Xq DvD3INwziv21fI1jqW2Lg[/IMG]




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

الونشريس




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

شكرااااااااااااااااااااا شكرااااااااااا شكراااااااااااااااا
و الله افدتني كثيييييييييييراااااااااااا
جزاك الله خيرا




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

Thank yoU verY mUch )




رد: مصطلحات ومفاهيم واعلام التاريخ والجغرافيا للسنة الثانية ثانوي

شكرا لك على هذا الموضوع الرائع بارك الله فيك




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

حل جميع الوضعيات الادماجية في التاريخ للسنة 2 ثانوي

حل جميع الوضعيات الادماجية في التاريخ للسنة 2 ثانوي


الونشريس

تحميل حل كل الوضعيات الادماجية في التاريخ للسنة الثانية 2 ثانوي —- حصريا جاهزة للطباعة والتعديل

http://www.ouarsenis.com/up/download78893.html




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

الموقع الجيوسياسي للجزائر للسنة 2 ثانوي

الموقع الجيوسياسي للجزائر للسنة 2 ثانوي


الونشريس

تحضير درس الموقع الجيوسياسي للجزائر للسنة 2 ثانوي

مقدمة:
تعد الجزائر من بلدان إفريقيا الشمالية الغربية هي ثاني أكبر بلد إفريقي وتأتي بعد السودان وعاشر أكبر بلد في العالم.
وتقع ما بين خطي عرض 18° و 38° شمالا وما بين خطي طول 9° غربا و12° شرقا ويمر خط غرينتش قرب مدينة مستغانم.
تحدها من الشرق ليبيا وتونس، ومن الغرب المغرب، ومن الجنوب مالي والنيجر، ومن الجنوب الغربي موريتانيا.
وهي تطل على البحر الأبيض المتوسط من الشمال.
ويشكل إقليم الصحراء نسبة 85 في المائة من مساحة الأراضي وهو خال من السكان تقريبا.
وتوجد بعض الجبال في المناطق الساحلية وفي الجنوب حيث توجد أيضا بعض السهول الضيقة.
ويعد نهر الشلف، الذي يقع في الهضاب العليا، أكبر الأنهار في الجزائر وهو مستغل بصورة مكثفة لأغراض الري ومياه الشرب.***8203;

بطاقة التعريف بالجزائر:

العاصمة: الجزائر
تاريخ الاستقلال : 5/7/1962م
العيد الوطني:1 نوفمبر
عدد السكان: 31736053 تقديرات سنة 2001م
معدل المواليد الأولي (لكل ألف من السكان):20
معدل الوفيات الأولي (لكل ألف من السكان): 4
معدل وفيات الأطفال (للألف): 34 (2002)
نسبة سكان المناطق الحضرية (في المائة):60.3
معدل تعليم الكبار (في المائة):67.80
الدين: مسلمون سنة 99%، مسيحيون ويهود 1%
التوزيع العرقي: عرب البربر 99%، أوروبيون أقل من 1%
اللغة الرسمية:العربية، ويتداول الناس أيضا اللغة الفرنسية،و اللهجات البربرية
العملة: الدينار
المساحة الإجمالية: 2381740كم
مساحة اليابسة: 2381740كم
التقسيم الإداري: 48 ولاية
إجمالي مساحة اليابسة:2381740 كم2
الحدود البرية:6343 كم
السواحل:998 كم
المدن الرئيسية: وهران، قسنطينة، عنابه

المنــاخ:
تتحكم الظروف الناشئة عن تداخل الموقع بالنسبة لدرجات العرض وتوزع اليابسة والماء و التضاريس و اتجاهاتها و ارتفاعاتها واتساع مساحة الجزائر في رسم الصورة المناخية العامة للبلاد حيث تظهر ثلاث نطاقات مناخية رئيسة لها بصمات مميزة تمتد على شكل نطاقات عرضية من الغرب إلى الشرق و مرتبة من الشمال إلى الجنوب كالتالي:

مناخ البحر المتوسط :
و يغطي المناطق المحاذية لساحل البحر شمال الأطلس التلي ومن تنس إلى القالة وهو نطاق ضيق مقارنة باتساع مساحة الجزائر طقسه معتدل و يتميز بفصلين متباينين الأول مطير و دافئ و طويل و هو الشتاء والثاني جاف و حار وقصير وهو الصيف و المدى الحراري ضئيل عموما . ويمكن التمييز ضمن هذا النطاق بين مناخ المتوسط الرطب الذي يغطي منطقة القبائل الصغرى من الجرجرة إلى القل وهو أكثر رطوبة حيث يزيد معدل المطر عن 1000ملم في الجرجرة والبابور وحوالي 2000 ملم في القل حيث توجد منطقة الزيتونة أكثر مناطق الجزائر مطرا بنحو 2443ملم /سنة كما تدوم الثلوج في هذه المنطقة لفترة تزيد عن 10 أيام في السنة و الغطاء النباتي فيه كثيف من نوع الغابة أساسا و النوع الثاني هو مناخ المتوسط شبه الرطب الذي يغطي باقي مناطق التل بمعدل مطري يبلغ 700ملم/سنة

مناخ الاستبس:
ويغطي الهضاب العليا وهو مناخ انتقالي بين المناخ المتوسط والصحراوي وهنا تبدأ ملامح المناخ المتوسطي في الانحسار تدريجيا من الشمال لتفسح المجال للمناخ الجاف المتميز بالظروف القارية فالأمطار تتراوح مابين 300-500ملم/سنة فهي غير منتظمة والفوارق الحرارية الشهرية متطرفة
و الهضاب العليا الشرقية شبه جافة مناخها قاري (50يوم جليد في السنة و 30 يوم سيروكو) والهضاب العليا الوسطى والغربية تحت الجافة فالأمطار فيها اقل كمية و انتظاما فلا تزيد عن 400ملم /سنة

مناخ الصحراء:
ويغطي أوسع أنحاء الجزائر ويشكل الأطلس الصحراوي الحد المناخي الفاصل بين شمال وجنوب البلاد الأمطار قليلة وغير منتظمة تقل عن 200ملم/سنة و الجو جاف و الحرارة عالية والفوارق الحرارية اليومية والفصلية مرتفعة باستثناء منطقة الهقار المتأثرة بالمناخ المداري حيث الأمطار تسقط صيفا والحرارة أكثر اعتدالا
يتدرج هذا المناخ تدريجيا ابتداء من السفوح الجنوبية للأطلس الصحراوي الذي يقدم صورة مناخية فريدة حيث السفوح الشمالية تكسوها الغابات وقممها تغطيها الثلوج بسبب وصول التأثيرات البحرية الرطبة الباردة وبمعدل مطري يتراوح ما بين 800-900ملم/سنة و السفوح الجنوبية المواجهة للصحراء تتأثر بالمناخ الصحراوي القاحل وهكذا تتعايش غابات الصنوبر و السدر مع واحات النخيل على بعد 30 كلم

العوامل المؤثرة في مناخ الجزائر :

1-الموقع الفلكي:
تمتد الجزائر بين العروض الحارة في الجنوب والعروض المعتدلة في الشمال مما يؤدي الى ارتفاع في درجات الحرارة واتجاه هبوب الرياح

2-منطقة الضغط المرتفع الازوري :
تتمركز في المحيط الأطلسي قرب جزر آزور منطقة الضغوط المرتفع.في فصل الشتاء يشمل هذا الضغط المغرب العربي لذلك تهب رياح غربية على شمال الجزائر وتؤدي إلى سقوط أمطار .في فصل صيف تتحرك منطقة الضغط المرتفع نحو الشمال فتصبح الجزائر خارج نطاق الرياح الغربية وتنعدم بذلك الأمطار

3-الموقع الجغرافي:
تطل الجزائر على البحر الأبيض المتوسط الذي يسمح للرياح بالتشبع ببخار الماء قبل وصولها إلى اليابس

4 -هبوب الرياح الحارة:
تهب الرياح الجنوبية الحارة (السيروكو) وتسمى الشهيلي في فصل الصيف نحو الشمال مما يؤدي إلى ارتفاع درجة الحرارة في هذا الإقليم

5- امتداد التضاريس:
تتعرض سلسلة الأطلس التلي الرياح الممطرة فتسقط معظم الأمطار في الشريط الساحلي للجزائر

خصائص المناخ في الجزائر :

1-الحرارة:
-يتأثر توزيع الحرارة في الجزائر بالتضاريس والبعد أو القرب من البحر المتوسط
– تكون الحرارة في الشريط الساحلي معتدلة صيفا وشتاء ولذلك ينخفض المدى الحراري
– كلما ابتعدنا عن المنطقة الساحلية ازداد المناخ قاريا فتنخفض درجة الحرارة في المناطق الداخلية شتاء وترتفع صيفا فيزداد المدى الحراري

2- التساقط :
-تسبب الرياح الغربية والشمالية الغربية في سقوط الأمطار في النطاق الشمالي وتزيد كميتها عن 1000ملم في الشريط الساحلي الشرقي أما في المنطقة الغربية فتقل كميات التساقط عن 600ملم بسبب الحاجز التضاريسي في كل من المغرب الأقصى و شبه الجزيرة الايبيرية الذي يعترض وصول الرياح المشبعة ببخار الماء إلى المنطقة
– وتقل كميات التساقط كذلك في الهضاب العليا و تتراوح ما بين 200-400ملم
– أما فيما وراء الأطلس الصحراوي فانه يسيطر الجفاف ولا تزيد كمية الأمطار عن 200ملم

المجاري المائية:
تتميز المجاري المائية في الجزائر بالتذبذب فشتاء تمتلئ بالمياه وتتحول إلى سيول جارفة ، بينما تجف اغلبها صيفا لانعدام التساقط . وتنقسم المجاري المائية إلى ثلاثة أقسام :

1-أودية شمالية :
ينبع معظمها من الاطلس التلي وهي أوفر مياها وتصب في البحر الأبيض المتوسط أهمها :
ا-وادي الشلف :
ينبع من جبال عمور وجبال فرندة ويصب في البحر المتوسط قرب مستغانم طوله 650كلم
ب- وادي سيق:
تبلغ مساحة حوضه 1850كلم2 ، ينبع من جبال الضاية
ج- وادي الهبرة :
تبلغ مساحته 4982كلم2 ، يستمد مياه من جبال الضاية و جبال سعيدة و يلتقي بوادي سيق في مصب واحد
د- وادي سيبوس:
حوض هذا الوادي واسع 5488كلم2 ينبع من جبال الأطلس التلي و الأطلس الصحراوي ويصب قرب عنابة و يمتد من 45كم من الجنوب إلى الشمال
وغيرها : التافنة ، الصومام ، يسر ، الكبير

2-أودية الداخلية :
ينبع معظمها من السلسلتين الأطلسيتين ومن جبال الهقار تصب في الشطوط و الأحواض وهي قصيرة الطول ، ومن أهمها : وادي العرب ، وادي جدي ، وادي القصوب

3-أودية صحراوية :
تفيض أحيانا لكنها تجف بسرعة لذا تسمى الأودية الكاذبة ومنها : وادي اغرغار ، وجارت ، والساورة
الوادي الأبيض :
الذي يمتد على مسافة 120 كلم محفوف بأشجار النخيل تزيده جمالا آثار القرى المنتشرة على حافتيه والتي بقيت شاهدة على حضارة سكان المنطقة




رد: الموقع الجيوسياسي للجزائر للسنة 2 ثانوي

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

إمتحان الفصل الأول في الإجتماعيات للسنة الثانية 2 ثانوي

إمتحان الفصل الأول في الإجتماعيات للسنة الثانية 2 ثانوي


الونشريس

الجزء الأول

1 – حدد مفهوم المصطلحات التالية
-الحركة التحررية -الانتداب
-سياسة ملء الفراغ
– الاستعمار الجديد
2 – عرف الشخصيات التالية
-مصالي الحاج
– غاندي
– عمر المختار
– هوشي منه
3 – اشرح دور الاتفاقيات و الوعود السرية في تنفيذ المخططات الاستعمارية

الجزء الثاني

1 – تبنت شعوب آسيا وإفريقيا الكفاح المسلح كأسلوب للتحرر من الاستعمار الأوربي الحديث
المطلوب : انطلاقا من الفكرة واعتمادا على ما درست اكتب مقالا تاريخيا تجيب في على
أ – أهداف الكفاح التحرري
ب – الخصائص المشتركة للحركات التحررية في إفريقيا و آسيا

الجغرافيا

الجزء الأول
1 – حدد مفهوم المصطلحات التالية
-الاتحاد المغاربي
-الجامعة المغاربية
– الزراعة التجارية
2 – إملاء الفراغ بالحدث أو التاريخ المناسب
1969……………………………….=………………………….. ….
النباد………………….………………………..=…………………… …………
22 مارس 1945…………………………………………………….=…………………… ………
الجزء الثاني
1 – اكسب الموقع الجغرافي للجزائر جملة من الخصائص الطبيعية (المناخية و المائية و النباتية) وأكسبتها انتماءاتها المتنوعة مكانة هامة
المطلوب: انطلاقا من الفكرة و اعتمادا على ما درست اكتب مقالا جغرافيا تجبي فيه على
1 – أهمية الموقع الجغرافي
2 – الخصائص التضاريسية للقسم الجنوب

الجزء الثاني :
جاءت فترة ما بعد الحرب العالمية الثاني حافلة بالأحداث التاريخية ‘ ولعل أبرزها ظهور حركات التحرر في قارتي إفريقيا وآسيا –التعليمة : من خلال ما درست ومن خلال ما ورد في النص .أكتب مقالا تاريخيا تبرز فيه عوامل ظهور الحركة التحررية وما هي الأساليب والوسائل التي اعتمدتها من أجل تحقيق التحرر؟ 4ن
الجغرافيا

الجزء الأول:- تقع الجزائر في موقع جغرافي إستراتيجي و جيوسياسي يؤهلانها أن تعلب دورا هاما في قارة إفريقيا وغيرها
التعليمات:
1 – حدد مفاهيم المصطلحات التالية: الموقع الجغرافي – الموقع الجيوسياسي -2ن
2 – عرف المنظمات التالية : النيباد- الإتحاد الإفريقي 2.ن
3 – عدد المنظمات الإقليمية التي تمتلك الجزائر العضوية فيها- 2ن
الجزء الثاني:- اعتمادا على معلوماتك القبلية واعتمادا على ما درست أكتب مقالا تبرز فيه جيوسياسية الجزائر في قارة إفريقيا؟ 4ن




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تحضير درس مشاكل وافاق كل اقليم

تحضير درس مشاكل وافاق كل اقليم


الونشريس

تحضير درس مشاكل وافاق كل اقليم للسنة الثانية ثانوي

01).مشاكل كل إقليم :

1- الإقليم التلي :
* ضيق المساحة الزراعية
* تذبذب المناخ.
* انجراف التربة .
* التلوث بكل أنواعه .
* قلة الموارد الطبيعية
* تقليص الثروة الغابية .
* الاكتظاظ السكاني والآفات الاجتماعية .وأزمة السكن .
* النزوح الريفي .
* أحياء الصفيح والبيوت القصديرية .
* التوسع العمراني على حساب الأراضي الزراعية
* ازدحام المرور
* البطالة

02- إقليم الهضاب العليا :
* الجفاف وتذبذب المناخ.
* الانجراف والتصحر.
* ارتفاع نسبة الملوحة وانتشار الشطوط
* افتقار الإقليم للموارد الطبيعية .
* النزوح الريفي
* أزمة السكن
* قلة شبكة المواصلات
* انتشار الرعي غير المنتظم

03- الإقليم الصحراوي :
* الطابع الصحراوي .
* سيادة الجفاف وندرة الأمطار
* انعدام الغطاء النباتي
* ارتفاع نسبة الملوحة في الواحات
* التصحر
* استمرار العزلة الجغرافية .( ضعف شبكة المواصلات ) .
* قلة الكثافة السكانية
* ضعف الهياكل القاعدية

02 ) الحلول :
01-الاهتمام بالتشجير لتفادي ظاهرة الانجراف والتصحر .
02-تشجيع تعمير الأقاليم الأخرى لتفادي الاكتظاظ.
03-إحداث تنمية جهوية متوازنة بين الشمال والجنوب .
04-إنشاء السدود وتوسيعها .
05-التهيئة الإقليمية .
06-تنظيم شبكة النقل والمواصلات .( مترو الجزائر ).
07-حملات التوعية للمحافظة على البيئة من التلوث والتدهور البيئي.
08-استصلاح الأراضي الزراعية ( الدعم الفلاحي ).
09-استغلال المياه الجوفية في الجنوب الجزائري وحفر الآبار

03 )الآفاق المستقبلية :
·التأكيد على تطوير وتنمية المجال الاقتصادي المحلي والجهوي .
·استغلال الموارد الطبيعية والطاقوية والمعدنية بشكل عقلاني
·تشجيع زراعة الحبوب لتحقيق الاكتفاء الذاتي
·توسيع المساحة الزراعية ( الاستصلاح ).
·الاهتمام أكثر بضبط وتنظيم العمران.
الخاتمة : تواجه التنمية الإقليمية في الجزائر مجموعة من المشاكل رغم سعي الدولة لإيجاد حلول عاجلة لها .




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

ما فوق البنى الخلوية 2 ع ت ج ptt

ما فوق البنى الخلوية 2 ع ت ج ptt


الونشريس

ان افدتكم ادعولي بصالح دعائكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ما فوق البنى الخلوية.rar‏  7.48 ميجابايت المشاهدات 1179


رد: ما فوق البنى الخلوية 2 ع ت ج ptt

جعله الله في ميزان حسناتكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ما فوق البنى الخلوية.rar‏  7.48 ميجابايت المشاهدات 1179


التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تعريف مصطلح اللوحة المحركة و الوحدة المحركة

تعريف مصطلح اللوحة المحركة و الوحدة المحركة


الونشريس

اللوحة المحركة : هي منطقة تمفصل الليف العصبي الحركي مع الليف العضلي المتقلص
الوحدة المحركة : هي مجموع الالياف العضلية المتقلصة التي هي باتصال مباشر مع نفس الليف العصبي الحركي




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

تحضير درس هرمون القصور السكري 2 ثانوي

تحضير درس هرمون القصور السكري 2 ثانوي


الونشريس

التعرف على هرمون القصور السكري ( الأنسولين )، و تحديد مقر تركيبه

المنهاج الوثيقة المرفقة الوثائق دليل الأستاذ
النشاطات المعارف توضيحات

التعرف على هرمون القصور السكري إنطلاقا من تحليل نتائج طبية
إيجاد علاقة بين التخريب الإنتقائي لبعض مناطق البنكرياس و تأثير ذلك على نسبة السكر في الدم

– ملاحظة مقطع نسيج بنكرياسي
– إنجاز رسم تخطيطي تفسيري للمقطع محددا الخلايا
– وضع علاقة بين تغيرات إفراز الأنسولين من طرف الخلايا ? و تغيرات شروط في أوساط الزرع التي نغير فيها تركيز الغلوكوز
– طرح إشكالية العودة السريعة لنسبة السكرفي الدم إلى الحالة الطبيعية إثر تناول غذاء غني بالسكر
– يفرز البنكرياس هرمون مخفض لنسبة السكر في الدم : الأنسولين (رسالة هرمونية)
– يفرز الأنسولين من قبل خلايا تتواجد بالمنطقة المركزية لجزر لانجرهانس
– تعتبر الخلايا في الوقت نفسه مستقبل حساس لتغيرات الثابت الكيميائي (الغلوكوز) ومولد الإستجابة المتكيفة
* متابعة تطور نسبة السكر في الدم عند شخص مريض بالإفراط السكري إثر حقنه بجرعة من الأنسولين.
*يركز على طبيعة الإفراز الداخلي للبنكرياس و تموضع الخلايا بيتا.
*يستغل هذا النشاط للاستخراج مفهوم اللواقط والمنفذات.

1 – ترتفع نسبة السكر في الدم عند شخص مصاب بداء السكري ولا تعود إلى قيمتها العادية إلا بتناول الأنسولين. أما عند شخص عادي(منحنى ص35) فإن نسبة السكر ترتفع بعد وجبة غذائية ولا تتعدى 1.4غ/ل ولكن سرعان ما تعود إلى قيمتها المرجعية
النتيجة: يعمل الأنسولين على خفض نسبة السكر في الدم؛ فهو هرمون القصور السكري
2-3-4 تحليل الوثائق ثم استنتاج أن جزر لنجرهانس هي المسؤولة عن مراقبة التحلون و أنّ الخلايا مسؤولة عن القصور السكري.
5 يؤدي ارتفاع نسبة السكر في الدم إلى ارتفاع نسبة الأنسولين المفرزة من طرف البنكرياس المعزول، حيث تكون سعة التغيرات متعلقة بتركيز الغلوكوز . يتأثر نشاط الخلايا ? المفرزة للأنسولين بتركيز الغلوكوز في الوسط ( تعتبر إذا هذه الخلايا لواقط حساسة للتحلون) مما يؤدي إلى إفراز الأنسولين ( وبالتالي فهي أعضاء منفذة للإفراط السكري ).

الخلاصة:

يعمل البنكرياس على خفض نسبة السكر في الدم بإفراز الخلايا ? للأنسولين: فالأنسولين هرمون القصور السكري.




رد: تحضير درس هرمون القصور السكري 2 ثانوي

شــــــــــــــــــــكــــــــــــــرا




التصنيفات
السنة الثانية ثانوي

الإختبار الأول في العلوم الطبيعية للسنة الثانية علوم تجريبية:2022ديسمبر

الإختبار الأول في العلوم الطبيعية للسنة الثانية علوم تجريبية:2009ديسمبر


الونشريس

هذا الموضوع هو الإختبار الأول في العلوم الطبيعية للسنة الأولى ثانوي بتاريخ 1912/200

ثانوية بوصبيع صالح عبد المجيد الإختبار الأول في العلوم الطبيعية 1.ج. م. علوم وتكنولوجيا
تكسبت – الـــــــــــــــــــــــــوادي 19/02/2009

التمرين الأول:
تتركب البروتيدات من تداول 20حمضا أمينيا المعروفة في الطبيعة، حيث تختلف عن بعضها في معايير معينة .
1/ ما هي هذه المعايير ؟
2/ تعطى لك الأحماض الأمينية التالية : lys-Arg – Cys – Val – Asp. .
شكل ثلاثة عديدات ببتيد ( أ,ب ،ج) يتركب كل منها من 10 أحماض أمينية من الأحماض المذكورة سابقا , تختلف عن بعضها في المعايير السابقة مع ذكر المعيار بين كل عديدي ببتيد .

التمرين الثاني :
تمت قياسات الوزن الجاف لكل من فلقتي ونبيتة الفول أثناء الإنتاش فكانت النتائج كما يلي :

الزمن ( أيام )
1
2
4
5
6
8
11
الوزن الجاف
( غرام )
النبيتة
1
1
1
4
8
10
11
الفلقتين
12
12
12
9
4
2
1

1 / أرسم المنحنى البياني لتغيرات وزن النبيتة والفلقتين بدلالة الزمن .
2 / حلل المنحنيات تحليلا مقارنا .
3 / قدم تفسيرا لتغيرات المنحنيين .
4 / أرسم حبيبة نشاء في اليوم الأول وفي اليوم التاسع مع تقديم تفسير للتغير الظاهر بينهما .
5 / ماذا تستنتج من كل المعطيات السابقة ؟

التمرين الثالث :
التمرين الأول:
تمثل الوثيقة (1) ظاهرة حيوية.
1/ تعرف على هذه الظاهرة .وأين يمكن
أن نصادفها ؟ .
2/ رتب أشكال الوثيقة ،حسب تسلسلها
الزمني وماهي المعايير التي إعتمدتها
في هذا الترتيب .
3/ ضع عنوانا مناسبا لكل شكل .
4/ هل الخلية حيوانية أم نباتية ؟
علل إجــــــــــــــابتك .
5/ ماهي أهمية الظاهرة بالنسبة للكائن
الحي .
6/ أرسم أحد صبغيات الشكل e مع
كتابة جميع البيانات .

ثانوية بوصبيع صالح عبد المجيد الإختبار الأول في العلوم الطبيعية 1.ج. م. علوم وتكنولوجيا
تكسبت – الـــــــــــــــــــــــــوادي 19/02/2009

التمرين الأول:
تتركب البروتيدات من تداول 20حمضا أمينيا المعروفة في الطبيعة، حيث تختلف عن بعضها في معايير معينة .
1/ ما هي هذه المعايير ؟
2/ تعطى لك الأحماض الأمينية التالية : lys-Arg – Cys – Val – Asp. .
شكل ثلاثة عديدات ببتيد ( أ,ب ،ج) يتركب كل منها من 10 أحماض أمينية من الأحماض المذكورة سابقا , تختلف عن بعضها في المعايير السابقة مع ذكر المعيار بين كل عديدي ببتيد .

التمرين الثاني :
تمت قياسات الوزن الجاف لكل من فلقتي ونبيتة الفول أثناء الإنتاش فكانت النتائج كما يلي :

الزمن ( أيام )
1
2
4
5
6
8
11
الوزن الجاف
( غرام )
النبيتة
1
1
1
4
8
10
11
الفلقتين
12
12
12
9
4
2
1

1 / أرسم المنحنى البياني لتغيرات وزن النبيتة والفلقتين بدلالة الزمن .
2 / حلل المنحنيات تحليلا مقارنا .
3 / قدم تفسيرا لتغيرات المنحنيين .
4 / أرسم حبيبة نشاء في اليوم الأول وفي اليوم التاسع مع تقديم تفسير للتغير الظاهر بينهما .
5 / ماذا تستنتج من كل المعطيات السابقة ؟

التمرين الثالث :
التمرين الأول:
تمثل الوثيقة (1) ظاهرة حيوية.
1/ تعرف على هذه الظاهرة .وأين يمكن
أن نصادفها ؟ .
2/ رتب أشكال الوثيقة ،حسب تسلسلها
الزمني وماهي المعايير التي إعتمدتها
في هذا الترتيب .
3/ ضع عنوانا مناسبا لكل شكل .
4/ هل الخلية حيوانية أم نباتية ؟
علل إجــــــــــــــابتك .
5/ ماهي أهمية الظاهرة بالنسبة للكائن
الحي .
6/ أرسم أحد صبغيات الشكل e مع
كتابة جميع البيانات .


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الإختبار الأول 1ع 2022.doc‏  53.5 كيلوبايت المشاهدات 290


رد: الإختبار الأول في العلوم الطبيعية للسنة الثانية علوم تجريبية:2009ديسمبر

شكرا جزيلا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الإختبار الأول 1ع 2022.doc‏  53.5 كيلوبايت المشاهدات 290


رد: الإختبار الأول في العلوم الطبيعية للسنة الثانية علوم تجريبية:2009ديسمبر

شكرا لك وبارك الله فيك!!!


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الإختبار الأول 1ع 2022.doc‏  53.5 كيلوبايت المشاهدات 290


رد: الإختبار الأول في العلوم الطبيعية للسنة الثانية علوم تجريبية:2009ديسمبر

بارك الله في سيادتكم و سدد خطاكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الإختبار الأول 1ع 2022.doc‏  53.5 كيلوبايت المشاهدات 290