التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

دروس هذا الاسبوع 4م7 4م9

دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )


الونشريس

التاريخ
الثورة و انتشارها – 1 –
1/:الثورة في عامها الأول:يعتبر أصعب مرحلة لأنها تحدد مصير الثورة وخاصة وأنها واجهت صعوبات منها:
*ضعف توفير الأسلحة
*صعوبة إقناع الشعب بشرعية الثورة
لكن منظمي الثورة تمكنوا من التغلب على كل هذه العقبات

2/:ملف الثورة في مؤتمر باندونغ:يعتبر مؤتمر باندونغ الذي عقد باندونيسيا للدول الافرواسياوية في 24.4.1955 الباب الذي خرجت عبره القضية الجزائرية للعالم حيث حضرة جبهة التحرير كملاحظ وهذا كان شهادة ميلاد لدبلوماسية جبهة التحرير وطالبت الدول المجتمعة من هيئة الأمم المتحدة بتسجيل القضية الجزائرية في جدول أعمالها وبهذا تكون جبهة التحرير قد:
*فك العزلة عن الثورة الجزائرية
*تحطيم أسطورة الجزائر فرنسية

3/:هجومات الشمال القسنطيني:20اوت 1955 حدثت بمنطقة الشمال القسنطيني (الولاية 2)ودامت 7ايام بقيادة زيغوت يوسف وقامت لفك الحصار على الولاية الأولى والرد على الادعاءات الفرنسية التي تقول أنها قضت على الثورة ونزع تردد انضمام الأحزاب للثورة وقامت في هذا اليوم بالذات تضامنا مع الشعب المغربي في ذكرى نفي ملكه محمد الخامس

*نتائجها:
*برهنت أن جيش التحرير قادر على المبادرة في الزمان والمكان
*تأكيد التلاحم الشعبي مع الثورة وفك الحصار عن منطقة الاوراس
*انضمام معظم الأحزاب للثورة
*أما بالنسبة لفرنسا فالهجومات قبرت كل خططها العسكرية
*قيام فرنسا بمذابح ومجازر حيث راح ضحيتها 12الف شهيد

1/:ما هي ظروف اندلاع هجومات 20اوت

الجغرافيا/
المدن و النزوح الريفي

1)اكتظاظ المدن:
عرفت المدن الجزائرية نموا سريعا من حيث الحجم والعدد فقد تضاعف
عدد سكانها 3مرات خلال 20سنة.كما تضاعف عدد المدن التي يزيد عدد سكانها عن 100الف نسمة.وتشير الإحصائيات سنة2004بان عدد سكان المدن قدر ب:59%بينما سكان الريف41%.ويلاحظ بان مدن الوسط أكثر اكتظاظا من مدن الشرق والغرب44%.
2)النزوح الريفي: هو الانتقال من الريف إلى المدينة ويمكن تمييز 3مراحل للظاهرة
أ/:المرحلة الأولى1954-1962) تضاعف عدد سكان المدن وهذا بسبب تدمير الريف واعتبار معظمه مناطق محرمة من طرف فرنسا
ب/:المرحلة الثانية1962-1970) شهدت نزوحا ريفيا كبير الشباب بسبب الوضع المزري و تمركز الأنشطة الاقتصادية في المدن
ج/:المرحلة الثالثة1970-حتى الآن) ازدادت عملية النزوح بسبب التركيز على المدن في التنمية الاقتصادية الظروف الأمنية في التسعينات مما أدى إلى تضخم المدن
مشاكل المدن الجزائرية:
– التضخم
– عدم توفر المرافق الضرورية
– مشكل المواصلات والبطالة
– ظهور الأحياء القصديرية
– الآفات الاجتماعية
3)المستوى المعيشي:
يقاس المستوى المعيشي بعدة مؤشرات اقتصادية واجتماعية وثقافية مثل /الدخل/نسبة التعلم/المستوى الصحي/ معدل الفقر…تشير الإحصائيات على تحسن المستوى الصحي وانخفض معدل الوفيات لدى الأطفال.
كما تدل على وجود12%تحت خط الفقر لكن الواقع يشير الى اكبر بكثير من هذه النسبة.

تقويم مرحلي/ أنجز الأنشطة التقويمية
التربية المدنية
الاعلان العالمي لحقوق الانسان

1) تعريفه:هو وثيقة قانونية تنص على حقوق الأفراد وحرياتهم التي تلتزم الدولة باحترامها.وقد أقرتها لجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 10ديسمبر1948.يتألف من30مادة.
الوضعية الثانية:من خلال الجدول حدد الحقوق التي تضمنها الإعلان
2)مضمونه:
احتوى الإعلان على ديباجة تحتوي المبادئ الأساسية كالحق والحرية والمساواة دون تمييز على أساس العنصر أو اللغة أوالدين أو الوضع السياسي أو المركز الاجتماعي وقسم الحقوق إلى قسمين هما:
ا)الحقوق المدنية والسياسية:نصت عليها المواد(3الى21)
– الحق في الحياة – الق في عدم الرق والعبودية والسخرة
– الحق في الكرامة – الحق في عدم التعرض للتعذيب أو اهانة الكرامة
– الحق في حرية التنقل – الحق في إدارة الشؤون العامة
– الحق في حرية التدين والتفكير – الحق في تقلد الوظائف العامة
– الحق في حرية الرأي والتعبير – الحف قفي المشاركة في الانتخابات
– الحق في الأمن الشخصي – الحق في حرية التجمعات والاشتراك
– الحق في اللجوء إلى القضاء – الحق في عدم الاعتقال التعسف
– الحق في المساواة أمام القانون
– الحق في التمتع بشخصية قانونية
– الحق في الجنسية
ب)الحقوق الاقتصادية والاجتماعية والثقافية المواد(22الى27)
– الحق في العمل والحصول على اجر عادل
-الحق بالتمتع بظروف عمل مناسبة وعادلة
– الحق في الراحة
– الحق في الملكية
– الحق في إنشاء النقابات
– الحق في التمتع بمستوى معيشي يكفل المحافظة على الصحة
– الحق في الحماية والمساعدة الممنوحة للأسرة
– الحق في الضمان الاجتماعي
– الحق في التعليم
– الحق في الاشتراك في المجتمع الثقافي
– الحق في التمتع بحماية الفكر والمؤلف
ج)أحكام ختامية:نصت على التمتع بنظام اجتماعي تتوفر فيه الحقوق والحريات والواجبات والتبعات




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

شكرا على المعلومات القيمة استاذي بارك الله فيك …. " طيبٍ حالي عسى حالك يطيب ،،، دام صوتك كل ما أخذت أسمعه"




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

شكرااا لك يا استاذي العزيز




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

Thank you very much will I benefit greatly from this information




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

شكركم لي لما ارى نجاحكم لانه يسعدني و فخر لي




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

thank for your ……… good night




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

excuse me…….thank for you




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

méércii mon proooof




رد: دروس هذا الاسبوع ( 4م6 – 4م7 – 4م8 – 4م9 – 4م10 )

شكرا يااستاذي علي هذا المجهود المبذول




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

طلب

طلب


الونشريس

مرحبا جميعا
من فضلكم اريد مساعدة في التربية المدنية في هذا السؤال
تصور انك عضو في جمعية لحقوق الانسان في وطنك
ماهي الحقوق التي تراها مهضومة في وطنك و كيف تدافع عنها بوسائل سلمية
ارجوكم احتاجه ( واجب منزلي ) اللي يعرف ما يبخلش
pleeeeeeeeez




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022

قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022


الونشريس

الونشريس

أضع بين أيديكم هذا القرص الخاص بمادة التربية الاجتماعية
ستجدون فيه إن شاء الله كل ما تحتاجونه من دروس و ملخصات
و مجلات رائعة و بعض النماذح المقترحة لشهادة التعليم المتوسط
مع حلولها النموذجية
صورة الواجهة الرئيسية
الونشريس

صفحة الملخصات
الونشريس

رابط التحميل

http://nov.io/UqNpBm

اتبع الخطوات للتحميل دون مشاكل
1=
انتظر حتى ينتهي العد في اعلى يمين الشاشة
الونشريس
2=
اضغط skip ad>>وانت الان في صفحة التحميل
الونشريس

للتحميل الصحيح:

-1
الونشريس

2
الونشريس

3
الونشريس

المصدر

الونشريس




رد: قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022

شكرا اخي على بذل الجهد




رد: قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022

شكرا اخي على بذل الجهد




رد: قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022

من فضلكم القرص لم ينجح معي اثناء التحميل ممكن طريقة لكي احمله من هنا مباشرة بدون الدخول للموقع وعمل الخطوات من فضلكم




رد: قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022

thank youuu sooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo oooooooooooooooooooo much <3<3<3




رد: قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022

شُــــــكْـــــــراًشُــــــكْـــــــراًشُــــــكْـــــــراً




رد: قرص التربية الاجتماعية – استعد لشهادة التعليم المتوسط bem 2022

thank you for this good work

بالتوفيق




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

التاريخ والحدث

التاريخ والحدث


الونشريس

1830/07/05 الإحتلال الفرنسي للعاصمة
18471832 مقاومة الأمير عبد القادر في الغرب
1848-1837مقاومة أحمد باي في الشرق
1834/06/22 مرسوم يعتبر الجزائر جزء من فرنسا
1895-1847 المقاومات الشعبية غير المنطمة
1870/10/08 مرسوم توسيع الحكم المدني إلى جميع المناطق العسكرية
1870 مرسوم تقسيم الجزائر الى 3 مقاطعات فرنسية
1870/10/24 مرسوم منح الجنسية الفرنسية لليهود الجزائريين ( مرسوم كريميو )
1871 إصدار قانون الاهالي
1912 قانون التجنيد الإجباري
1914-1918 الحرب العالمية الاولى
فيفري 1919 – إصلاحات فيفري
1919 بداية العمل السياسي للامير خالد
1923 نفي الامير خالد
1926 جوان تأسيس نجم شمال إفريقيا ( مصالي الحاج )
1926 جوان تأسيس فيدرالية المنتخبين المسلمين الجزائريين ( بن تامي – فرحات عباب )
1931/05/05 تأسيس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين
1936 تأسيس الكشافة الجزائرية
1936 عرض فرنسا لمشروع إصلاحات بلوم فيوليت
1936/06/07 إنعقاد المؤتمر الاسلامي الجزائري
1937/03/11 تأسيس حزب الشعب
1939/09/26 حل حزب الشعب الجزائري
1939/1945 الحرب العالمية الثانية
1943/02/10 إصدار البيان الجزائري
1944/03/07 إصدار ديغول قانون حق المواطنة الفرنسية ( النخبة )




رد: التاريخ والحدث

شكرا جزيلا * * رميسة * * على الموضوع القيم .




رد: التاريخ والحدث

خولة 6

أسعدني كثيرا مرورك وتعطيرك هذه الصفحه
وردك المفعم بالحب والعطاء
دمتي بخير وعافية




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

حوليات مصححة bem جميع المواد-.

حوليات مصححة bem جميع المواد-.


الونشريس

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أشرف المرسلين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حوليات مصححة bem جميع المواد

أرجوا لكم استفادة طيبة والتوفيق والنجاح

لكم مني أجمل تحية

لاتنسونا من الدعاء

التحميل من




رد: حوليات مصححة bem جميع المواد-.

merci beaucoup




رد: حوليات مصححة bem جميع المواد-.

لاإله إلا الله محمد رسول الله
جزاكم الله خيرا




رد: حوليات مصححة bem جميع المواد-.

شكرررررررررررررررررررررر على الموضوووووووووووووووع




رد: حوليات مصححة bem جميع المواد-.

شكرا لك أخي




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

الجزائر في سطور وصور

الجزائر في سطور وصور


الونشريس

إعرف بلادك …. فتاريخها مشرف ياولدي
إعرف بلادك …. حمى الله الجزائر من الحسد
………………………..


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ALGERIA TAJIM.PDF.rar‏  804.7 كيلوبايت المشاهدات 51


التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها


الونشريس

ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

mediafire.com mediafire.com96cwne2894p9c89#1




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

mirci beaucoup




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

شكرااااااااااااااااااااا




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

شكرل الجزيل لكم




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

شكرا جزيلا عيسى




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

بارك الله فيك اخي ابراهيم




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

ارجوكم اريد الاهداف الحقيقية لمشروعي جاك سوستال و ديغول عاجل بعد 5د




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

thank you realyyyyyyyyyyyyyyy
much




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

شكراا
شكرا جزيلا




رد: ملخص دروس الاجتماعيات 4 متوسط بااضافة الى امنتحانات مع حلولها

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووور




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

ملخص الجغرافيا السنة رابعة متوسط

ملخص الجغرافيا السنة رابعة متوسط


الونشريس

ملخص دروس الجغرافيا

الدرس : [1] ـ المجال الجغرافي للجزائر .
ـ الموقع : فلكي : 19و37 خط عرض شمالاو12شرقاو9 غربا ـ جغرافي : تتوسط بلدان المغرب
ـ المساحة: 2381741 كم الرتبة 11 عالما و2 إفريقيا .
ـ الأهمية: امتداد العروض الحارة إلي المعتدلة ويمر بها مدار السرطان وخط غر ينتش .
ـ الأهمية الإقليمية : تتوسط المغرب العربي,تنتمي للدول المتوسطية , قريبة من أوربا
ـ الأهمية العالمية: مكانة لموقعها,ملتقى الطرق التجارية, احتلت مكانة في العلاقات الدولية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [2] ـ تضاريس الجزائر .
ـ اقليم الشمال : حديث مساحته 381741 كم يتكون من أطلس تلي من جبال ساحلية وداخلية
أطلس صحراوي: قديم جنوب التلي
ـ السهول : 1/ ساحلية:[عنابة,بجاية,متيجة ] 2/ داخلية: [ تلمسان , معسكر ]
ـ الهضاب : عليا شرقية , وهضاب غربية .
ـ اقليم الجنوب : مساحته : 2 مليون كم ينقسم الى :
1/ منخفض شمالي شرقي: به شطوط [ملغيغ ] 2/ الصحراء الشمالية الغربية صخرية بها الحمادات
3/ الصحراء الجنوبية : تشمل نطاق المرتفعات [التاسيلي , الهقار ] ـ نطاق السهول سهــــل
تنزروفت غرب الهقار به العروق [ايقدي , الشاش ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [3] ـ المناخ في الجزائر .
ـ العوامل المؤثرة في المناخ : ـ الموقع الفلكي ـ منطقة الضغط ألا زوري ـ الموقع الجغرافي ـ
هبوب الرياح الجافة ـ امتداد التضاريس.
الأقاليم : مناخ البحر المتوسط: يمتد من السواحل حتى الأطلس الصحراوي.ـ يتميز بـ : فصل معتدل ورطب من اكتوبر الى ماي ـ وفصل جاف حار بقية السنة ـ منطقة رطبة : التلية ـ شبه جافة : الداخلية حتى الجنوب .
ـ الإقليم الصحراوي : حار جاف بالصحراء .
ـ خصائص المناخ : الحرارة : تنخفض شتاء بالسواحل وترتفع صيفا كلما اتجهنا جنوبا .
التساقط : تكثر الأمطار شرقا وتقل غربا وتتناقص كلما اتجهنا جنوبا .
الأودية : أهمها التى في الشمال وتصب في البحر ـ المظهر الهيدروغرافي : خريطة توزيع المياه
ـ أهم الأودية : الشلف , سيق , الهبرة , السيبوس , تتميز الاودية بالتذبذب وعدم الانتظام تزداد تدفقا شتاء وصيفا ينخفض منسوب الأودية .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الدرس : [ 4 ] ـ الغطاء النباتي في الجزائر .
ـ النبات: متدرج شمال جنوب تنقسم الجزائر الى الأقاليم التالية :
ـ إقليم البحر المتوسط : النبات بالسلاسل الساحلية الشرقية ويقل بالمرتفعات . الداخلية [ صنوبر,
فلين , أرز , عرعار , بلوط ]
ـ إقليم السهوب : انتقالي يقل به النبات لقلة الأمطار وفقر التربة [ الحلفاء , الشيح , الدرين ]
ـ إقليم الصحراء : جاف نباتاته شوكية سريعة الظهور و الاختفاء .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 5 ] ـ نمو السكان .
ـ التعمير : 3 مراحل 1/ منذ 500 آلف سنة إنسان تغنيفين ـ ممالك بربرية ـ استعمار ثلاثي.
2/ الفتح الإسلامي ـ العثمانيين ـ 3/ المعمرين .
ـ تطور السكان : 3 مراحل : التراجع : 1851ـ1872 بسبب الأوبئة ,المجاعات , الإبادة , التجنيد .
النمو البطئ : 1872 ـ 1960 انخفاض بسبب التجنيد في الحربين العالميتين ,الثورة
النمو السريع : 1960 ـ 2022 انفجار , تحسن معيشة ,صحة , سلم .
ـ الحركة السكانية : تراجع النمو بسبب السياسة السكانية , النزوح , التعليم, تحسن المعيشة.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 6 ] ـ تركيب السكان وتوزيعهم .
ـ حسب فئات الأعمار: أقل من 20 سنة 48 % بين 20 و60 45.50 % أكثر من 60 سنة 6.502 %
ـ حسب النشاط : الفئة النشيطة 9656044 عامل 29.6 % من السكان منها 17.16 % زراعة و28.23 % صناعة و 54.61 % خدمات ـ يلاحظ تناقص في اليد الزراعية .
ـ توزيع السكان : الكثافة 13.9 ن/ كم يمثل الساحل 39.82 % والتل والسهوب 53.10 % و الجنوب 7.08 %
ـ عوامل توزيع السكان : تربة أمطار , مناخ , مراكز اقتصادية , عوامل تاريخية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 7 ] ـ المدن في الجزائر .
ـ تضاعف سكان المدن 3 مرات سكان الوسط 44 % والغرب 37 % والشرق 31 % و أكثرهم بالسواحل .
ـ النزوح الريفي : نزح السكان إلى المدن فأصبحت المدن التي تزيد عن 100 آلف نسمة 32 مدينة
ـ مراحل النزوح : المرحلة [1] 1954 ـ 1962 تضاعفت المدن بسبب تدمير الأرياف
المرحلة [2] 1962 ـ 1970 لصعوبة العيش في الريف لجأ السكان إلى المدن .
المرحلة [3] 1970 إلى اليوم اكتظت المدن لجذب السكان وظهرت الأحياء القصديرية .
ـ المستوى المعيشي : يقاس بالدخل الفردي والتعليم والصحة , تحسن المستوى وارتفع الدخل وانخفضت وفيات الأطفال .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 8 ] ـ الإمكانيات الطبيعية في الجزائر .
ـ الأراضي الزراعية : 3.4 % من المساحة ـ التربة : السهول الساحلية والأحواض خصبة وفقيرة بالجنوب
ـ المياه : تتلقى الجزائر 14 مليار م مكعب من الأمطار وتستقل المياه الجوفية .
ـ الظروف المناخية : تذبذب الأمطار وتكون الصقيع والتعرض للرياح الجافة الحارة .
ـ الموارد المتجددة : الطاقة الشمسية , في الزراعة والنقل والإنارة الريفية , طاقة الرياح , الطاقة النووية .
ـ الموارد غير المتجددة : المحروقات فمن الضروري البحث عن مصادر أخرى .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 9 ] ـ استراتيجية التنمية في الزراعة .
ـ التنظيمات الزراعية : 1/ التسيير الذاتي : 23 مارس 1963 ـ 2/ الثورة الزراعية : 8 نوفمبر 1971
3/ الاستصلاح الزراعي: 13 أوت 1983 ـ 4/ المستثمرات الفلاحية 8/12/1987 .
ـ القطاع الخاص : مساحته 4.3 م هـ وحداته صغيرة موجهة للاستهلاك المحلي .
ـ تطوير الزراعة الصحراوية : تطوير الزراعة التقليدية , توسيع المساحة , واقامة وحدات متطورة .
ـ المخزون المائي : 30 مجرى , 110 سدا منها 50 كبيرة . ـ الغابات : 243 آلف م مكعب 30 % من الاستهلاك المحلي ـ تمويل القطاع : بنك الفلاحة , قروض , امتيازات , تخفيض ضرائب , تحديث الحضيرة .
ـ مخطط التنمية : أهدافه : 1 تحديث الوحدات , استصلاح,الدعم, تنمية المناطق الريفية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 10 ] ـ الإنتاج الزراعي .
ـ متنوع خاضع للتقلبات المناخية , يشمل الحبوب3.04 م هـ بالسهول الساحلية والداخلية , الخضر: معاشية بالتل ـ الأشجار المثمرة : 6.7 % من مساحة الزراعة تشمل : الزيتون: 164 آلف هـ ـ الكروم : تقلصت مساحتها تنتشر بالتل ـ الحمضيات : بالساحل 8 % من المساحة إنتاجها بلغ 5.6 م ق ـ النخيل : بالصحراء الشمالية 4.9 م ق .ـ المحاصيل الصناعية : طماطم, تبغ , بنجر بالسهول الساحلية والأحواض الداخلية .
ـ الثروة الحيوانية : أغنام,أبقار,ماعز,جمال,خيول ـ الصيد البحري: 36 ميناء الإنتاج في تناقص .
ـ الآمن الغذائي : تستورد 50% من الحبوب و60%من الحليب و90%من الزيوت 95%من السكر وسجل الميزان عجزا بقيمة 2.8 مليار دولار مما يتطـلـب بذل المزيد من الجهود لحيوية القطاع الزراعي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

الدرس : [ 11 ] ـ الإمكانيات الصناعية في الجزائر .
ـ الطاقة : البترول : الاحتياطي 2 مليار طن بحوض حاسي مسعود وعين امناس الإنتاج 66.7 مليون طن المرتبة 7 عالميا و 6 عربيا ـ الغاز : الاحتياطي 3650 مليار م مكعب أنتجت 79 مليار م مكعب 5 عالميا و 1 عربيا تصدر منه 58.5 مليار م مكعب ـ نقل المحروقات : 7 أنابيب إلى موانئ التصدير أو التكرير ـ الفحم :
بالقنادسة ببشار لم يستقل لبعده و ارتفاع نسبة الكبريت به ـ الطاقة الكهربائية : 90% [ بترول + غاز ] و 10% مصدر مائي ـ الطاقة النووية : مفاعلين بدرارية وعين وسارة للبحث العلمي .ـ المعادن : الحديد 3 دولة عربية انتاجه 1.4 مليون طن بمنجم الونزة , بوخضرة واكبر منجم بغار جبيلات ـ الزنك : بمنجم سيدي كمبر والعابد
ـ الفوسفات : بجبل العنق ـ النحاس الإنتاج 700 طن كميات قليلة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 12 ] ـ استراتيجية التنمية في الصناعة .
ـ الصناعة الثقيلة : الحديد والصلب بالحجار يوجه للصناعة والبناء ـ الصناعة الميكانيكية : تدعم بقية القطاعات
مثل الجرارات والمحركات ومركب الرويبة للسيارات ـ تكرير البترول : طاقة التكرير 23.2 مليون طن .
ـ تمييع الغاز : تحويل الغاز من الجاف إلى السائل للشحن ـ الصناعة البتر وكيماوية : حديثة تنتج المبيدات والبلاستيك و الأسمدة .
ـ الصناعة الخفيفة : الجلود والنسيج : إنتاج الخيوط القطنية والصوفية ودباغة الجلود ـ الصناعة الإلكترونية : إنتاج الأجهزة الإلكترونية . ـ صناعات أخرى : الصيدلانية , الكيماوية , الورق . للاستهلاك الوطني .
ـ الصناعة الغذائية : تحويل المواد الزراعية والأسماك [ العجائن , السكر , التصبير ] ـ تأهيل المناطق الصناعية : مشروع خماسي لتحديث الهياكل القاعدية وإنشاء 3 مدن صناعية منها [ بلارة ] بجيجل .
ـ الصناعة التقليدية : نظم بمراسيم لترقية هذه الصناعة وإعفاء الحرفيين من الضرائب [ ألبسة , زرابي , فخار ]
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 13 ] ـ استراتيجية التنمية في المواصلات .
ـ أهميتها : 1/ نقل مواد أولية 2/ تسويق منتجات زراعية وصناعية 3/ فك العزلة 4/ توسيع مشاريع 5/ الشغل
ـ الطرق : برية : كثيفة بالشمال بالجنوب طريق الوحدة الأفريقية ـ السكك : طولها 4200 كم منها 215 مكهربة ـ النقل الجوي : 63 طائرة و55 مطار ومشاريع مستقبلية ـ النقل المائي : 12 ميناء منها للمحروقات
ـ تحديث المواصلات : مشاريع قيد الإنجاز طريق شرق غرب ومشروع السكة نحو الهضاب والجنوب وتوسيع ميناء جنجن . ـ المشاريع المستقبلية : إتمام الطريق شرق غرب وإنشاء 7 طرق سريعة وأخر عابر للصحراء .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
الدرس : [ 14 ] ـ التجارة الخارجية .
رئة الاقتصاد لتصريف المنتجات والاستيراد ـ الصادرات : المحروقات ـ الواردات : 39 % مواد استهلاكية وغذائية [ حبوب و حليب و التجهيزات ] ـ مناطق التبادل التجاري : مع الاتحاد الأوربي و الولايات المتحدة وإيطاليا ـ الميزان التجاري : الفرق بين قيمة الصادرات والواردات ويكون متوازن إذا كانت الصادرات = الواردات ـ وعاجز [ الصادرات > الواردات ] وفائض [ الصادرات < الواردات ]
ـ المتغيرات الاقتصادية : حتى 1989 كان نظام اشتراكي قام على التأميمات والتخطيط وبعد الأزمة حدث تحول منه تخلي الدولة عن احتكار التجارة الخارجية وتشجيع الاستثمار الأجنبي
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس [ 15 ] ـ الجفاف , الانجراف , التصحر .
ـ الجفاف : ظاهرة أسبابها نقص الأمطار وعدم انتظامها بالتغيرات السنوية والشهرية خاصة جنوب خط المطر
ـ الانجراف : ظاهرة بيوجغرافية إتلاف التربة بسبب الأمطار والرياح وعمل الإنسان كل ذلك يحدث الانجراف
ـ التصحر : هو تحول منطقة شبه جافة أو رطبة بسبب الجفاف والرعي والحرث
ـ أساليب حماية التربة : بالتشجير والمحافظة على الحياة البرية .
ـ التصحر في السهوب : تقع بين خط المطر 400 ملم و100 ملم على مساحة 28 مليون هـ بين الاطلس الصحراوي و التلي تعاني من تدهور بسبب الجفاف وعمل المياه والرياح والرعي وعمل الإنسانس .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 16 ] ـ الحرائق .
ـ أسبابها : الإهمال ورمي السجائر و الكبريت ـ المتعمدة : الحرق لتوسيع الأراضي الزراعية ـ الطبيعية : ارتفاع الحرارة ووجود الزجاج بالغابات أو الصواعق وتعمل على تدهور الغطاء النباتي .
ـ الوقاية : المراقبة , حملات التوعية , حفر آبار المياه , استخدام الطائرات , شق الطرق لتسهيل التدخل .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
الدرس : [ 17 ] ـ النفايات والزحف العمراني .
ـ النفايات : مخلفات نشاط الإنسان ملوثة ـ أنواعها : 1/ طبيعية : غير ضارة ـ2/ منزلية : يمكن استرجاعها
ـ 3/ صناعية : خطيرة على البيئة 4/ طبية : عن نشاط طبي ـ أثر النفايات : تلويث الماء , والهواء , والطبيعة , الأمراض وتكاثر الحشرات , انبعاث دخان الصناعة .
ـ الزحف العمراني : إحلال العمارة محل الأراضي الزراعية ـ أسبابه : توسع الصناعة ـ توسع المواصلات ـ تضخم سكان المدن ـ ظهور الأحياء القصديرية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس [ 18 ] ـ التلوث .
ـ التلوث : إضافة عنصر غير موجود في البيئة يخل بالتوازن البيئي ـ أشكاله : هوائي : تواجد غازات و جزيئات في الهواء خطر على الكائنات الحية ـ مائي : إحداث خلل في المياه نتيجة تسرب النفط ـ الأرضي : استخدام الأسمدة والمبيدات وارتفاع كميات النفايات الصلبة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
الدرس : [ 19 ] ـ الكوارث الطبيعية .
الزلازل : شمال الجزائر زلزالي لوقوع الجزائر ضمن منطقة حزام النار العالمي ـ أثار الزلازل : بشريا : قتلى , معوقين , جرحى ـ عمراني : تحطم منشآت ـ اجتماعي : تأثر الأسرة ـ اقتصادي : تضرر الاقتصاد ـ نفسي : آثار على الأطفال .
ـ الفيضانات : تدفق عارم للمياه بفعل شدة التساقط ـ أثاره : بشريا : قتلى جرحى مفقودين ـ عمرانيا : تحطم البناء ـ اقتصاديا : تأثر الصناعة والزراعة ـ إجراءات مواجهة الفيضانات : حصر المناطق المهددة , عدم تعمير مناطق الفيضانات , إزالة الحواجز من الممرات المائية , إنجاز قنوات صرف المياه : التشجير , التوعية .
ـ خطر الجراد : أسراب تقضي على الزراعة والجزائر من الدول المعرضة لهذا الخطر بأنواعه المحلي , المغربي , المهاجر ـ مواجهة الجراد : وضع برامج وطنية و دولية لمواجهة الجراد .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
منقول لتعم الفائدة ………..بالتوفيق ان شاء الله




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

بحث

بحث


الونشريس

اريد بحث كامل عن مجازر 8 ماي يتضمن
المقدمة=الوضع قبل المجازر التحدث عنهاواسبابها
مجريات الاحداث=كيف حدث المجازر
التحدث عن نتائج
بعد ذالك النتيجة




رد: بحث

مجازر 8 ماي 1945

ساعدت أحداث الحرب العالمية الثانية

على اكتمال نضـــج الحركة الوطنية الجزائرية وظهرهنا كإجماع

زعماءالجزائرعلى اتجـــاه مـــعين وعلى مطـــالب محــددة،وشــــــعرت

حكومة فرنسا بخـــــــــــطورةالموقف وصممت إظهارقوتها تجاه الجزائر

معتـــــــــــقدة أنه بإمـــكانهاالقضــــاءعلى الروح الوطـــــــنية الجزائرية.

فأقدمت على ارتكاب مجــــــزرة 08 مــــاي 1945التي راح ضــــحيتها45

ألف قتيل،كما قامت بحل جمعية أحبــــاب البيان يوم 14 مــــــــــاي1945

وباقي تيارات الحركة الوطنية،وسجن قادتها وفي مقدمتهم مناضـــــــــلوا

حزب الشعب،والشيخ البشيرالإبراهيمي،وفرحات عباس وأنصاره غيرأن

هذه الأعمال الوحشية لم تقض على الحركة الوطنية بل زادتها حمــــــــــــاسا

ونشاطاكماجعلت الشعب الجزائري أكثروعيا بمطالبه في الحـــــــــــــــرية

والاستقلال.

ما إن انتــهت ح ع II حــــتى ظهرت فرنســــــا بمظـــــــــهر
المنتصر . فـفي8 ماي 1945احتــــفل العالم الغربي بعقـــــد
الهدنة مع ألمانيــــا فأرادالجــــــزائريون المشــاركة في هذا
الاحتفال مع
التــــعبيرعن أهـــــدافهم في الـحرية والاستقلال
وتعبيرًاعن ذلك حمل الجزائريون رايتـــهم صـــــبيحة ذلـــك
اليوم في كل من سطيف،قالمة خراطة،عنابة وسكــــيكــــدة
فيهاشعاراتوطنية
"تحياالجزائر " "أطلقواسراح مصالي الحاج" وماأن شـاهده االفرنسيون حتى قام
محافظ الشرطــة بإطلاق النــــــــارعلى حاملها الشــــــــاب
بـــــوزيدشعال، وكـان استشـتهاده بــداية لمذبحة من افضح المذابح
الاستعمارية في العـــــالم،اشترك فيهاجميع الأوربيين بالجزائردامت عدة
أيام أسفرت عـن مقـتل أكثـرمن 45ألـف جزائري واعتقال6460 شخص وحكم
بالإعدام على 99منهم.

بـعدهـذه المجـازر شــددت فرنســاالخــناق
على زعمــــــــاء الــــحركةالوطنية إذ نقل مصالي الحاج إلى برازافيـل
واعتقل فرحات عباس دسعـــدان والبشيرالإبراهيمي ولم يطـــــلق سراحــــهم
إلا فـــي1946

وكانت لهذه المجازرانعكاسات سوءاعلى الشعب أوعلى
الحركة الوطنــية

أ – إعـــادةالنـظرفي شـــــكل التعامل مع الاستعـــماروإيمـــــــان

الشعب الجزائري بأنمــــا أخذ بالقـــــــوة لا يســــــتعاد إلا بالقوة لهذا شـــــرعوا في الاعداد للثورة.

ب – مقاطــــعة الأحــــزاب الوطــــنية ومـــن وراءهـــا الشعب

لانتخابات جويلية1945،وهوماجــسد وعـــي الشعب الــجزائري

ومقدرته على اجتيازالمصاعب من جــــهة ومسـاندة الحركة

الوطنــية سياســيامـــن جـهة أخـرى.

ج – اختفاء التيار الاندماجي وتلاحم الحركة الوطنية

ومطالبتـــها بالاستقلال.

2- إعادةبناءالحركةالوطنية 1946:

في16مارس1946أطلق سراح المعتقلين السياسيين،فقام

هؤلاء بإعــــادةتشــــكيل أحــــزابهم ومـــن ذلـــك :

1 – الاتحادالديمــقراطي للبــيان الجـــزائري :

"Union démocratique du manifeste Algérien U. D . M . A "

الذي أسسه فرحات عباس،طالب باستقلال ذاتي للجزائردون

قطع الصلة مع فرنسا، أسس جريدة "الجمهوريةالجزائرية".

2 -حركةانتصارالحريات الديمقراطية :

Mouvement pour le Triomphe des LibertéesDémocratiques".M.T.L.D

الذي استمرفي دعوتـــه للاستقلال إذ طالب بتصفية النظام الاســــــتعمــاري وإنـهــاء الاحتــلال بـــأي

وسيلة كانــــت ولوعـــن طــــــريق العنــــــف والـــــتقوة.

3 -جمعية العلماء المسلمين الجزائريين :

التي إكتفت بمهمتها الإصلاحية Association des oulémas

والدفاع عن مقومات الشخصية الجزائرية.

والجديربالذكرهن اأن اللقاءات والمناقشات بين قادة

الأحزاب الوطنية أسفرت عن تأسيس "الجبهة الجزائرية

1951 تكونت للدفاع عن الحريات واحترامه

الاتحادالديمقراطي للبيان الجزائري،حركة انتصارالحريات

الديمقراطــية،جمـــعيةالعلماءالمسـلمين الجـزائـريـين

وجماعة من الأحراروالمـستقلين،وكـان هـدف هـذه الـجبهة هو

جمع الأحـزاب الجزائريــة في منــظمة واحـــدة للقيـــام بعـــمل

مشترك واحد لكنها سرعـان ماحـــــلت وتشـــــتــتت بسـبـــب

اختـــلاف أراء الأحـــزاب.

3 – دستور 1947 ومحاولة التهدئة مــن فرنسا :

1 – أسبـــاب صـــدوره :
أمـام ضغط الحركة الوطنية وإصرارهاعلـى تحقـيق مطالبـها،لـم
تجد
فرنسا بدًا من الرجــوع إلى سيـاسة الإصلاحات،وتمــثلت هـذه الإصـلاحات في
إصـدارقانـــون 20 سبتمـبر 1947 وهـوماعرف بدســــتورالــــــــجزائر

ويــــعودأســــباب صــــدوره إلـــى :


محاولة فرنساالاحتفاظ بالجزائر،فبعدالحرب العالميةالثانية فقدت
فرنسامكانتهاالدولية،وأدى ذلك إلى ظهورالوعي لدى مستعمراتها،وخوفا على
مصالحها في هذه المستعمرات،بدأت تفكرفي إنشاءاتحاد فرنسي شبيه بالكومنولث
البريطاني،ولتعزيزهذه الفكرة وابرازها للوجودواثــبات مكــانتها في
مستـــعمراتها،استـعانت ببـعض الإصلاحات منه اقانون 20سبتمبر1947فــــي
الجـــــــــــــــــــــزائر.

– نشاط أوضغط الحركةالوطنيةالجزائريةوإصرارهاعلى المطالبة بدولةجزائريةذات دستور وسيادة.

– محاولة فرنسا التخفيف من ذ نبها بخصوص مجازر
08 ماي1945

2 – محتواه((بنــــــود))

أ-الجزائرجزءمن فرنسا،يتساوى سكانهافي الحقوق والواجبات
وجنسيتـــهم فرنســـــــــــــية.
ب -إخضاع الجزائرلحاكم عام فرنـــسي يساعده مجلس تنفيذي
ج -إنشاءمجلس جزائري تشريعي يتــكون من120عضوا،60منــهم
يمثلون المجموعات الانتخابية الأولى ( فرنسيون _______) و60 آخرونيمثلونالمجموعة
الانتخابيةالثانية ( جزائريون ) وأنقراراتهذاالمجلسلاتصبحنافــــذةإلابمـــوافقة الحــــكومةالفـــــرنسية.
د – يحافظ المسلمون الجزائريون على حالتهم الشخصيةالإسلامية ولايحول ذل كبينهم وبين الحـــقوق الســـياسية.
ه-إلغاءالحكم العسكري في الجنوب وتحويلهإ لى حكم مدني.
و-فتح جميع الوظائف العسكرية والمدنية أمام الجزائريين دون تـــمييز.
ز-فصل الديـــــن الإســــلامي عـــن الـــدولة الـــمسيحية
ك-إلــغاءالبلديـــات المــختلطة.

3 – موقف الجزائريين من الدستور :

رفضه الشعب الجزائري وفي مقدمته الأحزاب السياسية وذلك للأسباب التالية :

أ – الدستورجاءمشوه،وفيه تعارض مع مصالح الجزائريين خاصة

وأن المـــــادةالأولى تــــؤكدعلى سياسة الإدمـــاج والفرنســـــــة.

ب – كان مفروض على الجزائريين،فلم يشاركوافي صياغة بنودهولم يصوتواعليه.

ج
– أكدالتفرقة بين الجزائريين والفرنسيين،وذلك عند تطرقه إلى تكوين المجلس
الجزائري،فمن جهةاعتبرالأوربيين عنصرا ممتازايكون المجموعة
الأولى،والجزائريين عنصرامنحطايكون المجموعة الانتخابية الثانية ومنجهة
أخرى نجده يسوي بين عدد نواب الجزائريين البالغ عددهم آنذاك10 ملايين
نسمة،وبين عدد نواب الفرنسيين وعددهم آنذاك لا يتجاوز800ألف نسمة.

4 – موقف الأوربيين منه :

رغم
احتواءالدستورعلى بعض الموادالتي لاترضي الأوربيين مثل فصل الدين عن
الحكومة والاعتراف باللغةالعربية،وفتح الوظائف أمام الجزائريين،فإنهم
رحبوابه لأنه مكانوايدركونأن فرنسا لاتطبق هذه المواد و أنها

تبقى حبرعلى ورق

وفعلا لم يعترف باللغةالعربية كلغة رسمية،ولم يفصل الدين
الإسلامي
عن الحكومة،ولم تفتح الوظائف أمام الجزائريين ولم يلغى الحكم العسكري
بالجنوب،زيادةعلى إقدام الإدارةالفرنسيةعلى تزويرالانتخابات قصدإنجاح
عملائهاعلى حساب العناصرالوطنية في أول مجلس جزائري سنة1948،وبلغت عملية
التزويرذروتها سنة 1951
ففي انتخابات 1948فازمرشحواحركةالانتصارللحريات
الديمقراطية
ب09 مقاعدمن مجموع60مقعد،كمافازمرشحواالاتحاد الديمقراطي للبيان الجزائري
ب 08مقاعد،أماالمقاعد43الباقية فقد فازبها مرشحواالإدارةالفرنسية ( بني
نعم نعم ).
وفي الانتخابات الفرعيةالتي جرت سنة1951لتجديدبعض المقاعد
خسرت حركةالانتصارللحريات الديمقراطية04 مقاعدمن مقاعدها09،كما
خسرالاتحادالديمقراطي للبيان الجزائري مقعدا واحدامن مقاعده08،وأصبح
لمرشحي الإدارةالفرنسية48 مقعدامن مجموع60 مقعدا

إنشاءالمنظمةالسرية: 1947 – IV

،ظهرت للوجودأول منظمةعسكرية سريةعام 1947

كانت النواةالأولى لميلا دجبهةالتحريرالوطني والخطوة

الأولى لإعدادالثورة أسندت" لمحمد بلوزداد " مهمة إنشاءالمنظمة السرية .

وماجاءفي نظامها الداخلي :

* التجنيد محدود.

العضوالمجندلابدأن تتوفرفيه الشروط التالية : – الاقتناع،

السرية،الشجاعة،الفعالية،الاستقرار – القدرةالجسمية.

* الخدمةغيرمحدودة.

* العضوالمجندلابدأن يمربامتحان وأن يؤدي القسم وأن لا
يغادرالتنظيم في الوقت الذي يشاء،وإنحدث فإنه يعدهاربا.
كان هدفهاالعمل من أجلإعداد ضباط الجيش الجزائري تمهيدًالخوض الكفاح المسلح.
نظمت
المنظمة مجموعة من العمليات الفدائية كان أهمها : عملية سويداني بوجمعة مع
بعض المناضلين عام 1948 بالهجوم على مخزن المفرقعات وعملية بريد 1949
لتأمين الأموال اللازمة للعمليات . 04 . وهران في7
وهي بذلك تقوم بخلق جوالقلق في الإدارةالاستعمارية.
وفي
1950 تمكنت السلطات الفرنسيةمن اكتشاف المنظمة وإلقاءالقبض على بعض
مناضليها وهرب البعض الآخرإلى الجبال وأصدرت ضدهم في 1951 أحكاما بالسجن
عامين إلى مدى الحياة مع الأشغال الشاقة ودفع الغرامات
الخاتـــــــــــــــــــــــــمة:
كانت
أحداث 08 ماي 1945… التي ذهب ضحيتها عشرات الآلاف من الجزائريين منعرجا
هاما في اتجاه القضية الجزائرية فقد ساهمت هذه الأحداث في تبلــــــور
الوعي القــومي لدى الشعب الجزائري الذي أصـبح يؤمن بضرورة الكفاح المسلح
(الثورة) لاسترجاع ما أخد بالغدر والقوة لتحقيق الحرية واستقلال الجزائر .




رد: بحث

للاسف لم يتناول الموضوع بكل المطلوب ولكن شكرا على المشاركة




التصنيفات
التاريخ والجغرافيا للسنة الرابعة متوسط

مصطلحات الجغرافيا للسنة الرابعة متوسط الوحدة الثانية

مصطلحات الجغرافيا للسنة الرابعة متوسط الوحدة الثانية


الونشريس

الوحدة الثانية: السكان والتنمية في الجزائر

الكثافة السكانية العامة: متوسط عدد السكان في الكيلومتر المربع الواحد
o الكثافة السكانية الفعلية: توزيع السكان حسب المنطقة
o الزيادة الطبيعية: الفرق بين معدل المواليد ومعدل الوافيات
o معدل المواليد = = ‰
o معدل الوافيات = = ‰
o التخطيط العائلي: تنظيم النسل ويكون بتباعد الولادات وتنظيمها
o التوازن الجهوي: التوازن في الاستثمار وعدم التركيز على منطقة واهمال اخرى
o الاستثمار الصناعي: توظيف رؤوس الاموال في مشاريع صناعية جديدة
o الدخل الوطني الخام: مجموع القيم التي ينتجها مواطنو الدولة في جميع المجالات
o الناتج المحلي الخام: مجموع قيم ما ينتجه الافراد في نفس الدولة سواء كانوا مواطنين او اجانب
o الدخل الفردي الخام: قسمة مجموع الدخل الوطني الخام على عدد السكان خلال سنة
o التوسع الافقي للزراعة: استصلاح مساحات جديدة للاستغلال الزراعي
o التوسع الرأسي للزراعة: مضاعفة قدرة الانتاج بزيادة المردود الزراعي
o بئر بترولي: هو المكان الذي يتم فيه الحفر ومنه يستخرج النفط
o حقل بترولي: مساحة واسعة يضم عدة ابار بترولية
o حوض بترولي: هو اوسع من الحقل يضم عدة حقول بترولية
o الامن الغذائي: قدرة الدولة على انتاج غذائها محليا بصورة دائمة
o الميزان الفلاحي: الفرق بين قيمة الصادرات وقيمة الواردات في المواد الفلاحية
o تكرير البترول: تحويل البترول من مادة خام الى مشتقات اخرى مثل الوقود والزيوت والشحوم
o تمييع الغاز: تحويل الغاز الطبيعي الجاف الى سائل لتسهيل شحنه ونقله
o الصناعة المصنعة: صناعة معدات ووسائل الانتاج
o الميزان التجاري: هو الفرق بين اجمالي الصادرات واجمالي الواردات خلال سنة
o البورصة: المكان الذي يتم فيه بيع وشراء الاسهم التي تطرحها الشركات في سوق المال
o اقتصاد السوق: الملكية الخاصة لوسائل الانتاج والمبادرة الفردية يخضع لقانون العرض والطلب
o مؤشرات المستوى المعيشي: هي مقاييس اقتصادية واجتماعية تحددها هيئة الامم المتحدة مثل الدخل الفردي ومستوى التعليم عدد وفيات الاطفال.
o النزوح الريفي: هجرة السكان من الريف الى المدينة مما يؤدي الى حدوث ازمات ومشاكل متعددة
o الزحف العمراني: توسع المنشآت العمرانية على حساب الاراضي الخصبة