التاريخ
المصطلح قديم ومرتبط بنشأة الإسلام برسالة النبي محمد صلى الله عليه وسلم والذي بداية إشراق ونور للعالم الإسلامي، وكان التعبير عن أهل الإسلام بالأمة الإسلامية ومع الفتوحات الإسلامية التي بدأت في عهد النبي ومن تلاه من قادة الإسلام العظماء ظهر لقب أمير المؤمنين ومن بعده إنشاء لنظام الخلافة الإسلامية واصطلاح الخليفة الإسلامي وأيضا لقب السلطان ومن تبعه من الولاة الذين يرى فيهم أهل للحكم في فيدراليه الدولة الإسلامية واعتبرت عاصمة الخلافة عاصمة للعالم الإسلامي كله, يدين لها جميع الولاة والمواطنين بالولاء والتبعية.
عهد النبوة
تشكل أول كيان إسلامي في المدينة المنورة عندما هاجر رسول الإسلام محمد من مكة وكون نواة دولة الإسلام التي بدأت تنمو وتتوسع بدخول الأفراد والقبائل في الإسلام. وبعد فتح مكة في السنة الثامنة للهجرة أخذت الدولة الإسلامية في التوسع، فقد توافدت القبائل على الرسول معلنة إسلامها. ومع وفاة الرسول كانت دولة الإسلام تشمل الجزيرة العربية.
الخلفاء الراشدين
بعد وفاة الرسول اختار المسلمون أبا بكر خليفة، وسميت الفترة التي امتدت من عهد أبي بكر إلى علي بن أبي طالب بالخلافة الراشدة، ومدتها ثلاثون سنة. وفي أثناء هذه الفترة توسعت الدولة الإسلامية خارج الجزيرة العربية لتشمل بلاد الشام سوريا ولبنان والأردن وفلسطين وقبرص والعراق ومصر. وكان مركز الدولة في المدينة.
الدولة الأموية
بدأت الدولة الأموية بتولي معاوية بن أبي سفيان الخلافة واستمرت تسعين عاما. وشهدت هذه الفترة توسعاً كبيراً في العالم الإسلامي، فقد امتد في الشرق ليشمل إيران والهند والصين وآسيا الوسطى، وامتد في الغرب إلى شمال أفريقيا والأندلس (إسبانيا والبرتغال وجنوب فرنسا). وكان مركز الدولة في دمشق.
العباسيون
خلف العباسيون الأمويين، واستمرت دولتهم قوية وشاملة حتى القرن الرابع الهجري، ثم ضعفت وتفككت ونشأت في ظلها أو مستقلة عنها دول كثيرة، ثم قتل الخليفة العباسي على يد المغول عام 656 هـ/ 1258م. وكان مركز الدولة في بغداد. امتد الإسلام في العهد العباسي في آسيا الوسطى متوغلا في أقاليم جديدة إضافة إلى تلك التي وصل إليها في العهد الأموي وفي غرب أفريقيا ووسطها وشرقها.
المماليك
حكم المماليك بعد الأيوبيين، وشملت دولتهم مصر والشام والعراق، وكانت ثمة دول إسلامية مستقلة في أقاليم العالم الإسلامي المختلفة، مثل شمال أفريقيا والأندلس والهند والصين وآسيا الوسطى. وقد أعاد المماليك الخلافة العباسية اسميا، ولكن الحكم الفعلي كان بأيديهم، واستمرت دولتهم تحكم باسم العباسيين حتى عام 1517م عندما قضت عليها الدولة العثمانية. وكان مركز الدولة في القاهرة. امتد الإسلام في عهد المماليك في جميع أنحاء القارة الهندية وجنوب شرق آسيا وجنوب غرب أفريقيا، وخرجت الأندلس من العالم الإسلامي نهائيا عام 1492.
العثمانيون
بدأت دولة العثمانيين عام 1300 في تركيا، ولكنها ورثت قيادة العالم الإسلامي بعدما قضت على دولة المماليك في مصر والشام والعراق في أوائل القرن السادس عشر، ثم امتد حكمها إلى شمال أفريقيا. وقد توسع العالم الإسلامي في عهد العثمانيين في تركيا والبلقان وشرق أوروبا ووسطها، كما انتشر الإسلام في غرب أفريقيا والهند وشرق وجنوب شرق آسيا. كان مركز الدولة في إسطنبول (القسطنطينية) التي كانت مركز الإمبراطورية البيزنطية حتى عام 1453م، وقد انهارت الدولة العثمانية في الحرب العالمية الأولى وفقدت جميع المناطق التي كانت تابعة لها خارج تركيا. وفي عام 1924 ألغى كمال أتاتورك الخلافة، وأعلن تركيا دولة علمانية.
اللغات في العالم الإسلامي
اللغة العربية يتكلمها20 إلى 30 بالمئة من المسلمين اللغات الأوردية الفارسية التركية البشتونية الصومالية الاندونيسية السندية اللغة العربية هي لغة القرآن الذي يثاب كل مسلم بقراءته وحفظه.
امتداد العالم الإسلامي
1- يمتد العالم الإسلامي بين خطي طول145درجة شرقا إلى 17درجة غرباً حوالي 162خط طول.
• أقصي امتداد للعالم الإسلامي نحو الشرق هي مدينة دجاجا بورا أندونيسيا .
• أقصي امتداد للعالم الإسلامي في الاتجاه الغربي هي رأس الاخضر السنغال.
2- يمتد العالم الإسلامي بين خطي عرض62درجة شمالا إلى 12درجة جنوباحوالي72 خط عرض.
* أقصى امتداد للعالم الإسلامي هي ماري أل في وسط آسيا علي جبال الاورال.
* أقصى امتداد للعالم الإسلامي هي جزيرة مايوت إحدى الجزر الثلاث الرئيسية المكونة لدولة جزر القمر جزر القمر.
مميزات العالم الإسلامي
العالم الإسلامي يتميز بعدة أشياء أهمها:
– قوة الاقتصاد.
– كثرة الموارد الطبيعية.
– اتساع مساحة الأرض حوالي ربع مساحة الأرض.
– كثرة عدد السكان يصلون إلى ربع عدد سكان الأرض.
– كثرة الأنهار واتساع مساحة الأراضي الصالحة للزراعة حتى إنها تصل الي حوالي مساحة أستراليا.
– تتميز كل من إيران وتركيا وباكستان و أندونسيا ومصر و كازخستان بصناعة السلاح بوفرة وأحيانا تصديره.
سواحل إسلامية
قناة السويس
هو أهم ممر مائي في العالم كله بما فيه العالم الإسلامي يبلغ طوله163كم ويربط البحر المتوسط بالبحر الأحمر ويعتبر البوابة الرئيسية للعالم وهو يمتد من مدينة بورسعيد شمالا إلي مدينة السويس جنوبا ويليه مضيق باب المندب في اليمن ومضيق جبل طارق في مغرب العالم الإسلامي
أهم الأنهار في العالم الإسلامي
يوجد في العالم الإسلامي أكثر من250 نهر وحوالي 10000 نهير كما يوجد بها أهم انهار العالم)النيل والفرات وٍ دجلة وٍسيحون و جيحون ونهر النيجر وتاريم والخابور والأردن ونهر السنغال ونهر فولجا ونهر الأورال ونهر العاصي ونهر الليطاني ونهر السند ونهر الكانج ونهر برهاما بترا ونهر اكاما ونهر أرتش ونهر فولجا ونهر اكاما وغيرهم من الأنهار.
ملاحظة: في جويلية 2022 أصبحت منظمة الوحدة الإفريقية تعرف بالاتحاد الإفريقي ومقره أديسا بابا (أثيوبيا)
2/: هيئات وأجهزة الاتحاد الإفريقي:
-مؤتمر قمة الاتحاد
-البرلمان الإفريقي
-أمانة الاتحاد
-اللجان التقنية المتخصصة
-المجلس الاقتصادي والاجتماعي والثقافي
-المجلس التنفيذي
-الهيئة القضائية
-لجنة الممثلين الدائمين
-الأجهزة المالية
3/: أهداف الاتحاد الإفريقي:
-تحقيق الوحدة ونشر السلام بين دول القارة
-تحقيق التعاون والتكامل بين دول القارة
-توحيد المواقف السياسية من القضايا الدولي ة
-ضمان حقوق الإنسان
4/: جهود الاتحاد الإفريقي:
– تسوية النزاعات بين دولها(أريتيريا-أثيوبيا بالجزائر عام 2000)
-محاربة سياسة التمييز العنصري
-حل المشاكل الحدودية وتشجيع التعاون بين دولها
5/: آفاق التنمية بالاتحاد الإفريقي :
بإمكانه اللحاق بركب الاتحاد الأوروبي إذا ما استغل كل إمكانياته وذالك ب:
• الاستغلال العقلاني للموارد
• الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة
• تعميم التعليم وتأهيل اليد العاملة
• تطبيق الديمقراطية
– قادها الحاج محمد بن زعمون ، محي الدين بن مبارك ، الحاج السعدي ،علي بن موسى
– حيث عقدوا اجتماعا في 23 جويلية 1830 في برج البحري ضم أهالي متيجة تقرر فيه الهجوم على جيش ديبرمون ومحاصرة العاصمة
-وفي نوفمبر 1830تصدت المقاومة بقيادة حسين بن زعموم لحملة كلوزيل على البليدة وقتل المزارعين الموالين للعدو
– وفي أفريل 1832 وردا على مجزرة العوفية التي ارتكبها روفيقو شن المقاومون هجوما كبيرا قرب العوفية قتل فيه 57 جندبا فرنسيا
– إستأنف الشعب الجزائري مقاومته تحت قيادات جديدة ، وقام شيوخ الزوايا والعلماء بإيقاظ مشاعر الجهاد والمقاومة ومنها :
أ) مقاومة الزعاطشة (1848- 1849) :
– شملت واحة الزعاطشة وشارك فيها سكان المناطق الجنوبية الشرقية ( الأوراس ، الزيبان والحضنة )
-قادها الشريف بوزيان الذي هزم الفرنسيين في معركتين
– مما جعل الفرنسيين يقصفونها بالمدفعية وقطع نخيلها
ب) مقاومة القبائل ( 1950- 1957 ) :
– قادها بداية الشيخ محمد الأمجد المدعو بوبغلة ثم لالة فاطمة نسومر – شملت جبال جرجرة وضواحيها وتمكنوا من إلحاق هزائم عديدة بالعدو وقد استشهد بوبغلة ووقعت نسومر في الأسر في 11جويلية 1857
-ج) ثورة أولاد سيدي الشيخ ( 1864- 1880) :
– قامت في البيض والجنوب الغربي واتسعت إلى التيطري بزعامة سي سليمان
د) ثورة المقراني والشيخ الحداد ( 1871 – 1872 ) :
– قادها المقراني وزعيمها الروحي الشيخ الحداد
– قامت في منطقة البرج والقبائل وبجاية
ومتيجة – استغل المقراني فرصة الحرب الفرنسية الألمانية وأعلن الثورة
– خاض خلالها المقاومون أكثر من 300 معركة
– سقط المقراني شهيدا ثم قبض على أخيه بومزراق وسجن الحداد
-تم اصدار حكم الاعدام في حق 6آلاف شخص وصودرت أراضيهم ونفي البعض إلى كالدونيا الجديدة
هـ) ثورة الشيخ بوعمامة ومقاومة الهقار ( 1881- 1908)
– شملت الجنوب الغربي من عين الصفراء وشعيدة ووصلت حتى عين صالح جنوبا وحدود المغرب الأقصى غربا
– انتصر في عدة معارك أشهرها معركة المولاق في 19 أفريل 1881
– اضافة إلى مقاومة الطوارق بقيادة الشيخ أمود
الاستنتاج :لقد ضنت فرنسا أنها ستحتل الجزائر في عدة أسابيع لكنها اصطدمت بمقاومة شعبية كبيرة
أحتاجو
مفهوم الحوار : الحوار هو نوع من الحديث بين شخصين ، يتم فيه تداول الكلام بينهما بطريقة ما ، فلا يستأثر به أحدهما دون الآخر ، ويغلب عليه الهدوء والبعد عن الخصومة والتعصب .والحوار او النقاش يعني وبكل بساطة تبادل الأراء ووجهات النظر حول نقطة او موضوع أو قضية بين شخصين او أكثر أو
فريقيين يُدلي كل شخص/فريق بدلوه مدعما رأية بحجة أو برهان لإثبات وجهة نظره.
والحوار والنقاش أصبح علما" يدرس بالكليات والجامعات لتخريج جيل قادر على النقاش بأستخدام الحُجة والاقناع.
وقد ورد الحوار في القرآن الكريم بالمعنى المشار إليه أعلاه في ثلاثة مواضع :
الأول : في قصة أصحاب الجنة في سورة الكهف {وَكَانَ لَهُ ثَمَرٌ فَقَالَ لِصَاحِبِهِ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالاً وَأَعَزُّ نَفَراً }الكهف34
الثاني : في نفس السورة {قَالَ لَهُ صَاحِبُهُ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَكَفَرْتَ بِالَّذِي خَلَقَكَ مِن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ سَوَّاكَ رَجُلاً }الكهف37
الثالث : في صدر سورة المجادلة {قَدْ سَمِعَ اللَّهُ قَوْلَ الَّتِي تُجَادِلُكَ فِي زَوْجِهَا وَتَشْتَكِي إِلَى اللَّهِ وَاللَّهُ يَسْمَعُ تَحَاوُرَكُمَا إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ }المجادلة1
(( ويقدم لنا القرآن الكريم نماذج كثيرة من الحوار ، منها ما دار بين الله عز وجل وملائكته في موضوع خلق آدم عليه السلام ، وكذلك ما دار بين الله عز وجل وبين إبراهيم عندما طلب منه أن يريه كيف يحيي الموتى )) وغيرها من القصص .
أما مفهوم الإقناع : فيعرفه (( بيرك )) بأنه : ( استخدام الإنسان للأفاظ و الكلمات والإشارات وكل ما يحمل معنى عاماً لبناء الاتجاهات والتصرفات أو تغييرها .
ويعرفه محمد ديماس في قوله : ( أما التعريف و المفهوم العلمي للإقناع حسب ما نرى هو : عمليات فكرية و شكلية يحاول فيها أحد الطرفين التأثير على الآخر ، و إخضاعه لفكرة ما )
مشكوور على كل حال
اقتباس 
|
مفهوم الحوار : الحوار هو نوع من الحديث بين شخصين ، يتم فيه تداول الكلام بينهما بطريقة ما ، فلا يستأثر به أحدهما دون الآخر ، ويغلب عليه الهدوء والبعد عن الخصومة والتعصب .والحوار او النقاش يعني وبكل بساطة تبادل الأراء ووجهات النظر حول نقطة او موضوع أو قضية بين شخصين او أكثر أو
فريقيين يُدلي كل شخص/فريق بدلوه مدعما رأية بحجة أو برهان لإثبات وجهة نظره. والحوار والنقاش أصبح علما" يدرس بالكليات والجامعات لتخريج جيل قادر على النقاش بأستخدام الحُجة والاقناع. وقد ورد الحوار في القرآن الكريم بالمعنى المشار إليه أعلاه في ثلاثة مواضع : الأول : في قصة أصحاب الجنة في سورة الكهف {وَكَانَ لَهُ ثَمَرٌ فَقَالَ لِصَاحِبِهِ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالاً وَأَعَزُّ نَفَراً }الكهف34 الثاني : في نفس السورة {قَالَ لَهُ صَاحِبُهُ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَكَفَرْتَ بِالَّذِي خَلَقَكَ مِن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ سَوَّاكَ رَجُلاً }الكهف37 الثالث : في صدر سورة المجادلة {قَدْ سَمِعَ اللَّهُ قَوْلَ الَّتِي تُجَادِلُكَ فِي زَوْجِهَا وَتَشْتَكِي إِلَى اللَّهِ وَاللَّهُ يَسْمَعُ تَحَاوُرَكُمَا إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ بَصِيرٌ }المجادلة1 (( ويقدم لنا القرآن الكريم نماذج كثيرة من الحوار ، منها ما دار بين الله عز وجل وملائكته في موضوع خلق آدم عليه السلام ، وكذلك ما دار بين الله عز وجل وبين إبراهيم عندما طلب منه أن يريه كيف يحيي الموتى )) وغيرها من القصص . أما مفهوم الإقناع : فيعرفه (( بيرك )) بأنه : ( استخدام الإنسان للأفاظ و الكلمات والإشارات وكل ما يحمل معنى عاماً لبناء الاتجاهات والتصرفات أو تغييرها . |
اين شرح النقاش من فضلك؟
بسم الله الرحمن الرحيم
درس الولاية
1-مظاهر التنمية في القارة:تعتبر أوروبا من أكبر القارات تقدما في المجال الاقتصادي حيث تطورت كل من:
-الصناعة: عرفت منذ منتصف القرن 18م خاصة أوروبا الشمالية والغربية بفضل الثورة الصناعية ،وهي تمثل أكبر نسبة في الدخل الوطني الخام.
– الزراعة: كان لتنوع المناخ وخصوبة التربة دور في تنوع المحاصيل الزراعية حيث تسود:
-زراعة القمح في السهول الكبرى الشمالية .
-زراعات البحر الأبيض المتوسط.
-تربية المواشي في المناطق الداخلية.
* إضافة إلى قلة نسبة اليد العاملة في الزراعة 10%مع اختلاف النسبة من دولة أوروبية لأخرى.
–التجارة: استطاعت دول أوروبا أن تحقق الاكتفاء الذاتي للسكان في جميع الميادين رغم:
-فقرها في المواد الأولية
-قلة المساحة
-ارتفاع عدد سكانها وهي تتعامل اقتصاديا فيما بينها ومع جميع دول العالم.
–التطور التكنولوجي: تتميز السلع الأوروبية بوفرتها ونوعيتها الجيدة وتطورها المستمر وذلك بفضل الاستخدام الواسع للطرق التكنولوجية بالإضافة إلى اهتمام القارة بالصناعة الفضائية والبحث التكنولوجي لأغراض سلمية.
– السياحة: تلعب دورا كبيرا في اقتصاد أوروبا إذ تمثل مصدر هام للدخل الوطني الأوروبي خاصة الدول المطلة على البحر المتوسط..
2-عوامل تقدم أوروبا:منها التاريخية كالثورة الصناعية والحركة الاستعمارية ومنها السياسية والاجتماعية كالاستقرار السياسي والتكتل والاتحاد وطبيعة الفرد الأوروبي وتفانيه في العمل
شكرا روميسا
merci ممكن التحضير للدرس الاول في التربية المدنية للثالثة متوسط
من فضلكم فانا عضوة جديدة واحتاج هذا التحضير ضروري اليوم ممكن تضعوه في موضوع اوترسلوه في رسالة شخصية لانني لا استطيع كتابة موضوع وطلب التحضير
ميرسي ولكن الان نحن قريبا سندخل في الفترة الثانة لذا اريد تحضير دروس قارة أوروبا من فضلك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مييييييييييييييرسييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي:cي ييييييييييييييييييي::laug h24:
شكرااااااااااا جزيلا لك اختي
وجزاااااااااااك الله خيراااااا
meeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeerci beaucoup
عندي بنت خالتي السنة 3 متوسط تريد ان اساعدها ارجو ان تساعدوني
ت مدنية 2و3و5 صفحة 64و 65
جغرافيا الوحدة النقدية باروبا
+ ملف
تمارين 30و25 ص 39
60صفحة 40
تمرين 4و5و7و12ص57
تمرين 32و35 ص 134
ارجوكممممممممممممم ساعدوني
اينكم
رود رجاءا
اين الاجابة
ارجوكمممممممممممممممممممم الله يخليلكم والديكم ويحفظكم
ارجوكم ردو علياااااااااااااااااااااااااا
ارجو ان لا تبخلوا ارجو ذلك
ارجو الاجابة
اين الردود
45 مشاهدة ولا رد واحد …. والله حرام عليكم
ربي يسامحكم
رسم خريطة أوروبا ص 134 مع ص 36 1 _ بطاقة التعريف بقارة أوروبا
المساحة = 10.5 مليون كلم2
عدد السكان = 727 مليون نسمة [2000 ]
الكثافة السكانية = 117 نسمة/ كلم2
أمد الحياة = 86 نسمة
نسبة و فيات الأطفال = مابين 3.5 إلى 15 بالألف
2- مفهوم الثورة الصناعية:
هي سلسلة التغيرات والتطورات التي حدثت في أوروبا تحولت على أثرها وسائل الإنتاج الصناعي من يدوية بسيطة إلى أجهزة وآلات صناعية ضخمة ظهرت ببريطانيا بداية من منتصف القرن 18 م ثم انتشرت إلى بقية أوروبا و العالم .
3-أثر الثورة الصناعية على أوروبا:
كان لتقدم أوروبا صناعيا بفضل الاختراعات المتنوعة اثر كبير في تطور مختلف القطاعات الاقتصادية من زراعة و تجارة و خدمات و انعكس ذلك كله إيجابا على الحياة الاجتماعية و الثقافية ، حيث تحسن المستوى المعيشي بفضل تطور و سائل النقل و ارتفاع الإنتاج الغذائي بالإضافة إلى انتشار التعليم و الثقافة .
– إقليم المنتجات المدارية كالموز والأناناس في الجزر الثلاثة ميلانيزيا ، ميكرونيزيا ، بولينيزيا
-إقليم نيو زيلاندا : خاص بتربية الحيوانات والموارد الخشبية الخاصة بصناعة الورق
– إقليم شرق أستراليا :- غني بالثروات الزراعية( قمح ، قطن، قصب السكر( وهو منطقة مكتظة السكان
– إقليم غرب إستراليا :الصحراوي غني بالذهب والفضة إضافة إلى تربية الأبقار
2/: المناطق الجغرافية الكبرى بإفريقيا :
ا/: منطقة السواحل الشمالية : وهي التي تطل عل البحر الأبيض المتوسط وتشتهر بالنشاط الزراعي والثروة الطاقوية
ب/: منطقة السواحل الشرقية : تطل على البحر الأحمر والمحيط الهندي وتشتهر بإنتاج المحاصيل المدارية
ج/: منطقة السواحل الغربية : تشرف على المحيط الأطلسي وتشتهر بإنتاج المحاصيل المدارية
د/: منطقة أحواض الأنهار الكبرى : وتتميز بالنشاط الزراعي وتربية المواشي
ه/: منطقة البحيرات الكبرى : تتواجد بالمرتفعات الشرقية والوسطى للقارة وهي مصدر مياه الأنهار وتشتهر بتربية المواشي والزراعة التقليدية
و/: منطقة السواحل الجنوبية: تعد من أغنى المناطق وتشهر بالمعادن الثمينة كالألماس والذهب
اليكم في هذا الموضوع درس أوربا مهد الثورة الصناعية للسنة 03 الثالثة متوسط بصيغة pps
تحميل الدرس من الرابط المباشر التالي :
http://www.ouarsenis.com/up/download82186.html
أو من الملفات المرفقة :
منقول
| اسم الملف | نوع الملف | حجم الملف | التحميل | مرات التحميل |
| اروبا مهد الثورة الصناعية.rar |  |
2.39 ميجابايت |  |
المشاهدات 36 |
