التصنيف: مواد اللغة العربية للسنة الرابعة إبتدائي

التمرين(1).
حول مايلي:
1h 45min = ……min
35min = ……s
6h=…………..min
180min=……….h
2h60min=……… h
5min 120 s=…….s
التمرين (2).
أكتب المواقيت بالساعة(h) و الدقائق ( min).
– السابعة والنصف ، الرابعة وسبعة وأربعون، السادسة والربع ،
الواحدة الا عشرون دقيقة ،العاشرة وعشر دقائق،الخامسة بالضبط .
التمرين (3).
اكتب الأوقات التالية بعد الزوال:
1h 25 min- 5h 30 min-2h 45 min- 8h05 min-
11h 40 min- 4h 55 min-10h 55min – 7h 15 min-
التمرين(4).
عاش مولود 7 أيام 20ساعة و15 دقيقة.
-أحسب بالدقائق المدة التي عاشها هذا المولود.
-أحسب بالثواني المدة التي عاشها هذا المولود.
التمرين (5).
يعمل رجل من الساعة 8 صباحا الى الساعة 3 مساء.
يقبض 120 دينار للساعة الواحدة. ماهي أجرته في اليوم الواحد ؟
التمرين (6).
وصل هشام الى محطة الحافلات بالجزائرالعاصمة على الساعة
14h45min دامت رحلته اربع ساعات ونصف الساعة.
– متى انطلقت حافلته من محطة سطيف؟

الموضوع : رموز أخرى لكتابة الأعداد س04
الكفاءة القاعدية : كتابة وقراءة الأعداد. الرقم: 10
مؤشـر الكفاءة : التعرف على رموز أخرى لكتابة الأعداد. الحصص: 01
مرحلة الانطلاق : * من أول من وجد الصفر؟
مرحلة بناء التعلم : ملاحظة: الهدف من هذه الحصة هو التعرف على أنواع الأرقام فقط ولا تدخل في فرض أو اختبار. الأرقام الهندية: ***1632;،***1633;،***1634;،***1635;،***1636;،***1637;،***1638;،***1639;،***1640;،***1641;. * تنظم مناقشة بالنسبة للسؤال الأول لملء الجدول.
* يترك وقت للمحاولة الفردية ثم المناقشة على الكتابة .
* كتابة الأعداد بالأرقام الهندية ثم إنجاز العمليات (يمكن اقتراح هذا النشاط للبيت وتصحيحه في وقت آخر) الأرقام الرومانية: m . D. C. L. X .v. I * تنظم مناقشة بالنسبة للسؤال الأول، كتابة الأعداد بالأرقام الرومانية 8 يكتب8 وهو5 و3، 3+5= 8 14 يكتب 04 وهو4 و10، 4+10= 04
41 يكتب l10 وهو1 و40 الذي يكتب l0، l0+40،1+(10-50)=0l1 كتابة الأعداد بالأرقام المتداولة. يمكن اقتراح هذا النشاط للبيت وتصحيحه في وقت آخر.xi0يكتب 19(9+10) ، 001 يكتب 21(1+10+10)،0lيكتب40(50-10)، 0l يكتب 60(10+50)

التحميل من الرابط التالي

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=a7e71f7004

للتحميل إضغط على العنوان باللون الأحمر أدناه

بالتوفيق

http://www.ouarsenis.com/up/download76426.html

تعريف التموين: ضمان إمداد المؤسسة بمادة أو بضاعة لتأدية أية خدمة وذلك بالنوعية المطلوبة وفي الوقت المحدد، وبأدنى تكلفة ممكنة".
أنواع التموين
1- التموين الصناعي: وهو إمداد المؤسسة بالمواد الأولية والعتاد للقيام بالعملية الإنتاجية وضمان السير العادي لها.
2- التموين التجاري: وهو الحصول على بضائع معينة قصد إعادة بيعها
أهمية التموين
أ‌- في المؤسسة الصناعية:
– استمرارية عملية الإنتاج بحيث تزيد المواد الممونة في نجاح العملية الإنتاجية خاصة في المشروعات التي تتطلب مواد مرتفعة القيمة.
ب- في المؤسسة التجارية:
– ضمان استمرار نشاط التسويق في الوحدة التجارية الأسعــــار :
مفهوم السعر :
القيمة النقدية ( المالية ) اللازمة للحصول على سلعة ( بضاعة) أو خدمة معينة.

العوامل المؤثرة في السعر:
يتحدد السعر في السوق في ظل المنافسة بعاملين مهمين هما و الطلب :
الطلب: كلما زاد الطلب على السلع والخدمات التي يرغب المستهلكون في الحصول عليها ارتفعت أسعارها
أنواع السعر :
أ ) سعر الشراء
ب ) سعر البيع
ج ) سعر التكلفة
أنواع البضائع
البضاعة : هي كل إنتاج يباع مقابل سغر ( ثمن ) معين.
أنواعها :
1) الصادرات : هي البضائع التي نسوقها إلى الخارج ، كالبترول ، و الغاز ، و التمور … إلخ
2) الواردات : هي البضائع التي نأتي بها من الخارج كالأدوية ، و السيارات ، و القمح …إلخ