دعوة الكاتب للاولياء بعدم قهر الأطفال لأن ذلك يخلف سلبيات عليهم
الفكرة العامة :
تحذير الشاعر للأولياء من المعاملة السيئة للأطفال ونصحهم بحسن التربية والمعاملة
المغزى:
الطفل نعمة من الله تعالى لذلك يجب المحافظة عليه وعم استغلال برائته
البناء الفني:
"ان يكبروا … ليذكروا…" العلاقة الموجودة بين الجملتين هي علاقة الشرط بالجواب
نسمي المحسن اللفظي الموجود بين الكلمتين ب الجناس الناقص
الأسلوب الذي استخدمه الشاعر في المقطع الأول هو الأسلوب الانشائي
غرضه: النصح والارشاد والتوعية من خلال جمل منهية
قدم الشاعر تعليلا لدعوته التي أطلقها وهذه البراهين تتمثل في تجنب الطفل العقد النفسية .
أرجو ان التحضير قد نال الاعجااااااااااااااااب وبالتوفيق ان شاء الله
مشكووووورة اختي ميرا على التحضير القيم . . . . بارك الله فيك .
العفــــــــــــــــــــــــــــــــو أختي خولة
تسلمي اختي جزاك الله خيرا و عوضه في ميزان حسناتك
شكرااااااااااااااااا
انتم حقا رائعين و كرماء جدا اشكركم من كل قلبي و اتمنى ان تنجحوا حقا فانتم ناجحون من الجهة المعنوية و شكراااااااا
شكرا جزيلا
شكرا لكم جميعا والعفو وهذا من واجبي
شكرررررررررررررررررررررررررا لكن أرجوووكم أريد مسرحية ليوم العلم وتكون جميلة ومضحكة شوية بس ه ما أبيها طويلة
شكراا لك ميرا أردت أنا أيضا المشاركة واليكم تحضير درس الهجرة السرية الفكرة العامة:
الهجرة السرية مغامرة لا تعرف عواقبها.
الأفكار الأساسية:
الفكرة الأساسية الأولى: من قطران البلد الأم إلى عسل ما وراء البحر طريق نحو المجهول
الفكرة الأساسية الثانية: المستقبل الوردي دافع لركوب قوارب الموت.
الفكرة الأساسية الثالثة: المتوسط مقبرة لأصحاب الحريق.
الفكرة الأساسية الرابعة: مشكلة الهجرة السرية تكمن في ضعف التنمية والحل في النهوض باقتصاد البلدان المتخلفة
منقول وأرجوا أن تدعوا لي وشكرا
.
المشروع البداغوجي للسنة الرابعة ابتدائي
ملاحظات لابد من قراءتها
*- إن هذا البرنامج موزع حسب المقررات الوزارية خلال السنة الدراسية 2022/2010
وقد وزعتها على 35 أسبوعا بشكل يجعل المربي يعمل بارتياح ودون إشكال وقد صحب كل أسبوع تاريخه الميلادي وكل مادة بكفاءتها المستهدفة
*- فيما يخص الرياضيات : أدرجت ما يقابل كتاب التلميذ لكل عنوان حتى يسهل على المربي ويتضح الأمر أمامه إذ أن الكتاب هو الوسيلة والمرجع الأكيد للتلميذ .
*- أما بالنسبة للغة :فإنني أحمّل مسؤولية مراعاة التسلسل المنطقي فلا يمكن تدريس اللازم والمتعدي قبل المفعول به أو إن و أخواتها قبل المبتدإ والخبر كما ورد في التوزيع الوزاري فعلى المعلم أن يكون حكيما بين ما وضع وما يجب أن يكون ….
*- لقد اجتهدت في وضع نصوص للقراءة بمستتبعاتها من المحفوظات والتعبير غير أنه يجب على المعلم أن يشكل النص قبل الطباعة حتى يضمن من تلاميذه القراءة السليمة وينبغي عليه ترك بعض الكلمات غير مشكلة حتى يوظّفها في حصة القراءة ليبعد تلاميذه من الملل ويبعث في الحصة جانبا من الحيوية والنشاط….
وفقكم الله
اللهم إني أسألك زيارة البيت الحرام والسجود قرب الكعبة وزيارة قبر الحبيب المصطفى
تفضل وقم بالتحميل من هذا: http://www.4shared.com/file/uuSrjdPU/4a_online.html
بارك الله فيك لكن لم نجد كلمة السر