بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبربكاته
* المربع:
– محيط المربع = الضلع × 4
– ضلع المربع = المحيط ÷ 4
– مساحة المربع = الضلع × الضلع
* المعين:
– محيط المعين = الضلع × 4
– ضلع المعين = المحيط × 4
– مساحة المعين = (القطر الكبير×القطر الصغير) ÷ 2
– القطر الكير= (المساحة × 2) ÷ القطر الصغير
– القطر الصغير= (المساحة × 2) ÷ القطر الكبير
* متوازي الأضلاع:
– محيط متوازي الأضلاع = (القاعدة + الساق) × 2
– قاعدة متوازي الأضلاع = ( المحيط ÷ 2) – الساق
– ساق متوازي الأضلاع = (المحيط ÷ 2 ) – القاعدة
– مساحة متوازي الأضلاع = القاعدة × الارتفاع
– قاعدة متوازي الأضلاع = المساحة ÷ الارتفاع
– ارتفاع متوازي الأضلاع = المساحة ÷ القاعدة
* المستطيل:
– محيط المستطيل = (الطول + العرض) × 2
– طول المستطيل = (المحيط÷ 2) – العرض
– عرض المستطيل = (المحيط÷ 2) – الطول
– مساحة المستطيل = الطول ×2
– طول المستطيل = المساحة ÷ العرض
– عرض المستطيل = المساحة ÷ الطول
* شبه المنحرف:
– مساحة شبه المنحرف = ](القاعدة الكبرى+ القاعدة الصغرى) ×h [ ÷ 2
– ارتفاع شبه المنحرف = (المساحة × 2) …. قياس مجموع القاعدتين
– قياس مجموع القاعدتين = (2×المساحة) ÷ الارتفاع
– مجموع القاعدتين = القاعدة الكبرى + القاعدة الصغرى
– القاعدة الصغرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الكبرى
– القاعدة الكبرى = مجموع القاعدتين – القاعدة الصغرى
* المثـلـث:
– مساحة المثلث = (القاعدة × الارتفاع) ÷ 2
– قاعدة المثلث = (المساحة × 2) ÷ الارتفاع
– ارتفاع المثلث = (المساحة × 2) ÷ القاعدة
* سلم الخرائط والتصاميم:
– حساب البعد الحقيقي= البعد المصغر×مقام السلم
– حساب البعد المصغر= البعد الحقيقي÷مقام السلم
– حساب سلم التصميم = البعد الحقيقي ÷ البعد المصغر
* الدائرة والقرص:
– محيط الدائرة = القطر × 3.14 (P=3.14 )
– محيط الدائرة = الشعاع × 2×3.14
– قياس قطر الدائرة = المحيط ÷3.14
– شعاع الدائرة = القطر ÷ 2
– شعاع الدائرة = المحيط ÷ ( 2÷ 3.14 )
– قطر الدائرة = الشعاع × 2
– مساحة القرص = (الشعاع × الشعاع) ……. 3.14
– الشعاع × الشعاع = مساحة القرص ÷3.14
* متوازي المستطيلات:
– المساحة الجانبية = محيط القاعة × الارتفاع
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية + مساحة القاعدتين
– مساحة القاعدتين = (الطول × العرض) × 2
– حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الارتفاع
* المكعب:
– المساحة الكلية = مساحة القاعدة × 6
– حجم المكعب = الحرف × الحرف × الحرف
* الاسطوانة:
– المساحة الكلية = المساحة الجانبية + مساحة القاعدتين
– المساحة الكلية = ( محيط القاعدة × h)+[(الشعاع × الشعاع)×…] × 2
– الحجم = مساحة القاعدة × الارتفاع
– مساحة القاعدة = الحجم ÷ الارتفاع
– الارتفاع = الحجم …… مساحة القاعدة
* الموشور القائم:
– الحجم = مساحة القاعدة ÷ الارتفاع
– المساحة الجانبية = محيط القاعدة × الارتفاع
– الكتلة = الكتلة الحجمية × الحجم
– الحجم = الكتلة ÷ الكتلة الحجمية
– الكتلة الحجمية = الكتلة ÷ الحجم
* التناسبية:
– الفائدة السنوية = (الرسمال × السعر) ÷ 2
– الفائدة السنوية = (الفائدة لمدة معينة × 12) ÷ عدد الشهور
– الفائدة لمدة معينة = (الفائدة السنوية × عدد الشهور) ÷ 12
– السعر = (الفائدة السنوية × 100) ÷ الرأسمال
– الرسمال = (الفائدة السنوية × 100) ÷ السعر
* السرعة المتوسطة:
– السرعة المتوسطة = المسافة ÷ المدة
– المـدة = المسافة ÷ السرعة المتوسطة
– المسافة = السرعة المتوسطة × المدة
شكرا على الموضوع
العفو حبوبة دلال
نتمنى لكم الاستفادة
مشكوووووووووووووووووورة اختي ع الموضوع**بورك فيك
مشكور فاروق رقية ومرام على مروركم
مشكوووووووووووووووووورة اختي ع الموضوع**بورك فيك
ششششششششششششششششكرا مشكورة يا اختي الكريمة
مشكووررررررررر
.
السلام عليكم ….اعزائي اعضاء المنتدى………….
…………لا ادري ان كنتم لاحظتم مالاحظت في ما يخص مذكرات الرياضيات المطروحة في المنتدى…
انا لاحظت انها كلها مأخوذة من الكتاب المدرسي….انا لا اقول انها ليست جيدة لكن ما الجديد فيها …اين جهد الاستاذ…وفوق كل هذا نلاحظ ان انشطة الكتاب طويلة وخاصة عند الرابعة والثانية متوسط ….وليست منهجية بالنسبة السنة الاولى متوسط………انا في الحقيقة لم احملها….لانه وبكل بساطة عندي الكتاب ولما هي ايضا
انا اقترح ان نتساعد فيما بيننا وكل واحد فينا يبحث ويحاول …ونقدم مذكرات ذات انشطة بسيطة تصل الى المطلوب..ولاتأخذ وقت طويل….
وذلك للرقي بمنتدانا هذا للافضل…ولتبسيط الفكرة لابناءنا التلاميذ …ولمساعدة زملائي الاساتذة
وسوف ابدأ المبادرة الاولى ….مذكرات سنة ثانية . تنظيم معطيات..حمل..
http://arab4load.info/downloadf-8567…05311-doc.html
اريد حل التمرين 89 ص 59 من كتاب الرياضيات سنة ثانية ثانوي علمي بليييييييييييييييييييييييييييييييييييز اريده الان
يا أساتذة واش رايكم في التصحيح لمادة الرياضيات
][][§¤°^°¤§][][السلام عليكم ورحمة الله وبركاته][][§¤°^°¤§][][
البرنامج الخطير الذي تستطيعون من خلاله حل مسائل الرياضيات خطوة خطوة
فهذا البرنامج يخدم المرحلة المدرسية و الجامعية من امكانيات البرنامج
انه يحل لكم المسألة بخطوات كاملة او خطوة خطوة
و عرض الخطوة ويتضمن ارشاد عند بداية حل المسألة واليكم امكانيات البرنامج :
( أ ) الجبر :
( 1 ) الدوال الخطية
( 2 ) انظمة المعادلات الخطية
( 3 ) كثيرات الحدود
( 4 ) التحليل الى العوامل
( 5) المقادير الكسرية و معادلاتها
( 6 ) الاسس و الجذور
( 7 ) المعادلات التربيعية و دوالها
( 8 ) المتباينات
( 9 ) القطوع المخروطية
( ب ) ما قبل التفاضل و التكامل :
( 1 ) جبر متقدم
( 2 ) اللوغاريتمات و الاسس
( 3 ) الاعداد المركبة
( 4 ) علم المثلثات
( 5 ) علم المثلثات المتقدم
( 6 ) الدوال الزائدية
( 7 ) المصفوفات
( ج) التفاضل و التكامل 1 :
( 1) النهايات
( 2 ) الاشتقاق
( 3 ) التكامل
( د ) التفاضل و التكامل 2 :
( 1) النهايات
( 2 ) الاشتقاق
( 3 ) التكامل
( هـ ) الرسم :
( 1 ) رسم الدالة
( 2 ) رسم المتباينات
( 3 ) رسم دالي علاقي
( 4 ) رسم وسيطي ( بارميتري )
( 5 ) رسم قطبي
( 6 ) تقريب التكامل
( 7 ) المعادلات التفاضلية
موقع البرنامج على النت
و اخيرا لا تحرموني من ردودكم الحلوة
تحياتي للجميع
رابط البرنامج
SVP numéro de serie du programme
شكرا على المساعدة
لله يسعدك ويوفقك
كسبت فينا اجر
مشكوووووووووووووووور
شكرااااااااااا جزيييييييييييييييييييييلاااااااااااااااااا
شكرا لكم على مرور رائع
فقط ابقوا متصلين و متواصلين معنا
امهلونا بعض الوقت
اشكرك اختي على الرد والاهتمام
اطلب من اخواتي واخواني الاعزاء مساعدتي في تحميل الرفيق في الرياضيات للسنة الثالثة متوسط
|
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
مساء النور أخي حيدر
إن شاء الله تكون بخير
يا أخي هاذي غيبة عاش من شافك
إن شاء الله المانع خير
يا ليت تطمئنا عليك
حمدااا لله على سلامتك أخي حيدر من كلام كلثوم فهمت أنك كنت غائبا أرجو أن يكون المانع خير……..تحيااااااتي لك
و قد كان يثري مدونة التعليم المتوسط بمواضيع مفيدة قيمة في مادة الرياضيات
شكرا كلثوم …….في انتظار الاخ حيدر
لا علينا، الحمد لله على سلامته
إن شاء الله يعود في وقت لاحق ويبرر لنا سبب غيابه
اولا اعتذر
لم ارى الموضوع الا الان
اشكرك اختي ام كلثوم على السؤال
انا بخير والحمد لله
اتمنى انكم انتم ايضا بخير وكل الاعضاء الطيبين
لم اكن ادخل فقط لانشغالي بامور اخرى
اعجبني موضوع اخي هيدر حول النشر والتحليل فكان ردي عليه
اتمنى ان اكون اكثر نشاطا
وعذرا على على التاخير في الرد
الف شكرا اختي ام كلثوم
نحن بخير و الحمد لله
على فكرة، لقد تم افتتاح
بانتظار أن تفيدنا فيه أكثر
مرة أخرى الحمد لله أنك بخير
تم الاطلاع على المنتدى وكتابة موضوع فيه امل ان يكون التفاعل كبيرا
شكرا لك اختي ام كلثوم
سلام عليكم اخواني
نحن نقترب من شهادة التعليم المتوسط ويستلزم الامر لانجاح مساعدة فمن فضلكم اريد ملخصات في جميع المواد
(هندسة)
PLZ !!!!
بالتوفييييييييققققققق
اتمنى لك التوفيق من كلي قلبي وسأساعدك أن وجدت
اتمنى لك النجاح
أرجو لك التوفيق غاني[
أرجو المساعدة أنا زائرجديد[
]
هل تريد المساعدة
أهلاً بك أخي الكريم معنا
أنت الآن لست زائراً و إنما عضو نتمنى له كل الفائدة
كيف لنا بمساعدتك؟
من الذكي؟
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مجموع اعمار الاب وزوجته وابنته والابن هو:80
ّ-علما ان عمر الابن ضعف عمر البنت
-و عمر الزوجة ثلاثة اضعاف عمر الابن
-اما عمر الاب يزيد ب5سنوات عن عمر الزوجة
*ما هو عمر كل واحد منهم؟
ستجدين المجهول وهو البنت 5
وضعف خمسة هو 10
وثلاث أضعاف عشرة هي 30
و30+5=35 أي عمر الأب 35
ستجدين المجهول وهو البنت 5
وضعف خمسة هو 10 وثلاث أضعاف عشرة هي 30 و30+5=35 أي عمر الأب 35 |
هي ذي الإجابة بدون تفكير
شكرااااااااااا علي الموضوع
لكن كيف حسبتها
ألم تقرأ كيف تروض مشكل
لولا أن كتابتها صعبة لكتبتها لك بالرموز الصحيحة
أول نعتبر البينت هي المجهول نسميه أ
ومنه سن الإبن يساوي أ2
وسن الأم يساوي أ2×3 أي ثلاث أضعاف
وسن الأب = أ2×3 +5
ومنه تكون المعادلة على الشكل أ+أ2 +أ2×3+أ2×3+5=80
تحل هذه العادلة وتجد في أ16 فتتخلص من 16 عن طريق تقسيم كل من أ16و 80 على نفس العدد وهو 16 فتتحصل على 5 وهل المجهول فتعوض للتختبر صحة مساواتك الأولى ثم تضيف ما يجب إضافته
وفي المرة القادمة سأوافيك بحل أفضل
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا وانا لما قرائت كنت سوف اجيب لاكني وجدتهم قد اجاوبوا عليه
ارجوا منك ان تتقبل مروري
ستجدين المجهول وهو البنت 5
وضعف خمسة هو 10
وثلاث أضعاف عشرة هي 30
و30+5=35 أي عمر الأب 35
10 دقايق وحليتها اولا نطرح 5 من 80 نجدها 75 نقسمها على 15 نجد 5 سنوات الذي هو عمر البنت ثم نضربه في 2 نجد عمر الابن 10 سنوات ثم نضرب 10 في 3 نجد 30 سنة عمر الام نيف اليه 5 نجد 35 سنة عمر الاب.
شكرا استمتعت بحل المسالة
]ستجدين المجهول وهو البنت 5
وضعف خمسة هو 10
وثلاث أضعاف عشرة هي 30
و30+5=35 أي عمر الأب 35
شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا وانا لما قرائت كنت سوف اجيب لاكني وجدتهم قد اجاوبوا عليه
ارجوا منك ان تتقبل مروري
(2) أوّل من استعمل الأسس السالبة :-
(3) أوّل من استخدم الجذر التربيعي :-
(4) أوّل من وضع أسس علم الجبر :-
(5) أوّل من أسس علم حساب المثلثات:-
(6) أوّل من أدخل الصفر في علم الحساب :-
(7) أوّل من استعمل الرموز في الرياضيات :-
(8) أوّل رسالة طبعت في أوروبا عن الرياضيات :-
أوّل رسالة عن علم الرياضيات طبعت في أوروبا كانت مأخوذة من جداول العالم المسلم أبي.
عبد الله البتاني ،وقد طبعت هذه الرسالة الأولى عام 1493م في اليونان
(9) أوّل من أدخل الأرقام الهندية إلى العربية :-
قام الصينيون باختراع أوّل معداد يدوي في التاريخ ، واستعانوا به على إجراء العمليات الحسابية وذلك في العام 1000 قبل الميلاد وسموه (( الأبوكس)).
(11) أوّل حاسوب إلكتروني :-
تم اختراع أوّل حاسوب إلكتروني يعمل بالكهرباء في عام 1946م بالولايات المتحدة الأمريكية ، وأطلق عليه اسم (إنياك:Eniac ) ، وهو من حواسيب الجيل الأوّل التي تعمل بالصمامات المفرغة وتستهلك قدراًكبيراً من الكهرباء ، وهي تشمل مساحة كبيرة.
شكرا لك على الموضوع