ارجوكم يا احلى اعضاء مامعنى البيرقراطية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:Em pPack3_8:
وينكم يا اعضاء |
وينكم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ولدت البيروقراطية مع نشوء الدولة الحديثة المعززة بجيش ضخم من الموظفين ورجال الإدارة ذوي الاختصاص بالمهام الموكلة إليهم، أو سياسيين، كانوا شريحة مؤثرة ذات نفوذ في الدولة وقراراتها السياسية، معبرين بذلك عن تحقيق مكاسب خاصة، أو توجيه السياسة العامة، وتلك السلطة والقوة تمارس على المواطنين.
مع أن الحضارات القديمة في مصر الفرعونية أو الصين قد شهدت نوعا من البيروقراطية البدائية، حيث أن المجتمعات التي تكونت على أساس العائلة والقبلية لم تكن تعرف الإدارة المعقدة، وكانت أغلب الأوامر الشفوية والأعراف تنقل مباشرة دون واسطة، وعليه فإن الإدارة لم تظهر إلا مع مؤسسة الدولة في نموذجها الأول، الدولة- المدينة، حيث ظهرت الحاجة إلى وجود إدارة تشرف على إيجاد الموارد المالية لتمويل حاجات الدولة وإشباع خزينتها.
لقد توطدت البيروقراطية أكثر منذ نهاية عصر النهضة في أوربا، حيث ظهرت تحولات سياسية واجتماعية وتقنية، ومع تحولات القرن التاسع عشر، وخصوصا ظهور الفكر الليبرالي والثورة الصناعية، ركزت البيروقراطية وجودها، وارتبطت فكرتها بالأساس بالتنظيم الإداري، أي سلطة وحكم المكاتب، ولم يثر ذلك أي إشكالية لحاجة الدولة إلى أجهزة ومؤسسات لإدارة دواليبها.
لكن البيروقراطية أصبحت مشكلة، وأهم موضوعات علم الاجتماع السياسي عندما طرحت التساؤلات حولها في المجتمع الذي يكون فيه الشعب هو صاحب القرار، لذلك لا نجد غرابة في أن يكون كارل ماركس من أوائل من وجه النقد للبيروقراطية مبينا أنها تعبير وتجسيد للدولة البرجوازية، وهو يشدد الذكر على هيغل الذي يرى أن الدولة تمثل التعبير النهائي عن المصالح العامة، ويرى ماركس أن هناك انفصالا بين الدولة والمجتمع، وإن أجهزة الدولة- البيروقراطية لا تمثل المجتمع، كما أن البيروقراطية كتجسيد للمصلحة العامة تقابل المصلحة الشخصية للأفراد، هو تعارض وهمي يستخدمه البيروقراطيون لخدمة أوضاعهم الشخصية.
في حين أكد لينين على حاجة الحزب الثوري لقواعد بيروقراطية رسمية لضرورة وجود ضبط مركز قوي، وديكتاتورية بروليتاريا قادر على قيادة الحركة الثورية، وهو في ذلك ينظر إليها (كمبدأ تنظيمي)، إلا أن هذا الموقف تعرض لانتقادات شديدة أدى إلى دعوته في المؤتمر العاشر للحزب الشيوعي السوفياتي سنة 1912م إلى محاربة البيروقراطية وانتخاب الأفراد الذين يشغلون المناصب الإدارية.
ومن مفارقات التاريخ أن تكون الأحزاب الشيوعية الحاكمة أعلى قلاع البيروقراطية، وهذا ما قتل الروح الإبداعية والتجديد، ومن ثم انهيار الأنظمة الشيوعية بشكل تراجيدي.
واعتبر (جون ستيوارت مل) أن البيروقراطية أخذت دلالات متعددة لا تقتصر على الجهاز الإداري في الدولة، أي على شكل من أشكال التنظيم الحكومي، بل أخذت معاني، مختلفة، فهي شكل من أشكال الحكم، أو صفة تطلق على نظام حكم تميزا له عن الأنظمة الأخرى كالديمقراطية والأرستقراطية.
أما ماكس فيبر- ألمع منظري علم الاجتماع السياسي- فيعد أهم من وضع نظرية حول البيروقراطية، وقد عرفها من خلال خصائصها معتبرا إياها تعبيرا عن العقلانية في النظام الرأسمالي، فهي ميكانزم عمل الرأسمالية، والخاصية الجوهرية لها، وقد حدد تلك الخصائص بما يلي:
تقاضي أفرادها للرواتب اعتمادا على جدول مرتبات معين، وتتطلب الوظيفة في الجهاز البيروقراطي إخلاصا موضوعيا والتزامات مفروضة على القائم بها وخصوصا أن هناك استقلالا نسبيا عن الدولة من خلال النظام المؤسساتي، فضلا عن وجود درجة معينة من التخصيص الوظيفي، وتقسيم للعمل على أساس فردي، كما أن ارتباط البيروقراطية بالتكنولوجيا تساعد على تطوير وسائل فنية تيسر التبادل، كالمال والتسليف والبنوك، وأخيرا وليس أخرا فإن البيروقراطية تشكل الظاهرة المحورية في النسق وأساس التفاعل الاجتماعي.
لقد حثت دراسة ماكس فيبر الباحثين الاجتماعيين والسياسيين على الاهتمام بالتأثير الذي يلعبه الجهاز البيروقراطي في النسق الاجتماعي، وعلى النسق السياسي بوجه خاص في المجتمعات الحديثة، ومن أبرز من درس البيروقراطية بعد فيبر وأهم من كتب فيها (ميشيل كروزيه).
يعد كروزيه من الذين تناولوا البيروقراطية من خلال المدخل الإنساني، حيث ربط بين تطورها وتضاؤل الحرية الفردية، فهي بالنسبة له مكونة من دوائر الدولة يعمل بها موظفون معنيون، ومنظمة بشكل تسلسلي وتعتمد على سلطة حاكمة.
وربما عبر كروزيه عن شعور بالأسى لواقع البيروقراطية في أوربا، على عكس فيبر الذي أضفى صفات إيجابية عليها لأنه نظر إليها في سياق الدفاع عن النظام الرأسمالي في مواجهة النظم الأخرى وخصوصا الشيوعية.
ومن ثم يرى كروزيه (أن البيروقراطية هي تنظيم لا يستطيع تصحيح سلوكه عن طريق إدراك أخطائه السابقة، إذ أن القواعد التي تعتمد عليها البيروقراطية غالبا ما يستخدمها الأفراد لتحقيق أغراضهم الشخصية).
ويأتي موريس دفرجيه بعد كروزيه من حيث الأهمية، وقد اعتبر دفرجيه البيروقراطية جماعة من الموظفين المهنيين، يقومون بمهنة ذات مظهر خاص، ويتم الدخول والتدرج والانضباط والتعويضات والمخالفات تنظيما دقيقا، وتكون المنافسات ذات صفة شخصية محدودة، كما تكون الكفاءات محدودة في كل الدرجات بمعايير موضوعية بواسطة الشهادات والامتحانات والمباراة، وبصورة عامة يعمل التنظيم البيروقراطي بأكمله وفقا لقواعد محدودة بدقة، وتكون موضوعية سواء تعلق الأمر بالعلاقات السلطوية الداخلية، أو بالعلاقات مع الموظفين، أو الصلات مع المتعاملين.
وبصورة عامة هناك سبعة مفاهيم حديثة للبيروقراطية، كل منها يعد تطويرا لسابقه، هي:
المفهوم الأول: هو الذي ينظر إلى البيروقراطية بوصفها تنظيما عقليا، وقد تأثر أنصار هذا الاتجاه بالتفسير الفيبري للبيروقراطية، وحالوا فهم العلاقة بين العقلانية التي هي سمة للنظام الرأسمالي، والخصائص التي حددها ماكس فيبر للبيروقراطية، وتساءلوا إلى أي حد تعبر هذه الخصائص عن النظام الرأسمالي؟ وقالوا بأنه لا توجد علاقة ضرورية بين هذه الخصائص والعقلانية وإن كلاهما لا يدخلان ضمن تعريف البيروقراطية، فالعلاقة بين خصائص نظام اجتماعي بالذات والنتائج المترتبة عليه مسألة يحددها البحث الامبريقي (العلمي)، وعموما فإن البيروقراطية من هذا المنظور تشير إلى نموذج للتنظيم الرشيد يلائم تحقيق الاستقرار والكفاءة الإدارية.
المفهوم الثاني: وهذا المفهوم يصل إلى النتيجة التي توصل إليها ميشيل كروزيه باعتبار أن البيروقراطية شيء يتعارض مع الابتكار الإداري، إذ إن العرض الآلي للسلوك الإنساني الذي يشكل قاعدة البيروقراطية يؤدي إلى خلل وظيفي خطير، لأن بنية المنظمة تؤدي إلى إشراف متزايد من قبل القادة على انتظام سلوكيات المرؤوسين.
المفهوم الثالث: ينطلق هذا المفهوم من المعنى الاشتقاقي للبيروقراطية، أي حكم الموظفين، وعليه فهو بحسب هذا المفهوم نظام حكومي تكون الرقابة عليه متروكة كلية في يد طبقة من الموظفين الرسميين الذين تحد سلطاتهم من حرية الأفراد العاديين، ويغلب على هذا الجهاز الإداري الرغبة الشديدة إلى الالتجاء إلى الطرق الرسمية في الإدارة والاعتماد على المرونة من أجل تنفيذ التعليمات، وكذلك البطء في اتخاذ القرارات والعزوف عن الالتجاء إلى التجارب، كما يتحول أعضاء (البيروقراطية) إلى طائفة تحتكر العمل الحكومي من أجل مصلحتها الخاصة، ويتحول عملها إلى غاية في حد ذاته.
المفهوم الرابع: وهو المفهوم الذي استخدمته الأنظمة ذات الطابع الشمولي، التي ترى أن البيروقراطية نوع من الإدارة العامة، لذلك كان الاهتمام بالجماعات التي تؤدي الوظائف أكثر من الاهتمام بالوظائف ذاتها.
إن ارتباط البيروقراطية بالإدارة العامة أصبح يمثل محاولة لاستخدامها كوحدة للتحليل في الدراسات المقارنة، وأغلب الدراسات التي اعتمدت على ذلك صنفت البيروقراطية انطلاقا من مدى استغراقها في العملية السياسية.
المفهوم الخامس: وهذا المفهوم تأثر بماكس فيبر أيضا، ويعتبر البيروقراطية إدارة الموظفين، لذلك اهتموا بفحص كفاءة النموذج المثالي وقدرته على استيعاب كافة خصائص الإدارة، وكذلك ركز على فعالية الجهاز الإداري، لذلك انتشر هذا المفهوم في علم الإدارة أكثر من علم السياسة.
المفهوم السادس: وهو الذي يعتبر البيروقراطية غير مقتصرة على الجهاز الحكومي، بل الذي يولد عندما ترسى أصول صريحة لتنسيق نشاطات مجموعة معينة من أجل بلوغ أغراض محددة، أو أنه وحدة اجتماعية تحقق أهدافاً محددة، إلا أنه يتميز- هذا التنظيم- بالتسلسل الرئاسي والتباين في التخصيص.
إلا أنه يلاحظ في هذا التعريف قد يعوم مصطلح البيروقراطية إذ إن كل المجتمعات مهيكلة في تنظيمات متباينة، كما يصعب الفصل بين التنظيم والإدارة.
المفهوم السابع: وهو المفهوم الذي يعتبر أن البيروقراطية تعبير عن المجتمع الحديث، كما ماركس حين أطلق عليها لفظ المجتمعات الرأسمالية التي تعتبر مرحلة متقدمة وفق التفسير المادي للتاريخ.
وذهب أنصار هذا المفهوم بعدم وجود تفرقة بين رجال الإدارة ورجال السياسة، وعدم ضرورة لوجود ثنائية تقليدية تفصل الدولة والبيروقراطية، أو بين المجتمع وبين وجود عدد هائل من التنظيمات الكبرى التي تجسد البيروقراطية في هيكلة الدولة الحديثة.
السلام عليكم ورحمة الله
اليوم جئتكم بالفرض الاخير لمادة ت. اسلامية
الوضعية 1
الوضوء واجب عند كل صلاة وفي كثير من العبادات
قال تعالى ( يا ايها الدين امنوا ادا ……………………………………..) صدق الله العضيم
الوضعية2
الصلاة عماد الدين
1- عرف الصلاة شرعا
2- ما حكم الصلاة 3- ما الدليل على دلك
الوضعية الادماجية (8ن)
اكتب فقرة موجزة تتحدث فيها عن مكانة الصلاةعند الفرد والمجتما متحججا بالايات القرانية التي تحفضها
مع تحياتي
امممممممممممممم لا مختلفين احنا في الدروس ولكن لاباءس
.عالموم شكرا على النقل اخي
لااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا االااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااا
أريدتحضيرات مادةالجغرافيا الدرس الرابع والخامس والسادس
اي مستوى من فضلك
ما هو المستوى المطلوب؟
الثالثة متوسط
الدرس الرابع
1-قارة أوروبا:تقع في النصف الشمالي من الكرة الأرضية يفصلها عن آسيا جبال الأورال وعن إفريقيا البحر الأبيض المتوسط وعن قارة أمريكا المحيط الأطلسي ومن الشمال القطب المتجمد الشمالي ، مساحتها 10.5 م/كلم2، عدد سكانها يتجاوز 727 م/ن تعتبر أوروبا من القارات المتطورة وذلك لأنها مهد الثورة الصناعية.
2- مفهوم الثورة الصناعية:هي سلسلة التغيرات والتطورات التي حدثت في أوروبا تحولت على أثرها وسائل الإنتاج الصناعي من يدوية بسيطة إلى أجهزة وآلات صناعية ضخمة شملت مختلف الميادين ، ظهرت ببريطانيا ثم مت بقية العالم. 3-أسباب قيام الثورة الصناعية:
– النهضة الأوروبية التي عرفتها القارة في بداية القرن 15م.
-استقرار الأوضاع السياسية.
-تقدم العلوم والاختراعات.
-توفر المواد الأولية ورؤوس الأموال.
4-أثر الثورة الصناعية على أوروبا:
-سيطرة الطبقة البرجوازية على الاقتصاد والحياة السياسية
-هجرة الفلاحين إلى المدينة وظهور طبقة العمال (البروليتارية)
– تحسن المستوى المعيشي والثقافي .
– نمو الحركة الاستعمارية الأوروبية.
-تطور وسائل النقل وتنوع الأسواق وبروز المؤسسات المالية(البنوك-والبورصة..)
الدرس الخامس
1-تمهيد:يبلغ عدد سكانها أكثر من 727 م/ن وهم مزيج من عدة شعوب تجمع بينهم الديانة المسيحية.
2- مراكز التجمع السكاني في أوروبا:تعتبر أوروبا ثالث مركز تجمع سكاني في العالم ويتركز سكان أوروبا في وسطها وغربها للأسباب الآتية :
أ-العامل الاقتصادي:
– غنى المنطقة بالمواد الأولية (الفحم)
– وجود المراكز الصناعية الكبرى.
ب-العامل التاريخي:
-قيام الثورة الصناعية بها.
ج- العامل الطبيعي:
-الموقع الجغرافي العام والمناخ الملائم.
3-الكثافة السكانية:تقدر الكثافة السكانية العامة ب70ن/كلم2وهي لا تعبر عن الكثافة الحقيقية لذا يمكننا أن نميز منطقتين مختلفتين هما:
أ-كثافة سكانية مرتفعة: تشمل دول بريطانيا فرنسا وألمانيا وايطاليا حيث مجمع المدن الكبرى بأوروبا (لندن-باريس-بون-روما..)
ب-كثافة سكانية ضعيفة: تشمل الدول الأسكندنافية وأوروبا الشرقية بالإضافة إلى أسبانيا والبرتغال.
4-الخصائص البشرية:سكان أوروبا من السلالة القوقازية وبعد الحركة الاستعمارية عرفت القارة هجرة شعوب أفريقيا وآسيا إليها ، سكانها ينمون بنسبة بطيئة حوالي 0.4%سنويا نتيجة للعوامل الآتية:
-هجرة السكان منه إلى أمريكا في القرن 19م
-خسائر الحرب العالمية الأولى و الثانية.
-انخفاض نسبة الزيادة الطبيعية.
-* هذا ما جعل القارة تعاني من مشكل ارتفاع نسبة الشيخوخة( مجتمع هرم).
الدرس السادس
1/:تعريف الاتحاد الأوروبي:هو تكتل اقتصادي ظهر بأوروبا بعد الحرب العالمية الثانية
2/: المجموعة الاقتصادية الأوروبية:تتشكل من 25دولة وقد تأسس الاتحاد الأوروبي سنة 1957 بين مجموعة من الدول الأوروبية ثم توسع
3/: التكتل والتكامل الأوروبي: لقد تكتلت الدول الأوروبية فيما يعرف بالسوق الأوروبية المشتركة
4/:السوق الأوروبية المشتركة:هي اتحاد اقتصادي يجمع دول الاتحاد الأوروبي بحيث جعل هذه الدول كتلة واحدة تضاهي الولايات المتحدة ولتجسيد هذا قامت دول الاتحاد ب:
• إلغاء الحواجز الجمركية: وهذا لحرية تنقل السلع والأشخاص
• توحيد العملة: وهي عملة الأورو وهذا لتسهيل عملية التبادل التجاري
5/:أهمية الوحدة والتكامل:
*الوقوف في وجه المنافسة الخارجية
*توحيد الجهود
*تطوير القارة
*تحسين المستوى المعيشي لسكان القارة
6/:مشاكل الاتحاد الأوروبي:
*البطالة
*ارتفاع نفقات التقاعد
*التفاوت في التقدم بين دول الاتحاد
*تأثر المجتمع الأوروبي بالمجتمع الأمريكي
ارجو ان تستفيدي
جزاك الله ألف خير
أسباب سقوط الدولة العثمانية
لماذا اختيار هذا الموضوع ؟ أهمية البحث في مثل هذه المواضيع ؟
لقد دعا القرآن الكريم إلى دراسة شؤون الأمم الغابرة وبين كيف أنها سقطت وتلاشت حينما ظلمت { ولو أن أهل القرى آمنوا واتقوا لفتحنا عليهم بركات من السماء والأرض ولكن كذبوا فأخذناهم بما كانوا يكسبون }
{ و إذا أردناأن نهلك قريةأمرنا مترفيها ففسقوا فيها فحق عليها القول فدمرناها تدميرا } فالشرط في تصاعد الخط البياني هو عدم الانحراف عن منهج الله وقد أشار ابن خلدون على الرغم من آرائه الأخرى حول موضوع الدولة إلى ضرورة حمل الكافة – أي كافة الناس – على شريعة الله إذا ما أردنا تجنب مساوئ الملك الطبيعي والسياسي . وكان الانحراف عن منهج الله يزداد والخط البياني ينزل هابطاً ولكن كانت هناك طفرات في التاريخ الإسلامي يرتفع بها ذلك الخط قليلاً فهناك المجددون .
وهى كما ذكر ابن خلدون عندما جعل للدولة أعمارًا طبيعة كالأشخاص، فهو لم ينس أن يربط عمر الدولة هذه بطبيعة الملك ،إذ يقول : إذا استحكمت طبيعة الملك من الانفراد بالمجد وحصول الترف والدعة أقبلت الدولة على الهرم…
وفي عهود العثمانيين الأوائل ارتفع الخط ولكنه عاد للهبوط بعد انقضاء عهد السلاطين العشرة الذين أرسوا كيان الدولة وعزروا قوتها ومدوا فتوحاتها وكان دائماً الالتزام بمنهج الله هو الأساس ـ وسيمر معنا مواقف خالدة لبعض هؤلاء السلاطين تبين بوضوح هذه النقطة
و بدأ الانحراف عن منهج الله صغيراً ثم ازداد الانفراج واتسع تدريجيا ثم تحول إلى ملك عضوض بالقوة أو بالإكراه حتى أصبحت الهرقلية أمراً متعارفاً عليه
الدولة العثمانية : 699 ـ 1343 هـ ( لمحة موجزة)
العثمانيون من شعب الغز التركي ، وأصلهم من بلاد التركستان ، نزحوا أمام اكتساح جنكيز خان لدولة خوارزم الإسلامية ، بزعامة سليمان الذي غرق أثناء عبوره نهر الفرات سنة 628 هـ فتزعم القبيلة ابنه أرطغرل الذي ساعد علاء الدين السلجوقي في حرب البيزنطيين فأقطعه وقبيلته بقعة من الأرض في محاذاة بلاد الروم غربي دولة سلاجقة الروم. وهذه الحادثة حادثة جليلة تدل على ما في أخلاقهم من الشهامة والبطولة.
ويعتبر عثمان بن أرطغرل هو المؤسس الأول للدولة العثمانية،وبه سميت ،عندما استقل بإمارته سنة 699 هـ وأخذت هذه الإمارة على عاتقها حماية العالم الإسلامي،وتولت قيادة الجهاد،وأصبحت المتنفس الوحيد للجهاد ،فجاءها كل راغب فيه…
وفي عام 923 هـ انتقلت الخلافة الشرعية لسليم الأول بعد تنازل المتوكل على الله أخر خليفة عباسي في القاهرة…
وبهذه العاطفة الإسلامية المتأججة في نفوسهم ممتزجة بالروح العسكرية المتأصلة في كيانهم ، حملوا راية الإسلام ، وأقاموا أكبر دولة إسلامية عرفها التاريخ في قرونه المتأخرة… وبقيت الحارس الأمين للعالم الإسلامي أربعة قرون،وأطلقت على دولتهم اسم (بلاد الإسلام) وعلى حاكمها اسم (سلطان) وكان أعز ألقابه إليه (الغازي) أي:المجاهد..واللفظان العثماني والتركي فهما من المصطلحات الحديثة…وحكمت بالعدل بالعمل بالشرع الإسلامي في القرون الثلاثة الأولى لتكوين هذه الدولة…
نعم : إن العثمانيين الذين تبوأوا منصباً في عهد سلاطينهم الفاتحين ووسعوا رقعة بلاد الإسلام شرقاً وغرباً واندحرت الأطماع الصليبية أمامهم وحقق الله على أيديهم هزيمة قادة الكفر والتآمر على بلاد المسلمين وارتجفت أوروبا خوفاً وفزعاً من بعض قادتهم أولئك كانت الروح الإسلامية عندهم عالية . . وكانت روح الانضباط التي يتحلى بها الجندي عاملاً من عوامل انتصاراتهم وهي التي شجعت محمد الثاني على القيام بفتوحاته .
وكانت غيرتهم على الإسلام شديدة وكثر حماسهم له لقد بدأوا حياتهم الإسلامية بروح طيبة وساعدتهم الحيوية التي لا تنضب إذ أنهم شعب شاب جديد لم تفتنه مباهج الحياة المادية والثراء ولم ينغمس في مفاسد الحضارات المضمحلة التي كانت سائدة في البلاد التي فتحوها ولكنهم استفادوا منها فأخذوا ما أفادهم وكانت عندهم القدرة على التحكم والفتح والانتصار وقد أتقنوا نظام الحكم وخاصة في عصر الفاتح ، إذ كان هناك نظام وضع لاختيار المرشحين لتولى أمور الدولة بالانتقاء والاختيار والتدريب والثقافة كما كانوا يشدد ون في اختيار من تؤهله صفاته العقلية والحسية ومواهبه الأخرى المناسبة لشغل الوظائف وكان السلطان رأس الحكم ومركزه وقوته الدافعة وأداة توحيده وتسييره وهو الذي يصدر الأوامر المهمة والتي لها صبغة دينية وكان يحرص على كسب رضاء الله وعلى احترام الشرع الإسلامي المطهر فكان العثمانيون يحبون سلاطينهم مخلصين لهم متعلقين بهم فلم يفكروا لمدة سبعة قرون في تحويل السلطة من آل عثمان إلى غيرهم .ولكن الأمور لم تستمر على المنهج نفسه والأسلوب الذي اتبعوه منذ بزوغ نجمهم في صفحات التاريخ المضيء فقد بدأ الوهن والضعف يزحف إلى كيانهم .
وبعد ذكر أسباب السقوط والانحطاط …لا بد أن نذكر شيئاً عن إيجابيات الدولة العثمانية
لا شك أن الدولة العثمانية لم تسلم من أخطاء بل أخطاء فادحة،كانت سببًا في زوال الدولة: وإن من يدرس ، بإنعام نظر ، كل سبب من هذه الأسباب التي سوف تذكر.. لا يعجب من انهيار هذه الدولة العظيمة تحت سياط هذه الضربات بل يعجب كيف استطاعت أن تعيش ستمائة سنة وهي تتحمل هذه الضربات القاسية ….
وترجع هذه الأسباب في نظري إلى :
1/ مخالفة منهج الله .فالدولة العثمانية منذ أن قامت كانت العاطفة الإسلامية جياشة قوية ، فلما تبعها التربية الإسلامية والتدريب السليم للنظام العسكري الجديد كانت القوة وكان الفتح وكان التوسع ، فلما ضعفت التربية الإسلامية زادات أعمال السلب والنهب والفسق والفجور واستمر الانحراف وظهرت حركات العصيان وفقدت الدولة هيبتها بسبب انصراف السلاطين إلى ملاذاتهم
2/ تشجيع الصوفية:
3/ عدم اتخاذ الإسلام مصدرًا أساسيًا للتشريعات والقوانين والأنظمة التي تسير عليها الدولة،فكثرت إصدار التشريعات والقوانين الوضعية فيما سمي بالتجديدات وذلك بسبب الضغوط الأوروبية…
4/الحروب الصليبية التي شنت على الدولة والتي لم تنقطع منذ ظهورها إلى يوم انهيارها والكلام هنا يطول ويكفي التلميح إلى الحملة الفرنسية على مصر والحملة الفرنسية على الجزائر والتوسع الروسي في بلاد قفقاسيا وتهجير سكانها من داغستان وشاشان وشراكس عام 1282 هـ . والحملة الإنكليزية على مصر وعدن واستيلاء الطليان على طرابلس الغرب .
أما المناوشات والغزوات العسكرية والحركات الانفصالية التي أشعلتها الصليبية العالمية في ممتلكات العثمانيين في أوروبا فهي من الأهمية بمكان إذ لم يخل عهد سلطان منها
5/ توسع رقعة الدولة :
شغلت الدولة في أوج قوتها وتوسعها مساحة من الأرض تزيد عن أربعة عشر مليونا من الكيلومترات والأمر يختلف عما هو علية في وقتنا الحاضر إذ أن سياسة دفة الحكم في عهد كانت مواصلاته وسائلها الدواب والعربات وبريدها يستغرق الشهور الطويلة والسنين ، وقد تحصنت بالحواجز الطبيعية من أنهار وبحار وجبال وغيرها . والظن أن إعلان الحركات المتمردة والعصابات المتكررة فيها ربما يكون في غاية السهولة كما أن إخمادها أيضاً في غاية الصعوبة . ولم تحتفظ الدولة بتماسكها على الرغم مما أصابها من زلازل ونكبات طيلة ستة قرون إلا بفضل عامل الدين ورابطة العقيدة على الرغم من ظهور من استهان بها ورفع رأسة هنا وهنالك ولكن لم يتجرأ على إعلان بترها أو إلغائها إذ أن رابطة العقيدة أهم عامل حاسم في كيان الأمم وقد استطاعت تلك الرابطة أن تجمع بين الترك والعرب والكرد والشركس والشاشان والداغستان وغيرهم لقرون طويلة حتى قام أعداء هذا الدين وفرقوا شتات الأمة الواحدة بإثارة العصبية الإقليمية التي وصفها الرسول e بأنها منتنة .
يقول العلامة ( عبد الرحمن بن خلدون ) والمتوفى في عام 808 هـ . في مقدمته العظيمة التي أسماها ( كتاب العبر وديوان المبتدأ والخبر ) : أن الدول القديمة المستقرة يفنيها شيئان : أولهما أن تنشأ مطالبة من الأطراف ، وهذه الولايات التي تطالب بالاستقلال لا تبدأ بمطالبها إلا إذا تقلص ظل الدولة عنهم وانحسر تيارها ، واما السبب الثاني لانقضاء الدولة المستقرة فيأتي من دعاة وخوارج في داخل هذه الدولة المستقرة ، فيبدوان بالمطالبة ( أولا ) بمطالب صغيرة وليست ذات بال ، ويكون لهؤلاء الدعاة السلاح النفسي الوهمي والمطاولة في طلب الحقوق التي تبدأ صغيرة ثم تنتهي إلى مقصد هيبة الدولة ونظامها ، ولعل أكثر ما يساعد هؤلاء الخارجين على نظام الدولة هو ما يحصل من فتور في همم اتباع هذه الدولة المستقرة ، وفي لحظة من اللحظات وعندما تتضح هرم الدولة المستقرة وتضمحل عقائد التسليم لها من قبل قومها مع انبعاث همم المطالبين بأشياء وأشياء في داخلها ، عندئذ تكتب سنة الله في العباد سطرها الأخير في كتاب العلم الإلهي ، وهذا السطر يفيد بزوال الدولة المستقرة وفناء عمرها ، لأن خللا وافر أقد غزا جميع جهاتها ، ويتضح ذلك للمطالبين من الأطراف ، أو في داخل هذا الخلل الذي اسمه الدولة ، عندها ينكشف ما خفي من هرمها واقتراب تلاشيها ، وفي تلك الاوقات من حياة الأمة المعنية ، يبدأ المرحلة الأخيرة من المناحرة والتي نتيجتها تكون مؤكدة : نشوء دول جديدة مستحدثة وأنظمة على أنقاض الدولة الفانية التي ( كانت ) مستقرة . وكلام العلامة ( أبن خلدون ) هذا ينطبق اكثر ما ينطبق على الدولة العثمانية ، ففي اتساعها وضم أقاليم عديدة تحت لوائها وحكمها ، كان المقتل وكان الخلل من حيث كان يعتقد أن في هذا منتهى القوة والمنعة ،خاصة أن نحن علمنا أن هذه الأقاليم والأمصار تضم قوميات عديدة
6/التخلف العلمي :
وهو الذي لا يزال قائماً حتى اليوم وعلى الرغم من مرور أكثر من نصف قرن على الحركة العلمانية الكمالية التي عزته إلى التمسك بالدين . عن العثمانيين قد جاءوا إلى بلاد الأناضول بدواً ولم يتحضروا بل شغلتهم الحروب ولم ينصرفوا إلى العلم بسبب الانشغال بالفتوحات والحروب المستمرة في كل الجبهات ، ولم يسمح لهم الأوروبيون بالاتفات إلى العلم ولا إلى التخطيط لذا استمروا في طبيعة البداوة فأبدوا انتصارات وقدموا خدمات ، والفرق بينهم وبين الاستعمار أن الاستعمار يحرص على تقدم بلاده على حين يبذل جهده في بقاء سكان المناطق التي يحتلها على حالة من الجهل والتخلف أما هم فكانوا وغيرهم من هذه الناحية على حد سواء . وحينما انهزمت الدولة عام 1188 هـ . الموافق 1774 م انتبهت قليلاً وبدأ سليم الثالث بالإصلاح وإنشاء المدارس الجديدة وكان هو نفسه يعلّم في مدرسة الهندسة وألف جيشاً حديثاً حتى ثار عليه الجيش القديم وأغتاله . وقد مكن ذلك التخلف الغرب من التفوق المادي فاخترع الأسلحة الحديثة ووسائل الصناعة وبدأ عصر الآلة والبخار والكهرباء وانطبق قول الله عز وجل : ] كيف وإن يظهروا عليكم لا يرقبوا فيكم إلاًّ ولا ذمة [ . فظهروا على المسلمين بعد أن كانت لهم الغلبة ولم يتورعوا في استخدام ما توصلوا إليه من أسلحه الدمار والخراب ضدهم وحاولوا التشكيك في عقيدتهم وتاريخهم ، ولو أن صلابة الروح بقيت كما كانت سابقاً لما تمكن أعداء هذا الدين من أهله كما يتمكنون منهم اليوم فقد كانت حروبهم الصليبية تباعاً ولم تتوقف أبدا ولكنهم تصطدم بصخرته المنيعة الصلبة فتتحطم حملاتهم وتتبعثر جيوشهم وتذهب مكائدهم أدراج الرياح . وقد عبأ الإسلام هذه الأمة مادياً ومعنوياً فقال تعالى : ] وأعدّوا لهم ما استطعتم من قوة ومن رباط الخيل .. [ . وقد حذّرنا القرآن منهم فقال جلّ وعلا : ] ولا يزالون يقاتلونكم حتى يردّوكم عن دينكم إن استطاعوا [ . ولكن الصليبيين تمكنوا من بث أفكارهم بدل العلوم والصناعة …
7 / كان العثمانيون يكتفون من البلاد المفتوحة بالخراج ، ويتركون السكان على وضعهم القائم من العقيدة واللغة والعبادات ، إذ يهملون الدعوة والعمل على نشر الإسلام وإظهار مزايا الإسلام من المساواة والعدل والأمن وانسجامه مع الفطرة البشرية
8/ ضعف الدولة العثمانية في أواخر عهدها جعل الدول الأوروبية تتآمر عليها فأثاروا ضدها الحركات الانفصالية السياسية والدينية ، كما استغل دعاة القومية والصهيونية هذا الضعف مما جعلهم يقومون بحركات لتقويض هذه الدولة .
9/ الحركات الانفصالية والتمردات المحلية :
نتيجة للتفوق الصليبي قام أوروبا بحبك المؤامرات ضد المسلمين ودفعوا الدمى المصطنعة من طلاب الزعامة وغذوا أوكار الحاقدين والجهلة وشجعوا على العصيان .
أصبح سفراء الدول الغربية يتدخلون في الشؤون الداخلية والسياسية الخارجية للدولة…حتى وصل الأمر بهم أن هددوا الدولة العثمانية بقطع العلاقات لدولهم إذا قامت الدولة بأي إجراء انتقامي ..خاصة لدول البلقان..
أما في جهات الشرق فكان خصوم العثمانيين التقليديين يشعلون الثورات بين الحين والآخر ، ولعل أهم الحركات الانفصالية التي أضعفت الدولة كانت حركة محمد علي باشا في مصر .
وأخيراً تأتي دعوة الإمام محمد بن عبدالوهاب ـ أو كما يطلق عليها أغلب كتاب التاريخ الحديث الحركة الوهابية ـ التي قامت في الجزيرة العربية ! ويضعها بعض الكتاب ضمن أسباب ضعف الدول العثمانية…وهي كذلك ولكن ليس من الوجه التي يقصدونها..وإنما بسبب قضائهم على الدولة السعودية الأولى التي قامت على التوحيد..وكانوا سببًا في القضاء عليها..فقد يكون عقابًا من الله تعالى وانتقامًا لها بسقوط هذه الدولة العثمانية
10/ الامتيازات التي كانت تمنح للأجانب اعتباطاً بسخاء وكرم لا مبرر لهما بل كانت تمثل التفريط بحق الوطن في اقبح صورة ، فقد منحت الدولة العثمانية ، وهي في أوج عظمتها وسلطانها ، امتيازات لدول أجنبية جعلتها شبة شريكة معها في حكم البلاد . ولا أرى سبباً لهذا الاستهتار ألا الجهل وعدم تقدير الأمور قدرها الحقيقي وتقدير قوة ودهاء الدول التي منحت هذه الامتيازات والعاقل لا يستهين بعدوه مهما كان صغيراً وضعيفاً .
وهي من التساهلات التي يمكن أن تعد أخطاء نظراً لنتائجها التي ظهرت بعد حين وقد منحت تلك الحقوق للأجانب أولاً ثم لبعض السكان المحليين فيما بعد وقد أراد السلطان سليمان القانوني أن يعيد الطريق التجاري إلى البحر المتوسط بعد أن تحولت إلى رأس الرجاء الصالح وذلك بإعطاء امتيازات وعقد معاهدات مع الإيطاليين ثم الفرنسيين والإنكليز ليشجعهم على الإبحار عن هذه الطريق ولكن أولئك النصارى جميعاً كانوا يبدون للسلطان رغبتهم في التحول ويعملون على الكيد له في الخفاء . هذه الاتفاقيات ظنها السلطان سليمان لا قيمة لها ما دامت القوة بيده حيث يلغيها متى شاء ويمنحها متى أراد والواقع أن الضعف الذي أصاب الدولة قد جعل من هذه الاتفاقيات قوة لهؤلاء الأجانب أولاً ولرعاياهم النصارى من سكان ومواطني الدولة العثمانية ثانياً . وكانت الامتيازات في البدء بسيطة ولكن نجم عنها تعقيدات كثيرة فيما بعد .
( منظمة التجارة العالمية الآن بقوانييها التي سوف تحكم العالم تجعل من حق الشركات أن تقيم مصانعها في أية بقعة من العالم،وأن تأتي بالعمالة الرخيصة من أيه بقعة من العالم،وأن تخرج عوائدها إلى البلد الذي تريد ومن البلد الذي تريد…
وقد حولت الامتيازات إلى اتفاقات ثنائية فأصبح بإمكان السفن الفرنسية دخول الموانئ العثمانية تحت حماية العلم الفرنسي ومنح الزوار حرية زيارة الأماكن المقدسة والإشراف عليها وحرية ممارسة الطقوس الدينية هناك . ثم أصبح مع مرور الزمن وكأنها حقوق مكتسبة ثم توسعت وشملت بعض السكان المحليين كالإعفاء من الضرائب والاستثناء من سلطة المحاكم الشرعية العثمانية والتقاضي في محاكم خاصة سموها المحاكم المختلطة وقد لعبت دورا كبيرا فيما بعد . وأصبح لروسيا مثلاً بموجب معاهدة كينارجي حق بناء كنيسة باستانبول وحق حماية النصارى التابعين لمذهبها الأرثوذكسي من رعايا الدولة ، وفي عهد السلطان عبد المجيد تقرر منح أهالي لبنان حكومة مستقلة تحت سيادة الدولة العثمانية يكون حاكمها نصراني ويكون للباب العالي حماية مؤلفة من 300 جندي فقط ترابط على الطريق الموصل بين دمشق وبيروت ، وبذلك تشجعت أقليات أخرى ، وطالب النصارى في البوسنة بتحريض أجنبي الحصول على امتيازات فقاومتهم الدولة ولكنهم لم يركنوا للهدوء وازدادوا من عصيانهم بدعم أوروبا لهم . لقد ساعدت الامتيازات على إشعال بؤر الفتن وأربكت الدولة وشغلتها عهوداً طويلة واتخذت ذريعة لتدخل الدول بحجة حماية الرعايا وبالتالي الاحتلال والعدوان .
11/ الغرور الذي أصاب سلاطين بني عثمان الذين فتحت لهم الأرض أبوابها على مصراعيها يلجونها كما يشاءون . وإن من يقرأ كتاب الملك سليمان القانوني إلى ملك فرنساء لايجد فيه ما يشبه كتاب ملك إلى ملك أو إمبراطور عظيم إلى ملك صغير او حتى إلى أمير ، بل يجده وكأنة كتاب سيد الى مسود ومن يطالع صيغ المعاهدات ، في أوج عظمة الدولة ، وما كان يضفى فيها على سلاطين بني عثمان من ألقاب يكادون يشاركون بها الله تعالى في صفاته بينما تكون ألقاب الأباطرة والملوك عادية ، أقول إن من يطالع صيغ هذه المعاهدات يدرك إلى أي حد بلغ بهؤلاء السلاطين الجهل والغرور
12/الجيش الإنكشاري :
هو الجيش الذي أنشأه السلطان أو رخان باختيار أفراد ه من أبناء البلاد الأوروبية المفتوحة وتلقينهم مبادئ الدين الإسلامي ووضعهم في ثكنات عسكرية خاصة وتدريبهم على فنون الحرب والقتال . ولقد أبلى ذلك الجيش بلاء حسنا في كافة المعارك التي خاضها العثمانيون إبان قوتهم فكانوا يندفعون كالأسود في ساحات القتال وكان لهم الفضل في ترجيح كفة النصر في المعركة الحاسمة يوم فتح القسطنطينية وغيرها من المعارك الشهيرة . ثم مع مرور الزمن بدأ الوهن يتسرب إلى صفوفهم عندما عاشوا بين المدنيين وكثرت تعدياتهم بصفتهم العسكر المختص بهم السلطان.
فما اختلط الجند بأهل المدن إلا وقد فسدت طبيعتهم وتغيرت أخلاقهم وتبدلت مهمتهم وأصبح البلاء في وجه الحكم منهم والعداء للسكان من أعمالهم وصاروا يتدخلون في شؤون الدولة وتعلقت أفئدتهم بشهوة السلطة وانغمسوا في الملذات والمحرمات وشق عليهم أن ينفروا في أوقات البرد الشديد ونظروا إلى العطايا السلطانية ومالوا إلى النهب والسلب حين غزو البلاد . فأثاروا الاضطرابات يريدون الحروب ولو كان جحيمها يصب فوق رؤوسهم ليواصلوا نهب البلاد المفتوحة، وأصبحوا ينقضون العهود ويخرقون الهدنة للذين تمت معهم عن طريق السلطان..
وبذلك نسوا الغاية التي وجدوا من أجلها . لقد كانت فاتحة أعمال السلطان مراد الثالث عام 982هـ . هي إصدار أمر بمنع شرب الخمور فهاجوا وماجوا حتى اضطروه لإباحته ضمن شروط لخوفه من نقمتهم .
وهكذا فإن الجيوش لا تهزم إلا حينما تترك عقيدتها ولا تلتزم بمبادئها .
إن وثوب الانكشارية إلى مركز القيادة في الدولة العثمانية جعلها في حالة خطيرة من الفوضى فصاروا هم الأمرون والناهون والسلطان ألعوبة بأيديهم فظهر الفساد وضاعت البلاد . ثاروا في استانبول والقاهرة وبودا ،يطالبون بإشعال الحروب حينما اقتضت المصلحة ألا تكون هناك حروباً . وقد أشار سنان باشا عام 997 هـ . إلى إشعالها بمحاربة المجرمين تحت إلحاح شديد من قبلهم وكانت النتيجة انهزام والي بودا العثماني ومقتل حسن باشا والي الهرسك وسقوط عدة قلاع عثمانية بأيدي النمسا . وفي عام 1027 هـ . حاول السلطان عثمان إبادتهم بإعداد العدة لحشد جيوش جديدة في ولايات آسيا الصغرى وتدريبها وتنظيمها ولما حاول ذلك خلعوه وقتلوه وأعادوا مصطفى الأول الذي خلعوه عام 1032 هـ .
أيضاً وهذه هي نهاية كثير من المصلحين حينما يتاح للجيوش الفاسدة أن تكتب أقدار الأمم .
واستمر الانكشارية في عهد السلطان مراد الرابع سنوات عشر سائرين في طريق الضلال سادرين في غيهم وطغيانهم فهم الذين نصبوه فالأمر والنهى يجب أن يكون لهم ما دام رأس الدولة بأيديهم . وهم الذين قاموا بقتل السلطان إبراهيم الأول خنقاً حينما حاول التخلص منهم ، وهم الذين اربكوا الدولة إذ وضعوها في حالة من الفوضى بقتلهم السلاطين وتولية أولادهم الصغار السن من بعدهم كالسلطان محمد الرابع ، فقام الإفرنج باحتلال أجزاء من البلاد فاضطر الصدر الأعظم والعلماء إلى عزله . ثم ثار الانكشارية في عهد السلطان سليمان الثاني ودخلت جيوش الأعداء بعضاً من أراضي الدولة واحتلتها . وخلع الانكشارية السلاطين مصطفى الثاني ، أحمد الثالث ، مصطفى الرابع ، إلى أن قيض الله للسلطان محمود الثاني عام 1241 هـ . التخلص منهم فقد هيأ لذلك وسلط عليهم المدفعية فدمرتهم وانتهى أمرهم .
13/ كما ان السلاطين العثمانيين تعوّد أغلبهم بعد عهود المجد والقوة أن لا يقودوا الجيوش بأنفسهم وتركوا الأمر لقواد قد يكون بعضهم غير كفء فانهزموا في مواقع كثيرة وتضاءل الحماس والحمية الدينية لغياب السلطان عن مركز قيادة الجيش كما كان يحدث سابقاً .
14/ احتجاب السلاطين وعدم ممارستهم السلطة بأنفسهم والاتكال على وزراء جهال . فقد كان سلاطين آل عثمان حتى السلطان سليم الأول يتولون قيادة الجيش بأنفسهم ، فيبعثون الحماسة والحمية في صدور الجنود ، ثم صار السلاطين يعهدون بالقيادة إلى ضباط فصار الجنود يتقاعسون ويتهاونون تبعاً للمثل القائل ’’ الناس على دين ملوكهم ‘‘
15/ وتسليم أمور الدولة إلى غير الأكفاء من الناس إذ كان طباخ القصر وبستانية وحاطبة والخصي والخادم يصلون إلى رتبة رئاسة الوزارة أو القيادة العامة للجيش . فماذا ينتظر من جاهل أن يفعل ؟
16/ زواج السلاطين بالأجنبيات وتسلط هؤلاء الأجنبيات على عواطف أزواجهن وتصريفهم في سياسة بلادهن الأصلية وتحكمهن بمقدرات الدولة . فكم من الملوك قتلوا أولادهم أو إخوانهم بدسائس زوجاتهم وارتكبوا أعمالاً تضر بمصلحتهم إرضاءً لزوجاتهم .هذا علاوة على زواج بعض السلاطين من الأوروبيات فيه إساءة للأمة.
17/ تعدد الزوجات والمحظيات اللواتي كان الأجانب والحكام يقدمونهن هدية للسلطان كأنهن السلع أو التحف واللواتي كان السلاطين إذا رأوا كثرتهن في قصورهم يهدونهن أحيانا إلى قادتهم أو خواصهم على سبيل التكريم . وكان من البديهي أن يحصل بين أولاد الأمهات وأمهات الأولاد ، سواءً أكانت الأمهات زوجات أو محظيات ، تحاسد وتباغض يؤديان إلى قتل السلاطين أولادهم وإخوانهم والى أمور غير معقولة ومقبولة عقلاً وشرعاً .(وسوف نوضح ذلك أكثر في النقطة التالية)
18/ تفكك روابط الأسرة السلطانية بسبب كثرة النساء حتى أصبحت عادة قتل السلطان إخوانه أو أولاده ، يوم يتولى العرش ، أمراً معروفاً ومألوفاً . وكأنه يضحي بخراف احتفاء بهذا اليوم من غير أن يشعر بوخز ضمير أو لسعة ألم .
قانون (قتل الأخوة)
أما العادة السيئة الأليمة وهي عادة قتل السلاطين لابنائهم وإخوانهم وهي المنافية للإنسانية وإن وجدت لها مبررات واهنة فقد أودت بأرواح الأطفال والأبرياء بلا ذنب ، سوى خوف المنازعة في الملك فيما بعد وحرمت الأمة من رجال قد يكون منهم أفذاذا وعباقرة ، فحل محلهم رجال احتلوا مناصب رفيعة في الدولة وفي قيادة الجيوش من بلاد أوروبا العثمانية تظاهر بعضهم الإسلام و أبطن الكفر وعاد بالدمار والهزيمة إلى البلاد
تمثل هذا الإجراء العرفي الذي اختطفه بايزيد الأول،وتحول على يد محمد الفاتح إلى قانون ثابت،ومفاد هذا القانون الإجازة للسلطان المتولي للعرش أن يقدم على تصفية الأمراء المنافسين وذلك بالاتفاق مع هيئة العلماء… وهذه سياسة قوامها تغليب المصلحة السياسية العليا للدولة المتمثلة بحفظ وحدة كيانها السياسي في مواجهة ما يترتب على اعتماد مبدأ وراثة الملك من إختلالات تكوينية توفر المناخ المناسب لا تجاه تفكيك كيان الدولة عند انتقال السلطة من الأب إلى الأبناء.
وبعد قرن من الزمان جرى استبداله بقانون آخر قضى بالتخلي عن سياسة التصفية الجسدية والاكتفاء بسياسة سجن جميع الأمراء ـ عداء أبناء السلطان الحاكم ـ في مقاصير خاصة ومنعهم من كل اتصال بالعالم الخارجي.
ثن تعرض هذا القانون لتعديل..حيث أوجب قانون جديد:إلزامية انتقال العرش حين خلوه إلى أكبر الأحياء من الذكور من الأسرة العثمانية. لقد ترتب على تنفيذ هذا القانون وخلال قرن ونيف إلى اعتلاء الأخوة والأعمام وأولاد العم منصب السلطان وهم غالبتهم من سجناء الأقفاص،وبالتالي فقد تبوأ مركز السلطان أفراد يفتقدون أبسسط شروط هذا المركز…
ولذا فقد كان أفراد الأسرة السلطانية يعيشون في خوف مستمر ويتربص بعضهم بالبعض الآخر الدوائر ولا يبالون بأن يشقوا عصا الطاعة في وجه السلطان سواءً أكان أخاً أم أباً أم ابناً وذلك ليس حباً بالسيطرة فقط بل لإنقاذ أعناقهم أحياناً من الغدر .
السلطان سليمان أثرت فيه زوجته (روكسلانا)
= تدخل نساء القصر بالسياسة وشفاعتهن لدى أزواجهن السلاطين برفع الخدم إلى منصب الوزراء أو إيصال المتزلفين إلى مراتب الحل والعقد ، كرئاسة الوزارة وقيادة الجيش . وفي كثير من الأحيان لا يكون لهؤلاء الرجال من ميزة يمتازون ألا تجسسهم لحسابهن .
يمكن أن نعد ما مر معنا أهم العوامل التي آلت بالدولة العثمانية إلى الزوجات الأجنبية التي تزوج بها بعض السلاطين كالسلطان سليمان وغيره إذ قامت تلك بحبك المؤامرات في الخفاء بغية تنفيذ أغراضها . والانغماس في الترف والشهوات . وفي عهد السلطان أحمد الثالث عام 1115 هـ. عندما حاصرت الجيوش العثمانية قيصر روسيا بطرس الأكبر وخليلته كاترينا من قبل بلطه جي محمد باشا حدث ان قامت كاترينا بإغراء القائد العثماني بالجواهر واستمالته إليها فرفع الحصار عنهما فأضاع فرصة ثمينة للقضاء على رأس الدولة التي كادت للعثمانيين ولعبت دورا كبيراً جداً في إضعاف وزوال دولتهم .
19/ بقاء أولياء العهد مسجونين في دور الحريم فلا يرون من الدنيا شيئاً ولا يعلمون شيئاً ، وكثيراً ما كانوا لا يتعلمون شيئاً أيضا لأنهم لم يكونوا يدرون إلى ما سيصيرون فإما أنهم سيذهبون ضحية مؤامرة قبل أن يصلوا إلى العرش وإما أنهم يصلون لى العرش لكي يجدوا فئة من الناس تسيطر عليهم وتتحكم بهم أو يسحبون عن العرش ويقتلون أو تسيرهم نساء القصر أو يسيرهم جهلهم .
= الاختلاط بالجواري والغلمان لم تكن تربية عسكرية .
= سياسة القفص لا شك أنها مدمرة …
20/ خيانة الوزراء ، إذ أن كثيرًا من الأجانب المسيحيين كانوا يتظاهرون بالإسلام ويدخلون في خدمة السلطان ويرتقون بالدسائس والتجسس حتى يصلون إلى أعلى المراتب ، وقد أبدى السلطان عبد الحميد استغرابه من وفرة الأجانب الذين تقدموا إلى القصر يطلبون عملاً فيه حتى ولو بصفة خصيان وقال : لقد وصلني في أسبوع واحد ثلاث رسائل بلغة رقيقة يطلب أصحابها عملاً في القصر حتى ولو حراساً للحريم ، وكانت الأولى من موسيقى فرنسي والثانية من كيميائي ألماني والثالثة من تاجر ***وني . وعلق السلطان على ذلك بقولة : من العجب أن يتخلى هؤلاء عن دينهم وعن رجولتهم في سبيل خدمة الحريم . فهؤلاء وأمثالهم كانوا يصلون إلى رئاسة الوزراة ، ولذا فقد قال خالد بك مبعوث أنقرة في المجلس العثماني بهذا الصدد : لو رجعنا إلى البحث عن أصول الذين تولوا الحكم في الدولة العثمانية وارتكبوا السيئات والمظالم بأسم الشعب التركي لوجدنا تسعين في المائة منهم ليسوا اتراكاً .
21/ وكذلك وصل هذا الحال إلى المؤسسات الدينية: فبعد انخراط شيخ الإسلام داخل منطق السلطة غدا باستطاعته أن يستثمر ما تتيحه السلطة من إمكانيات ووسائل فعالة بغية حيازة الثروات،وتوريث المناصب…لقد أدّت هذه الوضعية إلى ضمور شرعية هذا المركز سواء في نظر مراكز القوى الأخرى أو في نظر قوى المجتمع المختلفة.ففي مطلع القرن الثامن عشر 1703 م حصلت انتفاضة شعبية في استانبول ضد شيخ الإسلام لاحتكاره الوظائئف العليا لعائلته وقد أدّت الانتفاضة إلى عزل شيخ الإسلام ومن ثم إعدامه…
فتسرب الفساد إلى طبقة العلماء،حيث كانوا يأتون في الرتبة الثانية في الدولة بعد السلطان. …وكان القضاء لا يسير إلا بالرشوة.
ما حصل من تفكك وتفسخ للهئيات الإسلامية أصبح موضوعًا ينبغي إصلاحه والتصدي لسلبياته المختلفة،فقد جاء في الرسالة الإصلاحية لقوجي بيك الموجهة إلى السلطان مراد الرابع عام 1630 م جملة من التنبيهات الكاشفة لوضعية هذه المؤسسة وما يخترقها من نقاط اختلال متعددة الأوجه. فقد جاء في هذه الرسالة:
… حسب القوانين القديمة في زمن السلاطين الأسلاف،كان الشخص الذي يحتل منصب المفتي أولاً ومنصب قاضي عسكر الرومللي أو الأناضول يتم اختياره من بين الأشخاص الأكثر علمًا والأشد إيمانًا بالله. وطالما كان المفتي يقوم بواجباته لم يكن ليخلع من منصبه أبدًا ؛ لأن هذه الدرجة هي الأعلى في العلوم،والاحترام الواجب تجاهها مختلف عن سواه.وقديمًا كان المفتون ،عداء عن كونهم مصدر العلم،لا يخفون الحقيقة أبدًا عن السلاطين…ولكن العلم انطفأ حاليًا.والقوانين قلبت… ومؤخرًا فإن منصب المفتي قد أعطي لأناس ليست لهم الكفاءة بالتضاد مع القوانين والأعراف التي كانت متبعة سسابقًا،وكذلك الأمر بالنسبة لقضاة العسكر.وبيع المناصب انتقلت عدواة إلى الملازمين الذين ليسوا إلا كتاب بسطاء وإلى غيرهم من الأشخاص الذين يصيرون بواسطة المال مدرسين وقضاة …
22/ تبذير الملوك حتى بلغت نفقات القصور الملكية في بعض الأحيان ثلث واردات الدولة
( ويرى بعض الكتاب أن قصور العثمانين رغم فخامتها إلا أنها كانت أقل من قصور أمراء أوروبا…)
23/ مشكلة الديون :التي أقرضتها الدول الأوروبية للدولة العثمانية بسبب كثرة الانفاقات على الإصلاحيات.وفائدتها التي أصبحت أضخم من قيمة القروض.
وفخ الديون منهج أنتهجه الأوروبيون لنصبه ضد الدول الإسلامية منذ القرن التاسع عشرم .
وفخ الاقتراض من الدول الأوروبية (اقتراض ربوي طبعًا) وما يسببه الربا من دمار لهذه الدول الإسلامية.
هذه الأسباب هي التي قضت على الدولة العثمانية أنزلتها من شامخ عزها إلى حضيض المذلة والهوان . وإن من يدرس ، بإنعام نظر ، كل سبب من هذه الأسباب المذكورة آنفاً ويرى مدى تأثيره الواسع في المحيط الدولي لا يعجب من انهيار هذه الدولة العظيمة تحت سياط هذه الضربات بل يعجب كيف استطاعت أن تعيش ستمائة سنة وهي تتحمل هذه الضربات القاسية …. ، ولكنها عاشت بفضل اختلاف أعدائها على تقسيمها فيما بينهم وبفضل إيمان أهلها وتمسكهم …………
سقوط الخلافة وبداية العلمانيين
يعد عام 1908 م / 1326 هـ عامًا حزينًا في ضمير كل مسلم غيور ؛لأنه عام تهدمت فيه حقيقة الخلافة الإسلامية المتمثلة بالخلافة العثمانية،نحن لا ننكر أن ثمة جهلاً وبدعًا وأخطاء وغباء في أواخر عهد هذه الخلافة ـ كما مرّ معنا في النقاط السابقة ـ التي أصبحوا يسمونها بالرجل المريض،ولكن هذا شيء وتغيير النظام الإسلامي وجلب النظام الغربي الوضعي شيء آخر،وقد كانت الصهيونية وراء هذا الهدم وذلك لأن السلطان (عبدالحميد)رفض أن يحقق أطماعها في فلسطين وقد وصل يهود الدونمة إلى مناصب عالية في دولة الخلافة،وكان هؤلاء يظهرون الإسلام ويبطنون اليهودية ومنهم (مدحت باشا)الصدر الأعظم وهو ابن حاخام مجري !! كما كان منهم جمهرة الصحفيين الذين كانوا يغطون تطور الأحداث بقلم مزيف الوقائع،ويظهر للناس أن عبدالحميد مستبد ظالم زيرنساء،وقد تابعهم للأسف كثير من المؤرخين المسلمين.
مقدمات إلغاء الخلافة: فصل الدين عن الدولة:
= / الجمعيات والأحزاب السّرية : (وتعد من أسباب سقوط الدولة العثمانية)
ونذكر منها على سبيل المثال جماعة يهود الدونمة الذين التجئوا للبلاد العثمانية بعد الاضطهاد في الأندلس ونظموا أنفسهم محتفظين بعقائدهم متكيفين مع الوضع الجديد بإعلانهم الإسلام ظاهرياً ، فكانوا عوناً للصليبية على المسلمين وأداة تدمير في الأخلاق والدين وكانوا وراء حركات التمرد والثورات المسلحة ضد الدولة حتى انتهى بهم المطاف إلى قلب نظام الحكم في عهد السلطان عبد الحميد الثاني وفرض أحكام الكفر والابتعاد بالدولة شيئاً عن جادة الإسلام الصحيح .
قامت بعض الجمعيات بحركات ضد السلطان عبدالحميد،تحت أسماء مختلفة أهمها حركة تركيا الفتاة،وحركت حزب الاتحاد والترقي… فقد تكونت جمعية سرية في كلية الطب العسكري في استابول،وعرفت باسم جمعية الاتحاد والترقي…واكتسبت هذه الجمعية السرية كثيرًا من الأنصار،وانضم إليها أعضاء جمعية تركيا الفتاة،واتخذوا من جنيف مركزًا لقيادة الجمعية،وأنشأوا في باريس جريدة تمثل أراء الجمعية أسموها الميزان.
وهذا الحزب : حزب الاتحاد والترقي الذي شمل بعض اليهود في عضويته فقد ورط البلاد في حروب ونزاعات وأرغم قادته المسيطرون عليه الدولة على الانخراط في الحرب العالمية الأولى بعد أن قضوا على حكم عبد الحميد الذي أراد تقويم الانحراف ، وتبنوا الأفكار التي فرقت بين أبناء الدولة المسلمين وكانت الماسونية بالطبع من وراء تلك الجمعيات السّرية تحيك الدسائس والمؤامرات وتقيل عثراتها وتدعم قادتها .
.كما لا يخفى أخيراً الأزمة الاقتصادية الأوروبية ودورها في القرنين العاشر والحادي عشر والتي نجمت عن تزايد السكان الكبير الحاصل آنذاك .
ومع بداية القرن العشرين انتشرت جمعيات سرية كثيرة،وخاصة في سالونيك،باسم الوطن والحرية، تتعاون مع جمعية الاتحاد والترقي، لمعارضة الحكومة العثمانية، وتمكنت هذه الجمعيات أخيرًا من الثورة سنة 1326 هـ وإسقاط السلطان عبدالحميد 1327 هـ
( وكانت البداية لهذا الاقتراح من مصطفى كمال، فقد بدأ بتهديد ووعيد…
وبهدم الخلافة انفصلت الدولة وتنظيماتها وأشكالها ومسارها عن الدين لأول مرة في تاريخ الإسلام… فوقف أتاتورك يقول وهو يفتتح جلسة البرلمان التركي عام 1923 م:نحن الآن في القرن العشرين لا نستطيع أن نسير وراء كتاب تشريع يبحث عن التين والزيتون)
ـ وما أشبه الليلة بالبارحة، وما أكثر ذيول أتاتورك في بني جلدتنا.وسرت في العالم الإسلامي الكبير فكرة مشوشة باهتة عن صلة الإسلام بالحياة وأصبحنا نلتقي ونسمع يوميًا بكثير من المثقفين المسلمين يُقرِّون هذا الفعل أو يشككون في بعض معطيات الإسلام،أو يعتقدون أن بعضها لا يناسب مدينة القرن العشرين ـ
كما كان للماسونية دور كبير في الترتيب لهدم الخلافة،تقول دائرة المعارف الماسونية(إن الانقلاب التركي الذي قام به الأخ العظيم مصطفى كمال أتاتورك أفاد الأمة فقد أبطل السلطنة وألغى الخلافة وأبطل المحاكم الشرعية وألغى دين الدولة الإسلام.أليس هذا الإصلاح هو ما تبتغيه الماسونية في كل أمة ناهضة فمن يماثل أتاتورك من رجالات الماسون سابقا ولا حقا؟
بداية العلمانيين ونهاية الخلافة
فقد قام الاتحاديون بتوجيه الدولة وجهة قومية لادينية ، ولما احتل الإنجليز استانبول ( الآستانة ) وأصبح المندوب السامي البريطاني والجنرال هارنجتون ( القائد العام لقوات الحلفاء في استانبول ) هما أصحاب السيادة الفعلية ظهر مصطفى كمال باشا بمظهر المنقذ لشرف الدولة . ولد عام 1299هـ كان والدة كما يقول ( مصطفى كمال ) : رجلا ضائع الفكر يقاوم علماء الدين ويؤيد الأفكار التي تتسرب من الغرب وتشبث بها . فنشأ انبه على ذلك وتأثر بأفكار نامق كمال ذو الآراء الملتزمة ، وطالع العديد من الكتب عن الثورة الفرنسية وازداد إعجابه بنابليون قام بتأليف جمعية سرية . الوطن في دمشق . ففشلت .فانضم إلى جماعة الاتحاد والترقي في سالونيك . اكتسب الكثير من طبائع الغرب وبهرت أنظاره وافتتن بحضارة ومعاييرها الفنية والاجتماعية . واهتم بحرية الجنس والعلاقات بين الرجل والمرأة . وفي عام 1377هـ /عين قائداً لأحد الجيوش في فلسطين حيث قام بإنهاء القتال مع الإنجليز فوراً وبصورة تامة وسمح للعدو بالتقدم شمالاً دون مقاومة وسحب قواته شمالاً بعد حلب حسب مخطط متفق عليه .
لقد قام مصطفى كمال باستثارة روح الجهاد في الأتراك ، ورفع القرآن ، ورد اليونانيين على أعقابهم ، في موقعة سقاريا عام 1921م ، وتراجعت أمامه قوات الحلفاء بدون أن يستعمل أسلحته ، وأخلت أمامه المواقع ولعلها كانت بداية الطعم لإظهار شخصية مصطفى كمال ، وجعلها تطفو على السطح تدريجياً فقد ابتهج العالم الإسلامي وأطلق عليه لقب الغازي الذي كان ينفرد به سلاطين آل عثمان الأول ، ومدحه الشعراء وأشاد به الخطباء . فأحمد شوقي قرنه بخالد بن الوليد في أول بيت من قصيدة مشهورة :
الله أكبر كم في الفتح من عجب يا خالد الترك جدد خالد العرب
فكان الناس إذا قارنوا كفاح مصطفى كمال المظفر ، باستسلام الخليفة القابع في الآستانة ، مستكينا لما يجري عليه من ذل ، كبر في نظرهم الأول ، بمقدار ما يهون الثاني . وزاد سخطهم على الخليفة ما تناقلته الصحف بإهدار ه دم مصطفى كمال واعتباره عاصياً متمرداً . ولم يكن مصطفى كمال في نظرهم إلا بطلا مكافحا يغامر بنفسه لا ستعادة مجد الخلافة ، الذي خيل إليهم أن الخليفة يمرغه في التراب تحت أقدام الجيوش المحتلة. ولكنه لم يلبث غير قليل حتى ظهر على حقيقته ، صنيعه لأعداء الإسلام من اليهود والنصارى وخاصة إنجلترا ، التي رأت أن إلغاء الخلافة ليس بالأمر الهين ، وإن ذلك لايمكن أن يتم دون اصطناع بطل .
وفي عام 1341هـ / 1923م أعلنت الجمعية الوطنية التركية قيام الجمهورية في تركيا ، وانتخبت مصطفى كمال أول رئيس لها وفصل بذلك بين السلطة والخلافة ، وتظاهر بالاحتفاظ مؤقتا بالخلافة . فاختير عبد المجيد بن السلطان عبد العزيز خليفة ، بدلا من محمد السادس الذي غادر البلاد على بارجة بريطانية إلى مالطة ، ولم يمارس السلطان عبد المجيد أي سلطات للحكم . وفي عام 1342هـ / 1924م قدم مصطفى كمال أعظم هدية للغرب ، وهي إلغاء الخلافة ، التي كانت في اعتبار المسلمين جميعا عقدة الصلة والرابطة الوثيقة ، بحسبانها قوة خاصة لهم في مواجهة الغزو الغربي ، والصهيوني ثم الشيوعي . وأخراج السلطان عبد المجيد من البلاد ، وأعلن دستور ا جديدا لتركيا ، وبدأ حكم كمال أتاتورك كرئيس للجمهورية التركية رسميا . فأثار بذلك موجة من الاستياء الشديد عمت العالم الإسلامي . فشوقي الذي مدحه سابقا بكى الخلافة ، وهاجم مصطفى كمال في عنف ، لا يعدله إلا تحمسه له بالأمس ، فيقول :
بكت الصلاة وتلك فتنة عابث بالشرع عربيد القضاء وقاح
أفتى خز عبلة وقال ضلالة وأتى بكفر في البلاد بواح
وبسقوط الخلافة بدأت تركيا تنقل بقوة على يد أتاتورك إلى الأنسلاخ من العالم الاسلامي بإعلان علمانية الدولة ،وتغير كل الرموز الاسلامية ،مثل إلغاء الشريعة الاسلامية وإحلال القنون السويسري محلها ،وإعلان سفور المرأة بدلاًعن الحجاب ،وإلغاءالأوقاف الاسلامية،وكتابة اللغة التركية بالحروف اللاتنية بدلاًمن الحروف العربية ،وبالتالي فقد تم مسخ الروح الإسلامية في تركيا ،ويسعى أتاتورك إلي الحاق بذيل الحضارة الغربية.
ولقد أثر سقوط الخلاقة الإسلامية في مارس1924م،ومنقبلة فصل الخلافة عن السلطة العام 1922م جدلاًواسعاً في الأوساط الفكرية،مابين مؤدي لسقوط الخلافة ،ومعارض لها،فالتوجه العلماني يرى ان سبيل التقدم يتحقق في سقوط الخلافة ،في حين ان التيارالأصلاحي يرى النهضة الامة الأسلامية لايمكن أن يتحقق في سقوط الخلافة
وبعد أن ذُكرت أسباب السقوط والسلبيات ،فلا بد من ذكر الايجابيات
إيجابيات الدولة العثمانية وصور مشرقة
1. توسيع رقعة الأرض الإسلامية ، إذ فتح العثمانيون القسطنطينية وتقدموا في أوروبا مما عجز المسلمون من قبلهم منذ أيام معاوية t وساروا فيها شوطاً بعيداً حتى وقفوا على أبواب فيينا وحاصروها أكثر من مرة دون جدوى .
2. الوقوف في وجه الصليبيين على مختلف الجبهات فقد تقدموا في شرقي أوروبا ليخففوا الضغط عن المسلمين في الأندلس كما انطلقوا إلى شمال البحر الأسود ودعموا التتار ضد الصليبيين من الروس هذا فضلاً عن التصدي للإسبان في البحر المتوسط والبرتقاليين في شرق إفريقيا والخليج ، ولم يوفقوا في حملاتهم وذلك يرجع لعدم تكاتف المسلمين والتفافهم حولهم .
3. عمل العثمانيون على نشر الإسلام ، وشجعوا على الدخول به ، وقدموا الكثير في سبيل ذلك وعملوا على نشر في أوروبا وعملوا على التأثير في المجتمعات التي يعيشون بينها .
4. إن دخول العثمانيين إلى بعض الأقطار الإسلامية قد حماها من بلاء الاستعمار الذي ابتلت به غيرها في حين أن المناطق التي لم يدخلوها قد وقعت فريسة للاستعمار باستثناء دولة المغرب .
5. كانت الدولة العثمانية تمثل الأقطار الإسلامية ، فهي مركز الخلافة ، لذا كان المسلمون في كل مكان ينظرون إلى الخلافة وإلى الخليفة نظرة احترام وتقدير ، ويعدون أنفسهم من أتباعه ورعاياه ، وبالتالي كانت نظرتهم إلى مركز الخلافة ومقرها المحبة والعطف وكلما وجد المسلمون أنفسهم في ضائقة طلبوا الدعم من مركز الخلافة كما كان الخلفاء .
6. وكانت الخلافة العثمانية تضم أكثر من أجزاء البلاد الإسلامية فهي تشمل البلاد العربية كلها باستثناء المغرب إضافة إلى شرقي إفريقيا وتشاد وتركيا وبلاد القفقاس وبلاد التتار وقبرص وأوروبا بحيث وصلت مساحتها حوالي 20 مليون كيلومتر مربع .
7. كانت أوروبا تقابل العثمانيين على أنهم مسلمون لا بصفتهم أتراكاً ، وتقف في وجههم بحقد صليبي وترى فيهم أنهم قد أحيوا الروح الإسلامية القتالية من جديد ، أو أنهم أثاروا الجهاد بعد أن خمد في النفوس مدة من الزمن ، وترى فيهم مداً إسلامياً جديداً بعد أن ضعف المسلمون ضعفاً جدياً وتنتظر أوروبا قليلاً لتدمرهم ، والأتراك العثمانيون حالوا بينهم وبين المد الصليبي في الشرق والغرب الإسلامي ، الأمر الذي جعل أوروبا تحقد على العثمانيين وتكرههم .
8. كانت للعثمانيين بعض الأعمال الجيدة تدل على صدق عاطفتهم وإخلاصهم
مثل عدم قبول النصارى مع الجيش وإعفاء طلبه العلم الشرعي من الجندية الإلزامية ، وكذلك إصدار المجلة الشرعية التي تضم فتاوى العلماء في القضايا كافة وكذلك احترام العلماء وانقياد الخلفاء للشرع الشريف والجهاد به وإكرام أهل القرآن وخدمة الحرمين الشريفين والمسجد الأقصى .
9. وكان للعثمانيين دورهم في أوروبا إذ قضوا على نظام الإقطاع ، وأنهوا مرحلة العبودية التي كانت تعيشها في أوروبا حيث يولد الفلاح عبداً وينشأ كذلك ويقضي حياته في عبودية لسيده مالك الأرض وأهتم السلاطين بتقديم الصدقات والعطايا للموطنين .
10. أن العثمانيين هم الذين أزالوا من خريطة العالم أعتى أمبراطورية صليبية . هى الأمبراطورية البيزنطية،وفتحوا عاصمتها سنة 857 هـ.
11. موقف رائعة مشرقة:
أ / أول صلاة في جامع (بايزيد)
عندما أكتمل بناء جامع بايزيد وتم فرشه،جاء يوم افتتاحه بالصلاة فيه، ولكن من سبقوم بإمامة المصلين في هذه الصلاة؟أيؤم الناس الإمام المعين لهذا الجامع؟أم شيخ الإسلام؟أم أحد العلماء المعروفين؟لم يكن أحد يعلم ذلك،وكان الجميع في انتظار من يتقدم إلى الإمامة. فوقف إمام الجامع وتوجه إلى المصلين قائلاً لهم:ليتقدم للإمامة من لم يضطر طوال حياته لقضاء صلاة فرض.(أي: من صلّى صلوات الفرض في أوقاتها طوال حياته.وبعد انتظار بسيط شاهد المصلون السلطان (بايزيد الثاني) وهو يتقدم للإمامة بكل هدوء،ثم يكبر لصلاة الجماعة… أجل: كان السلطان هو الشخص الوحيد من بين الحاضرين الذي لم تفته صلاة من صلوات الفرض…
ب/ أمر السلطان محمد الفاتح ببناء أحد الجوامع وكلف أحد المعمارين الرومين ، وكان بارعًا،وكان من بين أوامر السلطان :أن تكون أعمدة هذا الجامع من المرمر وأن تكون مرتفعة…وحدد هذا الارتفاع..ولكن هذا المعماري لسبب من الأسباب أمر بقص هذه الأعمدة وتققصير طولها دون أن يخبر السلطان،وعندما سمع السلطان بذلك استشاط غضبًا،فأمر بقطع يد هذا المعماري…
لم يسكت هذا المعماري عن الظلم الذي لحقه برغم ندم السلطان ! فراجع قاضي اسطنبول ـ الذي كان صيت عدالته انتشر وذاع…وشكى إليه ما لحقه من ظلم…لم يتردد القاضي في قبول هذه الشكوى،فاسستدعى السلطان..وأوقفه أمام خصمه في المحكمة،الذي شرح مظلمته للقاضي،وأيد السلطان ما قاله. فقال القاضي حكمه وهو: حسب الأوامر الشرعية،يجب قطع يدك أيها السلطان قصاصًا لك!!
ذُهل (الرومي) مما سمع ولم يكن يدر بخلده ولا بخياله..فكان أقصى ما يتوقع التعويض المالي..وبعبارات متعثرة قال الرومي للقاضي:أن ما يرجوه منه هو الحكم له بتعويض مالي فقط؛لأن قطع يد السلطان لن يفيده شيئًا،فحكم له القاضي بعشر قطع نقدية لكل يوم طوال حياته،تعويضًا له عن الضرر البالغ الذي لحق به. وقرر السلطان أن يعطيه عشرين قطعة نقدية ..تعبيرًا عن ندمه كذلك.
ج/ السلطان عبدالحميد من المطامع الصهيونية في فلسطين ، حيث رفض رفضًا قاطعًا السماح لليهود بالهجرة إلى فلسطين.
لا تبخلو علي بالردود
اشكرك كثيرا لقد استفدت من هذه المشاركة كثيرا
شكرا جزيلا على مرورك الكريم
ندى سامحني أنا أزعجتكي لكن أريد منك جوابا هل أوقيانوسيا هي أستراليا
حبيبتي أقيانوسيا ليست هي أستوراليا حسب معلوماتي و ان أرت شيئا أخرا اسألي و سأجيبك ان شاء الله شكرررررررررررا
أقيانوسيا ليست هي أستوراليا
مشكووووووووووووووووووووووووورة اختي وننتطر منك المزيييييييد
مشكووووووووووووووووووووووووورة اختي وننتطر منك المزيييييييد
اشكرك اختي ندي علي الموضوع
اريد حل للنشاطات ص 36 رقم 2
و 3.4. 5. ص 37
ارجـــــوا المساعدة
في كتاب الجغرافيا للسنة 4 متوسط وشكرا
أكتب حلك و نحن نصححه لك
حلوهملي الله يعيشكم والله ماعرفت كيفاه نحلهم
اريد اختبار الفصل الثاني في التربية المدنية و العلوم السنة الثالثة متوسط
تيزي غنيف
بما ان عندنا طريقة جديدة في الاختبارات ادعو كل تلاميذ المنتدى 3متوسط ان يقولوا اين وصلوا في البرنامج في كل المواد
شكككككرراااا
حنا كملنا البرنامج نتاع كل مواد وشكرا لك
waawww khlat 3liiya =s
ان شاء الله تجد تفاعل …
azul a yaliise ntmourthiw oulache oualou
من لديه اختبار التربية المدنية الفصل الاخير ارجوا منكم المساعدة قبل يوم الثلاثاء وجزاكم الله الف خير وشكرا لكم و السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
3 متوسط ؟
عندي …. ههه
أي سنة ؟؟
السنة الثالثة متوسط ارجوووووووووووووووووووووووووووووكم
إليك أخي امين بالتوفيق بإدن الله
اختبار الفصل الأخير
في التربية المدنية
الجزء الأول:
السؤال الأول : اشرح المصلحات التالية:
الحياد ، الإفات الإجتماعية ، يمتثل للقانون .
السؤال الثاني: جاء في تقرير البنك العلمي أنه في أوت 1995:
*مليار نسمة مصابون بأمراض لها علاقة بالماء*
1-بين أسباب ذلك
2-حدد صفات الماء المستساغ (العذب): (3صفات)
السؤال الثالث: الهلال الأحمر الجزائري جمعية إغاثية تطوعية إنسانية
– حدد نشاطه على الصعيد الوطني في إطار المساندة والتآزر.
الجزء الثاني ك
السياق * بمناسبة اليوم العالمي للطفولة المصادف للفاتح جواج من كل سنة ، تابعت شريطا بثه التلفزيون الجزائري بهذه المناسبة حول الأخطار المحدفة بالطفل في بعض دول العالم والجهود التي تبذلها الدولة الجزائرية لتوفير الرعاية للطفل الجزائري .فاستفسرك زميلك عن الشريط *
السندات:
سند1- من مهام منظمة اليونسيف.
*رفع مستوى التعليم في البلدان النامية*
سند2-من حقوق اتفاقية الطفل
*للطفل الحق في جميع مناحي الطفل
التعليمة : اعتمادا على السندات ومعلوماتك المكتسبة أكتب فقرة من 10 أسطر ترد فيها عن تساؤل زميلك
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااا لك وجزاك الله خيرا واريد منك يا لعسل الامتحان الاخير في مادة العلوم للثالثة متوسط
امنحني وقتا ساحضره لك أخي
قد تجد ما يساعدك بهدا الرابط بالتوفيق
http://www.ouarsenis.com/vb/showthread.php?t=46885
راااااااااااااااااااانية tu es la
عدد أربع قواعد لاستهلاك الطعام……..عرف الهلال الاحمر الجزائرى ………….عددمبادئه……………..الوضعية الادماجية تتحدث عن الطاقة وأهميتها وكيفية المحافظة عليها.
والأولى هل لديكم
معذرة زائرنا العزيز : تم حذف الرابط من طرف الادارة كونه معطل
mmmmmmmmerciiiiiiiiiiiiii
شككككككككككرا
اهلا يا براءة كيف الحال رد انا الامل المرســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــوم
لما لا تردين عليا
يا" الأمل المرسوم " أنا لست أنثى أنـــــــــــــــــــــــــــا """ ذكـــــــــــــــــــــر""
أهمية الموقع الفلكي:
– الامتداد من العروض الحارة إلى العروض المعتدلة(تنوع المناخ)
– يمر مدار السرطان جنوب الجزائر(تتعامد عليه أشعة الشمس صيفا)
– يمر بالجزائر خط غرينتش(مرجع للتوقيت الدولي)
الموقع الجغرافي والحدود: تقع الجزائر في الجزء الغربي من إفريقيا.تطل شمالا على البحر المتوسط بشريط ساحلي1200كلم .أما شرقا فيحدها كل من تونس965كلم وليبيا982كلم أما غربا فتتقاسم الحدود مع المغرب الأقصى ب1559كلم والصحراء الغربية42كلم.أما جنوبا فتجاور الجزائر كل من النيجرومالي376كلموموريطانيا463كلم.
المساحة و الأبعاد: تقدر مساحة الجزائر ب:2381741كم أي المرتبة 11عالميا والثانية إفريقيا وعربيا بعد السودان
.تتمثل أبعادها كما يلي: من العاصمة إلى أقصى نقطة في الجنوب1955كم من تندوف اقصىالشرق1829كم من تندوف إلى الشمال الشرقي1944كم
أهمية موقع الجزائر:
الأهمية الإقليمية:تتوسط الجزائر المغرب العربي فهي محور اتصال بين قطبيه الشرقي والغربي وجسرا طبيعيا إلى العالم العربي والإسلامي .تنتمي الجزائر إلى حوض البحر المتوسط فهي تاريخيا وجغرافيا احد روافد الحضارة المتوسطية .وهي محور تبادل وتعاون مع القارة الأوربية ويظهر ذلك في ربط أسواق استهلاك المحروقات بحقول الغاز والبترول الجزائري(اسبانيا وايطاليا)
الأهمية القارية:تمثل الجزائر8%ْ من مساحة إفريقيا وهي بوابتها الشمالية نحو موانئ أوربا والعالم خاصة دول الساحل الإفريقي
الأهمية العالمية: 1 تربط الجزائر بين القارات الثلاث إفريقيا أوروبا آسيا
2 هي ملتقى طرق تجارية برية بحرية جوية من أوربا نحو وسط وجنوب إفريقيا والشرق الأوسط
الإقليم الشمالي : 381741 كم يتكون من جبال وهضاب وسهول
ـ الأطلس التلي : بمحاذاة الساحل يتكون من قسم غربي جبال الونشريس وجبال تلمسان وسعيدة وأعلى قمة به 1985 بالونشريس وقسم شرقي أكثر ارتفاعا يتكون من جبال جرجرة وبها قمة لا لا خديجة 2308 م وجبال البيبان وسوق أهراس .
ـ الأطلس الصحراوي : سلاسل توازي الأطلس التلي يتكون من جبال النمامشة والأوراس وأعلى قمة به شيليا 2328 م بالأوراس إضافة إلى جبال أولاد نائل والفرنان .
ـالسهول : تنقسم إلى :
ساحلية : ضيقة خصبة منها سهل عنابة ومتيجة ووهران .
داخلية : واسعة تأخذ طابع الأحواض مثل سهل تلمسان ومعسكر
ـ الهضاب العليا : شرقية تصل 800 م وغربية هي إقليم واسع يمتد على مسافة 700 كم من جبال الحضنة شرقا إلى الحدود الغربية تتخللها الشطوط
[ الشرقي و الغربي ]
ـ تضاريس الجنوب : تبلغ 2 مليون كم هي هضبة واسعة تنقسم إلى :
ـ منخفض شمالي شرقي : حوض لايتجاوز 300 م به عدة شطوط مثل ملغيغ به المياه الجوفية والواحات .
ـ الصحراء الشمالية الغربية : هضبة تصل 300 م مساحات تغطيها صخور جيرية رملية.
ـ الصحراء الجنوبية : تنقسم إلى :
ـ نطاق المرتفعات :بالجنوب الشرقي 5000م حول التاسيلي وجبال الهقار به قمة تاهات 2918 م
ـ نطاق السهول : غرب الهقار سهل تنزروفت واسع تغطيه عروق تتجاوز
100 م
مساحته2مليون كم² أي 80% من المساحة الكلية للجزائر قديم التكوين يتكون من عدة مظاهر تضاريسية أهمها :
أ-المنخفضات :
تتمثل في المنخفض الشمالي الشرقي وهو حوض واسع يمتد بين جبال النمامشة والاوراس ارتفاعه300م به عدة شطوط مثل شط ملغيغ (-35م)تصب فيه الأودية وهو غني بالمياه الجوفيــــة (الواحات ).
ب-الهضاب:
تسمى بالحمادة هي مساحة واسعة تغطيها صخور جيريــة ورملية مثل حمادة الدراع وحمادة غير .
ج-المرتفعات:
تتمثل في مرتفعات القهار وهي جبال قديمة التكوين بركانية أعلى قمة بها هي (تاهات اتاكور2918م).
د- السهول:
سهل تنزروفت غرب القهار يغطيه الرق يتكون من الحصـى والعروق وهي كثبان رملية مثل عرق ايقدي وعرق الشاش.
1/ الموقع الفلكي بين العروض الحارة والباردة 2/الموقع الجغرافي :تطل على المتوسط و اتساع المساحة
3/ هبوب رياح السيروكو[ الشيلي ]4/امتداد التضاريس الأطلس التلي يعترض السحب الممطرة 5/ تأثر المناخ بالضغط المرتفع.
ـ الأقاليم المناخية :
ـ مناخ البحر المتوسط : يسود السواحل حتى الأطلس الصحراوي يتميز بفصل معتدل رطب من أكتوبر إلى ماي وفصل حار جاف يشمل بقية الأشهر ويتميز الإقليم بتذبذب التساقط حيث تقل الأمطار كلما اتجهنا جنوبا وتزداد الحرارة ونفس الظاهرة كلما اتجهنا من الشرق إلى الغرب ونميز:
ـ منطقة رطبة : التلية كمية تساقطها سنويا تصل 1000 ملم .
ـ المنطقة شبه الجافة : الداخلية جنوب الأطلس التلي 400ملم بالهضاب
ـ الإقليم الصحراوي : يمتد من سفوح الأطلس الصحراوي الجنوبية ويغطي الصحراء حار جاف يقل التساقط به عن 20 مم سنويا .
ـ خصائص المناخ :
ـ الحرارة : تتأثر بالتضاريس والبحر معتدلة بالسواحل صيفا وشتاء تنخفض كلما ابتعدنا عن السواحل بالمناطق الداخلية شتاء وترتفع صيفا
ـ التساقط : تسقط الأمطار بفعل الرياح الغربية والشمالية بالمناطق الشمالية بمعدل 1000مم سنويا وتصل بالمناطق الشمالية الغربية 600 مم بسبب الحواجز الجبلية بالمغرب وتقل بالهضاب العليا وتتراوح بين 200/400 مم اما جنوبا فيسطر الجفاف ولا تزيد كمية التساقط عن 200 مم .
المياه: تتركز الأودية الهامة في الإقليم التلي وتصب في البحر وادي الشلف طوله 650 كمنبع من جبال عمور فرندة ويصب في البحر قرب مستغانم وادي سيق:مساحته 1850كم ينبع من جبال الضاية وادي الهبرة (الحمام):مساحة حوضه 4982كم2 يسمد مياهه من جبال الضاية وسعيدة وادي سيبوس:حوضه5488كم2 ينبع من الأطلسين
5)المظهر الهيدروغرافي:تتأثر الأودية بالمناخ والتربة والتضاريس لهذا تمتاز بالتذبذب كتذبذب المناخ. فقد تكون جارفة في الموسم الممطر لكن تجف في الموسم الجاف بفعل التبخر وندرة الأمطار لهذا تسمى بالأودية وليس الأنهار.
•التربة والغطاء النباتي في الجزائر
تمثل الغابات 1.7 % من المساحة,والنبات متدرج شمال جنوب حسب تدرج الأمطار. الأقاليم النباتية بالجزائر.1 ـ إقليم البحر المتوسط: به توزيع النبات غير متوازن يشمل: ـ السلاسل الساحلية الشرقية: من القبائل الكبرى بجباية,جيجل القل والقالة غاباته كثيفة لسقوط الأمطار 2000 ملم سنويا.
ـ المرتفعات الداخلية: قليلة الكثافة بجبال الأوراس الجلفة سعيدة وبعض مناطق الوسط و الغرب مثل الاطلس البليدي و الونشريس و الظهرة يتكون الغطاء النباتي لإقليم البحر المتوسط من : ـ الصنوبر الحلبي: أكثر الغابات الجزائرية بإقليم التل (الاوراس) وأقل كثافة المنطقة الغربية (سعيدة , أولاد ميمون ) ـغابات الفلين : هامة اقتصاديا تتطلب التساقط 800ملم و رطوبة صيفا تنتشر بالسواحل الشرقية للتل و تتوزع بالقبائل و القل وميلة قريبة من البحر 60 كلم. ـ غابات الأرز : تنمو بارتفاع 2000م بالاوراس و جنوب الاطلس التلي الشرقي و فوق جبال الاطلس البليدة (الشريعة ) جرجرة الونشريس ـ الصنوبر البحري : مساحته صغيرة بساحل التل الشرقي القالة و جيجل .ـ أشجار العرعار : مساحات هامة غاباته خفيفة اشجار متباعدة بالمناطق شبه الرطبة كما تحتل قمم الجبال في المرتفعات الغربية تلمسان ـ أشجار البلوط الأخضر ( السنديان ) يتجدد هذا النوع مقاوم لظروف المناخ ينمو بارتفاع 400م و 700م بالسفوح المواجهة للإمطار .2ـ إقليم السهوب: اقليم انتقالي بين التلي و الصحراوي يقل به النبات لقلة الأمطار و فقر التربة نباتاته الحلفاء و الشيح و الدرين3ـ الإقليم الصحراوي : نباتاته سريعة الظهور و الاختفاء حسب الرطوبة يتواجد بالأودية الجافة و الواحات.
مراحل تطور عدد السكان في الجزائر: يمكن تمييز 3مراحل لتطور السكان وهي:
مرحلة التراجع1851-1872) وفيها تراجع عدد سكان الجزائر بشكل كبير وهذا بسبب الإبادة الجماعية التي مارسها الاستعمار بسبب اشتداد المقاومات الشعبية بالإضافة لانتشار الأمراض والأوبئة
مرحلة النمو البطيء (1872-1960) :وتميزت بالبطء في النمو السكاني بسبب مشاركة الجزائريين في الحربين العالميتين والحرب التحريرية والإبادة
مرحلة النمو السريع (1960-2006) : تميزت بالزيادة السريعة وهذا ما يعرف بالانفجار الديمغرافي وهذا بسبب : – تحسن المستوى المعيشي -تطور الخدمات الصحية -عدم تنظيم النسل
1998
اقل من 20
48%
من20الى60
45.5%
تكثر من60
6.5%
*نلاحظ أن تركيبة السكان يغلب عليها فئة الشباب
الزراعة
%17.16
الصناعة
28.23%
الخدمات
54.61%
المجموع
100%
نلاحظ أن تركيبة السكان يغلب عليها فئة الشباب النشاط
كثافة مرتفعة:وهي تفوق 200ن/كلم2 وهي بمنطقة التل وهذا بسبب المناخ الجيد وتركز الأنشطة الاقتصادية هناك
منطقة ذات كثافة متوسطة:وتتمثل في منطقة السهوب
منطقة ذات كثافة منخفضة:وتتمثل في منطقة الصحراء وهذا بسبب قسوة المناخ
النزوح الريفي: هو الانتقال من الريف إلى المدينة ويمكن تمييز 3مراحل للظاهرة:
المرحلة الأولى1954-1962) تضاعف عدد سكان المدن وهذا بسبب تدمير الريف واعتبار معظمه مناطق محرمة من طرف فرنسا
المرحلة الثانية1962-1970) شهدت نزوحا ريفيا كبيرا بسبب تمركز الأنشطة الاقتصادية في المدن
المرحلة الثالثة1970-حتى الآن) ازدادت عملية النزوح وخاصة بسبب الظروف الأمنية في التسعينات مما أدى إلى تضخم المدن
مشاكل المدن الجزائرية
:- التضخم
– عدم توفر المرافق الضرورية
– مشكل المواصلات والبطالة
– ظهور الأحياء القصديرية
المستوى المعيشي:هو مدى توفر الخدمات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية بالمجتمع ويقاس عادة بالدخل الفردي
ـ الحركة السكانية : تراجع النمو بسبب سياسة تنظيم النسل وتوعية السكان وتراجع الأمية. وأثر النزوح الريفي أنتشر التعليم مما ساهم في تراجع النمو الديمغرافي
المستوى المعيشي بالجزائر:الدخل الفردي بالجزائر كان1600 دولار فأصبح1930 دولار(2003)، انخفاض نسبة وفيات الاطفال31 % أي طبيب واحد لكل 1271نسمة ولكل476 نسمة سرير مستشفى
نسبة سكان تحت الفقر%12 (1998)
معدل وصول ماء الشرب87%
معدل التعليم72%
النمو الاقتصادي3.5%
نسبة المستفيدين من الخدمات الصحية 90%
الدول
التعليم%
وفيات الاطفال%
السكان مادون خط الفقر%
السكان المرتبطون بسبب المياه الصالحة للشرب%
الجزائر
31
16.6
87
41.6
27.2
56
24.8
13.9
60
32.6
23.3
97
دلت الدراسات ان هذه الطاقة المتجددة ستشكل مستقبلا بديلا لمصادر الطاقة الحالية البترول والغاز والفحم
الطاقة المتجددة:
الطاقة الشمسية: الحقل الشمسي في الجزائر يمثل طاقة هائلة تتوزع كالآتي 4 في الشريط الساحلي و10 في الهضاب العليا 86 بالصحراء وتستعمل في الميادين التالية:
الزراعة: تستعمل في ضخ المياه وتنقيتها من الاملاح التبريد انتاج الكهرباء
النقل: تستعمل في انارة الطرق و الاشارات
السكن: الاستعمال المنزلي
الطاقة الهوائية: قليلة التكاليف توجد في عدة مناطق بالجزائر لها رصيد هام من هذا النوع بفضل الرياح التي تتجاوز سرعتها 3 امتار/الثانية
الطاقة النووية: تستعمل في انتاج الكهرباء والاستعمال الطبي والعلاجي والبحث العلمي فهذه الطاقة تتطلب التحكم في التكنولوجيا
إستراتيجية التنمية الزراعية: لتطوير الزراعة قامت بلادنا بإصدار مجموعة من القوانين وتنظيمات وهي:
التنظيمات الزراعية:وهي جملة من القوانين لتطوير الزراعة وهي:
قانون التسيير الذاتي:23مارس 1963وفيها يسير الفلاحون الأراضي التي تركها المعمرون ويكون الفلاحون كإجراء
الثورة الزراعية:8نوفمبر 1971حيث تم توزيع الأراضي على الفلاحين وتدعيمهم بقروض ومواشي وذالك تحت شعار الأرض لمن يخدمها
قانون استصلاح الأراضي:13اوت 1983 وفيه تصبح الأرض ملك للفلاح
قانون المستثمرات الفلاحية:8ديسمبر1987وفيه يستفيد الفلاح من الأرض مع بقاء ملكيتها للدولة
الانجازات الزراعية:قامت بلادنا بجملة من الانجازات لتطوير الزراعة وهي:
بناء السدود ويبلغ عددها 132سد للتحكم في المياه.
دعم القطاع بالعتاد وقطاع الغيار
تخصيص مبالغ معتبرة للقطاع الزراعي
التشجير للحفاظ على التربة
تحديث الوحدات الزراعية
الاستصلاح.
المخطط الوطني لتنمية الفلاحة الريفية:وهو مشروع اعتمدته الدولة لتطوير الزراعة وذالك بمساعدة الفلاحين وتطوير العتاد
التربة:تتوفر التربة الخصبة بالسهول الساحلية و الأحواض الداخلية وتتميز تربة الجنوب بقلة الخصوبة والتعرض للتصحر والانجراف.
المياه: تتلقى الجزائر14مليارم3من الأمطار يستغل منها1.5مليارم3.أما المياه الجوفية فيستغل منها70% شمالا و25%جنوبا. الظروف
الإمكانيات الصناعية: الطاقة والمعادن:1)البترول:/اكتشف سنة1956م احتياطه
مليار طن يتواجد بصفة خاصة في حوض حاسي مسعود وعين أمناس قدر انتاجهسنة2005 ب77م/طن
الغاز الطبيعي:يقدراحتياطه3650مليارم3 ترتب الجزائر من العشر الأوائل في العالم والخامسة في إنتاجه والأولى عربيا. نقل المحروقات:يتم نقل المحروقات نحو مراكز التكرير وموانئ التصدير عبر7 أنابيب للبترول و5للغاز وتربط أوروبا عبر3 خطوط عبر تونس إلى ايطاليا والمغرب إلى اسبانيا.
الفحم:يتركز في القنادسة ظروف استخراجه صعبة
الطاقة الكهربائية:90%حرارية و10%مائية
الطاقة النووية: مفاعلين نوويين غير مستغلين(النور والسلام بدرارية والجلفة)
المعادن:1)الحديد الخام:/الجزائر ثالث دولة عربيا إنتاجا له بعد موريتانيا ومصر 14مليون طن يستخرج من( الونزة –بوخضرة –تمزيرت – بني صاف غار جبليات)
الزنك والرصاص:يتركز في سكيكدة (م/سيدي كبير)عنابه(عين بربار )م العابد (الحدود الجزائرية المغربية) م جبل قسطر ( العلمة ) .وتوجد معادن أخرى كالنحاس والفوسفات
الموارد المتجددة وغير المتجددة:- المحروقات طاقة زائلة وهي مستغلة منذ ألاف السنين
الطاقة الشمسية: هي طاقة متجددة بالجزائر على أربعة مناطق مشمسة في الشريط الساحلي و10 في الهضاب العليا و86بالصحراء.تستغل في: ضخ المياه و إنتاج الكهرباء و إنارة الطرق الصحراوية650كم رقان وبرج باجي مختار الإنارة المنزلية الطاقة الهوائية:تعتمد على الرياح وهي قليلة التكاليف
الطاقة النووية:- إنتاج الكهرباء -الاستعمال الطبي والصناعي والبحث العلمي – يتطلب إنتاجها التحكم في التكنولوجيا
الحبوب :تتركز خاصة بالسهول وهي تشغل 46***1642;من الأراضي المزروعة ومرددوها ضعيف(13ق/هكتار)وهذا بسبب تذبذب الأمطار
الخضر الجافة : بالمناطق التلية زراعة معاشية مرددوها ضعيف
الاشجار المثمرة : تغطي 6.7 % من المساحة الزراعية وتشمل :
الزيتون:يوجد معظمه بمنطقة القبائل حوالي 24.6مليون شجرة
الحمضيات:توجد بالساحل وخاصة بالبليدة ومعسكر
النخيل :يتركز معظمه بالجنوب الشرقي ومن أجود أنواع التمور *دقلة نور* وهي تصدر للخارج
المحاصيل الزراعية الصناعية:مثل الطماطم والتبغ وهي تنتشر بالسهول الساحلية
الثروة الحيوانية:وتتمثل خاصة في الأغنام بالسهوب والأبقار في التل والإبل في الجنوب
الصيد البحري:تقدر سواحلنا ب1200كلم ودعمت بلادنا القطاع بالأجهزة الحديثة
مميزات الإنتاج الزراعي ببلادنا:
1/ متذبذب
2/ متنوع
3/ لا يكفي الاحتياجات المحلية
الأمن الغذائي:لم تحقق بلادنا الاكتفاء الغذائي بعد فهي تستورد 50***1642;من احتياجاتنا من الحبوب وهذا بسبب المشاكل التي يعاني منها القطاع الزراعي ببلادنا
أنواع الصناعة: هناك نوعان :
الصناعة الثقيلة: وهي الصناعة التي تستخدم هياكل ضخمة وأهمها:
صناعة الحديد والصلب: أهم مراكزها ببلادنا مصنع الحجار بعنابه2/م/طن سنويا ومصنع وهران/الجزائر/
الصناعة الميكانيكية:هي تدعم القطاعات الأخرى بالوسائل ومن أهمها مصنع بلعباس للعتاد ألفلاحي وأيضا مصنع روبية
تكرير البترول :هناك عدة مصانع مثل مصنع/ حاسي مسعود/ الجزائر/ومصنع سكيكدة /ارزيو..
تمييع الغاز:هو تحويل الغاز من الحالة الجافة إلى السائلة وتتركز معامله بأرزيو و سكيكدة(1م3 غاز
سائل=625م3 مميع)
الصناعة البتر وكيماوية:هي صناعة تقوم على تحويل المحروقات مثل صناعة الأسمدة والبلاستيك المبيدات وتتركز خاصة في/ عنابه/ سكيكدة/ سطيف
الصناعة الخفيفة: وتتمثل خاصة فيك
الصناعة النسيجية والجلدية:تشهد حيوية كبيرة بعد إقبال الخواص على الاستثمار فيها
الصناعة الالكترونية:تمتاز بالجودة والمنافسة صناعة الأجهزة الكهرومنزلية وتتركز في/ تيزي وزو
سيدي بلعباس /معسكر
الصناعة الغذائية:مثل صناعة السكر والعجائن الزيوت الحليب وهي تشمل أكثر من 169مؤسسة
صناعات أخرى:الصيدلانية والورق…
الصناعة التقليدية:مثل الخزف والفخار و الزرابي والحلي وهناك حوالي 92مؤسسة حرفية.وللحفاظ أعفت
الدولة الحرفيين من الضرائب
إعادة تأهيل المناطق الصناعية:
حيث خصصت الدولة 7.2 مليار د/ج لتطوير الصناعة و أنماط التسيير والشروع في إنشاء 3مدن صناعية مثل مشروع بلارة بجيجل.
ـ نقل الموارد الأولية من مناطق الاستخراج إلى مراكز التصنيع
ـ أهمية النقل :
ـ تمكين المنتجين من تسويق منتجاتهم
ـ فك العزلة عن المناطق النائية
ـ تحقيق التكامل بين القطاعات الاقتصادية
ـ توفير مناصب الشغل
شبكة النقل:
الطرق البرية:بلغ طولها 104.000كم (2002)25%منها ط/وطنية وهي كثيفة في الشمال
السكك الحديدية:يبلغ طولها 4200كم وتغطي 17***1642;من حركة النقل البري تربط بين المدن والموانئ
النقل الجوي:يتكون الأسطول الجوي لبلادنا من 63طائرة و55مطارا منها 12دولي
النقل البحري:يتكون الأسطول البحري من 74سفينة منها 5ناقلات بترول و9للغاز تستعمل 12ميناء
تحديث شبكة النقل:أهم المشاريع/
الطريق السيار شرق غرب1300كم لسكك الحديدية الهضاب العليا توسيع ميناء جنجن توسيع مطار هواري بومدين إنشاء 7طرق سريعة
مشاريع مستقبلية في ميدان النقل : تحديث المنشآت القاعدية وإتمام الطريق السيار غرب شرق انشاء طريق عابر للصحراء وصيانة الطرق و الموانئ
*تضمن تصريف المنتجات الوطنية نحو الأسواق الدولية
* تزويد السوق الوطنية بالمواد الاستهلاكية والتجهيزية
* توفير مناصب الشغل واستمرارية المؤسسات الإنتاجية
ا)الصادرات:- المحروقات- تجهيزات فلاحيه وصناعية-موالد أولية
ب)الواردات:- مواد استهلاكية وغذائية –تجهيزات صناعية – مواد نصف مصنعة – مواد أولية – المحروقات.
تحتل الحبوب والحليب والتجهيزات الصناعية الصدارة في الواردات
-تتعامل بلادنا تجاريا خاصة مع بلدان الاتحاد الأوروبي.وتحتل (و.م.ا)المرتبة الأولى التي تصدر لها الجزائر .وفرنسا المرتبة الأولى التي تستورد منها الجزائر
الميزان التجاري:هو الفارق بين قيمة الصادرات والواردات .ولتحليله نتبع الخطوات التالية/
نسجل الملاحظات على قيمة الصادرات والواردات ارتفاعا أو انخفاضا
نعلل كل الملاحظات (أسباب الارتفاع والانخفاض)
الاستنتاج.
5)المتغيرات الاقتصادية:
1) اعتمدت بلادنا بعد الاستقلال مباشرة النظام الاشتراكي وهذا للتخلص من رواسب الاستعمار وقد أممت الدولة كل الثروات والمؤسسات واحتكرت التجارة الخارجية
2) تخلت بلادنا عن النهج الاشتراكي في التسعينات وذالك بسب انهيار أسعار النفط حيث عجزت الدولة عن توفير السلع الاستهلاكية مما أدى بها إلى تبني النظام الرأسمالي(الحر) ومن الاجراءا ت التي انتهجتها:
* تحرير التجارة الخارجية
* تحويل المؤسسات إلى شركات مساهمة
* تشجيع الاستثمار الخاص والأجنبي
راني نطلب منكم باش تدعو لمولاته بالنجاح في الدراسة و في المستقبل تاعه
مشكوووووووورين على المجهود
شكراااااااااااااااااالا ججججججججججزيييييييلا
مااشاء الله تلخيص جميل ..ألقيت نظرة شاملة و لي عودة سريعة لمراجعته
ليت لي تلميذات مثلكن
أتمنى لكل و لصديقتكِ النجاح و التوفيق و كل الاحترام لأستاذكما القدير
الأستاذة ن/ب أستاذة إجتماعيات من الجزائر العاصمة
موضوعارووووعشكرااة ااااااااااااااا
شكراااااااااااااااااااااااااااا لكم
merci bcp me sa serait plus bien ci il etais un fichier word
شكككككككككككرا لكم