التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

اختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الفصل الثاني

اختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الفصل الثاني


الونشريس

مجموعة من اختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط الفصل الثاني

الونشريس

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=2c48f08035

http://www.ouarsenis.com/up//view.php?file=031bb060b9




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية


الونشريس

الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني
في مادة اللغة العربية

المستوى : السنة الثالثة متوسط
المدة :60 د

السَّـند:
العنوان : مجازر 8 ماي 1945

"… لك الويل أيها المستعمر..! أهذا جزاء من استنجدته فأنجدك ؟ أيَ شعب قتلت ؟ برصاصات غادرة باترة , لتعلم أنه كيفما يكنْ عقابك يبقَ الشعب صامدا, ومتى يصمدِ الشعب ينلْ حريته لا محالة , لولا اليد قصرت بي لطوحت بك في ظلام بهيم . ولكن ممَّ الخوف والفزع ؟ , تقاتلني بالعتاد بقبضة من حديد وعضلات مجدولة , وأقاتلك بفرشاة من لجين في مخبئ بين الجبال حيث يبكي شبابنا بكاء الأبطال فيمطرون لؤلؤا من نرجس لا ينضب يسقي ميادين الشرف ,..وشبابكم أسود في العرين نعام في البراري .
أيا فلول الإستعمار الفرنسي, إن الشعب كاليمِّ كلما سبحْت فيه ازددْت ضياعا وإنَّ أساطيل الشعب بطاقمها واقفة كالطود الشامخ لن تذعن لجبروتك , ومهما يطل الزمان فإنا نوقن بأن النصر قريبٌُ وآتٍِ, فانتظروا أوبتنا وموعدنا ..".

" من إعداد أستاذ المادة "
الأسئلـــة

Œالبنــاء الفكري:
1- اشرح المفردات التالية:
باترة / طوحت /مجدولة/ لجين / كالطود / ينضب
2- استخرج من النص ما يدل على عدم تكافؤ القوى بين الطرفين
3- ما هو نمط النص؟ علل بدليلين على ذلك.
***141;– البنـاء الفني:
إليك الصورة بيانية: "يمطرون لؤلؤا من نرجس " سمّها . علل سبب تسميتها كذلك؟
***381;– البناء اللغـوي:
أ)- أعرب ما تحته خط في النص.
ب)- استخرج إسم زمان و إسم مكان .
***143;– بنـــاء وضعية إدماجية مركبة:
التعليمة:
اكتب في فقرة من خمسة أسطر ، تترجم فيها حوارا بين المحقق القضائي والمجرم, موظفا فيها أسلوب النداء وأسلوب الإستفهام . مراعيا علامات التوقف والإستفهام . موظفا المفردات اللغوية التي تعلمتها

**حظا موفّقا**




رد: الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

أدعوا لنا بالثوفيق في الدراسة أرجوكم




رد: الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

المستوى : 3 متوسط

اختبار الفصل الثاني في مادة
اللغة العربية

النص:
من أسباب انحراف بعض الشباب في عصرنا هذا الفراغ الذي هو سلوك خطير يقتل الفكر و العقل ، و يجعل صاحبه عالة على الغير ، و يغرس في ذهنه صفات الجمود و الكبت و الانعزال ( لذا يجب على شبابنا ممارسة ما أمكن من أشغال تفيدهم في حياتهم المستقبلية ، و تجعلهم يشعرون بالمسؤولية ) و بوجودهم في المجتمع ، ثم يأتي عامل مصاحبته المنحرفين ليؤثر في عقولهم و تفكيرهم ، فتنجم عن ذلك فئة متوترة غير صالحة في مجتمع يسعى الى الرقي .
لذا يجب على شبابنا أن يختاروا لصحبتهم من كان ذا خير و صلاح و تقوى و ما يمكن أن نقوله عن بعض وسائل الإعلام الهدامة أنها توقع شبابنا في الرَذيلة و تجعله بعيدا ، و تغرس في ذهنه أفكارا و عادات منافية تماما لمقوماتنا . و عليه يستحسن أن يطلع شبابنا على الكتب المفيدة لحياتهم الفكرية .

الأسئلـــــــــــــــــــــــة

البناء الفكري : 06 ن
1- ما هي أسباب انحراف الشباب في عصرنا هذا في نظر الكاتب ؟
2- ما هي الحلول التي أقترحها الكاتب ؟
3- اشرح هذه الكلمات حسب معناها في النص : عالة – التقوى – الهدامة .
4- هات ضدا للكلمة : الرَذيلة .

البناء الفني : 02 ن
في العبارة الآتية : وسائل الإعلام توقع شبابنا في الرذيلة و تغرس في ذهنه أفكارا .
– صورة بيانية استخرجها مبينا نوعها مع الشرح .

البناء اللغوي : 04 ن
1- اعرب ما تحته خط في النص غعرابا تاما
2- ناد الإسم الآتي في الجملة و اضبط بالشكل – الشباب يمارس ما أمكن من أشغال مفيدة .
3- حول ما بين قوسين الى جمع الإناث .

الوضعية الإدماجية : 08 ن
الشباب هو تلك الحلقة الذهبية التي تربط المستقبل بالماضي .
أكتب خطبة في صفحة تحث فيها الشباب على الإجتهاد و العمل و التسلح بالأمل و ضمنها محسنا بديعيا .
– صورة بيانية
– أسلوب شرط




رد: الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

المستوى: 03 متوسط المدة: ســـــــــــاعتان

اختبار الثلاثي الثاني في مادة: اللغة العربية

النص :
إنّ تلوث البيئة يغيّر من شكل الأجنّة في بطون الأمهات ،ويصيب الملايين بالأمراض المختلفة ،ويقتل الآلاف ،ويسمم المأكل والمشرب ،بل يغير الطقس ومواعيد بداية الفصول ……إلى آخر النكبات التي ابتليت بها الإنسانية في هذا العصر .وكلما زاد تخلّف الشعوب وعدم وعيها بهذه المشكلة تفاقم أثرها على صحة الإنسان وبقائه.
صحيح إنّ العلم الحديث ساهم إسهامًا كبيراً في تقدّم الانسان ورخائه ولكن لهذا العلم آثاراً هدّامه علمت على تخريب البيئة وتلويثها .وقد أصبحت البيئة ومشكلاتها إحدى القضايا الكبرى في الدّول الصناعية ،أمّا العالم الثالث فهو غير واع بما يحدث من حوله .وتختلف هذه المعضلة من بيئة الى أخرى حسب نوعها ودرجة عمقها .ومهما كان الأمر فقد حان الوقت لمعالجة هذه الكارثة التي تهدّد الانسانية جمعاء .فهل من منقذ؟.
*الأسئلــــــــة:
pالبناء الفكري:(06 ن)
01- ما هي المشكلة التي يتناولها الّنص ؟
02- ما الأخطار الناجمة عن التلوث؟
03- إلى ما يدعو الكاتب؟
04- هات مرادفات الكلمات الآتية وأدخلها في جمل مفيدة موضوعها التلوث :البيئة – المعضلة – تفاقم.
pالبناء اللغوي: (04 ن)
01- أعرب ما تحته خط.
02- استخرج من النص ما يلي :
أ-مصدراً ميمياً وحدّد وزنه
ب- اسم زمان وحدّد وزنه
ج- أسلوب شرط وحدّد أركانه
د- اسماً مؤنثاً مختومًا بتاء التأنيث ثم انسبه.
pالبناء الفني : (02 ن)
01- في النص أسلوب انشائي استخرجه وبيّن نوعه وغرضه.
02- استخرج من النص طباقاً وبيّن نوعه.
pالوضعية الإدماجيّة: (08 ن)
السند :ظاهرة التلوث أصبحت من المشكلات الكبرى التي تهدد حياة الانسان في عالمنا المعاصر.
التعليمة: حرّر فقرة لا تقل عن أحد عشر سطراً تتحدث فيها عن أسباب ظهور هذه المشكلة وأضرارها على الكائنات الحية (الحيوان .النبات .الانسان) مبينا دور العلماء في التقليل من هذه الكارثة .مدعّماً إجابتك بالتعليل موظفاّ اسما الزمان والمكان.




رد: الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

شششششششششككككككككككككككككككككررررررررررررررررررررر رررااااااااااااااااااااااااا




رد: الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

شكرا على المجهود المبذول.




رد: الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

السلام عليكم اعضاء مدونة الونشريس
اريد منكم مساعدة في حل الموضوع الاول مجازر 08ماي 1945




رد: الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية

تصحيح الوقت الساعة تشير 15:27




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض الاول في اللغة العربية للفصل الاول السنة الثالثة متوسط

الفرض الاول في اللغة العربية للفصل الاول السنة الثالثة متوسط


الونشريس

الفرض الاول في اللغة العربية للفصل الاول 3 متوسط

النص:

تلبدت السماء بغيوم كثيفة’وكاد المطر يهطل’وأوشكت العاصفة أن تنطلق في إحدى القرى الريفية’فهبّ المزارع يجمع غلاله عن سطح بيته’وقامت امرأته تجمع قطع الغسيل ثم طفقت المياه تتساقط من السماء غزيرة قوية (ففرح قلب الفلاح بنعمة المطر وتعالى من قلبه إلى فمه رجاء) حارّ :عسى الله أن يبقي نعمته وحرى الغيث أن يسقي أرضنا.

الأسئلة:

1- البناء الفكري6ن:

أ- هات عنوانا مناسبا للنص؟

ب- إشرح الكلمات التاليةتلبدت- هبّ- رجاء)

ج-ما هي العبارةالتي تبين فرحة الفلاح بالمطرفي النص؟

2- البناء الفني2ن:

– أكتب البيت الشعري التالي كتابة عروضية؟ (وقف الشباب إلى الشبابوكلهم * ثقة وفخربالبطولة مفعم)

3- البناء اللغوي6ن:

أ- أعرب ماتحته خط في النص؟

ب- إستخرج من النص فعل مقاربة وآخر من أفعال الرجاء ثم بين إسهما وخبر كلا منهما؟

ج- استخرج من النص مصدرا صناعيا؟

د- حول ما بين قوسين إلى المفرد المؤنث؟

4- الوضعية الإدماجية6ن:

"وأنت تلعب في ساحة المؤسسة في حصة الرياضة إذ تغير الجو فجأة وبدأ المطر ينزل’فكان موقف بعض التلاميذ مليئ بالسخط والغضب’فحاولت أن تصف لهم فصل الشتاء وتبين لهم أهميته وفائده." فماذا قلت لهم؟




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض المحروس الأول 1 للفصل الثاني 2 في اللغة العربية مع الحل للسنة الثالثة 3 متوسط

الفرض المحروس الأول 1 للفصل الثاني 2 في اللغة العربية مع الحل للسنة الثالثة 3 متوسط


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع فرض محروس أول 1 للفصل الثاني 2 في مادة اللغة العربية مع الحل للسنة الثالثة 3 متوسط

التحميل من الملفات المرفقة

منقول للفائدة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc‏  36.0 كيلوبايت المشاهدات 361


رد: الفرض المحروس الأول 1 للفصل الثاني 2 في اللغة العربية مع الحل للسنة الثالثة 3 متوسط

شكرا لكم
شكرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc‏  36.0 كيلوبايت المشاهدات 361


رد: الفرض المحروس الأول 1 للفصل الثاني 2 في اللغة العربية مع الحل للسنة الثالثة 3 متوسط

شكرا جزيرا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرض المحروس الأول من الفصل الثاني في مادة اللغة العربية.doc‏  36.0 كيلوبايت المشاهدات 361


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض الثاني 2 للثلاثي الثالث 3 في اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط ماي 2022

الفرض الثاني 2 للثلاثي الثالث 3 في اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط ماي 2022


الونشريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم في هذا الموضوع وحصريًا على منتديات بوابة الونشريس

الفرض الثاني 2 للفصل الثالث 3 في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسط 2022

التحميل من الرابط التالي:

http://www.ouarsenis.com/up/download80367.html

أو من الملفات المرفقة

بالتوفيق


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
الفرض الأول لغة عربية.rar‏  606.8 كيلوبايت المشاهدات 106


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض الاول للفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض الاول للفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط


الونشريس

تحميل الفرض الاول للفصل الثاني في اللغة العربية للسنة الثالثة 3 متوسطdoc
http://www.ouarsenis.com/up/download84799.html




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط


الونشريس

النـــــــــــــــــــــص :

ما كاد العرب يفيقون من غفوتهم، وبدأوا يرجعون إلى تراثهم، حتى تنبهوا إلى ابن خلدون كواضع لمنهج البحث التاريخي، وكواضعٍ لعلمٍ جديد هو علم الاجتماع، وكانت أوروبا قد تنبهت إليه قبل العرب، وكثرت الدراسات باللغة العربية واللغات الأجنبية عن ابن خلدون، وقلّما يصدر كتاب باللغة العربية في علم الاجتماع، إلا ويشير إلى ابن خلدون كَمَعْلَمٍ في هذا العلم.
ووضع ابن خلدون شروطاً للباحث في التاريخ لابد له أن يُلِمّ بها وهي: العلم بالمراحل التي مر بها العمران بنوعيه البدوي والحضري، وأن يدرك قوانين البحث وإرجاع كل شيء إلى أصوله،وتطور العمران سلباً وإيجاباً…
د.عبد الرحمن عبد الرحيم عبد الرحمن- بتصرف –
الأسئــــــــــــــــــــــــــلة :
***61580;/ البناء الفكريّ : ( 06 نقاط )
1 – ضع عنواناً مناسباً للنص.
2 – ما العلم الذي وضعه ابن خلدون ؟
3 – ما شروط الباحث في التاريخ ؟
4 – اشرح المفردات التالية، ووظفها في جمل من إنشائك : غفوتهم ، يلمّ.
***61581; / البناء الفنّي : ( 02 نقطتان)
– استخرج من النص محسنين بديعيين مختلفين، مبيناً نوعهما، وأثرهما في المعنى.
***61559; / البناء اللّغويّ : ( 04 نقاط)
1 – أعرب ما تحته خط إعراباً تاماً.
2 – هات المصادر الصناعية مما يأتي : الاجتماع ، العلم .
3 – استخرج من النص مصدرين ميميين.
***61583; / الوضعية الإدماجيّة : ( 08 نقاط)
السند : هِيَ اللُّغَةُ الْمُنِيْرَةُ فِي سَمَاءٍ عَلَيْهَا التَّاجُ مِنْ حُلَلِ الْحَيَاةِ
أَضَاءَ الْكَوْنُ وَانْتَثَرَتْ زُهُوْرٌ لِحَرْفِ الضَّادِ مِنْ كُلِّ الْجِهَاتِ
التعليمة: اكتب نصا حجاجيا – في حوالي عشرة أسطر– تقنع فيه صديقك بأهمية اللغة العربية ، موظّفا فيه محسنا بديعيا و مصدرا لفعل سداسيّ .

النـــــــــــــــــــــص :

ما كاد العرب يفيقون من غفوتهم، وبدأوا يرجعون إلى تراثهم، حتى تنبهوا إلى ابن خلدون كواضع لمنهج البحث التاريخي، وكواضعٍ لعلمٍ جديد هو علم الاجتماع، وكانت أوروبا قد تنبهت إليه قبل العرب، وكثرت الدراسات باللغة العربية واللغات الأجنبية عن ابن خلدون، وقلّما يصدر كتاب باللغة العربية في علم الاجتماع، إلا ويشير إلى ابن خلدون كَمَعْلَمٍ في هذا العلم.
ووضع ابن خلدون شروطاً للباحث في التاريخ لابد له أن يُلِمّ بها وهي: العلم بالمراحل التي مر بها العمران بنوعيه البدوي والحضري، وأن يدرك قوانين البحث وإرجاع كل شيء إلى أصوله،وتطور العمران سلباً وإيجاباً…
د.عبد الرحمن عبد الرحيم عبد الرحمن- بتصرف –
الأسئــــــــــــــــــــــــــلة :
***61580;/ البناء الفكريّ : ( 06 نقاط )
1 – ضع عنواناً مناسباً للنص.
2 – ما العلم الذي وضعه ابن خلدون ؟
3 – ما شروط الباحث في التاريخ ؟
4 – اشرح المفردات التالية، ووظفها في جمل من إنشائك : غفوتهم ، يلمّ.
***61581; / البناء الفنّي : ( 02 نقطتان)
– استخرج من النص محسنين بديعيين مختلفين، مبيناً نوعهما، وأثرهما في المعنى.
***61559; / البناء اللّغويّ : ( 04 نقاط)
1 – أعرب ما تحته خط إعراباً تاماً.
2 – هات المصادر الصناعية مما يأتي : الاجتماع ، العلم .
3 – استخرج من النص مصدرين ميميين.
***61583; / الوضعية الإدماجيّة : ( 08 نقاط)
السند : هِيَ اللُّغَةُ الْمُنِيْرَةُ فِي سَمَاءٍ عَلَيْهَا التَّاجُ مِنْ حُلَلِ الْحَيَاةِ
أَضَاءَ الْكَوْنُ وَانْتَثَرَتْ زُهُوْرٌ لِحَرْفِ الضَّادِ مِنْ كُلِّ الْجِهَاتِ
التعليمة: اكتب نصا حجاجيا – في حوالي عشرة أسطر– تقنع فيه صديقك بأهمية اللغة العربية ، موظّفا فيه محسنا بديعيا و مصدرا لفعل سداسيّ .




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

نشكرك جزيل الشكر على هذا الفرض و هذا الجهد المبذول لمد جسور العلم و المعرفة و بارك الله في جهدك و زادك الله علما و معرفة و نورا و السلاااااااااااااااااااااااااااااااااااام




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

وبارك الله فيك وجزاك خيرا وجعله في ميزان حسناتك
على هدا الرد الرائع




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

شكرا لك يا نبيلة الله ايفقك و يجعلها في ميزان الحسنات …………………………..




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مروة الاسلام
شكرا لك يا نبيلة الله ايفقك و يجعلها في ميزان الحسنات …………………………..

راكي هنا مروة




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

ايه وعلاه ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

يشبه الفرض اللي درناه




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

شكرا لكم على المرور




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

شكرا جزيلا




رد: الفرض الأول في مادة اللغة العربية3متوسط

لا شكر على واجب مرام




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط

إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط


الونشريس

إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط

2022 – 2022


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arab3am.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 212


رد: إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arab3am.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 212


رد: إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط

شششششششششكككككككررررررررررراااااااااااااا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arab3am.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 212


رد: إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط

Merciiiiiiiiiiiiiiiiii pcq


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arab3am.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 212


رد: إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط

ججججججججزززززززززيييييلالالالالالالا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arab3am.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 212


رد: إختبار اللغة العربية الفصل الأول السنة الثالثة 3 متوسط

بارك الله فيكم وزادها في ميزان أعمالكم


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arab3am.doc‏  30.0 كيلوبايت المشاهدات 212


التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

اختبار الثلاثي الثاني للسنة الثالثة متوسط في اللغة العربية

اختبار الثلاثي الثاني للسنة الثالثة متوسط في اللغة العربية


الونشريس

اختبار الثلاثي الثاني للسنة الثالثة متوسط في اللغة العربية
تتبعوا الرابط التالي للتحميل




التصنيفات
فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط

اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3


الونشريس

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليكم مجموعة اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

بدون اطالة التحميل من المرفقات

ارجو الاستفادة


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

اختبار الثلاثي الثالث في مادة اللغة العربية المستــــوى : الثالثة متوسط

النص :
أيّها الشّباب ، إنّ طبيعة الحياة عجيبة ، فهي تعطينا بقدر ما تأخذ منّا ، و هي لا تعطي شيئا بلا مقابل . فنحن لا نحصد منها إلا مقدار ما نزرع فيها ، و هي في هذا أمينة لا تكذّبنا ، و لا تجاملنا ، بل تكيل لنا صاعا بصاع . فالعامل السّاعي النشيط المثابر قويّ ناجح ، و الخامل المتردّد ضعيف فاشل… ثقوا – أيّها الشباب – بأنّ حياتكم من صنع أيديكم ، و أنّ نجاحكم ، أو فشلكم يعتمد كل الاعتماد على مبلغ ما تبذلون من جهود ، و ما تسدّدون من عزائم ، و ما تحتملون من عناء .
يجب أن تستبعدوا الحظّ من حياتكم . إنّ الحياة أكثر منطقيّة مما تتصوّرون ،فالنجاح وليد العمل و الجدّ و المثابرة ، و الفشل نتيجة الكسل و الخمول و التّواكل .
خبّروني – أيّها الفتيان – ماذا يكون مصير هذا الرّجل الفقير ، إذا قعد عن العمل انتظارا لميراث يهبط عليه من السّماء ، أو كنز يقفز إليه من جوف الأرض ؟ ماذا تكون نهاية هؤلاء الطلاب الذين يهملون دروسهم توقعا للنجاح في الامتحان عن طريق الحظ والمصادفة ؟
الأسئلـة
الفهم العام 1 / اختر عنوانا مناسبا للنص .
2 / كيف يتحقّق النجاح في رأي الكاتب ؟
3 / اشرح الكلمتين التاليتين :– العناء – التواكل .
قواعد اللّغة 1 / أعرب ما تحته خط إعراب مفردات
2 / حول العبارة الواقعة بين قوسين إلى الجمع المذكر) فالعامل السّاعي النشيط
المثابر قويّ ناجح ، و الخامل المتردّد ضعيف فاشل (
3 / استخرج من النص :
أ – أسلوب استثناء ، وبين نوعه ، وحكم المستثنى فيه
ب – مصدرا ميميا وبين وزنــه
ج – أسلوب نداء وحدد عناصره
البلاغــــــة و الأسلوب 1 / استخرج أسلوبا إنشائيا و بيّن نوعه و غرضه
2 / محسنا بديعيا
التعـــــــــــــــــبير )النجاح وليد العمل والجدّ و المثابرة( . اكتب فقرة تتحدث فيها عن أهمية العمل و أثره في حياة الفرد و المجتمع موظفا : اسم آلة – اسما ممنوعا من الصرف .


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

اختبار الثلاثي الثالث- السنة الثالثة من التعليم المتوسط

النص أَسَفِي عَلَى الأُمَّةِ
صَادَفْتُ في مُرُورِي بِالْمَلْعَبِ الْبَلَدِيّ خُرُوجَ الْنَّاسِ بَعْدَ فَرَاغِ أَبْطَالِ الْكُرَةِ مِن أَدَاءِ مُهَمَّتِهِمْ الَّّتي أَصْبَحَت حَدِيثَ الْنَّاسِ وشُغْلَهُمْ الْشَّاغِلَ في كُلِّ مَكَانٍ ولاَ سِيَمَا الْشُّبَّانَ. فَرَأَيْتُ جَيْشًا لَجْبًا، وجَمًّا غَفِيرًا، لاَ يَحُدُّ الْطَّرَفُ مَدَاهُ….ولَفَتَ نَظَرِي أَنَّ مُعْظَمَ هَذَا الْعَدِيدِ الْضَّخْمِ، وهَذَا الجَمْعُ الْكَثِيفُ هو مِن الْشُّبَانِ المُسْلِمِينَ الَّذِينَ لاَ يُرَى أَكْثَرُهُمْ إِلاَّ في هَذَا المَوْضِعِ، أو مَا شَابَهَهُ مِن المَسْرَحِ والسِّينِمَا، ودُورِ الْتَّرْفِيهِ.
فَقُلْتُ هَذِهِ أُمَّةٌ لَوْ رُزِقَتْ الْتَّوْفِيقُ وأُلْهِمَت الْرُّشْدُ لأَجْرَى اللهُ على يَدِهَا خَيْرًا كَثِيرًا، ولأَزَالَ على يَدِهَا شَرًّا كَبِيرًا. وسُرْعَانَ مَا ذَكَرْتُ أَنَّ هَذِهِ الأُمَّةَ الَّتِي رَاعَتْنِي بِقُوَّةِ عَدَدِهَا ووَفْرَةِ نَشَاطِهَا وخِفَّةِ حَرَكَتِهَا إِنَّمَا صَادَفْتُهَا عَائِدَةً مِن مَيْدَانِ لَعِبٍ ولَهْوٍ، لاَ مِن مَيْدَانِ جِدٍّ. وقُلْتُ في نَفْسِي هَلْ هَذِهِ هي الأُمَّةُ الّتي يُبَاهِي بِهَا نَبِيُّ الأُمَمِ يَوْمَ الْقِيَامَةِ؟ الجَوَابُ عِنْدَ الْشُّبَّانِ.
إِنَّنَا لاَ نَقُولُ بِتَحْرِيمِ الْلَّعِبِ، ولاَ نَحُولُ بَيْنَ النَّاسِ وبَيْنَ حَاجَاتِهِمْ الْضَّرُورِيَّةِ لِلرَّاحَةِ والْتَّرْفِيهِ، وإِنَّمَا نَقُولُ، لَيْسَت الحَيَاةُ كُلُّهَا لَعِبًا، كَمَا أَنَّهَا لَيْسَتْ كُلُّهَا جِدًّا. بَلْ لاَ تَصْلُحُ الحَيَاةُ إِلاَّ بِكِلَيْهِمَا، ولَكِن كُلُّ على قَدْرِهِ. فَلَيْسَ الْتَّرْفِيهُ إِلاَّ اسْتِرَاحَةً مِن عَنَاءِ الجِدِّ، كَمَا أَنَّ النَّوْمَ لَيْسَ إِلاَّ اسْتِرَاحَةً مِن الْعَمَلِ والْضَّوْضَاءِ، ولِذَا فَالْوَقْتُ الَّذِي يُنْفَقُ في اللَّعِبِ يَجِبُ أَنْ يَكُونَ أَقَلَّ بِكَثِيرٍ مِن الْوَقْتِ الَّذِي يُنْفَقُ في الجِدِّ…ويُؤْسِفُنِي أَنَّ هَذَا هُوَ مَا عَلَيْهِ أَكْثَرُ شَبَابِنَا.
–أحمد سحنون بتصرّف-
البناء الفكري:/6ن
1- حدّد عنوانا آخر للنّص-1ن- :………………………………………
2- ما الذي لفت انتباه الكاتب؟-2ن-:……………………………………
3-اشرح-2ن-:لَجْبًا:……………………….رَاعَتْنِي:.. ………………..
4- أوظّف واحدة منهما في جملة-1ن-………………………………………
………………………………………….. …………………………….

البناء الفني:/2ن:
1- أستخرج محسنا لفظيا:……………………………نوعه:…… …………..
2- ما نوع هذه الصورة البيانية"رأيت جيشا لجبا":………………………….
البناء اللغوي:/4ن
1- أعرب ما يلي:-1.5ن-
إلاّ:……………………………………… ………………………..0.5ن
استراحةً:………………………………….. …………………………1ن
2- أستخرج اسما منسوبا من النص:……………………………..:.-1ن-
3- أصوغ اسم الآلة من "صبح": ……………….وزنه:……………-1.5ن-
الوضعية الإدماجية: /8ن
يعدّ الوقت من النّعم التي حبانا الله بها، ولهذا فإنّنا مكلّفون باستغلاله الاستغلال الأمثل.
قدّم نصيحة إلى زميلك تُشعره بأهمية الوقت في حياة الأفراد، وتحذّره من مغبّة الاستهانة به، موظّفا بعض أساليب الاستثناء، وبعض الأسماء الممنوعة من الصّرف.
ملاحظة: تنجز الوضعية الإدماجية في ظهر الصّفحة.
بالتوفيق


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

بارك الله فيكم على المجهود المبذول خدمة للمعلم والمتعلم ، فالباحث عن نماذج الفروض والاختبارات يجد ضالته في منتداكم ، فلكم الشكر الجزيل.


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatiha prof
بارك الله فيكم على المجهود المبذول خدمة للمعلم والمتعلم ، فالباحث عن نماذج الفروض والاختبارات يجد ضالته في منتداكم ، فلكم الشكر الجزيل.

العفو استاذتنا الكريمة نحن في خدمة الجميع
مرحبا بك معنا
نرجو ان تفيدي و تستفيدي


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

شكرا جزيلا هاجر بارك الله فيك
أفدتني كثيرا ونتمى من طلابنا الاستفادة أيضا


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

الونشريس اقتباس الونشريس
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لعسل
شكرا جزيلا هاجر بارك الله فيك
أفدتني كثيرا ونتمى من طلابنا الاستفادة أيضا

العفو اختي
آآآآآآمين يا رب


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

شكرا جزيلا الله يحفضك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

آآآآآآآمين و أجمعين


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433


رد: اختبارات في اللغة العربية للسنة 3 متوسط الثلاثي 3

بارك الله فيك


الملفات المرفقة
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
arabic3c.doc‏  29.5 كيلوبايت المشاهدات 574
اسم الملف نوع الملف حجم الملف التحميل مرات التحميل
ان مرض اضاعة الوقت.doc‏  25.5 كيلوبايت المشاهدات 433