التصنيف: فروض واختبارات اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

امتحان اللغة العربية للفصل الثاني

شكرً على مجهوداتك
الله يبارك فيك
يـــــــــا رب

شكراااا كثيراا على المجهود و ان شاء الله نخدم مليح في الامتحان

شششششششششششششششششكككككككككككككككككككككككرررررررررر رررررررررررررررراااااااااااااااااااا

شكراااااااااااااااااااااااااااااا

شكرااااااااااااااااااا لك

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا جزييييييييييييييييييييييلا. انا اكراميني دحمان

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

اين الاختبار نرجو عرضه بسرعة الاحد عندي الاختباراااااااااااات

مـــــــــــــــــشكـــــــــــــــــور
مــــــــــــــــشكــــــــــــــــور
مـــــــــــــــشكـــــــــــــــور
مــــــــــــــشكــــــــــــــور
مـــــــــــــشكـــــــــــــور
مــــــــــــشكــــــــــــور
مـــــــــــشكـــــــــــور
مــــــــــشكــــــــــور
مـــــــــشكـــــــــور
مــــــــشكــــــــور
مـــــــشكـــــــور
مــــــشكــــــور
مـــــشكـــــور
مــــشكــــور
مـــشكـــور

شكرا جزيلا

merciiiiiiiiiiiiiiii

السلام عليكم لقد اردت تحميل موضوع اختبار الثالثللفصل الثالث فى اللغة العربية للسنة الثانية متوسط ولكن لم استطع فساعدوني ارجوكم و شكرا

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

شكرا جزيلا لقد اعجبني merci

السلام عليكم
متـوسـطــة محمـد عبـاسـة – السور- ولاية مستغانم
المستــوى: الثانيـة متوسـط
الإختبـــار الثانـي في مادة اللغـــة العـــربيـــة
النص:
عــرض علي مضيفـي أن أستعمـل مـوســاه فأبيْتُ ، وأصــررتُ أن يـجـيء حــلاق
القــريـة فجــاء بعــد سـاعــات يحمـل مـا ظننتـه في أول الأمــر"مخـلاة شعيــر"وبـعـد لأي
أخْـرجَ منهـا مقصـاً كبيـرا جـدا فسـألتـه:"هـل في القـريـة فيــل ؟" فقـال:"فيــل! لماذا ؟"
فأشـرتُ إلى المقـص ،فضـحـك وقـال:" هـذا مقـصُ حميرٍ ولا مُـؤاخـذة ".
فقـلت : " ولمـاذا لم تُجِـبْـني إلاّ بمقـص الحميـر؟ أحِمـارتـراني؟ " فلم يعتـذر ولم يِعْبـأ
بسـؤألـي شيئـا، ثم أخـرج مـوسـا من طــراز المقـص وأقبـل عليّ قــائـلا :" تفـضـل
اِجـلـسْ على الأرض ."قـلتُ : " ألا يمـكن أن أُحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي؟"
فأجـاب:" وأنـا ؟ " قـلت في سـري: "أنت تـذهب إلى جهنّـم ونـعـم المصـيـر."
الأسئــلــة
"]البنــاء الفـكــري
1- ضع عنــوانـا منـاسبــا للنص.
2- تـعـرض الكاتب في النص لمـواقـف هـزلية – أذكــر هـذه المواقـف.
3- اِشــرح الكلمــات الواردة في النص :
أَبَيْـتُ – لأَي – يـعـبـأ ـ طــراز
البنــاء الفـنـــي:
1- إلى أي نــوع من الأدب ينتمـي هـذا النص ؟
2- هل نمــط النص : ( اختـرإحـدى هذه الأجـوبـة )
أ – ســرد كله ب ـ حــوار كله ج ـ سـرد وحـوار .
3- مــالعبــارة الدالــة على غضــب الكــاتب من تصــرفــات الحــلاق ؟
البنــاء اللغـــوي:
1- استـخــرج من النـص جمـلتيـن اسميتيـن إحــداهمــا خبـرهـا مفـرد والأخـرى
خبـرها جمـلة
2- استخــرج من النص: حـالا مـفـردة وحـالا جمـلة.
3- استخــرج من النص: فعـلا أجـوف وصـرفـه في الأمـر.
4- حــول مـأيـلي إلى المثنــى المخـاطب ثم الجمـع المـؤنث الغــائب
" ألا يمـكـن أن أحـلـق وأنـا قـاعـد على الكـرسي "
5- اِعــــرب ماتحتــه خـــط في النص: هـذا مقـصُ حميرٍ
الوضعيــة الإدمــاجيـة :
لاشــك أنـك تـعـرضت في حيــاتك يـومـا لمثـل ماتعـرض له الكاتب من مـواقـف
مضحكـة .
أروأو اسرد لنا هـذه المواقف المضحكـة في بضعـة أسطـر مضمنا تعبيرك أفعالا مطلقة،
لأجله ، فيه.
بالتوفيق

شكراااااااااااااااااا

الوضعية الادماجية
صف نجارا قد اعجبك نشاطه و هو يعمل في ورشته مستعملا ما يجب من اساليب التوكيد و التشبيه و الطباق

شكرا جزيلا لك
و في انتظار المزيد

و ادعوا لنا بالنجاح في الاختبارات ان شاء الله

اختكم جوليا